與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū)（精選10篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇1
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我檢討和同學(xué)吵架這種不良行為的深刻認識以及再也不會(huì )和同學(xué)吵架的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學(xué)吵架，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇2
尊敬的XX：
老師，在這炎熱的夏日，我不該和同學(xué)吵架，給您添麻煩。
事情是這樣的，WTY在課上抄書(shū)，我提醒她，她不聽(tīng)。我一急便想把書(shū)拿過(guò)了，她一搶書(shū)皮撕裂了。她惱羞成怒的打了我一下，我也打了她一下，于是我們打了起來(lái)。
一開(kāi)始我還對老師的訓斥有點(diǎn)不認同，感覺(jué)自己沒(méi)有錯！后來(lái)轉念一想，想到我作為班長(cháng)不該打人，作為男子漢應該大度一些，有道理講道理，實(shí)在不行找老師評理。如果我打了人，那就是我的錯了。
所以，我在平時(shí)要和同學(xué)們搞好團結，要大度一點(diǎn)，不要去斤斤計較，更不要打人，因為這樣會(huì )讓同學(xué)感到不好受。
老師，我既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)我繼續保持，缺點(diǎn)，我要好好改正。只有這樣我才能做的更棒。
我要做一個(gè)老師的好幫手，多幫老師干點(diǎn)事。鍛煉自己，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇3
尊敬的XX：
從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情，就會(huì )將不滿(mǎn)的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒(méi)有因為這個(gè)毛病吃過(guò)什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長(cháng)道路上的一個(gè)羈絆。
做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話(huà)。就在那一瞬間，就像著(zhù)了魔一樣，我變成了一個(gè)讓人討厭、甚至有時(shí)候連我自己都覺(jué)得很陌生的人。
或許這在長(cháng)輩的眼里，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個(gè)孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會(huì )發(fā)展到今天這種地步，也和我的任性脫離不了干系。為此，我也苦惱過(guò)，但是不管我之前怎樣的自責與后悔，一旦事情又發(fā)生了，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒，給身邊的人帶來(lái)了或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當遇到不如意的事情時(shí)，我只會(huì )任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒(méi)有意識到，我這樣做，只會(huì )讓自己變得更不開(kāi)心，讓同事覺(jué)得我這個(gè)人更不容易相處，既然事情都發(fā)生了，何必再去計較那么多呢？多想想別人的優(yōu)點(diǎn)，放大別人的好，即使暫時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨？
包容，萬(wàn)事少計較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，但是做起來(lái)真的很難�，F在我已經(jīng)意識到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴重性，為了降低這個(gè)不良習慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇4
尊敬的XX：
今天發(fā)生的事情我感到非常的愧疚，我真的覺(jué)得我錯了，我不應該于同學(xué)發(fā)生爭吵，本來(lái)就是我的錯誤，我還與同學(xué)大吵，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導與教育，我發(fā)現我錯的太離譜了，同學(xué)之間本來(lái)就是相親相愛(ài)，不應因為一點(diǎn)小事就破壞大家之間的友誼。
