自習課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)范例
今天在自習課上由于放松了對自己的要求,忽視了班級的規定,我和前桌同學(xué)在自習期間說(shuō)閑話(huà),被老師發(fā)現了,并在第一時(shí)間教育了我們,這次看似小問(wèn)題的事情,其實(shí)隱藏著(zhù)大大的隱患。
首先,我們抱有僥幸心理上課說(shuō)話(huà),總覺(jué)得老師看不到、聽(tīng)不到,其實(shí),老師對我們的了解程度遠遠超過(guò)了我們的預期,老師不用看都知道哪個(gè)學(xué)生比較愛(ài)說(shuō)話(huà),哪個(gè)學(xué)生愛(ài)調皮。其實(shí)這種僥幸心理不單單表現在紀律上,每次復習我都有一個(gè)感覺(jué)就是這道題不會(huì )考,那道題也可能不考,這種僥幸心理就導致我的成績(jì)一直不怎么好,而這次說(shuō)話(huà)恰恰就建立在這種心理上,今后我無(wú)論從紀律還是學(xué)習上都要改正這種僥幸的心理,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,規規矩矩的遵守學(xué)校紀律。
第二,我覺(jué)得上自習課說(shuō)閑話(huà)是對其他同學(xué)的不尊重,本該安靜的教室,因為我的說(shuō)話(huà)打擾了其他同學(xué)學(xué)習,這種不顧及他人感受的做法,讓我后悔不已,如果換一個(gè)角度來(lái)看,我在學(xué)習別人在說(shuō)話(huà),我心里一定不高興,我希望被我影響的同學(xué)能夠原諒我的錯誤,今后,希望同學(xué)們能監督我,我保證再也不犯類(lèi)似的錯誤了。
第三,上課說(shuō)話(huà)是對老師勞動(dòng)成果的不尊重,每一位老師都希望自己的`學(xué)生能夠茁壯成長(cháng),能夠成為社會(huì )的可造之材,所以老師在課堂上都是拿著(zhù)120%的努力講課,課下認真的輔導我們不明白的知識點(diǎn),還要寫(xiě)教案、批作業(yè),而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出,一味的追求自由,追求一時(shí)痛快,任憑老師在后面催,就是不認真學(xué)習,如果換做我是老師一定很傷心,我由衷的向老師說(shuō)聲對不起,我讓您失望了,我今后一定不再上課說(shuō)話(huà)了,一定好好學(xué)習,用成績(jì)來(lái)報答老師的辛苦付出。
第四,作為學(xué)生我們正式漲知識,學(xué)能耐的黃金時(shí)期,也正是容易走進(jìn)錯誤泥潭的時(shí)期,我從內心感謝老師對我的關(guān)注與培養,如果不是老師諄諄教誨,不是老師時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注,我們早就走上歪路了,即便是老師嚴加看管,我們還是小毛病不斷,這種不懂得自尊自愛(ài)的行為現在想起來(lái)都十分的羞愧。
我希望能得到老師的原諒,但是更希望我的行為不要引起老師的傷心,我知道我對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母,可是時(shí)間回不去了,我只能用更好的表現來(lái)彌補曾經(jīng)的過(guò)錯,也希望老師能給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明今天說(shuō)過(guò)的話(huà)。
【自習課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)】相關(guān)文章:
自習課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)03-31
在自習課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)02-17
自習課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)01-14