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成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-19 18:56:20 檢討書(shū) 我要投稿

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板合集八篇

  當我們做某件事,出現了失誤后,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編精心整理的成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)8篇,歡迎閱讀與收藏。

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板合集八篇

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  考試的成績(jì)出來(lái)之后我就明白自己是應該會(huì )被罰寫(xiě)檢討了,看著(zhù)自己又一次下降的分數,我實(shí)在也是不好受的,在語(yǔ)文方面我總是沒(méi)有辦法較好的掌握,我感覺(jué)到自己真的很笨,成績(jì)下降是我的錯,我也會(huì )再次的反省自己,找到自己可以努力的方向。

  對于語(yǔ)文,我是真的很是不喜歡,平時(shí)在老師的課堂上我也沒(méi)有十分的投入,對于那些老師要求我們背的古詩(shī)我都是沒(méi)有完成的,還有那些課外讀物我更是沒(méi)有好好去翻閱過(guò),每次都以應付老師為我的目的。但是經(jīng)過(guò)這次之后我也算是明白了,不管自己是有將自己隱藏得多好,成績(jì)始終是會(huì )將自己前期的行為暴露出來(lái),現在我才開(kāi)始為自己的行為感到后悔,但是現在都已經(jīng)晚了,并且我更是知道了自己應該是要努力去做到讓自己在學(xué)校期間好好的對待學(xué)習。

  之前就受到教育學(xué)生是必須要好好學(xué)習的,在學(xué)校認真上課就是首要任務(wù),但是還是沒(méi)有將學(xué)習真正的重視起來(lái),直到現在才真的明白,成績(jì)對我的重要性。對我這次如此失敗的成績(jì)回到家中自然少不了一頓臭罵,所以要保持一份優(yōu)異的成績(jì)對于我自己來(lái)說(shuō)還是相當重要的。

  我的成績(jì)之所以會(huì )下降還是自己去貪玩了,不僅僅在上課的時(shí)候沒(méi)有認真去想著(zhù)玩耍,還在放學(xué)后繼續去玩,把自己應該做好的任務(wù)都拋在腦后,現在造成如今的局面真的是讓人感到相當的難受。

  從這次的成績(jì)就能夠知道,我沒(méi)有將自己身為學(xué)生的事情完成好,并且我更是沒(méi)有認真的對待學(xué)習,這是我個(gè)人所存在的問(wèn)題,所以我也是希望我是能夠在未來(lái)的學(xué)習上去做出更多的努力,也想要老師可以多多的監督我,讓我可以更好的進(jìn)入老師的課堂氛圍,在老師的教導之下收獲到更多,更精彩的知識,感受來(lái)自老師的那些魅力。

  下降的成績(jì)也是讓我有了很多的警醒,就算是為了不受到責罵也是必須要將成績(jì)提升上來(lái)的,更何況學(xué)習本來(lái)就是我自己的事情,那我就更是應該花費時(shí)間讓自己能收獲到一定的成長(cháng)。是我現在還沒(méi)有找到學(xué)習的樂(lè )趣,我相信在我慢慢的適應和認真學(xué)習之下我定會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生更多的喜愛(ài),并且讓學(xué)習成為我人生中的很棒一部分。

  我在這兒向老師承諾,在往后的時(shí)光中我定是會(huì )盡自己所能將每一科都學(xué)習好,將自己的成績(jì)提升上來(lái),再也不要老師為我的

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的'作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。

  數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了,但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。

  歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

  一,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  四,在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤

  六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。

  七,老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正

  缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:×××

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  您好!

  在這次的期末考里面,我的是最差的,其他科目都達到了優(yōu)秀,只有語(yǔ)文成績(jì)還在及格的邊緣。和以往考取的成績(jì)也相差的很遠,以前我的語(yǔ)文成績(jì)都是在九十分以上,而這次居然連七十五都上。所以我應該好好的檢討一下自己,到底是什么原因才導致我這次考的這么差。

  其實(shí)在拿到成績(jì)單之前,我在自己心里面做了一下心理準備的,因為我知道自己這次在考試中并沒(méi)有發(fā)揮的很好,但是在看到自己真實(shí)成績(jì)的那一刻,我還是有一點(diǎn)驚訝,甚至有點(diǎn)難以接受的感覺(jué),我怎么會(huì )考的這么低呢?是不是老師給我看錯了?在驚訝和失落之后,我冷靜下來(lái)好好的思考了一下,老師不可能會(huì )給我看錯,語(yǔ)文不像數學(xué)那樣復雜,只要我們寫(xiě)的挨上了一點(diǎn)邊,老師都會(huì )給我們分數,更何況現在的答案都是機器掃描的,不可能存在出錯。就只能是自己的問(wèn)題了。我回顧我這一學(xué)期的學(xué)習情況,似乎好像并不是那么的好,在考試前和在考試中也存在著(zhù)需要改正的地方。

