青年勵志演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青年勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。

青年勵志演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，感嘆青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么，奮斗，為了無(wú)悔的青春而奮斗。

　　詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，或許偉大或許渺小。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的`歷史，就是一部奮斗的歷史。

　　或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。奮斗雖然不算觸手可及，但它已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，這體滿(mǎn)分/現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

　　奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現，而是我們努力和奮斗的過(guò)程是否出色。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

　　青春是短暫的，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，可以在奮斗中不朽。讓我們在奮斗中揚帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著(zhù)自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉動(dòng)，留下熠熠光輝。

青年勵志演講稿2

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　樂(lè )觀(guān)是每個(gè)人都該擁有的好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)樂(lè )觀(guān)的人可以讓我們學(xué)到許多東西，但聰慧的人應當避開(kāi)由樂(lè )觀(guān)帶來(lái)的盲目。

　　樂(lè )觀(guān)主義與悲觀(guān)主義對將來(lái)的看法截然不同，對自己與他人也實(shí)行不同的態(tài)度。

　　悲觀(guān)的人對將來(lái)持否認的看法。他對任何事情總是作最壞的猜測，在觀(guān)看人的時(shí)候，他總是看到本質(zhì)惡劣的一面，滿(mǎn)肚子自私自利的動(dòng)機。對悲觀(guān)的人而言，社會(huì )是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無(wú)法信任，也不值得對其伸出援手。

　　對悲觀(guān)的人談起任何打算，他立刻就會(huì )提出一連串有關(guān)這個(gè)打算的麻煩與障礙，而且他還會(huì )告知你，即使圓滿(mǎn)達成目的.，最終只會(huì )嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說(shuō)，你也許會(huì )立即魂飛魄散，對自己的致富打算全身無(wú)力了吧。

　　悲觀(guān)的人有很強的感染力。假如某天早晨，偶然在路上遇到他，他會(huì )馬上將消極的態(tài)度與無(wú)力感傳染給你。我們每個(gè)人的內心都有一種期盼被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀(guān)的人能夠奇妙地擄獲這種“傾向”，借此實(shí)現其目的。

　　我們內心的“傾向”包括：第一，對將來(lái)的不定與恐驚;其次，我們與生俱來(lái)的怠惰，盼望躲在自己的殼里不要動(dòng)。事實(shí)上悲觀(guān)者本質(zhì)就是怠惰，他不愿轉變習慣。無(wú)論是起床，用餐，還是度過(guò)周末的方式，都要依照固定的模式進(jìn)展。

　　一般而言，悲觀(guān)者是吝嗇的，推己及人，他認為既然每個(gè)人都那么貪欲，墮落而且千方百計想占人廉價(jià)，自己又為什么必需寬以待人呢?他經(jīng)常深懷妒忌，只要聽(tīng)他說(shuō)話(huà)就知道了。

　　假如與樂(lè )觀(guān)者相處那就樂(lè )觀(guān)多了。他簡(jiǎn)單信任別人，也情愿涉入險境，但他也能發(fā)覺(jué)別人的惡意與缺點(diǎn)。只是他不愿將之視為障礙而遲疑不前。他信任每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，并努力喚醒別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　悲觀(guān)者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認為別人都具有危急性。相反地，樂(lè )觀(guān)者關(guān)懷別人，讓別人暢所欲言，給別人時(shí)間，觀(guān)看對方的所作所為，如此便能夠了解別人的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)，因而得以團結，領(lǐng)導眾人，共同朝某個(gè)目標邁進(jìn)。

　　此外，樂(lè )觀(guān)者簡(jiǎn)單克制困難。由于他會(huì )樂(lè )觀(guān)查找新的解決方法，在很短的時(shí)間內把不利條件變成有利的條件。悲觀(guān)者則會(huì )由于一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實(shí)在許多狀況下，只需要一點(diǎn)想象力，狀況就會(huì )完全改觀(guān)。

　　樂(lè )觀(guān)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們憧憬!

　　我的演講完畢。

　　感謝大家!

青年勵志演講稿3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是高一(11)班的xx，今天我演講的主題是“青春年華,以夢(mèng)為馬�！�

　　三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！碑斘覀冇辛俗约旱睦硐�，我們便有了一個(gè)讓內心棲息的地方，有了一個(gè)不斷為之努力、奮斗的目標!

　　青春與夢(mèng)想總是攜手共進(jìn)的。青春的夢(mèng)想是石，擊起星星之火;是火，照亮我們前行的路;是路，引領(lǐng)我們走向黎明。我們正處于人一生中最美好的年華，是敢于創(chuàng )造奇跡的時(shí)候，是敢于追夢(mèng)的年紀。我們有不同于常人的朝氣和精力，我們有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的自信，有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的魄力,有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。

　　為理想奮斗的青春是最美麗的。同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)武亦妹嗎?武亦姝在16歲時(shí)，參加了《中國詩(shī)詞大會(huì )》并一舉奪冠。高考時(shí)她以613分的優(yōu)異成績(jì)進(jìn)入了清華大學(xué)。很多人在驚嘆武亦妹光環(huán)的時(shí)候，卻不知道她背后的`努力。武亦妹帶著(zhù)對詩(shī)詞的熱愛(ài)，隨身推帶一本詩(shī)集，堅持每天讀書(shū)并做筆記，即使在機場(chǎng)候機時(shí)她也不忘拿出書(shū)來(lái)背。同樣，年僅23歲的麻省理工博士生曹原，為了自己的理想，在實(shí)驗室中不斷奮斗。即使有一次他六個(gè)月的研究成果被證明是偶然，但他并不餒。即使現在他功成名就，他仍謙虛地表示自己要做的事情還有很多，他仍會(huì )奮斗。他們奮斗的背影，將是青春中最靚麗的風(fēng)景!

