【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文十篇
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次老師您舉行了一次小考試，但是我在這次考試中卻沒(méi)有做到誠實(shí)，而是為了有個(gè)及格的成績(jì)就抄襲同學(xué)的答案了，我這是違反了考試規則，這樣的做法是不公平的。我現在知道自己抄襲的行為是錯的了，因而向老師您檢討。
現在的我是小學(xué)生，這次我們班的考試實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只是我長(cháng)期以來(lái)都很懶，不喜歡自己去思考，所以基本上每次考試都是抄同學(xué)的。我只會(huì )做一些簡(jiǎn)單的，難一點(diǎn)的題目就不會(huì )做了，這樣我的得分就很少，我怕不及格會(huì )被老師您說(shuō)，所以我就覺(jué)得用抄襲來(lái)的成績(jì)蒙蔽您。其實(shí)現在想想，我看似是在忽悠您，實(shí)際上是在蒙蔽自己，走上一條不正的道路。此次考試，您是臨時(shí)起意的，所以大家都是沒(méi)有做準備的，但是其他人好歹是好好學(xué)習了的，我基本上是沒(méi)有怎么聽(tīng)課的，所以真的是一點(diǎn)準備都沒(méi)有。所以考場(chǎng)上，趁著(zhù)您出去的一會(huì )，我就直接把同學(xué)的試卷?yè)屵^(guò)來(lái)抄了，完全不顧及他的感受，本來(lái)時(shí)間就很緊張，我還拿別人的試卷抄，給他造成了太多的不便，我就只為有個(gè)及格分數。
這次考試也讓您知道了我的成績(jì)原來(lái)都不是自己拿得到的，都會(huì )抄別人得到的。因為我準備還同學(xué)試卷的時(shí)候，沒(méi)有注意到您回教室了，就正好被您看到了，也因此讓您發(fā)現了這個(gè)秘密。我當時(shí)莫名的就覺(jué)得是傷到了您的心了，這樣做辜負了我在您心中的信任，是一種欺騙行為。原來(lái)您一直都很相信我，可是我的抄襲行為卻是中斷了您對我的信任，讓您極度的失望了，我深感抱歉。我不知道應該怎么求得老師您的原諒，您是那么的關(guān)心我，對我一直都特別的照顧，我卻對您各種欺騙�？荚嚦u是最破壞公平的了，也給考試規則造成了破壞，我如此做，也給自己的學(xué)習造成了很多的損失。平時(shí)不好好學(xué)習，考試就靠抄�，F在才小學(xué)，如果不改正，未來(lái)就很難再有正確的思想了。所幸您在這次發(fā)現了我的這種情況，認真的跟我說(shuō)了考試抄襲的錯誤，我也深感愧疚，認識自己的這種錯誤，所以我從今以后就不會(huì )在這樣做了。我會(huì )認真上課學(xué)習，考試再也不抄襲了，希望老師以后繼續支持我，信任我。我是真的想改變了，我會(huì )慢慢的證明給您看，我會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的小學(xué)生的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，就在昨天的課堂上，我犯了一個(gè)大錯誤，我上課玩手機，被您發(fā)現了，當時(shí)的我非�；艁y，而且非常自責，因為上課玩手機那是對您的不尊重。
老師，我特別感謝您，及時(shí)的指正了我，還記得昨天我上課玩手機被發(fā)現時(shí)，您當場(chǎng)便發(fā)現了，但是您卻沒(méi)有當場(chǎng)指責我，在班級同學(xué)的面前給我留了尊嚴，您只是將我叫到辦公室，和我進(jìn)行一個(gè)談話(huà)。老師，我很感謝您，因為當時(shí)的我害怕極了，我已經(jīng)做好了您當著(zhù)全班同學(xué)的面罵我的準備了，可是，您沒(méi)有，反而為了留了余地，那時(shí)候的我因為沒(méi)有被您罵感到慶幸，可是我現在回想起來(lái)，內心真的非�；诤�。
在和您的談話(huà)中，我也深刻認識到自己究竟犯了什么樣的錯誤，您并沒(méi)有說(shuō)我對您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著(zhù)想，讓我非常感動(dòng)，同時(shí)我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，在這所學(xué)校里，我是最高年級的同學(xué)，我應該懂事，可是我還是很任性。
首先，帶手機進(jìn)入校園就是特大錯誤，我也知道帶手機進(jìn)入校園那就是犯了校紀校規，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光，放學(xué)的時(shí)候才能拿，但是，我卻對我帶了手機的這一行為進(jìn)行了隱瞞，沒(méi)有如實(shí)上報，抱著(zhù)僥幸的心理，甚至課堂間，我還拉扯其他的同學(xué)跟我一起看手機，這不僅打擾到了其他的同學(xué)，也影響了周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習，給您的課堂造成了極大的影響，也給同學(xué)們帶了一個(gè)不好的頭。
