細節中的感動(dòng)作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的細節中的感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節中的感動(dòng)作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。我的同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶《練字書(shū)》了，我怕老師罵我�！巴勒f(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧�！蔽乙幌伦娱_(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩暤谝徽n，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
細節中的感動(dòng)作文 篇2
我生活在和睦幸福的家庭里，我們一家人都在努力演好自己的角色，生活得充實(shí)而快樂(lè )。生活中令我感動(dòng)的事也很多，下面我就來(lái)講講姥姥過(guò)生日的那件事吧。
2021年三月份的一天，是我姥姥65歲的生日，大舅和大舅媽從加拿大趕到威�？赐牙牙褷�。二舅和二舅媽從深圳趕回來(lái)，小舅從大連趕來(lái)，我和爸爸媽媽從家中趕來(lái)。這樣，媽媽和她的三個(gè)哥哥很難得地都湊齊了，我也是第一次看到三個(gè)舅舅同時(shí)出現在我面前，真是令人感動(dòng)的事情��！
更令人感動(dòng)的是，大舅提議姥姥過(guò)生日那天，把所有的親戚都召集在一起去酒店吃頓飯，但不要告訴他們是生日宴會(huì )，只告訴他們是家族聚會(huì )，大舅出錢(qián)請客。那天，我們所有的親戚都聚集在酒店，坐了四桌人。大舅還在吃飯時(shí)面向大家發(fā)言了，他的話(huà)語(yǔ)很誠懇，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。吃飯過(guò)程中，媽媽給我們錄像，小舅給我們照相，忙得不亦樂(lè )乎。大人們邊吃邊聊，熱乎極了。我坐的那桌都是小孩兒，我們小孩只顧著(zhù)吃，海參、鮑魚(yú)、螃蟹、大蝦……吃飽了，我們都出去玩兒了。
吃完飯，親戚們都回各自的家了，我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥，小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽?zhuān)瑡寢屇贸龆Y物送給大舅、二舅、小舅，那場(chǎng)面真感人，媽媽和三個(gè)舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、感動(dòng)不已……晚上，我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴，還買(mǎi)了一個(gè)好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親自設計的兩樣禮物，其中有一只杯子上印著(zhù)我們全家十幾口人的影像，姥姥感動(dòng)得眼睛里淚光閃閃，我也感動(dòng)得想哭……
直到現在，我還經(jīng)�；叵肫鹄牙堰^(guò)生日那天前后發(fā)生的事兒，那次生日帶給我的感動(dòng)太多了……
細節中的感動(dòng)作文 篇3
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內心卻遙遠了。每個(gè)人都好像帶上了面具，似乎沒(méi)有了真真正正的溫情。我總以為“感動(dòng)”一詞于我既陌生又遙遠�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個(gè)星期五的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我有幸被選為4__100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對我們都抱有極高的期望，激動(dòng)人心的比賽拉開(kāi)了戰幕，站在最后的一道次上，望著(zhù)其他班最后沖刺的選手，他們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，隨時(shí)準備著(zhù)自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏(yíng)得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C， 咬著(zhù)牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著(zhù)風(fēng)似的向我跑來(lái)，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對我說(shuō)：“加油！”我接過(guò)棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結束后，低著(zhù)頭一聲不響，眼角有淚花閃動(dòng)。我心里面充滿(mǎn)了自責和內疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會(huì )怎樣看我呢？這時(shí)候，我看見(jiàn)小C和同學(xué)們一起跑過(guò)來(lái)，大家圍著(zhù)我，你一句我一句地安慰著(zhù)我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強了，個(gè)個(gè)都人高馬大的，他們當然跑得快�！� “你們不怪我嗎？我沒(méi)能為班爭得名次�！薄吧倒�，比賽總有輸贏(yíng)，你能代表班出賽已經(jīng)相當了不起了，我還沒(méi)這個(gè)機會(huì )呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營(yíng)等著(zhù)你呢�！贝蠹掖負碇�(zhù)我一起向班的大本營(yíng)走去。
第一次，我是如此的感動(dòng)，第一次，我體會(huì )到感動(dòng)是常在的，只不過(guò)我沒(méi)有細心的體會(huì )罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會(huì )，總能收獲感動(dòng)。這一次，讓我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了珍惜。
細節中的感動(dòng)作文 篇4
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jì)。
你看，大自然在傾聽(tīng)：“五日三省吾身”之道；你聽(tīng)，大自然在吟唱，是老師教我們成長(cháng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì )做，留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂。我們應該和老師相互了解，有著(zhù)真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，老師一定會(huì )批評我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對了，再說(shuō)謊話(huà)，不是錯上加錯嗎？以后記著(zhù)千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠實(shí)�！蔽覒M愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著(zhù)，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
細節中的感動(dòng)作文 篇5
春雨潤物細無(wú)聲，無(wú)聲的關(guān)懷總讓人眼眶紅。抬頭看，不管是太陽(yáng)月亮都在春夏秋冬四季輪回中無(wú)聲地陪伴著(zhù)我們。
“太陽(yáng)”無(wú)聲地照耀
生活的瑣碎讓我昏了頭，在人群中漫然隨波逐流，是你抓著(zhù)我的手用光驅散陰影，讓我找到了自己前行的路。
安靜的課堂上，時(shí)有紙張的摩擦聲、紙上筆尖劃過(guò)的沙沙聲，老師從窗外向課堂上巡查著(zhù)。她眉頭緊鎖，直愣愣地瞪著(zhù)眼，獵鷹般的眼神在班里掃蕩，發(fā)現后幾排沒(méi)有人開(kāi)小差，她松了口氣，但當目光掃向我的位置時(shí)她二話(huà)不說(shuō)沖進(jìn)來(lái)。
還在熟睡中的我，渾然不知“危險”的來(lái)臨。毫無(wú)疑問(wèn)，我被教訓了一番。坐在位上，抹著(zhù)淚豆的我被陽(yáng)光刺開(kāi)了眼，無(wú)意間卻瞥見(jiàn)了新發(fā)的卷子上有鮮紅的兩個(gè)大字“加油”，回想起老師對我的教誨，我有些后悔自己的舉動(dòng)……
窗外太陽(yáng)無(wú)聲地照耀著(zhù)，我的心里，逐漸平靜。
“月亮”靜謐的關(guān)懷
飛快的生活節奏，讓我機械般的日復一日重復著(zhù)。你卻總是帶給我沉默無(wú)聲的溫柔。
早上五點(diǎn)的天會(huì )灰蒙蒙的，我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼瞼，心想又開(kāi)啟了枯燥無(wú)味的一天，但直覺(jué)告訴我今天似乎有點(diǎn)不一樣。
“都快5：30了，你怎么還不起來(lái)？”什么？我聽(tīng)到樓下婆婆的叫喊聲慌了神，5：30，快遲到了！我很是煩惱。
兩步變作，我飛快下樓，面對著(zhù)婆婆的啰嗦，更是火上澆油：“為什么不早點(diǎn)叫我起床呢？”我說(shuō)完便飛快踏上了去學(xué)校的行程，路上很冷，風(fēng)在耳邊呼呼地“叫”著(zhù)……
直到坐在座位上，我才發(fā)現杯子里的水熱騰騰的，柔柔的光灑在杯子上，婆婆對我的愛(ài)像月光一樣，靜謐地關(guān)懷著(zhù)我�？偸前盐业摹翱釤帷被麝帥�。
生活中的這些細節讓我感動(dòng)……
細節中的感動(dòng)作文 篇6
想到這，我很感動(dòng)！
父母很愛(ài)自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛(ài)，比如生氣、哭泣、打罵。最常見(jiàn)的擔憂(yōu)是“擔心”。想到這，我就感動(dòng)。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫院。我排隊看病的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你怎么發(fā)燒了？”我無(wú)精打采，沒(méi)有回答他。父親見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就向醫生借了個(gè)水銀溫度計，給我量了體溫�？吹降臅r(shí)候是37。8度。我父親來(lái)之前緊急歸還了溫度計�！疤m！”一個(gè)沉重而嚴厲的聲音叫著(zhù)我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f(shuō)。爸爸把我的情況告訴了醫生…
醫生給我開(kāi)了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過(guò)了幾天，睡到凌晨一點(diǎn)，醒來(lái)就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒(méi)想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區醫院，馬上掛號。過(guò)了一會(huì )兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來(lái)都很感動(dòng)。每個(gè)父母都不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現給孩子。但是，總有人說(shuō)：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍�。對我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒(méi)有。他們只是希望我們做得更好，成長(cháng)。如果你不聽(tīng)父母的建議，長(cháng)遠來(lái)看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛(ài)自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學(xué)校努力學(xué)習，在家里幫助父母做家務(wù)。