以后，我不會(huì )再因為一點(diǎn)小事于同學(xué)吵架，傷和氣，我一定與同學(xué)搞好關(guān)系，爭取與每一個(gè)人搞好關(guān)系，做最好的朋友！我不會(huì )再讓老師和家長(cháng)為我操心！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇5
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，今天我在教室中因為和xxx同學(xué)發(fā)生了一些意外的沖突，導致我們在教室中吵了起來(lái)！所幸我們當時(shí)還有理智，并沒(méi)有將這個(gè)錯誤發(fā)展成更加嚴重的打架事件。但是，這仍然是非常嚴重的錯誤！為此，我在這里寫(xiě)下這篇檢討，以此反省自己，也希望能通過(guò)自己的反省，得到老師的原諒。
我清楚的知道，自己的作為一名學(xué)生，不應該在學(xué)校，更不應該在教室中跟同學(xué)發(fā)生沖突！這是非常錯誤且嚴重的事情！但是，即使我明白這個(gè)問(wèn)題，我依然還是犯下了錯誤！這是更加不應該的！我明白事情的錯誤性，但是我卻沒(méi)有去控制自己，沒(méi)有約束好自己。讓自己和xxx同學(xué)一起翻下了錯誤！這是更加嚴重的錯誤！
這次的錯誤是我們兩人的錯誤，我沒(méi)有管理好自己，xxx同學(xué)也是，我們都是有非常大的責任，都有非常嚴重的問(wèn)題。對此，我要好好的反省自己，讓自己能認識到自己的錯誤和問(wèn)題！
當我們在吵架過(guò)后，我雖然還在生氣，但是也看到了我們造成的影響。同學(xué)們因為我們的吵鬧二而無(wú)法安靜的學(xué)習。甚至因為我們吵架的激烈，連下一節課的專(zhuān)注度都大大的'受到了影響！這個(gè)時(shí)候，我才明白，我們的吵架，不僅僅是我們兩人的事而已。我們已經(jīng)將這錯誤影響到了全班，讓大家都收到了不好的影響！
在之后接受了您的批評后，我更加清楚的認識到了這一點(diǎn)，自己犯下的是非常嚴重的錯誤！而且，最初的原因居然僅僅只是一些無(wú)關(guān)緊要的小事！這實(shí)在是非常的不應該，這樣的損失讓我感到萬(wàn)分的慚愧。
要是我能更加的冷靜點(diǎn)，更加的寬容點(diǎn)，我就能簡(jiǎn)單的原諒這樣雞毛蒜皮般無(wú)意義的事情，也能明白這樣的事情，和我們班級的團結與友誼相比根本就不值一提。即使我與xxx同學(xué)平常不常來(lái)往，但是我們依舊是一個(gè)班的同學(xué)，是重要的同伴。我不該和他吵，更不應給為這種事情生氣。如果我們的能互讓一步，這種事情早就有了解決。
我真的很后悔自己當時(shí)做出了錯誤的決定，但是，我已經(jīng)決心有了改正。今后我會(huì )更加熱愛(ài)班級的友誼，和同學(xué)們有愛(ài)相處，再不會(huì )讓這樣的小事破壞我們班級的團結。希望老師能原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年x月x日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師
您好！
我在學(xué)校的這次行為是有些不合時(shí)宜，并且我知道當時(shí)對周?chē)耐瑢W(xué)都是有較大的影響的，而我正是來(lái)我這這樣的行為而向老師進(jìn)行道歉的。在公眾場(chǎng)合與同學(xué)吵架的事情我很是后悔，也希望老師可以罵我，當時(shí)實(shí)在是有些急躁了，這才說(shuō)出那般相當不好的話(huà)語(yǔ)，我知道自己是應該好好反省的，而我也是盡力讓自己有所改變。
當時(shí)我和同學(xué)的吵架其實(shí)也就僅僅是一件很是細小的事，但當時(shí)確實(shí)是我有點(diǎn)急躁了，是我沒(méi)有控制好自己的行為，并且沒(méi)有將自己的事情都處理好。我其實(shí)與xxx同學(xué)本來(lái)就是存在著(zhù)一定的矛盾，而這次的小事情更是不小心激化了我們之間壓抑了很久的情感，這才犯下如此的錯誤，而我更是為自己犯下這樣的事情而感到相當的難受，也會(huì )希望自己是可以更好的讓自己與xxx同學(xué)進(jìn)行相處。