　　我們也處于武亦姝、曹原這樣美好的年華中，我們又怎能不奮斗呢?我們一定要樹(shù)立遠大的理想，正如校訓所言“志存高遠,追求卓越”。當我們胸懷大志時(shí)，我們才會(huì )嚴格要求自的己，不斷創(chuàng )造奇跡。作為博中的學(xué)生，我們學(xué)習應該有方向性、規劃性。我們努力學(xué)習是為了備戰高考，而高考是我們實(shí)現理想的一個(gè)機會(huì )。同學(xué)們，追求理想的道路上必定充滿(mǎn)坎坷，既然我們選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！敝袊�在飛速發(fā)展，少不了一代又一代為國家?jiàn)^斗的青年人的努力!我們的夢(mèng)想，如同水滴，當每一滴水都匯聚起來(lái)時(shí)，就是中國夢(mèng)!

　　只要我們不怕苦，不怕累，不怕輸，我們一定能夠實(shí)現自己的理想!同學(xué)們，讓我們一起為理想奮斗吧!因為，奮斗的青春是最美的!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

青年勵志演講稿4

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

　　生命是珍貴的，也是美妙的。磚縫里堅韌生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中健壯成長(cháng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展現著(zhù)它們對生命的喜愛(ài)。

　　記得有一次，我們家的菜地里長(cháng)滿(mǎn)了小草，把菜都掩蓋了，媽媽便把它們全鋤掉了，一把火燒了�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽(yáng)光和春雨的滋潤下，不屈向上，健壯成長(cháng)。即使有石頭攔住它們的去路，它們也毫不畏懼，英勇地沖破阻礙，探出腦袋。觀(guān)察這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了四條魚(yú)。一看到魚(yú)兒，我心里別提多快樂(lè )了。由于魚(yú)兒那光溜溜的身子在水里自由拘束地游著(zhù)，時(shí)而跳動(dòng)，時(shí)而鉆入水底，特別淘氣得意。特殊是煮熟的'時(shí)候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚(yú)，伸手就抓到一條魚(yú)。那魚(yú)兒，別提多淘氣了，它的尾巴上下左右亂搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力氣在我手中躍動(dòng)，那樣劇烈，那樣鮮亮!

　　看到小草和魚(yú)兒，使我明白了：它們那堅韌的生命力，向我展現著(zhù)它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來(lái)面對，敢于和困難作斗爭，知難而進(jìn)。人只有在挫折中成長(cháng)，才能成為一個(gè)精彩的人，使生命變得有價(jià)值。

青年勵志演講稿5

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！

　　今天站在五四舞臺上，我感到非常榮幸。我演講的題目是《釋放青春的正能量》。

　　有人說(shuō)青春是一首意氣風(fēng)發(fā)的歌，回蕩著(zhù)歡快美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅刻有瑰麗浪漫色彩的畫(huà)。

　　年前，為了驅除黑暗，爭取光明，爭取祖國的獨立和繁榮，一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了最壯麗的青春之歌，編織了最壯麗的青春畫(huà)卷！

　　如今，五四運動(dòng)已經(jīng)被記錄為中華民族史冊上的榮耀的一天。五四運動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，一種財富，是青年人對民族的熱愛(ài)的精神，是青年人對國家前途命運的關(guān)心的財富，甚至是對祖國未來(lái)開(kāi)展、創(chuàng )新和進(jìn)步的.責任。時(shí)代賦予我們的使命應該是為祖國的更大繁榮奉獻一切！

　　今天，“五四〞旗幟已經(jīng)到了我們手里。我們流淌著(zhù)先輩英雄的鮮血，我們在品味先輩們傳承下來(lái)的文明。難道我們不應該把紅旗，這個(gè)被鮮血浸透了幾代人的旗幟，扛到21世紀嗎？

　　青春是人生旅途中最美好、最精彩、最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)盡的能量等待著(zhù)我們去挖掘、挖掘、釋放。生命的根本目的是理解、詮釋甚至實(shí)現生命的價(jià)值，青春是我們的青春實(shí)現生命價(jià)值的黃金時(shí)期。一年一度的歷史年輪將人類(lèi)帶入了新的千年，日益劇烈的競爭正在到來(lái)。用x x x x。作為21世紀的年輕人，應該如何實(shí)現人生價(jià)值，抓住機遇？別忘了我們是學(xué)生，我們的使命是學(xué)習。學(xué)習絕不是一句空話(huà)，一句口號，一個(gè)擺設。學(xué)習要有明確的方向，找到自己完美的歸宿！讓我們的青春源遠流長(cháng)。

　　同學(xué)們，不，應該是同志們，進(jìn)步的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在召喚我們，歷史將永遠記住我們。讓我們釋放青春的正能量，撐起一片藍天！

