【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng)，那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;三、班級紀律會(huì )更差�？偠灾�，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。
而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----，她的學(xué)習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了
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日期：年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
對不起，語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話(huà)，不過(guò)他已經(jīng)在課后批評我過(guò)我，我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì )再跟您打小報告，我已經(jīng)知道錯了，您看我下午的課還有講小話(huà)嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了，一天被批評兩次量誰(shuí)也受不了的啊，您要是把我上課講小話(huà)的事情再告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄兓厝ミ�要批評我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話(huà)，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒(méi)必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語(yǔ)文老師批評我的時(shí)候我已經(jīng)認識到錯誤了。
今天第一節課就是語(yǔ)文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開(kāi)心，想分享給他，把我們怎么爬上去的，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著(zhù)，最后看到日出有多開(kāi)心等等，就一直在跟我同桌說(shuō)，語(yǔ)文老師早就發(fā)現我們了，提醒過(guò)我的好幾次，但是都沒(méi)讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續在那聊，嘴就沒(méi)聽(tīng)過(guò)，后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對我進(jìn)行思想教育唄，說(shuō)了好多，有些我聽(tīng)明白了，有些沒(méi)有，反正說(shuō)了好久，上課鈴聲響了還在說(shuō)，然后他就讓我去上課了，可能是因為他還沒(méi)說(shuō)完，覺(jué)得我還沒(méi)認識到事情的錯誤，就跟您說(shuō)了我上課講小話(huà)的事情，讓您繼續來(lái)批評我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯了，我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神，一直都事認真在聽(tīng)講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細的記錄著(zhù)，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話(huà)，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績(jì)在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開(kāi)始不熱愛(ài)學(xué)習了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現上課不認真聽(tīng)講，講小話(huà)這樣的勢頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現在的學(xué)習進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節語(yǔ)文課我早就預習過(guò)了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒(méi)當回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見(jiàn)解，對我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的，所以無(wú)論如何都要上課認真聽(tīng)講，我再也不會(huì )上課講小話(huà)了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今天的早讀課上沒(méi)有讀書(shū)，這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來(lái)讀書(shū)的，是為了讓我們在讀的過(guò)程中對課文更熟悉，但是我辜負了這樣的好意，在此道歉并對此行為檢討。