老師，我真的.非常自責，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進(jìn)初中的校園，在這段時(shí)間里我應該認真學(xué)習，考自己理想的學(xué)校，您也特意頂住了我，學(xué)習從來(lái)都是自己的事。老師，在昨天和您的談話(huà)中，您說(shuō)的道理我真的全部聽(tīng)進(jìn)心里了，我為自己的不懂事感到自責，同時(shí)也為違反校紀校規感到深深地害怕，更多的是對自己的悔恨，我讓您失望了，您如此的替我著(zhù)想，學(xué)習是我自己的事情，可是我并沒(méi)有嚴于律己，也讓您傷心了。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我，我保證以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤，以后的手機都交給您保管，自愿接受您和同學(xué)的監督，我一定好好學(xué)習，考取自己李曉的學(xué)校。不會(huì )再讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為我在xx月xx日犯下了一件不可原諒的錯誤，所以我來(lái)給老師寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。雖然我知道我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，也無(wú)法改變什么，但是，我總得要做些什么，至少我要有一份，敢于為自己錯誤認錯的勇氣和擔當。
對于我這次犯的錯誤，我現在都恥于說(shuō)出來(lái)。因為犯下這些錯誤，讓我覺(jué)得愧對于我之前所受的教育，愧對于老師和父母對我的辛勤教導，以及他們寄托在我身上的厚望。但是，在xx月xx日，我又確實(shí)做出了偷xx同學(xué)錢(qián)的行為。我跟老師說(shuō)，在我做這件事情的時(shí)候，我的腦子一片空白，不知道自己在想些什么，然后就稀里糊涂犯下了這件錯誤。老師估計都不會(huì )相信。但這的確是我一時(shí)糊涂才犯下的錯誤。并不是我對這件事情蓄謀已久，也并不是我抱著(zhù)刻意的心理要去偷某某同學(xué)的錢(qián)。
事情的起因是這樣的。這一周，因為我跟父母發(fā)生了一些矛盾，吵了一架。所以我就跟他們賭氣，狠心下來(lái)沒(méi)要他們給我的零花錢(qián)。所以在這一周里我都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)零食吃，要知道這對于一個(gè)愛(ài)吃零食的我來(lái)說(shuō)，是一件多么殘忍和痛苦的事情�？赡芫褪且驗槲铱酥频奶�，也�？赡苁且驗槲耶敃r(shí)餓的發(fā)暈。所以就神志不清的犯下了此次的錯誤。
在xx月xx日那天，我因為出門(mén)太急，而忘記了吃早餐。在來(lái)到學(xué)校以后，我也沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西吃，所以我就一直餓著(zhù)肚子在上課。一直熬到第3節課下課，我實(shí)在是餓的不行，就想看看同桌那里有什么吃的。然后就意外的發(fā)現他桌子里面，還有兩塊錢(qián)�？粗�(zhù)這兩塊錢(qián)，我突然就有了一種想要拿它去買(mǎi)東西填飽肚子的沖動(dòng)。但是我的理智又在告訴我不能拿，這是在違反道德的事情。但是我的肚子，又在另外一邊告訴我，這只是暫時(shí)借他的，之后我再還給他。最后我的沖動(dòng)和愚蠢戰勝了我的理智。因為我當時(shí)已經(jīng)餓得腦袋發(fā)暈，拿起那兩塊錢(qián)，就直接往學(xué)校的小賣(mài)部走去。然后就用它買(mǎi)了零食，來(lái)填補我饑餓的肚子。
這件事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)，和我在犯錯時(shí)整個(gè)內心世界的心理活動(dòng)，就是這樣子的。但是在我犯完錯之后，我就立馬后悔了。并且也意識到了自己，做了一件多么愚蠢的事情。偷錢(qián)是不誠信的行為，甚至已經(jīng)上升到了欺騙的行為。其性質(zhì)相當的惡劣，所以，在往后的日子里，不管出現什么樣子的情況，我都不能做出偷錢(qián)的行為來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
