精選文化建設方案范文匯總6篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的文化建設方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化建設方案 篇1
一、建設目標：
1、彰顯xx班個(gè)性的“陽(yáng)光·書(shū)香”文化特質(zhì)。
2、呈現xx班學(xué)生發(fā)展的軌跡。
3、創(chuàng )設xx班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺。
4、讓xx班每個(gè)孩子在陽(yáng)光書(shū)香里快樂(lè )成長(cháng)。
二、班級布置的思路：
1、班牌內容：
�。�1）班風(fēng)：勤學(xué)善思、自立自強。
�。�2）班訓：快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
�。�3）班級口號：筆墨手中握、書(shū)香沁心田。
2、主題文化板塊設計：
�。�1）學(xué)生讀書(shū)展示版塊內容：好詞好句摘抄、讀書(shū)故事（班級讀書(shū)的照片）、好書(shū)推薦。
�。�2）學(xué)生風(fēng)貌展示版塊內容：校園生活剪影（活動(dòng)照片）、班級管理故事（文稿加圖片）；學(xué)生獲獎?wù)故尽?/p>
�。�3）學(xué)生佳作版塊內容：學(xué)生美術(shù)、書(shū)法作品、優(yōu)秀作文。
�。�4）x彩童年板塊內容：學(xué)生照片，成長(cháng)中的小故事，趣聞等。
�。�5）評比欄：“讀書(shū)明星”評比。
�。�6）設立生態(tài)角。擺放學(xué)生們帶來(lái)的各種盆栽。
三、小閱讀家評比細則。
�。�1）閱讀書(shū)籍數量多、廣；（讀）。
�。�2）摘抄詞、句、段精美；（抄）。
�。�3）讀書(shū)心得精彩；（寫(xiě)）。
�。�4）閱讀感受與人分享；（說(shuō)）。
四、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
結合語(yǔ)文課，讓學(xué)生每天堅持課外閱讀，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
文化建設方案 篇2
對于物業(yè)管理公司來(lái)說(shuō)，良好的社區文化可以樹(shù)立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎服務(wù)的同時(shí)，更應注重加強社區文化的“感情投資”，通過(guò)各種形式和渠道增強業(yè)主對社區的歸屬感和凝聚力，從而提高社區的整體文化水平，創(chuàng )造和諧溫馨的氛圍，社區文化建設的方案。
一、社區文化建設的必要性：
社區文化并非單純指一些娛樂(lè )性的活動(dòng)，而是一種整體性的社區氛圍，對這個(gè)群體里的所有人均起著(zhù)渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤(pán)的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買(mǎi)信心。社區文化工作，首先要將社區文化與物業(yè)管理基礎業(yè)務(wù)緊密結合，使其為解決基礎業(yè)務(wù)問(wèn)題提供更多支持性服務(wù)；其次，通過(guò)社區文化的開(kāi)展和創(chuàng )新，營(yíng)造和諧的社區居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價(jià)值觀(guān)轉在社區中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價(jià)值目標，增進(jìn)業(yè)主對社區的認同感和歸屬感。
二、社區文化建設目的：
1、促進(jìn)社區精神文明建設，提升社區文化環(huán)境；
2、增強業(yè)主對社區的歸屬感、凝聚力；
3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿(mǎn)意度、忠誠度。
三、社區文化建設活動(dòng)方案：
（一）、社區活動(dòng)：
社區活動(dòng)緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著(zhù)是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動(dòng)內容方面，將以老人和兒童作為關(guān)注的重點(diǎn)，側重多舉辦以這兩類(lèi)人群為活動(dòng)對象的活動(dòng)，以體現家庭親情，同時(shí)注重活動(dòng)的文化內涵。
在社區活動(dòng)中，鴻坤會(huì )將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動(dòng)瑞邦物業(yè)公司參與活動(dòng)的組織、實(shí)施，創(chuàng )造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機會(huì )，讓業(yè)主感受到物業(yè)時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著(zhù)他們的家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。
1、按客戶(hù)分類(lèi)：
A、經(jīng)適房客戶(hù)：組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動(dòng)為主；
B、商品房客戶(hù)：以體現人文關(guān)懷、社會(huì )影響力大的活動(dòng)為主，穿插貼近生活的大眾活動(dòng)，逐漸引導業(yè)主打造具有鴻坤特色的高品質(zhì)社區文化氣息；
C、注重重點(diǎn)客戶(hù)群體。對于在我公司多次購房、購買(mǎi)多套房的客戶(hù)、綜合素質(zhì)較高的高端客戶(hù)，可以組織專(zhuān)場(chǎng)VIP活動(dòng)，規劃方案《社區文化建設的方案》。例如紅酒鑒賞會(huì )、奢侈品推介、高爾夫專(zhuān)場(chǎng)、藝術(shù)品鑒賞等活動(dòng)，彰顯我公司高端形象，從而穩固此類(lèi)客戶(hù)的購買(mǎi)能力及對新客戶(hù)的市場(chǎng)影響力。
2、按活動(dòng)分類(lèi)：
