上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū),歡迎大家分享。
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
我已經(jīng)深刻的意識自己錯誤的嚴重性了。
紀伯倫曾說(shuō)過(guò):“在充分思考了露珠之后,我知道了大海的秘密!闭^“一粒沙里看一個(gè)世界,一朵花里開(kāi)一片天堂,露珠也能反射出太陽(yáng)的光芒”同樣一個(gè)人的舉止細節就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書(shū)正如打仗不帶槍?zhuān)@樣是對生活沒(méi)有責任感的體現,是我的人格缺陷的體現!我這么做,完全是在老師父母的關(guān)愛(ài)下墮落放棄,對他人極不尊重的做法。
如果一個(gè)有素養有內涵的人,那么他平時(shí)的舉動(dòng)則會(huì )溫文爾雅細心得體,我的這種丟三落四的毛病,看著(zhù)雖小,可我把書(shū)忘家的同時(shí),也把一個(gè)人最基本的生存資格忘了,今后走向社會(huì ),面對勞苦大眾,怎么能很好的遵紀守法,為人民服務(wù)呢?更何談要死的重于泰山呢?想到這些,我的身上不禁冒出了冷汗,我懂了,您在精神上挽救了一個(gè)罪惡的靈魂!老師,讓我該怎么感謝您?敬愛(ài)的老師。
檢討人:xxx
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)2
____老師:
今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本,這是不可原諒的錯誤,我沒(méi)有按學(xué)校的要求認真做好課前準備,而是丟三落四,貪玩得忘乎所以。因為沒(méi)帶課本,這節課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng),首先,老師課講到哪里我不知道,有些內容必須做筆記,而且要記在書(shū)里,有的內容必須在書(shū)上做記號,也因為沒(méi)有書(shū),而沒(méi)法做,我想聽(tīng)課,要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū),也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便,真是害人害己。
我為什么會(huì )犯這樣的錯誤呢?主要原因是我沒(méi)有養成良好的學(xué)習生活習慣。辦事沒(méi)有條理,自理能力差。又貪玩。常常玩得滿(mǎn)頭大汗,到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑,也不管書(shū)包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現課本帶不全的事,俗話(huà)說(shuō)“繩子總是在最不結實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧,現在我知道自己又錯了,我深刻檢討自己的行為,真誠地向老師道歉,請老師原諒!并保證從今以后不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似事件 。請老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮!
學(xué)生:XX
時(shí)間:
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)3
老師:
對不起,今天上綜合實(shí)踐課我忘了帶書(shū),并且對你的態(tài)度也不太好,希望您能諒解!
老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著(zhù)我們,我們就是花園里的小草,因為您的存在我們才能蔥綠,因為您的汗水我們才能茁壯成長(cháng)。你一直辛勤的付出,是為了讓我們能很好的成長(cháng),您無(wú)私的奉獻是為了我們的將來(lái)!對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應該去珍惜,可是我卻忘了帶書(shū),辜負了老師你對我們的期望,我心里感到非常的內疚!我沒(méi)有記住老師您的一言一語(yǔ),是我的過(guò)錯!可是人無(wú)完人,我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯,希望老師您別再生我氣,能原諒我的過(guò)錯,讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后,我也會(huì )在我的學(xué)習里記住這一次教訓,以后好好的學(xué)習,不會(huì )再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評!讓我又成長(cháng)了一步,我保證以后再也不會(huì )發(fā)現這種事情!
老師,希望你能原諒我!
此致
敬禮!