  首先,在這一學(xué)期里,我的基礎知識就沒(méi)有打的很扎實(shí)。雖然在以往的小考中,我的表現還算不錯,但是也只能算是不錯的程度了。因為其他比我更優(yōu)秀的同學(xué),他們每次的成績(jì)都是在一百分以上,所以我學(xué)的還不夠扎實(shí),學(xué)的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試里,難度加大了一點(diǎn),我的這個(gè)缺點(diǎn)就顯露了出來(lái)。

  其次,在考試前,我沒(méi)有花很多時(shí)間來(lái)對語(yǔ)文進(jìn)行復習。因為我覺(jué)得我的其他科目還有很多需要復習的地方,而語(yǔ)文就是靠平時(shí)的積累,所以就沒(méi)有必要去過(guò)多的復習了。抱著(zhù)這種心態(tài),我怎么能考的好。語(yǔ)文靠平時(shí)的積累是沒(méi)錯,但是如果沒(méi)有進(jìn)行考前復習的話(huà),我很多的知識點(diǎn)就不會(huì )記得很牢固,很多古詩(shī)詞也不記得不熟。

  最后,我在考試的時(shí)候,太過(guò)緊張,影響了我的發(fā)揮。本來(lái)我是很有信心的來(lái)面對這場(chǎng)考試的,但是當我把試卷拿到手的時(shí)候,我看到了我很多不會(huì )做的題目,我就緊張了起來(lái),一緊張,就更容易出錯了。甚至到了后面我緊張的連作文都寫(xiě)不出來(lái)。那個(gè)時(shí)候,我才知道考前做準備的必要性,才知道要去在平時(shí)的學(xué)習中多多努力。

  我在這里跟老師保證,我經(jīng)過(guò)了這次考試的教訓,我一定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中更加勤奮努力的學(xué)習,更加用心的對待語(yǔ)文,爭取把語(yǔ)文成績(jì)提高,爭取做一個(gè)老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

  您好!

  我是六年級xx班里的一名同學(xué),我叫xx。今天,我懷著(zhù)一顆緊張且內疚的心來(lái)給給了這份下降的檢討書(shū)。我一邊害怕老師不會(huì )原諒我,會(huì )對我的成績(jì)感到失望。一邊又對成績(jì)下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以,在我拿到自己第二次模擬成績(jì)單的時(shí)候,我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中,我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績(jì)失望了,第一次我已經(jīng)考的很差了,而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒(méi)有實(shí)現,所以面對此次的考試成績(jì),我不能再向以前一樣,我一定要做出改正了。

  以前,我在里的成績(jì)雖然不算太好,但是每次考試,我都能排上班級的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低,但是老師卻一直在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。我本應該,不辜負老師的期望和良苦用心,做到再接再厲,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,爬上我們班級的前十名里。但是在來(lái)到六年級后,我不但沒(méi)有進(jìn)步,反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里,我就落到了班級的二十幾名,那個(gè)時(shí)候,我也跟老師做出了會(huì )把成績(jì)提上來(lái)的保證。但是在這一次里,我的成績(jì)居然已經(jīng)落到了我們班的末尾。

  這個(gè)成績(jì)讓我在從夢(mèng)中徹底的清醒了過(guò)來(lái),如果我再不做出改變,我就真的回不去以前的成績(jì)了,更不用說(shuō)沖向班級的前十名,F在對我來(lái)說(shuō),擠進(jìn)班級排名的前二十名里都有點(diǎn)困難。所以我必須要認清自己的現狀,必須要認清自己現在在班級里的成績(jì),到底是處于哪一個(gè)層次。在弄明白后,我就要做出改變了。在進(jìn)入到六年級的這段時(shí)間里,我仿佛對學(xué)習已經(jīng)失去了興趣,對自己的要求也一再降低,盡管老師和同學(xué)對我提醒了很多次,我依然對學(xué)習是漠不關(guān)心的狀態(tài)。所以,現在,我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學(xué)習的興趣,我要認真且負責任的對待我每一堂課的學(xué)習任務(wù),在課上不管自己愿不愿意聽(tīng),我都要逼著(zhù)自己把老師的每一個(gè)知識點(diǎn)都聽(tīng)進(jìn)去,在課后不管自己有多么不想做作業(yè),我都監督著(zhù)自己完好每一科的作業(yè),持之以恒的投入到學(xué)習中。我相信,經(jīng)過(guò)我的改變和努力,在下一次的模擬考試里,我一定會(huì )考出一個(gè)漂亮的成績(jì)來(lái)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的物理老師:

  您好!