A、定期舉辦大型社區活動(dòng)，且把一些大型活動(dòng)打造成固定的品牌形象活動(dòng)。如新年慶�；顒�(dòng)，既可以組織社區聯(lián)歡會(huì )，也可以組織大型活動(dòng)包場(chǎng)答謝會(huì )（如新年音樂(lè )會(huì )等），“六一”兒童節、中秋節、三八婦女節主題活動(dòng)等，可達到參與度高，影響面廣的效果；
B、不定期的小型社區文化活動(dòng)，小活動(dòng)涉及面廣，根據業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛(ài)好等組織活動(dòng)，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專(zhuān)題講座、郊游活動(dòng)、體育比賽、跳蚤市場(chǎng)、廚藝大賽等等，小型活動(dòng)的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見(jiàn)面交流的機會(huì )，增進(jìn)感情溝通。
C、創(chuàng )辦各種社團組織，長(cháng)年開(kāi)展活動(dòng)。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調調動(dòng)的社會(huì )資源，如聯(lián)合三夫戶(hù)外公司成立業(yè)主的專(zhuān)有組織，開(kāi)展各項活動(dòng)；例如聯(lián)系老年活動(dòng)熱心參與人士成立老年合唱團、老年書(shū)法協(xié)會(huì )等；車(chē)友俱樂(lè )部、家政培訓班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內容可以以老年人作為重點(diǎn)考慮群體，老年人是社會(huì )關(guān)注的重要群體，以此為重點(diǎn)對象充分體現物業(yè)公司的社會(huì )責任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時(shí)物業(yè)可以為社團活動(dòng)免費提供固定的場(chǎng)所，增強親和力。
根據以上活動(dòng)主旨，我部門(mén)擬在下半年舉辦如下活動(dòng)：
（二）、客戶(hù)溝通：
1、物業(yè)公司定期組織包括業(yè)主、開(kāi)發(fā)商共同參與的懇談會(huì )，通過(guò)懇談會(huì )建立暢通的溝通渠道，及時(shí)聆聽(tīng)業(yè)主心聲、了解客戶(hù)需求，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司積極誠懇的工作態(tài)度；
2、每月以紙質(zhì)簡(jiǎn)報或手機報等方式，發(fā)布物業(yè)公司本月大事記，最大范圍的讓業(yè)主了解物業(yè)公司的工作動(dòng)態(tài)，公開(kāi)透明；
3、對于物業(yè)工作開(kāi)展具有積極作用的客戶(hù)也應給予高度關(guān)注，小區可推選此類(lèi)業(yè)主擔任“和諧大使”，通過(guò)“和諧大使”，及時(shí)掌握業(yè)主日常各類(lèi)信息，并可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，有利于物業(yè)工作的開(kāi)展。
4、注重宣傳與引導。小區公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時(shí)發(fā)布各類(lèi)社區公告、展示活動(dòng)信息、溫馨提示、物業(yè)法規等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。
（三）、客戶(hù)關(guān)懷：
1、短信息平臺的使用：在重大節日、惡劣天氣、道路限行變更等重點(diǎn)時(shí)刻，及時(shí)發(fā)送節日祝福、特別關(guān)注、溫馨提示等信息，言語(yǔ)簡(jiǎn)短，卻能深入人心。
文化建設方案 篇3
每周二團活動(dòng)定為班級的閱讀開(kāi)放時(shí)間，由語(yǔ)文老師進(jìn)行閱讀指導，同學(xué)們進(jìn)行一周閱讀交流，提高學(xué)生的閱讀能力和審美能力。
一、指導思想：
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。我準備以我校的工作計劃為目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、班級概況：
本班共有學(xué)生xx人，男生：xx人，女生：xx人。其中正副班長(cháng)各一名，課代表xx名，體育委員xx名，勞動(dòng)衛生委員xx名，文娛委員xx名，分為五個(gè)小組，每組各有一名組長(cháng)，本學(xué)期對組長(cháng)和班干部進(jìn)行了個(gè)別調整。該班組建至今，班內人際關(guān)系較為融洽，班級組織機構比較完善，集體任務(wù)完成較為積極，班級紀律較以前大為好轉，全班學(xué)生有一個(gè)共同的目標——建立一個(gè)快樂(lè )、融洽、奮進(jìn)的班集體。
三、學(xué)生情況分析：
本班學(xué)生思想較單純，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習能力，從上學(xué)期的成績(jì)看，學(xué)生的成績(jì)比較優(yōu)秀。但本班也存在一些問(wèn)題：
�。�1由于本班學(xué)生來(lái)源廣，獨生子女較多，家長(cháng)重視學(xué)生情況不一樣，學(xué)生素質(zhì)和興趣愛(ài)好不一樣，這樣在學(xué)習上兩極分化的現象更為嚴重。
�。�2）部分孩子和老師在溝通上還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，這樣造成學(xué)生在課堂上好獨自沉思，不善討論，好開(kāi)小差，我行我素。
�。�3）從總體看學(xué)生的自學(xué)能力還不夠強，有一部分學(xué)生必須在老師和家長(cháng)的督促下才能完成作業(yè)。在本學(xué)期隨著(zhù)知識的加深，學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習能力有可能趨于嚴重。
四、教育目標：
1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
