大學(xué)生節演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的大學(xué)生節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生節演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位參賽選手：

　　大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

　　曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著(zhù)別人，挺立著(zhù)自己。其實(shí)，當你用目光注視著(zhù)匆匆行走在醫院那長(cháng)長(cháng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護士們的時(shí)候，望著(zhù)他們堅強而柔弱的背影，你會(huì )發(fā)現，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護士的身上是再合適不過(guò)了。

　　她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻精神，創(chuàng )造出了許多輝煌。

　　一頂潔白的燕尾帽，是護士神圣美麗的標志，一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和贊揚，多少個(gè)白天，護士們奮戰在救死扶傷的第一線(xiàn)，為了救治生命爭分奪秒，多少個(gè)夜晚，護士們在病床旁抗拒著(zhù)死神的肆虐，當病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的'陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光。

　　有人說(shuō)，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著(zhù)自己照亮了別人，護士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂(yōu)傷和痛苦，護士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。

　　不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭分奪秒搶救著(zhù)陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，親切撫慰著(zhù)患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人?是誰(shuí)踏著(zhù)黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味著(zhù)一夜的辛勞?是誰(shuí)滿(mǎn)懷欣慰地目送治愈康復的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著(zhù)誰(shuí)的耳鼓?

　　生命終結的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫(huà)面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅穩的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。

　　說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì )不以為然。身穿一身潔白的護士服，踏著(zhù)輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有炮火硝煙，就連說(shuō)話(huà)都是那樣的輕聲細語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng)，不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱(chēng)為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì )感嘆：白衣天使，你是保衛人類(lèi)生命的勇士!

　　讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著(zhù)病弱的手臂，迎著(zhù)陽(yáng)光在仔細看一支體溫計，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?望著(zhù)空蕩蕩的家，沒(méi)有人能幫助自己。

　　于是，孩子拿起了電話(huà)：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了，是39度�！彪娫�(huà)那邊沉默了片刻，傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì )照顧好自己，對嗎?因為你知道現在有病人需要媽媽?zhuān)�是�?”“媽媽?zhuān)�我�?”放下電話(huà)的孩子孤獨地走向自己的小床，放下話(huà)筒的媽媽又匆匆走向了病房。

　　這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面，而是發(fā)生在我們醫院一位護士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護士難道擔當不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區，另一名護士?jì)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著(zhù)兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。

　　你想過(guò)沒(méi)有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù)，她人的身軀是那樣的微弱并不強壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之托，重于泰山.

大學(xué)生節演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無(wú)私、這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒(méi)有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

　　萬(wàn)里青云展開(kāi)路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng )業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái)，我校在市教育局的領(lǐng)導下，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。

　　學(xué)校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績(jì)離不開(kāi)全校教師的努力。就拿孫長(cháng)山老師來(lái)說(shuō)，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導提出過(guò)任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開(kāi)班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著(zhù)。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無(wú)私奉獻的教師在我校還有很多，他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無(wú)聞地工作著(zhù)。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無(wú)私奉獻才創(chuàng )造了工讀學(xué)校喜人的`業(yè)績(jì)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！

　　如今，我們全體師生正在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著(zhù)艱苦的第二次創(chuàng )業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著(zhù)堅定的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著(zhù)更美好的未來(lái)走去！作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì )更美好！

　　最后，再次祝老師們、同志們——節日快樂(lè )！身體健康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！

　　謝謝大家！

大學(xué)生節演講稿3

各位評委、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！送走了溫暖的xxxx。

　　今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！”

　　也許我在中學(xué)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活豐富多彩，也有人說(shuō)大學(xué)生活無(wú)聊空虛，浪費青春。也許，后者更多。是的，事實(shí)上，他們說(shuō)的是對的，因為真實(shí)的經(jīng)歷，他們會(huì )說(shuō)，這兩者并不矛盾。這是因為在大學(xué)里，有些人真的過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的生活，深深懷念這片他們認為一輩子都不能重復的凈土。有些人一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都和他們想象的不一樣。從那以后，當我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，我寶貴的青春也隨之逝去。記住，只有那些后悔上大學(xué)幾年的人，而不是那些后悔上大學(xué)的人。即使是那些在學(xué)校貶低母校的人，也像人間地獄。多年后，當他們回憶起大學(xué)時(shí)光時(shí)，他們常常感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)的大學(xué)生活如何，至少你應該時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

