關(guān)于說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦七篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家收集的說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū)7篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我叫xx，自從來(lái)到了您的班級之后，我的各科成績(jì)都提高了不少。我一直很感謝您，您把我們整個(gè)xx班級各方面的管理都做的很到位，無(wú)論是紀律，還是教育工作，還是班級的衛生打掃，每一項您都親自安排，親自監督。所以我我能有一位像您這么負責任，又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。但是在您這樣負責任的管教之下，我居然還出現了在上的錯誤，實(shí)在是太不應該了。所以我現在懷著(zhù)一顆懺悔的心來(lái)給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
昨天上午，在一趟數學(xué)課上，我因為沒(méi)有搞懂數學(xué)在黑板上給我們分析的那道題目，所以就一直揪著(zhù)我的同桌不放，我想讓她再跟我將一遍，讓我徹底弄明白。然后過(guò)來(lái)查看課堂紀律的您，就看到看了我跟xx同學(xué)一直在講話(huà)的場(chǎng)景，就把我叫到了辦公室里對我進(jìn)行了一番教育。
在教育過(guò)后，我意識到了自己的不對，意識到了在上課講話(huà)會(huì )帶來(lái)的影響。
對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我為了弄到一道題目，就放棄了去聽(tīng)到老師接下來(lái)講的許多道題目和知識，這是很不值得的表現，也是愚蠢的做法。
對于老師來(lái)講，他在講臺上面辛苦的我們學(xué)生授著(zhù)課，扯著(zhù)嗓子為我們劃重點(diǎn)知識，就是為了我們在上課的時(shí)候，能夠聽(tīng)進(jìn)去。但是我在課堂上講話(huà)，很有可能會(huì )擾亂他的上課思緒，影響他的上課心情，最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話(huà)也是一種很沒(méi)有素質(zhì)和公德心的行為。
對于同學(xué)來(lái)講，我在老師上課的時(shí)候讓她幫我講解題目，是對他的一種打擾和影響他上課的行為。因為我一直在它他的旁邊講話(huà)，他就不夠集中注意去聽(tīng)老師的 講的內容，如果他花時(shí)間給我講解題目，那他就更加聽(tīng)不到老師講的其他知識了。不僅他會(huì )受影響，我周邊所有認真聽(tīng)課的同學(xué)也會(huì )被我的講話(huà)聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒(méi)有弄懂的題目，做一個(gè)標記，等到下課了之后再去問(wèn)老師和同學(xué)，這樣就可以既不耽誤了我上課聽(tīng)講的時(shí)間，也可以讓老師保持一個(gè)愉悅的心情上課，還可以讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的聽(tīng)課環(huán)境。所以吸取了這次錯誤的教訓，我以后一定不會(huì )再做出在課堂上講話(huà)的行為。而是做到在課堂上就認真上課，要講話(huà)就留到下課講。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)
20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！”上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)500字
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次是我真的錯了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話(huà)，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規班紀當成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西，不再違反班規，希望得到老師原諒。
午休時(shí)說(shuō)話(huà)，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他午休時(shí)不可以說(shuō)話(huà)的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì )有什么事情的，老師又不一定會(huì )看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗自己的時(shí)候，對班規的認識程度在老師不在的時(shí)候是最能體現出來(lái)的。
我在午休時(shí)間說(shuō)話(huà)，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著(zhù)想，這是更加不應該的。
在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想，不能因為自己的'言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