4、繼續開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！钡闹笇c研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性。
5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂(lè )小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
7、教育學(xué)生及時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，認真學(xué)習。
五、班級管理措施：
1、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是 十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
9、繼續培養以下習慣：
�。�1）上課認真聽(tīng)講。
�。�2）學(xué)習靠自己。
�。�3）抓緊一切時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習。
�。�4）做誠實(shí)、守紀的學(xué)生。
�。�5）培育自主意識。
�。�6）培養自學(xué)能力。
六、教育過(guò)程中注意的問(wèn)題：
1、要注意端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、健康、生活，對學(xué)生全面負責。
2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。
3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。
4、注意班內學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。
5、協(xié)調任課教師、學(xué)生家長(cháng)共同搞好學(xué)生的學(xué)習生活。及時(shí)向學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)通報班級工作的情況。
6、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。健全班委及小組長(cháng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。
文化建設方案 篇4
一、指導思想
“環(huán)境造就人�！卑嗉壩幕ㄔO對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì )到班級同學(xué)的學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習慣，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生的行為。
班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營(yíng)造良好的學(xué)習成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校將進(jìn)行班級文化建設，目的是想通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀、勤奮讀書(shū)、樂(lè )于助人蔚然成風(fēng)。
二、主題
建溫馨班級，炫團隊風(fēng)采
三、總體目標
讓班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
四、班級文化建設要求
1、以人為本。在班級建設中，我們提出了“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園”。提倡賦予班級個(gè)性文化內涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、家長(cháng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(cháng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風(fēng)格的班級文化，引導全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級文化建設的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀(guān)。以精神文化的建設為核心，確立具體可操作的班級公約，室內布置力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng )新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生群體。
五、班級文化建設具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壊贾�
積極營(yíng)造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說(shuō)話(huà)”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導師”。
1、班級展示牌：班級全家福照片、我們的班主任我們的口號（班主任征集后學(xué)校統一制作）。
2、班級環(huán)境布置：
前有國旗班風(fēng)，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報，有榮譽(yù)臺，在隊角、布告欄等版塊的基礎上，各班根據自己班級特色設置其它專(zhuān)欄，如班級生物角、班級圖書(shū)角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長(cháng)在線(xiàn)、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個(gè)性化布置和班級特色。
每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構思、設計、布置，布置體現“實(shí)用美觀(guān)”，突顯文化氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
�。ǘ┌嗉壢粘９芾�。加強衛生管理（衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛(ài)護公物教育。
