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失職檢討書(shū)

時(shí)間:2020-08-23 15:42:36 檢討書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】失職檢討書(shū)模板集合8篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,做事不能馬虎,寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的失職檢討書(shū)8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】失職檢討書(shū)模板集合8篇

失職檢討書(shū) 篇1

縣委、縣政府:

  在20xx年8月2日省上“小金庫”專(zhuān)項治理檢查組對清源鎮政府財務(wù)檢查過(guò)程中,發(fā)現鎮政府將部分拆遷補償費和拆遷戶(hù)購房款合計4096721。9元以私人名義單獨存放,形成帳外資金。其中:支付拆遷補償費2544011.84元,支付拆遷戶(hù)安置房工程款1146400元,購置車(chē)輛、服裝等其他指出374348。62元。截止目前,單位在私人賬戶(hù)存款余額31961.44元。以上問(wèn)題被查出后,作為黨委書(shū)記,對此深感震驚、愧疚和不安,近日來(lái)本人認真反思,深刻自剖,現檢討如下:

  一、對問(wèn)題嚴重性的認識

  我鎮發(fā)生如此嚴重違反財經(jīng)紀律的問(wèn)題,作為清源鎮黨委書(shū)記,我負有全部領(lǐng)導責任,我將認真配合上級相關(guān)部門(mén)的調查,誠懇接受組織的一切處理意見(jiàn),并就相關(guān)問(wèn)題扎實(shí)進(jìn)行整改。

  二、問(wèn)題發(fā)生的根源

  1、思想認識不到位。本人擔任鄉鎮主要領(lǐng)導以來(lái),尤其是調任清源鎮黨委書(shū)記以來(lái),由于多方面的原因,對單位財務(wù)管理工作重要性的認識不足,沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性,在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴重形勢下,自己認為財務(wù)管理是行政職能,是政府鎮長(cháng)的份內工作,不便過(guò)問(wèn),沒(méi)有在思想認識上引起高度重視,在單位財務(wù)管理和運行上抱有十分可怕的僥幸心理和自以為是的想法。同時(shí),由于自身財務(wù)管理知識缺乏,存在不貪便無(wú)過(guò)的錯誤想法,對會(huì )計賬務(wù)沒(méi)有引起高度重視。

  2、工作銜接不到位。作為單位一把手,對財務(wù)工作及管理人員疏于嚴格管理,親自過(guò)問(wèn)檢查做的不到位。對人大、紀檢等監督崗位的組織領(lǐng)導不到位,沒(méi)有按照有關(guān)規定經(jīng)常性組織督查、檢查,監督職能沒(méi)有充分發(fā)揮,致使政府財務(wù)基本在無(wú)監督的環(huán)境下運行;對財務(wù)主管及相關(guān)工作人員經(jīng)常性督促、教育不夠,致使管理人員財務(wù)知識匱乏,工作人員業(yè)務(wù)不精。

  3、制度執行不到位。單位雖然制定了財務(wù)審批制度、資金管理制度等相關(guān)規章制度,但在執行上嚴重存在軟肋,有時(shí)由于工作緊迫,在資金運行、管理上沒(méi)有嚴格按章辦事,存在管理脫節、程序錯位、制度形如虛設的問(wèn)題。

  三、整改落實(shí)的措施

  1、提高認識,全面認真抓好整改。對省督查組查出的問(wèn)題,我們完全認可,我完全接受縣委常委會(huì )的處理意見(jiàn),對常委會(huì )做出的處理結果利用3天時(shí)間,逐項全面落實(shí)。同時(shí),積極抽調相關(guān)人員組成工作組,利用3-5天時(shí)間,對全鎮財務(wù)全面進(jìn)行自查自糾,并隨時(shí)接受相關(guān)部門(mén)檢查、驗收。

  2、統一思想,認真做好當前各項工作。我將正視存在的問(wèn)題,在全面抓好財經(jīng)紀律整治的同時(shí),認真組織抓好全鎮當前各項中心工作。一方面,以此為契機,認真組織全鎮廣大干部,特別是領(lǐng)導干部,深入開(kāi)展好財經(jīng)紀律專(zhuān)項整治活動(dòng),通過(guò)各種形式開(kāi)展財經(jīng)知識教育、廉政教育和警示教育,提高干部綜合素質(zhì)。