由于以往的學(xué)習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想，實(shí)際上在考試前老師便向我們強調過(guò)努力學(xué)習的重要性卻沒(méi)能引起自身的重視，現如今等到塵埃落定以后再來(lái)為考試沒(méi)考好的事情感到后悔無(wú)疑是自作自受，畢竟課堂上沒(méi)有用心聽(tīng)講且沒(méi)有重視考前的復習又怎能在考試中取得理想的成績(jì)，因此我得檢討自身學(xué)習不努力的問(wèn)題并對考試沒(méi)考好的狀況進(jìn)行深刻的檢討。
其實(shí)通過(guò)老師對試卷的講解讓我明白自身學(xué)習基礎不夠牢固才是導致成績(jì)差的主要原因，畢竟無(wú)論是學(xué)習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒(méi)能達到老師的要求，再加上老師對學(xué)生向來(lái)是一視同仁從而在教學(xué)工作中付出了許多心血，然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學(xué)習老師劃分的知識點(diǎn)，哪怕是與班上大多數同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行對比都能明白成績(jì)差主要是自身的問(wèn)題，造成這類(lèi)結果還是由于自己在學(xué)習方面不思進(jìn)取從而缺少相應的積極性。
考試中粗心大意的做法也讓自己在無(wú)意間丟了許多分數，無(wú)論是題型的理解還是相應的運算基本都在以往的課堂上提到過(guò)，盡管當時(shí)的自己能夠解答出這部分題型卻沒(méi)有花費精力去鞏固相應的知識點(diǎn)，再加上這次考試中自己的確存在著(zhù)交卷早的問(wèn)題導致很多看似簡(jiǎn)單的題目都出現了錯誤，等到試卷發(fā)下來(lái)以后較差的分數無(wú)疑令自己的內心感到十分沮喪，而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實(shí)蘊含著(zhù)對學(xué)生濃濃的關(guān)心。
通過(guò)老師的批評讓我明白自己考試沒(méi)考好的原因所在以后自然要想辦法彌補才行，無(wú)論學(xué)習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績(jì)更差才行，而且因為自身成績(jì)差的問(wèn)題拉低了班級平均分自然是得不償失的，即便老師和同學(xué)們并沒(méi)有因為考試沒(méi)考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行，若是不能夠知恥而后勇的話(huà)又怎能在下次的考試中通過(guò)努力來(lái)證明自身的蛻變，而且老師為了我們的學(xué)習已經(jīng)操勞了許多自然不能夠因為成績(jì)差的問(wèn)題讓對方感到失望。
實(shí)際上只要愿意在學(xué)習方面付出努力的話(huà)自然不會(huì )在考試中取得特別差的成績(jì)，只不過(guò)目前的自己與同學(xué)進(jìn)行對比的確存在著(zhù)差距大的問(wèn)題需要盡快進(jìn)行彌補，因此我會(huì )吸取這次考試沒(méi)考好的教訓并將精力放在學(xué)習方面以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
很小的時(shí)候，父母就非常的注重我的邏輯和思維的發(fā)展，在進(jìn)入到小學(xué)的開(kāi)始，我也慢慢的感受到了學(xué)習的重要性，以及自己在邏輯上的活躍，當然我也知道這些都是因為父母之前對我的教育，我也不敢松懈，所以從自己開(kāi)始到學(xué)校學(xué)習之后，我也一直都的學(xué)習，一直都很注重自己的學(xué)習，畢竟數學(xué)這門(mén)學(xué)科的靈活性更要強一點(diǎn)。
我很喜歡數學(xué)這門(mén)學(xué)科，因為有父母從小的培養，以及的指導，我現在的數學(xué)成績(jì)也很好，在數學(xué)這門(mén)學(xué)科上面也每次都可以取得優(yōu)異的成績(jì)，這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情，并且在自己的學(xué)習當中，自己一直都認真刻苦的學(xué)習，在課堂上面認真的聽(tīng)老師講課，在課后也會(huì )及時(shí)仔細的完成老師所交代的作業(yè)，嚴格的遵守學(xué)校和班級里的紀律，不管是在上課的時(shí)候，還是在課后，我都會(huì )嚴格的要求自己，對自己嚴厲，也會(huì )有一定的自制力，在學(xué)習上，時(shí)刻的保持著(zhù)自己的自覺(jué)和主動(dòng)性。但是這一次，我在自己最?lèi)?ài)的數學(xué)課上面不夠認真，在課上分神了，以至于老師叫我回答問(wèn)題我都沒(méi)有及時(shí)的聽(tīng)到，在自己錯誤的發(fā)生之后，我也是非常的后悔和自責，對于自己的不認真，對于自己的錯誤，我知道不僅僅讓老師感到失望了，還辜負了家人的悉心栽培，也浪費了自己一節課的學(xué)習時(shí)間，現在我還是小學(xué)，我只要一節課不聽(tīng)講，到下一節課的時(shí)候我可能就跟不上老師的進(jìn)度了，不管我的數學(xué)成績(jì)有多好，這也不是自己不認真聽(tīng)講的借口，所以我自己也認識到了自己的錯誤，在自己的錯誤當中，也發(fā)現了一些問(wèn)題，也會(huì )在之后慢慢的改變自己的問(wèn)題，保證自己在學(xué)習當中用心、刻苦、認真。