青年勵志演講稿6

　　五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)100周年。

　　彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，然而，人們不會(huì )忘記那劃時(shí)代開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會(huì )忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

　　我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

　　青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就濁出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

　　青春是美好的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的`閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

　　中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。

　　有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

　　在二十世紀，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。

青年勵志演講稿7

　　風(fēng)景并不總是明媚浪漫的。它也有煩惱、痛苦、執念、陶醉、自大、喧囂、掙扎、失落，內心的苦澀不亞于現實(shí)的復雜。這是成長(cháng)的故事，與青春有關(guān)的悲傷。是“剪不斷，理還亂”�！皝�(lái)如春夢(mèng)，去如秋云，無(wú)處可尋”。如果說(shuō)有什么，那就是朦朧，模糊，糾結。來(lái)過(guò)青年驛站的人都充滿(mǎn)了善意和關(guān)懷，卻總是難以平等地走進(jìn)青年的內心世界。

　　回望青春的風(fēng)景，讓我們把理解和同情傾注到愛(ài)情里，讓我們容忍自己青春的心靈磕磕絆絆甚至不小心出軌，讓我們體驗已經(jīng)逝去的悲傷，與青春有關(guān)的悲傷，看看蝌蚪如何變成青蛙。尖筍是怎么長(cháng)成竹林的？看大樹(shù)倒下的.地方，小樹(shù)重新生長(cháng)的地方。在月光消失的夜晚，星星又亮了起來(lái)�？茨翀�(chǎng)上農民點(diǎn)燃的廚房炊煙�？纯创蠛�，它是如何忠實(shí)地記錄著(zhù)恐龍的變遷�？纯催@個(gè)世界，什么變了，什么沒(méi)變�？纯次覀兊男膽�該拋棄什么，堅持什么。

　　泰戈爾說(shuō)天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。青春的經(jīng)歷，無(wú)論多么大，多么悲傷，多么大，多么跌宕起伏，無(wú)論多么荒誕，多么令人心碎，都是人生難得的財富，生命就是通過(guò)這樣的跌宕起伏而得到充實(shí)、積累和升華的。告別那些浮躁的矯情和焦慮，人會(huì )慢慢走向人生的成熟。

　　讓我們如夏花之絢爛，如秋葉之靜美。使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春是不能加倍的，也是不能復制的。每個(gè)人都有自己的賽道。每個(gè)人都要為自己的青春付出，不管它是否輝煌。青春屬于你，屬于他，屬于我，屬于所有人。我們都是自己青春的主人。我們自己努力畫(huà)畫(huà)，努力工作，只為有一天老去。我們無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)悔，年少無(wú)悔。

青年勵志演講稿8

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　進(jìn)入教師行業(yè)已經(jīng)x年了。從一開(kāi)始的無(wú)知到現在的熟悉，學(xué)校的領(lǐng)導和同事給了我太多的支持和幫助，包容，包容我的固執和任性，支持和鼓勵我做好每一項工作。在過(guò)去的幾年里，我的同事們給我帶來(lái)了太多的感動(dòng)和難以置信。他們永遠不會(huì )忘記學(xué)校里的一些老師生病了，堅持工作。在最后的手段之前，他們從不請假。無(wú)私奉獻的精神總是感染著(zhù)我。在這個(gè)集體里感受大家庭的幸福。

　　前一階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加xx在杯賽中，在講座中，我們幾個(gè)人就像一個(gè)團隊，無(wú)論誰(shuí)講課，每個(gè)人都幫助做準備。當我講課的時(shí)候，當我談到讓學(xué)生分組測量熱水溫度變化的過(guò)程時(shí)，我發(fā)現事先準備好的一壺熱水不見(jiàn)了。當時(shí)我有點(diǎn)傻，碰巧看到了xx和xx站在門(mén)外聽(tīng)我的課，忙著(zhù)告訴他們水壺不見(jiàn)了。他們在不到10秒鐘的時(shí)間里給我送了一壺熱水。這門(mén)課必須繼續下去。講完之后，李校長(cháng)和教研人員都說(shuō)挺好的。如果當時(shí)沒(méi)有同事之間的互助和友誼的支持，我真的'不知道當時(shí)會(huì )發(fā)生什么。因此，在工作中，我根據自己的信息技術(shù)特點(diǎn)，為其他學(xué)科服務(wù)，做好自己的工作，盡力為他人服務(wù)，從而在他們的感動(dòng)中沉淀出對教師職業(yè)的熱情！認識到教師的職業(yè)是以愛(ài)為主題的職業(yè)。只要你無(wú)私地奉獻你的愛(ài)，你就會(huì )收獲更多的愛(ài)，意識到付出也是一種幸福。

　　特別是前兩天參加市電教館培訓，聽(tīng)xx第三小學(xué)的xx當老師告訴她如何指導學(xué)生設計信息技術(shù)作品時(shí)，她深深地感動(dòng)了我。那種簡(jiǎn)單的情結，那種對職業(yè)的熱愛(ài)和激情，深深地感動(dòng)了我。讓我不再對教師的職業(yè)感到困惑，雖然這個(gè)職業(yè)不能讓我很富有，但這個(gè)職業(yè)讓我感到非�？鞓�(lè )，充實(shí)，快樂(lè )的每一天，不是也很富有嗎？