今天早上的早讀課，老師您在教室監督我們大聲朗讀的時(shí)候，我就已經(jīng)沒(méi)有讀書(shū)了，您看到的是我的無(wú)聲讀書(shū)，只是張著(zhù)嘴巴動(dòng)而已，實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書(shū)的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節課都要這樣不停的動(dòng)嘴，感覺(jué)很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會(huì )在教室里看著(zhù)我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書(shū)。今天被您發(fā)現，還是因為您中途出去有事了，我以為您不會(huì )在返回了，就特別的放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書(shū)放下，人趴在桌子上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的讀書(shū)聲差點(diǎn)睡著(zhù)。后來(lái)您又回來(lái)監督我，由于我是趴著(zhù)桌子的，所以沒(méi)有注意到你，而您也就看見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)了。為此您是直接就把我單獨叫到外面去進(jìn)行批評了。其實(shí)被您發(fā)現的時(shí)候，我就特別的心虛。
如今經(jīng)過(guò)您的批評，對我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書(shū)的壞處了。所以也誠實(shí)的向您說(shuō)了我早讀課上基本都不讀書(shū)的事情了，結果您真的被我氣著(zhù)了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對。來(lái)到學(xué)校就是讀書(shū)的，那早上的課不讀書(shū)，就沒(méi)有意義了。本來(lái)課上就不方便去大聲朗讀，會(huì )吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節課是朗讀最好的時(shí)間，結果我沒(méi)有珍惜。也難怪我的成績(jì)也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對課本特別的不熟悉，因為自己不愛(ài)動(dòng)嘴，所以我單獨朗讀的時(shí)候，總是結結巴巴的，根本就讀不準字和音。這都是源于自己早上沒(méi)有去練習發(fā)聲才導致的。在經(jīng)過(guò)您的開(kāi)導，我對自己早讀不去讀書(shū)的行為也后悔了，我怎么可以把這么好的機會(huì )浪費掉，成績(jì)本來(lái)就不好，還這樣去浪費時(shí)間，真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書(shū)，早上跟著(zhù)同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：您好！
作為學(xué)生卻在上課期間沒(méi)有認真聽(tīng)講以至于做出玩手機的行為，不得不說(shuō)這種毫不尊重老師的行為著(zhù)實(shí)應該好好反省一番，須知玩手機并不能夠為自己的學(xué)習帶來(lái)任何益處又怎能明知故犯，所以我對此事感到比較懊悔并希望老師能夠原諒這次上課玩手機的過(guò)失。
其實(shí)這次玩手機在我看來(lái)存在著(zhù)幾分炫耀和僥幸的心理，由于前不久買(mǎi)了新手機的緣故從而想要在同學(xué)們面前炫耀一番，殊不知這種可恥的攀比心理很有可能在班上營(yíng)造出不良的學(xué)習風(fēng)氣，再加上身處于講臺上的老師對教室內的狀況一目了然自然不能夠心存僥幸，然而也許是我覺(jué)得上課偷偷玩手機不會(huì )被輕易發(fā)現的緣故以至于做出這種錯誤的行為，等到被老師批評以后自然對玩手機的做法充滿(mǎn)著(zhù)悔恨的情緒，然而當錯誤已經(jīng)發(fā)生以后只能夠通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)彌補損失，而卻我也希望得到教訓的自己能夠不再做出上課玩手機的行為。
盡管只是帶著(zhù)幾分炫耀的想法卻應當明白上課玩手機很容易干擾到老師的正常教學(xué)，尤其是坐在自己附近的同學(xué)若是被手機吸引的話(huà)也會(huì )影響到他們的學(xué)習效率，做出這種對學(xué)習有害無(wú)益的事情還洋洋自得的確十分可恥，再加上影響到同學(xué)的學(xué)習又怎能不在被老師批評過(guò)后感到懊悔，若總是在得到教訓以后才明白有些事情不可為之則很容易在學(xué)習中吃虧，漫長(cháng)的學(xué)習道路中即便是些許的疏忽都有可能導致自己難以跟上他人的進(jìn)度，更不用說(shuō)沒(méi)有將老師講課的重要內容謹記在心以至于做出這種令人失望的事情。
既然明白上課玩手機是對老師的不尊重便應該抵制這種做法，尤其是上課玩手機還會(huì )影響到其他同學(xué)學(xué)習的情況下更應該吸取教訓，做出這種害人害己的行為卻不以為恥只能說(shuō)被老師批評也是活該吧，但是我也慶幸老師的點(diǎn)撥讓我明白上課玩手機竟然存在著(zhù)這么多危害性，即便僅僅是將手機帶入學(xué)校都是嚴重違反規定的做法，所以我得加強自制力并在學(xué)習生活中盡量做到不玩手機的程度，在學(xué)習中付出的諸多努力因為玩手機毀于一旦是得不償失的。
當我理解老師的好意以后自然不會(huì )在課堂上再做出這種任意妄為的事情，須知學(xué)習的旅途存在著(zhù)不少困難自然要想辦法將其克服，重要的是不能夠因為自身的不重視做出上課玩手機這般自找麻煩的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我從我開(kāi)始懂事開(kāi)始，從我剛進(jìn)入校園開(kāi)始，我的父母，就開(kāi)始教會(huì )我需要尊師重道，要尊敬長(cháng)輩，對長(cháng)輩說(shuō)的`不要去違背之內的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時(shí)此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)給您，向您做出檢討，向您證明我已經(jīng)知道自己錯了，也向您證明我今后一定會(huì )改正的決心。
