小學(xué)生衛生檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生衛生檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生衛生檢討書(shū)1
也許大多數人小時(shí)候都有過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)的經(jīng)歷，當我們長(cháng)大成人之后重新看待這一懲罰方式，是否會(huì )有新的思考?讓小朋友們寫(xiě)檢討究竟有哪些好處?又有哪些危害呢?
有位父親從在海淀某知名小學(xué)上學(xué)的兒子書(shū)包里，發(fā)現了一份兒子寫(xiě)的檢討書(shū)，看后百感交集。
“今天，中午我吃完午飯沒(méi)有在自己的座位上，在和某同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以被班長(cháng)寫(xiě)在黑板上了。所以，老師讓我寫(xiě)檢討�！腋惩瑢W(xué)說(shuō)話(huà)了，跟某同學(xué)玩了，我還隨便下座位了。我應該不說(shuō)話(huà)，我應該不在中午玩，不再隨便下座位……我如果再在中午吃完飯玩的話(huà)，自愿抄兩遍課文，我一定會(huì )做到的。做不到老師可以讓我抄一遍課文。如果我再隨便下座位，可以抄《丑小鴨》這一課的課文�！�
這位父親表示不知道該怎樣對待這件事情，老師嚴格管理固然沒(méi)錯，但讓二年級的孩子、特別是天性愛(ài)動(dòng)的男孩子固定在座位上，還是中午休息時(shí)間，未免嚴苛了一些�，F在學(xué)校最怕的是孩子亂跑亂動(dòng)，易出危險不好向家長(cháng)交代，但讓孩子綿羊似的成長(cháng)，恐怕也不是一件好事。
另一位父親表示對現行的教育體制深?lèi)和醇�，覺(jué)得是在催殘我們的孩子。孩子們本應活得天真爛漫，以玩耍為主，可是，學(xué)校為了升學(xué)率抓得很?chē)�，扼殺孩子天性。我們雖然生在“文革”，學(xué)得不好，吃得不好，但玩得好——我們的童年比現在的孩子強多了。
有人做過(guò)一番調查，結果令人大吃一驚，老師奉為至寶的檢討書(shū)竟然有98%的學(xué)生反對。他們認為寫(xiě)檢討往往由老師自作主張，原因可大可�。荷险n遲到寫(xiě)，作業(yè)拖拉寫(xiě)，甚至連課堂上無(wú)意的一次轉頭也要寫(xiě);字數更是讓人啼笑皆非，芝麻綠豆大點(diǎn)的小事少則300多則XX字。不合要求的，撕掉重來(lái)。學(xué)生一旦領(lǐng)命，就得為這芝麻大的甚至是滿(mǎn)頭露水的事尋詞找句、搜腸刮肚而倍感煎熬，他們怎么能不怨聲載道!
在特定的歷史時(shí)期，檢討被認為是“壞人”的專(zhuān)利，特別是在學(xué)校，學(xué)生一旦作“公開(kāi)檢討”，就被認為是“壞學(xué)生”，而受到同學(xué)的譏笑、家長(cháng)的批評。這種偏見(jiàn)抹殺了檢討書(shū)作為一種教育手段的作用。
那么檢討書(shū)是否就應該退出歷史的舞臺呢?有人認為，寫(xiě)日記比寫(xiě)“檢討書(shū)”易于推行�！鞍咽虑榈膩�(lái)龍去脈寫(xiě)清楚”，比“認真、深刻檢討自己的錯誤”容易使學(xué)生在心理上接受，不易產(chǎn)生抵觸情緒，顯得更人性些，也避免了因教師失察而造成判斷錯誤，危害學(xué)生心理健康。
小學(xué)生衛生檢討書(shū)2
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您能夠在我犯了錯之后原諒我，但是我心中還是有很多的愧疚，所以我還是需要給您寫(xiě)檢討書(shū)，這是我能想到的唯一一個(gè)能夠向您證明我的后悔，以及我知道自己錯了的辦法。希望您能在以后監督我改正自己的毛病。
從您當我們班主任的第一天開(kāi)始，您就說(shuō)過(guò)教室的衛生是需要我們去及時(shí)的維護，去按時(shí)的打掃的，所以您也安排了衛生委員，要她每天輪流安排打掃教室衛生的人，你的教導我如今都還言猶在耳，但是我今天還是一樣的犯了這種錯誤，今天這個(gè)錯誤的發(fā)生做主要的還是在于自己的僥幸心理，因為和自己一起打掃的那個(gè)同學(xué)生病請假了，所以才會(huì )覺(jué)得他沒(méi)有來(lái)，我一個(gè)人就不用打掃了，可是很早之前老師就說(shuō)過(guò)了同學(xué)之間要互相幫助，要互助互愛(ài)，對于同學(xué)有困難的我們要盡自己最大的力去幫助他，所以在學(xué)校就要過(guò)來(lái)檢查衛生的時(shí)候，我都對此無(wú)動(dòng)于衷，從我們到教室的時(shí)候，教室衛生是什么樣子，現在就還是什么樣子，衛生委員看不下去了，她也考慮到我自己一個(gè)打掃衛生會(huì )有點(diǎn)困難，所以她特意幫我一起，之后她在認認真真、盡心盡力的打掃教室的衛生，可是我卻在旁邊拿著(zhù)個(gè)掃把站在一旁，敷衍了事。后來(lái)學(xué)校檢查衛生的老師來(lái)了，看見(jiàn)我們教室的衛生沒(méi)有打掃干凈，就把這件事反應給了班主任老師您。之后你就借著(zhù)上課前的幾分鐘，針對這件事情在班上進(jìn)行了嚴肅的處理，您說(shuō)只要我放學(xué)之后把教室衛生重新打掃干凈，您就原諒我。您還又特意強調了班級衛生的重要性，以及這種錯誤對我們的影響。