現在，你還為你的父母感到難過(guò)嗎？他們在我們有危險的時(shí)候保護我們，在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，所以我們的父母在任何時(shí)候都是最好的。當他們年輕的時(shí)候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無(wú)法回報他們所有人，但多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草。
細節中的感動(dòng)作文 篇7
記憶中那是個(gè)無(wú)比晴朗的一天，明晃晃的陽(yáng)光似乎刺痛了我的雙眼，讓我眼角發(fā)酸。我拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，靜靜地坐在石椅上，一動(dòng)不動(dòng)。她在遠處默默地看著(zhù)我，許久，她走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“走，跑步去！”我順從地站了起來(lái)，跟著(zhù)她緩緩地走到操場(chǎng)。
已經(jīng)記不清那天我們跑了多少圈，只記得汗水沾濕了我們單薄的襯衣，只記得我們筋疲力盡。近乎瘋狂的長(cháng)跑后，我們并肩坐在草地上，靜靜地望著(zhù)夕陽(yáng)。四周很靜，連鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)扇動(dòng)翅膀的聲音也清晰可辨�！氨鶅骸彼吐暯辛宋乙宦�。我扭過(guò)頭看她，以為她會(huì )繼續說(shuō)些什么，說(shuō)那些蒼白的安慰。但她沒(méi)有，她只是牽起我的手，十指相扣，緊緊地握住了我的手。我能感覺(jué)到她手心的溫暖以及其中的力量。我們就這樣牽著(zhù)手，靜靜地坐著(zhù)……
記憶中那一天的一些事情已經(jīng)淡忘，唯有那溫暖的牽手，一直無(wú)法忘卻。每次回憶，這個(gè)溫暖的細節總會(huì )讓我感到振奮，感動(dòng)不已……
上舉的雙手
已經(jīng)記不清那天自己生氣的原因了，只恍惚記得，那天他讓我很生氣。
他像個(gè)驚慌的孩子一樣手足無(wú)措地看著(zhù)生氣的我 。我想那時(shí)的我的表情一定很?chē)樔�，從他那小心翼翼的�?dòng)作可以看出。我賭氣，沉默不語(yǔ)。他張了張嘴，卻始終說(shuō)不出什么�？諝庵兴坪鯊浡�(zhù)淡淡的火藥味，一觸即發(fā)。
他轉身，離開(kāi)。
許久，他像孩子一般笑著(zhù)走過(guò)來(lái)。我依舊不正視他。他沖我揮了揮他手中的東西，微笑著(zhù)將它展開(kāi)，雙手高舉著(zhù)——一張SD娃娃海報！我偷偷地看了一眼，他依舊微笑著(zhù)，說(shuō)：“我知道你一直很喜歡SD娃娃，看到她們，你一定不會(huì )生氣了，對嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。那些精致的娃娃足以消減我的怒氣，但是我依舊賭氣著(zhù)，沒(méi)有告訴他我不生氣了。于是，他就這樣呆呆地站著(zhù)，雙手高舉著(zhù)那張海報，一動(dòng)不動(dòng)。
時(shí)間慢慢流逝，等我微笑著(zhù)看著(zhù)他時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十多分鐘了……
每次生氣時(shí)，記憶中那雙高舉的手，那個(gè)用心的細節，總能讓我再一次，微笑……
……
生活如此平淡，每一個(gè)不起眼的細節就這樣輕輕串起我們友誼的長(cháng)鏈�；赝�，感動(dòng)無(wú)限……
細節中的感動(dòng)作文 篇8
在我記憶之前確實(shí)就有時(shí)候會(huì )說(shuō)自己是個(gè)很容易，因為這些細節這種事情然后就很感動(dòng)的嘛。然后今天的話(huà)就結束發(fā)生那么一件讓自己感動(dòng)的事情的時(shí)候，就自己沒(méi)有注意特別表現出來(lái)解決之后后來(lái)話(huà)接受。到的感動(dòng)越來(lái)越多，就沒(méi)有那么在意客人給自己帶來(lái)的那些感動(dòng)了，所以當時(shí)就是自己把那個(gè)耳機也掉下去了嘛，就是那個(gè)耳機掉到那個(gè)床縫里面了，然后就直接跟那個(gè)朋友說(shuō)，他一開(kāi)始也是說(shuō)要去幫自己給弄出來(lái)的，但是沒(méi)有想到做后來(lái)的行動(dòng)力真的特別的慘，因為這一燙水本來(lái)是覺(jué)得那時(shí)候再過(guò)幾天吧，再過(guò)幾天然后再過(guò)來(lái)弄，反正這也不是很急，但是當時(shí)人家是直接吃完飯，然后就說(shuō)過(guò)來(lái)幫自己弄了，后來(lái)這些事給弄出來(lái)了，就他盡心盡力了才可以把拿一個(gè)東西給弄出來(lái)吧。
最后一開(kāi)始自己也有說(shuō)那那個(gè)工具過(guò)來(lái)了，那自己就自己嘗試著(zhù)去弄一下，然后他當時(shí)就說(shuō)他害怕自己到時(shí)候可能會(huì )把事情搞得更加糟糕，所以他就直接去弄了，就其實(shí)他就是把這件事情當成他的事情，因為他害怕就會(huì )搞得更加糟糕嘛，如果他沒(méi)有說(shuō)把這件事情當成他的事情的話(huà)，就覺(jué)得是自己的事情，有那種說(shuō)一定要去完成的這種心態(tài)的話(huà)，他就不會(huì )說(shuō)害怕自己把最近事情搞得更加搞糟糕了。雖然說(shuō)自己也沒(méi)有去表達什么感動(dòng)的心情吧，這種其實(shí)可能就是自己平時(shí)對他也是比較好吧，在他心目中也是比較好的，所以就是在這種自己需要對方幫助的時(shí)候，對方也愿意去伸出援助之手。
因為想想的話(huà)昨天其實(shí)自己就是他本來(lái)是想和璇璣一起去吃飯嘛，然后現在去就是跟他說(shuō)建議還不曉得下一次，然后就給他拍出來(lái)那個(gè)泡芙就是讓她過(guò)去吃嘛，然后在他吃完泡泡之后自己還拿了兩個(gè)面包給他，其實(shí)這一些就是對于他來(lái)說(shuō)動(dòng)作還是也是對于他來(lái)說(shuō)是一件很令他感動(dòng)的這一些細節吧，然后雖然說(shuō)他沒(méi)有辦法給自己物質(zhì)上的這些支持，但是很多時(shí)候吧，他其實(shí)在生活中的這一些小陪伴也是有很多讓自己覺(jué)得有很多帶來(lái)的那些是有性感動(dòng)的事情的，就比如今天晚上就那個(gè)自己搞的這個(gè)耳機就是他就是覺(jué)得靜心靜靜的去把它可以搞出來(lái)，然后搞出來(lái)之后，這個(gè)也沒(méi)有說(shuō)真的是要需要繼續有做出任何的回報的，這些舉動(dòng)啊，就沒(méi)有期待說(shuō)自己會(huì )給予他回報，就是他在搞完之后自己沒(méi)有說(shuō)一句謝謝啊，沒(méi)有什么就是直接把他給送走了，但是他也不會(huì )說(shuō)有其他的怨言。
細節中的感動(dòng)作文 篇9
常常被生活中的細小事情所感動(dòng)，一聲真誠的問(wèn)候，一次不經(jīng)意的微笑，甚至一個(gè)善意的眼神……而今天，我被一位七十余歲的老人深深感動(dòng)了，這種感動(dòng)，源于老人對一個(gè)細節的處理。
4月3日下午，我市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )總結表彰座談會(huì )在世紀學(xué)校召開(kāi)，各個(gè)協(xié)會(huì )的負責人到主席臺發(fā)言，當主持人宣布由民間協(xié)會(huì )主席李長(cháng)明上臺發(fā)言時(shí)，七十余歲的李長(cháng)明精神矍鑠地走上主席臺，他緩緩地來(lái)到主席臺中央，然后面向主席臺，深鞠一躬，立時(shí)，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，在我們繼續著(zhù)的掌聲里，老人將身體徐徐轉向臺下，面向在坐的我們，又向剛才一樣，深鞠一躬。頃刻間，臺下報之以雷鳴般的掌聲，這掌聲已經(jīng)不僅僅是對即將發(fā)言者的禮貌性的回應，而是我們油然而生了一種崇敬之情，映含了飽滿(mǎn)的感動(dòng)成分的張揚。這副生動(dòng)的畫(huà)面就這樣被我們的眼睛所鎖定，漸漸地定格在我們的腦海，成為我們不得不思索的一個(gè)問(wèn)題。
為什么同是登臺發(fā)言，李長(cháng)明老人首先想到了上臺要對眾人報以尊重的禮節，而我們在此之前竟毫無(wú)這種意識，我們一貫地遵從著(zhù)千篇一律的模式，上臺，觀(guān)眾席拍響手掌，然后，我們安然地坐在發(fā)言席上，聽(tīng)任一場(chǎng)高過(guò)一場(chǎng)的掌聲再度響起；誠然，這是每一位到會(huì )者給于我們的敬重，誰(shuí)也沒(méi)有像明星登臺一樣口口聲聲要掌聲，可是，我們是否也該像李長(cháng)明一樣，面對他人對你敬重的掌聲，回報以禮。這禮，可以是微微的頷首；這禮，可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，這禮，更可以是一次站立的發(fā)言；……總之，怎樣回禮，也反映了你對到會(huì )者的尊敬度和個(gè)人素質(zhì)的謙虛度。
李長(cháng)明的深鞠一躬說(shuō)明了什么？說(shuō)明了他做人的虛懷若谷，說(shuō)明了他對眾人的萬(wàn)分敬重，說(shuō)明了他做人的無(wú)比虔誠，說(shuō)明了他對這次會(huì )議的高度重視，說(shuō)明了老人對人生的積極心態(tài)，還說(shuō)明了老人道德情操的非同一斑。在世風(fēng)日下，人心已不古的今天，我們難道不該為這位令人敬重的老人的鞠躬回禮而感動(dòng)嗎?
翻閱中華民族上下五千年的文化歷史，中華民族是舉世聞名的禮儀之邦，自古以來(lái)就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。禮節、禮貌、禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見(jiàn)識、精神風(fēng)貌，而且還代表著(zhù)一個(gè)集體的對外形象。還是讓我們從自身的細節處做起吧，像李長(cháng)明老人一樣，給他人留下一點(diǎn)足以感動(dòng)的細節，讓感動(dòng)描繪感動(dòng)，讓感動(dòng)發(fā)揚感動(dòng)，讓感動(dòng)充溢生活的每一個(gè)角角落落，如果能夠這樣，就像一首歌里唱的一樣，“世界將變成美好的花園”。
細節中的感動(dòng)作文 篇10
星期天，媽媽帶我去洗澡。
到了浴室，我們剛剛把衣物放下，一個(gè)擦背工就悄悄地走過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“前幾天，街道有一處著(zhù)火了，你們知道吧.”媽媽搖了搖頭。我心想：這些女人真是沒(méi)話(huà)找話(huà)說(shuō)。她小心地往淋浴室里面看了看，繼續小聲地說(shuō)：“當時(shí)燒傷了一個(gè)女的，她現在就在里面洗澡，全身上下燒得不像樣子，你們進(jìn)去后見(jiàn)了不要說(shuō)，人家心里也蠻難過(guò)的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我這才發(fā)現自己誤會(huì )了這位好心的擦背工。
由于害怕見(jiàn)到那個(gè)被燒傷的阿姨，我選了個(gè)靠門(mén)口的淋浴器，不敢往里面看，但卻又好奇，想看看到底有多可怕。雖然已是傍晚，但淋浴室里卻沒(méi)有開(kāi)燈，所以，即使我有這想法，也無(wú)法得以實(shí)現。大約過(guò)了10分鐘，想必那位被燒傷的阿姨洗好了吧，之前的女擦背工以及另外一位阿姨小心地扶著(zhù)她出去了，之后不久，電燈就亮了。
洗完澡后，我和媽媽往回走，媽媽說(shuō)：“你注意到一個(gè)細節了嗎.”“嗯.”“那位擦背工為了讓那位被燒傷的阿姨不要難過(guò)，為了其他人不要被嚇到，一直等到那阿姨出去之后才開(kāi)燈�！笔前�，原來(lái)感動(dòng)是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中迸發(fā)出來(lái)的，正是這些看似平凡，但胸中懷有一切的人，給感動(dòng)注明了定義。當然，生活中也應不乏發(fā)現點(diǎn)滴感動(dòng)的眼睛，去發(fā)現這暗藏于身邊的感動(dòng)……
細節中的感動(dòng)作文 篇11
人的一生要經(jīng)歷很多：挫折，離別，成功，失敗，奮斗......其中還有感動(dòng)。朋友，你曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少次，為什么而感動(dòng).
