（精選）班組建設方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的班組建設方案，希望能夠幫助到大家。
班組建設方案1
一、制定目的：
為建立并完善班組安全生產(chǎn)管理體系，加強班組安全文化和現場(chǎng)安全管理建設，夯實(shí)安全雙基工作基礎，提高安全生產(chǎn)管理水平，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，制定本方案。
二、指導思想：
牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，預防為主”的安全理念，倡導先進(jìn)的班組安全文化，建立健全班組安全生產(chǎn)責任制和各項安全管理規章制度，強化班組安全教育和現場(chǎng)安全管理，深入開(kāi)展班組崗位安全質(zhì)量標準化創(chuàng )建工作，提升公司整體安全管理水平。
三、組織機構：
成立公司安全生產(chǎn)班組建設領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組對此次班組安全文化建設工作負總責，統一領(lǐng)導班組建設的各方面工作，負責牽頭組織和布置協(xié)調，并對各工作小組工作進(jìn)度和工作質(zhì)量進(jìn)行督促檢查。
各生產(chǎn)廠(chǎng)、項目部要成立自身的班組安全文化建設工作小組，組長(cháng)、副組長(cháng)和小組成員名單報公司。
各工作小組成立后，要嚴格按照公司建設方案的統一要求，根據公司領(lǐng)導小組的'統一安排部署，迅速行動(dòng)起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展和落實(shí)各項工作，務(wù)必在短期內將此項工作抓出成效。
四、班組安全文化體系建設總體內容：
�。ㄒ唬�、班組建制：設電工班、鉗工班、鉆探注漿班、提升班、爆破班、運搬班、壓風(fēng)配電班、軌道維修班、生產(chǎn)一班、生產(chǎn)二班、生產(chǎn)三班、生產(chǎn)四班；
�。ǘ�、班組設班長(cháng)、安全員和宣傳資料員，并將其崗位職責上墻。
�。ㄈ�、班組設立會(huì )議室（學(xué)習室），設文件柜、會(huì )議桌、辦公椅（人多的設排椅），室內清潔，物品擺放整齊；班組所有人員照片、年齡、工種等情況上墻，布置在會(huì )議室；各班組懸掛避災路線(xiàn)圖；
�。ㄋ模�、建立班組全員安全生產(chǎn)責任制：制定班長(cháng)、安全員、宣傳資料員和班組其他成員的安全職責并上墻。
�。ㄎ澹�、建立完善的班組安全管理規章制度：內容包括公司的各項管理制度匯編、崗位責任制和崗位安全操作規程以及涉及班組的（1）、安全會(huì )議制度；（2）、班前、班后會(huì )議制度；（3）、班組長(cháng)跟班工作制度；（4）、隱患排查治理制度；（5）、安全檢查與獎懲制度；（6）、班組學(xué)習培訓制度；
�。�7）、交接班制度；
�。�8）、現場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度；
�。�9）、班組安全績(jì)效考核制度；
�。�10）、安全活動(dòng)日制度；
�。�11）、安全互保聯(lián)保制度。（涉及班組的安全管理制度上墻）
�。�、班組設立安全管理臺帳：
1：長(cháng)白班
�。�1）、日安全會(huì )議記錄；
�。�2）、班前、班后會(huì )議記錄；
�。�3）、班長(cháng)跟班檢查工作記錄；
�。�4）、安全檢查和隱患整改記錄；
�。�5）、安全考核與獎懲記錄；
�。�6）、班組學(xué)習培訓記錄；
�。�7）、每日施工作業(yè)記錄；
�。�8）、安全活動(dòng)記錄；
�。�9）、班組實(shí)際需要的其它記錄；
2：三班倒班組。
�。�1）、周、月安全會(huì )議記錄；
�。�2）、安全檢查和隱患整改記錄；
�。�3）、安全考核與獎懲記錄；
�。�4）、周、月班組學(xué)習培訓記錄；
�。�5）、交接班記錄；
�。�6）、班組實(shí)際需要的其它記錄；
3：在各廠(chǎng)設三班倒班組集中點(diǎn)名室，設文件柜、會(huì )議桌，由值班主任負責：
�。�1）日安全會(huì )議記錄;
�。�2）班前、班后會(huì )議記錄;
�。�3）跟班檢查工作記錄;
�。�4）每日施工作業(yè)記錄；
�。�5）、當班安全培訓記錄；
注：以上記錄三級安全管理表涵蓋的可用三級安全管理表代替。
�。ㄆ撸�、班組建設考核：公司制定《安全生產(chǎn)班組基礎建設考評辦法》，每月對班組安全生產(chǎn)工作進(jìn)行一次集中考核，并將考核結果實(shí)行備案管理。
�。ò耍�、組織班組升級活動(dòng)，將班組分為合格、先進(jìn)、明星三級，并制定相應升級和獎罰辦法；每季度評選一名優(yōu)秀班長(cháng)，一名優(yōu)秀安全員，一個(gè)優(yōu)秀班組，優(yōu)秀班長(cháng)、優(yōu)秀安全員作為以后晉級的必備條件；優(yōu)秀班組發(fā)流動(dòng)紅旗，作為班組晉升的必備條件。
�。ň牛�、與班組生產(chǎn)有關(guān)的各類(lèi)檢查記錄、操作證、票、表必須健全并及時(shí)填寫(xiě)、統一管理。
五、班組安全文化體系建設具體要求
�。ㄒ唬�、班組崗位標準化建設要求
1、班組安全操作標準化：每個(gè)崗位要按照安全操作規程，明確每一步操作的安全操作標準，并嚴格執行。
2、班組作業(yè)環(huán)境標準化：按照工作需要，本著(zhù)安全、方便原則，制定工作設備、工具的管理標準及生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境標準，并嚴格執行。
3、班組勞動(dòng)防護標準化；制定統一規范的個(gè)人防護用品穿戴標準，并嚴格執行。
4、安全警示標準化：礦區、設備、設施上危害告知和安全警示標志、標識，醒目、齊全、標準一致。
5、班組設備設施標準化：井下班組內的機電設備、工具清潔完好，安全防護裝置、設施齊全可靠。
�。ǘ�、班組安全組織建設要求
1、班長(cháng)是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責；班長(cháng)除履行安全管理職責、生產(chǎn)管理職責及質(zhì)量管理職責外，在規定范圍內具有安全管理權、生產(chǎn)組織權及考核分配權等相應權利；
2、班組設1名兼職安全員，協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展班組安全管理工作；班長(cháng)不在時(shí)，安全員有權安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
3、班組分散作業(yè)時(shí)，班長(cháng)應指定每工作區域的安全負責人。
4、新上崗職工（含新工種人員）必須明確專(zhuān)人監護，并對其安全工作負責，監護期間不得獨立操作。安全監護期不少于4個(gè)月，被監護人出現違章，監護人受連帶處罰。
5、班組安全管理事項應明確分工落實(shí)到每一名從業(yè)人員，使每一名從業(yè)人員都參與實(shí)際安全管理，并定期進(jìn)行輪換，提高全員安全意識。
6、班組實(shí)行安全生產(chǎn)目標管理，制訂量化、細化的安全目標，并以安全責任書(shū)的形式簽訂到個(gè)人；實(shí)行經(jīng)濟責任與崗位安全責任對應的分配機制，獎懲兌現，推動(dòng)崗位責任落實(shí)。
班組建設方案2
按照集團公司《關(guān)于進(jìn)一步強化提升“三基”工作指導意見(jiàn)》的精神要求，結合公司實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)反復討論和調查研究，公司下發(fā)了《標準化班組建設實(shí)施辦法》，確定了當前基層班組建設的五項工作內容和標準，明確了職責分工和工作要求，目的是要進(jìn)一步統一思想認識，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)標準化班組建設，通過(guò)激活班組這一企業(yè)組織體系中的基本細胞，為公司轉型升級、改革與發(fā)展強筋健骨，強基固本。
一、深刻認識標準化班組建設的重要意義
�。ㄒ唬藴驶嘟M建設是公司實(shí)現“傳承光榮史，再創(chuàng )新輝煌”的核心基石
公司作為曾經(jīng)的“工業(yè)學(xué)大慶”標桿企業(yè)，自建廠(chǎng)初期，就以抓“三基”工作起家，在基層班組建設工作上有著(zhù)優(yōu)良傳統。無(wú)論是“溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設備見(jiàn)本色”這些好的經(jīng)驗做法還是重整“鐵梅泵房”等一批優(yōu)秀基層班組，都蘊含了公司五十年的基層管理文化積淀，是幾代公司人經(jīng)驗與智慧的結晶。多年來(lái)，公司的班組建設在實(shí)踐中不斷完善，逐漸形成了從嚴要求、精細嚴謹、開(kāi)拓創(chuàng )新、實(shí)干創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，這些作風(fēng)，不管是過(guò)去、還是現在和將來(lái)，始終是我們公司的立身之本、發(fā)展之魂、力量之源，始終是公司持續發(fā)展的寶貴精神財富，始終是我們企業(yè)夯實(shí)基礎管理、提高經(jīng)營(yíng)效益、提升隊伍素質(zhì)的“壓艙石”和“傳家寶”。
�。ǘ藴驶嘟M建設是公司提升“三基”工作的重要載體
“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，以班組為核心的基層是公司“打贏(yíng)效益翻身仗”的前沿陣地。開(kāi)展標準化班組建設，著(zhù)力基層基礎管理，是解決我們管理中不嚴、不細、不實(shí)問(wèn)題的有效途徑和基本方式，是提升企業(yè)工作水平和戰斗力的基礎，也是公司“嚴細實(shí)恒”特色管理的歸宿。將班組建設規范化、標準化、制度化，有利于推動(dòng)當前工作從細處入手、從實(shí)處著(zhù)力，一環(huán)扣一環(huán)抓工作，一步一個(gè)腳印干事業(yè)，培育形成“寧要一個(gè)過(guò)得硬，不要九十九個(gè)過(guò)得去”的精細作風(fēng)和精神，讓“嚴”的精神、“細”的作風(fēng)、“實(shí)”的品格在一線(xiàn)班組落地生根。
�。ㄈ藴驶嘟M建設是公司實(shí)現改革發(fā)展目標的.基礎支撐
“十三五”期間，公司全面深化改革的任務(wù)復雜而繁重，推進(jìn)公司的改革與發(fā)展，就必須通過(guò)“標準化班組建設”，健全基層班組，帶好基層隊伍，為改革發(fā)展凝心聚力。在國家供給側改革的大環(huán)境下，基層觀(guān)念與利益訴求呈現多元化的新趨勢，對基層班組的傳統管理體系、管理模式提出了新課題和新要求。因此，我們的基層一線(xiàn)管理工作必須更加積極作為，主動(dòng)適應這些新變化，不斷豐富新內涵、創(chuàng )造新形式、推出新方法，使公司的一線(xiàn)班組工作更具時(shí)代特征、石化特性、企業(yè)特色，彰顯生機與活力。
�。ㄋ模藴驶枪窘鉀Q基層突出問(wèn)題的關(guān)鍵鑰匙
盡管公司的基層有著(zhù)優(yōu)良的傳統和嚴細實(shí)的基因，但客觀(guān)地來(lái)說(shuō)，當前公司的基層管理工作，尤其是班組建設工作存在著(zhù)形式化、邊緣化、削弱化的趨勢，與集團公司對我們的要求，與公司當前形勢發(fā)展存在差距，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是對基層班組建設工作認識不足，重視不夠。一些領(lǐng)導干部沒(méi)有能夠沉下心來(lái)，眼睛向下，重心下移，針對一線(xiàn)班組提出的生產(chǎn)、生活上的問(wèn)題或視而不見(jiàn)或習以為常。對班組員工情況不熟，沒(méi)有深入了解，不能有效地開(kāi)展一人一事的思想工作。
二是基層班組建設制度化，工作標準化程度不高。一些基層單位崗位工作內容、職責范圍和工作標準不規范，導致工作職責界定模糊，存在推諉扯皮現象，不能做到“人人有事干，事事有人管”。一些班組管理制度和工作流程缺乏監督，沒(méi)有形成閉環(huán)管理。一些管理人員只關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)，輕基層，輕管理。一些班組缺乏有效的績(jì)效管理制度，員工的工作績(jì)效得不到量化，無(wú)法用數據說(shuō)話(huà)，班組員工勞動(dòng)積極性不高。
三是一些班組優(yōu)良傳統正在丟失。部分員工過(guò)去“以公司為榮，以公司為家”的集體榮譽(yù)感和公司主人翁意識淡薄了，干工作斤斤計較，缺乏奉獻精神；組織紀律松懈了，不服從管理，對從嚴管理，從嚴要求的新要求一味抱怨，發(fā)牢騷，存在對抗情緒和抵觸心理；勞動(dòng)紀律渙散，崗位打盹、睡覺(jué)、玩手機有之，勞保著(zhù)裝不規范有之，巡檢工作走馬觀(guān)花有之，現場(chǎng)亂排亂放有之，“低、老、壞”問(wèn)題層出不窮。
四是班組員工素質(zhì)良莠不齊，整體效能不能充分發(fā)揮。一些員工缺乏崗位責任心和想干事的進(jìn)取心。一些員工缺乏崗位基本技能，現場(chǎng)的流程不熟，應知應會(huì )的不掌握，現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力欠缺。一些員工認不清形勢，看不到危機，將學(xué)習培訓當作一種負擔，“等、靠、要”思想嚴重。部分基層單位學(xué)習氛圍不濃，崗位練兵、導師帶徒、應急預案演練等培訓工作組織不力，沒(méi)有取得實(shí)際效果。
五是班組長(cháng)管理水平和管理能力有待進(jìn)一步提高。班組長(cháng)選拔工作不夠重視，缺乏客觀(guān)統一的任職標準。一些單位沒(méi)有對班組長(cháng)進(jìn)行周期性的考核評價(jià)，沒(méi)有形成能上能下的動(dòng)態(tài)調整機制。一些班組長(cháng)管理水平欠缺，“老好人”思想嚴重，不敢管、不善管，對班里歪風(fēng)邪氣聽(tīng)之任之，不敢旗幟鮮明樹(shù)正氣。這次我們明確提出了“業(yè)務(wù)技術(shù)精、管理有辦法、思想作風(fēng)好、員工普遍公認”的硬杠杠，對管理不到位的班組長(cháng)要嚴格考核、嚴肅問(wèn)責。
我們開(kāi)展標準化班組建設絕不是為了形式而搞形式，必須堅持以這些現實(shí)問(wèn)題為突破口，用好標準化班組建設這把鑰匙來(lái)打開(kāi)公司“三基”工作新局面。
二、扎實(shí)推進(jìn)標準化班組建設工作的開(kāi)展
�。ㄒ唬┟鞔_總體目標，確定工作內容
標準化班組建設的根本目標是：實(shí)現班組建設規范化、制度化，提高班組執行力；融合各項管理制度在班組的實(shí)施，為“制度落地、責任生根”提供保障；加強班組培訓，提升員工素質(zhì)、培育班組團隊精神、提升班組達標率，促進(jìn)各項工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的完成；打造安全型、技能型、責任型、績(jì)效型、和諧型的“五型班組”，使班組成為公司做優(yōu)做強、員工成長(cháng)成才的重要陣地。
為了實(shí)現標準化班組建設的目標，經(jīng)過(guò)反復的調研、討論、審議，公司提出要把班組安全生產(chǎn)、工作績(jì)效、基礎管理、全員培訓和文化建設等五大方面的內容作為班組建設的主要內容；把開(kāi)展班組達標檢查和評比作為班組建設工作的基本形式。我們認為，五項內容基本涵蓋了公司新形勢下班組建設工作的范疇，符合公司強化基礎管理的客觀(guān)要求。
�。ǘ┌盐栈驹瓌t，突出工作重點(diǎn)
公司標準化班組建設工作必須要把好“以生產(chǎn)為中心，以人為本”的基本原則，突出四個(gè)方面重點(diǎn)工作。
一是要抓重點(diǎn)，突出安全生產(chǎn)和工作績(jì)效的核心位置。標準化班組建設的根本任務(wù)就是服務(wù)生產(chǎn)，就是最大限度的提高班組安全生產(chǎn)、工作質(zhì)量、工作效率和工作業(yè)績(jì)，為企業(yè)的生產(chǎn)、發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。以落實(shí)安全環(huán)保生產(chǎn)制、質(zhì)量負責制、設備維護保養制、成本核算制為基礎，以全面做好班組的安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設備維護、成本核算等工作為目標，以開(kāi)展勞動(dòng)競賽，參與合理化建議、QC成果、“五小”成果等活動(dòng)為手段，持續改進(jìn)班組工作績(jì)效。
二是要抓基礎，建立標準化班組建設長(cháng)效機制�？茖W(xué)合理設立班組，選配政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長(cháng)，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長(cháng)負責制，形成以班組長(cháng)為核心的班組集體領(lǐng)導管理體系。建立健全以班組十項制度為核心的各項規章制度。明確班組內的工作職責，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執行。堅持每周召開(kāi)一次班組會(huì )，班組會(huì )議和班組活動(dòng)都要作好會(huì )議記錄。同時(shí)要做到月有考核，季有初評，年有總結。做好班組民主管理工作。班組成立民主管理小組，班務(wù)管理公開(kāi)透明并接受全體班組成員的監督�；鶎訂挝坏墓�(huì )組織應加強對班組民主管理工作的具體指導，做到“四公開(kāi)、兩上會(huì )”。建立班組建設達標評估機制。對照評價(jià)標準，定期開(kāi)展班組達標評價(jià)，形成班組、單位和公司三級評價(jià)機制。每年開(kāi)展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(cháng)的評比，總結交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型。
三是要抓關(guān)鍵，培養提高班組長(cháng)和員工隊伍素質(zhì)。建立班組培訓制度。以崗位練兵制為基礎，開(kāi)展多種形式的練兵確保崗位練兵落到實(shí)處；開(kāi)展師帶徒培訓，發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統；重視高技能人才的培養和員工技能水平的提高，力爭做到主要生產(chǎn)裝置班班有技師；總結、提煉先進(jìn)工作經(jīng)驗和操作法，并進(jìn)行學(xué)習交流，共同提高；積極參加各種技術(shù)比武、競賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的班組學(xué)習氛圍；開(kāi)展班組長(cháng)輪訓，不斷提高班組長(cháng)的領(lǐng)導水平和工作能力，充分發(fā)揮班組長(cháng)在班組建設中的作用。
班組建設方案3
為貫徹集團公司班組建設工作的要求，全面推進(jìn)強班組建設工作，將所有班組打造成團結、文明、向上的具有高度凝聚力、戰斗力的基層團隊，成為具有現代企業(yè)文明形象的員工之家，特制定班組建設實(shí)施方案。
一、指導思想