在我當時(shí)吵架那個(gè)情景之下，我個(gè)人更是感覺(jué)到自己有很大的沖動(dòng)，現在想來(lái)更是有極大的難為情。對于這次的行為我也甚是難過(guò)，其實(shí)我平時(shí)不是那樣沖動(dòng)的人，但是當時(shí)那個(gè)情況我確實(shí)是沒(méi)有控制住我自己，現在想來(lái)我也是有很大的問(wèn)題的。我也是有好好的思考自己的各項行為，更是讓自己明白了現在所存在的問(wèn)題。本來(lái)同學(xué)相互間就是必須要友好的相處，雖說(shuō)在相處期間都還是會(huì )存在著(zhù)一定的矛盾，但就算是這樣還是應該要努力去控制好自己。不管是吵架或是打架對于自身或是其他人都是有著(zhù)極大的傷害的，這一點(diǎn)是我必須要明確的，同時(shí)，我個(gè)人更是應該要多多反思自己，讓自己不管是在校園里還是在其他的地方都應該保持著(zhù)應有的態(tài)度，更是要將身為學(xué)生的姿態(tài)擺放正確，不能因為自己的一時(shí)失態(tài)就讓周?chē)耸盏絺Α?/p>
雖說(shuō)沒(méi)有哪條校規是說(shuō)明了不能吵架的，但是我還是知道應該是要與同學(xué)好好相處的，但是現在卻發(fā)生了這樣的事情，我的內心感到超級的難受，想來(lái)想去我都是應該要更加的努力去完成好自己應該要做的事情，對于我個(gè)人更是應該要盡力去做好身為學(xué)生應該要保持好的事情。
從這件事的出現，我也是知道了我個(gè)人需要做到的事情，雖然這次是我出現的錯誤，但是我有一顆想要去改正的內心，也是希望我是可以在工作期間收獲在自己應該有的東西。我做出的錯事對我的影響極大，我更是時(shí)時(shí)刻刻都在后悔，就希望自己是可以為我做出的錯事做一些彌補，就算是我沒(méi)有辦法去做一些事情，不過(guò)我也希望能夠改正錯誤，讓自己變得更加優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇7
尊敬的XXX：
您好！
我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài)，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)生吵架檢討書(shū)學(xué)生吵架檢討書(shū)。由于我一個(gè)人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。
檢討人：XXX
20XX年X月XX日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇8
您好！
很抱歉發(fā)生這樣的事，讓您費心了，我讓您在忙工作的同時(shí)還要來(lái)處理我的事，真的是對不起，我作為班上的班干部，沒(méi)有幫您分憂(yōu)解難，還在這給您惹麻煩，實(shí)屬不應該啊，我的個(gè)人心理承受能力還是太差了，沒(méi)能忍受住，跟xx同學(xué)在班上吵了起來(lái)，完全違背了我這個(gè)紀律委員的職責義務(wù)，我事后感到十分的后悔，有一句話(huà)說(shuō)的真對：“忍一時(shí)，心平氣和，退一步，海闊天空”。以后這句話(huà)就是我的座右銘，人生格言，堅決不讓自己再犯類(lèi)似的錯。
當初班上競選紀律委員的時(shí)候，有三個(gè)人參加競選，我已20：19：6的一票之差當選了班上的紀律委員，也就是說(shuō)班上有半數以上的同學(xué)是不支持我的，所以我就必須在工作中拿出自己最好的狀態(tài)，管理好班級，展現自己的工作能力給全班的同學(xué)看，讓他們知道其實(shí)選我也不差，讓班上所有人服我，才是我當時(shí)一心想做的，卻好像起到了適得其反的效果，可能就導致我在工作方面有些偏激，管紀律上有些過(guò)于苛刻了，就引起一些同學(xué)的嚴重不滿(mǎn)，認為我沒(méi)有一點(diǎn)人情味，只是個(gè)會(huì )扣分的機器。比如今天的xx同學(xué)就是。
今天第二節自習課上，我時(shí)刻保持著(zhù)警惕，保持鷹一樣的眼睛，狗一樣的鼻子，大象一樣的耳朵，隨時(shí)觀(guān)察會(huì )違反課堂紀律的同學(xué)，整個(gè)班級在我這么久的管理下來(lái)，大家已經(jīng)漸漸熟悉我的管理方式了，這節課上半節課鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的只不過(guò)是用筆在紙上寫(xiě)字的磨砂聲以及書(shū)本翻頁(yè)的聲音，這時(shí)候突然出現了一個(gè)突兀的聲音，打破了這樣的沉靜，“xx，借你的數學(xué)課堂筆記給我看看”，雖然他聲音壓得很低，可是在這么安靜的環(huán)境下還是顯得那么大聲。坐在最后一組的xx同學(xué)，他在說(shuō)話(huà)，于是我就提筆寫(xiě)下了他的名字，并告知與他：“xx，在星期三第二節課自習課上講小話(huà)，扣一分”。這時(shí)候他就不爽了，轉過(guò)身看著(zhù)我罵道：“xx，你有病是不是，這你都扣分，我向別人借東西你也要扣，那是不是我掉根頭發(fā)，發(fā)出點(diǎn)聲音你也要扣啊”。然后我也回敬他：“我沒(méi)病，我只是在執行我的義務(wù)，講話(huà)了就是講話(huà)了，借東西你完全可以下課借”。他立馬站起來(lái)指著(zhù)我說(shuō)：“你以為自己當個(gè)紀律委員很厲害是不是，整個(gè)跟個(gè)機器一樣拿紙筆就知道扣別人分，你知道你這叫什么嗎，狗仗人勢！”。就這樣我們就吵了起來(lái)，導致班上所有同學(xué)都無(wú)心學(xué)習，把關(guān)注點(diǎn)全部集中在我們身上了。以至于太大聲，把您給吵著(zhù)了，您從辦公室趕來(lái)制止了我們。