有的人說(shuō)汶川地震后頑強的求生意識是感動(dòng);有的人說(shuō)徒手接住素不相識的墜落兒童是感動(dòng);還有的人說(shuō)失去雙臂就用雙腳彈奏人生的堅強是感動(dòng)......但我覺(jué)得，感動(dòng)不僅存在于那些轟轟烈烈的大事中，也存在于那些平常微不足道的細節中:一對老夫妻依偎在一起欣賞夕陽(yáng);一個(gè)小女孩用手中的水彩筆繪出夢(mèng)的美妙;一個(gè)清潔工迎著(zhù)朝陽(yáng)清掃街道......這些，我們同樣可以為之感動(dòng)。
我曾見(jiàn)過(guò)：一個(gè)蓬頭垢面，衣衫破爛的乞丐，將一張百元大鈔輕輕放進(jìn)了“希望工程”捐款箱，然后帶著(zhù)孩子般的微笑離去;我曾見(jiàn)過(guò)：一叢小草,頑強地掀起了壓在身上的石頭;我還見(jiàn)過(guò),秋天農民喜獲豐收后，臉上洋溢著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的笑......
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現。哲人說(shuō):“人生是由許多個(gè)片段串聯(lián)起來(lái)的，只有那些能被生活中的細節感動(dòng)的人，才是真正懂生活的人，若不能把握剎那間的時(shí)光，好好享受生活的感動(dòng)，又怎能享受生活.”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。感動(dòng)也是一種美，發(fā)現感動(dòng)用的不僅是眼睛，還要用心靈。用心靈去傾聽(tīng)，這樣才能更好地感受生活中細節的感動(dòng)。
朋友，讓我們一起為細節而感動(dòng)，為感動(dòng)而喝彩吧!
細節中的感動(dòng)作文 篇12
細節是臨行前父母的一句叮嚀，是親人朋友的一聲問(wèn)候，細節也許只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)善變的.眼神。細節看似那么的渺小，卻讓人持久感動(dòng)。
古代詩(shī)人孟郊的‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的細節讓無(wú)數游子落淚；蘇軾的‘小軒窗，正梳妝’的細節讓天下有情人而唏噓；王維的‘勸君一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’的細節令無(wú)數行人磋嘆。這些細節，又不止是細節的背后，其實(shí)留載了更多不朽的珍貴，那就是深深的情感。
我們只是很平凡的人，有時(shí)甚至是庸庸碌碌，雞毛蒜皮的鎖事串成了我們的生活。雖然沒(méi)有詩(shī)人的詩(shī)意，沒(méi)有名人的千古流傳，但我覺(jué)得這樣的生活沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有煽情的波折，一點(diǎn)也不虛構，因為有比電視劇更加真實(shí)更加動(dòng)人的細節。
生活中，母親給父親遞上一杯熱茶，為父親織件毛衣。父親為母親充好熱水袋，給母親倒好一盆洗臉水。父母為我們準備一日三餐，我們給父母輕輕地捶背·····這些細節是如此的微不足道，如此的平凡，但卻如此地令人感動(dòng)。
夕陽(yáng)下，秀水大道那對互相攙扶依偎的老人，是他們的深情相濡以沫，有了‘執子之手，與子偕老’的美麗佳話(huà)，沒(méi)有對望的雙眼，只有相扶的雙手，就是一個(gè)這么淡然的細節，深深感動(dòng)了過(guò)往的路人，定格成了秀水大道一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
細節決定成敗。玉立人‘艱苦奮斗，實(shí)干進(jìn)取，大膽突破，自主創(chuàng )新，勤儉節約’的細節鑄就了玉立的輝煌。每一個(gè)細節與玉立的命運息息相關(guān)，我們怎能不為玉立一路成功的走來(lái)而感慨，為那許許多多的細節而感動(dòng)��！
玉立的領(lǐng)路人，我們敬愛(ài)的黎董，他老人家的細節在‘發(fā)展玉立，回報通城’的路上。他的細節在坎坷的歲月中成長(cháng)，在‘紅流’中掙扎，在困惑中跋渋。他以超人的智慧與頑強的執著(zhù)俯拾細節，開(kāi)辟了人生的成功之路，引領(lǐng)玉立人走向了致富幸福之道。
也許我們不能希求生活能變如何偉大，但我們能為生活的每一個(gè)細節而感動(dòng)。感動(dòng)細節，就會(huì )感恩生活，把細節做得更好，工作就會(huì )進(jìn)步，我們的人生也一定會(huì )更加充實(shí)完美。
細節中的感動(dòng)作文 篇13
八年級我們的教室，刺眼的陽(yáng)光從樹(shù)枝間瀉出，七彩的光圈照耀著(zhù)我的眼睛，眼前頓時(shí)似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著(zhù)期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細節，久久的在我心中發(fā)光發(fā)亮，溫暖我的心。
七月是一個(gè)熱情而活潑的孩子，小升初的考場(chǎng)上，空氣似乎都凝固了。每個(gè)人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對這決定自己初中生涯的時(shí)刻。教室中，靜靜的，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時(shí)間一分一秒的溜走，不覺(jué)間溫度越來(lái)越高。陽(yáng)光調皮的轉換著(zhù)的方向，刺向了毫無(wú)防備的我。就像一個(gè)錯誤的符號，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側歪的離去。我心生疑惑，歪過(guò)頭，看向那個(gè)窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著(zhù)身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構成一個(gè)完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過(guò)頭，沖我輕輕笑了一下。對視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著(zhù)無(wú)名的感動(dòng)�！巴瑢W(xué)們，請認真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌傳來(lái)。我慌張地轉過(guò)頭去，結束了這短暫的“交流”。
這不過(guò)是生活中隨處可見(jiàn)的小小細節，而她也只不過(guò)是我人生中的一個(gè)過(guò)客。無(wú)名，不識。而這一個(gè)細節，卻給了我莫大的感動(dòng)，久久地閃現在我腦海中。
光陰轉換，溫暖不變。
細節中的感動(dòng)作文 篇14
夏日炎炎的中午，周?chē)囊磺卸己孟褚粫窕频�，使人感到煩燥不安。我急�?zhù)去買(mǎi)鋼筆，不得不騎著(zhù)自行車(chē)往文具店趕去。頂著(zhù)烈日，我半睜半閉著(zhù)眼睛，心里咒罵著(zhù)這鬼天氣。汗水從臉上流了下來(lái)，我急忙用手擦汗。就在我還沒(méi)擦完汗時(shí)，車(chē)子的前輪碰到了一塊不大不小的石頭，車(chē)子頓時(shí)像喝醉了酒似的，車(chē)子劇烈地搖晃起來(lái)，一不小心撞到了路邊一個(gè)小女孩。她被我撞出了兩步遠，我也摔倒在路邊——我闖禍了。
我忍著(zhù)痛，連忙把小女孩扶起來(lái)，她手里的冰棒碎了，冰水和塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。��！小女孩稚嫩的小手也被劃破了，鮮血滲了出來(lái)�！巴邸钡囊宦�，小女孩哭了。這時(shí)，立刻圍起了一圈人，他們七嘴八舌地議論著(zhù)。我的心繃得緊緊的，心想：小女孩的爸爸媽媽來(lái)了，肯定會(huì )把我罵得狗血淋頭的。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那，不知怎么辦才好。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)一位穿著(zhù)時(shí)髦的婦女，她匆忙地走過(guò)來(lái)抱起小女孩問(wèn)：“孩子，怎么啦？”小女孩抬頭哭喊著(zhù)：“媽——”我一看，完了，這個(gè)阿姨肯定很厲害。我只好呆呆的站在那里，準備接受處罰。
誰(shuí)知，那位婦女拍了拍小女孩身上的塵土，問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，然后看了看小女孩被劃破的手說(shuō)：“不要緊，回家擦點(diǎn)紅藥水就行了�！彼�(zhù)孩子的手站起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“看，把小哥哥嚇著(zhù)了，沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)可要小心點(diǎn)！”她抱起小女孩走出了人群，正回過(guò)頭來(lái)?yè)u著(zhù)小女孩的胳膊，說(shuō)：“跟小哥哥說(shuō)再見(jiàn)�！彪S后還是一個(gè)微笑，這次我看清了，那個(gè)微笑是甜甜的、真摯的，把我內心的恐懼趕到了九霄云外去了。
圍觀(guān)的人群漸漸散去了，那兩位母女也消失在人群中，我呆呆地在那里站了許久，心里暖暖的。從此，那一絲微笑一直伴隨我到現在，教會(huì )我如何做一個(gè)寬容的人。
細節中的感動(dòng)作文 篇15
至今，一個(gè)細節令我感動(dòng)——
美國南北戰爭時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰斗中取得了勝利，一位北方軍戰士激動(dòng)地對林肯說(shuō)：南方軍死了2000人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽(tīng)后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細節，但它中間包含著(zhù)對祖國的愛(ài)，對人類(lèi)的愛(ài)……
我開(kāi)始關(guān)注那些小小的細節……
我發(fā)現，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì )原地繞上幾圈后主動(dòng)走開(kāi)；小鳥(niǎo)抓到蟲(chóng)子時(shí)，都不急著(zhù)吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì )在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開(kāi)心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門(mén)，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)家人對我的愛(ài)。
我還發(fā)現，同學(xué)甲總是默默鼓勵我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著(zhù)對我的關(guān)心；同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平，總是替我說(shuō)話(huà)，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開(kāi)心；同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì )給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)同學(xué)對我的關(guān)懷。
小小的細節中，蘊藏著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)——你可別小瞧它。
細節中的感動(dòng)作文 篇16
她離我有一尺的距離。
我靜靜的看著(zhù)她，她的臉?lè )路鹬挥形抑讣饽敲创笮�，卻是美到了極致。雖然有一顆丑痣嫌礙地還掛在臉上。我靜靜地看著(zhù)她，原以為她的臉上會(huì )流露出一絲的哀怨與憂(yōu)傷。但她卻只是靜靜地，在和旁邊的人說(shuō)這些什么，臉上有著(zhù)淡淡的微笑，并沒(méi)有我想象中的憂(yōu)愁。真好，我這樣想。我靜靜地看著(zhù)她，想到了一句話(huà)：靜如處子，動(dòng)如脫兔。
幾分鐘前。在“催眠大師”四個(gè)字閃在屏幕上的時(shí)候，臺下掌聲如雷。雖然區域只有小小的2班。吶喊的人還有我，雖然引得1班的注目，我卻沒(méi)由來(lái)的感到自豪。因為那是“文科之光”于潤禾編的小品，一定技驚四座。果然料想不錯。未見(jiàn)其人，先聞其聲。開(kāi)場(chǎng)便是一陣激烈的吵罵聲�！斑�真是語(yǔ)不驚人死不休�！蔽疫@樣想。接著(zhù)就看見(jiàn)她的一顆丑痣掛在了臉上�！盁o(wú)傷大雅，倒有一分為藝術(shù)獻身的精神，就是妝畫(huà)得有點(diǎn)濃”
我靜靜地看著(zhù)她，她細節處理的很到位，盡管別人在說(shuō)著(zhù)主要臺詞，她還是在竭力塑造她見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、動(dòng)如脫兔的潑婦性格。不管是眉目中的嫌惡，是抱著(zhù)iPhone250小市民的喜悅，還是身為一個(gè)商人婦的見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、趨炎附勢，還是身為一個(gè)“黃臉婆”對自己夫君的種種挖苦，都鐫刻地入木三分。真好，我這樣想。
幾分鐘后，在看著(zhù)選手席幾乎空落落的時(shí)候，我知道那是領(lǐng)獎的時(shí)間，但是他們沒(méi)有動(dòng)。于是我便知道了。我靜靜地看著(zhù)她，而且回了好幾次的頭�？傁霃乃劾锴瞥鳇c(diǎn)什么，但是她也只是靜靜地，不悲不喜。沒(méi)有和別人貌似在吵鬧而其實(shí)內心是孤獨傷心的，也沒(méi)有在悄悄地嘆息。真好，我這樣想。幾分鐘后，回到教室。
我看到靜靜摸了摸她的臉頰，對她說(shuō)你真棒。我看到她很淑女的回答：“謝謝�！边@好像并不符合她平時(shí)的風(fēng)格，平日里一貫張揚的她，此時(shí)本不應該是驕傲地勾起眉間，輕佻的說(shuō)：那當然的。不是嗎?心里還是稍稍有些不痛快吧，那樣的努力，日日的刪減、換稿，那樣的躊躇、思量。但我想這樣的結果也好，不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，而會(huì )笑對困難。也好，我這樣想。
但是我并沒(méi)有走到她身邊，對她說(shuō)些什么。因為我知道那時(shí)候怎樣的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)都像是安慰。我覺(jué)得這樣靜靜地，也好。
就這樣，靜靜地。
細節中的感動(dòng)作文 篇17
至今，一個(gè)細節令我感動(dòng)——
美國南北戰爭時(shí)，以林肯為首的北方在一次關(guān)鍵戰斗中取得了勝利，一位北方戰士激動(dòng)地對林肯說(shuō):南方死了2000人，我們只死了800人，我們勝利了～”林肯聽(tīng)后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō):“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞??”