班組是企業(yè)的基石，班組建設的好壞將直接影響到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方方面面。結合班組實(shí)際情況制定班組建設實(shí)施方案，通過(guò)加強班組基礎工作建設與各項管理，將班組核算緊密結合到班組建設工作中，加強班長(cháng)及職工的學(xué)習培訓工作，不斷制定和完善班組建設、學(xué)習培訓、管理考核等各項規定，通過(guò)推進(jìn)、檢查、評比、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、考核等各項措施，促進(jìn)班組建設工作健康發(fā)展，完成公司下達的各項指標，推動(dòng)的各項工作再上新臺階。
二、班組建設目標班組建設目標
通過(guò)學(xué)習和培訓提高班組長(cháng)隊伍素質(zhì)，提高班組全體成員技能水平和思想素質(zhì)，提高班組基礎管理水平；促進(jìn)職工愛(ài)崗敬業(yè)，克難制勝，群策群力，對標挖潛，出色完成各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標；建設文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹(shù)立現代文明企業(yè)員工新形象。
三、班組建設內容及標準
�。ㄒ唬┩晟瓢嘟M基礎管理工作，建立起現代企業(yè)班組管理模式，逐步實(shí)現班組管理的科學(xué)化、標準化、規范化。
1、完善班組組織機構
班組全體成員參與管理，并建立崗位責任制。各作業(yè)區根據不同崗位的班組人員配置情況，建立相應的安全現場(chǎng)管理員、班組核算員、技術(shù)質(zhì)量管理員、設備點(diǎn)檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度，明確職責。各班組可根據工作實(shí)際選擇配置3—6人，使班組成員各司其責，共同協(xié)助班組長(cháng)做好班組管理工作。
2、實(shí)現作業(yè)文件管理標準化
班組的安全、生產(chǎn)、成本核算、質(zhì)量、技術(shù)、設備等各項管理文件（包括原始記錄）嚴格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執行。機關(guān)各科各司其責，根據公司要求對各項作業(yè)文件進(jìn)行梳理，盡量壓縮班組記錄的數量，規范公司及分廠(chǎng)職能部門(mén)對班組執行文件的培訓工作，便于班組有效執行。對班組生產(chǎn)、管理實(shí)現全過(guò)程標準化操作的推進(jìn)，對影響班組推進(jìn)工作的現象分廠(chǎng)將予以考核。
3、全面推進(jìn)班組核算工作
各作業(yè)區所有班組結合班組生產(chǎn)實(shí)際指標制定并完善指標核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標，適應生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，可根據班組的生產(chǎn)特點(diǎn)及時(shí)調整指標結構（須報請作業(yè)區批準），嚴格按照班組核算得分分配職工績(jì)效工資，達到通過(guò)班組核算工作，調動(dòng)班組、職工生產(chǎn)競賽積極性，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、促進(jìn)對標挖潛的目的。機關(guān)各科根據班組核算工作的具體內容，及時(shí)填寫(xiě)有針對性的指導意見(jiàn)和措施。每月5日前統計出上月各作業(yè)區、班組的指標完成情況和對各作業(yè)區、班組的上月評比考核明細，報給推進(jìn)專(zhuān)干，便于各作業(yè)區、班組每月指標的統計。
4、各作業(yè)區要建立夠陶冶員工情操的文化園地，設置員工閱讀的報刊架、雜志角。
各作業(yè)區制定張貼班組建設評比考核板，內容可結合班組建設和生產(chǎn)情況自行制定，做到指標明確，便于操作和考核。每月初各作業(yè)區、班組召開(kāi)會(huì )議，分析總結上月班組管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、班組核算、現場(chǎng)安全等各項工作情況，討論制定本月完成各項指標的措施，宣傳公司、分廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢，落實(shí)分廠(chǎng)、作業(yè)區安排的工作任務(wù)，并記錄在班組綜合記錄本上。（各作業(yè)區、班組每月10日前完成，做好記錄）
�。ǘ┙ㄔO現代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，、建設現代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹(shù)立現代文明企業(yè)員工新形象。樹(shù)立現代文明企業(yè)員工新形象。創(chuàng )造一個(gè)文明優(yōu)雅的工作和生活環(huán)境，改變傳統鋼鐵企業(yè)工作環(huán)境臟亂狀況和員工隊伍形象。
1、嚴格按照《東北特鋼集團現場(chǎng)管理標準》進(jìn)行現場(chǎng)管理整治，建設現代企業(yè)生產(chǎn)工作文明環(huán)境。各作業(yè)區、班組首先對休息室、操縱室、生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行自查，對臟亂差現象及不規范之處進(jìn)行整改，自身無(wú)力整改的可上報作業(yè)區、分廠(chǎng)，分廠(chǎng)、作業(yè)區視情況給予改善。
2、綜合科、安全科負責制定現場(chǎng)管理標準及日常檢查，各作業(yè)區、班組按照要求劃分現場(chǎng)及休息室區域，落實(shí)到人，并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境。
3、對統一配備的員工生活設施（包含操作室的空調、飲水機等設施），在統一標準化配齊的基礎上，要加強管理維護，確保正常使用。（綜合科、設備科分別制定規定，加強管理）
4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發(fā)放制度重新修訂完善，確保全體員工勞保護具始終保持整潔。（安全科、綜合科根據公司要求按進(jìn)度完成）
5、重新裝修洗衣房，改善設備設施，綜合科制定洗衣房管理制度，為職工服務(wù)好，徹底改變職工工作服臟亂形象。
�。ㄈ┨岣甙嘟M全體成員思想和技能素質(zhì)，培養造就一支高素質(zhì)班組長(cháng)隊伍。
1、培養造就一支高素質(zhì)班組長(cháng)隊伍。
�。�1）、根據要求建立集團公司、基地、子公司（生產(chǎn)廠(chǎng)）三級班組長(cháng)培訓體系。綜合科要將全體班組長(cháng)按崗位工作性質(zhì)進(jìn)行細分，按照公司的要求參加公司組織的分類(lèi)培訓。綜合科結合各崗位實(shí)際工作制定培訓規劃，抓好分廠(chǎng)級培訓。機關(guān)各科室、各作業(yè)區派專(zhuān)人根據各崗位工作性質(zhì)認真編寫(xiě)培訓教材，按照規劃和不同崗位對班組長(cháng)進(jìn)行思想素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)等方面的'實(shí)用性培訓。20xx年7月底前，全體在崗班組長(cháng)必須經(jīng)過(guò)基地以上專(zhuān)門(mén)培訓一次，培訓考試考核合格的班組長(cháng)方能上崗。
�。�2）、完善班組長(cháng)培養選拔機制。對班組長(cháng)和見(jiàn)習班組長(cháng)的選拔要通過(guò)班組成員民主選舉與上級任命相結合的辦法，以提高班組成員對班組長(cháng)的監督作用，提高班組長(cháng)在員工中威信；對班組長(cháng)隊伍后備人才的培養擬定工作計劃，有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質(zhì)較好、年富力強的后備力量，對有的班組目前缺乏合格見(jiàn)習班組長(cháng)人選的，應暫時(shí)空缺，寧缺勿濫。
�。�3）、完善班組長(cháng)考評激勵機制。制訂班組長(cháng)升級管理制度。根據班組的各項指標完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業(yè)文化建設等方面對班組長(cháng)進(jìn)行評級，作為班長(cháng)津貼的一項主要考核依據。班組長(cháng)評級分為一級班組長(cháng)、二級班組長(cháng)、三級班組長(cháng)，按班組長(cháng)相應的職責分類(lèi)制定每一級別相應的考評標準，每月進(jìn)行評比打分，每季進(jìn)行級別評定。每年度對班組長(cháng)和見(jiàn)習班組長(cháng)的工作要通過(guò)班組民主測評和考核相結合的方式進(jìn)行考評，對考評優(yōu)秀的予以表彰和獎勵，對考評不合格的極個(gè)別人員要調整。
2、提高班組成員（員工隊伍）整體素質(zhì)。
�。�1）、建立和完善員工學(xué)習技術(shù)、學(xué)習新知識的有效激勵機制。根據公司要求在進(jìn)一步完善、堅持現行的工人專(zhuān)家、技師評聘制的基礎上，實(shí)行工人技術(shù)等級定期考評制，對同崗位員工通過(guò)技術(shù)考評定級，給予相應的等級津貼。同時(shí)要根據公司要求著(zhù)手調查研究，適時(shí)實(shí)行以技術(shù)等級為基礎的基本工資制度，以此激勵員工學(xué)技術(shù)的積極性。
�。�2）、強化員工素質(zhì)培訓。重點(diǎn)要強化員工崗位技能培訓，要參照班組長(cháng)分專(zhuān)業(yè)培訓辦法，實(shí)行有針對性的專(zhuān)業(yè)工種技能培訓。職工培訓工作每月一次，每名職工記錄在培訓筆記本上。對現有職工，在5月前和年底前各進(jìn)行一次考試。對在公司、分廠(chǎng)組織的考試中不及格的職工每月從績(jì)效工資中予以考核（班長(cháng)加倍考核）。對班組設置的幾大員，相關(guān)科室要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的崗位管理職責的培訓，并對其履行管理職責的情況建立考核制度，進(jìn)行評比考核，各科將培訓、評比考核情況做好記錄。
四、推進(jìn)班組建設的具體方法：
根據公司班組建設工作方案和實(shí)施細則的要求，結合班組建設實(shí)際情況，制定如下措施，以確保班組建設工作按照公司的要求以及節點(diǎn)目標如期實(shí)現。望各科室、作業(yè)區結合實(shí)際認真執行，推進(jìn)班組建設，促進(jìn)各項工作再上新臺階。
1、各作業(yè)區結合生產(chǎn)情況、班組核算工作、班組建設情況制定班組建設競賽考核方案，9月末前制定完成并開(kāi)始實(shí)施。在原來(lái)班組建設的基礎上不斷完善，形成緊密聯(lián)系班組實(shí)際、有自身特色的班組建設體系。
2、各作業(yè)區、班組查找自身在硬環(huán)境方面的不足并及時(shí)整改，無(wú)力整改的及時(shí)上報作業(yè)區、分廠(chǎng)。9月20日前完成整改上報工作。上報時(shí)明確說(shuō)明已整改項目和未整改項目。
3、機關(guān)各科室同作業(yè)區共同協(xié)作，做好分廠(chǎng)所有崗位的班長(cháng)、職工培訓規劃，明確培訓教師及每月培訓內容，及時(shí)做好教案的編寫(xiě)，從10月份開(kāi)始進(jìn)行班長(cháng)、職工培訓，做好簽到，參加培訓的班長(cháng)、職工認真將培訓內容記錄在培訓筆記本上。班長(cháng)、職工培訓每月一次，分廠(chǎng)5月前和年底前分兩次對班長(cháng)、職工的培訓學(xué)習情況進(jìn)行考試（考試題由機關(guān)各科綜合出題），既要了解班長(cháng)、職工的學(xué)習掌握情況，又要把考試成績(jì)做為班長(cháng)評定級別、職工評定技術(shù)等級的一項重要條件。
4、班組建設工作設推進(jìn)專(zhuān)干、考核專(zhuān)干，制定班組建設考核標準，每月對各作業(yè)區班組建設情況進(jìn)行檢查指導，并按考核標準進(jìn)行評比打分，做好成績(jì)與不足的總結，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)班組，帶動(dòng)和推進(jìn)后進(jìn)班組，促進(jìn)班組建設工作全面健康發(fā)展。各作業(yè)長(cháng)負責班組建設工作的推進(jìn)，并設一名專(zhuān)干負責具體工作的檢查、指導、考核。
5、每季度初下達本季度班組建設工作階段重點(diǎn)任務(wù)目標及考核標準，下季度初對上季度工作結果檢查評比。凡達到階段目標的班組，即為“達標班組”。達標班組中優(yōu)勝者為“示范班組”。
班組建設方案4
為了實(shí)現我公司井下班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規范化，強化企業(yè)基礎管理,提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)員工全面發(fā)展，把班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴謹、工作細致、能打硬仗的戰斗集體，逐步實(shí)施班組建設標準化，進(jìn)一步提高班組建設質(zhì)量和管理水平，增強班組的執行力、凝聚力和戰斗力，推動(dòng)公司快速穩步發(fā)展，結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，以建設學(xué)習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型“五型”班組為目標，以精細化、數字化管理為抓手，不斷完善班組管理機制，創(chuàng )新班組管理模式，夯實(shí)班組管理基礎，增強班組學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、執行能力、實(shí)踐能力，努力實(shí)現安全生產(chǎn)、完成各項工作任務(wù)、不斷提高班組勞動(dòng)效率和工作水平，增強企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)健康穩定發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)“班組安全標準化建設”活動(dòng)，推進(jìn)班組安全文化建設，創(chuàng )建安全標準化班組、安全標準化班組長(cháng)隊伍，實(shí)現班組作業(yè)標準化、班組管理規范化、班組考評常態(tài)化，進(jìn)一步健全公司井下班組安全生產(chǎn)工作機制，實(shí)現公司井下作業(yè)班組安全生產(chǎn)規范化、制度化、精細化管理，進(jìn)一步加強對井下一線(xiàn)現場(chǎng)的安全標準化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養一大批強意識、守紀律、嚴操作、會(huì )處置的優(yōu)秀班組，實(shí)現（公司安全生產(chǎn)目標）、無(wú)“三違”現象。完成班組安全標準化的目標，確保公司井下生產(chǎn)安全平穩的開(kāi)展。
三、班組安全標準化建設的重要意義
1.班組是企業(yè)的細胞，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。要搞好安全工作，必須抓好班組這個(gè)最基層、最基礎的單元，實(shí)現班組規范化管理、標準化建設，是夯實(shí)我公司井下安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展、可持續發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。
2.班組安全標準化建設是提升管理水平的有效方法，安全管理的基礎在班組，執行力在班組中體現，效益通過(guò)班組實(shí)現，安全由班組來(lái)保證。通過(guò)班組安全建設，全面提升班組精細化管理水平，提高班組成員的執行力、戰斗力、創(chuàng )造力，提高班組經(jīng)濟效益。
3.班組安全建設，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業(yè)安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴格執行安全管理制度，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)的作用，減少和杜絕“三違”現象，有效遏制重大事故發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。
四、組織機構：
公司成立班組安全標準化建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
五、活動(dòng)目標
通過(guò)“班組安全標準化建設”活動(dòng)，推進(jìn)班組安全文化建設，創(chuàng )建安全標準化班組、安全標準化班組長(cháng)隊伍，實(shí)現班組作業(yè)標準化、班組管理規范化、班組考評常態(tài)化，進(jìn)一步健全公司井下班組安全生產(chǎn)工作機制，實(shí)現公司井下作業(yè)班組安全生產(chǎn)規范化、制度化、精細化管理，進(jìn)一步加強對井下一線(xiàn)現場(chǎng)的安全標準化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養一大批強意識、守紀律、嚴操作、會(huì )處置的優(yōu)秀班組。努力實(shí)現班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成公司年度安全生產(chǎn)目標任務(wù)。
六、班組安全建設的主要內容
�。ㄒ唬┙⑼晟瓢嘟M安全生產(chǎn)管理體系
1、強化班組安全制度建設，主要包括：
�。�1）班前會(huì )制度；
�。�2）安全質(zhì)量標準化管理制度；
�。�3）隱患排查治理制度；
�。�4）事故報告和處理制度；
�。�5）安全檢查與獎懲制度；
�。�6）安全舉報制度；
�。�7）安全績(jì)效考核制度；
2、抓實(shí)安全生產(chǎn)責任制，明確班組是作業(yè)現場(chǎng)安全生產(chǎn)責任主體，實(shí)現班組長(cháng)作業(yè)現場(chǎng)安全生產(chǎn)責任制。
3、完善班組安全生產(chǎn)目標控制、考核激勵機制，把安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實(shí)到班組，實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標考核制度。
�。ǘ┮幏栋嘟M長(cháng)管理
1、完善班組長(cháng)任用機制，明確任用標準，規范選拔程序。班組長(cháng)一般要求高中以上文化程度，3年以上現場(chǎng)工作經(jīng)歷。
2、規范班組長(cháng)管理方式，實(shí)行定期聘用制度，健全班組長(cháng)人才激勵機制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。
�。ㄈ┘訌姲嘟M現場(chǎng)安全管理