之所以會(huì )在課上分神，不夠認真，有很大的可能是因為自己沒(méi)有認識到自己的學(xué)習的重要性，也有一部分的原因是因為自己仗著(zhù)自己的數學(xué)成績(jì)好，就不認真，現在我也知道了，自己的想法和做法都是錯誤的了，我也會(huì )在之后的學(xué)習上面，改變自己的，會(huì )繼續保持自己之前的學(xué)習積極性，做到上課認真刻苦，不會(huì )再這樣白白的浪費掉自己的學(xué)習時(shí)間，更不會(huì )因為自己的額原因耽誤到老師的工作和其他同學(xué)的學(xué)習的，這次的錯誤也給我提了一個(gè)醒，從現在開(kāi)始，我也會(huì )在學(xué)習上更加的嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
小學(xué)生遇到搶劫怎樣自我保護?
第一，遇到搶劫時(shí)一定要先保護自己，搶劫小學(xué)生主要是要錢(qián)，如果身上有錢(qián)或者有值錢(qián)的東西只要對方要那就給他。
第二，小學(xué)生遇到搶劫時(shí)千萬(wàn)不要惹怒對方，因為小學(xué)生沒(méi)有任何反抗能力，如果反抗只會(huì )給自己增加傷害。如果給了錢(qián)看沒(méi)事兒了要快速離開(kāi)現場(chǎng)。
第三，事發(fā)后抓緊時(shí)間報警，但是一定要遠離搶劫人的視線(xiàn)，不要讓報警人發(fā)現。
第四，即使別人威脅你不要報警不要告訴他人也不要擔心，直接和家里人說(shuō)，并報警只有這樣才能真正保護好自己。
第五，安全第一，錢(qián)財乃身外之物。遇到搶劫時(shí)不要反抗，不要“硬碰硬”，但要記住對方的相貌特征，有利于公安部門(mén)破案。
溫馨提示：為了防止小學(xué)生遭到搶劫，請家長(cháng)告訴孩子不要攜帶貴重物品外出，不要在公共場(chǎng)所顯露自己的錢(qián)物。放學(xué)后應和同學(xué)結伴回家，切記單獨回家。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，我今天在您的課上，我又沒(méi)帶書(shū)，我知道這樣的行為十分不符合自己學(xué)生的身份，我知道這樣的行為讓您覺(jué)得我十分的不尊重您，我也知道我這樣的行為讓您非常的惱火和氣憤，在此我跟您道歉了，對不起！
您作為我們的語(yǔ)文老師，也是我的班主任，您想一下我有那個(gè)膽量跟您對著(zhù)干嗎？那么我這樣做的好處又是什么呢？今天上課又是在教室后面站著(zhù)上課的一天，今天上午的語(yǔ)文課我又沒(méi)帶書(shū)，這是我第四次被您抓著(zhù)站起來(lái)上課了，您以為我就是這么不長(cháng)記性的一個(gè)人嗎？既然您今天下課之后找我去辦公室聊這個(gè)事情了，我如今也跟您承認吧，我不是跟您作對，故意在您上課的時(shí)候不帶書(shū)的，我的語(yǔ)文書(shū)被我弄丟了，不要問(wèn)我丟哪去了，因為我自己也不知道，就突然之間就不見(jiàn)了，第一次沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候被您發(fā)現，我就跟您說(shuō)我落下家里了，因為我但是也覺(jué)得我是落在家里了，我放學(xué)到回家都快把家里翻個(gè)底朝天了，都沒(méi)找到，這就意味著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)徹底的丟了，這可不是一個(gè)好消息，第一次您還讓我下次注意，讓我跟同桌同用一本書(shū)，后來(lái)您就覺(jué)得我是在故意搞您心態(tài)，挑戰您的底線(xiàn)，現在您知道了吧，是徹底的丟了，我不敢跟您說(shuō)啊，我現在還記得當初班上一個(gè)同學(xué)在領(lǐng)書(shū)的時(shí)候少拿了一本數學(xué)書(shū)，到時(shí)候問(wèn)您要的時(shí)候，您可以是當著(zhù)全班人的面給他罵了一個(gè)狗血淋頭，對不起，我害怕您，所以我寧愿不說(shuō)，因為我知道就算跟您說(shuō)了也沒(méi)用，學(xué)校不可能還有多余的教材，老師我知道這件事是我做的不對，但是我也不想發(fā)生這樣的事情啊，您看我書(shū)包里面的每一本書(shū)我都用書(shū)皮好好的包好了，您說(shuō)像我一個(gè)這么愛(ài)惜書(shū)本的人，我的書(shū)丟了我也很難過(guò)，但是這件事必須得于一個(gè)解決的辦法。
