曠課打球檢討書(shū)
導語(yǔ):曠課打球是錯誤行為,應當作出認真檢討。以下是小編整理的曠課打球檢討書(shū),供大家參閱。
曠課打球檢討書(shū)【1】
尊敬的班主任老師:
我懷著(zhù)深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū),以此深刻反省我曠課外出打球的嚴重錯誤;仡櫸业腻e誤,2011年9月19日下午第三節自修課,我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球,嚴重違反了自修課相關(guān)紀律,是比較嚴重的違紀錯誤。
現在,面對錯誤我感到無(wú)比的愧疚與自責。我的行為給班級同學(xué)樹(shù)立了不良范例,給班級形象帶來(lái)了消極影響,也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評,我面壁思過(guò)之后,充分認識到錯誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:
第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》,不做任何有違紀律規范的事。
第二,我必須端正自己的學(xué)習態(tài)度,好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復習課程,努力認真地學(xué)習。
第三,我要學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )控制自己,只是適當打籃球運動(dòng),不貪玩不折騰,讓自己變得穩重安分起來(lái)。
總結以上,我必須用心徹底改正錯誤。在此,我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一次浪子回頭的機會(huì ),我會(huì )戴錯立功,努力認真學(xué)習,在這學(xué)期的期中考試當中爭取有一大進(jìn)步,以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課打球檢討書(shū)【2】
尊敬的化學(xué)老師:
今天下午我們曠課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規章制度,并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書(shū)。
20xx年xx月xx日,在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽,那場(chǎng)比賽小牛對112-103戰勝了勇士對,贏(yíng)得比較漂亮,只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機會(huì )。然而,看完整場(chǎng)比賽以后,我們深深地感受到身上的運動(dòng)細胞在加速代謝,頓時(shí)間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學(xué)實(shí)驗課,我們就趁亂曠課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們曠課的'情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來(lái)說(shuō),喜歡籃球不是一件錯事,可是運動(dòng)愛(ài)好不應該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎上。身為一名學(xué)生,本職義務(wù)是學(xué)習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學(xué)生,將來(lái)不靠籃球吃飯。因此,曠課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。
在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課打球檢討書(shū)【3】
尊敬的物理老師:
在此我懷著(zhù)深深愧疚的心情向您遞交這篇曠課打球的檢討書(shū),以深刻反省我的錯誤,懇求您的原諒。
回顧本人錯誤經(jīng)過(guò),當天下午由于一幫朋友邀約去市體育館打籃球友誼賽。事先我沒(méi)有想到會(huì )有課程安排就報名參加了,等到得知有物理課安排的時(shí)候措手不及。當時(shí)我的心里非常的矛盾,處于激烈的思想斗爭當中,終于還是選擇了去打球,原因是之前已經(jīng)答應過(guò)了?墒俏曳浅G宄,我的所作所為是曠課行為,是要被扣學(xué)分、受處分的。
現在您既然嚴肅地指出了我的錯誤行為,我也不好再做什么掩飾與隱瞞了。我對于錯誤沒(méi)有任何的狡辯理由,只懇求您能夠原諒。在以后的學(xué)習生活當中,我一定要特別注意觀(guān)察學(xué)校的課業(yè)學(xué)習安排,再也不這樣隨意曠課了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課打球檢討書(shū)【4】
尊敬的老師:
20XX年10月21日,下午第三節下課后,我決定不上第四節的自修課了,想去play basketball。在違反了校規,感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機結合起來(lái),所展開(kāi)的不同戰術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現代籃球的獨特魅力;@球比賽過(guò)程較其它球類(lèi)復雜、技術(shù)動(dòng)作繁多,戰術(shù)形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開(kāi)的爭奪,既反映個(gè)體單兵作戰又協(xié)同集體配合相結合的運動(dòng)。
高中數學(xué)的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識點(diǎn)。學(xué)習立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學(xué)習的,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。
籃球運動(dòng)要求跑似“脫兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加籃球運動(dòng),勢必對促進(jìn)人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì),鍛煉意志品質(zhì),培養集體主義精神起著(zhù)積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處,當然希望老師能向籃球運動(dòng)員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小打籃球,從小培養對籃球的興趣,得到好的身體素質(zhì)。
從開(kāi)學(xué)到現在一中一直強調校規校矩,提醒學(xué)生不要違反,可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重記老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視一中頒布的重要校規,這些都是我不應該做的。
我錯了,我應該把老師的話(huà)牢記在心,把校規校矩謹記在心……
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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