　　看著(zhù)身邊努力的同事，欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子的太多，但都沒(méi)有遺憾的稱(chēng)呼——人民老師，不要問(wèn)他們是誰(shuí)，他們只是生活在我們身邊的晶瑩水滴，正是這個(gè)小水滴匯成了洶涌的江海，促進(jìn)了紅樹(shù)小學(xué)的順利航行。

　　幾年來(lái)，我一直被這種幸福和感動(dòng)包圍著(zhù)，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的柔軟，沒(méi)有日出的耀眼，沒(méi)有白云的崇高，但沒(méi)有遺憾，世界發(fā)出自己的光和熱。雖然我們努力工作，貧窮，但沒(méi)有人放棄，仍然堅持精神家園。

　　有一首歌是最美麗的，有一種人是最美麗的，有一種風(fēng)景是最有意義的，更不用說(shuō)我們什么都沒(méi)有，同事們讓我們享受這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的幸福！

青年勵志演講稿9

　　特別開(kāi)心，其實(shí)節目組讓我上臺演講，我說(shuō)我演講什么，這話(huà)題太多了。青春是什么?那是一場(chǎng)完全無(wú)法忘記的，至今沒(méi)有消散的，一場(chǎng)激情、一場(chǎng)奔跑、一場(chǎng)攀登、一場(chǎng)摯愛(ài)。在座的七位，我沒(méi)有一個(gè)能忘掉你們!袁文逸，你在臺上分享的時(shí)候，老方的眼淚就在這，你那顆心那么真誠，那么柔軟，我“嘩”眼淚就下來(lái)了!我當時(shí)承諾你，一定要拿你做原型，邀請你做聯(lián)合編劇，現在我告訴你，我們的故事都編出來(lái)了，拿袁文逸作為我們一個(gè)戰地玫瑰的原型，我們做了另外一個(gè)故事叫《撤離戰場(chǎng)》。張昕宇、梁紅，你們倆打動(dòng)我的那一點(diǎn)，我“啪”眼淚又下來(lái)了!青春是永遠在路上的，沒(méi)有目的，僅僅是釋放，特別感謝你們的分享。郭列，我記得臺上有觀(guān)眾問(wèn)你，如果在你的臉萌和你的愛(ài)人之間，你選擇誰(shuí)?你說(shuō)我首先選我愛(ài)的人，所以我也愛(ài)死你了!天一這小伙子，愛(ài)死他了!在世俗的價(jià)值觀(guān)念面前，選擇你自己的心愿，敢于去實(shí)踐。饅頭和橙子，我一直記得你們，你們倆之間的愛(ài)，太燦爛了!你們七位青春分享者，愛(ài)死你們大家了，太愛(ài)你們了!

　　在座的很多都不夠30歲，我是30公歲，我過(guò)去這30年，我干過(guò)很多不同的行業(yè)，首先，念大學(xué)之前我干過(guò)混凝土工程、我打過(guò)隧道、修過(guò)大橋、當過(guò)機械鉗工，同時(shí)我們干海洋。XX年“5·7”空難，我在現場(chǎng)(注：XX年5月7日，北方航空公司的一架客機在大連海域失事，飛機上所有乘客和機組人員全部遇難，由于“黑匣子”所發(fā)出的聲吶信號只能維持30天，因此能否第一時(shí)間將“黑匣子”打撈出水備受關(guān)注。事故發(fā)生4天后，方勵主動(dòng)請纓，尋找黑匣子。)我趕緊抄起電話(huà)給美國生產(chǎn)制造聲吶信標定位儀的工廠(chǎng)，告訴他我們這邊掉了一架飛機，你必須要幫我這個(gè)忙，不管你是借我一臺(聲吶定位儀)、租我一臺或者你幫我造一臺，不管什么代價(jià)，我必須今天干到一臺儀器。凌晨四點(diǎn)多，美國來(lái)電話(huà)說(shuō)，工廠(chǎng)正在幫我制造一臺，可是我又傻眼了，我自己沒(méi)用過(guò)這個(gè)儀器，雖然我懂這個(gè)原理，但我自己沒(méi)用過(guò)。我就想到一個(gè)人，全球很有名的一個(gè)深海打撈專(zhuān)家，也是聲吶專(zhuān)家，約翰 菲什。他幫我介紹了一個(gè)老頭，后來(lái)我就找到這個(gè)老頭，我說(shuō)什么代價(jià)你就開(kāi)，我付錢(qián)。星期天下午，這個(gè)老頭帶著(zhù)儀器跟我一起飛到大連，連夜出海，第二天就搜索到目標，三天之內就把“黑匣子”找著(zhù)了。那一次的經(jīng)歷對我個(gè)人來(lái)講，當然這個(gè)過(guò)程其實(shí)很悲哀，因為我們有很多生命消失在海底，但是從我們的專(zhuān)業(yè)上講，就像一個(gè)巨大的成就感，志愿者和義工的成就感。有很多年輕人跟我說(shuō)，老方你之所以這么快樂(lè )，這么自由，是因為你現在有錢(qián)了，我說(shuō)你真的是不明白，那是個(gè)扯淡!為什么?因為我一直撅著(zhù)屁股跟那玩兒，一扭頭50后不見(jiàn)了，再一扭頭，來(lái)了一撥60后，再過(guò)一陣60后不見(jiàn)了，現在來(lái)的基本上全是80后和你們在座的90后。