�。ㄈ┌嗉壷贫然ㄔO。建立班風(fēng)、班級公約，以此約束學(xué)生的言行。在認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，結合班級實(shí)際（午餐、路隊、班級存在的問(wèn)題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結合學(xué)校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模┌嗉壔顒�(dòng)文化�；顒�(dòng)是實(shí)現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動(dòng)具有獨立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認真組織，開(kāi)展晨會(huì )、班隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認真、詳細，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類(lèi)棋類(lèi)比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽(yáng)光體育運動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。積極參加社會(huì )實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區。
六、班級文化建設的進(jìn)程安排
第一階段(20xx年2月)：學(xué)校組織召開(kāi)全校班主任例會(huì )，下發(fā)班級文化建設指導性意見(jiàn)。
第二階段(20xx年3-6月)：在學(xué)習參觀(guān)的基礎上，各班級根據本班的實(shí)際制定班級文化建設方案，確定創(chuàng )建主題，并在班主任研討會(huì )上進(jìn)行交流。
第三階段（20xx年9--12月）：各班級根據本班的班級文化建設計劃開(kāi)展班級文化建設。
第四階段（20xx年1月）：學(xué)校組織教導處、少先隊、辦公室和學(xué)生代表對各班級的創(chuàng )建情況進(jìn)行檢查和評比。表彰先進(jìn)班級，總結創(chuàng )建經(jīng)驗。
關(guān)注班級，關(guān)注班級文化建設是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內容。如何讓每一個(gè)班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)人情味，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家，這是本方案的初衷，也是我校班級特色文化建設的一個(gè)努力方向。當然，學(xué)校要加強班級文化建設更離不開(kāi)家長(cháng)和社會(huì )的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育的合力，共同促進(jìn)我校班級文化建設的發(fā)展。
班級文化建設的創(chuàng )建主題（供參考）
自我管理特色：創(chuàng )建學(xué)生自主、自治特色班。
和諧家庭特色：創(chuàng )建和諧家庭特色班。開(kāi)展每人為班級建設獻一策、做好事活動(dòng)。
衛生免檢特色：創(chuàng )建清潔衛生示范班。
常規管理特色：創(chuàng )建常規管理示范班
自主學(xué)習特色：創(chuàng )建自主學(xué)習特色班。開(kāi)展學(xué)習方法研討活動(dòng)。
文明禮儀特色：創(chuàng )建文明禮儀示范班。開(kāi)展文明行為展示活動(dòng)
心理科學(xué)特色：創(chuàng )建心理健康教育特色班。開(kāi)展心理健康研討活動(dòng)。
文學(xué)特色：創(chuàng )建文學(xué)特色班。開(kāi)展每人讀一本好書(shū)，每人寫(xiě)一篇好文章活動(dòng)。舉辦文章詩(shī)歌展覽。
藝術(shù)特色：創(chuàng )建藝術(shù)特色班。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，舉辦藝術(shù)作品展、舉辦藝術(shù)特長(cháng)展示。
科學(xué)興趣特色：創(chuàng )建科學(xué)興趣特色班。開(kāi)展科技知識講演活動(dòng)和科技作品展示活動(dòng)。
IT特色：創(chuàng )建IT特色班。開(kāi)展IT小課件制作活動(dòng)
體育特色：創(chuàng )建體育競技特色班，開(kāi)展田徑、球類(lèi)等活動(dòng)
英語(yǔ)特色：創(chuàng )建英語(yǔ)特色班。開(kāi)展每日生活英語(yǔ)讀、說(shuō)、寫(xiě)、練活動(dòng)。開(kāi)辦班級英語(yǔ)沙龍。
各班主任根據自已班級同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn)，自選一個(gè)主題，也可自已規劃創(chuàng )建主題，充分展示學(xué)生的'作品，做好班級文化的建設工作，體現班級的特色，鼓勵和引導更多的學(xué)生共同參與班級文化的建設。
文化建設方案 篇5
為進(jìn)一步加強我校文化建設，全面提升學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力與核心競爭力，建設文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，根據《**大學(xué)文化建設綱要》，制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施精神文化建設工程，突出大學(xué)文化引領(lǐng)作用
1．確立社會(huì )主義核心價(jià)值體系的主導地位。堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝師生頭腦，牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，積極踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。（宣傳部、校工會(huì )、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