我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細節，但它中間包含著(zhù)對祖國的愛(ài)，對人類(lèi)的愛(ài)??
我開(kāi)始關(guān)注那些小小的細節?
我發(fā)現，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì )原地繞上幾圈后主動(dòng)走開(kāi);小鳥(niǎo)抓到蟲(chóng)子時(shí)，都不急著(zhù)吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食;蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì )在紅的屋檐下建——那就太醒目了??
細節中的感動(dòng)作文 篇18
女人愛(ài)上一個(gè)男人時(shí)，往往會(huì )因為生活中的某一細節才動(dòng)心愛(ài)上的，這種不起眼而又樸實(shí)的愛(ài)就象涓涓流淌的山泉水永遠滋潤著(zhù)日后的婚姻。晨就是因為一個(gè)非常微小的生活細節才愛(ài)上丈夫康挺的。如今，晨她已是二個(gè)孩子的母親。
十多年前，晨還是在做姑娘時(shí)期就熱愛(ài)攝影，喜歡繪畫(huà)，在朋友圈內是個(gè)小有名氣的才女。她出生于云南，后來(lái)跟隨父母來(lái)到了海豐定居，天生麗質(zhì)，身材高挑的她，容貌頗似阿詩(shī)瑪。那時(shí)，正值滴著(zhù)露珠的花季，追求者甚多，但沒(méi)有一個(gè)能博得她的芳心。
這時(shí)，康挺走進(jìn)晨的視野。晨和康挺的相識，原因為康挺有事來(lái)求晨的爸爸幫忙，當初，晨第一眼看著(zhù)康挺時(shí)，晨對康挺沒(méi)有什么好感，倒不是因為康挺個(gè)子不高，而是她平時(shí)最討厭穿著(zhù)制服的人，認為穿制服的人“四四方方”故作正經(jīng)，因而態(tài)度冷冷的，晨只禮貌性地為他沖了一杯茶后就走了。
一個(gè)星期后，康挺為了答謝晨的爸爸，提了二個(gè)大大的菠蘿，再次來(lái)晨的家時(shí)，恰巧晨正在削菠蘿皮，晨的那雙纖纖玉手拿著(zhù)水果刀子不利索，慢慢地削著(zhù)菠蘿皮，一塊厚一塊薄的。這時(shí)，康挺走近晨，微笑著(zhù)溫柔地對晨說(shuō)：“來(lái)，讓我削吧�！�
“你會(huì )嗎?”晨問(wèn)。
“當然會(huì )。我的家鄉是盛產(chǎn)菠蘿的地方，我在家里常常削菠蘿給家人吃呢�！笨低舆^(guò)晨手中的水果刀說(shuō)。菠蘿在康挺的手中轉著(zhù)，轉著(zhù)，不一會(huì )，一大個(gè)黃澄澄的螺旋形菠蘿就呈放在桌上。
“那么快就給削好啦�！背垦勖颊归_(kāi)敬佩的笑容。
康挺削好菠蘿后，用叉叉了一塊菠蘿雙手恭恭敬敬地拿給晨的爸爸品嘗。
喜愛(ài)藝術(shù)的晨是個(gè)情感豐富細膩的人，就這么個(gè)不起眼的細節，卻把她給感動(dòng)了，她想，象康挺這樣細心尊老會(huì )體貼的年輕人肯定不會(huì )錯到哪里去，于是，兩腮泛著(zhù)紅暈，在心底愛(ài)上了這個(gè)質(zhì)樸的軍人。晨含羞地叉著(zhù)一塊菠蘿遞給康挺的那一刻，康挺穿著(zhù)的制服在晨水靈靈的眼睛里轉瞬之間變成了“最可愛(ài)的人!”康挺吃著(zhù)晨親手拿給他的菠蘿，也感覺(jué)格外地甜。誰(shuí)也沒(méi)想到，緣份是如此降臨的，一個(gè)普普通通的菠蘿象一根月老牽著(zhù)的紅線(xiàn)把康挺和晨?jì)深w心給拴在一起。半年之后，晨便成了康挺的新娘……
生活中的細微之處能見(jiàn)真情，愛(ài)往往源于細節的感動(dòng)。倆個(gè)人相愛(ài)是難得的緣，能夠相守是一生的福份。晨每當跟她的朋友說(shuō)起菠蘿為媒的愛(ài)情故事時(shí)，一臉的幸福。
細節中的感動(dòng)作文 篇19
終究還是想要把這個(gè)假期和這一代的這次感動(dòng)的記錄下來(lái)，雖然說(shuō)已經(jīng)過(guò)去挺久，然后自己也是不斷的在跟自己身邊的這些朋友強調不斷的去跟他們分享自己經(jīng)歷過(guò)的這些小幸福，但是自己還是希望說(shuō)最后能夠以文字的形式去記錄下來(lái)吧，雖然說(shuō)現在自己已經(jīng)很少說(shuō)回望過(guò)去了，很少說(shuō)可以重新去看一下自己之前寫(xiě)過(guò)的這些文章了，甚至這些文章可能存在說(shuō)以后都看不到了這些風(fēng)險，但是之前還是希望說(shuō)自己可以再次的去記錄下來(lái)，好像只有有文字的形式記錄下來(lái)，這才是算是完完全全徹底的擁有過(guò)。
要講的基本上都是90給自己帶來(lái)的親切感動(dòng)，就是他給自己做了很多小細節上的事情，雖然說(shuō)一開(kāi)始自己拒絕了這一個(gè)人，就更加深入了，這些發(fā)展也是因為這些小細節事情，但是現在讓記者呢對他又非常的依賴(lài)，也是因為他的小細節，所以正如他所說(shuō)，自己真的是一個(gè)非常注重細節的人，因為這一個(gè)假期所以才開(kāi)始跟他說(shuō)自己，其實(shí)當時(shí)還跟他吐槽過(guò)他當時(shí)把自己那在那里，然后就是給我穿上了，然后撐到一半，他就走了的這件事情。因為這個(gè)假期是和他還有自己初中的那個(gè)好友一起去旅行，然后在旅行的這個(gè)途中他就發(fā)現自己的好友性格非常的好，然后就在自己面前夸他們，然后就問(wèn)自己說(shuō)有沒(méi)有在自己好友面前去講過(guò)他自己就只能去跟他講了這件事情。
其實(shí)一開(kāi)始他對好友的誤解還是蠻深的，但是最后也幸好就是有流轉下來(lái)，所以就覺(jué)得其實(shí)我及我身邊的這些人包容度還是比較大的，就是相對來(lái)說(shuō)還是比較靈敏的吧，然后其實(shí)這是整個(gè)假期里面最讓自己感動(dòng)的事情，就是他給自己買(mǎi)早餐殺豬買(mǎi)早餐的事情是在自己回學(xué)校的前一天發(fā)生的，但是也正因為這件事情讓自己覺(jué)得對他非常的不舍得，然后也讓自己覺(jué)得會(huì )非常想要去依賴(lài)他，再回學(xué)校第1天自己就一直在想著(zhù)說(shuō)為什么他不能在自己身邊。
細節中的感動(dòng)作文 篇20
這幾日，幾位病人閑聊關(guān)于兒子的話(huà)題，面對不孝的兒子，總難以平靜。
幾位出國打工的兒子，近幾日紛紛回到家。其中一位母親正打算給兒子郵寄幾條香煙和食品，出門(mén)碰到鄰居聊起此事，鄰居不解和疑惑“你兒子好像已經(jīng)回家了，有人遇見(jiàn)了，你不知道嗎？”，老母親哪里相信，不死心匆忙跑到兒子家里，兒子真的回來(lái)了，已經(jīng)用過(guò)飯正和孫子玩耍，母親一臉的開(kāi)心，幾年不見(jiàn)兒子心里該是多么親，招呼兒子晚上一起吃飯吧，誰(shuí)知兒子言道“晚上已經(jīng)說(shuō)好，要到孩子的姥姥家去”，老母親回到家里，思前想后大哭一場(chǎng)，“養兒子竟是給別人養的”幾年不見(jiàn)回到家竟不知看望父母，真是混賬的小子！
另一位兒子回家，母子親熱寒暄過(guò)后翻了臉，原是走之前，母親借予兒子二萬(wàn)七幫兒子湊錢(qián)出國，兒子今天回來(lái)竟不承認，一口咬定是二千七，母親氣惱不已。大家分析，原是幾年前父母所分土地補償金不少，小夫妻生氣父母沒(méi)有分給兒子半份，這次故意不愿還于父母。言談之間，說(shuō)起別人兒子總是黯然，忍不住想起自己的兒子，母親幾份忐忑不安，自己的兒子未來(lái)會(huì )怎樣？有些關(guān)于教育，有些關(guān)于天性，堯帝仁義寬厚自己所養兒子丹朱一樣愚頑兇惡，不堪帝位。
今日早上門(mén)診，來(lái)了一家三口，一位母親帶著(zhù)孫子來(lái)看病，是兒子帶著(zhù)娘倆過(guò)來(lái)的。藥費是兒子支付的，拿了一張五十元，我找了零錢(qián)二十六元，遞給兒子，兒子示意給老母親，老人不好意思不肯接，一會(huì )兒子拿起來(lái)，還是悄悄把零錢(qián)塞到老人的口袋里。母子離開(kāi)后，幾位輸液的病人，忍不住議論道“這個(gè)是孝順的好兒子，就憑這個(gè)細節”，真的是這樣，雖然錢(qián)不是很多。