　　后來(lái)我又干上電影，干了XX年，《安陽(yáng)嬰兒》、《日日夜夜》、《紅顏》、《蘋(píng)果》、《觀(guān)音山》、《二次曝光》……我從XX年開(kāi)始做電影，把所有的業(yè)余時(shí)間全投到電影里面去了，現在我差不多每天花10到12個(gè)小時(shí)在電影里，花4到6個(gè)小時(shí)在科技里，我做設計，做研發(fā)。人家說(shuō)你哪來(lái)這么多時(shí)間，我說(shuō)因為我在搶奪生命，我過(guò)去這20多年，平均每天睡四到四個(gè)半小時(shí)，就是因為這個(gè)世界太精彩，它讓我實(shí)在舍不得睡覺(jué)。吃飯不得不吃，就隨便填一點(diǎn)東西，有時(shí)候就是一凍包子，凍餃子，超簡(jiǎn)單，不是我刻意要這樣，它真的是不重要。

　　重要的是什么?就是我反復跟大家講的，太難得活一回了!這個(gè)感受不是一點(diǎn)一滴的.，是每天結結實(shí)實(shí)地在這，天天都在感動(dòng)，因為我還活在這個(gè)燦爛的世界里，還在跟我們所有的年輕朋友們同呼吸共命運。以前我說(shuō)，我身后希望能留二十部好電影，現在我做了十部。一部電影從策劃到下片，兩年時(shí)間，七百多天，我們來(lái)自五湖四海，因為這樣一個(gè)電影把我們聚在一起，所有人的名字都在我們的片尾和片頭字幕里。每一次劇組開(kāi)機飯，我都跟我們每一個(gè)最底層的場(chǎng)工、每一個(gè)司機，一個(gè)一個(gè)挨個(gè)敬酒，所以每一次開(kāi)機飯我都喝大，因為這是一群人的心血，永遠難忘的一段生命的紀念，它可能是我們的墓志銘、可能是我們的紀念碑，也可能就是一個(gè)垃圾。我們做電影希望什么?我們希望觀(guān)眾的掌聲、眼淚和笑容，這是對我們最大的回報。

　　因為我比大家多走了三十多年路，我們的路應該怎么走?我們的路可以追隨我們的夢(mèng)想和心愿去走。最關(guān)鍵的是我們用什么去衡量我們的成就，我們的成功?他人的笑容，我們的快樂(lè )，全世界沒(méi)有什么還能跟這個(gè)比較的。如果說(shuō)我跟大家在一起能對大家能有什么幫助，我就是告訴大家，在自己未來(lái)的路上，永遠不要放棄，永遠追夢(mèng)，這一生才值得，因為我們只有一次機會(huì )，所以永遠要追夢(mèng)!

青年勵志演講稿10

　　彈指一揮間，不知不覺(jué)自己踏上工作崗位已經(jīng)14年了，從一個(gè)稚氣十足、白紙一張、毫無(wú)經(jīng)驗的年輕教師，成長(cháng)為一個(gè)自信、從容、有自己教學(xué)風(fēng)格的骨干教師，內心的幸福感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的�；叵脒@從教的14年，有太多的經(jīng)歷讓我終生難忘。第一次參加區英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加市優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加省優(yōu)質(zhì)課獲得二等獎，第一次獲得區巾幗崗位明星，第一次獲得區優(yōu)秀教師標兵，第一次去農村支教……曾經(jīng)的工作成績(jì)讓我引以自豪，但成績(jì)只屬于過(guò)去，未來(lái)的'路應該怎樣走？如何進(jìn)一步提升自己？這是值得我思考的問(wèn)題，正如人生的一個(gè)十字路口。于是今年暑假，我參加了學(xué)校的中層干部競選，當選為教導處的一名副主任，開(kāi)始了新的征程。

　　剛來(lái)教導處，我有點(diǎn)兒不適應。原來(lái)只需要備好課，上好課，看好作業(yè)，輔導學(xué)生就可以了，而現在還需要負責自己的分管工作。常常是手頭的工作還沒(méi)完成，上課的時(shí)間就到了，我拿著(zhù)課本匆匆忙忙趕到教室。我們英語(yǔ)老師的課是比較多的，每周12節，4個(gè)早自習，還有夢(mèng)想課，每天基本都是3節課。有時(shí)候一天忙下來(lái)，水都忘了喝，嗓子經(jīng)常都是沙啞的。教導處加班加點(diǎn)也是常事。不是領(lǐng)導安排你加班，而是自己手頭的工作確實(shí)干不完，用“披星戴月”來(lái)形容也不夸張。

