月考檢討書(shū)
月考檢討書(shū)1
尊敬的老師:
這次月考的分數出來(lái)了,語(yǔ)文78,我覺(jué)得自己還可以;數學(xué)只有90,我覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平;英語(yǔ)更差,只有70,比小學(xué)里低了15——20分?傊矣X(jué)得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿(mǎn)滿(mǎn),但是分數出來(lái)之后,我很失望。因為畢竟這分數比小學(xué)里低了一大截。為什么會(huì )這么差呢?我總結出了四點(diǎn):
1、考試之前我雖然復習過(guò),但是我以為這次考試會(huì )很簡(jiǎn)單,所以也就沒(méi)有用心復習。
2、上課和做作業(yè)的時(shí)候,態(tài)度不端正。上課時(shí),有些知識點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去;做作業(yè)時(shí),只求速度不求質(zhì)量,有些題目還沒(méi)完全搞懂就提筆寫(xiě)答案,寫(xiě)的字龍飛鳳舞,有時(shí)連自己也看不懂。結果養成了不良習慣,考試時(shí)就表現出來(lái)了。
3、考試時(shí)因為題目很難,做到后來(lái)就暈了,就沒(méi)什么心思做了。
4、數學(xué)考試考到一半時(shí),我就覺(jué)得有些不舒服。到英語(yǔ)考試時(shí),已經(jīng)很難受了(以前經(jīng)常會(huì )有心臟痛的感覺(jué),有幾次還痛得很厲害)?荚嚂r(shí),不知是緊張的緣故還是其他什么原因,心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷,看到這惡心的分數時(shí),我并不覺(jué)得很奇怪。因為這就是以上四條原因導致的結果!!
媽媽經(jīng)常說(shuō):“吃一塹,長(cháng)一智!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理。但我以前總是吃了N次塹,還長(cháng)不了一次智。這次吃了升入中學(xué)的第一次大塹,我告訴自己一定要長(cháng)很多智。
在接下來(lái)的日子里,我認為上課時(shí)不僅要認真聽(tīng)講,但更重要的是態(tài)度端正,不要東張西望,心不在焉;做作業(yè)時(shí)要把龍飛風(fēng)舞的字改掉;最后還很重要的一點(diǎn)是不要看到難題就喪失信心,要向它發(fā)起挑戰!
光說(shuō)不做是沒(méi)用的,老大說(shuō):“說(shuō)了就要努力去做!蔽視(huì )認真實(shí)踐以上每一條!
檢討人:
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)2
尊敬的xxx:
你好,很遺憾地向你遞交這個(gè)月的月考沒(méi)有考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的月考我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意,并我總結了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但是歸根結底我此次未能考好月考的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)3
尊敬的xxx:
在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次月考沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初一x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔。
從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)4
尊敬的老師:
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講,導致我考試沒(méi)考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統,其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿(mǎn),充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人:
20xx年x月x日
月考檢討書(shū)5
月考結束了,成績(jì)公布了,我就悲催了。我的科學(xué)整體水平低,物理、生物、化學(xué)部分知識不過(guò)關(guān),科學(xué)成績(jì)在年級段排名倒數。
事情很?chē)乐,情況很緊急,我被罰寫(xiě)檢討書(shū)!好吧,在這個(gè)人人都假裝淑女的時(shí)代,我只好假裝不淑女。
月考科學(xué)考差的檢討書(shū),內容如下:
尊敬的科學(xué)老師:
經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)的考試以后,我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見(jiàn)正確答案參考卷)。
我明白了,造成我此次科學(xué)考試成績(jì)如此低的原因完全是因為我的不認真學(xué)習,對于這一點(diǎn),我只能很誠懇地向您說(shuō)三個(gè)字:對不起!
是的,我這樣糟糕的成績(jì)很對不起您每晚在燭光下的身影,對不起您努力編譯的教程,對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛(ài)的科學(xué)陳老師,您的辛勤教導,您的徹夜不眠,您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲,長(cháng)得膘肥體胖、虎背熊腰的)都在我的心中激起陣陣巨浪,讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,對天吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
要學(xué)好科學(xué),我就要成為學(xué)習的管理者,在未來(lái)的日子里,我將會(huì ):
第一,主動(dòng)學(xué)習自主思考。作為中學(xué)生,我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴(lài),應該成為一名學(xué)習的管理者,應該在學(xué)習上爭取自立、自強、自主、自愛(ài)、自信,否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。
第二,努力提高學(xué)習效率。學(xué)習過(guò)程包括許多環(huán)節,學(xué)習效率是嵌在各個(gè)環(huán)節之中。只有把握好質(zhì)量,課前提前預習,上課認真仔細聽(tīng)講,課后及時(shí)復習,才能從根本上提高整體學(xué)習效率。
第三,科學(xué)安排時(shí)間。(雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習,但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當中,屬科學(xué)的科目最多,難度最大,科學(xué)的安排時(shí)間對于科學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習極其重要。
其次,我了解到學(xué)習科學(xué),自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。陳老師,您曾說(shuō):發(fā)現自己的.長(cháng)處,你就能建立自信。在這一點(diǎn)上,我驚奇地發(fā)現,我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了。
此外,俗話(huà)說(shuō),細節決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下,我的科學(xué)成績(jì)此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓,經(jīng)過(guò)我多年的思考與努力后,我一定可以積蓄能力,一舉沖出亞洲,走向世界。
最后,在這個(gè)陽(yáng)光明媚,多云轉晴的晚上,我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣,因為你一心情不好,我就心情不好。我心情不好就不想學(xué)習,不想學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈,如此惡化下去,我中考也就會(huì )失利,中考失利,高中頹廢,影響高考,找不到工作,七八十歲老了可能就住在車(chē)站地下通道了。
此致!
月考檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!
但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人。
這一次由于我沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。 這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。 但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
1)學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
2)注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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