很多母親會(huì )替兒子辯解，說(shuō)兒子不當媳婦家的話(huà)，我總不以為然。兒子想孝順父母，媳婦那里真能干涉？自己的行為別人能真正左右，扯淡！一位媳婦言，丈夫每次出門(mén)先要和父母告別，回家先要和父母相見(jiàn)，次次如此，自己開(kāi)始也不以為然，時(shí)間久了也適應了，人家就是孝順，將來(lái)自己的兒子如果這么孝順，她豈不要偷著(zhù)樂(lè )？
就算媳婦管制再厲害，也是有辦法的。記得多年前，一位本家哥哥言，每次回老家，強悍的媳婦會(huì )給他搜身，把他翻個(gè)底朝天，身上不帶一份多余的錢(qián)。幾回下來(lái)，自己也早有辦法應對，提前把十幾張百元鈔票悄悄塞滿(mǎn)煙盒，臨走堂而皇之遞給父親。雖然最后，夫妻終因為其他而鬧翻分道揚鑣，我想如此強勢自私不孝的女人，男人其實(shí)也很難說(shuō)真正留戀。對男人的父母好，其實(shí)是穩固自己婚姻的最好辦法。沒(méi)有一個(gè)男人真正舍得丟棄對自己父母如此孝順的媳婦，嫌棄自己的父母，是男人最不能接受的行為，無(wú)論女人多優(yōu)秀！
不孝的兒子不少，孝順的也很多，孝與不孝的孩子，母親的愛(ài)豈能會(huì )少一分？不會(huì )。
細節中的感動(dòng)作文 篇21
萬(wàn)般奇妙的大自然，看似深不可測，其實(shí)都是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。豐富多彩的生活，看似有許多大事，實(shí)則蘊涵著(zhù)許多小細節。感動(dòng)往往源于一些細節，雖然有時(shí)不易察覺(jué)，但也能令人感動(dòng)不已。
在一次體育課上，由于我跑步時(shí)用力過(guò)猛，在學(xué)校堅硬的水泥地上重重的摔了一跤，膝蓋被擦出血來(lái)了�？墒沁@并沒(méi)有阻擋我愛(ài)玩的天性。
一個(gè)周六的晚上，我太無(wú)聊了，于是聯(lián)系了幾個(gè)好朋友，約了他們一起去打籃球。那幾個(gè)朋友來(lái)到我家后，都催著(zhù)我快走，我也迫不及待地沖出家門(mén)�？墒瞧渲械囊粋�(gè)人卻問(wèn)了問(wèn)我：“你腿的傷還沒(méi)好，帶創(chuàng )可貼了沒(méi)，不然等會(huì )又出血就麻煩了�！蔽覅s很不在意地反駁道：“怕什么，況且我的傷口已經(jīng)愈合得差不多了，不會(huì )出什么大麻煩的，我們就安心地去吧！”可他還是固執的拿走了我放在桌子上的創(chuàng )可貼。我無(wú)可奈何，心想：“這同學(xué)怎么那么多管閑事？”
到了球場(chǎng)，我們便開(kāi)始了“戰斗”。幾場(chǎng)球下來(lái)我已經(jīng)氣喘吁吁，可是并沒(méi)有打算下場(chǎng)。不料，天有不測風(fēng)云，剛剛打到中場(chǎng)時(shí)分，我已經(jīng)筋疲力盡。正在搶球的一個(gè)朋友突然來(lái)到了我的背后，我來(lái)不及躲避，就被他撞在了地上。一時(shí)間，身體各部分都在向我傳達疼痛的信息。突然，我感到腿上的老傷口一熱，許多血又流了出來(lái)。隊友們見(jiàn)狀，立即聚集了過(guò)來(lái)，并焦急的尋找創(chuàng )可貼，可是誰(shuí)也沒(méi)有找到。突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，是那位非要讓我拿創(chuàng )可貼的朋友。他立刻和兩位朋友扶起了我，并附到了附近的一個(gè)凳子上�？墒堑首由嫌兄�(zhù)一灘雨水，那位朋友二話(huà)不說(shuō)，立刻脫下了他的外套撲到了那灘水上，扶我坐了下來(lái)，并拿出那片創(chuàng )可貼處理著(zhù)我的傷口。傷口處理好后，看著(zhù)他那濕漉漉的外套，一股暖流流進(jìn)了我的心窩。正是這小小的細節，一個(gè)小小的動(dòng)作，看起來(lái)微不足道，實(shí)則包含著(zhù)許多溫暖，讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)小小的細節，是我終生難忘。因為，它讓我成長(cháng)，它讓我感動(dòng)，它讓我知道一個(gè)細節之中原來(lái)蘊含著(zhù)偉大的友誼。
細節中的感動(dòng)作文 篇22
一直以來(lái)，“感動(dòng)”在我的心中是“感到激動(dòng)”的概念。以前，我覺(jué)得做一件轟轟烈烈的事才能使人“感到激動(dòng)”，比如拯救落水的百姓，或是什么讓人感到有翻天覆地的變化等等�？山鼛啄陙�(lái)，我卻從身邊的幾件區區小事中也領(lǐng)悟到了感動(dòng)。
那是一次發(fā)生在我乘坐的公交車(chē)上的一件事。我在起點(diǎn)站上車(chē)，總有座位，我前面坐著(zhù)一位大哥哥，他正用手機跟別人談話(huà)，說(shuō)是他已經(jīng)在車(chē)上了，還有二十分鐘就到。第二站的時(shí)候，上來(lái)了一位七十歲左右的、白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)已沒(méi)有空座位了，這位大哥哥馬上起身給這位老人讓座。下一站到了，他匆忙下了車(chē)。不是還有二十分鐘嗎？我正納悶，只見(jiàn)他揮手招了輛綠色的士。哦，我這才明白，原來(lái)他長(cháng)得太高大了，車(chē)廂內根本無(wú)法站立，為了讓座。他才下車(chē)打的的。頓時(shí)，我心中的感動(dòng)隨著(zhù)前行的綠色的士油然而起，他原來(lái)高大魁梧的身影更加高大地定格在我的眼前。
還有一次也是在公交車(chē)上。一個(gè)披肩發(fā)的大姐姐握著(zhù)手機在柔聲說(shuō)話(huà)，媽?zhuān)鼇?lái)你好嗎？爸好嗎？我現在剛上完課在公交車(chē)上，正準備去書(shū)店。最近我正在復習，過(guò)幾天就要考試了，時(shí)間很緊張，所以不能回去看望你們，等考完試，我就回去。你們一定要注意身體��！我掛了��！這輕聲慢語(yǔ)的問(wèn)候就像我心中的一股暖流，在我心中回蕩。
其實(shí)，感動(dòng)不一定要驚天動(dòng)地，感動(dòng)可以是一件細微的瑣事，一句普通的問(wèn)候，甚至一個(gè)微笑的眼神。營(yíng)造這種“感動(dòng)”，可以讓平凡的生活變精彩。
我發(fā)現了！其實(shí)感動(dòng)就在我身邊。
細節中的感動(dòng)作文 篇23
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都會(huì )對自己的子女無(wú)微不至地照顧，有時(shí)候，母親的一個(gè)細節也能讓心受到震撼。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的故事。
去年6月，我生了一場(chǎng)大病，在兒童醫院住院，媽媽請了年休假，日日夜夜地在醫院照顧我。白天，媽媽瞪著(zhù)大大的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。她一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒看看打點(diǎn)滴的手有沒(méi)有腫，一會(huì )兒又問(wèn)我難不難受。我尿急了，媽媽就一手舉著(zhù)吊瓶，一手扶著(zhù)我慢慢地去廁所。一開(kāi)始我只能吃稀飯，媽媽就一勺一勺地喂我，晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽就擠在病床邊的躺椅上，緊緊地護著(zhù)我，防止我亂動(dòng)。
住院期間，我每天都要掛許多點(diǎn)滴，一直要掛到晚上8點(diǎn)才能完。有一天，我要去做心電圖，掛水遲了點(diǎn)，到了晚上九點(diǎn)，我已經(jīng)躺下睡著(zhù)了，同房間的人也睡了，屋內靜悄悄的，只有媽媽還坐在躺椅上，看著(zhù)水一滴一滴的往下滴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等我掛完水，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。第二天早上我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準備好了可口的早飯。我發(fā)現媽媽眼圈發(fā)黑，眼睛布滿(mǎn)了血絲，人也憔悴了許多，我勸媽媽躺下休息一會(huì )，她怕影響我休息，硬是不肯，只坐在躺椅上打了一會(huì )盹。在我住院生病的半月里，媽媽整整瘦了六斤�？墒�，媽媽疲憊不堪的臉上卻盛滿(mǎn)了笑意，因為我終于可以出院了。