對不起,我這次物理沒(méi)達標,我知道是我不對,我每天認真呢、努力學(xué)習,才會(huì )造成這樣的結果,現在,我懷著(zhù)自責的心情向您遞交檢討書(shū)。

  事實(shí)上,早在三個(gè)月以前您就悉心提醒我要好好做好物理學(xué)習?墒钱敃r(shí)的我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,把您的話(huà)當中耳邊風(fēng),F在時(shí)隔三個(gè)月以后,物理期末考試出來(lái)了,我的心情也慘痛了?v觀(guān)全班,只有我一個(gè)人物理成績(jì)是70分以下,我一個(gè)人嚴重地拉了班級后腿,將班級平均分數降低了3分。

  我覺(jué)得自己是一個(gè)罪人,我沒(méi)有臉面再見(jiàn)您了,我感到非常的愧疚與懊惱。這個(gè)錯誤發(fā)生以后,我覺(jué)得特別需要檢討與認錯,再不檢討,我真的無(wú)可救藥了,F在,我認真向您保證,今后我再也不懈怠學(xué)習了。

  此致

敬禮!

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

  您好!

  我是學(xué)校初二年級xx班級的xx同學(xué),我因為在這次的語(yǔ)文中考好,來(lái)給老師做檢討來(lái)了。雖然這只是一次小小的摸底考試,但是僅僅一次小小考試的成績(jì),也能從側面反映出我這些日子的用功程度,也能檢驗出我段日子的學(xué)習效果。所以無(wú)論考試的大小,重點(diǎn)是我在考試后成績(jì)。如果說(shuō)他們那些大人們在工作中是用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà),那我們學(xué)生就是用成績(jì)說(shuō)話(huà)。所以?xún)H憑這一次考的這么差的成績(jì),就足以引起我的重視了。我不能忽視這一現實(shí)的存在,我只能直面我慘淡的成績(jì),直面我退步的現實(shí),我要從中反省,從中找出我考得不好的原因,最后改正,贏(yíng)得優(yōu)異成績(jì)。

  經(jīng)過(guò)我反思的這段日子,我總結出來(lái)了我為什么這次考得不好的原因有三個(gè)。

  首先第一個(gè)我在近段日子里沒(méi)有以往那樣用功。以前一開(kāi)學(xué)我完全可以收斂自己的脾氣和玩心,全心全意的投入到了學(xué)習里。而這次開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我還沉浸在自己的寒假世界里,腦袋里想的是怎么玩,怎么打游戲打的更好。完全把學(xué)習丟在了一邊。開(kāi)學(xué)老師教給我們的新知識,新要求要背的課文,我也沒(méi)有用心去記下來(lái)。所以才會(huì )導致在這次的語(yǔ)文老師成績(jì)里考得一塌糊涂。因為這次考試的題目都是老師自己出,也都是出自平時(shí)上課的內容。所以如果我在上課的時(shí)候沒(méi)有用心聽(tīng),那我當然也就考不好。我現在已是后悔不及。

  第二個(gè)原因是因為我在考試的時(shí)候不夠細心。在做去閱讀理解的時(shí)候,有好幾個(gè)題目我都看岔了,所以我誤解了出題的意圖,剛好把相反的答案給寫(xiě)了下來(lái)。如果我能夠細心一點(diǎn),那我也不至于會(huì )丟了這么多分。

  第三個(gè)原因是因為我在考試中沒(méi)有把握好這次的問(wèn)題。因為即使我這段日子沒(méi)有怎么聽(tīng)課,但是我的語(yǔ)文基礎還是在的,只要我再稍微細心一點(diǎn),另外再把時(shí)間掌握好,怎么樣弄一個(gè)及格也是沒(méi)有多大問(wèn)題的。但是偏偏這次的題目量又多,我把時(shí)間都花在了做題目上面,所以到后面的寫(xiě)作文的環(huán)節,我就沒(méi)有時(shí)間去細想了。并且后面的時(shí)間特別緊張,我寫(xiě)作文的時(shí)候,我都不知道自己在寫(xiě)什么,完全沒(méi)有發(fā)揮好。所以最后作文的得分是我有史以來(lái)最低的一次。作文的分數就直接拉低了我的整體成績(jì)。所以才會(huì )考得這么不好。

