簡(jiǎn)歷中你想不到的“致命”細節知識范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)自己找工作的生活，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷吧。你知道寫(xiě)簡(jiǎn)歷需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的簡(jiǎn)歷中你想不到的“致命”細節簡(jiǎn)歷知識范文，希望對大家有所幫助。
1.天頭：姓名與聯(lián)絡(luò )信息
把人名放在“天頭”的位置上，聯(lián)絡(luò )信息緊跟其后。
這樣做的目的就是“推銷(xiāo)自己”，名字是你賴(lài)以求職的“個(gè)人品牌”，在招聘者眼中這三兩個(gè)字組成的名字就代表了你。所以把名字放在整張紙最顯眼的地方，并且用黑體和大字號來(lái)加強視覺(jué)沖擊力。為了更加美觀(guān)，還可以在字與字之間空出一格。
2.他總是只留下電話(huà)號碼
為了取得與名字同樣醒目的效果，通常把最便于聯(lián)系到你的電話(huà)號碼放在這一部分的最后一行�！半娫�(huà)”的寫(xiě)法很有講究，很多人名片中的電話(huà)經(jīng)常寫(xiě)得不清楚、不專(zhuān)業(yè)，有幾點(diǎn)需要提醒大家注意。
(1)電話(huà)號碼前面一定要加區號，如(020)。因為你求職的公司很可能總部與你不在同一城市，你的簡(jiǎn)歷很可能被傳真到外地某部門(mén)進(jìn)行篩選，而負責通知你面試的人員不一定都知道你所在城市的區號，也沒(méi)有時(shí)間去查，如果另一位求職者的電話(huà)有區號，招聘者很可能先和這個(gè)人聯(lián)系。
(2)8個(gè)號碼之間加一個(gè)“-”來(lái)分節。參考國際上通行的電話(huà)號碼分節方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比較好，即最后一節為四個(gè)數字的規范原則，如6275-5775，275-5775。這樣，認讀和撥打起來(lái)都比較容易？
(3)寫(xiě)手機號碼或者向別人通報手機號碼時(shí)，也有一定的規范，要用“四三四”的分節原則，如“1399-989-9989”。
(4)用留言留住面試機會(huì )。國外很流行使用留言電話(huà)，有人為找工作，專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)留言電話(huà)，條件允許你也可以酌情準備一個(gè)。隨著(zhù)國際間商業(yè)文化交往的增多，外企招聘經(jīng)理中愿意在電話(huà)中留言的人越來(lái)越多了。如果沒(méi)有條件買(mǎi)留言電話(huà)，不妨征得家人和室友的配合，用留言的方式幫你與招聘公司保持聯(lián)系。
3.默默無(wú)聞也可愛(ài)：教育背景
“教育背景”對于學(xué)生簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)是排第一位的重要信息，而對于在職工作的求職者來(lái)說(shuō)則是次于工作經(jīng)歷排在第二位的信息。有的學(xué)生認為自己的社會(huì )經(jīng)驗很豐富，所以就把社會(huì )經(jīng)驗放在教育背景之前，這樣的做法很容易讓招聘單位認為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗的人，那么當你的資歷與那些有多年工作經(jīng)驗的人的資歷相比較相形見(jiàn)絀時(shí)，你是否會(huì )覺(jué)得自己十分冤枉？
有一次，一個(gè)銀行職員把自己的簡(jiǎn)歷通過(guò)傳真發(fā)給一個(gè)獵頭公司�？墒潞笏螂娫�(huà)過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，對方竟然說(shuō)從沒(méi)看到過(guò)。讓秘書(shū)仔細查找了一遍那些天的傳真才找到，原來(lái)這個(gè)銀行職員采用了先寫(xiě)教育背景后寫(xiě)工作經(jīng)驗的學(xué)生簡(jiǎn)歷格式，秘書(shū)就把這份傳真當成學(xué)生簡(jiǎn)歷“收藏”起來(lái)了。
4.年月的順序
時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫(xiě)成“1998年9月―20xx年7月”。有些學(xué)生一味照抄英文簡(jiǎn)歷，忽略了中文的閱讀習慣，把“20xx年9月至今”寫(xiě)成“20xx年9月―今”，這樣既不符合語(yǔ)法，又不便于閱讀。
5.不要為了湊數而湊數