如果有人問(wèn)我世界上最偉大的人是誰(shuí)?我會(huì )說(shuō)是母親，如果有人問(wèn)我，世界上什么最無(wú)私?我也會(huì )肯定地說(shuō)是母愛(ài)。
細節中的感動(dòng)作文 篇24
一花一天堂，一草一世界；一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)；一方一凈土，一笑一塵緣。生活中處處有細節，細節雖小，愿你做個(gè)生活的有心人，放大你身邊的細節，發(fā)現無(wú)處不在的愛(ài)。
�。ㄒ唬�
每每一到晚上七點(diǎn)，爺爺總會(huì )雷打不動(dòng)地坐在電視機前，認真地觀(guān)看節目，了解各地的天氣情況，這已成為一種習慣，這也本沒(méi)有什么奇怪的�？墒�，令我納悶的是，每次一到天氣預報，爺爺總會(huì )拿出一個(gè)小本子和筆，架上老花鏡，邊聽(tīng)邊在上面記錄點(diǎn)什么。這讓我很是詫異：這個(gè)也要記錄？爺爺究竟在記些什么呢？心存疑惑地過(guò)了幾天，這一天，爺爺在記錄前卻怎么也找不到老花鏡了，可節目已經(jīng)開(kāi)始了，無(wú)奈，爺爺只好向我求助：“妹妹，你幫我看看，北京、上海和成都的天氣怎么樣？”“哦”，我答應著(zhù)，隨即報出了那三個(gè)地方的天氣情況。北京？上海？成都？這就是爺爺要記的？我恍然大悟。姐姐在北京讀書(shū)，舅舅在上海工作，而成都則是舅媽的家鄉。
原來(lái)爺爺是記下幾個(gè)地方的天氣，原來(lái)爺爺在默默地關(guān)心著(zhù)異地的親人，原來(lái)爺爺是以這樣的方式去愛(ài)著(zhù)每一個(gè)親人。從此以后，爺爺多了一雙小眼睛，那就是我。這樣，不管爺爺有沒(méi)有帶上老花鏡，都能夠很準確地知道天氣情況了。
原來(lái)，從一個(gè)普普通通的習慣中，我也可以看到愛(ài)的痕跡。
�。ǘ�
這是我入住爺爺奶奶家的第二個(gè)片段。平常，奶奶總喜歡在樓上拜拜佛，澆澆花，或是戴上老花鏡縫縫衣服，讀讀報紙。而爺爺總是坐在搖椅上，哼哼歌，曬曬太陽(yáng)，累了便打個(gè)盹，渴了便呷口茶�？善婀值氖�，每過(guò)幾分鐘，奶奶總會(huì )喊一聲：“老頭子�！币菭敔斦脹](méi)事呢，他就會(huì )應一聲“唉”；可要是爺爺剛好給睡著(zhù)了，奶奶聽(tīng)不到人答應，她就會(huì )急急忙忙跑下來(lái)，看看爺爺，發(fā)現爺爺是睡著(zhù)了，這才放心地上樓繼續干她的活。這樣的事總是天天發(fā)生。要是哪天我幫著(zhù)爺爺答應了，奶奶就會(huì )怪嗔地笑笑，說(shuō)：“這死丫頭！”可是過(guò)后，奶奶還是依舊那樣呼喚著(zhù)。終于，我好奇地問(wèn)奶奶：“您這樣一天好幾遍地喊著(zhù)，不累嗎？”奶奶還是笑笑說(shuō)：“傻孩子，你還小，不懂，只有知道他還好好地，這心哪，才會(huì )安的�！编�，原來(lái)是這樣。就算是粗茶淡飯，就算是年華老去，你在，我就會(huì )心安。
原來(lái)，從一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的呼喚中，我也可以看到愛(ài)的痕跡。
�。ㄈ�
那幾天，媽媽奉命去批改考卷，家里的家務(wù)活就落在我一個(gè)人身上了。因為我的膽子小，而三樓空蕩蕩的，黑乎乎的一片，我自然就對夜晚上三樓洗衣服產(chǎn)生了恐懼。于是，我便計劃邊上樓邊大聲地哼歌，驅走我內心的恐懼。而這幾次，每當我上樓洗衣服時(shí)，爸爸總會(huì )在樓上走動(dòng)。起初，我以為他是要上樓拿什么東西，就沒(méi)太在意。一連幾天都是這樣，而且也不曾見(jiàn)他帶著(zhù)什么東西下樓。這使我很納悶。而當我問(wèn)起時(shí)，他卻借口說(shuō)肚子不舒服，上樓散散步，要不就說(shuō)到陽(yáng)臺吹吹風(fēng)。散步？吹風(fēng)？散步可以到樓下，那兒的空氣不是更好嗎？吹風(fēng)可以到天臺，那兒不是更涼快嗎？我的疑惑不減反增�？傊�，有爸爸在樓上陪著(zhù)我，我倒不覺(jué)得害怕。等到媽媽回來(lái)了，我告訴她這一切，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，你爸是怕你膽小，所以上樓陪你��！”哦，原來(lái)是這樣。從此以后，我不再怕黑，因為有爸爸的愛(ài)伴我隨行。
原來(lái)，從一個(gè)平平常常的動(dòng)作中，我也可以看到愛(ài)的痕跡。
愛(ài)在左，感動(dòng)在右。在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，細嗅感動(dòng)的芬芳，雖腳踏荊棘，但心中溫暖四溢。
行走在細節之路，沐浴在感動(dòng)之�！�
細節中的感動(dòng)作文 篇25
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗�！惫糯陌鼮楹文軐移茟野�?因為他重視細節;詩(shī)人文豪為何能將景物描寫(xiě)的栩栩如生?因為他們抓住了細節;畫(huà)家為何能將畫(huà)畫(huà)的逼真傳神?因為他們領(lǐng)悟到了細節……
細節往往是容易讓人忽視有很重要的東西，抓住它，你就會(huì )成功，失去了只能迷茫的等待機會(huì )，卻不知但它已擦肩而過(guò)。
前不久，在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)視頻：一群游客閑得無(wú)聊聽(tīng)說(shuō)公園的郁金香開(kāi)得特別好看就約好一起去看郁金香，來(lái)到那對荷蘭的郁金香是喜愛(ài)有加，就奮不顧身的沖上草坪和郁金香一通狂拍，原本堅挺的小草經(jīng)他們的摧殘都紛紛垂下了頭，拍完后累了的游客就在草坪上為了個(gè)圈坐了下來(lái)，拿著(zhù)自己的相機欣賞著(zhù)照片，角落里一個(gè)小女孩正在用自己的小手把那些被踩得倒在地上的小草扶起來(lái)，看著(zhù)垂頭喪氣的小草，小女孩不僅掉下了眼淚，望著(zhù)心滿(mǎn)意足的游客紛紛離去，只留下小女孩一個(gè)人在那里拯救那些可憐的小生命……
看到這一幕，我被小女孩感動(dòng)了，這樣一個(gè)5 ，6歲的小孩倒知道要保護那些被忽視的小草，而那些只顧自己享受的我們呢?又有誰(shuí)注意過(guò)美麗的郁金香旁邊的那些被忽視的孤獨的小草，又有誰(shuí)注意到了在草坪上同樣被孤立的標語(yǔ)：“挽救一棵小草也就是拯救了地球，請大家愛(ài)護它們，它們也是生命�！�
試問(wèn)一下，小女孩默默彎腰的那個(gè)細節有誰(shuí)注意過(guò)?又有誰(shuí)做到了呢?地球只有一個(gè)啊，他是我們共同的家啊，不保護就算了，特沒(méi)必要這樣破壞它啊，它會(huì )疼的!我們就留給我們的后代一個(gè)傷痕累累，奄奄一息的地球?總有一天地球媽媽會(huì )哭的!
一個(gè)小小的細節卻是兩種截然不同的品格，同樣一個(gè)草坪，卻也揭露了一些人的自私，一些人的偉大，也正是小女孩的眼淚是的那些踐踏草坪的人顯得更可悲，那樣一個(gè)小孩都知道保護大自然，保護我們共同擁有的唯一家園，為我們的家出自己的一份力，而那些對標語(yǔ)熟視無(wú)睹的大人呢?想到這兒，不覺(jué)得為那些人心寒，為他們的品質(zhì)而感到可恥……
這是一個(gè)同樣被郁金香的魅力吸引去得一個(gè)網(wǎng)友無(wú)意間拍到的，但看完這個(gè)視頻，我覺(jué)得郁金香的美麗被這位美麗的小天使遮住了，因為這美麗不是外表，而是那一顆美麗的心，一顆稚嫩純潔的心。正是如此，她才是最美麗的!
令人感動(dòng)的細節就鎖定在這一刻，不止感動(dòng)了我，也感動(dòng)了許許多多得人.其實(shí)生活中這些令人感動(dòng)細節無(wú)處不在，關(guān)鍵看你如何去發(fā)現它!
