小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿1
老師們：
大家好！
今天，借師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習課我就教師如何以身立教、身正為范談點(diǎn)個(gè)人理解，和大家共勉。
師德是社會(huì )公德的一個(gè)組成部分，它是符合教師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德。它又是社會(huì )文化長(cháng)期積淀的特定的一種道德觀(guān)念、道德準則、道德行為的綜合體。同時(shí)，作為社會(huì )的一種道德觀(guān)念，它與其他的觀(guān)念一樣，具有鮮明的時(shí)代特征——不同歷史時(shí)期的師德觀(guān)必定反映出其不同時(shí)代的特征，新時(shí)期的師德內涵也應體現新時(shí)代的精神風(fēng)貌。因此，人們應從時(shí)代特點(diǎn)看待教師形象，教師更應以新的風(fēng)貌展現于改革的浪潮中，社會(huì )應賦予師德以新時(shí)期所特有的內涵。否則，錯誤地理解師德內涵不僅會(huì )影響教師隊伍的建設，對社會(huì )主義教育事業(yè)造成不良后果，還將直接影響到社會(huì )主義建設的偉業(yè)。清楚的理解師德的內涵，對新時(shí)期的師德建設有著(zhù)十分重要的意義。
一、教師應怎樣理解師德。
首先，新時(shí)期的師德應表現為一種對社會(huì )強烈的使命感和責任感，就是為建設社會(huì )的物質(zhì)財富和精神財富奉獻自己取之于社會(huì )的文化財富和精神財富。這種使命和責任著(zhù)眼于對全體學(xué)生的培養，著(zhù)眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。
其次，新時(shí)期的師德應體現時(shí)代賦予教師的時(shí)代特征。不僅體現在教師自我較高的科學(xué)文化素養和道德修為，還包括先進(jìn)的社會(huì )觀(guān)、教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、師生關(guān)系觀(guān)。
再次，新時(shí)期歷史時(shí)期雖為師德加入了新的內涵，還應認識到師德也表現為一種文化傳統、道德傳統，教師的形象有歷史賦予的光環(huán)。率先垂范、為人師表、有學(xué)問(wèn)等素質(zhì)便是歷史賦予師德形象的必要因素。子曰："以身立教、為人師表"又曰"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"教師的工作是培養人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。有人將教師喻為學(xué)生人生的`引路人，是十分有道理的。
第四，教師還應認識到教師本身在時(shí)代的社會(huì )價(jià)值，不宜妄自菲薄。"教師是人類(lèi)靈魂的工程師。""教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。"因此，作為教師要看重自我，懂得自重。陶行知先生說(shuō)："要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。"
二、社會(huì )應怎樣理解師德。
首先，教師是一種社會(huì )人。教師作為一種職業(yè)，它就具有一般普通人從業(yè)的特點(diǎn)，教師不是不食人間煙火的神。在社會(huì )上，人們特別是家長(cháng)及教育行政的領(lǐng)導們，要清楚的認識到教師首先是普通人，然后才是從事教育行業(yè)的教師。
其次，教師作為一種職業(yè)，與其他職業(yè)一樣，有著(zhù)本行業(yè)的特點(diǎn)，人們應尊重行業(yè)的特點(diǎn)，應尊重學(xué)校那樣的育人圣地。教師在社會(huì )上是一種具有雙層人格形象的群體，在學(xué)校是教師，他們這時(shí)具有教師的一面，他們應為人師表，恪盡教師的本職，這是他們應盡的職責；走出校園，出沒(méi)于大街小巷、留連在集市、擁擠在公共汽車(chē)里等等時(shí)候，他們是社會(huì )的普通一員，必須允許他們做社會(huì )的普通一員，這是他們應有的權利。
第三，教育行業(yè)肩負著(zhù)與其他行業(yè)所不同的責任，教師是傳承文明的載體，是培養下一代的園丁，他們的從業(yè)行為理應受到社會(huì )的監督；從事教育事業(yè)的人，理應挑選社會(huì )的精英，對于無(wú)師德不適宜從事教育工作的人，理所當然要從本行業(yè)清除出去；對社會(huì )如此重要的行業(yè)理應受到相應的物質(zhì)和精神上的待遇。
三、對師德的錯誤認識。
教師本身對師德的錯誤認識。一種認識，認為自己是教師，不是一般的普通人，他們自詡清高，盲目尊大，最終走向孤獨，他們將像隱居山林的"隱者"在不被理解的挫折中倒下，談不上樹(shù)立師德形象。另一種認識，無(wú)論在從事職業(yè)還是非從事職業(yè)時(shí)，都將自己劃為普通人一類(lèi)，只不過(guò)是上完自己那堂課了事，他們不注意教師形象，只認為教師也是一般的人，這種人完全喪失了師德。還有一種認識，自己是教師要處處謹小慎為，在保持自己的形象的同時(shí)筋疲力盡，最后，認為自己得不償失而最終喪失師德形象。還有的自以為是知識分子，人民教師，理應得到最好的待遇，沒(méi)有認識到自己首先是社會(huì )人，在沒(méi)得到自己期望的待遇后自暴自棄，喪失師德。這些都應為教師認識戒。