老師這樣吧，我也不在乎我回家告訴爸媽是不是會(huì )被罵被打了，我今天放學(xué)回家就把自己語(yǔ)文書(shū)丟了的事情通知到他們，然后讓他們帶我去新華書(shū)店再買(mǎi)一本語(yǔ)文教材，我現在也是想明白了，我再怎么樣我也不能耽誤自己上課啊，這可都是在浪費我自己的時(shí)間，就是可惜了我語(yǔ)文書(shū)上那么多的筆記。老師我這段時(shí)間已經(jīng)被您罰的夠慘了的，上課一直站著(zhù)，這次我也是跟您坦白事實(shí)了，您就原諒我吧，這次就不要罰我了。
我跟您保證，我的學(xué)習進(jìn)度絕對不會(huì )落下，我一定會(huì )加油把這幾節課的知識趕回來(lái)的，請您相信我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是三年級xx班里的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上個(gè)星期的星期五里，我在上進(jìn)行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學(xué)習狀態(tài)。所以我在此向說(shuō)一聲對不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué)，我應該要遵守學(xué)校紀律。而作為xx班里的一份子，我更應該要遵守班級里的課堂紀律，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受，要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒(méi)有集體榮譽(yù)感的行為。因為我影響的不僅僅是我個(gè)人，我還影響的是我們整個(gè)班級的班風(fēng)和班紀問(wèn)題。不僅如此，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了，我還要拉著(zhù)其他同學(xué)下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級的成績(jì)有所下降，我覺(jué)得有一部分原因都是出在我身上。而現在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會(huì )帶來(lái)更大的影響和后果。所以面對老師的批評，面對家長(cháng)的教育，我開(kāi)始反思這一段日子以來(lái)在課堂上所做出的愚蠢行為，開(kāi)始檢討自己，開(kāi)始嘗試改變自己。
我現在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續為所欲為，繼續調皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學(xué)嬉戲，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽(tīng)課。這樣只會(huì )讓同學(xué)更加的討厭我，遠離我，只會(huì )讓老師和家長(cháng)一次又一次的對我感到失望，而我的成績(jì)也會(huì )一降再降。這不是我想要的結果。所以這一次，做出改變，來(lái)彌補我之前所犯下的錯誤。
我要向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候，我要做到認真聽(tīng)講，認真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內容上。做到不講小話(huà)，不開(kāi)小差，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒(méi)有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個(gè)學(xué)習目標，并且為了這個(gè)目標努力學(xué)習，來(lái)讓老師和同學(xué)們對我有所改觀(guān)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的學(xué)校老師：
今天我聽(tīng)到了梁老師對我們秋游的評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要．今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的！
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