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學(xué)校違反紀律檢討書(shū)

時(shí)間:2021-07-12 08:50:10 檢討書(shū) 我要投稿
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學(xué)校違反紀律檢討書(shū)

  學(xué)校違反紀律檢討書(shū)怎么寫(xiě)?我們在犯錯的時(shí)候,要作出深刻的檢討,這樣才能面對認識自己的錯誤,以下是小編為您整理的學(xué)校違反紀律檢討書(shū)相關(guān)資料,歡迎閱讀!

學(xué)校違反紀律檢討書(shū)

  學(xué)校違反紀律檢討書(shū)(一)

尊敬的老師:

  我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學(xué)校衛生規定,給班級衛生環(huán)境造成損壞,我真的知道錯了。

  此時(shí)此刻,我內心是痛苦的,是糾結的,是無(wú)奈的,是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

  如今,我已經(jīng)犯了這樣的錯誤,我決心狠狠改正錯誤:首先,我要罰掃一個(gè)禮拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,確保桌子上不殘留任何一點(diǎn)的泡面味道。最后,我要向這位桌子的主人趙同學(xué)賠禮道歉。

  最后,我懇請老師、同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  學(xué)校違反紀律檢討書(shū)(二)

尊敬的XX:

  好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德。但我卻沒(méi)有做到。

  首先,造成音樂(lè )課講話(huà)最直接的原因是自我約束力差,上課思想開(kāi)小差,覺(jué)得沒(méi)事可做;不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),就影響了上課。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  這次講話(huà)違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的.小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。

  雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我一定會(huì )吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  學(xué)校違反紀律檢討書(shū)(三)

尊敬的班主任老師:

  以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

  我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,行為之前沒(méi)有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知我這樣的擅自外出,給學(xué)校管理帶來(lái)多大X煩。

  其次,我的安全觀(guān)念不強,對自己紀律要求不嚴格,更加沒(méi)有顧及學(xué)校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買(mǎi)水行為并非什么危險的大事,但是擅自外出,脫離了帶隊老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

  其三,我目前思想還不怎么成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,我太年輕不成熟,態(tài)度輕浮。

  雖然客觀(guān)上我年紀還小,但歸根結底,此次錯誤是我主觀(guān)方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

  回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺(jué)得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

  第一,今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規范紀律,認清明確自己的思想不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習生活當中,嚴肅加強自己的規范紀律觀(guān)點(diǎn),在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中,一定遵守相關(guān)紀律規范,絕不違反。

  第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學(xué)習生活。自己的言行舉止一定要守規矩,以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。

  第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,通過(guò)深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往后再不擅自活動(dòng)。

  此致

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