　　我曾經(jīng)想過(guò)放棄，甚至想過(guò)是不是要辭去這個(gè)職務(wù)？靜下心來(lái)想一想，張校長(cháng)和周校長(cháng)的話(huà)縈繞在我耳邊。作為一名干部，就要能吃苦，講奉獻。作為一名干部，就要協(xié)調好教學(xué)和管理的關(guān)系。作為一名教學(xué)干部，不能放棄自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)也要做好課題研究，處理好教學(xué)和課題研究的關(guān)系。我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，告訴自己靜下心來(lái)，不急躁、不浮躁，把要處理的工作寫(xiě)在本子上，一項一項完成，既能提高工作效率，也提高了自己工作的成就感。遇到處理不了的問(wèn)題，及時(shí)向李麗麗主任、周校長(cháng)反應、請示，不擅自盲目處理。關(guān)于承擔的英語(yǔ)閱讀課題實(shí)驗，積極與英語(yǔ)組的幾位老師研討，大家共同獻計獻策，交流碰撞，及時(shí)總結反思。心態(tài)改變了，一切都會(huì )豁然開(kāi)朗。我也覺(jué)得自己能適應這個(gè)崗位，并且力爭做出成績(jì)！

　　塞斯曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都在‘變?yōu)椤�的進(jìn)程里，變?yōu)槭裁茨�？變�(yōu)楦�是你自己！”累積經(jīng)驗、增長(cháng)閱歷、遞增知識，不斷提升自己、變?yōu)樽约�，在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心，不斷進(jìn)��！踏上新的征程，只為遇到更好的自己！你準備好了嗎？

青年勵志演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但它永遠不會(huì )陌生，因為每個(gè)人都知道它遲早會(huì )流逝，因為時(shí)間在流逝。因為青春會(huì )流逝，所以我們應該珍惜它。事實(shí)上，珍惜青春的最好方法就是享受它，合理利用它。一個(gè)人的青春什么都換不回來(lái)。人的青春可以說(shuō)是人生最美好的時(shí)光。那時(shí)候你會(huì )接觸到很多，因為在青春期，你會(huì )覺(jué)得世界既陌生又豐富多彩。這個(gè)時(shí)候，你不明白下一步是什么。你只知道如果你嘗試，你會(huì )有結果的。這個(gè)結果有兩種――讓你滿(mǎn)意和失望，但只要結果過(guò)去，你就不會(huì )再去想它了，你不應該去想它。

　　前面的路不短，留給未來(lái)的大腦吧。然而，正是因為你不怕結果，你才不明白什么是對的，什么是錯的，什么是應該做的，什么是不應該做的。這樣，很多事情都會(huì )重復，但在這個(gè)時(shí)候，你不會(huì )感到單調，而是感到善良。青春很短，因為在青春期，你總覺(jué)得時(shí)間太少了。但在這短暫的時(shí)間里，它是非常美麗和奇怪的。因為，在這個(gè)時(shí)候，你看到的是新的，在這個(gè)時(shí)候，人們確實(shí)需要接觸到很多新的'東西。在這個(gè)時(shí)候，人們最想做的就是創(chuàng )新，因為只有創(chuàng )新才能滿(mǎn)足他們的想法。然而，有時(shí)即使是創(chuàng )新也不能滿(mǎn)足――青春的愿望太大了。

　　在短暫的青春里，人們需要的是活力。與中年不同，他們需要一顆被釋放的心，這是時(shí)代進(jìn)步的主要力量，因為這可能是人類(lèi)的最終需要。青春不能浪費，因為浪費的青春不完美；青春不能單調，因為單調的青春不精彩；青春不能束縛，因為束縛的青春不夢(mèng)想；青春不需要，因為青春不屬于我！珍惜青春的人，那就是完美的人，事實(shí)上，青春的錯誤，是未來(lái)成功的基礎。如果你在青春的時(shí)候感受不到那個(gè)時(shí)候的快樂(lè )，以后再去理解，那就太晚了。

青年勵志演講稿12

同學(xué)們：

　　大家好！我叫袁文逸，上海東方衛視記者，假如你喜愛(ài)的話(huà)也可以叫我戰地記者。

　　我和別人有一點(diǎn)不一樣，每天早上我醒來(lái)的時(shí)候會(huì )先想一想：我究竟是在哪里？這三年多來(lái)我走過(guò)了世界主要的一些戰亂地區：利比亞、敘利亞、埃及、烏克蘭，有一半以上的時(shí)間給了戰亂、動(dòng)亂和新聞現場(chǎng)。由于身處在戰地，我對戰斗的理解和感受與很多人有一樣的地方，但是有更多不一樣的地方。

　　那一次我在利比亞待了119天，走過(guò)了全部的主戰場(chǎng)。只有在你身處現場(chǎng)的時(shí)候，你才會(huì )知道，原來(lái)冰雹火箭彈在你兩百米開(kāi)外爆炸的時(shí)候，它不但是有硝煙和巨響，它的巨大的熱浪還會(huì )裹挾著(zhù)這個(gè)沙哈拉沙漠里的沙子，撲到你的臉上。當這個(gè)子彈從你頭頂上拂過(guò)的時(shí)候，它不但是有嗖嗖的聲音，它似乎還在震驚，把整個(gè)空氣都撕裂了。即便你臥倒在地，即便你邊上有你的同伴摁住你的頭，即便你做了全部你自己覺(jué)得你可以做的事情，但是從心里來(lái)說(shuō)，你會(huì )體會(huì )到一種真正的無(wú)助，由于你不知道下一顆彈道它會(huì )落在哪里。