學(xué)生:XX
時(shí)間:
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
父母在外面辛苦的工作,不就是想要我們生活的更好一點(diǎn),沒(méi)有其它的顧慮,全身心的投入到學(xué)習中去。我們學(xué)生也應該體會(huì )到父母的艱辛,在學(xué)校里面用心學(xué)習,這是我們最基本應該做到的?墒俏覅s沒(méi)有很好地看到父母為我的付出,對學(xué)習也不怎么用心,今天來(lái)學(xué)校上學(xué)居然連書(shū)都不帶。我知道,我的這種行為,用“忘記帶了”這種理由來(lái)為自己開(kāi)脫是十分可笑的,也是站不住腳的。在別的東西上面,還可以說(shuō)忘記帶了,但是學(xué)生上課忘記帶書(shū),這種行為就像戰士上戰場(chǎng)不帶槍一樣,這是我們自己最重要的東西,連自己最重要的的東西都能忘記了,這就是典型的沒(méi)有把心思放在學(xué)習上面來(lái)。
對待學(xué)習,我一直是一個(gè)比較消極應付的狀態(tài),雖然每天都是背著(zhù)一整包書(shū)包的書(shū)在學(xué)校與家之間來(lái)回,但是我自己心里清楚,很大程度上面這么做只是為了營(yíng)造一個(gè)愛(ài)好學(xué)習的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書(shū)收回書(shū)包了。早上走的時(shí)候,也沒(méi)有仔細的檢查自己有沒(méi)有做好上學(xué)的準備,就背著(zhù)書(shū)包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候,我才發(fā)現我自己沒(méi)有帶書(shū)!因為這堂課老師要講新課,我被帶書(shū)怕被老師責罰,我就隨便拿了一本書(shū)擺在桌子上面裝樣子,誰(shuí)曾想被老師給發(fā)現了……
今天的課會(huì )講新的內容,所以看到我上課連書(shū)都不帶,還企圖欺騙老師,老師自然就特別生氣,直接把他講課的書(shū)給了我,讓我到后面站著(zhù)聽(tīng)課。在后面罰站的時(shí)候,看著(zhù)老師在沒(méi)有書(shū)的情況下,依舊能夠很流利的給我們講課,在加上我手里老師的書(shū),上面寫(xiě)滿(mǎn)了老師做的筆記和教案。我在那一刻,感覺(jué)后悔極了,老師不用考試的都能夠這么認真學(xué)習,我為什么做不到?父母那么辛苦的付出,我為什么看不到?班上做這么多學(xué)習積極的同學(xué),我為什么沒(méi)學(xué)習到?一連串的自我發(fā)文,讓我的心理的悔恨值直接爆表。
我的對待學(xué)習的態(tài)度跟大家比起來(lái),是真的云泥之別。同樣都是一堂課,班上四十多個(gè)學(xué)生,只有我一個(gè)人,上課連書(shū)都不帶,只有我的學(xué)習態(tài)度是需要改正的,我看著(zhù)前面認真個(gè)、盯著(zhù)黑板學(xué)習的同學(xué),我在心里發(fā)誓,我后面面一定要好好學(xué)習,糾正掉自己“上學(xué)只帶身體,不帶靈魂”的問(wèn)題。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)5
您好!
我是您的學(xué)生xxx,今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái),所以導致就沒(méi)有書(shū)看,只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的,我當時(shí)忽略了問(wèn)題,只顧著(zhù)去。今天是您第一天來(lái)上我們的課,但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。
這個(gè)新學(xué)期增加了新的課,就是您這科,我書(shū)太多了,想到您是新的老師,我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要,因為是第一次上這個(gè)課,就沒(méi)有那么多的顧忌?墒堑任业浇淌业臅r(shí)候,才發(fā)現班上的所有人,都帶了您的課的`書(shū)本,就我一個(gè)人是沒(méi)有的,頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí),才發(fā)現您是一個(gè)特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū),不然都體會(huì )不到書(shū)中的樂(lè )趣,就會(huì )錯過(guò)一次學(xué)習新知識的機會(huì )了。
我對于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對不起”,沒(méi)有做到對您最起碼的尊重,上課哪有不帶書(shū)的,也就我這樣顧自己的人才會(huì )做。我以后再也不會(huì )因為書(shū)多、書(shū)包重的原因不帶當天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對您表達不尊重,也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書(shū),其實(shí)多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒(méi)有那么自得其然,共同用一本書(shū)還是不太好的,一個(gè)人只能看一邊,不然就總是要掉書(shū)的頭,總是看不齊全書(shū)的內容,挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習的,所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了,把每天要上課的書(shū)帶齊了。
此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對的地方,以后您的課我也會(huì )很認真的聽(tīng),因為真的很有趣有很有用,可以學(xué)到很多新的知識內容,感謝您的授課,我會(huì )珍惜您的每一節課的,該在書(shū)上做的筆記也都會(huì )寫(xiě)上去。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)6
尊敬的方老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會(huì )不帶課本的決心。
星期一,電腦課,老師規定要帶課本,而我沒(méi)帶,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該忘記,真的應該每天檢查一直書(shū)包。我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )忘記帶課本。
所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,忘記帶課本,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
學(xué)生:XX
時(shí)間:
上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)7
尊敬的美術(shù)老師:
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò),我知道自己做錯了,我不應該這么丟三落四。
無(wú)論如何,我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的,作為一名學(xué)生,就應該認真對待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養我的藝術(shù)感,是非常好的一門(mén)課程。從今往后,我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓,并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮!
學(xué)生:XX
時(shí)間:
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