一個(gè)令人感動(dòng)的細節，一個(gè)讓人感動(dòng)的小故事，卻向我們詮釋了我們的不足，警示我們要抓住一個(gè)個(gè)細節，只有抓住了才會(huì )讓我們學(xué)到令人感動(dòng)的細節
我坐在書(shū)桌上，漫無(wú)目的的翻著(zhù)一本舊書(shū)，當我翻過(guò)一頁(yè)后，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友!”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)空間吧，用來(lái)發(fā)現那些我不曾在意的小事，也許，就能發(fā)現一些自己不曾注意的感人的細節。
細節中的感動(dòng)作文 篇26
人的一生要經(jīng)歷很多：挫折，離別，成功，失敗，奮斗……其中還有感動(dòng)。朋友，你曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少次，為什么而感動(dòng)？
有的人說(shuō)汶川地震后頑強的求生意識是感動(dòng)。有的人說(shuō)徒手接住素不相識的墜落兒童是感動(dòng)。還有的人說(shuō)失去雙臂就用雙腳彈奏人生的堅強是感動(dòng)……但我覺(jué)得，感動(dòng)不僅存在于那些轟轟烈烈的大事中，也存在于那些平常微不足道的細節中：一對老夫妻依偎在一起欣賞夕陽(yáng)。一個(gè)小女孩用手中的水彩筆繪出夢(mèng)的美妙。一個(gè)清潔工迎著(zhù)朝陽(yáng)清掃街道……這些，我們同樣可以為之感動(dòng)。
我曾見(jiàn)過(guò)：一個(gè)蓬頭垢面，衣衫破爛的乞丐，將一張百元大鈔輕輕放進(jìn)了“希望工程”捐款箱，然后帶著(zhù)孩子般的微笑離去。我曾見(jiàn)過(guò)：一叢小草，頑強地掀起了壓在身上的石頭。我還見(jiàn)過(guò)，秋天農民喜獲豐收后，臉上洋溢著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的笑……
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現。哲人說(shuō)：“人生是由許多個(gè)片段串聯(lián)起來(lái)的，只有那些能被生活中的細節感動(dòng)的人，才是真正懂生活的人，若不能把握剎那間的時(shí)光，好好享受生活的感動(dòng)，又怎能享受生活？”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。感動(dòng)也是一種美，發(fā)現感動(dòng)用的不僅是眼睛，還要用心靈。用心靈去傾聽(tīng)，這樣才能更好地感受生活中細節的感動(dòng)。
朋友，讓我們一起為細節而感動(dòng)，為感動(dòng)而喝彩吧！
細節中的感動(dòng)作文 篇27
人生就像一處矮矮的灌木叢，茂盛濃密，斑斑駁駁中，留有一絲絲縫隙，這縫隙就像我們人生中的缺憾一樣�？墒�，我們都知道，細節決定成敗，而這個(gè)細節就像灌木叢中零星一點(diǎn)的嬌嫩美艷的花朵一樣，能夠彌補我們的人生。
我們的生活中總會(huì )有那么多需要你注意的小細節，只要你努力把細節做到最好，那就是對你自己負責任的表現，也是對生活美妙的點(diǎn)綴。同時(shí)，我也想起了那個(gè)老人和他那個(gè)微乎其微的小細節。
第一次見(jiàn)到那個(gè)老人是在大街上，并且這條街道處于繁華路段，不管什么時(shí)候都是熱鬧非凡，人來(lái)人往的。而那個(gè)老人，他失去了雙腿，坐在一個(gè)裝了輪子的木板上，大概跟小推車(chē)差不多。他的手中，拿著(zhù)一把舊舊的二胡，表面光滑的紅漆已經(jīng)掉的差不多了，可能也是一把歷史悠久的二胡吧。而老人穿了一件黑色的上衣，雖然已經(jīng)洗的發(fā)白，可看上去還是很干凈，不會(huì )給人一種邋里邋遢的感覺(jué)。他的眼前，是一個(gè)破舊的瓷碗，缺了一個(gè)口。
他左手扶穩二胡，靠在肩膀上，右手靈活地便拉著(zhù)二胡。他的二胡聲無(wú)論有多優(yōu)美，我都不是很在意，我注意的是，這個(gè)孤獨的老人存在于這個(gè)鬧市里，與他周?chē)臒狒[繁華形成了天壤之別。
盡管如此，我對老人并沒(méi)有任何憐憫之心，所以也沒(méi)有要往他面前的碗里丟一塊錢(qián)的打算。因為我覺(jué)得，現在社會(huì )上假裝乞丐騙錢(qián)的案例層出不窮，說(shuō)不定這也是一個(gè)騙子呢。我告訴自己不能太相信別人，所以，我只是目不斜視地從老人身旁走過(guò)，不予理會(huì )。
我走到一個(gè)小攤子前面，點(diǎn)了一碗炒面，便坐著(zhù)吃了起來(lái)，老人離我并不遠，所以我邊吃還時(shí)不時(shí)抬頭看看老人。老人在人來(lái)人往的街道上顯得并不起眼，我看著(zhù)老人，仔細打量了一番。
老人滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋爬滿(mǎn)臉頰，膚色暗黃，留下了歲月的痕跡，他的眼睛呆呆地看著(zhù)前方，眼神無(wú)光。在這喧鬧嘈雜的街上，凄涼的二胡聲并沒(méi)有引起別人的注意，反而淹沒(méi)在各個(gè)商店的音響里，不過(guò)他并沒(méi)有分心，仍舊在專(zhuān)注拉自己的二胡。
我吃完面之后，結完賬正打算轉身離開(kāi)�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，有一個(gè)年輕人手里拿著(zhù)二十塊錢(qián)遞給了老人，并說(shuō)：“老人家，您的二胡拉的真不錯！”老人看著(zhù)這個(gè)年輕人，眼里似乎閃著(zhù)淚光，他慢慢放下二胡，然后把兩只手在衣服上來(lái)回擦了幾下，鄭重其事地接過(guò)這二十塊錢(qián)，并且露出了慈祥的笑容，還不停的向年輕人道謝。
看著(zhù)老人接過(guò)錢(qián)的那瞬間，我愣住了，如果老人真的是一個(gè)假乞丐，怎么會(huì )如此注重細節呢？我低下頭開(kāi)始反思自己剛才的行為和愚蠢的想法，怎么會(huì )有這種以偏概全的想法呢，我想：我應該是對老人有所誤解，他肯定是為生活所迫才不得已出來(lái)乞討謀生的，頓時(shí)，一股歉意接踵而來(lái)。
于是，我迅速走到了老人跟前，從口袋里掏出來(lái)五塊錢(qián)遞給了他。這次，他還是和之前一樣，把雙手在衣服上來(lái)回擦著(zhù)，微笑著(zhù)用雙手接過(guò)我的錢(qián)。我十分疑惑，問(wèn)他：“您的手并不臟，為什么要總是擦來(lái)擦去呢？”
老人把紙幣認真地疊好，然后放在面前的瓷碗里，對我說(shuō)：“我只是一個(gè)乞丐，別人給我錢(qián)我沒(méi)什么好回報他們，唯有二胡聲能夠代表我的心聲，所以我應該感謝他們對我的重視�！�
老人的這個(gè)小細節，讓我對生活有了更深刻的認識。
細節中的感動(dòng)作文 篇28
最近正在追的一部電視劇，二十不惑，讓自己有的時(shí)候感慨自己已經(jīng)成了，一個(gè)30歲的老人了。想一下自己20歲的時(shí)候是什么樣子的？好像時(shí)間已經(jīng)久遠到忘了！
可是關(guān)于電視劇中的一些畫(huà)面，還是讓人感觸多多！
今天下午看的時(shí)候有著(zhù)這樣的畫(huà)面，劇情是女主角姜小果和他的上司周尋，還有暗戀他的一個(gè)男孩一起吃飯。吃到一半的時(shí)候，女主角悄悄的從包包里掏出一片衛生巾。
這一幕正好被上司周尋看見(jiàn)了，就脫下自己的外套給姜小果披上，并且還說(shuō)了一句，你是不是覺(jué)得冷。然后姜小果去了衛生間，周尋給她發(fā)信息說(shuō)，讓另外一個(gè)女同事給幫忙帶了褲子來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，隔著(zhù)屏幕都能夠感受到周尋給姜小果的那種溫暖。真的是甜到爆的那種。雖然自己作為30歲的老阿姨，也感受到了一絲戀愛(ài)的氣息。
我見(jiàn)彈幕上有好多評論說(shuō)，另外一個(gè)男孩為姜小果做了那么多，都沒(méi)被感動(dòng)。卻被周尋的一個(gè)動(dòng)作就感動(dòng)了。
其實(shí)，自己特別理解。因為無(wú)論是生活中，還是工作中，往往是那種特別小的小細節才能夠打動(dòng)人心。如果放在現實(shí)生活中，姜小果和周尋真的走到了一起，我相信，哪怕到了80歲的時(shí)候，姜小果想起來(lái)的這一幕的時(shí)候，大概都會(huì )感動(dòng)吧。畢竟，他的上司，給她很好的解了圍，避免了她的出糗。
看這部電視劇才知道，原來(lái)不僅僅是細節，可以決定成敗，細節也最可以打動(dòng)人心！
細節中的感動(dòng)作文 篇29
細碎的陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在她額前投下斑駁的剪影。人生太長(cháng)，時(shí)光太短�？傆行┳屓烁袆�(dòng)的細節，在不經(jīng)意的瞬間，驚艷了時(shí)光。第一次來(lái)到新學(xué)校，踏上新的征程，一切都極為陌生，陌生的地點(diǎn)，陌生的人。幸好堂姐在這個(gè)學(xué)校，諸多不便可以尋求她的幫忙。
中午吃飯，迷迷糊糊的隨著(zhù)人潮涌動(dòng)。忽然背后被人怕了一下，回頭一看，一張放大的娃娃臉，堂姐，果然是她。她二話(huà)不說(shuō)，拽起我的手，一路小跑到食堂，額前略微揚起的劉海，昭示著(zhù)她的著(zhù)急，我無(wú)奈，只好認命，跟上。來(lái)到打飯的窗口前，她緊緊地拽著(zhù)我的手，生怕我被擠走一樣。等待的過(guò)程中，她一直拽著(zhù)我的手，碎碎念，課本發(fā)全了嗎，筆本子帶夠了嗎諸如此類(lèi)的問(wèn)題，她一一問(wèn)清楚，她因拽著(zhù)我的力度過(guò)大，手心微微有汗沁出，我感覺(jué)到她手心傳來(lái)的暖意與濕潤，不知怎的，心竟安了不少。
她說(shuō)：““你們”初中沒(méi)打飯，看我做一遍，你就會(huì )了�！彼�是不忘拽著(zhù)我，仿佛一松手，丟掉的便是整個(gè)世界。我打好飯，她便拽著(zhù)我，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我只顧埋頭扒飯，過(guò)濾掉她喋喋不休的碎碎念，時(shí)不時(shí)嗯一聲，她忽然伸手，替我攏了攏碎發(fā)。我一愣，她眼眸里溢著(zhù)整個(gè)世界的溫情，“臭丫頭，吃完了嗎？”我姐調侃道，“吃完啦！”我回到�！肮�，去送餐盤(pán)吧，和你說(shuō)餐盤(pán)放到臺子上，碗要放到箱子里，知道嗎？”我驚異于素來(lái)有潔癖的她，竟會(huì )拽著(zhù)我的手，穿梭于泔水桶旁，不顧腳下的污穢。暖意在心底漾開(kāi)，升騰起，愛(ài)的云霧。
回到教室，在門(mén)口，我問(wèn)他：“姐，為什么一直拽著(zhù)我的手？”她跳起來(lái)敲了我的腦袋：“我要是不牽著(zhù)你的手，你找不到教室怎么辦？”我撇撇嘴：“你妹妹像是那么蠢的人？“她認真的盯著(zhù)我，看了三秒鐘，“像！“我看了看時(shí)間：“姐，不早了，你上課快遲到了�！彼恢弊е�(zhù)的手終于松開(kāi)！