學(xué)生簡(jiǎn)歷與工作簡(jiǎn)歷的最大不同是可在“教育背景”中寫(xiě)上所學(xué)過(guò)的與求職崗位有關(guān)的一些課程，以及成績(jì)排名和獎學(xué)金情況。因為學(xué)生的工作經(jīng)驗不多，以上幾條可以幫助招聘經(jīng)理更深入地了解學(xué)生，進(jìn)行橫向比較。
教育背景中可以寫(xiě)進(jìn)相關(guān)課程，但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒(méi)耐心看。
列出一些你學(xué)習過(guò)的'重要課程，尤其是與應聘職位相關(guān)的課程更能表現出你的資歷適合。理工科學(xué)生在求職財經(jīng)類(lèi)公司的時(shí)候并非完全沒(méi)有優(yōu)勢，許多金融類(lèi)公司非常歡迎數學(xué)、電腦方面的人才加入公司，他們的研究部門(mén)也歡迎生物、農業(yè)等行業(yè)的專(zhuān)才，所以這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不妨將有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。
6.可有可無(wú)的成績(jì)
成績(jì)一項不是必須的，所以成績(jì)差的同學(xué)也不必為此而苦惱，千萬(wàn)不要謊報軍情，要知道“簡(jiǎn)歷中的任何字句都可能成為面試中的話(huà)題”。自抬身價(jià)騙來(lái)的面試機會(huì )很可能在謊言被拆穿時(shí)讓你更加難堪。
7.培訓是一枚工作獎?wù)?/strong>
有些有工作經(jīng)驗的求職者把公司提供的培訓機會(huì )放入教育背景，這并不妥當，應該放在工作經(jīng)驗中。培訓是公司對于員工能力的肯定，公司希望通過(guò)培訓使員工能勝任更高級別的工作，因此培訓實(shí)際上是一枚工作獎?wù)�，這樣的工作表現獎怎么能放入教育背景中被沖淡呢？
8.社會(huì )經(jīng)驗：挖掘再挖掘
首先要再次強調一下，對于正在工作的人，社會(huì )經(jīng)驗應放在教育背景的前面，而對于在校生，教育背景則應放在社會(huì )經(jīng)驗之前。
對于在校生來(lái)講，社會(huì )經(jīng)驗既包括社會(huì )工作又包括兼職或實(shí)習工作經(jīng)驗，對于在職者來(lái)講，“社會(huì )經(jīng)驗”一詞可改為“工作經(jīng)驗”，而英文的“experience”對兩者都適用。
9.工作內容怎么寫(xiě)
“社會(huì )經(jīng)驗”要在短時(shí)間內打動(dòng)招聘者，自然需要一擊即中、一點(diǎn)就通。因此，在描述工作內容的時(shí)候建議采用以下原則：
(1)用“點(diǎn)句”(bullet point)，避免用大段文字。
(2)在同一公司的業(yè)績(jì)中，不必拘泥于時(shí)間順序，應秉持“重要優(yōu)先”的原則。
(3)工作成就要具體化、數字化、精確化，避免使用許多、大量、一些、幾個(gè)這樣的模糊詞匯，應盡量使用具體的數字，到底管理多少人，銷(xiāo)售額是多少等等。比如，“參與撰寫(xiě)商業(yè)計劃書(shū)的大部分工作”，就不如“在商業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)工作中完成了調查分析競爭對手部分40%的工作”更讓人信服。
(4)主要職責與主要成就，誰(shuí)先誰(shuí)后？有人認為應把主要職責放在前面，因為別人一看就知道你在做什么。其實(shí)這種寫(xiě)法比較適合初級工作以及開(kāi)創(chuàng )性不強的工作；若是較高級或開(kāi)創(chuàng )性較強的工作則應把主要成就寫(xiě)在前面，因為別人看的就是你的工作業(yè)績(jì)。所以不能一概而論斷定誰(shuí)先誰(shuí)后。
(5)點(diǎn)句的長(cháng)度以一行為宜，最多不要超過(guò)兩行；句數以3―5句為佳，最多不超過(guò)8句。
(6)點(diǎn)句不必學(xué)習英文簡(jiǎn)歷以動(dòng)詞開(kāi)始，而是要按照中文的行文方式，可以用副詞或者狀語(yǔ)領(lǐng)銜。而且不要出現“我”這樣的字眼，因為雙方都有共識：簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的，你不會(huì )辛辛苦苦地為別人做嫁衣。
(7)接受培訓的內容可放在每個(gè)公司的后面。培訓是公司內部的一種獎勵形式，與公司業(yè)務(wù)有關(guān)，而不是教育背景的一部分。
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