1、嚴格落實(shí)班前會(huì )制度，把開(kāi)好班前會(huì )作為現場(chǎng)管理的第一道程序，結合上一班作業(yè)現場(chǎng)存在的問(wèn)題，針對每一環(huán)節，每個(gè)崗位，布置好當班安全生產(chǎn)及各崗位應協(xié)調處理的事項，明確工作中注意的問(wèn)題，識別不安全因素，落實(shí)相應的防范措施。班前會(huì )具體內容：
�。�1）傳達學(xué)習上級有關(guān)安全工作的文件、指示或事故案例；
�。�2）布置工作任務(wù)的同時(shí)進(jìn)行安全交底，使員工熟知工作中相應的`安全措施或注意事項；
�。�3）說(shuō)明上一班的作業(yè)狀況，對遺留的安全問(wèn)題提出防范措施；
�。�4）明確安全值班負責人和安全檢查的重點(diǎn)；
�。�5）對員工掌握安全操作規程及事故應急預案情況進(jìn)行提問(wèn)或抽查。
2、嚴格執行交接班制度，要填寫(xiě)好交接班記錄，必須把相關(guān)原始記錄一一交接清楚，防止問(wèn)題不明，措施不當而危及安全生產(chǎn)。
�。�1）交班規定
�、侔嘟M長(cháng)提前組織班組人員匯總本班工作，準備好交接內容。
�、诮唤尤酥鲃�(dòng)向接班人介紹生產(chǎn)情況、設備運行情況及有關(guān)通知；
�、塾幸韵虑闆r應拒絕交班并匯報主管領(lǐng)導：接班人班前飲酒或精神異常；交班內容中存在問(wèn)題尚未弄清；接班負責人未按時(shí)到崗；交班人必須實(shí)事求是交清班中全部情況，不得遺漏隱瞞；本班內有條件解決的問(wèn)題不得遺留交班。
�。�2）接班規定
�、俳影嗳藛T穿戴好防護用品提前10分鐘參加班前會(huì )；
�、诮影嗳颂崆鞍囱矙z路線(xiàn)和內容檢查設備；
�、叟c交班人對口交接，由雙方當班班組長(cháng)在交接記錄上簽認；
�、芙影鄺l件不符合要求時(shí)，如確因設備問(wèn)題，難以在短時(shí)間內處理好，經(jīng)接班人同意，雙方確認后，交班人方可離崗；
�、萁影鄷r(shí)由接班班組長(cháng)組織本崗的檢查工作。
3、充分發(fā)揮全員監督作用，要做到班組長(cháng)不違章指揮，班員不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀律，做到治之于未現，防患于未然。
4、加強隱患排查治理工作，抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級管理，落實(shí)治理責任，對生產(chǎn)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設備及各系統進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定線(xiàn)路、定項目巡回檢查，及時(shí)排查治理現場(chǎng)事故隱患。隱患沒(méi)排除班組長(cháng)不得組織生產(chǎn)。
�。ㄋ模┘訌姲嘟M安全教育培訓工作
加強安全教育培訓工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓，加強班組應急救援知識培訓，學(xué)習應急預案，充分利用典型案例，開(kāi)展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識，提高事故防范能力。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)班組安全生產(chǎn)檢查確認制度
班組安全生產(chǎn)檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。
1、班組長(cháng)要對當班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動(dòng)防護用品穿戴情況進(jìn)行確認。
2、班組成員要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認。
3、班組成員要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認。
4、班組成員要對工作崗位及周?chē)h(huán)境的危險因素進(jìn)行確認。
5、班組成員要對檢修作業(yè)設備的停運、試車(chē)前安全防護情況進(jìn)行確認。
七、實(shí)施步驟
公司計劃至4月使我公司井下班組安全建設工作全面展開(kāi)，使公司安全工作再上一個(gè)新臺階。今年班組安全建設工作具體安排如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月底前）。礦山計劃2月下旬制定實(shí)施方案，組織1次班組長(cháng)培訓，主要內容為：班組安全建設主要內容，公司有關(guān)規章制度。同時(shí)在全公司組織宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)工作責任，明確活動(dòng)目標 。
2、全面展開(kāi)階段（4月至10月底）。通過(guò)學(xué)習宣傳，將班組建設活動(dòng)具體要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
安全檢查：計劃每月開(kāi)展一次采場(chǎng)例行檢查、采場(chǎng)巡回檢查及各種專(zhuān)項檢查活動(dòng)；安全部每季度至少組織一次公司綜合性安全檢查。對各項檢查活動(dòng)檢查出的安全隱患要按照“四定”原則進(jìn)行整改。
安全教育：采場(chǎng)每?jì)蓚�(gè)月至少出一期安全專(zhuān)欄；每?jì)蓚�(gè)星期組織一次安全學(xué)習；每月至少開(kāi)一次安全例會(huì )；每班班前會(huì )必須要有記錄。
“三違”管理：檢查發(fā)現有違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律及睡崗、串崗、替崗等行為必須做出相應處理并記錄在案。
事故管理：出現環(huán)保突發(fā)事件及發(fā)生重傷以上事故，事故班組必須第一時(shí)間匯報采場(chǎng)，并立刻組織人員處理、救援。
3、鞏固提高階段（11月至12月底）。聯(lián)系前一階段工作要求，認真開(kāi)展自檢自查的同時(shí)，組織開(kāi)展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀員工評選活動(dòng)，通過(guò)評優(yōu)罰劣，挖掘典型，表彰先進(jìn)，使公司井下班組安全標準化建設持續深入開(kāi)展。
班組建設方案5
班組文化建設活動(dòng)是班組建設和工作的一項基本工作，是班組開(kāi)展團結、友愛(ài)、互助、共贏(yíng)工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng )建“和諧班組、責任班組、示范建設班組”活動(dòng)中，給每個(gè)運行班組創(chuàng )造一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過(guò)這項建設活動(dòng)，我們希望可以形成一個(gè)講學(xué)習、練技能、求創(chuàng )新、比貢獻的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。
我們會(huì )更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng )新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng )造工作新局面。特制定工作計劃如下：
一月：
1.組織開(kāi)展TnPM、6s活動(dòng)還開(kāi)展關(guān)于班組文化建設活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。
2.宣傳稿上報
二月：
1.設立班組文化建設的組織機構，設立班組愿景，個(gè)人愿景。
2.宣傳稿上報
三月：
1.正式啟動(dòng)班組文化建設活動(dòng)。
2.宣傳稿上報
四月：
1、整理班組建設的相關(guān)資料。
2、整理班組建設基本情況，做好班組建設的下一步工作。
3、做好TnPM展板內容。宣傳稿上報
4、擬訂班組文化建設各項制度。
五月：
1、組織開(kāi)展班組技術(shù)知識交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。
2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。
3、做好TnPM展板內容、宣傳稿上報
5、每月“我眼中的明星”評比上櫥窗。
6、技術(shù)比武活動(dòng)。
六月：
1、開(kāi)展班組勞動(dòng)競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。
2、迎接好6月份安全月活動(dòng)的主題工作
3、每月宣傳稿上報。
4、TnPM活動(dòng)討論會(huì )。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
七月：
1、做好上半年班組文化建設的工作總結。
2、整理各運行班組的`工作(活動(dòng))資料，存檔。
2.宣傳稿上報
4、TnPM活動(dòng)半年工作總結。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
八月：
1、組織安全文化教育圖片展。
2、開(kāi)展文化體育活動(dòng)、宣傳稿上報
4、做好TnPM展板的正常工作。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
九月：
1、組織讀書(shū)活動(dòng)，要求每個(gè)成員寫(xiě)一篇心得。
2.宣傳稿上
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十月：
1、開(kāi)展經(jīng)驗交流討論會(huì )(四所一中心)。
2、調查班組成員的培訓需求。
2.宣傳稿上報
4、TnPM按月開(kāi)展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十一月：
1、崗位練兵活動(dòng)。
2、文化墻。
3、TnPM開(kāi)展工作分析。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
十二月：
1、做好法制宣傳月系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展元旦、年底系列主題活動(dòng)。
3、收集整理班組文化建設活動(dòng)的資料。
4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。
5、做好本年度班組工作總結。
6、召開(kāi)班組年終總結會(huì )。
7、文化墻。
8、每月“我眼中的明星”評比上墻。
班組建設方案6
為了認真貫徹落實(shí)《神寧集團關(guān)于加強班組建設的決定》及礦發(fā)[]60號文件精神，進(jìn)一步提高班組建設的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。同時(shí)，根據礦文件精神，今年是“全面創(chuàng )一流水平年”也是為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我隊特制定班組建設實(shí)施方案。
一、班組建設領(lǐng)導小組；
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、班組愿景目標
檢修班愿景目標：建造企業(yè)“強基固本”基礎工程
生產(chǎn)一班愿景目標：高起點(diǎn)再超越
生產(chǎn)二班愿景目標：挑戰極限超越自我
三、具體措施：
一、理念先導。理念是行動(dòng)先導。抓班組建設首先要有新的理念。確立班組愿景目標，即：“優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規范工序管理，提升業(yè)務(wù)技能，加強自主保安，全力打造神寧集團一流現代化綜采隊伍”，以“全面創(chuàng )一流水平年”為切入點(diǎn)，強力構筑和諧文明區隊。
1.開(kāi)展爭創(chuàng )“紅旗班組”和“崗位明星”班組爭創(chuàng )活動(dòng)。同時(shí)在班組推行精細化管理模式。要求每件事、每一個(gè)人、每一天、每一處”，也就是說(shuō)，班組中的每個(gè)人，每一天都要有目標，達到每件事，每一處都能順利完成；每個(gè)人、每一處，都要體現出清潔，達到每一天都能夠心情爽快，每件事都能夠快樂(lè )對待；每個(gè)人、每個(gè)崗位、每件事都要體現出一種職業(yè)素養，達到內塑修養，外樹(shù)形象；每個(gè)人、每一天、每件事都要準時(shí)，達到誠信待人，遵循原則；每件事、每個(gè)人、每一天，每一處都要用標準化來(lái)要求自己，達到精細化管理的真正落實(shí)；每個(gè)人、每一天，都要用安全理念武裝自己的頭腦，達到每件事，每一處都有安全保證，實(shí)現安全生產(chǎn)。做為班組記錄的內容，作為一種形式固定下來(lái)。(以生產(chǎn)班、檢修班精細化管理考核辦法為依據)
2.在安全工作方面借鑒推行“三違”幫教模式和“排查-整改-落實(shí)-驗收-考核”五位一體的安全閉合模式，從每個(gè)崗位、每個(gè)人、每個(gè)班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全工作。(安全生產(chǎn)五定表)
3.開(kāi)展“6+2”一站式安全管理工程
“6”是指：警鐘長(cháng)鳴、現場(chǎng)交接班、手口示意、隱患預警、“三違”幫教、集體宣誓。
“2”是指：安全積分、親情互動(dòng)。
一站式是指員工進(jìn)入工作面，在上崗前十分鐘之內一次性完成以上6項現場(chǎng)互動(dòng)，通過(guò)崗前十分鐘的互動(dòng)，強化環(huán)境與人、管理者和一班操作工、員工相互之間、親人之間等多重溝通，達到進(jìn)一步提高安全意識的作用。
4.開(kāi)展導要帶頭學(xué)習，同時(shí)組織管理干部和基層班組長(cháng)進(jìn)行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關(guān)知識。通過(guò)學(xué)習培訓，使領(lǐng)導和管理人員、基層班組明確開(kāi)展班組文化的功能，明確開(kāi)展班組文化的意義，明確了通過(guò)班組文化的引導、激勵和約束作用，來(lái)增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的'積極性、創(chuàng )造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進(jìn)班組創(chuàng )優(yōu)目標的實(shí)現。
�。ㄈ┑谌A段（10月1日至年底）實(shí)施活動(dòng)，注重實(shí)效
1.日常培訓通過(guò)閱覽室、“兩報三刊”等學(xué)習資料和工具，形成濃厚的讀書(shū)學(xué)習和尊重知識。
2.使用班組建設管理系統軟件召開(kāi)班前會(huì )，兩日一題：第一天，技術(shù)人員針對不同的崗位工種出不同的題，要有針對性，并進(jìn)行講解，使員工做到知其然還要知其所以然。第二天，對前一天的題進(jìn)行抽查考核，并將考核結果與班組考核和員工考核掛鉤。
3.每月要完成一篇班組建設的宣傳報道（集團公司發(fā)表）。
4.每月開(kāi)一次班組建設例會(huì )，管理處領(lǐng)導、考核小組成員，基層負責人及班組建設負責人參加。重點(diǎn)通報月度班組建設工作開(kāi)展情況，聽(tīng)取區隊班組建設工作匯報、意見(jiàn)和建議，安排月度重點(diǎn)工作。每次會(huì )議安排半小時(shí)進(jìn)行班組建設知識閉卷考試。通過(guò)規范例會(huì )，及時(shí)總結經(jīng)驗，特別是將會(huì )前的考試成績(jì)納入月度班組建設考試中。
5.根據業(yè)務(wù)分工要定期或不定期到區隊檢查指導班組建設工作，并及時(shí)錄入到班組建設管理系統中，督促各基層單位抓好八型班組考核和員工考核相關(guān)工作。每月25日至月底對各基層
單位進(jìn)行考核，各基層單位每月3日前將上一個(gè)月班組建設考核結果及班組評星情況進(jìn)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)，并上報生產(chǎn)辦。生產(chǎn)辦完成上月班組建設考核結果的匯總、上報、評比和獎勵工作。
6.積極做好年度先進(jìn)評選的各項準備工作，各基層單位11月中旬上報建設亮點(diǎn)、班組動(dòng)態(tài)和班組故事等材料。
7.12月初對班組長(cháng)考評一次，對考評勝任的班組長(cháng)重新下發(fā)聘任文件，對于不勝任的班組長(cháng)及時(shí)進(jìn)行解聘，將班組長(cháng)的考評成績(jì)記錄到班組長(cháng)檔案中。
8.生產(chǎn)單位充分發(fā)揮基層區隊的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)班組員工提高技能水平的積極性，制定本單位系列技術(shù)比武活動(dòng)相關(guān)辦法，并給予資金支持，在年底前對所有工種開(kāi)展一次技術(shù)比武。
9.每?jì)蓚�(gè)月開(kāi)展一次全員培訓活動(dòng)，每?jì)蓚�(gè)月進(jìn)行一次全員考試，每半年舉辦一次知識競賽活動(dòng)，每月班組長(cháng)以上人員包括礦領(lǐng)導檢查一條標準作業(yè)流程問(wèn)題，每月崗位工提一條標準作業(yè)流程建議，每月區隊開(kāi)展一次座談會(huì )，每月全礦開(kāi)展一次專(zhuān)項檢查，每年全礦開(kāi)展一次與其他礦井的對標活動(dòng)，每年開(kāi)展一次標準作業(yè)流程現場(chǎng)應用比賽，每半年開(kāi)展一次“我與標準作業(yè)流程”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。
四、20xx年奮斗目標
�。ㄒ唬�7-11月每月評出金星班組1名，銀星班組一名。在公司第四季度班組建設專(zhuān)項檢查中，爭取進(jìn)入第二梯隊前三名。
�。ǘ┲贫纫龑�、領(lǐng)導重視，以安全生產(chǎn)為主題活動(dòng)，牢牢抓住切入點(diǎn)，將班組建設活動(dòng)滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結合起來(lái)，進(jìn)行細化，形成一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò )，使班組文化建設逐步深入；各業(yè)務(wù)部門(mén)根據考核細則對班組建設情況進(jìn)行考核評比，評比和工資掛鉤，逐步實(shí)現與神東煤炭集團班組建設對接。
班組建設方案7
班組（含區域營(yíng)銷(xiāo)中心等，以下統稱(chēng)為班組）是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項任務(wù)的最前沿“小分隊”，是企業(yè)的細胞。班組管理是企業(yè)管理的基礎，班組文化建設是踐行“正德厚生、臻于至善”核心價(jià)值觀(guān)的基礎，良好的班組文化是整個(gè)班組不斷發(fā)展的源動(dòng)力。加強班組文化建設，對于提高班組管理水平，提升團隊凝聚力、增強員工自豪感、使命感和責任感，充分調動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)員工和企業(yè)價(jià)值提升，具有重要的推動(dòng)作用。為此在上饒分公司的協(xié)助配合下，特制定中國移動(dòng)江西公司班組文化建設工作實(shí)施方案：