　　就在那一天彈道落下來(lái)的時(shí)候，我第一反響就是叫我的伙伴攝像李彥君快跑。當我一轉頭看到他反身又去拍另外一顆彈道著(zhù)地的時(shí)候，我就像夢(mèng)魘一樣，我想喊，但是喊不出來(lái)。一般去前線(xiàn)，我們會(huì )住在稍后靠后一點(diǎn)的一個(gè)城市，我們把它作為駐地，每天來(lái)回可能路上要六到八個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間我們一般睡覺(jué)或者相互談笑，但是這一天我們回去的路上，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我們也沒(méi)有睡著(zhù)。到了賓館以后，我把我們一組人全都叫在一起，那是我唯一一次在戰地流眼淚。我跟他們說(shuō)：我只有一個(gè)要求，就是每天我們一起出去，也肯定要一起回來(lái)，一個(gè)也不能少！假如你沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰斗的話(huà)，你或許也會(huì )知道汽車(chē)炸彈，但是你不會(huì )像我一樣，在敘利亞的大馬士革經(jīng)受了連環(huán)的汽車(chē)炸彈爆炸，看到整條公路變成鮮血的河流，那些聞?dòng)嵹s來(lái)的親屬，他們只能用鐵片去刮墻上血肉模糊的殘塊，算是為親人收尸了。

　　假如你沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰斗的話(huà)，你也會(huì )知道戰斗很殘忍，但是你不會(huì )像我一樣，在烏克蘭看到，一個(gè)十五六歲的少年，他在戰區邊上只學(xué)了非常鐘的步槍射擊，就被人帶著(zhù)走向了戰場(chǎng)。你不會(huì )陷入深深的迷茫，交戰雙方的戰士對你都很友好，他們看上去都很和善，但是在一陣交火過(guò)后，他們相互射死了對方。有人經(jīng)常問(wèn)我，你是不是很好戰，所以你總情愿去那些地方？其實(shí)，經(jīng)受過(guò)這種濃縮的生離死別和人生悲歡以后，你更加知道人生的'寶貴，知道生命也很脆弱。其實(shí)我每次走進(jìn)戰地的時(shí)候，我都會(huì )在想：為什么要戰斗？怎么樣才能避開(kāi)戰斗？當你覺(jué)得戰斗離你很遠的時(shí)候，我覺(jué)得世界離我很近。

　　我們在同一個(gè)世界、同一個(gè)時(shí)代，面對一樣的困難、一樣的挑戰。我的國土、我的家園怎么樣能夠避開(kāi)戰斗？這是我想通過(guò)我的新聞報道，帶給我的觀(guān)眾的。也經(jīng)常有人在我的背后說(shuō)，她這么舍命不就是為多少多少獎金，為了一個(gè)晉升的時(shí)機嗎？就在這種時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )想起一個(gè)畫(huà)面，就是我有時(shí)候要進(jìn)入一些交火區，會(huì )要到一些軍事機構去簽一份協(xié)議。我袁文逸，自愿要到交火區去采訪(fǎng)，我知道那里面存在的風(fēng)險，在里面發(fā)生的一切：死亡、受傷、失蹤，這樣的意外狀況，由我個(gè)人擔當，和該國組織無(wú)關(guān)。我想這可能也是一份生死狀，那我也不知道，像我這樣也是爹生娘養的生命，用多少錢(qián)、用多高的一個(gè)職位來(lái)?yè)Q，才算是比擬公正。經(jīng)受過(guò)生死，也看過(guò)了悲歡，其實(shí)我更加能夠理解自己想要什么，哪些是無(wú)所謂的。

　　我想要給自己一個(gè)證明，我不需要給別人一個(gè)解釋。我記得有一次我和死神擦身而過(guò)以后，我在微博上寫(xiě)下過(guò)一句話(huà)，叫作假如沒(méi)有明天。假如沒(méi)有明天，假如做自己喜愛(ài)做的事情、值得做的事情，愛(ài)自己愛(ài)的人，那么就算活到今日，那也是值得的。假如還有明天，假如還有明天的話(huà)，我還是那一個(gè)不恥于談抱負，喜愛(ài)挑戰、喜愛(ài)轉變的袁文逸。

　　感謝大家！

青年勵志演講稿13

教師們、同學(xué)們：

　　早上好！今日是五四青年節，首先讓我們用熱鬧的掌聲向在場(chǎng)的全部年輕朋友們表示節日的慶賀！今日下午學(xué)校還要召開(kāi)表彰會(huì )以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì )，盼望能與大家共享。

　　回憶近九十年來(lái)中國的進(jìn)展，我認為愛(ài)國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動(dòng)，最終都應當是為了振興中華民族。而要到達這一目的，簡(jiǎn)潔地喊喊口號是不行的，最關(guān)鍵的應當是做好自己應當做的`事。

　　上兩周，高一、二年級參與了期中考試，高三年級參與了荊州市第三次調考，那么，我們現在最應當做什么呢？我想應當是反思。我們要抓住這個(gè)契機，根據學(xué)校要求，仔細地對前段時(shí)間的學(xué)習目標、學(xué)習資源、學(xué)習內容、學(xué)習策略等內容進(jìn)展反思。要反思自己的階段性學(xué)習目標是否已經(jīng)實(shí)現、學(xué)習策略是否有效。假如學(xué)習目標實(shí)現了，我們就可以進(jìn)展勝利閱歷的反思，并把勝利的閱歷內化為自己的學(xué)習習慣。否則，就應在教師的幫忙下反思一下失敗的緣由，調整并制定下一步的學(xué)習目標，改良自己的學(xué)習策略。