我知道自己做錯了，從一開(kāi)始我就知道自己不到掃教室衛生是錯誤的，但是我心里的懶惰和僥幸，讓我有一絲絲的理所應當，但是事情發(fā)生之后，你的寬容大度，讓我覺(jué)得自己非常的羞愧，也覺(jué)得自己很不好意思。我應該要和同學(xué)互幫互助，不能搭檔生病請假不能完成老實(shí)交代的任務(wù)，我也就不去完成它，我應該承擔起自己的責任，從小就要做一個(gè)有責任心的，有擔當的男子漢，我不應該那么自私，集體區域的環(huán)境是需要每個(gè)人去愛(ài)護的，而不是每個(gè)人都想著(zhù)不打掃就不打掃的。我以后一定會(huì )認真的改正自己的毛病，更加的完善自己，做個(gè)老師，同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生衛生檢討書(shū)3
您好！
我是xx寢室的xx，在上個(gè)星期的最后一天里，因為沒(méi)有打掃寢室衛生，而被學(xué)校所通報批評。我在這里想先要給您說(shuō)一聲對不起，雖然學(xué)校已經(jīng)給了我處罰，但是因為我的愧疚之心，我還是想給您給一封檢討書(shū)，來(lái)表達我的歉意。因為我不想讓您對我失望，也不想讓您覺(jué)得我沒(méi)有悔改，雖然這次我犯了錯，但保證以后絕不再這樣，我依然還是那個(gè)可愛(ài)懂事的，讓您喜歡的好孩子。
我想先向您說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò)：那天是星期五，上完最后一節課就可以回家了，但是因為我是寄宿生，所以在回去之前都是要先把宿舍打掃干凈才可以回家的。我們以往的每次其實(shí)都做得很好，因為我們在頭一天晚上就打掃的很干凈了，第二天早上起來(lái)的時(shí)候少扔點(diǎn)垃圾，保持干凈就行了。如果在第二天早上弄得很臟的話(huà)，作為寢室長(cháng)的我就會(huì )把它掃干凈，如果我沒(méi)時(shí)間的話(huà)，就會(huì )安排寢室其他空閑人員把它進(jìn)行清理干凈。
但是那天早上剛好就出現了意外情況，xx同學(xué)因為頭天晚上沒(méi)有蓋被子而感冒發(fā)燒了，吐了寢室一地，但我們那時(shí)候都很驚慌失措，不知道要怎么辦，可那個(gè)時(shí)候是早飯時(shí)間，您又去吃早餐了，我們找不到您，就只好把人扶到醫務(wù)室，讓醫生先給看看。經(jīng)過(guò)這一忙活，又快到上課時(shí)間點(diǎn)了，打掃衛生的事就被我們忘得一干二凈，同學(xué)們都急急忙忙上課去了。我因為擔心xx同學(xué)，就留了下來(lái)照顧她。直到最后一節課我也沒(méi)想起來(lái)，因為回家心切，一下課就坐車(chē)去了，更別說(shuō)什么回寢室打掃衛生，和安排其他人去打掃衛生了。
這件事雖然屬于意外情況，但是歸根結底還是我做的不夠好，作為寢室長(cháng)，我是寢室的帶頭人，我有義務(wù)照顧好寢室的每一位同學(xué)；也要有能力處理好寢室的各種的突發(fā)事項；更要安排好寢室的每一樣事宜，包括寢室衛生。首先，在xx同學(xué)發(fā)燒感冒這件事上我就沒(méi)做的好，我應該在每天睡前都提醒同學(xué)們要蓋好被子，以免著(zhù)涼。其次，在突發(fā)情況來(lái)臨的時(shí)候，我應該保持鎮定，要多方面考慮，而不是跟著(zhù)同學(xué)們一起慌亂，導致寢室一團糟。最后我要學(xué)會(huì )安排，在寢室衛生安排這一塊我還是做得不夠恰當，我應該詳細地制定出一份寢室衛生打掃表，讓在有意外情況發(fā)生的條件下，也能有人打掃，保持寢室整潔。
所以，通過(guò)此事情的發(fā)生，我更加明白了作為一個(gè)寢室長(cháng)的責任和義務(wù)。而且我也已經(jīng)跟老師同學(xué)們道過(guò)謙，所以，希望這次您也能夠原諒我，我保證以后會(huì )把這個(gè)寢室長(cháng)做到更好，保證每天把寢室打掃的干干凈凈，而且我還要把每次的優(yōu)秀寢室評選名額爭取拿到手！希望宿管阿姨能夠原諒我這次的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生衛生檢討書(shū)4