  另一方面,積極穩定干部情緒,引導干部客觀(guān)看待問(wèn)題,振奮精神,把心思和精力集中到當前各項工作上來(lái),以更高要求和標準,抓好各項工作落實(shí)。

  3、強化措施,積極建立健全財經(jīng)管理的長(cháng)效機制。通過(guò)上級部門(mén)檢查,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,對我來(lái)說(shuō)是一次發(fā)現自身問(wèn)題和不足以及改正錯誤的機會(huì ),我將認真吸取精要教訓,認真彌補自己的過(guò)錯。并以此為契機,創(chuàng )新思路,強化措施,完善各項規章制度,積極探索建立健全財經(jīng)管理的長(cháng)效工作機制,以努力爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織對我的培養和信任。

  總之,我的行為已經(jīng)給清源鎮帶來(lái)了不好的影響,我的心情非常沉重和羞愧。相信組織給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,在今后的工作中,我會(huì )更加嚴格要求自己,加強學(xué)習,認真履行崗位職責,以加倍努力的工作來(lái)證明自己,懇請組織考驗。

失職檢討書(shū) 篇2

尊敬的單位領(lǐng)導:

  您好,我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于我在電信機房管理工作中,因我個(gè)人的疏忽,工作的不到位,我沒(méi)有能夠細致地做完工程的所有進(jìn)程,以至于讓現場(chǎng)施工人員將0df機架的位置安裝錯誤。

  首先關(guān)于這項錯誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員,身處這個(gè)崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用,一名電信機房管理員是應該對電信機房所有施工作業(yè)做全程監督的,應該細心指導每個(gè)施工人員的具體工作,要對每一個(gè)環(huán)節都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問(wèn)題的出現,而一旦出現問(wèn)題就會(huì )給公司、給集體帶來(lái)嚴重的損失。

  在此次的電信機房管理工作中,因為我個(gè)人的疏忽,沒(méi)有監督好工人0df機架安裝工作。但電纜線(xiàn)已安裝好了,0df機架安裝位置錯誤就需要重新移動(dòng),這樣一來(lái)一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時(shí)此刻我的心情非常的不好,因此這項錯誤,我這段時(shí)間都不能夠從中解脫出來(lái)。

  出現問(wèn)題,是誰(shuí)都不愿意接受的現實(shí)。然而面對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去面對這項過(guò)錯,我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領(lǐng)導能夠給我一次改過(guò)的機會(huì ),對于這項工作的錯誤,我也有一定自我認識,我還是一個(gè)電信機房管理新人,這是因為我經(jīng)驗不足造成的錯誤。但我不會(huì )以這個(gè)作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我應該用于面對錯誤。

  通過(guò)此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個(gè)人的疏忽,沒(méi)有全心、仔細的對待工作中的每一個(gè)環(huán)節,須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點(diǎn)的話(huà),我就會(huì )很難在工作崗位上有長(cháng)遠的發(fā)展。

  針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領(lǐng)導、同事們能夠監督我,你們的一份監督就是對我的一份關(guān)心和重視。

  1、針對我的工作責任感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自己所轄職務(wù)做精心了解,對于每一個(gè)環(huán)節的施工都做好監督和管理。

  2、今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習,認真學(xué)習好的工作作風(fēng),從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎。

  通過(guò)此次深刻的檢討,請領(lǐng)導能夠信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。

  檢討人:xx

失職檢討書(shū) 篇3

  最近因個(gè)人事情的原因,把情緒帶入工作上,導致失職,悔悟后,歸結原因如下:

  1、責任心不強,工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。 作為一名執法人員,不論有多少理由,都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序,全面準確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對同事提出的疑問(wèn),更應認真核實(shí)、查對。同時(shí),更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。

  2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀(guān)念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此,一開(kāi)始,還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門(mén),把問(wèn)題東推西推,想牽強附會(huì )到別人身上,還強裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子,對事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴(lài)分析!每每想起當時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。

  通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

  1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注,做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心,一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn),無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書(shū),假如不融會(huì )貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎!