  總結以上的考得不好的原因,我要做到如下改正。

  1、在上課的時(shí)候做到每節課都認真聽(tīng)講,把老師的每一個(gè)重點(diǎn)知識內容都用心聽(tīng)進(jìn)去,把老師的每一個(gè)要求都完成好。還記得記,該背的就背。

  2、在考試期間,做到細心信心再細心,一定要弄清楚考試題目的意思,再下次答題。

  3、在考試的過(guò)程中,要掌握好時(shí)間把控。不要把時(shí)間過(guò)多的浪費在自己不知道的題目上,要有一個(gè)時(shí)間規劃和意識,要留出足夠多的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文。

  請老師相信我,我會(huì )做到以上改正。雖然這一次沒(méi)有考好,但是在下一次的考試里,我一定會(huì )好好表現,爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

親愛(ài)的老師:

  我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,請原諒我的過(guò)錯!其實(shí)我考的不好是因為我笨,資質(zhì)不夠,可我也認真地考慮過(guò),其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認真地學(xué)習,而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵著(zhù)我去奮斗,而我卻無(wú)心向學(xué),一而再再而三地去浪費時(shí)間,浪費青春。慚愧!你說(shuō)得對,現在努力還來(lái)得及時(shí),我定會(huì )認真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,一定不會(huì )讓你失望的。!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

成績(jì)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

  您好!

  我是高二年級xx班的xx同學(xué),作為您班上的一名優(yōu)等生,我卻一次比一次考的差,一次比一次退步,而且在這一次的期末里,是我考的最差的一次。我讓您感到失望了。在這里我要向老師您說(shuō)一聲對不起。

  還記得,在這次考試過(guò)后,您找我談話(huà),跟我語(yǔ)重心長(cháng)的聊了很多,您跟我說(shuō),我是以我們班上第三名進(jìn)來(lái)的,但是現在我的成績(jì)已經(jīng)退步到了班上的二十幾名了,但您依然還是很看好我。聽(tīng)到這里,我的內心就感到一陣愧疚。所以在回去以后,我就痛改前非,決心一定要在下次的考試里好好表現,考一個(gè)令您滿(mǎn)意令自己滿(mǎn)意的成績(jì)出來(lái)。

  分析這幾次考試考好的原因,都是因為自己懶惰和不用心不細心造成的。

  1、考試沒(méi)有考好,和平日里的息息相關(guān)。在高一的,我還保持著(zhù)初中勤奮努力學(xué)習的作風(fēng),但是到了高二,我就慢慢松懈和懶惰了起來(lái)。很多知識不去記不去背,很多課都不用心上。到了高二所學(xué)的內容也越來(lái)越多,越來(lái)越難,要背的詩(shī)詞,要記得公式每天都有很多很多,但是我不去用心記和背,我很快就跟不上我們班級的學(xué)習進(jìn)度。在考試的時(shí)候,也只會(huì )出現越來(lái)越多我不會(huì )做的題目。

  2、在考試前,沒(méi)有復習到位。因為我們高二考試的科目很多,但是每一門(mén)考試出的題目又很細,所以如果我在考前沒(méi)有復習到位和全面的話(huà),那我在考試的時(shí)候,基本上看到的題目都是陌生的題目。

  3、在考試的時(shí)候,不夠細心。我在考試的時(shí)候,一般都是囫圇吞棗式的閱讀和做題?戳艘槐轭}目就不再看第二遍,所以有很多次,題目都沒(méi)有看清,我就提筆寫(xiě)答案。當然這樣得來(lái)的答案有百分之九十都是錯誤的答案。

  通過(guò)這幾次考的不好原因的分析,在以后的學(xué)習里,我一定要吸取這幾次學(xué)習成績(jì)下降的教訓,做到好好努力學(xué)習,在對待學(xué)習的態(tài)度上,我一定會(huì )認真認真再認真。在對待考試的態(tài)度上,我一定會(huì )細心細心再細心。為了不再讓自己的成績(jì)退步,為了交上一份滿(mǎn)意的答卷,我要改掉我懶惰的作風(fēng)習慣,從今天起,我就要開(kāi)始端正自己的學(xué)習態(tài)度了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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