　　在過(guò)去的旅途中，不管你有沒(méi)有笑過(guò)，有沒(méi)有陽(yáng)光，這已經(jīng)成為永恒的記憶，加上一把鎖把它封起來(lái)！擺在我們面前的新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？由于現實(shí)的殘酷，我們將成為騎士，擦去胸部的創(chuàng )傷，擦去過(guò)去的榮耀，拿著(zhù)我們過(guò)去的武器，準備出發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新旅程的開(kāi)始！

　　夢(mèng)想是我們成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅實(shí)的步伐，才能到達成功的彼岸。要確定我們的目標，我們必須為他努力工作。志存高遠！我們應該下定決心，不要總是下定決心。

　　生活是對理想的追求，理想是生活的指示燈，失去這盞燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持崇高的生活理想，我們才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將生活理想分為終身理想、階段理想、一年理想、一個(gè)月理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘理想。當你聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們，你們想到了你們自己的理想嗎？

　　生命的花季是生命的'春天，它美麗，但短暫。作為一名大學(xué)生，我們應該在這一時(shí)期努力學(xué)習，努力工作，找到自己的天空。青年是祖國的希望，是國家的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著(zhù)自己的明天。

　　肩負著(zhù)歷史的重任，我們責無(wú)旁貸。我們會(huì )勇敢地肩負起責任，雖然前面會(huì )有巨浪，但也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹沙到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨！“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒”，我堅信一分耕耘，一分收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果實(shí)是甜的。我們努力工作，勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能收獲自己辛勤勞作的豐碩成果。同學(xué)們，今天讓我們一起訂大學(xué)合同，讓我們告別盛夏的盛火，承受金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明天的輝煌。我們將共同走過(guò)未來(lái)的日子，我們將有共同的追求。

　　大學(xué)生活豐富多彩，但也需要我們把握和深刻理解。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)同樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)自己的輝煌。但是，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以的話(huà)，相信每個(gè)人都想不平凡。好了，我今天的演講到此為止。最后，只有一句話(huà)：“路漫其修遠兮，我會(huì )上下求索�！笆堑�，給自己，也和大家分享！

　　謝謝大家。

大學(xué)生節演講稿4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是希望。

　　一個(gè)女孩為了生存去了南方，但是身上滿(mǎn)是傷痕。當她站在一座20層樓的樓頂告別這個(gè)世界時(shí)，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳驟然加快。在決定生死的時(shí)刻，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴在同一片陽(yáng)光中。也許，她堅持下去，就有了成功的希望！于是，她騎著(zhù)多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的起跑線(xiàn)上。她終于成功了，成了全國聞名的人物。

　　希望拯救了這個(gè)曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。

　　希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一架梯子。

　　年輕人難免會(huì )陷入困境，對生活感到失望。一位哲學(xué)家說(shuō)，人生之路是失望與希望的項鏈，所以是五彩繽紛的'。失望的時(shí)候，你會(huì )擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個(gè)全新的世界。失望是壓抑的，痛苦的，折磨的；希望是激動(dòng)人心的，快樂(lè )的，渴望嘗試的。

　　生活不是死板的平面繪畫(huà)，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著(zhù)失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開(kāi)。愚蠢的人會(huì )被壓在失望之山下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會(huì )從失望之山爬到山上，看到另一個(gè)世界。

　　人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生的道路上跳躍，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提煉出來(lái)的。失望不可怕，怕用不上。