一、建設目標
以班組文化建設為主線(xiàn)，把創(chuàng )建學(xué)習型組織、班組建設、職工小家建設、爭先創(chuàng )優(yōu)等有機結合起來(lái)，力求通過(guò)一系列班組文化活動(dòng)，讓所有員工擁有“快樂(lè )工作”的感知，都能從學(xué)習、工作中得到成就感和快樂(lè )感；發(fā)揮班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人、團結協(xié)作、寬松融洽的文化氣氛，增強對集體的凝聚力和歸屬感，實(shí)現人員、企業(yè)、社會(huì )三者的協(xié)調發(fā)展，把班組營(yíng)造成為一個(gè)令員工倍感溫馨的家園，一個(gè)朝氣蓬勃的家園，一個(gè)積極上進(jìn)的家園。通過(guò)班組文化建設，使“正德厚生、臻于至善”企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)在企業(yè)的組成細胞——班組中得到落地踐行，驅動(dòng)各級企業(yè)成為具有高度凝聚力、執行力、戰斗力的組織，從而促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。
二、建設內容
班組文化建設的內容包括班組精神文化、班組物質(zhì)文化和班組制度文化。三者相輔相成，互為依存。班組精神文化是班組物質(zhì)文化和制度文化的提煉和升華，是班組文化建設的靈魂；班組物質(zhì)文化是班組精神文化和制度文化的反映和表現，是班組文化建設的基礎；班組
制度文化是班組精神文化和物質(zhì)文化的規范和約束，是班組文化建設的保證。
�。ㄒ唬� 班組精神文化建設
在中國移動(dòng)企業(yè)文化理念體系和中國移動(dòng)江西公司企業(yè)文化踐行體系的指導下，構建班組文化精神、奮斗目標和道德規范。
1、形成班組成員共同認可的班組精神。它是班組成員思想境界的`共振，外化表現為班組成員的共同語(yǔ)言、口號和行為。
2、形成班組成員共同的奮斗目標。把成員的奮斗目標當成集體發(fā)展的必要內容。
3、形成班組成員共守的道德規范。如社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等作為班組的行為準則。
�。ǘ� 班組物質(zhì)文化建設
班組物質(zhì)文化包括班組所依附的物質(zhì)基礎和創(chuàng )造物質(zhì)財富的過(guò)程及結果。主要注重以下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng )建一個(gè)班容班貌整潔、清潔明亮的工作環(huán)境；
2、提高員業(yè)務(wù)技能，引導員工開(kāi)展學(xué)習和培訓，在班組營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，努力完成公司和本單位（部門(mén)）下達的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項任務(wù)。
�。ㄈ� 班組制度文化建設
將“正德厚生、臻于至善”核心價(jià)值觀(guān)融入到企業(yè)各類(lèi)管理和業(yè)務(wù)制度當中。班組制度文化建設包含企業(yè)管理的規章、班組成員按照規章共同形成的有形班規及約定。規章是企業(yè)的管理制度。有形的班規是班組在參與企業(yè)建設中，根據本班組實(shí)際，為提高工作效率，在遵守企業(yè)規章的前提下，對本班組成員的特殊要求。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬纬砂嘟M文化精神：每個(gè)班組必須在中國移動(dòng)企業(yè)文化理念體系和中國移動(dòng)江西公司企業(yè)文化踐行體系指導下，結合本班組工作性質(zhì)，開(kāi)展班組格言活動(dòng)，塑造班組精神，按規格制作并上墻。有關(guān)內容，各單位、部門(mén)收集匯總后交至各市公司（中心）企業(yè)文化主管部門(mén)備案。完成時(shí)間：20xx年７月20日前。
�。ǘ┲贫ǜ黜椧幷虏⑸蠅Γ涸谡砀鲉挝�、各部門(mén)有關(guān)規章的基礎上，各班組必須備齊相關(guān)的各項規章。根據班組生產(chǎn)工作實(shí)際，制定出班規，并要求班組成員認真執行。完成時(shí)間：20xx年７月20日前。
�。ㄈ┙嘟M企業(yè)文化墻：內容可參考：吹吹風(fēng)（當前工作摘要）、心中有數（任務(wù)指標）、晴雨墻（優(yōu)劣自知）、我想對你說(shuō)（想法看法）、家長(cháng)溝通會(huì )（幫助成長(cháng)）、員工成長(cháng)記錄（歷程回顧）、金點(diǎn)子積分（行為激勵）、班組長(cháng)直通車(chē)（直接面對）、內聊系統（輕松一刻）、文化園地（動(dòng)手天地）、同聲翻譯（“畫(huà)”與“話(huà)”）、崗位心語(yǔ)、每月明星、小故事、快樂(lè )行動(dòng)檔、涂鴉區等，培養“心相通、情相融、力相合”的團隊精神。
班組企業(yè)文化墻的制作要體現共性和個(gè)性的結合，按《班組企業(yè)文化墻示例圖》統一規格制作（見(jiàn)附件）。文化墻上下部必須按示例圖所示統一制作，需有中國移動(dòng)標識、中國移動(dòng)企業(yè)文化核心價(jià)值觀(guān)。團隊名稱(chēng)、團隊精神各班組自行確定，企業(yè)文化墻顏色搭配可由班組自行確定。材質(zhì)：鋁合金包邊，細木工板底板，貼鋁塑板面板；規格：參考數值1500*1000*30），具體內容由各班組（含區域營(yíng)銷(xiāo)中心）自行制作。營(yíng)業(yè)廳班組企業(yè)文化墻制作應遵循《營(yíng)業(yè)廳內宣傳企業(yè)文化的方式及規范》有關(guān)要求。完成時(shí)間：20xx年７月20日前。
�。ㄋ模┌嗳莅嗝玻好總�(gè)班組制作全家福上墻；班組要做到工作環(huán)境整潔，設備臺帳完整，檔案資料統一齊全，并擺設整齊(檔案盒由市公司統一配發(fā))。完成時(shí)間：20xx年７月20日前。
以上上墻項目由各班組自行制作，內容不定期更換，由市公司檢查驗收合格后統一補助１５００元——２０００元/班組的企業(yè)文化宣傳費（含文件柜等）。
�。ㄎ澹└鞣止窘y一安排為各區域營(yíng)銷(xiāo)中心配置簡(jiǎn)易文體設施，用于開(kāi)展小型文體活動(dòng)，活躍員工業(yè)余生活。
�。┙⒌摹秵T工成長(cháng)記錄》，用以記錄員工工作、生活中的亮點(diǎn)，激發(fā)員工的工作熱情、創(chuàng )業(yè)激情�！秵T工成長(cháng)記錄》由市分公司（中心）統一印發(fā)。
�。ㄆ撸┙ㄔO溫馨型班組。工會(huì )小組的“職工小家”要真正成為員工的“家”，班員之間關(guān)系融洽，創(chuàng )建互助友愛(ài)、團結協(xié)作、和諧溫馨的工作氛圍。班組定期組織員工開(kāi)展郊游、派對、聚會(huì )等娛樂(lè )活動(dòng)；不發(fā)生打架、吵架等不文明行為。
�。ò耍┙ㄔO學(xué)習型班組
1、加強班員培訓，班組員工要樹(shù)立“工作學(xué)習化，學(xué)習工作化”的理念，除完成公司下達的培訓計劃外，每年班組內部至少安排兩次業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，不斷提升業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、員工之間做好傳、幫、帶工作，建立“師帶徒”、“一對紅”結對子機制，做好業(yè)務(wù)技術(shù)傳、幫、帶工作。
3、班組創(chuàng )新工作：每個(gè)班組圍繞技術(shù)、業(yè)務(wù)、服務(wù)和管理創(chuàng )新等工作，全年至少提出兩條有一定價(jià)值的建議。各班組要精心安排，積極引導，使員工敢于并且善于提合理化建議，積極為班組和企業(yè)的發(fā)
展獻計獻策。一般性的項目，提倡班組自己動(dòng)手組織實(shí)施；較大的建議和革新項目，由各分公司（中心）統一組織實(shí)施。
4、開(kāi)展員工“薦書(shū)”活動(dòng)，員工把自己認為有意義、有啟發(fā)、有感觸的書(shū)刊帶到班組，放到書(shū)柜內供大家借閱。完成時(shí)間：20xx年７月20日前。
5、班組之間組織勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)；定期評選“班組優(yōu)秀員工”、“文化踐行先鋒”，并將相關(guān)照片上墻。
�。ň牛┙ㄔO團隊型班組。團隊強調協(xié)作，講究整體效果；通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)增進(jìn)相互了解，培育同志加兄弟的情感，形成十分默契的文化氛圍；做到攻克生產(chǎn)難關(guān)一起上，一人有難大家幫；珍惜班組榮譽(yù)和集體聲譽(yù)；一人上“賽場(chǎng)”，大家來(lái)服務(wù)。
�。ㄊ└鞣止荆ㄖ行模┯诎嗽鲁跸蚴」军h務(wù)工作部提交建設總結，省公司將適時(shí)就班組文化建設情況開(kāi)展巡回檢查活動(dòng)。
班組建設方案8
繼20xx年下半年我項目部在主廠(chǎng)房安裝間實(shí)施安全標準化創(chuàng )建收到卓越成效以來(lái)，項目部正在采取“以點(diǎn)帶面”的形式，將安全標準化創(chuàng )建工作普及到各個(gè)施工生活營(yíng)地及設備物資倉庫等。
班組是項目管理的細胞，班組的安全管理在企業(yè)中的位置非常重要�？梢哉f(shuō)，班組安全標準化建設起到了非常關(guān)鍵的作用。根據公司《20xx年安全生產(chǎn)標準化創(chuàng )建實(shí)施方案》文件的要求，結合我項目部的實(shí)際情況，決定分別在定子班和起重班兩個(gè)班組實(shí)施安全標準化創(chuàng )建試點(diǎn)，力爭在20xx年第一臺機組發(fā)電之前達到“全民”、“全區域”安全標準化。 項目部班組安全標準化創(chuàng )建的具體實(shí)施計劃：
一、班組現場(chǎng)標準化管理
安裝間是定子班和起重班的重點(diǎn)工作場(chǎng)所，由于項目部已經(jīng)在安裝間實(shí)施了安全標準化，所以對于工器具繁多、作業(yè)場(chǎng)所相對固定的`班組來(lái)說(shuō)“標準化”具有相當的可操作性和便利性。搞好班組的現場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來(lái)，組合良好，使之按預定的目標工作。班組現場(chǎng)安全管理的內容主要包括：
1.各種安全標志符合國家標準，現場(chǎng)標志醒目、齊全，安全色標醒目。
2.生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境清潔衛生，無(wú)臟亂差死角，安全衛生設施完善，工作區域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。工具間、休息室等場(chǎng)所干凈整齊。
3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全。
4.二級庫內材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，掛牌標識，各種工具器材實(shí)行定置化，專(zhuān)人派發(fā)與回收，定期保養和校驗。
5.嚴格遵守勞動(dòng)紀律，持證上崗。
6.現場(chǎng)消防器材齊全可靠，標識專(zhuān)人負責維護。
7.“危險預知牌”填寫(xiě)仔細，懸掛在顯著(zhù)位置。
二、班組安全管理標準化建設
班組安全管理標準化的內容包括：
1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。做到安全工作事事有人管、人人有專(zhuān)責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結、協(xié)助調起來(lái)，形成一個(gè)嚴密、高效的安全管理責任系統。
2.班組長(cháng)和班組安全員安全責任明確。
3.各項安全生產(chǎn)規章制度、操作規程健全，明示于崗位。
4.每天的安全活動(dòng)做到“人員、時(shí)間、內容”三落實(shí)，并有詳細記錄。
5.各種基礎資料齊全。
6.各種事故嚴格按“四不放過(guò)”的原則嚴肅處理。
7.安全生產(chǎn)與其他工作（設備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結合。
三、班組操作標準化管理
班組操作標準化的內容包括：
1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會(huì )”，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。
2.班組人員經(jīng)安全培訓合格，做到持證上崗，會(huì )正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動(dòng)紀律，定時(shí)、定點(diǎn)、定線(xiàn)進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規范化、書(shū)寫(xiě)工整。
3.班組各工種操作規程及動(dòng)作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規程、設備維護檢修規程、安全技術(shù)規程齊全。
4.崗位有安全規章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。
四、班組安全文化建設標準化
班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)創(chuàng )新，多一點(diǎn)行動(dòng)。
五、班組成員標準化建設
1.班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。
2.班組成員在交接班時(shí)的規范程序。
3.班組成員的文明生產(chǎn)。
六、班組長(cháng)標準化建設
1.高標準、嚴要求。各班組根據實(shí)際情況，制訂出現場(chǎng)安全管理的標準和要求，現場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
2.嚴執行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現場(chǎng)安全管理的各項要求，才能保證現場(chǎng)各項安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車(chē)間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問(wèn)題限期整改。
3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場(chǎng)安全考核標準。每月班組長(cháng)在考核中嚴格按標準進(jìn)行，堅持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現場(chǎng)安全管理與各專(zhuān)業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬(wàn)象，不能取代各專(zhuān)業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)管理的完善和深化。
5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。
班組建設方案9
文化在沒(méi)被提煉前，或是沒(méi)被意識到前，就是客觀(guān)存在的。有組織的地方就有文化，團隊人員的價(jià)值觀(guān)、信念互相作用，依據團隊內成員的個(gè)性、威望、見(jiàn)解等不同而形成不同的團隊風(fēng)格，這些原始形成的文化，產(chǎn)生的力量可能與工作目標相合，也可能相異，是需要被糾正的，從這一點(diǎn)來(lái)講，班組文化的建設是需要的。文化是價(jià)值體系，那么，是誰(shuí)的價(jià)值體系體現？很大程度上，團隊的領(lǐng)導者對團隊文化的形成起了決定性的作用，大家可以比較強勢領(lǐng)導與民主領(lǐng)導風(fēng)格對團隊的文化的影響。領(lǐng)導倡導什么，反對什么，喜歡什么，厭惡什么，下屬有時(shí)候并無(wú)選擇余地，所謂“上行下效”說(shuō)的就是這個(gè)。
文化應該為組織目標服務(wù)。判斷一個(gè)團隊的文化是否優(yōu)秀，不能拿團隊的文化與別的團隊進(jìn)行對比，標準應該是：這個(gè)文化是否有助于團隊目標的實(shí)現？是否適應戰略的要求？是否適合組織結構的需要？
也許有些文化的外顯很精彩，但毫無(wú)甄別的學(xué)習別人的文化是有害處的，建設班組文化的關(guān)健要求是從團隊自身負擔的職責出發(fā)，以對整個(gè)企業(yè)的責任來(lái)界定適合的文化。
換句話(huà)說(shuō)，團隊的領(lǐng)導在文化推行前，必須要想清楚加強是哪一方面的，要執行力嗎?要創(chuàng )新力嗎？還是要生產(chǎn)率？
文化的強大力量體現在，它對成員的決策產(chǎn)生影響。在規章制度到達不了的地方，是由文化說(shuō)了算，比如說(shuō)自愿加班加點(diǎn)，比如說(shuō)是否磨洋工，比如說(shuō)是否高度以企業(yè)的利益為判斷依據，這些決定在一念間，社會(huì )心理學(xué)的“從眾”與“同化”的說(shuō)法，也許可以解釋這些。我們可以認為，人本身就分積極的與消極的，但是環(huán)境，特別是社會(huì )環(huán)境對人的塑造作用，沒(méi)法忽視。所以，從根本上講，班組文化建設，就是建設一套要組內各成員都要遵守的決策參考系統。
文化推行必須考慮團隊成員價(jià)值觀(guān)。個(gè)體以團隊為平臺，個(gè)體的要求必須獲得滿(mǎn)足，文化的設計應該考慮個(gè)體的感受，個(gè)體的價(jià)值觀(guān)與組織價(jià)值觀(guān)的同向會(huì )強化個(gè)體行為，一般來(lái)講，企業(yè)的價(jià)值觀(guān)與個(gè)人價(jià)值觀(guān)不會(huì )有絕對的對立，但些許的不協(xié)調是肯定存在的，涉及到文化落地的有效性，無(wú)法被認同的文化只能貼在墻上。
班組文化建設
文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層。國內外著(zhù)名企業(yè)的成功經(jīng)驗證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班組的潛能被激活，才能更好地釋放整個(gè)企業(yè)的創(chuàng )造張力，實(shí)現基業(yè)長(cháng)青。
一、什么是班組文化
班組，是為了共同完成某項工作任務(wù)，而由一定數量的人員在有統一指揮、明確分工和密切配合的基礎上所組成的一個(gè)工作集體。班組文化就是以班組為主體，在統一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現。