我是這次犯下的xxx，在這短短的學(xué)期里面我卻屢次犯錯并且還屢教不改。我知道這對我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不應該的，作為一名光榮的小學(xué)生，我應該做的是好好，不辜負父母對我的關(guān)愛(ài)，老師對我的信任。但我卻并在學(xué)校好好學(xué)習，反而在上課時(shí)經(jīng)常和同桌說(shuō)話(huà)，這都是我的不對，我也已經(jīng)深刻認識到的錯誤了。我身為一名小學(xué)生，沒(méi)有好好學(xué)習，更是違反了老師您在班級上定下的課堂紀律這都說(shuō)明我還不夠成熟，沒(méi)有足夠的意志力管住自己的嘴，讓自己在上課時(shí)安心聽(tīng)講。因為我的錯誤，屢次三番的打擾到老師的上課進(jìn)度，也影響了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，而這些都是因為我的錯誤而導致的，我在心里感到十分的抱歉。但我想為自己說(shuō)一句話(huà)，一個(gè)巴掌是拍不響的，這并不是我一個(gè)人的問(wèn)題，而且在這之前我也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，您因為我的同桌不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題，讓他來(lái)到我的身邊做我的同桌希望我能夠帶好他一起學(xué)習�？上夜钾摿四钠谕�，我非但沒(méi)有帶著(zhù)他一起學(xué)習，反而被他帶著(zhù)一起在課堂上講話(huà)。在一開(kāi)始其實(shí)他來(lái)做我的同桌我是拒絕的，因為我和我的前同桌相處的非常好，但您要我帶我現在的同桌好好學(xué)習，我也就只能答應您爭取把他帶上正路�？上Щ蛟S是我的意志力還不夠強大，卻會(huì )被他給蠱惑著(zhù)一起在上課講話(huà)。我想身為一名小學(xué)生的我，意志力不夠強，沒(méi)有足夠的自律這應該也是很正常的把。但犯錯就是犯錯了，說(shuō)在多也沒(méi)有意義，現實(shí)不像動(dòng)畫(huà)片，時(shí)間并不會(huì )重來(lái)，如果重來(lái)的話(huà)，我如果沒(méi)像現在一樣認識到自己的錯誤，我想我或許還是會(huì )再犯一次錯誤。但犯錯對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很正常的把，沒(méi)有一個(gè)人可以保證說(shuō)他自己可以一輩子不犯錯，雖然我還小但我也知道這根本不可能，即便是圣人也有犯錯的時(shí)候，也會(huì )有后悔的時(shí)候，我能做的只有像您表達我悔過(guò)的決心。
我向您保證以后我會(huì )嚴格控制自己的言行，不犯我身為一名小學(xué)生不該犯的錯誤。我會(huì )努力的改變自己，增加自己的意志力，讓自己變得足夠的自律，但我不能保證我一件錯誤都不犯，或許我還是會(huì )不小心犯錯，但我愿意承擔責任，也愿意悔過(guò)，希望老師您這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是xxx，我上午在您課上時(shí)不時(shí)的說(shuō)話(huà)，對班級的秩序造成破壞。您從講臺下來(lái)好幾次，對我實(shí)行勸導，但是我聽(tīng)，一只耳朵進(jìn)去，一只耳朵出來(lái)。反復的說(shuō)話(huà)對同學(xué)們上課也是帶來(lái)不小的波動(dòng)。我現在下課來(lái)做檢討，我在經(jīng)過(guò)開(kāi)導之后，我知道了這種在他人上課時(shí)說(shuō)話(huà)的行為帶來(lái)的壞處了。
今天的我格外叛逆，我還處在小學(xué)生的時(shí)期，但是我沒(méi)有做到為一個(gè)學(xué)生應該要對嚴格的要求，對待學(xué)校和班級制定的規章和秩序我沒(méi)有在意和遵守它們。今天一度違反班級制度好幾次。這樣的我，您肯定也感到很失望，不服管教的學(xué)生，是很讓人不喜歡的，也很難去教導的。我今天這行為對老師您是極不尊重的，沒(méi)有意識到一堂課才四十幾分鐘是有多么寶貴的，您在我身上就浪費了一半。我想您肯定也很矛盾吧，一邊是要把我從不好的行為拉回來(lái)，一邊是對其他同學(xué)的愧疚，因為我一個(gè)人而耽誤大部分人的時(shí)間。您肯定對我特別的失望，作為您在教的學(xué)生，沒(méi)有守到您上課的一個(gè)紀律。我今天上課經(jīng)常性的說(shuō)話(huà)，給我旁邊的同學(xué)學(xué)習的范圍給破壞了，我這是很自私的做法，自己不想聽(tīng)課，就去影響他人。我經(jīng)您今天對我的評價(jià)和指出我犯的錯中，知道自己原來(lái)是這樣一個(gè)不顧及集體的人，一點(diǎn)都沒(méi)有團結的心，難怪我在班上也不是很受人待見(jiàn)，以前從來(lái)不在自己身上找問(wèn)題，所以不知道自己最根本的錯在哪里，今天尤其是老師您指出，不然我可能會(huì )繼續錯下去，到最后我可能犯下大錯，被學(xué)校全退吧。
老師，我明白了自己做的不好，所以我會(huì )努力改正自己的，會(huì )去跟同學(xué)們打好交道，為班級做事情，不去違反學(xué)校的制度和班上的規定。我也會(huì )在自己的課桌上寫(xiě)下一些勸慰自己的話(huà)，避免下次還出現這個(gè)情況，對老師您尊重，尊重您的教學(xué)的一個(gè)工作，尊重作為老師的您那么辛苦的為我們備課。我在做出改正之后，還是很希望老師您對我繼續關(guān)心。在學(xué)習上，希望我的積極性下降的時(shí)候在后面推我一把；在行為上，我做錯的時(shí)候，您可以批評我，讓我知道做的事情是好是壞。在課堂紀律方面，我一旦違反相關(guān)的規定，請您對我有一定的處分，總是會(huì )慢慢改掉我的壞毛病的。
未來(lái)的學(xué)習中，我可能要麻煩老師很多，也辛苦您了，在此表達我對您的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
今天的xx課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx（寫(xiě)罪名），在此過(guò)程中，xx（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“??”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，??（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
說(shuō)話(huà)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名小學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà)，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
檢討人：xx
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