　　年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因為希望是你燦爛的未來(lái)。

　　希望在前方，我們可以繼續前進(jìn)。

大學(xué)生節演講稿5

尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自會(huì )計院xx級會(huì )計電算化5班的李曉丹，很榮幸今天有機會(huì )站在這里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習故事。

　　相信在我的故事里也一定有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jì)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當然，我也對濱職這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了期待。剛開(kāi)學(xué)的興奮勁，我恨不得把每天掰成兩天使，把自己堆在書(shū)堆里，再也不錯過(guò)這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，然而，剛開(kāi)學(xué)的三分鐘學(xué)習熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養成的壞習慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會(huì )計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的聽(tīng)課情況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著(zhù)？”老師的表情我還深刻地記著(zhù)，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原來(lái)是在回想以前的內容呀！”我臉熱乎乎的低著(zhù)頭聽(tīng)老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語(yǔ)：曉丹同學(xué)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，入了門(mén)學(xué)起來(lái)就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油！看著(zhù)老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自己的不認真學(xué)習而慚愧，并立志以后一定要認真對待學(xué)習。

　　周六，我帶著(zhù)課本一頭扎進(jìn)自修室，趁著(zhù)剛開(kāi)學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，原來(lái)一直覺(jué)得難得要命的`題其實(shí)也不過(guò)如此。我找到了學(xué)習的感覺(jué)，我的學(xué)習也從此步入了正軌。在我的學(xué)習過(guò)程中，我認為學(xué)習并不是件輕松地事情，學(xué)習過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因為一時(shí)的成績(jì)不盡人意想要放棄過(guò)，但當每次取得第一名的成績(jì)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭取的獎學(xué)金時(shí)，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了接受繼續教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習者，英雄不論出處，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿(mǎn)無(wú)限潛力的寶庫。

　　以下是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗，今天希望能借此機會(huì )與大家分享一下。

　　首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選擇好專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現目標。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣子，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書(shū)輕輕敲開(kāi)門(mén)向自己匯報近期的工作。每天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我帶來(lái)一種興奮感，保持整天學(xué)習有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開(kāi)一個(gè)人內心巨大潛力的鑰匙。

　　再一個(gè)就是嚴格管理自己，過(guò)有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計劃，目標再好也會(huì )流于空談，因此我認為我們應該給自己定一個(gè)明確的學(xué)習計劃，并要求自己嚴格執行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴格的時(shí)間下限。在擔任班內團支書(shū)與系學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計劃學(xué)習時(shí)間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì )，晚上放學(xué)最晚離開(kāi)教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導員打開(kāi)教室提醒我。我們要樹(shù)立一種管理自己的觀(guān)念觀(guān)念，學(xué)會(huì )用理性與惰性作斗爭。

　　我認為限期改正壞習慣，培養好習慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習慣還時(shí)常想犯，而且這些習慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們現在的學(xué)習。因此，我們一定要清理出那些制約自己走向成功的壞習慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養一些有意的好習慣，這樣，就可以把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統中。我曾經(jīng)為了改正自己上課玩手機的壞習慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，現在，把一本書(shū)放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習慣。

　　以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一直堅持不懈的積累著(zhù)，努力著(zhù)，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習成績(jì)第一名，綜合成績(jì)第一名的優(yōu)秀成績(jì)，并榮獲國家獎學(xué)金，今天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗分享給大家，希望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，希望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。

　　我的演講完畢，謝謝！

大學(xué)生節演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我這天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》

　　20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻�普通的大學(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的期望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。

　　在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的`和諧快樂(lè )相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關(guān)懷，在那里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵�拼搏沙場(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。

　　愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，透過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。

　　時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生節演講稿7

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　能夠站在這個(gè)臺上，代表我們這一屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說(shuō)，不過(guò)想了想你們大概也不會(huì )喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。