  2、“學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對身體當然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處!弊罱,聽(tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō):“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨!蹦侨寺(tīng)后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著(zhù)母親說(shuō)了一句話(huà):“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習的機會(huì ),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì ),反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

  總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導的教誨,希望領(lǐng)導能給我一次機會(huì ),我一定會(huì )在今后的工作上好好努力,為工作作出貢獻的。

失職檢討書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導:

  此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來(lái),到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規的行為,私自讓學(xué)生訂購學(xué)習資料,我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當。而我罔顧學(xué)生的年齡特征,擅自拔苗助長(cháng),這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為,本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的`檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

  一、問(wèn)題嚴重性的認識

  這次所犯的錯誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩,但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響,給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時(shí)間;但更為嚴重的是我無(wú)視教育法規,不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現在的素質(zhì)教育,又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長(cháng)遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。

  二、問(wèn)題的根源的認識

  我是工作多年的教師,對于讓學(xué)生訂閱資料,的確沒(méi)有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當天學(xué)習了的情況下,能適當地鞏固當天學(xué)習的內容。是讓孩子的成績(jì)有所提高。眾所周知,我們東興

  小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在近幾年有著(zhù)明顯的進(jìn)步,每個(gè)老師都在認認真真地教學(xué),我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料,F在細想起來(lái),這種行為,是我在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學(xué)上走捷徑的行為,是一種不思進(jìn)取的行為。眾所周知。我們現在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分數,F代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養者,去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養少年兒童的精神力量,促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(cháng)。而我卻還停滯于過(guò)去的應試教育中,單純地追求著(zhù)學(xué)生的分數。不思進(jìn)取,不去學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,不去尋找適用于我們農村孩子的學(xué)習的獨特教學(xué)手段,一味地搞著(zhù)題海戰術(shù)。用簡(jiǎn)單,懶惰的方法去教育著(zhù)素質(zhì)教育中的孩子,我的這種行為,沒(méi)有順應歷史的發(fā)展,是一種教學(xué)上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責,所以無(wú)論領(lǐng)導們如何責罰我,我都心甘情愿,決無(wú)怨言。

  三、改正的方法和措施

  經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思,我已認識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點(diǎn),重新審視自己的工作,擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下:

  1、 全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論;自覺(jué)遵守《教師職

  業(yè)道德規范》,教書(shū)育人,為人師表。認真學(xué)習教學(xué)法規,雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習教育教學(xué)的方法和文件,而我以前卻沒(méi)

  落到實(shí)處,從現在開(kāi)始,我一定把這些有著(zhù)科學(xué)道理的教學(xué)教育法規謹記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。

  2、 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì),積極參加各項繼續教育活動(dòng),努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標準,鉆研、通曉教學(xué)內容,認真備課,根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習現在的教學(xué)方法,多看看現在的高效課堂,多使用現在的教學(xué)模式。

  3、 多鉆研,多動(dòng)腦,多想想適用于我們農村孩子的教學(xué)方法,不

  再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法,要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習的奠基人。

  感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果,也進(jìn)一步認清了自己責任的重大。在這里,也向所有領(lǐng)導道個(gè)歉,希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導保證,在今后的工作中,進(jìn)一步加強責任心,兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作,決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。

  檢討人:

  20xx年9月27日

失職檢討書(shū) 篇5

尊敬的村領(lǐng)導:

  身為財務(wù)工作人員,本職工作性質(zhì)所在,工作的重中之重就是確保好資金安全,財務(wù)工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。我的錯誤,充分暴露出我在工作上存在的現金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預判能力不到位等不足與缺點(diǎn)。

  如今,犯下了如此嚴重的失職錯誤,除認錯反省之外,我必須做出深刻改正:

  第一,重新審視工作當中存在不符合制度規范的一切行為,切實(shí)加以糾正。重新認真學(xué)習一遍《村財務(wù)工作規則》,牢記規則,今后勢必妥善保管資金,每次離崗務(wù)必將資金鎖進(jìn)保險柜。