我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因為我頂撞了您，更是因為自己在課堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，本來(lái)老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，也是提醒我要認真聽(tīng)講，不要影響到自己的學(xué)習了，但是我卻不但沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，更嚴重的是將您的話(huà)當成耳旁風(fēng)，并且一而再，再而三的犯這個(gè)錯誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒(méi)有任何改過(guò)自新的意思的時(shí)候，您對我提出了警告，但就是在這個(gè)時(shí)候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的最大的錯誤所在了，我也可以算是一錯再錯，錯上加錯，事后現在想起來(lái)是非常的后悔，也通過(guò)自己對自己的反省，我認識到了自己的錯誤。
老師，對不起，我不該在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，我也不該不聽(tīng)您的話(huà)，不顧您的提醒，我最大的不該就是在課堂上面公然的當著(zhù)所有同學(xué)的面頂撞您，對您不夠尊敬。我知道自己的這個(gè)錯誤給自己和您，以及班級里面的同學(xué)都造成了很大的影響，也帶壞了班級里面正常的上課次序，不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習，也影響到了自己的學(xué)習，這是很不應該的，從小到大，為人處世，做人是比學(xué)習更加重要的事情，可是我卻沒(méi)有做到，對待教給自己知識的老師都沒(méi)有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個(gè)錯誤，從思想上就應該改變自己的這種態(tài)度，并且應該改變自己的思想，我也堅信自己之后一定會(huì )努力改變自己的，我知道小學(xué)的時(shí)候，壞習慣是最容易養成的，所以我現在在學(xué)習上，生活中更見(jiàn)應該重視到自己的這些習慣和思想。
老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習中監督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長(cháng)的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì )，危害國家。
如果我今天寫(xiě)了并交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì )，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯了，我不應該不寫(xiě)作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(cháng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著(zhù)犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時(shí)間來(lái)組織課堂紀律，這也浪費了學(xué)生們接受知識的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“浪費別人的時(shí)間等于謀殺�！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話(huà)；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻闳プ隽�，就會(huì )失掉你自己的光明前途，就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì )犯這種錯誤了�，F在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
我是xx學(xué)校五年級的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上周星期三里，我在上不做作業(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為，向老師做出真誠的道歉。希望老師能看在我及時(shí)認識到錯誤并及時(shí)改正的份上，原諒我此次愚蠢又無(wú)知的錯誤。我保證以后做到不再犯。