　　畢業(yè)這件事情，其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的，只不過(guò)我們要比你們先走一步了，離開(kāi)我們的xx學(xué)院，去往新的學(xué)習的地方——社會(huì )了。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見(jiàn)，也許在你們畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點(diǎn)，笑出來(lái)嘛。我還記得xx你說(shuō)想早點(diǎn)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校呢，我也記得xx說(shuō)要升職加薪，贏(yíng)取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開(kāi)心，喜歡說(shuō)大話(huà)吹吹牛的嗎�，F在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著(zhù)你們到時(shí)候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專(zhuān)業(yè)（三）班的同學(xué)們，都抬起頭來(lái)，我們不要傷心，不要不舍，再見(jiàn)還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會(huì )隔斷這份情誼。

　　當然還有我們的輔導員左老師，雖然左老師平�；�本都不怎么管我們，直接放養我們，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見(jiàn)到他的次數不超過(guò)十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒(méi)有出什么大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合，要知道這些班委都是左老師親手選出來(lái)的。我不得不稱(chēng)贊我們左老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現代諸葛亮，“決勝千里之外”。

　　當然我們班的人都不管他叫左老師，我們都喊他“左哥”，他也確實(shí)年輕，和我們雖然見(jiàn)的少，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的'照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂(lè )此不疲。

　　我想其他班級的同學(xué)們也有各自快樂(lè )的源泉吧，這些都會(huì )是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里，最開(kāi)心的事，請好好記住吧！學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學(xué)里的日子，因為也許在這之后，就很難過(guò)上這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。

　　同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重！

　　謝謝大家！

大學(xué)生節演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　四月的春風(fēng)情深意暖，五月的鮮花即將開(kāi)滿(mǎn)校園，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們即將迎來(lái)“五四”運動(dòng)紀念日。今天我講話(huà)的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學(xué)生》。

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，那么我們應該怎樣學(xué)習先烈們的精神？怎樣追求更高尚的人生呢？首先必須用知識來(lái)武裝頭腦�？茖W(xué)文化知識是人類(lèi)智慧的結晶，是社會(huì )進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識必然是愚昧無(wú)知的.，更不可能有明智的選擇。我們應該樹(shù)立自己的理想并為之不懈奮斗，認真學(xué)習。這是新時(shí)代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個(gè)良好的生活習慣、行為習慣。在家里，尊老愛(ài)幼，與家人和睦相處，多于家長(cháng)溝通交流，能為家庭分擔力所能及的事情；在學(xué)校里，尊敬師長(cháng)，不頂撞老師，與同學(xué)們互相關(guān)心，團結友愛(ài)，“獨坐靜思己過(guò)，閑談莫論他非”，凡事不要總想他人的錯，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學(xué)校做一名守紀律講道德的中學(xué)生；我們走向社會(huì )，更應該遵守社會(huì )的各種規章制度，做一個(gè)遵紀守法的有良好素質(zhì)的好公民。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，讓我們從自己做起，從現在做起，不斷地充實(shí)和提高自己，弘揚“五四“精神，從身邊點(diǎn)滴小事做起，為他人和社會(huì )盡一份力、發(fā)一分光，盡可能地去幫助別人，更好地做一名有素質(zhì)的好公民！

大學(xué)生節演講稿9

　　尊敬的領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，

　　此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng)，他無(wú)私的付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

　　還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的'溫暖;而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

　　我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

大學(xué)生節演講稿10

尊敬的評委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！我是來(lái)自xx大學(xué)的xx，今天我演講的題目是《站在歷史的新起點(diǎn)》。

　　首先，和大家分享一件我親身經(jīng)歷的事。最近學(xué)校有一個(gè)書(shū)展，涵蓋內容豐富，引來(lái)很多同學(xué)看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我也湊湊熱鬧，從中精心挑選了一冊售價(jià)30元的《史記》，如獲至寶�；厝サ穆飞吓龅搅艘晃还浣只氐呐�同學(xué)，向我展示她今天的戰利品——單肩包，砍價(jià)后，30元，她自豪地對我說(shuō)，“便宜吧，值吧？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，并且向她展示我的寶貝：“新買(mǎi)的《史記》，也是30，便宜吧，值吧？“沒(méi)想到她卻驚嘆地說(shuō)：“這么貴？“朋友們，大家覺(jué)得我的書(shū)，貴嗎？此后的好幾天，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，什么是貴？為什么我們能接受同樣的錢(qián)買(mǎi)一個(gè)時(shí)裝包，而非一冊古籍？我們似乎更愿意把錢(qián)花在一身的名牌服裝，一張明星演唱會(huì )門(mén)票，而對買(mǎi)一本書(shū)，參觀(guān)一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來(lái)想，來(lái)反思：我們對精神的追求速度是不是正在放緩？對文化的熱愛(ài)程度是不是正在冷卻？身在祖國繁榮富強的懷抱中，我們是不是忘卻了什么？