2．秉承“厚德博學(xué) 、止于至善”的校訓。引導師生自覺(jué)將“修德”與“進(jìn)學(xué)”緊密結合起來(lái)，增強使命感和責任感，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。（宣傳部、校工會(huì )、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
3．弘揚“明德、正學(xué)、倡和、出新”的校風(fēng)。彰顯高尚道德，培養科學(xué)精神，倡導自主創(chuàng )新，構建和諧校園。使校風(fēng)滲透到師生的日�；顒�(dòng)和行為規范之中，成為師生自覺(jué)追求的人格風(fēng)范。（宣傳部、工會(huì )、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
4．踐行“修至學(xué)、立世范、啟智慧、益品行”的教風(fēng)。通過(guò)教育宣傳與制度約束相結合的有效方法，引導廣大教師將優(yōu)良的教風(fēng)作為自己的職業(yè)理想和價(jià)值追求，積極探索教學(xué)規律，全面掌握教學(xué)藝術(shù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修身懿德，誨人不倦，做學(xué)高身正、教書(shū)育人的楷模。（宣傳部、教務(wù)處）
5．光大“尚誠樸、勤學(xué)問(wèn)、重團結、養正氣”的學(xué)風(fēng)。持續開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育，引導師生端正學(xué)習態(tài)度、創(chuàng )新學(xué)習方法、強化集體觀(guān)念、鑄造優(yōu)秀品格。（宣傳部、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
6．加強愛(ài)校榮校教育。通過(guò)讀校史、唱校歌、戴�；蘸蛥⒂^(guān)校史館、榮譽(yù)館以及征文、座談、討論等具體活動(dòng)形式，不斷強化師生的主人翁意識，激勵大家珍愛(ài)學(xué)校聲譽(yù)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校建設。（宣傳部、校工會(huì )、學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
7．提煉校園精神文化。積極挖掘、整理、保護、開(kāi)發(fā)和弘揚學(xué)校的優(yōu)秀精神文化資源，吸收現代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想，尊重師生在傳承學(xué)校精神文化活動(dòng)中的主體作用，強化其對學(xué)校精神文化的認同感和歸屬感。（宣傳部、校工會(huì )）
二、實(shí)施制度文化建設工程，重視大學(xué)文化導向作用
1．加強學(xué)校規章制度建設。根據時(shí)代要求，依照有關(guān)法律法規，將辦學(xué)成功的經(jīng)驗制度化；加強院系規章制度建設。尤其要在領(lǐng)導干部能力素質(zhì)提升、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才隊伍建設、教育教學(xué)改革與人才培養、人事分配制度改革、黨建工作評估、權力運行監督約束、資源獲取利用和提高辦學(xué)效益績(jì)效考核等方面加強制度建設。（黨辦、校辦、各學(xué)院）
2．強化決策規范建設。逐步建立和完善黨委領(lǐng)導、行政管理、教授治學(xué)的管理模式和群眾參與、專(zhuān)家論證、集體研究相結合的科學(xué)決策機制。堅持和完善黨委常委會(huì )、黨委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )、黨政聯(lián)席會(huì )議事制度；認真貫徹《黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制實(shí)施細則》、《學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議事規則》、《學(xué)術(shù)委員會(huì )議事規則》等一系列規章制度；制定《**大學(xué)章程》，使之成為學(xué)校辦學(xué)行為的基本規程。（組織部、黨辦、校辦）
3．加強民主管理建設。堅持和完善教代會(huì )民主管理制度，認真落實(shí)學(xué)院教代會(huì )制度；完善團代會(huì )、學(xué)代會(huì )制度；完善和執行校務(wù)公開(kāi)制度，建立和完善情況通報制度、情況反映制度；建立重大決策征求意見(jiàn)制度，保障師生對學(xué)校工作的知情權、參與權和監督權；完善學(xué)校信訪(fǎng)工作制度，建立和完善校內申訴機制，增強民主監督力度；充分發(fā)揮民主黨派的參政議政作用，發(fā)揮各級人大代表、政協(xié)委員和離退休同志在民主監督和參與學(xué)校管理中的積極作用。（校辦、校工會(huì )、統戰部、校團委）
4．加強學(xué)生教育管理。建立健全學(xué)生教育管理的各項制度及學(xué)生組織和學(xué)生行為規范，充分發(fā)揮制度文化的育人功能。（學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
5．規范教職工管理。完善和規范學(xué)校教職工管理方面的規章制度，使其成為教職工行為的基本準則。（人事處）
6．規范各類(lèi)重大活動(dòng)。學(xué)校的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、文化活動(dòng)、慶典活動(dòng)、表彰活動(dòng)等要制度化、規范化；將學(xué)校的升國旗儀式、迎新大會(huì )、畢業(yè)典禮、學(xué)位授予、優(yōu)秀師生表彰等大型活動(dòng)辦成學(xué)校的經(jīng)典文化品牌，激勵師生珍視榮譽(yù)，熱愛(ài)學(xué)校。（黨辦、校辦、學(xué)生處、研工部、校團委、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
三、實(shí)施學(xué)術(shù)文化建設工程，提升大學(xué)文化創(chuàng )新作用