優(yōu)秀的班組文化對企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義�！拔幕絾T工，管理到班組”，加強班組文化建設，可以提高基層員工對企業(yè)的認同，增強內部凝聚力。加強班組文化建設，就如“把黨支部建在連隊上”，可以統一員工思想認識，緩解基層員工的壓力，塑造充滿(mǎn)組員圍繞企業(yè)核心理念，寫(xiě)下發(fā)生身邊的有關(guān)企業(yè)文化的.故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點(diǎn)滴寫(xiě)成故事案例，交給每組班組長(cháng)。企業(yè)文化負責部門(mén)將收集到各個(gè)班組的故事案例進(jìn)行整理、挑選、整合成冊。
5、活動(dòng)積分激勵計劃
個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘員工的積極性，激發(fā)員工參與班組文化建設的積極性。員工積分可兌換禮品：學(xué)習發(fā)展類(lèi)休閑活動(dòng)類(lèi)；消費類(lèi)；等等。
班組文化建設除了上述形式以外，還有班組圖騰、班組口號、明星班組長(cháng)評比、班組文化漫畫(huà)集、班組論壇等系形式，在班組文化建設的過(guò)程中，企業(yè)需要根據具體情況采取相應的形式。
二、班組文化建設基本流程
班組文化建設是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要持之以恒。一般而言，在班組文化建設的一個(gè)周期包括組織計劃、集中建設、監督檢查、總結提升等四個(gè)環(huán)節，即pdca的閉環(huán)管理模式。p階段：討論班組現狀。級管理者進(jìn)行相應的指引，將班組的現狀與班組建設結合起來(lái)。
d階段：根據改善重點(diǎn)制定行動(dòng)措施及活動(dòng)計劃。通過(guò)不同的方式，將改善、激情逐步融入到活動(dòng)。如：開(kāi)展技能競賽，激發(fā)員工工作激情，培養高技能員工；建立學(xué)習型組織，實(shí)現員工自主管理。
c階段：不斷檢查、改善。結合自身不足，多到他部門(mén)觀(guān)摩、交流、學(xué)習，共同成長(cháng)、進(jìn)步及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展中的困惑反饋至企業(yè)文化辦公室，多借部/課長(cháng)等智慧及力量支援對成員中消極、不投入等人員進(jìn)行單獨溝通交流
a階段：總結�？偨Y本屆tcc活動(dòng)成果：重點(diǎn)體現品質(zhì)、效率、合理化效益、激情等方面成果活動(dòng)中的不足真實(shí)、有據可查橫向展開(kāi)計劃及措施。
1、組織計劃：成立班組文化建設組織，明確職責分工；制定班組文化建設規劃和方案；召開(kāi)班組文化建設啟動(dòng)大會(huì )，開(kāi)展班組文化建設培訓，宣貫班組文化建設的目的、意義，使廣大員工了解班組文化建設的基本內容、方法和流程。
2、集中建設：各班組在公司的指導下，具體開(kāi)展班組文化建設。各班組根據公司的文化理念，結合班組的具體情況，采取適合本班組的形式，進(jìn)行班組文化建設。
3、監督檢查：對各班組文化建設進(jìn)展情況進(jìn)行檢查、分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并指導糾正。
4、總計提升：對班組文化建設進(jìn)行評比，推廣先進(jìn)；對班組文化建設存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，促進(jìn)改善。
遵循pdca，以激情打造為主，最終實(shí)現全員參與，自主管理，新陽(yáng)文化全面落地。
三、固本強基，敦行致遠
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定了企業(yè)的激情。企業(yè)要創(chuàng )造壯麗的圖景，依靠的就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基本單元。只有每一個(gè)單元都與整體充分協(xié)調，單元之間緊密配合，才能形成了一個(gè)具有很高統一性、很強執行力的大班組；只有全力夯實(shí)基礎管理，激發(fā)基層團隊活力，在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地、穩扎穩打，才能贏(yíng)得自身的成長(cháng)，并促進(jìn)企業(yè)的基業(yè)長(cháng)青。
班組文化建設
班組文化建設是企業(yè)文化管理的重要內容，其對于培養班組成員愛(ài)企情懷、培養班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著(zhù)至關(guān)重要的作用
班組文化建設的主要內容
主要內容
第一、班組文化建設要全面貫徹富有時(shí)代氣息的現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)班組文化建設應將客戶(hù)當上帝，樹(shù)立市場(chǎng)發(fā)展觀(guān)，認準效益是中心，以服務(wù)促營(yíng)銷(xiāo)。此外，班組文化建設必須結合實(shí)際，依據班組的特點(diǎn)，確立如服務(wù)、管理、安全、質(zhì)量等理念，才能形成具有班組特色的理念體系。
第二、班組文化建設必須與企業(yè)發(fā)展戰略目標相一致。班組文化建設應該與企業(yè)的總體發(fā)展戰略目標保持一致，服從于企業(yè)發(fā)展戰略目標。以“人本管理”思想為指導，服務(wù)是宗旨，安全是基礎，管理是重點(diǎn)，科技創(chuàng )新是靈魂，經(jīng)濟效益是中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設企業(yè)一流、領(lǐng)先的班組。
第三、班組文化建設應大力發(fā)揚體現行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。班組精神，是班組成員共同價(jià)值觀(guān)的集中體現，它是班組在長(cháng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中所形成的被班組全體成員所認同和自覺(jué)遵守的群體意識，是班組生存以及發(fā)展的動(dòng)力源泉。因此，班組精神是班組文化建設(請你收藏好范文，請便下次訪(fǎng)問(wèn)的核心內容。班組長(cháng)應發(fā)動(dòng)全體班組成員，通過(guò)開(kāi)展各項班組文化建設活動(dòng)，總結和提煉班組在長(cháng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中所形成的價(jià)值觀(guān)念，并大力培養和發(fā)揚體現行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。
第四、樹(shù)立良好的班組形象。班組形象是班組的信譽(yù)，是班組通過(guò)多種方式在社會(huì )上贏(yíng)得的社會(huì )大眾與班組成員的整體印象與評價(jià)，是班組參與市場(chǎng)競爭的一項無(wú)形資產(chǎn)。所以，班組文化建設應該全力樹(shù)立良好的班組形象。全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀的員工形象。班組文化建設應認真履行對社會(huì )的質(zhì)量與服務(wù)承諾，努力提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量，認真執行《班組文明規范》，切實(shí)培養班組成員良好的政治思想素質(zhì)，糾正不文明之風(fēng)，使班組成員具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)以及技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而樹(shù)立良好的班組員工形象。大力創(chuàng )造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。班組文化建設要關(guān)心員工生活，重視班組生產(chǎn)以及生活環(huán)境的建設。堅持文明作業(yè)、文明生產(chǎn)，保持優(yōu)良秩序，創(chuàng )造優(yōu)美的班組環(huán)境，確保搞好班組優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。積極營(yíng)造班組科學(xué)文明與健康向上的文化氛圍。遵循寓教于文、寓教于樂(lè )的人文思想，積極組織和開(kāi)展具有較高文化藝術(shù)品位、內容豐富、形式多樣的班組文化活動(dòng)以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養班組成員的群體競爭意識以及自我實(shí)現意識，實(shí)現班組凝聚力。班組文化建設應積極宣傳人類(lèi)一切優(yōu)秀文化成果和科學(xué)技術(shù)知識，并注重班組文化活動(dòng)場(chǎng)所建設，扎實(shí)開(kāi)展班組社會(huì )主義、集體主義教育、學(xué)標兵等活動(dòng)，以教育和引導班組成員形成崇尚科學(xué)、倡導文明、健康向上的生活情趣和良好的文化氛圍為目的，增強班組成員愛(ài)企、愛(ài)崗的主人翁意識，自覺(jué)抵制杜絕極端個(gè)人主義、腐朽思想以及不良生活習慣等影響，從而營(yíng)造出班組文化建設的良好的內外部環(huán)境�？傊�，班組文化建設要做到從長(cháng)計議和統籌規劃，重在建設，分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著(zhù)特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化。加強班組
安全管理的對策
提高班組長(cháng)的素質(zhì)
班組長(cháng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，選就要求班組長(cháng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話(huà)的工作方法，有效地帶動(dòng)班組成員，形成合力。同時(shí)作為班組安全的第一責任人，應加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養和安全責任感。健全安全生產(chǎn)責任制
通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權利，做到一崗一責制，以使安全工作事搴有人管、人人有專(zhuān)責，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的工作同班組成員有機結合起來(lái)，形成高效的安全管理責任系統。建立健全崗位安全生產(chǎn)責任制是班組安全之關(guān)鍵，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。
推進(jìn)班組安全標準化作業(yè)
班組要以安全標準化為指南，對作業(yè)過(guò)程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達到安全、準確、高效的作業(yè)效果。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產(chǎn)生。保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約僥幸心理、冒險蠻干等不良現象，有效強化班組安全管理。深化安全文化建設在班組的推廣
首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可，其次，通過(guò)廣泛宣傳教育和標識，從視覺(jué)上形成濃厚的安全文化氛圍。最后，安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實(shí)到班組，落實(shí)到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺(jué)行為。因此，應把安全文化和制度建設相結合，從職日常行為、作業(yè)標準等方面進(jìn)行了明確的規范，制定并推廣操作性、實(shí)用性強的安全行為標準，抓好人的行為規范和良好習慣養成。
加強班組安全細節管理
6s(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全)是一個(gè)很好模式，重視過(guò)程、狠抓細節�！凹殹�，就是安全工作要做得細。班組在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個(gè)操作環(huán)節，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規范要求。班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中要做到不忽視每處疑點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)隱患，及時(shí)準確地發(fā)現問(wèn)題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
充分發(fā)揮好親情感染作用
促使全員樹(shù)立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往的安全教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)”，不是大道理滿(mǎn)堂灌，就是家長(cháng)式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問(wèn)題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如車(chē)間會(huì )議室看板管理中設立“全家�！睓谀�，把每個(gè)家庭對自己親人的安全企盼寫(xiě)在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日、兄弟交心等方法，不失時(shí)機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。中國班組文章建設高峰論壇
中國企業(yè)班組建設是中國企業(yè)管理創(chuàng )新史上一個(gè)璀璨的明珠，是中國企業(yè)管理發(fā)展史上的一座豐碑，是中國管理學(xué)探索中最具成效的、產(chǎn)出最高的大工程。它在推進(jìn)“精細化管理”“員工素質(zhì)提升”“創(chuàng )先爭優(yōu)”“學(xué)習型組織落地”“核心能力建設”“員工政治思想工作”“工會(huì )
建設”“黨群關(guān)系建設”“勞資關(guān)系建設”“企業(yè)文化建設”“技能建設”“績(jì)效提升”等方面產(chǎn)出了神奇的社會(huì )效益、經(jīng)濟績(jì)效、文化效益和創(chuàng )新效益。本次年度活動(dòng)，將以中國企業(yè)班組建設最佳實(shí)踐，全系展示出中國在班組建設推進(jìn)進(jìn)程中的指導思想、方向指引，以及所面臨的困惑、突破、創(chuàng )新，基于這種創(chuàng )新，中國企業(yè)在深入落實(shí)班組建設中所呈現的思路、做法、經(jīng)驗、價(jià)值，以及所創(chuàng )造和形成工具、措施、模式和基本組織方法。但是，在嚴重缺乏理論基礎、缺少實(shí)踐探索的班組建設的進(jìn)程中，央企班組建設也出現了理論混亂、推進(jìn)無(wú)序、組織無(wú)力、效果不佳的現象。本次活動(dòng)將整合中國企業(yè)的百大實(shí)踐案例，從班組建設的問(wèn)題、使命、目標、最佳實(shí)踐案例、最佳成效與最先進(jìn)理論相結合，進(jìn)行了科學(xué)、系統的歸納、分析整理。把“班組建設問(wèn)題根源”“班組建設方法論”“班組建設指導思想”“班組建設組織保障平臺”“班組建設推進(jìn)機制”“班組建設內容框架”“班組建設與時(shí)代精神”等系列內容進(jìn)行了分析，萃取出符合時(shí)代精神的經(jīng)典班組建設模式和理論模型。這次活動(dòng)，在基于中國企業(yè)班組最佳實(shí)踐的理論之上，將呈現出中國班組建設中的先進(jìn)人物和案例，同時(shí)，也揭示了一系列突出問(wèn)題。它借鑒最佳實(shí)踐，結合最先進(jìn)理念，與中國企業(yè)發(fā)展背景相適應，是指導班組建設不走彎路、不浪費時(shí)代機遇，迅速提升組織運作績(jì)效的好工具和書(shū)籍。
班組建設方案10
公司12個(gè)配氣場(chǎng)站（班組）分布在川北、川西等地，均為4人以上成建制班組，具有點(diǎn)多、面廣、戰線(xiàn)長(cháng)的特性，存在員工年齡結構老化、文化程度不高，班員認知不統一，班組管理水平參差不齊，粗放管理模式已不適應新時(shí)期班組管理要求的現實(shí)問(wèn)題。在今天全球競爭的環(huán)境下，任何企業(yè)都不能依靠單一層面的優(yōu)勢獲得持續發(fā)展，文化、戰略、組織、團隊是企業(yè)構建綜合競爭優(yōu)勢下的四個(gè)重要維度，文化決定了企業(yè)的遠景、使命、理想和價(jià)值，文化是構建企業(yè)核心競爭力的核心要素。而員工隊伍素質(zhì)是決定企業(yè)成功的必備要素，為此，公司注重文化引領(lǐng)，深度挖掘文化內涵，創(chuàng )新特色文化理念，打造獨具終端燃氣公司特色班組文化，形成了公司獨特的班組建班理念、“四心”班組文化，作為班組員工一以貫之、嚴格遵行的規范，用優(yōu)秀的班組文化打造企業(yè)的“軟”實(shí)力，為鍛造過(guò)硬的員工隊伍，提高公司穩健發(fā)展提供堅實(shí)的文化保障。
一、加強班組文化建設的意義
優(yōu)秀的班組文化對企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義�！拔幕絾T工，管理到班組”，加強班組文化建設，可以提高基層員工對企業(yè)的認同，增強內部凝聚力�？梢越y一員工思想認識，緩解基層員工的壓力，塑造充滿(mǎn)活力的企業(yè)氛圍，提高工作效率。班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設的好壞直接影響著(zhù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。我們只有在日常工作中切實(shí)加強班組安全建設，才能為職工創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng )造性。如何搞好班組安全文化建設，使之發(fā)揮最大的作用，是擺在我們面前的.一個(gè)課題。
二、班組文化建設的思考及實(shí)踐
�。ㄒ唬┳⒅貎群�，打造特色文化理念
