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曠課檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-26 09:49:40 檢討書(shū) 我要投稿

曠課檢討書(shū)推薦

  作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)。今天,小編為您帶來(lái)的是曠課檢討書(shū),歡迎閱讀!

曠課檢討書(shū)推薦

  曠課檢討書(shū)(一):

尊敬的老師:

  您好!

  作為學(xué)生,其中最一項基本要求就是好好學(xué)習,不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提,如果每個(gè)人都像我這樣無(wú)視紀律,隨意破壞紀律,那么正常的教學(xué)就無(wú)從談起。并且我逃課的原因是區上網(wǎng),我錯了,我辜負了父母的期望和老師的教誨。

  我這種不認真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,我感到羞愧。老師是十分的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  曠課檢討書(shū)(二):

尊敬的老師:

  對不起,我的英語(yǔ)沒(méi)有及時(shí)簽字,讓你不開(kāi)心了。我沒(méi)有跟你說(shuō)明我的英語(yǔ)句子表為什么少了一次簽名。是因為我錯誤地認為:我能夠不用說(shuō)明了,對不起,我沒(méi)有認真聽(tīng)講,搞錯了,請你原諒。

  老師,我之所以少了一次證明讀了句子的簽名,是因為我有一次玩忘了,所以耽誤了叫媽媽或爸爸簽名,真是對不起。

  我明白這份句子表是多么的重要,因為它關(guān)系到我們的綜合發(fā)展,也關(guān)系到我們考試的時(shí)候要填單詞語(yǔ)句子的有關(guān)資料,更關(guān)系到一個(gè)好習慣的養成。

  陳老師那么辛苦的為我們做那么多,我卻沒(méi)有認真的對待英語(yǔ)句子表的簽字,為此,我就應向他說(shuō)一聲:老師,十分抱歉!

  曠課檢討書(shū)(三):

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的情緒向您作出深刻的檢討以前的檢討,班長(cháng)和團支書(shū)的批評,我都沒(méi)有認識清楚,直到此刻,我才認識到錯誤的嚴重此刻有了深切感悟,痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,立志從新做人

  上兩個(gè)月的考評,都記了我4節的曠課,本來(lái)收到通知的時(shí)候,我很納悶的,因為有兩次我確實(shí)遲到了但是沒(méi)有曠課第一次沒(méi)怎樣注意,第二次時(shí)候班長(cháng)找我談話(huà),我才明白學(xué)校的規定是遲到就算曠課,而且點(diǎn)名時(shí)候沒(méi)到,就會(huì )按上課節數記過(guò)寫(xiě)這些并不是找理由找借口,因為我明白我錯了遲到和曠課是一樣嚴重的我沒(méi)有任何資格為自己辯解我的行為已經(jīng)給班群眾抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑這是一個(gè)很?chē)乐氐?問(wèn)題

  守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì),是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德當代大學(xué)生就應把遵守校規校紀作為最基本的行為規則我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問(wèn)題可不少,耽誤了學(xué)習的時(shí)間時(shí)間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給群眾和自己一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步

  此刻我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事只要我還有兩條腿能夠走到教室上課,就沒(méi)有任何借口,任何理由能夠開(kāi)脫我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。

  下面,我向老師檢討如下:

  一用心行動(dòng),追究職責,知羞而奮進(jìn)學(xué)校的處罰,我認為是就應的,我完全贊同系領(lǐng)導對我的批評和處理事情發(fā)生了,我只有進(jìn)行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評

  二提高認識,狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評與自我批評此刻學(xué)校學(xué)習氣氛正濃,學(xué)習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說(shuō)明我學(xué)習工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對此項工作認識不夠對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿,對此我深感內疚和痛心

  三知錯就改透過(guò)這次的事,我決定痛改前非,好好學(xué)習遵守校規校紀,提高認識,加強時(shí)間觀(guān)念保證不再遲到。

  曠課檢討書(shū)(四):

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

  一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學(xué)生互動(dòng)良好,資料新穎實(shí)用。對這樣好的老師,不僅僅沒(méi)有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。

  二、行為上的錯誤,曠課回家,沒(méi)有報告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權威

  三、對自己的不負責,學(xué)習是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì ),必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不就應的。

  我認為就應從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛。

  一、提高紀律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。

  二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題,當遇到問(wèn)題是就應深思熟慮,遵循原則,分清主次。

  三、學(xué)會(huì )尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

  我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,寫(xiě)下這篇檢討,期望得到老師的原諒,保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤,期望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。

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