1．加強學(xué)術(shù)道德建設。制定學(xué)術(shù)道德規范條例，完善學(xué)術(shù)評價(jià)體制，規范師生學(xué)術(shù)行為；將學(xué)術(shù)道德教育納入新教師上崗培訓和學(xué)生的培養體系之中；加強學(xué)術(shù)監督，嚴肅處理弄虛作假、抄襲剽竊行為。加強對各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì )、報告會(huì )、講座的管理。（科研處、人事處、宣傳部）
2．加大對學(xué)術(shù)團體（機構）的支持力度。 對科研機構、研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗室予以扶持，支持各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )、學(xué)術(shù)團體獨立開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)。（科研處）
3．擴大學(xué)術(shù)交流。保持與國內外著(zhù)名大學(xué)、科研機構和教育機構的聯(lián)系與合作，聘請國內外專(zhuān)家及文化團體來(lái)校講學(xué)、交流、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。針對不同層次的群體，舉辦豐富多彩的學(xué)術(shù)講座。舉辦各種學(xué)術(shù)會(huì )議，擴大學(xué)校的學(xué)術(shù)影響。（科研處、各學(xué)院）
4．加強學(xué)術(shù)刊物建設。辦好《**大學(xué)學(xué)報》，不斷提高刊物的質(zhì)量和水平，增強其在國內外學(xué)術(shù)界的影響力。創(chuàng )造條件，爭取打造新的學(xué)術(shù)刊物；努力做好**大學(xué)出版社的申報和創(chuàng )建工作。（學(xué)報編輯部）
5．培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新能力。大力弘揚創(chuàng )新文化，廣泛開(kāi)展校園科技文化活動(dòng)，通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)節、學(xué)術(shù)周、科技作品競賽、學(xué)術(shù)人文講座、科普知識宣傳、文學(xué)藝術(shù)作品誦讀和展演，豐富學(xué)生的科技文化藝術(shù)生活；以參加全國“挑戰杯”、數學(xué)建模大賽和大學(xué)生創(chuàng )新性計劃實(shí)驗項目等科技競賽活動(dòng)為依托，組織大學(xué)生組建各種科技創(chuàng )新活動(dòng)課題組，加大對學(xué)生科研活動(dòng)的經(jīng)費投入，增加學(xué)生科研課題立項，強化教師指導學(xué)生科技活動(dòng)的責任意識，建立老師與學(xué)生基于學(xué)術(shù)層面的交流溝通渠道；建立學(xué)生學(xué)術(shù)沙龍，發(fā)揮“研究生學(xué)術(shù)論壇”的作用。學(xué)院建立相應的學(xué)術(shù)指導機構，指導學(xué)生依托專(zhuān)業(yè)基礎，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，組建各類(lèi)學(xué)生學(xué)術(shù)社團和學(xué)會(huì )，在老師的指導下，自主開(kāi)展多種多樣的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。培養學(xué)生的學(xué)術(shù)素養，養成參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的自覺(jué)性。（學(xué)生處、團委、教務(wù)處、研工部、各學(xué)院）
6．廣泛開(kāi)展“好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，培養師生閱讀興趣，養成好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣；開(kāi)展讀書(shū)月、讀書(shū)周及讀書(shū)心得經(jīng)驗介紹等活動(dòng)；加強與圖書(shū)發(fā)行機構的聯(lián)合，經(jīng)常性的舉辦校園書(shū)展和送好書(shū)到校園活動(dòng)。（宣傳部、圖書(shū)館）
四、實(shí)施環(huán)境文化建設工程，發(fā)揮大學(xué)文化熏陶作用
1．搞好校園規劃和建設。做好兩個(gè)校區尤其是東校區自然景觀(guān)和人文景觀(guān)的整體規劃和分期建設。做好校園綠化、美化、亮化和校園各類(lèi)樹(shù)木名稱(chēng)屬種標識制作工作；在校園醒目位置設置校園規劃圖和校園建筑、道路指示牌。對東校區主要道路、建筑物進(jìn)行命名，設置傍道銘言牌。（宣傳部、基建處、后勤管理處）
2．加強校園文化管理。制定《**大學(xué)校園環(huán)境管理規定》，規范校園橫（條）幅、標語(yǔ)的懸掛和張貼以及板報、宣傳欄等宣傳品的管理；在特定場(chǎng)所張貼禁煙標志和節約水電提示；規范校園環(huán)境的漢字使用。（宣傳部、后勤集團、語(yǔ)委辦）
3．強化校園網(wǎng)絡(luò )建設。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )媒體在大學(xué)文化建設中的作用，把校園網(wǎng)絡(luò )建成展示學(xué)校風(fēng)貌，加強對外交流，開(kāi)展宣傳教育，不斷規范校園網(wǎng)絡(luò )建設，提升校園網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的品位和水平。（宣傳部、網(wǎng)絡(luò )中心、電教中心）
4．加強文化陣地建設。加大文化設施建設力度，為師生開(kāi)展文化活動(dòng)提供場(chǎng)所、創(chuàng )造條件。加強教職工活動(dòng)中心建設，積極開(kāi)展“模范教職工之家”創(chuàng )建活動(dòng)，改善職工活動(dòng)條件，開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)；加強文化廣場(chǎng)等文體活動(dòng)場(chǎng)所建設，拓寬師生文化活動(dòng)空間；建設校園廣播系統，為校內信息發(fā)布、新聞宣傳、思想教育等提供條件，豐富校園文化生活；完善離退休職工活動(dòng)設施，建好活動(dòng)室、展覽室、報刊雜志閱覽室，組織開(kāi)展各種有益于老年人身心健康的文化娛樂(lè )活動(dòng)。（宣傳部、財務(wù)處、校工會(huì )、基建處、學(xué)生處、離退處、各學(xué)院）