　　站立在湖湘大地上，我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長(cháng)河，寫(xiě)意氣壯山河的`國家氣概。遠古歷史的回音，回蕩著(zhù)中華民族童年時(shí)代瑰麗的幻想。

　　你可記起其翼若垂天之云的大鵬？你可曾為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“感動(dòng)？雄踞東方大地的大唐，酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣——那是高唱著(zhù)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回的李白；憂(yōu)國憂(yōu)民，愛(ài)民如子——那是吟誦著(zhù)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)——那是淺酌著(zhù)明月松間照，清泉石上流的王維。我們的根是芬芳絢麗的唐詩(shī)宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書(shū)畫(huà)，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優(yōu)雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計，孫子兵法，是悠遠的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競舟飛渡，是重陽(yáng)的登高望遠，中秋的月夜團圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )“的范仲淹，是“心憂(yōu)天下，敢為人先“的湖湘傳承！一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，其文化就是她賴(lài)以生存的根，賴(lài)以傳遞的脈，是支撐生命之樹(shù)長(cháng)青與常新的源頭。

　　“唯楚有材，于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明，催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血，更以其甘甜的乳汁哺育著(zhù)一代又一代的湖湘兒女，喚醒了新中國的燦爛黎明。

　　千百年厚積薄發(fā)，累累戰績(jì)，六十年春華秋實(shí)，滄桑巨變，一個(gè)繁榮富強的中華民族已經(jīng)傲立在世界舞臺的中央！正如歌中所唱：深?lèi)?ài)這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣。作為炎黃子孫，站在新的歷史起點(diǎn)上，展望未來(lái)，我們有理由堅信：偉大的祖國必然以更穩健的姿態(tài)堅定地邁向前方；站在歷史的新起點(diǎn)上，我們有理由相信，凝聚著(zhù)中華民族精神瑰寶的知識財富，一定會(huì )被我們這一代人，下一代人，一代一代傳承下去，古老的文明將重新閃耀舉世輝煌！

　　謝謝大家！

大學(xué)生節演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　一年一度的端午節到了。你們知道端午節的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　每年農歷五月初五為端午節。端午節是我國民間的.傳統節日，端午節又稱(chēng)重午節。關(guān)于端午節還有一道兒歌呢：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！�

　　每年我們都要吃粽子，傳說(shuō)是：“屈原投江，老百姓怕屈原尸體被魚(yú)、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦�！蔽覀冞�要把菖蒲綁成一束，掛在門(mén)前，象征去除不祥的寶劍，用來(lái)避邪驅魔。

　　端午節最隆重的活動(dòng)就是劃龍舟。他的來(lái)歷是：相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。我們現代人以劃龍舟來(lái)紀念屈原。

　　我知道的端午知識還可以吧！你們知道嗎？

　　謝謝大家！

大學(xué)生節演講稿12

友愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)：

　　大家好！

　　今日我要演講的是“母親”，每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親也都會(huì )愛(ài)自己的孩子，“母親”這個(gè)特殊的字眼，曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少人。5月14日，這個(gè)令人興奮的日子，它是多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的節日，是多少千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子祝愿自己母親節日歡樂(lè )的日子它蘊含著(zhù)多少母親的心啊!在此我要說(shuō)：“母親，我愛(ài)您!愛(ài)您一輩子!”