親愛(ài)的老師：
您好！
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，是我們每天都要待很久的地方，是我們在離開(kāi)校園之后會(huì )很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。教室，是我們在學(xué)校待得最多的地方，是我們學(xué)會(huì )很多知識的地方，是帶給了我們榮譽(yù)與教訓的地方，是有我們很多開(kāi)心與難過(guò)的地方。不管是學(xué)校還是教室，它們的公共衛生是需要我們一起去維護，去愛(ài)護的地方，而我今天就犯了這樣一個(gè)錯誤，我對不起老師，對不起同學(xué)，對不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛生，可是我將老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，對要打掃教室這件事滿(mǎn)不在乎，也沒(méi)有馬上去做，甚至于中午老師過(guò)來(lái)檢查我還是沒(méi)有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴厲的批評，在批評完我之后又對我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育，俗話(huà)說(shuō)，忠言逆耳利于行，雖說(shuō)老師對我的批評是極其的兇，但是經(jīng)過(guò)老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。
首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛生，還去破壞教室的衛生，在我破壞完教室的衛生之后，在老師要求我把教室衛生打掃的時(shí)候，我不但沒(méi)有聽(tīng)，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時(shí)而又苦口婆心的勸導，才使我沒(méi)有在錯誤的道路上面走的更遠。
就像老師所說(shuō)的犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開(kāi)始去改正自己錯誤，不僅從行動(dòng)上也要從思想上，我會(huì )馬上把教室的衛生打掃的一塵不染，并且在以后我也會(huì )努力的去維護教師的衛生，不會(huì )去破壞它，并且養成愛(ài)護衛生的好習慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個(gè)地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué)，維護好我們的教室衛生，愛(ài)護我們的學(xué)校衛生。做成愛(ài)護衛生，人人有責，愛(ài)護衛生，從我做起的文明的好習慣，好思想。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生衛生檢討書(shū)5
您好！
學(xué)校，是的第二個(gè)家，是我們每天都要待很久的，是我們在離開(kāi)校園之后會(huì )很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。，是我們在學(xué)校待得最多的地方，是我們學(xué)會(huì )很多知識的.地方，是帶給了我們榮譽(yù)與教訓的地方，是有我們很多開(kāi)心與難過(guò)的地方。不管是學(xué)校還是教室，它們的公共是需要我們一起去維護，去愛(ài)護的地方，而我今天就犯了這樣一個(gè)錯誤，我對不起，對不起同學(xué)，對不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛生，可是我將老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，對要打掃教室這件事滿(mǎn)不在乎，也沒(méi)有馬上去做，甚至于中午老師過(guò)來(lái)檢查我還是沒(méi)有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴厲的批評，在批評完我之后又對我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育，俗話(huà)說(shuō)，忠言逆耳利于行，雖說(shuō)老師對我的批評是極其的兇，但是經(jīng)過(guò)老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。