因為學(xué)校實(shí)施晚自習制度后，我們高年級的同學(xué)就都要在晚上放學(xué)后，留下來(lái)參加晚自習。晚自習的是兩大節課，用來(lái)給我們寫(xiě)作業(yè)，回顧一天所學(xué)的知識，做好預習和復習。而我不但沒(méi)能體會(huì )到學(xué)校給我們這樣安排的良苦用心，還不顧及其他同學(xué)的感受，在晚自習上嗑起了瓜子。不僅做好功課，還影響了班級里安靜的學(xué)習氛圍，打擾到其他想要專(zhuān)心學(xué)習的同學(xué)。這是一種很沒(méi)有素質(zhì)的表現，也是一種對待學(xué)習極其不認真，甚至是不在乎的表現。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節課的時(shí)間雖然加起來(lái)已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)了，但是如果要真有心學(xué)習的話(huà)，這兩大的時(shí)間還遠遠不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學(xué)生語(yǔ)文課代表，幾乎每天晚上的晚自習，她都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，沒(méi)有空出一丁點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松和休息，全程都是集中精力用心學(xué)習的狀態(tài)。而和在晚自習上嗑瓜子的我對比起來(lái)，簡(jiǎn)直是沒(méi)有可比性。
所以，不得不說(shuō)優(yōu)秀同學(xué)的成績(jì)這么好也不是沒(méi)有原因的。在反省了自身之后，便愈加覺(jué)得自己自愧不如了。所以，為了改正自己，為了從這次的錯誤中吸取教訓，我要給自己下一階段的學(xué)習，定一個(gè)目標，我就把目標定在班級的前二十名里。雖然這個(gè)目標不是什么很雄偉，但是我會(huì )一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，慢慢的積累往上爬，我相信總有一天我也能做到像語(yǔ)文課代表一樣，自覺(jué)學(xué)習，自律生活，養成愛(ài)學(xué)習和讀書(shū)的好習慣，在班的成績(jì)也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。
請老師相信我，我以后一定會(huì )認真對待自己的學(xué)習，認真對待晚自習的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，不會(huì )再在晚自習上嗑瓜子，不會(huì )再做出任何有關(guān)打擾到其他同學(xué)學(xué)習的行為來(lái)。如果有下次再犯的情況，不用老師罰，我就首先罰自己圍繞學(xué)校的操場(chǎng)跑五十圈來(lái)懲戒自己！
以上檢討和保證句句都是我的真心話(huà)，還望老師相信并給予監督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著(zhù)實(shí)際成績(jì)沒(méi)有達到預期目標的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在著(zhù)沒(méi)有用心學(xué)習的狀況，若非如此的話(huà)又怎能解釋這次的考試成績(jì)竟然會(huì )如此不理想，而且我也明白當老師得知班上有學(xué)生的成績(jì)這么差以后也會(huì )感到失望吧，因此我檢討這次考試成績(jì)不理想的情況并感到十分自責。
實(shí)際上在考試之前我還感到比較自信并覺(jué)得能夠取得較好的成績(jì)，但是當成績(jì)出來(lái)以后我才明白自己的底蘊并沒(méi)有想象中那么充足，在加上還存在著(zhù)粗心大意的狀況自然會(huì )讓最終的成績(jì)變得很不理想，若是能夠沉著(zhù)地作答便能夠發(fā)現這次考試的難度其實(shí)是中規中矩的，至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過(guò)，這也意味著(zhù)正常發(fā)揮的話(huà)即便不能取得優(yōu)異的成績(jì)也不會(huì )考得如此之差，然而也許是自以為能夠取得好成績(jì)的緣故導致我沒(méi)有重視這場(chǎng)考試，甚至于在作答完畢以后也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)仔細檢查。
當考試結束后老師講解試題的時(shí)候讓我對此感到很慚愧，尤其是那些本不該出錯的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般，實(shí)際上我若是重視這場(chǎng)考試并在做完試題以后仔細檢查的話(huà)成績(jì)也不會(huì )如此之差，而且我在解答的過(guò)程中也發(fā)現不少讓自己感到困難的題型，這也意味著(zhù)我在以往的學(xué)習中也是不夠努力的，我明白這次的成績(jì)讓老師感到失望并希望能夠吸取這方面的教訓，在我看來(lái)這次考試成績(jì)也反映了自己近期對待學(xué)習不用心的問(wèn)題。
正因為分數的獲取對自己的發(fā)展十分重要才要反思這次成績(jì)不理想的問(wèn)題，而且我在以后的學(xué)習中也要吸取教訓并想辦法提升自身的成績(jì)，若是下次考試再出現這類(lèi)狀況則會(huì )讓老師感到更加失望吧，在我看來(lái)明知自身在學(xué)習方面存在不少做得不到位的地方卻不愿改善的做法是愚蠢的，須知學(xué)習本就是為了自己的成長(cháng)著(zhù)想自然要引起重視并將其做好，若是只有被老師批評過(guò)再來(lái)意識到自身的不足只會(huì )因此吃虧罷了，作為學(xué)生還是應該在學(xué)習中有所作為才不會(huì )在多年后對此感到后悔。
可以說(shuō)即便這次考試結束很長(cháng)時(shí)間都會(huì )時(shí)刻警醒著(zhù)自己，畢竟考試成績(jì)不理想的問(wèn)題著(zhù)實(shí)令我從中吃了不少虧，我也得吸取教訓并通過(guò)學(xué)習上的努力從而取得更好的成績(jì)才行，這也是老師對自己的期待從而要在學(xué)習中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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