是啊，我到現在才意識到，我不是班上的紀律委員嗎？不是負責給班上同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境的嗎？可是我陪他這么一鬧，導致我們班的這節自習課直接浪費了，我不是成為了我身為紀律委員最討厭的那種人了嗎？我有很大的責任在里面。從這件事我清楚的看到了自己自身存在的問(wèn)題，我一定會(huì )加以改正，把紀律委員的工作做好，再也不跟同學(xué)發(fā)生沖突了，我的管理方式也應該改改了。我應該多聽(tīng)取班上其他同學(xué)的意見(jiàn)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇9
尊敬的xx：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與吵架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)發(fā)生爭吵檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的學(xué)生，我叫xxx。昨天，您在我們班上英語(yǔ)課的時(shí)候，有兩位同學(xué)做了極其影響課堂秩序，也擾亂了您上課思緒的舉止。老師正在仔細地給同學(xué)們教英語(yǔ)的語(yǔ)法重點(diǎn)，同學(xué)們也都很認真的在聽(tīng)老師授課，這兩位同學(xué)在課堂上，大聲地開(kāi)始吵起來(lái)了。沒(méi)錯，這其中就有一個(gè)同學(xué)是我，我惹您生氣了，很抱歉。
老師，你肯定印象非常的深刻，因為我們兩個(gè)人的行為讓英語(yǔ)課沒(méi)有辦法在進(jìn)行下去，中途突然打斷了老師講課的思緒，也將同學(xué)們正在接受新知識的注意力給吸引了。因為我們兩在課堂鬧了很大的動(dòng)靜，現在想想我昨天的行為，也是非常的愧疚，我不應該這么沖動(dòng)。在課上講話(huà)開(kāi)小差，我們本來(lái)就已經(jīng)違反了課堂的秩序，居然還肆無(wú)忌憚地在教室里吵起來(lái)，我們還無(wú)視老師的存在，老師站在教師我們都敢大聲的吵鬧。我知道我當時(shí)不應該這么沖動(dòng)，我們相聚在一個(gè)班級，與班上的同學(xué)本來(lái)應該相互幫助，不應該和同學(xué)鬧矛盾。我們的吵鬧還損害了其他同學(xué)的利益，如果不是我們在課堂大聲的喧嘩，同學(xué)們昨天的英語(yǔ)課能學(xué)到更多的英語(yǔ)知識，是我和xx同學(xué)導致其他同學(xué)時(shí)間白白的浪費。
我在想，如果我沒(méi)有在上課的時(shí)候跟xx同學(xué)開(kāi)小差，我們就不會(huì )出現引起鬧矛盾的原因，這樣那節課我們就能正常有效地進(jìn)行下去，不會(huì )有任何時(shí)間的浪費。我昨天的行為不僅影響耽誤了自己的學(xué)習的機會(huì )，更讓班上其他同學(xué)那么寶貴的學(xué)習機會(huì )也白白流失了，還讓老師耽誤老師的上課進(jìn)度。
我原本想昨天立即跟你寫(xiě)這份檢討書(shū)的，但是一直不知道該如何向您承認我的錯誤，總覺(jué)得會(huì )很沒(méi)有面子，但仔細一想，承認錯誤難道是很丟臉的事情嗎？想通了這件事后，我就立馬給你寫(xiě)自己對昨天不良行為的檢討。
本來(lái)我和xx同學(xué)是在很認真聽(tīng)講的，但因為一支筆，我們就發(fā)生了矛盾。一件小事被我們鬧大了，說(shuō)來(lái)也是慚愧。因為我在跟他炫耀我的新筆，然后他就開(kāi)始搶?zhuān)詈笪覀兙痛螋[吵了起來(lái)，然后就發(fā)生接下來(lái)的事情。
我承認這件事是我引起的，我不應該上課不認真聽(tīng)講去拿筆跟同學(xué)炫耀，上課的時(shí)候就應該做與課堂學(xué)習相關(guān)的事情。對不起，老師，我以后不會(huì )再出現上課開(kāi)小差的行為了，保證以后上課都認真聽(tīng)講，請您原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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