首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛生，還去破壞教室的衛生，在我破壞完教室的衛生之后，在老師要求我把教室衛生打掃的時(shí)候，我不但沒(méi)有聽(tīng)，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時(shí)而又苦口婆心的勸導，才使我沒(méi)有在錯誤的道路上面走的更遠。
就像老師所說(shuō)的犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開(kāi)始去改正自己錯誤，不僅從行動(dòng)上也要從思想上，我會(huì )馬上把教室的衛生打掃的一塵不染，并且在以后我也會(huì )努力的去維護教師的衛生，不會(huì )去破壞它，并且養成愛(ài)護衛生的好習慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個(gè)地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué)，維護好我們的教室衛生，愛(ài)護我們的學(xué)校衛生。做成愛(ài)護衛生，人人有責，愛(ài)護衛生，從我做起的文明的好習慣，好思想。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生衛生檢討書(shū)6
您好！
對不起，老師，我今天偷懶了，我沒(méi)能及時(shí)完的，我向您，向們道歉，希望可以得到你們的原諒。
今天是我值日，我應該在早自習之前把教師和外面走廊的衛生打掃干凈，并且把垃圾倒了，可是在早自習下課之后我都仍然沒(méi)有將教室衛生打掃干凈，我知道自己這樣做很不該，對于教師的衛生和外面的公共區域的衛生是早已在開(kāi)學(xué)就安排好了的，班上每個(gè)同學(xué)都輪流值日，每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)且干凈的打掃完，可是一到我這里就掉鏈子了。
對于一個(gè)干凈的教室和一個(gè)干凈的活動(dòng)區域，對來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們應該每個(gè)人都承擔起自己的責任，一起去維護和愛(ài)護衛生，當然，不僅僅是對于班級，對整個(gè)學(xué)校都是，愛(ài)護衛生，人人有責，一個(gè)邋遢，亂的教室會(huì )影響到我們的學(xué)習進(jìn)度，也會(huì )影響我們的思緒，我們試圖想一下，要是我們生活在垃圾堆里面，我們怎么可能生活的很開(kāi)心，所以道理我都知道，也都懂，我知道一個(gè)良好的干凈整潔的學(xué)習環(huán)境對學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要。
而且，今天本來(lái)就是我值日，打掃衛生是我的責任，我們應該從小就承擔起自己的責任，不應該去推卸責任，逃避問(wèn)題。所以今天犯的錯誤我也深刻的認識到了，我這樣子不僅會(huì )影響到自己的心情，也會(huì )影響同學(xué)們的心情和任課老師的心情，畢竟誰(shuí)都希望自己的教室是干凈整潔的，是讓人耳目一新的，是讓人愉悅的。所以我就此給大家道歉，我不應該偷懶，不應該不打掃衛生，我覺(jué)得造成這件事情的主要原因其實(shí)是我自己思想上的錯誤，我過(guò)于懶惰，不負責任，沒(méi)有責任心等等問(wèn)題，但是我現在去追究是什么原因導致我犯這種錯誤的已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。
所以我想去盡量挽回，去彌補這件事的過(guò)失。我會(huì )在今天放學(xué)之前，在不打擾同學(xué)們上課的前提下，把教室衛生打掃好，并且為了彌補我今天所犯的錯誤，我自愿承擔班級的內務(wù)衛生一周的時(shí)間，在這一周的時(shí)間里我一定會(huì )比平時(shí)早點(diǎn)到學(xué)校，在早自習之前就把衛生打掃完畢，讓同學(xué)們和我都有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，以此來(lái)獲得老師，同學(xué)的原諒。
請老師，同學(xué)一起監督我。我一定會(huì )還你們一個(gè)煥然一新的教室。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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