　　現代學(xué)習方法特別注意學(xué)習者之間的合作、探討、溝通以及自我實(shí)踐力量的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習閱歷。

　　反思“五四”運動(dòng)以來(lái)中國的進(jìn)展，我們可以發(fā)覺(jué)在有段時(shí)期，由于矯枉過(guò)正的緣由，我們對傳統道德觀(guān)是進(jìn)展的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。由于沒(méi)有哪一個(gè)國家的現代化是以否認或摧毀本民族的傳統文化為代價(jià)的。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢(qián)雖小，反映了我們時(shí)代的變遷，社會(huì )風(fēng)氣的轉化，和對傳統價(jià)值觀(guān)的回歸。我們信任我們的學(xué)校、我們的社會(huì )將消失更多的葉青！

　　我的講評到此完畢，感謝大家!

青年勵志演講稿14

各位、老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天很高興來(lái)參加這次新青年志愿者宣誓大會(huì )。說(shuō)起志愿者，我首先想到的是這兩個(gè)詞：自愿和奉獻。這兩個(gè)詞蘊涵著(zhù)志愿最本質(zhì)的特征。我們所有的志愿行動(dòng)，都是要內心的自愿與真誠，并且不求任何回報。這是我對志愿者的一點(diǎn)個(gè)人理解。

　　在當代社會(huì )，發(fā)揚志愿者具有極強的時(shí)代意義。志愿既傳承了我們中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德，更體現了社會(huì )主義道德的基本要求，具有鮮明的時(shí)代特征。我們青年在參與志愿服務(wù)的`過(guò)程中，不僅為社會(huì )和他人了幫助，而且自身得到了鍛煉和提高，境界得到了升華和發(fā)展。

　　外語(yǔ)系新青年志愿者服務(wù)團，自去年與圖書(shū)館簽訂服務(wù)合作協(xié)議以來(lái)，充分體現了無(wú)私奉獻的志愿者，先后在圖書(shū)館開(kāi)展了近十次志愿者活動(dòng)，包括為圖書(shū)館打掃衛生、開(kāi)展文明讀書(shū)倡議活動(dòng)等等，你們的志愿活動(dòng)，不僅得到了圖書(shū)館和老師們的肯定，同時(shí)也得到了全校師生的。廣泛認同。在此，我代表圖書(shū)館向你們表示衷心的感謝！

　　志愿者光芒璀璨，志愿者也永無(wú)止境。所以，我希望我們所有的青年志愿者，能夠真正體會(huì )志愿者的實(shí)質(zhì)內涵，把我們的志愿者更加發(fā)揚光大，展現我們時(shí)代青年的傲人風(fēng)采。

　　謝謝大家！

青年勵志演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　下午好！

　　青春是一個(gè)永恒的話(huà)題，它代表著(zhù)人生的成長(cháng)和轉變。我們曾經(jīng)或正在經(jīng)歷青春的洗禮，同時(shí)也會(huì )失去我們曾經(jīng)擁有的青春。青春如同一陣風(fēng)吹過(guò)，留下的只是塵土飛揚的回憶。我渴望留住青春的瞬間，然而歲月無(wú)情，時(shí)間不會(huì )停留。我努力思索著(zhù)，想要用最樸實(shí)無(wú)華的文字記錄下這段無(wú)悔的青春。有些人將青春視為廢棄的紙張，毫無(wú)價(jià)值。他們每天無(wú)所事事，只知道享受生活的物質(zhì)享受，不懂得努力學(xué)習，不懂得感激父母的辛勞，也不懂得人生的意義所在。

　　然而，也有一些人默默無(wú)聞地珍惜著(zhù)自己的青春，珍惜著(zhù)每一分每一秒。他們努力學(xué)習，努力工作，為自己的未來(lái)奮斗著(zhù)。他們不被外界的誘惑所迷惑，堅定地走在自己的道路上。

　　青春是一首動(dòng)人的歌曲，唱出了人生最值得回憶的片段；青春是一幅精彩的畫(huà)作，勾勒出了人生最精彩的瞬間；青春是一首美麗的詩(shī)，贊美著(zhù)人生最美的時(shí)刻。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是我們必然要經(jīng)歷的階段，它對我們的人生起著(zhù)重要的作用。

　　作為即將升入初中的`學(xué)生，我們應該珍惜自己的青春，抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習。我們要緊握青春，不虛度光陰。在成長(cháng)的道路上，我們要做好每一件事情，讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一點(diǎn)知識。我們不能整天游手好閑，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己設定人生目標，努力追求理想。這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待和志向，充滿(mǎn)渴望知識和奮斗的精神。青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)意和畫(huà)意，青春散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香和情感。青春的步伐不會(huì )因為困難而停止，青春的旋律不會(huì )因為風(fēng)雨而阻擋。青春是陽(yáng)光，是自信的象征。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，在這里放飛青春的夢(mèng)想，在這里啟航追逐美好的未來(lái)吧！

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