  第二,從此次錯誤當中深刻吸取教訓,時(shí)時(shí)銘記在心,自己反思錯誤細節,最大程度上避免今后發(fā)生同類(lèi)錯誤。

  第三,通過(guò)此次錯誤嚴肅正視自身工作行為,吃一切長(cháng)一智,提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判,盡己所能避免工作錯誤的發(fā)生。(保安上班睡覺(jué)檢討書(shū))

  現在,面對造成如此嚴重的后果,我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案,讓村遭受的損失越小越好村財務(wù)管理檢討書(shū)村財務(wù)管理檢討書(shū)。此次錯誤之后,我深感對不起領(lǐng)導,我將努力改正不足,盡最大努力為村做出貢獻。

失職檢討書(shū) 篇6

尊敬的xx:

  你好!

  古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過(guò)程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補,將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤;谖蚝,歸結原因如下:

  1、責任心不強,工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。 作為一名執法人員,不論有多少理由,都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序,全面準確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對同事提出的疑問(wèn),更應認真核實(shí)、查對。同時(shí),更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。

  2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀(guān)念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此,一開(kāi)始,還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門(mén),把問(wèn)題東推西推,想牽強附會(huì )到別人身上,還強裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子,對事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴(lài)分析!每每想起當時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。

  通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

  1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注,做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心,一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn),無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書(shū),假如不融會(huì )貫通,不與生活結合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎!

  2、“學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對身體當然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處!弊罱,聽(tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō):“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好 你怎么這么笨!蹦侨寺(tīng)后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著(zhù)母親說(shuō)了一句話(huà):“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么 有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧 只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習的機會(huì ),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì ),反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

  總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導的教誨,希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

失職檢討書(shū) 篇7

  各位領(lǐng)導各位工友大家.

  6.2日,車(chē)間通報a13連桿焊接尺寸超差.這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,經(jīng)過(guò)認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導同事做出深刻檢討

  自己的一時(shí)失誤,希望大家可以原諒我的錯誤,我也會(huì )保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好相信大家聽(tīng)到我這個(gè)檢討也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,后經(jīng)我們班組人一起分析,認為是擋圈卡死.一時(shí)大意.導致在錯誤的尺寸上進(jìn)行了點(diǎn)焊面對錯誤.我只能對以后進(jìn)行補救干活的時(shí)候更加仔細認真.當連桿放入卡具的時(shí)候,要用眼掃視連桿的外露部分.是否有過(guò)度區超出的.是否有擋圈卡死的.每根連桿放入卡具的時(shí)候,左手用力向后壓.爭取保證連桿落在卡具的底部.盡我最大的努力保證不會(huì )再有尺寸超差的連桿出現.

  我將從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導的教誨,工友們的舉報.希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

  在今后的工作中,我一定要認認真真的改正錯誤,決不再發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。保證悔過(guò)自新,重新做人。認真學(xué)習、積極工作、遵守紀律、刻苦改造世界觀(guān)。請領(lǐng)導和同志們看我的行動(dòng)吧。

失職檢討書(shū) 篇8

酒店領(lǐng)導:

  我懷著(zhù)自責、反省和感激的心情寫(xiě)這份檢討書(shū),在單位3年的日子里,這里留給我了很多成長(cháng)的腳印,留給我了很多感動(dòng)的畫(huà)面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗和教訓。

  作為一名管理者,部門(mén)的管理好壞,部門(mén)員工的思想好壞和自己平時(shí)的努力、付出是分不開(kāi)的。

  1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒(méi)有辦法去做好,做人如此,做事也如此。

  2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。

  3、在部門(mén)監管力度方面。作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,特別是作為酒店重要經(jīng)營(yíng)部門(mén)來(lái)講,前臺是有著(zhù)大量現金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門(mén),怎樣從制度上約束員工,從業(yè)務(wù)上指導員工,通過(guò)不斷的檢查和復查,找出流程上存在的問(wèn)題和預見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題,是作為一個(gè)管理者必須要做和思考的事情。

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