公司從實(shí)際出發(fā)，多次深入到一線(xiàn)配氣場(chǎng)站調研，全面掌握員工的工作、學(xué)習、生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，按照HSE管理體系和“五型”班組創(chuàng )建要求，在征集員工對安全生產(chǎn)、班組管理、技能提升、服務(wù)用戶(hù)等方面意見(jiàn)的基礎上，總結提煉出具有場(chǎng)站管理特色的班組文化，形成了“精細管理?yè)熑?創(chuàng )新實(shí)干促發(fā)展”的班組建班理念，以“精心、細心、盡心、同心”的“四心”班組文化，詳細闡釋了“提升能力、精細管理、控制風(fēng)險、突出主線(xiàn)、和諧發(fā)展”五個(gè)方面的班組文化?群?，并搭建了班組三個(gè)安全工作平臺（即每日互動(dòng)式安全會(huì )培訓平臺、每周安全檢查觀(guān)察與溝通平臺、每月應急預案演練應急處置平臺），“122”工作主線(xiàn)（“1”即開(kāi)展好每日互動(dòng)式班組安全會(huì )，“1”即開(kāi)展好班組每周崗位練兵，“2”即開(kāi)展好班組每月應急預案演練和班組每月主題班會(huì )），進(jìn)一步理清了班組安全重點(diǎn)工作內容，對筑牢班組安全基礎工作，全面提升班組安全管理水平和員工安全履職能力具有較強的指導作用，形成了員工認可、遵循的特色班組文化，促進(jìn)文化建設與班組工作、生活深度融合。
�。ǘ⿵娀嘤�，促進(jìn)班組文化引領(lǐng)
公司以打造崇州工業(yè)園區配氣站、江油?河南工業(yè)園區配氣站、臨邛酒業(yè)園區配氣站班組文化為試點(diǎn)，利用學(xué)習室環(huán)境，精心設計制作了顏色鮮明、內容豐富文化墻，受到了員工們的一致認可。文化上墻后，公司黨委負責人對當班員工進(jìn)行了現場(chǎng)互動(dòng)培訓教育，并利用每月輪班培訓時(shí)機，詳細講解了班組文化的豐富內涵和重要作用，指導員工結合個(gè)人工作、學(xué)習計劃深入思考，科學(xué)應用“四心”文化、班組安全工作平臺和“122”工作主線(xiàn)，努力將“四心”班組文化踐行融入到班組學(xué)習、工作中，三個(gè)配氣場(chǎng)站“五型”班組建設水平均有了質(zhì)的提升。
�。ㄈ┮渣c(diǎn)帶面，全面推進(jìn)文化建設
公司還因時(shí)制宜編印了《班組文化建設指南》，分發(fā)到12個(gè)配氣場(chǎng)站員工手中，與《標桿場(chǎng)站（班組）建設實(shí)施方案》一同作為輪班培訓和員工崗位練兵的重點(diǎn)學(xué)習內容。公司安排專(zhuān)人前往各配氣場(chǎng)站，與當班員工深入交流溝通，詳細講解班組文化建設的目的和作用，指導員工對班組文化的學(xué)習和應用。
公司以班組文化建設為突破口，樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面，以局部帶整體的漸進(jìn)式班組文化建設。截止目前，班組文化已在12個(gè)配氣場(chǎng)站得到全面推廣應用，班組整體管理水平躍上新臺階，對于班組員工“轉變觀(guān)念、養成習慣、提高能力”，實(shí)現“我的崗位我負責，盡職盡心保安全”的班組自主管理目標有著(zhù)實(shí)踐指導意義。
班組建設方案11
班組建設與對標管理項目?jì)热?/p>
一、簡(jiǎn)介
1、班組建設的特征表現為
1）基礎管理體系建設和基層管理建設具有適合行業(yè)特點(diǎn)和高效運轉性，班組長(cháng)具有較高的勝任力；
2）班組具有精簡(jiǎn)創(chuàng )益，細化到底的工作目標。
3）班組成員關(guān)注班組目標的達成，班組活力指數達標。
2、班組建設的內涵表現是
1）班組長(cháng)具備獨擋一面的工作能力（包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力+團隊管理能力），其勝任力指數達標；
2）是以最大化激活員工潛能為標志，變被管理者為管理參與者的全員管理行為；
3）是將公司管理理念具體化，各項績(jì)效目標的有效達成與實(shí)現。
3、班組建設最終形成并運作的目的是
1）全面提升崗位勝任素質(zhì)的能力；
2）全面優(yōu)化班組文化氛圍；
3）全面夯實(shí)基礎管理；
4）實(shí)現現場(chǎng)績(jì)效指標（pqcdms）。
二、主要特點(diǎn)
1、企業(yè)狀況不盡相同，不搞標準統一模式；而是針對企業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)全景診斷掃描，找準切入點(diǎn)和突破口，然后進(jìn)行細胞修復；
2、為企業(yè)根植火種，在輔導中強調骨干育成，保證顧問(wèn)師離開(kāi)而效果長(cháng)效維護；
3、為企業(yè)量制評價(jià)和維護體系，并融入進(jìn)企業(yè)現行的管理體系中，最終保證機制體系的有效運作。
三、效果
1）產(chǎn)出績(jì)效pqcdmse管理指標的針對性提升；
2）產(chǎn)出機制日常管理機制、班組績(jì)效管理機制、人員激勵機制等；
3）產(chǎn)出團隊更具凝聚力的團隊、改善與自主創(chuàng )新的小組、團隊協(xié)作巍然成風(fēng)；
4）產(chǎn)出人才更有創(chuàng )新管理意識的班組長(cháng)、自主改善與創(chuàng )新的先進(jìn)典型；
5）產(chǎn)出氛圍良性競爭的氛圍、我要學(xué)我要干的'文化氛圍、推動(dòng)創(chuàng )新進(jìn)步的氛圍；
6）產(chǎn)出士氣團隊力爭上游的精神士氣、基于履職能力的主動(dòng)積極士氣、新文化理念和管理標準下的高效意識和作風(fēng)。
班組建設方案12
一、班組現場(chǎng)標準化管理
生產(chǎn)現場(chǎng)是職工利用生產(chǎn)資料和機器設備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng )造出社會(huì )財富的工作場(chǎng)所。每個(gè)生產(chǎn)現場(chǎng)所分擔的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總任務(wù)和總目標的一部分。搞好現場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來(lái)，組合良好，使生產(chǎn)現場(chǎng)按預定的目標生產(chǎn)。班組現場(chǎng)安全管理的內容主要包括：
1.各種安全標志符合國家標準，現場(chǎng)標志醒目、齊全，安全色標醒目。
2.生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境清潔衛生，無(wú)臟亂差死角，安全衛生設施完善，工作區域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場(chǎng)所窗明壁凈。
3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設備見(jiàn)本色。
4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序。
5.有害作業(yè)點(diǎn)達到國家標準要求的達標率。
6.嚴格遵守勞動(dòng)紀律。
7.現場(chǎng)消防器材齊全可靠。
8.通風(fēng)設施完善，應急措施落到實(shí)處。
二、班組安全管理標準化建設
班組安全管理標準化的內容包括：
1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個(gè)人都明確地規定在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權利，以便安全工作事事有人管、人人有專(zhuān)責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結、協(xié)助調起來(lái)，形成一個(gè)嚴密、高效的安全管理責任系統。
2.班組長(cháng)和班組安全員安全責任明確。
3.各項安全生產(chǎn)規章制度健全，明示于崗位。
4.定期安全活動(dòng)能做到“人員、時(shí)間、內容”三落實(shí)，并有詳細記錄。
5.各種基礎資料齊全。
6.各種事故按“四不放過(guò)”的原則嚴肅處理。
7.安全生產(chǎn)與其他工作（設備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結合。
三、班組操作標準化管理
班組操作標準化的內容包括：
1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會(huì )”，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。
2.班組人員經(jīng)安全培訓合格，做到持證上崗，會(huì )正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動(dòng)紀律，定時(shí)、定點(diǎn)、定線(xiàn)進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規范化、書(shū)寫(xiě)工整。
3.班組各工種操作規程及動(dòng)作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規程、設備維護檢修規程、安全技術(shù)規程齊全。
4.崗位有安全規章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。
四、班組安全文化建設標準化
班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)創(chuàng )新，多一點(diǎn)行動(dòng)。
五、班組成員標準化建設
1.班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。
2.班組成員在交接班時(shí)的規范程序。
3.班組成員的文明生產(chǎn)。
六、班組長(cháng)標準化建設
1.高標準、嚴要求。各班組根據實(shí)際情況，制訂出現場(chǎng)安全管理的標準和要求，現場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
2.嚴執行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現場(chǎng)安全管理的各項要求，才能保證現場(chǎng)各項安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車(chē)間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問(wèn)題限期整改。
3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場(chǎng)安全考核標準。每月班組長(cháng)在考核中嚴格按標準進(jìn)行，堅持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現場(chǎng)安全管理與各專(zhuān)業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬(wàn)象，不能取代各專(zhuān)業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)管理的完善和深化。
5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。
總之，班組安全標準化建設能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設，就能夠減少事故的發(fā)生。
班組安全文化建設標準
班組安全組織標準
1.班組長(cháng)是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。
2.班組必須設一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長(cháng)全面開(kāi)展班組的安全管理工作。安全員不在時(shí)，班組長(cháng)必須明確代管人員。班組長(cháng)不在時(shí)，安全員有權安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
3.班組必須設一名兼職的群眾安全監督員，其業(yè)務(wù)受車(chē)間工會(huì )的領(lǐng)導，主要職責是監督班組長(cháng)、班組安全員是否按上級要求認真開(kāi)展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時(shí)”的要求開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監督員發(fā)現班組安全管理存在的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)通過(guò)各種有效方式逐級反饋。
4.班組分散作業(yè)時(shí)，每攤工作的負責人即為安全負責人。
班組安全教育標準
1.班組安全教育內容
(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應崗位發(fā)生過(guò)的一些事故教訓及預防措施。
(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區域、設備狀況，消防設備等。
(3)職工的安全生產(chǎn)責任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預知，習慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度。
(4)個(gè)人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點(diǎn)、作用、和安全使用、維護方法。
(5)預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的'緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。
(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
(7)實(shí)際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。
(8)公司及本單位安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。
2.教育要求
(1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進(jìn)行有針對性的安全教育和考試。
(2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過(guò)用人單位的班組級安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
(3)對休假7天以上，工傷休假復工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進(jìn)行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
(4)班組安全教育有效時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內容，考試分數要記錄在班組安全活動(dòng)臺賬上，同時(shí)要及時(shí)傳遞、反饋三級教育通知單。
(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長(cháng)或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復查。
班組安全檢查標準
1.班組長(cháng)要組織班組職工進(jìn)行班前、班中和交班檢查。
2.班前檢查可結合交班檢查進(jìn)行，對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點(diǎn)、現場(chǎng)環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進(jìn)行檢查和交接，有問(wèn)題要交接清楚并記錄好。
3.班中要對設備動(dòng)態(tài)、危險源點(diǎn)、人員狀況等進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是安全裝置完好情況及設備是否有不正�，F象。
4.班組所轄區域應根據具體情況，本著(zhù)事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個(gè)人，充分發(fā)揮集體的力量。
5.各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進(jìn)行檢查確認，包機(車(chē))人要對所包設備進(jìn)行重點(diǎn)檢查確認。
6.長(cháng)期閑置不用的設備，使用前應全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
7.班組長(cháng)或安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度，檢查各崗位查出的問(wèn)題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時(shí)整改是否采取有效的臨時(shí)安全防護措施。
班組安全生產(chǎn)標準
1.班組內的機器設備、工具、車(chē)輛及工作現場(chǎng)等必須做到無(wú)隱患，安全防護裝置，設施齊全可靠，嚴禁設備帶病作業(yè)。
2.上崗前必須按規定穿戴好勞動(dòng)保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
3.班組內每項操作，每個(gè)職工都能認真執行崗位作業(yè)標準和各項安全規章制度，無(wú)冒險蠻干，無(wú)違規操作，無(wú)“三違”現象。
4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無(wú)證人員從事特種作業(yè)。
5.班組要嚴格執行事故“四不放過(guò)”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專(zhuān)人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少于1個(gè)月。
7.凡有危險源點(diǎn)的班組，必須在醒目的危險源點(diǎn)警示標志，每個(gè)職工對本崗位的危險源點(diǎn)及控制措施和應急預案達到熟知會(huì )用。
班組安全制度管理標準
1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項安全規章制度及各類(lèi)操作證、票、表、安全學(xué)習材料等，在班組內必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習，認真貫徹執行。
2.班組各崗位職工應熟知安全生產(chǎn)責任制、崗位作業(yè)標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。
3.結合當天工作實(shí)際，應學(xué)習、抽考相關(guān)安全規章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規程。
4.班組應適時(shí)組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