5．加強文化小區建設。在辦公、教學(xué)、實(shí)驗等場(chǎng)所和圖書(shū)館設置介紹本單位及其成就的櫥窗、宣傳欄，懸掛偉人名人、我校典型人物畫(huà)像、繪畫(huà)和箴言等，營(yíng)造高品位的文化環(huán)境；積極開(kāi)展小區文化活動(dòng)，定期舉辦攝影、書(shū)畫(huà)作品征集和展覽活動(dòng)。（校工會(huì )、后勤集團、圖書(shū)館、各學(xué)院）
6．加強校園歷史文物的保護和利用。重視對校園內有教育和紀念意義的文物古跡、古樹(shù)名木的保護；重視對校史館、檔案館、文物館、標本館、博物館、圖書(shū)館等館藏文物和珍善本圖書(shū)的保護和利用。（后勤管理處、檔案館、圖書(shū)館）
7．搞好學(xué)院文化建設。各學(xué)院根據學(xué)校文化建設規劃的要求，建設和發(fā)展具有自身特色的學(xué)院文化。（各學(xué)院）
五、實(shí)施行為文化建設工程，強化大學(xué)文化示范作用
1．強化師德師風(fēng)建設。貫徹落實(shí)《**大學(xué)教師、干部、工人職業(yè)道德規范》。廣大教師要言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、勤于進(jìn)取，全體干部要清正廉潔、作風(fēng)民主、以身作則、公道正派，全校工人要愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、業(yè)務(wù)熟練、優(yōu)質(zhì)服務(wù)；加強教師教育特色行為文化建設，抓好新教師的培訓工作，發(fā)揮教學(xué)督導組的督導作用，強化教研室的教學(xué)和學(xué)術(shù)研討功能；規范教師教學(xué)行為和文明禮儀行為，注重課堂教學(xué)的政治性和教師文明修養的示范性。（校工會(huì )、宣傳部、教務(wù)處、各學(xué)院）
2．推進(jìn)學(xué)生修身活動(dòng)。貫徹落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》，全校學(xué)生要儀表整潔、舉止文雅、誠實(shí)守信、尊敬師長(cháng)、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新，爭作學(xué)為人師、行為世范的表率。以“六不六要”為基本點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展文明修身活動(dòng)，培養公共意識、公德意識和文明行為習慣，規范課堂、會(huì )場(chǎng)、考場(chǎng)、餐廳等場(chǎng)合行為。開(kāi)設愛(ài)校建校勞動(dòng)課、開(kāi)展周二義務(wù)勞動(dòng)日活動(dòng)。廣大教師和大學(xué)生志愿服務(wù)組織要在行為文化建設中發(fā)揮示范作用，注重發(fā)揮老年文明糾察隊和大學(xué)生文明糾察隊的監督作用。（學(xué)生處、校團委、離退處、各學(xué)院）
3．開(kāi)展校園文化活動(dòng)。積極開(kāi)展內容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化活動(dòng)。在辦好我校大學(xué)生科技文化藝術(shù)節、社團文化節、大學(xué)生形象展示大賽、大學(xué)生基本技能競賽、“共青頌師大情”、“祖國頌師大情”合唱比賽等精品文化活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。發(fā)揮節日育人功能，通過(guò)開(kāi)展重大節慶日紀念活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚新風(fēng)尚。（學(xué)生處、校團委、研工部、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
4．培育良好的網(wǎng)絡(luò )行為。倡導師生文明上網(wǎng)，辦好專(zhuān)題網(wǎng)站，制訂網(wǎng)上文明公約，開(kāi)展“網(wǎng)上文明行”活動(dòng)，建設健康、文明的網(wǎng)絡(luò )文化。（宣傳部、學(xué)生處、校團委、網(wǎng)絡(luò )中心、新聯(lián)學(xué)院、繼續教育學(xué)院）
5．開(kāi)展評先評優(yōu)選樹(shù)典型活動(dòng)。規范并組織開(kāi)展評選先進(jìn)、選樹(shù)典范活動(dòng)，采取召開(kāi)先進(jìn)事跡報告會(huì )等形式廣泛宣傳，引導師生學(xué)習先進(jìn)、弘揚美德、倡樹(shù)新風(fēng)。（校工會(huì )、組織部、宣傳部、人事處）
6．發(fā)揮優(yōu)秀校友的榜樣作用。建立校友網(wǎng)站，與校友保持聯(lián)系和溝通，宣傳優(yōu)秀校友的先進(jìn)事跡，邀請知名校友來(lái)校作報告，激勵在校學(xué)生，發(fā)奮讀書(shū)，立志成才。（校友會(huì )）
7．開(kāi)展行為文化研究。組織召開(kāi)校園行為文化建設研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )，積極開(kāi)展校園行為文化研究。（宣傳部）
六、實(shí)施形象文化建設工程，拓展大學(xué)文化認同作用
1．完善學(xué)校形象標識系統。開(kāi)展廣泛的調研、嚴密的論證，進(jìn)行科學(xué)的設計，確定、完善學(xué)校的形象標識系統。各學(xué)院的形象標識系統與學(xué)校風(fēng)格要保持一致。（宣傳部、黨辦、校辦、美術(shù)學(xué)院）
2．推廣使用學(xué)校形象標識。制定印發(fā)《**大學(xué)形象標識手冊》，強化師生對學(xué)校形象標識的認知與認同；出臺《**大學(xué)形象標識管理和文化宣傳活動(dòng)及設施管理暫行規定》，規范標識的使用，維護學(xué)校形象。（宣傳部）