　　母親對我們的愛(ài)如泉水，不斷地積蓄著(zhù);如空氣，不停地供應著(zhù);如大地，不斷地滋養著(zhù);如春風(fēng)不停的暖和著(zhù)。母親，如久旱大地中的一滴清水，帶給人以盼望;母親如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光，帶給人以暖和;母親，如孤寂難耐中的一句鼓舞，帶給人以欣慰;母親，如迷茫無(wú)期中的一句勸導，帶給人以感動(dòng);母親，如孤獨苦痛中的一位益友，帶給人以歡樂(lè );母親，如貧瘠土地上的一把肥料，帶給人以關(guān)心;母親，如

　　“母親”這個(gè)打動(dòng)人心的字眼，令多少文人譜寫(xiě)她，令多少文人感動(dòng)她，令多少文人贊美她，令多少文人崇敬她。有多少的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親感動(dòng)了我們全部人，有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子視死如歸呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，為了自己的孩子受苦受累呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子省吃?xún)�用呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子沿街乞討呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子當牛做馬呢?多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的母親做了多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感動(dòng)人心的事跡啊!最美媽媽吳菊萍為了救5歲的妞妞自己胳膊受傷，可能再也不能抱自己的'孩子了。誰(shuí)又能知道她此時(shí)此刻的心情呢?她深知做母親的不易就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，伸手去接了那個(gè)孩子�？上攵�知一位母親最最漂亮而純凈的心了吧!你應當為擁有這個(gè)母親而驕傲而傲慢!所以，從現在開(kāi)頭讓我們在節日中不僅祝我們的母親，還祝天下全部的母親，母親節歡樂(lè )!最終讓我們大聲喊出：“母親我永久愛(ài)您!”

　　我的演講到此結束，感謝!

大學(xué)生節演講稿13

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬……“這首歌是我兒時(shí)最熟悉的，也是我現在最難以忘懷的。是啊，走過(guò)許多陌生的路，看見(jiàn)許多陌生的人，聽(tīng)見(jiàn)許多陌生的歌，驀然回首間，才發(fā)現縈繞在記憶深處，久久不能舍去的是那段懵懂的少年時(shí)光。

　　少年時(shí)光如一個(gè)稚嫩的小女孩，步履不齊地跟在我們身后。那時(shí)的我們有著(zhù)遠大的目標，目光卻只專(zhuān)注于前方，哪里會(huì )注意到我們身邊的人。然后，漸行漸遠，我們終是拋棄了自己的少年時(shí)光，一個(gè)人，邁著(zhù)大步走向遠方，身后是少年時(shí)光那雙憂(yōu)愁的雙眼。我們總是在最無(wú)知的時(shí)候嘗到了最甜美的糖果，又在嘗盡的人生百味之后才明白，年少時(shí)候的囫圇吞棗吃下的，沒(méi)有細細品味的時(shí)光原來(lái)是最美的。

　　人總是要后悔才知道珍惜，是啊，失去的是最美好的，想要珍惜卻又無(wú)能為力。仰望此時(shí)的星空，遠在老家的你們是否同我一樣在仰望這浩瀚的星空呢？

　　兒時(shí)的我是同爺爺奶奶一起生活的。那時(shí)，爸爸媽媽出去打工了，只有過(guò)年才見(jiàn)得到。因此，在我兒時(shí)記憶中，對父母的記憶是稀少的，更別談對父母有什么深厚的感情。記得那時(shí)夏天，每每到了夜晚，我就一言不發(fā)地跟在奶奶身后，被跟得不耐煩了，奶奶就笑罵我幾句，然后將竹床搬到樓上露天的地方。之后，我就喜滋滋地躺到竹床上玩，等待著(zhù)爺爺奶奶。