5.班組要根據生產(chǎn)設備環(huán)境等因素的變化，事故教訓等情況及時(shí)檢查現有規章制度是否健全，要根據實(shí)際情況及時(shí)提出補充修訂意見(jiàn)，逐級上報批準后執行。
班組安全互保、聯(lián)保標準
1.班組必須實(shí)行安全互保(聯(lián)保)制，即每?jì)扇?或三人)之間結成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動(dòng)時(shí)要及時(shí)調整，互保(聯(lián)保)對子名單應上墻或上賬。
2.結成互保(聯(lián)保)對子應遵循以下原則：
(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。
(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
(3)與崗位作業(yè)內容密切聯(lián)系。
3.工作前，班組長(cháng)應根據出勤情況和人員變動(dòng)情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
4.在每一攤工作中，工作人員形成事實(shí)上的互保(聯(lián)保)，應認真履行互保、聯(lián)保職責。
5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個(gè)互相：
(1)互相提醒：發(fā)現對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應答。
(2)互相照顧：工作中要根據工作任務(wù)、操作對象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng )條件。
(3)互相監督：工作中要互相監督、互相檢查，嚴格執行勞動(dòng)保護穿戴標準，嚴格執行安全規程和安全規章制度，共同做到遵章守紀。
(4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類(lèi)大小事故。
6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過(guò)程中要實(shí)行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內容有：
(1)在工作中發(fā)現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應答。
(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng )條件。
(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監督，共同嚴格執行勞動(dòng)保護用品穿戴標準，嚴格執行安全操作規程和有關(guān)制度。
7.對互保、聯(lián)保對子實(shí)行同獎同罰。
班組班前會(huì )標準
1.班組班前會(huì )必須結合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點(diǎn)及工作環(huán)境，按照“五同時(shí)”的要求詳細布置當班的安全工作。
2.根據每一時(shí)期的思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。
3.傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓。
4.班前會(huì )安全講話(huà)情況要及時(shí)，詳細地記錄在班前會(huì )記錄本。
班組安全活動(dòng)標準
1.班組每周必須固定一天為安全活動(dòng)日，開(kāi)展安全活動(dòng)。
2.班組開(kāi)展安全活動(dòng)前，班組長(cháng)要提前通知工段安全領(lǐng)導小組承包本班組人員參加活動(dòng)。
3.每次安全活動(dòng)要做到：
(1)內容豐富：總結上周安全工作，并對班組各崗位進(jìn)行安全講評，研究布置下周安全工作;學(xué)習作業(yè)標準，學(xué)習規章制度、開(kāi)展危險預知活動(dòng)、檢查隱患、分析學(xué)習事故案例，學(xué)習安全周報、總結安全工作和經(jīng)驗，開(kāi)展安全教育和考試內容。
(2)人員齊全：參加活動(dòng)人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長(cháng)或班組長(cháng)及時(shí)補課，對無(wú)故不參加活動(dòng)的人員要嚴格考核。
(3)時(shí)間充足：每次活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。
(4)記錄詳實(shí)：應記錄活動(dòng)時(shí)間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動(dòng)主題內容、個(gè)人發(fā)言等。
3、安全質(zhì)量標準化五要素：
安全管理標準化、安全技術(shù)標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化
4、實(shí)施要素
安全管理標準化、安全現場(chǎng)標準化、崗位安全操作標準化。
1）安全管理標準化：
�。�1）安全生產(chǎn)責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
�。�2）安全生產(chǎn)規章制度；
�。�3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )；
�。�4）安全操作規程；
�。�5）建立安全培訓教育，安全活動(dòng)，安全檢查，隱患整改指令臺賬及安全生產(chǎn)例會(huì )等各種會(huì )議記錄；
�。�6）應急救援與傷亡事故調查處理；
�。�7）安全檢查表。
2）安全現場(chǎng)標準化
�。�1）現場(chǎng)安全裝備系列化；
�。�2）生產(chǎn)場(chǎng)所安全化；
�。�3）管線(xiàn)吊裝藝術(shù)化；
�。�4）現場(chǎng)定置科學(xué)化；
�。�5）作業(yè)牌板，安全標志規范化；
�。�6）文明生產(chǎn)管理標準化；
�。�7）要害部位管理標準化；
�。�8）現場(chǎng)應急有效。
3）崗位安全操作標準化
�。�1）現場(chǎng)作業(yè)：人、崗、證三對口。
�。�2）現場(chǎng)作業(yè)反三違。
�。�3）正確使用安全設備、個(gè)人防護用具。
�。�4）特殊作業(yè)管理。
�。�5）崗位作業(yè)標準。
�。�6）安全檢查表。
5、企業(yè)如何做
一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎。大家普遍認識到，沒(méi)有規矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎性工作，是開(kāi)展安全質(zhì)量標準化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內容包括規章、制度、規程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營(yíng)銷(xiāo)等各環(huán)節，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎工作，搞好基礎業(yè)務(wù)建設，才能為開(kāi)展安全質(zhì)量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng )造條件；只有開(kāi)展好安全質(zhì)量標準化工作作，才能保障企業(yè)實(shí)現安全生產(chǎn)的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
二是明確職責，落實(shí)基層安全生產(chǎn)責任。安全質(zhì)量標準化活動(dòng)主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒(méi)有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實(shí)施也不能取得實(shí)效。因此，落實(shí)責任至關(guān)重要。規范操作者的作業(yè)行為，明確了應該怎么做，怎么做會(huì )更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實(shí)現了人、機、環(huán)的和諧統一，保證了安全生產(chǎn)。
三是強化培訓，增強安全質(zhì)量標準意識。通過(guò)培訓教育，使員工掌握標準、執行標準、依標作業(yè)，充
分調動(dòng)和發(fā)揮企業(yè)每個(gè)員工的積極性及創(chuàng )造性，將安全質(zhì)量標準化工作變成其自覺(jué)行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎保障，是許多企業(yè)的一個(gè)共同特點(diǎn)。
四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進(jìn)步與創(chuàng )新，推進(jìn)企業(yè)安全質(zhì)量標準化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運輸等設備、設施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風(fēng)險，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。
五是健全體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續改進(jìn)。把安全質(zhì)量標準化建設與建設相結合起來(lái)，抓隊伍建設，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作更好開(kāi)展，向安全要和諧、向安全要穩定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開(kāi)展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價(jià)工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標準化水明顯效果。
6、達標企業(yè)基本條件：
�。�1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；
�。�2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規和產(chǎn)品技術(shù)標準要求的目標管理方案；
�。�3）有保障實(shí)現目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
�。�4）有堅持與糾正措施；
�。�5）有持續改進(jìn)的定期評審制度。
7、安全質(zhì)量標準化考核評級辦法和標準：
�。�1）機械制造企業(yè)（安監管二字[20xx]11號）
�。�2）危險化學(xué)品從業(yè)企業(yè)
班組建設方案13
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念�！鞍嘟M安全，從我做起”為主題。推動(dòng)班組員工實(shí)現“我要安全，我能安全”的安全生產(chǎn)自治。努力實(shí)現班組“零事故”，實(shí)現公司安全生產(chǎn)目標。
二、工作目標
班組安全生產(chǎn)做到，工作有臺帳、崗位有提示、宣傳有氛圍、檢查由專(zhuān)人、班組員工能自覺(jué)查找身邊安全事故并及時(shí)整改。班組所屬區域無(wú)違章，個(gè)人無(wú)違章，崗位無(wú)隱患，班組無(wú)事故（人身傷害事故和設備事故），形成“我要安全、人人講安全”的.文化氛圍，達到創(chuàng )建“平安班組”的目的。
三、平安班組建設范圍
四、主要內容
�。ㄒ唬┙⑼晟瓢嘟M安全生產(chǎn)管理體系
1、建立班組長(cháng)責任制、安全員責任制、生產(chǎn)員工責任制。
2、建立車(chē)間安全生產(chǎn)組織機構圖。
3、安全教育制度
4、安全檢查制度
5、事故登記制度
6、交接班制度
7、安全獎懲制度
8、班前會(huì )制度
9、工序每天進(jìn)行安全檢查并記錄
10、完善班組安全生產(chǎn)目標考核激勵約束機制
�。ǘ┙⒁幏兜陌嘟M長(cháng)管理機制
1、完善班組長(cháng)任用機制
2、健全班組長(cháng)人才激勵機制
三、切實(shí)加強班組現場(chǎng)安全管理
1、嚴格落實(shí)班前會(huì )制度
2、嚴格執行交接班制度
3、加強隱患排查治理、實(shí)行班組隱患分級管理落實(shí)治理責任
4、落實(shí)班組安全生產(chǎn)權益
5、充分發(fā)揮班組員工監督的作用
四、加強班組安全教育和安全文化建設
1、強化安全教育培訓工作
2、加強班組安全文化建設
3、在班組深入開(kāi)展“親情”友情“”促安全活動(dòng)
班組建設方案14
咸寧移動(dòng)客服中心始建于20xx年8月，現有員工17人，其中黨員2名，團員12名，平均年齡24歲，學(xué)歷均達到大專(zhuān)及以上水平。這是朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的年輕隊伍。以強勁的上進(jìn)心，認真負責的做事態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，鑄造騰飛的羽翼。
20xx年，公司提出的“五型”班組建設，為我們指明了工作改進(jìn)的方向，緊緊圍繞這個(gè)中心，明確目標任務(wù)，以火一般的熱情投入其中，制定計劃和措施；不斷總結推進(jìn)，爭當業(yè)績(jì)的領(lǐng)先者。正德厚生，臻于至善。付著(zhù)貢獻和回報社會(huì )的心態(tài)，不斷挑戰、不求最好只求更好的決心，以先進(jìn)的單位、優(yōu)秀的班組；優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、滿(mǎn)意的微笑為標準，在做好當前各項工作的同時(shí)，努力爭取飛向更高的天空。
1、管理型班組實(shí)施情況——健全制度，規范方圓
班組管理是企業(yè)工作的重要組成部分，制度是措施，管理是手段，制度健全是基礎。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，推進(jìn)班組建設，必須制定切實(shí)有效的管理制度、行業(yè)規范及臺帳、記錄等。先進(jìn)的理念只是行動(dòng)的先導，而執行起來(lái)還必須有嚴格的制度來(lái)規范。在班組建設工作中，全面推動(dòng)制度的建立和完善，需要科學(xué)的管理方法，完善的制度體系。我中心經(jīng)過(guò)篩查，從管理制度入手，從強化服務(wù)觀(guān)念出發(fā)，以嚴格執行為導向，以簡(jiǎn)潔實(shí)用、操作性強為原則，制定完善現場(chǎng)管理制度、例會(huì )管理制度、交接班制度、設備管理制度、質(zhì)量管理制度、安全管理制度、績(jì)效管理制度等共計20種規章制度；同時(shí)配置齊備《績(jì)效管理臺帳》、《辦公用品管理臺帳》、《學(xué)習培訓記錄》、《員工報帳臺帳》、《考勤記錄》等。推進(jìn)班組建設，就是要采取科學(xué)高效的管理方式，抓好日常各項管理工作。在人員管理上，使復雜的過(guò)程流程化，流程化的活動(dòng)簡(jiǎn)化，簡(jiǎn)化的要素標準化，標準化的結果量化。重點(diǎn)強化班組制度執行力，堅決維護各項規章制度的嚴肅性和權威性，真正把各項制度落實(shí)到位、執行到位，使生產(chǎn)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節置于受控狀態(tài)，有分工、有職責、有考核，才能更大地激發(fā)員工的工作積極性。為客服中心的發(fā)展提供了規范化的基礎。
2、學(xué)習型班組實(shí)施情況——提高素質(zhì)，促進(jìn)發(fā)展
學(xué)習是人生永恒的主題。學(xué)習是員工提高素質(zhì)的基礎，員工素質(zhì)的高低決定企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢；企業(yè)發(fā)展必須提高員工素質(zhì)。加強員工文化建設，通過(guò)制定班
組共同愿景和班組成員的發(fā)展目標，形成和諧共進(jìn)、共同發(fā)展的和諧氛圍。以班組格言、崗位心語(yǔ)等喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，凝聚人心，凝練團隊，促進(jìn)班組成員之間團結友愛(ài)、共同提高。利用身邊先進(jìn)人物和事跡，加強感召和引導，激發(fā)職工積極向上的進(jìn)取心，提高班組的戰斗力。通過(guò)開(kāi)展“集思廣益謀發(fā)展，努力拼搏爭進(jìn)位”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。激發(fā)員工的聰明才智，鼓勵廣大員工立足崗位，勇于創(chuàng )新，進(jìn)一步促進(jìn)“創(chuàng )學(xué)習型企業(yè)，做知識型員工”活動(dòng)的開(kāi)展。全面推進(jìn)公司的各項工作，營(yíng)造人人關(guān)注企業(yè)發(fā)展改革的局面，為學(xué)習型班組的建立奠定堅實(shí)的基礎。
另外，我中心每周抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間安排員工進(jìn)行各種業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓，定期或不定期地組織員工開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習考試，極大地提高了職工的業(yè)務(wù)能力，提高了員工的綜合素質(zhì)。主要通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行：
�。�1）月考。每月月底組織一次業(yè)務(wù)考試，針對當月新出臺的營(yíng)銷(xiāo)政策、新業(yè)務(wù)及更新后的業(yè)務(wù)知識、公告內容等考試內容出題，并將考試成績(jì)在公告欄內進(jìn)行公布，將考試與績(jì)效掛鉤。
�。�2）培訓。培訓分工：由管理員、班長(cháng)和質(zhì)檢員組成培訓小組，負責培訓工作的計劃、開(kāi)展、總結、評估等工作；培訓時(shí)間的安排：每月月會(huì )、周例會(huì )；平均每月培訓時(shí)長(cháng)達到2小時(shí)以上。教學(xué)方法：模擬演練；崗位實(shí)操，ppt講授，案例撰寫(xiě)與分享。
�。�3）創(chuàng )新學(xué)習方法。員工采用自主學(xué)習法、問(wèn)題學(xué)習法、開(kāi)放學(xué)習法、案例學(xué)習法等多種學(xué)習方式，利用下班時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，自行作好學(xué)習記錄，并由質(zhì)檢員定期檢查員工學(xué)習記錄本。
3、創(chuàng )新型班組實(shí)施情況——動(dòng)力源泉，永流不息