其實(shí)我知道，她是怕我一個(gè)人不適應所以才拽著(zhù)我的手，一如兒時(shí)，我拽著(zhù)她的手，帶她過(guò)獨木橋�；蛟S，這只是一個(gè)細微且不經(jīng)意并極易被忽略的動(dòng)作，可是，這也體現了長(cháng)姐對妹妹的關(guān)愛(ài)，她為了讓我盡快融入新集體，更快適應新環(huán)境，一直拽著(zhù)我的手。
現在，我正逐步適應，逐步調整，也在學(xué)會(huì )，一個(gè)人長(cháng)大�？墒�，我不會(huì )忘記，堂姐牽著(zhù)我的手，從教室，到食堂，在到教室。深深淺淺的時(shí)光，總有一些細節，在不經(jīng)意間，驚艷了歲月。
細節中的感動(dòng)作文 篇30
那天晚上主題班會(huì )正開(kāi)的熱烈，主持人學(xué)習委員看了看手中的表，征求我的意見(jiàn)，老師校車(chē)要發(fā)了，怎么辦？我只好說(shuō)，先讓我說(shuō)幾句，然后你們繼續。我也被他們的激情所感染，情不自禁地慷慨抒情，等我封口時(shí)，發(fā)車(chē)的時(shí)間幾乎已經(jīng)到了。走出教室的門(mén)，我開(kāi)始奔跑，沒(méi)有想到，后面有人跟著(zhù)我跑，他追上我：“老師，我送你，怕你趕不上校車(chē)了�！蔽艺f(shuō)，車(chē)還沒(méi)有走，他說(shuō)我去追它讓他等你。邊說(shuō)邊跑，站到車(chē)跟前，等我來(lái)，然后又回到班里去了。
還有一天上完課，一個(gè)小女生尾隨我走出教室，遞給我一個(gè)梨，她說(shuō)是十一回家從家里帶來(lái)的。一個(gè)香梨，她想表達一下她的感情，我覺(jué)得很珍貴。還有一天下午，連續幾節課下來(lái)。坐在回家的公交車(chē)上我依然感到熱血沸騰，和我同車(chē)的一個(gè)纖弱的女生走過(guò)來(lái)遞給我一顆巧克力，輕輕地說(shuō)：“老師累了吧�！�
昨天早晨課間，學(xué)習委員通知明天古代文學(xué)課不上了，底下一陣歡呼。緊接著(zhù)有幾個(gè)聲音感嘆到：“哎，”“又不上課了”又有：“哎——上課多好”，聽(tīng)著(zhù)很夸張很熟悉的聲音，我抬起頭來(lái)朝下看去，他們正以可笑的表情看著(zhù)我，我被他們逗得忍不住笑，他們是在學(xué)我教育他們時(shí)候的語(yǔ)氣和表情，他們在逗我。整個(gè)教室里彌漫著(zhù)一種輕松和愉悅。
給教師教育小組的同學(xué)借了幾本書(shū)，讓他們輪流換著(zhù)看，其中有一本《教師的二十項修煉》，其中一項修煉是教師的儀表。沒(méi)幾天就發(fā)現看了書(shū)的同學(xué)在衣著(zhù)和臉部的修飾和氣色上都發(fā)生了巨大的變化。
上課，經(jīng)常能看到那種關(guān)心的眼神，專(zhuān)注的眼神，詢(xún)問(wèn)的眼神。那是一種無(wú)言的交流和無(wú)言的感動(dòng)。
細節中的感動(dòng)作文 篇31
如果說(shuō)愛(ài)是皎潔的夜空，愛(ài)的細節就是天空中閃爍的星光；如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，愛(ài)的細節就是那片片白帆。如果說(shuō)愛(ài)是一本深奧的書(shū)，愛(ài)的細節就是夾雜在其中的一則則童話(huà)，神奇瑰麗；如果說(shuō)生活是一杯苦澀的咖啡，那么愛(ài)的細節就是融化在其中的那一點(diǎn)點(diǎn)方糖，芳香甜美。
這幾天天氣真怪，早上出門(mén)時(shí)一片晴空，現在卻已是烏云密布，好似哪個(gè)調皮鬼打翻了墨水，天黑得讓人害怕。不一會(huì )兒，大雨傾盆，那些豆大的雨珠爭先恐后地撲向人間。我的心緊張起來(lái)，早晨父親讓我帶雨傘的場(chǎng)景又浮現在眼前�？粗�(zhù)屋外的大雨，我束手無(wú)策，心中懊悔極了。
同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走，我卻不知怎么辦才好。冒這么大的雨回家，非得重感冒不可。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，雨簾中隱隱約約走來(lái)一個(gè)人。啊，是父親！我飛奔上去，父親嚴厲地瞪了我一眼，說(shuō)：“讓你帶傘你偏不帶，害得我提前下班趕來(lái)接你�！钡�(huà)剛落音，他的眼神變了，我從他的眼睛中看到的，卻不再是嚴厲與責備，而是一絲特殊的擔心與牽掛，讓我感覺(jué)好溫暖。
父親用那雙溫暖厚實(shí)的大手拉住我，將我攬到了傘下。雨越下越大，“滴答滴答”地打在傘上，但傘下的我感受到的，是一股溫暖。父親帶著(zhù)我，走在泥濘的路上，遇到坑洼的水坑，總是彎下腰來(lái)，像小時(shí)候那樣背著(zhù)我過(guò)去。雖然走了一段路，但我的鞋子仍是干凈的，而父親的鞋卻早已濕透，沾滿(mǎn)了污濁的泥水。不經(jīng)意間，我發(fā)現那原本不大的傘總是傾向于我這邊，而父親自己卻大半個(gè)身子露在了傘外，早已濕透。但父親似乎渾然不覺(jué)，只顧緊緊攬著(zhù)我，為我撐起了一片無(wú)雨的天空……
此時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，眼眶里似乎有什么東西，熱熱的，直打轉。我感受到了父親給予我的真真切切的愛(ài)，感受到了在父親那威嚴背后深藏著(zhù)的溫柔，感受到了父親那堅韌背后深藏著(zhù)的深情，感受到了父親那冷峻背后深藏著(zhù)的希望……
細節之愛(ài)，不言語(yǔ)、不張揚，平凡、質(zhì)樸，卻慢慢將你的心燙暖；細節之愛(ài)，不冒失、不唐突，卻更富感動(dòng)與深情。愛(ài)，在細節中體現，在細節中升華。感謝愛(ài)中的細節，讓我不孤單，不彷徨，讓我擁有了真正的愛(ài)。
細節中的感動(dòng)作文 篇32
彈指之間，漫漫人生的旅途已走過(guò)了十五年。幾番回眸，憶著(zhù)曾經(jīng)的美好的青蔥歲月，細數者那份心靈的感動(dòng)。
曾幾何時(shí)，那份心靈的溫暖不知道遺留在何處，抱怨著(zhù)生活中的瑣事�？吹降年�(yáng)光是灰線(xiàn)條的，鉛色的天空，侯鳥(niǎo)獨自離開(kāi)。
偶爾間，在中午時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)孩子和他的父親在相互傳球，我看到那孩子每踢一次就摔倒一次，但又一次一次地爬起，繼續踢著(zhù)球。我看到孩子臉上是歡樂(lè )的笑容，是一種純粹干凈的笑容，看著(zhù)看著(zhù)，我有一種駐足的沖動(dòng)，不知何時(shí)，臉上也揚起了笑容。
曾經(jīng)的快樂(lè )，被我丟到哪里去了呢？最近總在抱怨著(zhù)，看不到身邊的美好。
于是我開(kāi)始細數自己的生命歷程，將自己的那一份溫暖翻找。
曾幾何時(shí)，我隨著(zhù)朋友，去一家奶茶店買(mǎi)奶茶，因為是冬天，那位阿姨幫我們用熱一些的水泡，交給我們時(shí)，雙手交遞，臉上掛著(zhù)柔和的笑容，囑咐著(zhù)水很燙，喝的時(shí)候，小心燙口。我和朋友連連點(diǎn)頭，心中的便是無(wú)盡的溫暖。
還記得前幾日，朋友和我買(mǎi)完晚飯后，邊走邊吃之際，她提出想去吃路旁小攤上的一些小食品。那是一位很瘦的中年婦女，圍著(zhù)圍裙在攤前忙碌地轉著(zhù)，時(shí)常是笑著(zhù)的。朋友買(mǎi)了些食品后，她看著(zhù)我們，看了一會(huì )便自己抓了一把白菜，丟在鍋里煮。開(kāi)始不知她是在干嘛的，不過(guò)等白菜煮好后，就將我們的碗要了過(guò)去，加在我們的碗里，我的眼角流露出一種詫異，她卻說(shuō)，現在的學(xué)生可憐啊，沒(méi)有什么菜吃，我煮些白菜給你們吃。（當時(shí)我和朋友買(mǎi)熱干面吃）。感動(dòng)涌上心頭。
今晚是我讀報。我挑選好后便上去讀了。聲音有些�。ê髞�(lái)同桌告訴我的），下面有點(diǎn)喧嘩，我的語(yǔ)速有點(diǎn)快。當我讀時(shí)，我便發(fā)現有一雙眼睛一直注視著(zhù)我，讀完后，我抬起了頭，看到了她，她對我會(huì )心一笑，我也以微笑回報，心里也十分開(kāi)心。她一直都十分認真地聽(tīng)每一位讀報人所讀的東西，并且會(huì )給予自己的掌聲。
人生也不過(guò)短短的數十年，讓自己活的快樂(lè )些吧！多選擇一些感動(dòng)，讓一顆將冰封的心重新找回溫暖。
我還記得那樣一句話(huà)，當幸福的玻璃球墜落，碎落滿(mǎn)地，每個(gè)人都有機會(huì )去撿，只要你努力，就一定能撿到。是啊，幸福的生活是自己選擇的，只要心存感動(dòng)，留心著(zhù)身邊的細小事物，就一定能讓自己的生活豐富起來(lái)，讓自己的心靈永遠溫暖，讓人生永遠的快樂(lè )。
只要努力，選擇幸福，就一定能撿到幸福。抓住能感動(dòng)一生的細節，品嘗幸福。
細節中的感動(dòng)作文 篇33
第七天，或者說(shuō)倒數第三天。 今天中午送一個(gè)小女孩回家的時(shí)候，她一邊拉著(zhù)我的手，晃啊晃，一邊告訴我說(shuō):老師，你們走了我會(huì )很不舍得的。她還跟我說(shuō)：老師，我都沒(méi)有你們的照片，到時(shí)候要是想你了怎么辦啊
一路上小女孩都在唧唧喳喳，纏著(zhù)我們問(wèn)東問(wèn)西，感覺(jué)漫長(cháng)的回家之路變得不再漫長(cháng)，最后，她回到家門(mén)口，還會(huì )對我們說(shuō)一聲：老師，再見(jiàn)。聽(tīng)到她一路上的嘮嘮叨叨，再遠再長(cháng)的疲勞都消去了。
還記得剛來(lái)沒(méi)多久，他們就拿了一大沓小紅花來(lái)粘在我們的工作牌上，粘在我們的臉上，粘在我們的手臂上。
還記得我們第一天送他們回家帶時(shí)候，他們說(shuō)：我就不信你們真的會(huì )天天送我們回家。說(shuō)完，就開(kāi)始東奔西跑，偏偏不讓我們送�，F在，他們明明可以走近路，卻為了方便我們送他們回家而遷就其他同學(xué)，繞了一個(gè)大圈，大中午出太陽(yáng)的時(shí)候自己的衣服還被汗水給弄濕了。但是他們還是一樣跟著(zhù)我們繞一個(gè)大圈子，偶爾還會(huì )催促我們：老師，你們快點(diǎn)啊，我們都走了很遠啦。而不是為了逃避我們而故意東奔西跑。
這些細微的細節不久后可能小孩子都會(huì )忘了，但是我會(huì )銘記。我看著(zhù)他們成長(cháng)，看著(zhù)他們從蠻橫無(wú)理變得講禮貌，看著(zhù)他們從目中無(wú)人變得喜歡我們。
我想到很久很久以后，你今年八歲，我今年十八歲，十年后，你十八歲，我二十八歲，如果我們還能相遇，還能想得起來(lái)當初送的小紅花嗎？
【細節中的感動(dòng)作文（精選33篇）】相關(guān)文章：
細節中的感動(dòng)作文03-28
細節中的感動(dòng)作文600字5篇03-28
細節中的感動(dòng)三年級作文5篇03-28
生活中的細節作文(10篇)04-06
生活中的細節作文5篇03-26
細節中的感動(dòng)作文怎么寫(xiě)5篇_三年級作文03-23
生活中的細節作文通用10篇04-06