　　那時(shí)的農村空氣很新鮮，也沒(méi)有喧鬧的廣場(chǎng)舞。夜幕降臨時(shí)，滿(mǎn)天的星星都爭著(zhù)搶著(zhù)跑了出來(lái)，那時(shí)的`星空是多么璀璨呀，在路上行走都不需要點(diǎn)燈�？墒侨缃衲�，霓虹燈太閃亮了，亮得連星星都無(wú)顏在天空中存在啊。

　　我猶記得那時(shí)，我和我奶奶躺一張竹床上，爺爺躺在另一張床上，談笑聊天。雖然現在已經(jīng)記不起那時(shí)聊的是什么，但我知道，那時(shí)的我很開(kāi)心，很開(kāi)心，沒(méi)有對現實(shí)的憂(yōu)慮，也沒(méi)有對未來(lái)的迷茫，只是天真的認為世界很美，沒(méi)有人流淚，只要吹熄蠟燭，許的心愿就會(huì )就一定會(huì )實(shí)現。那時(shí)的我是多么美好��！

　　后來(lái)，因為學(xué)業(yè)，我不得不離開(kāi)了爺爺奶奶。時(shí)間是多么緊迫啊，我竟找不出一點(diǎn)時(shí)間回去看看他們。就這樣，我的少年時(shí)光走了，走得好遠好遠，我甚至都看不到它的背影，我甚至還來(lái)不及同它道一句：”再見(jiàn)�！八�就這樣走了。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

　　而如今，又是一個(gè)夏天如期而至，仰望星空，星空中只有孤獨的幾顆星，發(fā)出微弱的光芒，而更多時(shí)，是沒(méi)有星星的。它們躲得太久、太久了。那遠在家鄉的人啊，此刻，你們是否同我一樣，在仰望著(zhù)暗淡的星空呢？

大學(xué)生節演講稿14

　　今天，是一個(gè)非常特殊的節日——國際大學(xué)生節。作為受教中的一份子，我感到無(wú)比的自豪與無(wú)比的幸福。自豪的是，我得以通過(guò)高考而獲得大學(xué)的求學(xué)機會(huì )。幸福的是，我現在可以安心的坐在寬敞而明亮的教室吟誦古今中外來(lái)自各方面的知識。

　　在這個(gè)特殊的節日，我想我應該是高興的�？珊薜氖俏覅s高興不起來(lái)，因為這個(gè)節日來(lái)得太不容易，來(lái)得太過(guò)艱辛，來(lái)得太過(guò)悲壯。歷史的今天（1939年11月17日），侵入捷克斯洛伐克的德國匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。不身臨其境的我們是無(wú)法想象當時(shí)的場(chǎng)景是怎么樣的一個(gè)悲慘，那是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的血與淚，那是無(wú)法用淚水洗去的恥辱。1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“世界學(xué)生日”又稱(chēng)“國際大學(xué)生節”，以此來(lái)激勵全世界學(xué)生共同為建設一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。

　　說(shuō)過(guò)：“青年是初升的太陽(yáng)�！蔽蚁胛覀儜�該賦予以它的定義是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣，不但如此，更要擁有著(zhù)健康的體魄，積極向上的人生觀(guān)與實(shí)事求是的求學(xué)態(tài)度。而且，大學(xué)是個(gè)非常了不起的地方，在這里匯聚著(zhù)來(lái)自五湖四海的同仁與知識淵博的老師。各種學(xué)科都有著(zhù)杰出的人才，我想！他們應該都是我們的學(xué)習的榜樣�？鬃右灿性疲骸叭�人行，必有我師焉�！痹谶@里，你可以自由的飛翔。在這里，你可以自由的選擇你所喜好的學(xué)科。在這里，你可以沉浸在知識的海洋——圖書(shū)館。