創(chuàng )新是企業(yè)可持續發(fā)展的“源泉”；創(chuàng )新是適應新形勢、新要求的具體方法；是企業(yè)獲得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益有力措施。為激發(fā)員工的創(chuàng )新積極性，創(chuàng )造良好的全員創(chuàng )新氛圍，發(fā)掘優(yōu)秀的創(chuàng )新成果，根據公司的相關(guān)政策，結合部門(mén)實(shí)情，成立“人人都是培訓師”的qc課題。為獲得最大化價(jià)值，從員工的思維創(chuàng )新、服務(wù)意識創(chuàng )新、服務(wù)理念創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、讓“清澈源泉永流不息”。創(chuàng )新是根本動(dòng)力，服務(wù)是最終目標，獲得價(jià)值回報是理想。我們積極投入分公司發(fā)起的創(chuàng )新運動(dòng)：
�。�1）“優(yōu)質(zhì)服務(wù)換積分、積分換獎勵”通過(guò)員工的日常服務(wù)表現、業(yè)務(wù)考試成績(jì)、勞動(dòng)紀律考評等多方面的綜合表現來(lái)集各自的服務(wù)積分，并根據不同的服務(wù)積分兌換標準可以?xún)稉Q相應獎勵，兌換后積分清零。
�。�2）制訂中國移動(dòng)通信集團湖北有限公司咸寧分公司客服中心客戶(hù)代表計件薪酬管理辦法（試行），為建立和完善公司內部公平、公正、科學(xué)的績(jì)效管理與薪酬分配制度，并充分調動(dòng)員工工作積極性，提高工作及管理效率，增強員工責任感，促進(jìn)公司客服工作的質(zhì)量，特制定該辦法。
4、和諧型班組實(shí)施情況——溫馨氛圍，全面提高
和諧的氛圍是企業(yè)發(fā)展的有效調味劑。和諧是文化、關(guān)愛(ài)、民主、溝通的綜合體，溫馨的'工作氣氛是和諧的體現，顧客的滿(mǎn)意是對和諧型班組建設最好的回報和最大的鼓勵。結合工作實(shí)際，組織開(kāi)展各種達標競賽和創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)，激發(fā)員工創(chuàng )優(yōu)爭先的積極性。深入開(kāi)展“紅旗班組”和 “創(chuàng )新型”班組活動(dòng)，加強先進(jìn)典型的選樹(shù)和培養，充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，達到全面提高的目的。
�。�1）成立客服中心親情小組。為進(jìn)一步落實(shí)員工關(guān)懷工作，通過(guò)親情小組加強與員工的交流與溝通，班組成立親情小組，將全班組人員分成四個(gè)小組，管理人員也融入其中，由各個(gè)小組成員民主選舉產(chǎn)生小組長(cháng)，讓員工能夠真正的參與到班組的管理中來(lái)，讓員工更深刻的體會(huì )到班組的關(guān)心與愛(ài)護，建立一個(gè)和諧溫馨的工作氣氛。通過(guò)親情小組加強與員工的交流與溝通，在第一時(shí)間內掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，了解每一位員工的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風(fēng)氣。提高了員工的工作積極性和團隊協(xié)作精神，使得班組更加具有凝聚力和戰斗力。
�。�2）為使管理能更加民主化，也為了提高員工的參與意識，開(kāi)辟學(xué)習園地、光榮榜、班組活動(dòng)、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等，并利用每周五周會(huì )時(shí)間與班組員工進(jìn)行面對面的溝通和交流。實(shí)行了班務(wù)公開(kāi)，增加了班組管理的透明度，按章辦事，一視同人。通過(guò)聽(tīng)取、采納大家的意見(jiàn)，也為班組管理奠定了基礎。
�。�3）建立了激勵機制，形成競爭向上的氣氛。在班組中實(shí)行紅旗班組、本月客服之星、工單計件等評比活動(dòng)。在日常工作中逐步形成了一股積極向上的工作氣氛，進(jìn)一步的促進(jìn)了員工提高自身素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的團隊活動(dòng)。如
開(kāi)展秋季爬山、ktv大pk、青年志愿者活動(dòng)等，增強班組整體的凝聚力和協(xié)作意識，培養營(yíng)業(yè)員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。另外積極參與公司開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，讓每位員工充分發(fā)揮各自的潛能，使之成為愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理的高素質(zhì)人才。如：7月份參加市公司五條禁令演講比賽，獲個(gè)人二等獎；9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽，并獲得個(gè)人一等獎等。
5、安全型班組實(shí)施情況——增強意識，保穩泰山
“安全責任重于泰山”安全管理是班組建設的重要內容。我中心制定了安全生產(chǎn)責任制，辦公設備分工到人，使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。安全培訓工作是保證安全生產(chǎn)的有效手段，通過(guò)學(xué)習、分析、總結和進(jìn)行春、秋兩季安全檢查，使安全意識明顯提高，及時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了整改，使安全工作落到實(shí)處。在實(shí)際工作中強化安全環(huán)保素質(zhì)教育，增強安全環(huán)保意識，嚴格落實(shí)安全環(huán)保生產(chǎn)責任制，把安全環(huán)保責任落實(shí)到班組、到崗位。加強生產(chǎn)現場(chǎng)作業(yè)的管理，利用班前會(huì )、班后會(huì )等多種形式，充分分析可能引起安全意外情況，采取有效措施進(jìn)行消減和控制；強化應急預案演練，全面提高職工應對突發(fā)事件的能力。
班組建設不是一朝一夕的事，必須長(cháng)久堅持下去。我中心會(huì )以現有的成績(jì)?yōu)榛A，不斷探索、深化班組建設中好的方法，并以“學(xué)習為基、五型為標”的班組建設方針，為企業(yè)創(chuàng )造更多更新的價(jià)值，為贏(yíng)得省公司的五型班組榮譽(yù)而不解努力。
班組建設方案15
班組安全建設是企業(yè)大安全的基礎，班組是企業(yè)構成的最小單元，只有保證了班組的安全生產(chǎn)，才能保證公司整體行為的安全。而且就班組的工作來(lái)說(shuō)，安全又是班組管理工作的核心，班組安全是建筑施工企業(yè)安全管理的基礎，沒(méi)有班組這一安全基礎的穩固，施工企業(yè)的安全就沒(méi)有保障。
安全生產(chǎn)在企業(yè)發(fā)展乃至班組建設中的作用十分重要，班組安全沒(méi)有窮盡，員工安全沒(méi)有止境，把班組的安全生產(chǎn)搞好了，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節才能暢通，一個(gè)公司的事業(yè)才能發(fā)展，因此，加強班組安全建設不僅是企業(yè)發(fā)展的要求，也是我們加強整個(gè)安全生產(chǎn)管理的重中之重。從我個(gè)人認為，抓好班組安全建設，應該從以下幾個(gè)方面：
一、實(shí)現班組安全管理工作規范化、標準化，持續改進(jìn)班組安全管理模式，是企業(yè)實(shí)現長(cháng)治久安的根本途徑。
1、標準“養成”安全
標準化管理在施工企業(yè)無(wú)處不在。安全管理標準、安全標準化評價(jià)標準及安全責任目標考核標準，都與班組實(shí)際工作緊密結合，強調細節，具體明了，可操作性強。還細化了崗位安全操作規程、危險源辨識等具體標準。就連班前、班后會(huì )，安全例會(huì )如何開(kāi)，每一個(gè)具體步驟，都有一定的標準。有了嚴格的標準，還要按標準要求進(jìn)行落實(shí)。通過(guò)班組安全管理中堅持“六有”做到“五無(wú)”，將安全管理工作關(guān)口前移、重心下移，著(zhù)力打造安全標準化班組�！傲小卑ㄒ皇前踩芾碛心繕�。二是安全管理有規章。三是操作有規范。四是檢查有記錄。五是考核有依據。六是班組有安全員�！拔鍩o(wú)”是指一是作業(yè)無(wú)“三違“。二是設備無(wú)缺陷。三是環(huán)境無(wú)隱患。四是教育無(wú)遺漏。五是制度無(wú)缺陷。
2、制度成就安全
建立健全的安全制度，以制度為基礎載體約束人，并實(shí)施有效監督機制。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓!”此話(huà)的確在某種程度上取得一定的積極效果。班組是企業(yè)最小最基礎的生產(chǎn)單元，安全文化的建設也都是由一個(gè)個(gè)班組來(lái)實(shí)現與發(fā)展的，作為最小生產(chǎn)單元的班組，其人員結構較為平
衡且少，工作也較為單一，管理上也較為容易。因此班組應積極建立健全安全規章制度與操作規程，以制度的方式約束和規范人的行為，從法律上來(lái)要求人的生產(chǎn)行為，同時(shí)不斷在生產(chǎn)中發(fā)展、在發(fā)展中不斷完善，逐漸形成具有班組特色的安全文化。然而僅依靠法律法規的約束作用并不足以讓員工清醒地認識到安全生產(chǎn)的重要性，需要輔之以嚴格的監督機制來(lái)檢驗制度的完善性、整體性、實(shí)用性，做到真切可行的依法行事，有法可依、執法必嚴、違法必究體制。
3、改進(jìn)促進(jìn)安全
1）、給予班組安全管理更大的自主權。一些企業(yè)班組安全管理基礎不扎實(shí)，是導致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因。其中如何處理班組管理中的權、責相統一方面是存在的共性問(wèn)題。所以，應在現有基礎上給予班組安全管理更大的自主權，將安全績(jì)效考核、安全水平監測、事故處罰權限、相關(guān)責任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀(guān)能動(dòng)性，使安全責任真正落實(shí)到人頭。此舉不僅可有效減少安全監管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對安全文化創(chuàng )建工作注入不竭的動(dòng)力。
2）、培養和弘揚獨具特色的團隊精神。建立以人為本的管理模式。尊重職工的民主權利和創(chuàng )新精神，最大限度地調動(dòng)廣大員工的積極性。建立優(yōu)勝劣汰的驅動(dòng)機制。弘揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。做好思想觀(guān)念、職業(yè)道德等價(jià)值取向的“破”與“立”，做好典型帶路、整體推進(jìn)。持之以恒搞好全員教育。構筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習培訓體系，堅持用先進(jìn)的知識武裝人；用典型的事例教育人；用科學(xué)的方法引導人；用總體的目標激勵人。四是樹(shù)立持續改進(jìn)、不斷創(chuàng )新的觀(guān)念。做到在內容上創(chuàng )新，使創(chuàng )建活動(dòng)更具科學(xué)性；在方法上創(chuàng )新，使創(chuàng )建活動(dòng)更具操作性；在目標上創(chuàng )新，使創(chuàng )建活動(dòng)更具針對性；在觀(guān)念上創(chuàng )新，使創(chuàng )建活動(dòng)更具時(shí)代性。
二、安全源于正確的輿論導向，安全文化建設是實(shí)現安全的有力保障當今的管理狀態(tài)，安全已不再只是一個(gè)領(lǐng)導者喊口號的口頭禪，而逐漸為人們所共識的'幸福生命線(xiàn)。
班組的安全文化建設不僅僅只是班組長(cháng)的事，也是系關(guān)班組每一位員工切身利益的大事。因此在加強班組安全文化建設當中，需要我們每一位員工積極參與，獻計獻策，共同營(yíng)造人與自然和諧、人與生產(chǎn)和諧、人與社會(huì )和諧、人與人之間和諧的具有班組特色的、良性循環(huán)發(fā)展的安全文化。
1）、企業(yè)文化建設離不開(kāi)班組安全文化。安全文化既然是企業(yè)文化的重要組成部分，那么班組安全文化既是企業(yè)安全文化的“細胞”。班組安全文化建設的各個(gè)層面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充，在企業(yè)文化建設中顯示出舉足輕重的作用。企業(yè)積極營(yíng)造濃郁的安全文化，為職工提供可靠的安全保障，就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng )效的根本保證，有著(zhù)安全文化底蘊的企業(yè)文化是具有強烈生命力的。
2、搞好班組管理首要是搞好班組安全文化建設。眾所周知，重視搞好安全文化能極大地促進(jìn)安全管理，而安全管理的水平又決定著(zhù)安全文化的開(kāi)展是否具有成效。首先，企業(yè)班組管理的目標，是如何充分調動(dòng)全員的積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)這個(gè)系統工程，這也是營(yíng)建安全文化工作目的所在。其次，優(yōu)秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設，充分調動(dòng)職工的工作積極性，增強責任感和榮譽(yù)感。
3、以人為本，提高職工隊伍素質(zhì)，逐步提升班組安全文化建設水平。在安全管理中，人是第一要素，在安全生產(chǎn)中起著(zhù)決定性作用。從發(fā)生的各類(lèi)安全事故中可以看出，“習慣性違章”人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此我們說(shuō)，杜絕人的不規范行為，控制物不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節。班組安全文化建設是通過(guò)各種載體、手段或有效形式，把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地影響或融入到每一個(gè)職工，從而促使職工隊伍素質(zhì)的整體提高，使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。
4、切實(shí)搞好基層班組安全文化建設，促進(jìn)企業(yè)安全工作不斷邁向新臺階�；鶎影嘟M安全管理成與否，直接反映了企業(yè)安全生產(chǎn)管理的水平。同時(shí)班組安全管理處在基層施工一線(xiàn)，扎實(shí)有效地搞好班組安全管理，對企業(yè)安全生產(chǎn)局勢的穩定起到了舉足輕重的作用。如果忽視了班組安全管理，沒(méi)有營(yíng)造出良好的安全文化，到處存在“安全危機”，一個(gè)施工企業(yè)還如何繼續發(fā)展，更談不上效益二字了。與此同時(shí)，班組安全管理和安全文化還需要不斷創(chuàng )新和改進(jìn)，在總結經(jīng)驗基礎上，要積極借鑒和吸收先進(jìn)的外部管理方式，不斷來(lái)充實(shí)、完善、提高自己。另外要認識到創(chuàng )建班組安全文化的真正內涵和重要作用，從安全生產(chǎn)、企業(yè)管理和發(fā)展創(chuàng )效等顯而易見(jiàn)的成效上，可以看出切實(shí)搞好基層班組安全文化建設，是一個(gè)企業(yè)明智的抉擇。
5、優(yōu)良的班組安全文化是凝聚所有班組成員智慧的結晶。它具有極強
的凝聚力，能夠在班組集體內產(chǎn)生一種尊重人、關(guān)心人、培養人的良好氛圍，產(chǎn)生一種安全精神振奮、朝氣蓬勃、開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)班組成員的安全工作創(chuàng )造熱情，從而形成一種強有力的安全工作激勵環(huán)境和激勵機制。這種環(huán)境和機制在某種程度上勝過(guò)任何行政指揮和命令，它可以有效地解決班組安全生產(chǎn)目標與個(gè)人目標的分歧、領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的矛盾。與此同時(shí)，班組安全文化還是班組員工的黏合劑，可以把班組各個(gè)方面、各個(gè)層次的人都團結在班組安全生產(chǎn)目標的旗幟下，使個(gè)人的安全思想感情和命運與班組的命運緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)個(gè)人產(chǎn)生深刻的認同感，使個(gè)人與班組、企業(yè)同甘苦、共命運。因此，營(yíng)造優(yōu)良的班組安全文化不僅對于生產(chǎn)起著(zhù)重要作用，而且對于整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)也有著(zhù)一定的促進(jìn)作用，推動(dòng)著(zhù)企業(yè)安全文化不斷完善與發(fā)展。
三、精心管理，親情管理，建設本質(zhì)安全型企業(yè)，從根本上要求塑造本質(zhì)安全型員工。
發(fā)揮好理念先導作用。心態(tài)安全是安全生產(chǎn)健康發(fā)展的基礎和前提，無(wú)論是管理者還是普通員工，只有心態(tài)安全才會(huì )行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。企業(yè)的安全工作從“要我安全”的被動(dòng)管理模式，向“我要安全”、“我會(huì )安全”的自主管理模式轉變，是一種質(zhì)的飛躍。要讓員工真正做到“我要安全”、“我會(huì )安全”、“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，除了要養成強烈的安全意識外，還要練就過(guò)硬的安全本領(lǐng)，即要全面提高人的綜合素質(zhì)，特別要注重對員工的安全生產(chǎn)知識、崗位安全技能進(jìn)行有針對性的、持之以恒的、系統的教育培訓，使全體員工都成為本質(zhì)安全型員工，一個(gè)都不能少。
總之，逐步探索和創(chuàng )新班組安全文化建設。安全文化源自安全管理，所有創(chuàng )新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎之上。從整體來(lái)看，施工企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢仍相當嚴峻，我們也存在著(zhù)許多不足之處。主要表現在，有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng )新；有的則統得太緊，班組管理過(guò)多依靠外力，自主能力差；有的在人員方面、基礎設施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出現脫節；還有的管理松懈，顧此失彼，到處亡羊補牢。其中能把安全管理上升到文化創(chuàng )建層次的更是應者廖廖，為提升整體管理水平留下了較大的發(fā)展空間。
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