3．搞好校園文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用。開(kāi)發(fā)、制作學(xué)校的形象文化產(chǎn)品，規范形象文化產(chǎn)品的使用，探索形象文化產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)模式。（宣傳部、校辦）
4．樹(shù)立學(xué)校良好社會(huì )形象。充分發(fā)揮學(xué)校校報、廣播站、校園網(wǎng)絡(luò )和宣傳櫥窗等媒體的作用，注重宣傳文化陣地建設；定期編印介紹學(xué)校風(fēng)貌及各方面辦學(xué)成就的畫(huà)冊和宣傳品；加大學(xué)校對外宣傳的力度，樹(shù)立良好社會(huì )形象；重視對學(xué)校重大事件、重要活動(dòng)和典型人物的宣傳，突出報道學(xué)校的特色和亮點(diǎn)，提高學(xué)校的社會(huì )知名度和美譽(yù)度，為學(xué)校發(fā)展營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。（宣傳部）
文化建設方案 篇6
校園文化建設是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在要求。根據教體局關(guān)于開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)月的通知精神，充分發(fā)揮校園文化在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，提高辦學(xué)品味，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)教師和學(xué)生健康和諧發(fā)展，結合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、校園文化建設指導思想
校園文化建設要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。
二、總體目標和工作重點(diǎn)
提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明建設活動(dòng)形成學(xué)校的行為文
化，通過(guò)加強學(xué)校物質(zhì)文明建設形成學(xué)校的物質(zhì)文化。通過(guò)校園文化建設活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調發(fā)展，努力構建和諧校園。
三、主要內容
�。ㄒ唬├^續創(chuàng )設校園文化氛圍
�。�1）更新學(xué)校文化墻，使師生從中受到熏陶教育。并向社會(huì )和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動(dòng)特色。實(shí)現“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木能育人”的目標。
�。�2）以班為單位布置美化各教室，以?xún)艋�、亮化為重點(diǎn)，根據自身的實(shí)際設計本班的班級文化，要各具特色，科學(xué)合理的進(jìn)行設計布置。
�。�3）對各辦公室以年級主任為主進(jìn)行整理，讓每一位教師在干凈優(yōu)美的環(huán)境中舒心的工作。
�。�4）進(jìn)一步設計和規劃校園硬件環(huán)境建設，美化校園環(huán)境。在現有學(xué)校整體設施建設的基礎上，完成學(xué)校操場(chǎng)西面和南面的地面整修，完成實(shí)驗室北面的地面整修，完成學(xué)校地面的局部維修。力爭使我校的校園硬件環(huán)境更上一層樓。
�。�5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。學(xué)校制定花草管理制度，由專(zhuān)人負責建設和日常養護管理工作。對
學(xué)校的花草、樹(shù)木進(jìn)行一次全面修整。
�。�6）創(chuàng )設利用好各種文化設施，充分利用閱報欄、黑板報等思想、文化教育陣地，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。
�。ǘ�.開(kāi)展校園文化教育
�。�1）利用課間時(shí)間，播放愛(ài)國主義教育歌曲，營(yíng)造活動(dòng)的氛圍。
�。�2）通過(guò)音樂(lè )課堂這個(gè)渠道，教會(huì )學(xué)生唱更多的愛(ài)國主義教育歌曲，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中得到啟迪、熏陶。
�。�3）與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，唱響和諧校園主旋律。對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育；深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守》、《中學(xué)生日常行為規范》。對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
�。�4）抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾及時(shí)清理，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
四、強化管理
�。ㄒ唬┬@文化建設領(lǐng)導小組，具體負責全校校園文化建設任務(wù)。
�。ǘ﹫猿帧八娜奔慈娌渴�、全員參與、全程運行、全面落實(shí)。校園文化建設領(lǐng)導小組定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實(shí)。
�。ㄈ⿲W(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設的正常進(jìn)行。
附：井店二中校園文化建設領(lǐng)導小組成員名單
組 長(cháng)：張長(cháng)彬
副組長(cháng)：郭一民
組 員：李志國
李秋林 趙永剛 張昌林 張林濤 趙海亮 劉永利 趙貴軍 趙保紅
校園文化建設實(shí)施方案
井店二中 20xx.9
校園文化建設領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：杜紅偉
副組長(cháng)：郭一民
組 員：李志國
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