　　在這個(gè)大學(xué)比比皆是的社會(huì )，在這個(gè)大學(xué)生像街攤賣(mài)的水果成堆成堆的社會(huì )。有人說(shuō)現在的大學(xué)是垃圾制造站，培養出來(lái)的大學(xué)生等同于垃圾。我想這句話(huà)多少有點(diǎn)誤解，隨著(zhù)中國改革經(jīng)濟體系的轉變，越來(lái)越多的`事實(shí)證明，接受教育的知識含量與收入是成正比的，越來(lái)越多的大學(xué)生們步入不同階層的崗位，他們用知識與技術(shù)對落后的生產(chǎn)力作改進(jìn)，他們用知識與能力對企業(yè)管理作改進(jìn)，他們都付出了功不可沒(méi)的成績(jì)。而且，在貧困的西部地區，大學(xué)生志愿者每年都有，他們來(lái)自全國各地，為當地的地區醫療、教育及社會(huì )公益事業(yè)都義務(wù)的做出了貢獻。大學(xué)生當中大多數還是不錯的，有很多深夜都還伏案學(xué)習，為了一個(gè)個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想與目標艱苦的奮斗著(zhù)。

　　我們青年是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望，是家庭的希望，我們應該象雄鷹那樣展翅高飛在空中，一覽天下。而千萬(wàn)別學(xué)鼠目寸光的老鼠，只看見(jiàn)前面短暫的利益。我們應該把追求享受，追求利益變成為人民服務(wù)為榮。讓我們高舉青春旗幟，為了祖國，為了人民，為了明天而奮斗。

　　飛翔吧，雄鷹！

大學(xué)生節演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　第十一屆校園藝術(shù)節今天開(kāi)幕了，在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導對本屆校園藝術(shù)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀。對校園藝術(shù)節籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示誠摯的問(wèn)候！

　　有位藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)使人生活得更加精彩、更加美好。校園藝術(shù)節在我校教育教學(xué)工作中發(fā)揮著(zhù)重大作用，是我校全面貫徹教育方針，加強校園文化建設的重要陣地，是學(xué)校辦學(xué)歷程中形成的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，是新時(shí)期加強和改進(jìn)成年人思想道德建設的重要內容和有效載體，也是一學(xué)校素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的.展示。在過(guò)去的校園藝術(shù)節中，同學(xué)們充分展示了自己的才華和創(chuàng )造力，為校園生活注入了豐富的文化內涵，營(yíng)造了團結、活潑、健康向上的校園文化氛圍。

　　從今天到4月10日的校園藝術(shù)節，我們將繼續倡導和深化這一宗旨，通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)現場(chǎng)展示活動(dòng)，舉辦“樹(shù)立正確榮辱觀(guān)”為主題的征文和演講比賽、校園歌手大賽、詩(shī)詞朗誦比賽，舉辦知名作家文學(xué)講座，影視欣賞和文藝匯演等一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)加深同學(xué)們對藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，拓展同學(xué)們的文學(xué)藝術(shù)素養，培養同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。

　　文化藝術(shù)是社會(huì )進(jìn)步的重要因素，藝術(shù)作為一種要素已深深融入到經(jīng)濟社會(huì )生活的方方面面。多年來(lái)，我校有一批又一批畢業(yè)生考取藝術(shù)院�；蛩囆g(shù)專(zhuān)業(yè)，不少畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì )后成為各行各業(yè)文藝骨干，倍受稱(chēng)贊好評。這些都離不開(kāi)校園藝術(shù)節的熏陶和感召。本屆校園藝術(shù)節通過(guò)推出系列豐富多彩的活動(dòng)，再一次為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我、挑戰自我的藝術(shù)平臺。希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去，通過(guò)活動(dòng)不斷認識自我、挖掘潛能、提高自己。同時(shí)，衷心希望第十一屆校園藝術(shù)節能成為學(xué)校思想道德建設的主戰場(chǎng)，弘揚優(yōu)良校風(fēng)，消除不良習氣，調整良好心態(tài)，養成良好習慣。同時(shí)希望同學(xué)們在藝術(shù)節期間充分發(fā)揚集體主義精神，增強集體榮譽(yù)感，并能合理和科學(xué)地安排好上課與活動(dòng)時(shí)間，做到學(xué)習、活動(dòng)兩不誤。

　　讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長(cháng)！

　　預祝第十一屆校園藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功！

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