社會(huì )對師德的錯誤認識。教師理應思想好、行為端、知書(shū)達禮、對人禮讓三廂、謙和恭順；教師的言行舉止，無(wú)論何時(shí)何地都應是社會(huì )的表率和楷模。他們在與教師有爭執時(shí)，他們可說(shuō)粗鄙話(huà)但教師不行，他們動(dòng)輒說(shuō)："還說(shuō)是當老師的。"
四、教師、學(xué)校、社會(huì )共建師德。
1、就教師自身而言：人文關(guān)懷，努力學(xué)習，修煉人格，實(shí)現自我。
我們認為，新時(shí)期的教師對待職業(yè)要樹(shù)立"以人為本"的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。具體表現在對學(xué)生的人格尊重上。平等地看待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴格要求每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。對待自己的知識修養樹(shù)立終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念以適應教育不斷發(fā)展的需要；對待自己品行要從小節從嚴要求，以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養學(xué)生現代人具有的素養，以奉獻的精神實(shí)現自我的價(jià)值。
2、就學(xué)校、社會(huì )而言：理解、關(guān)懷、規范、監督。
加強師德建設時(shí)，我們對廣大教師也應該注重人文關(guān)懷和精神建構，我們不能僅僅要求教師怎樣怎樣，只關(guān)注教師業(yè)務(wù)水平的提升，知識結構的改善，還應充分理解他們的要求，重視他們人文精神和物質(zhì)精神的充實(shí)，建筑起精神文明和物質(zhì)文明的長(cháng)城，使廣大教師切實(shí)感受到教師職業(yè)的優(yōu)越與光輝，讓師德自立于教師心中。只有這樣才能使廣大教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者，成為弘揚先進(jìn)文化、建設精神文明的特使。另外，學(xué)校、社會(huì )應規范教師職業(yè)道德，完善相應的條例、準則，進(jìn)行監督，建立起良好的師德環(huán)境，讓環(huán)境熏陶教師，以社會(huì )的力量、行政的力量以及教師群體的力量框正教師的個(gè)人行為。
以身立教、身正為范，只要我們正確的理解師德內涵，構建起樹(shù)立師德規范的科學(xué)體系，良好的師德旗幟就一定在教育改革的今天高高飄揚。
小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
宣布了我的任職決定，對高中教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望，對我個(gè)人寄予了厚望。組織和各級領(lǐng)導賦予我如此重任，是對我的信任和鞭策，借此機會(huì )，我表示衷心地感謝！
得知任命消息，我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校長(cháng)的分量和責任，他的背后是市委、市政府、教育局的重托，是父老鄉親的期望，其工作直接影響著(zhù)廣大教師、學(xué)生和學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，關(guān)系著(zhù)教育的形象。而且人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的.渴望越來(lái)越強烈，我唯恐擔負不起如此重任，使教育蒙受損失。面對組織和領(lǐng)導的信任和期望，作為一名共產(chǎn)黨員和有責任感的教育人，我選擇了擔當，站到了風(fēng)口浪尖上，站在了教育的最前沿，這對于我來(lái)說(shuō)，是極大的考驗和挑戰。
選擇了擔當，就不辱使命。站在新的起點(diǎn)上，面對全新的工作，我必須"刷新自我"，從零開(kāi)始，從做一名學(xué)生開(kāi)始，虛心向班子成員、老師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )有識之士和書(shū)本學(xué)習，盡快熟悉高中教育教學(xué)規律和管理的方式和方法，深入教育教學(xué)一線(xiàn)，傾聽(tīng)師生的心聲，匯集集體智慧探尋加快學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，找到提高教育教學(xué)質(zhì)量的正確路徑；從做一名服務(wù)者開(kāi)始，盡最大努力，為廣大教職員工、學(xué)生、家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教師和學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展搭建平臺，提供機會(huì )，努力營(yíng)造相互尊重、理解、支持、簡(jiǎn)單和諧的人際環(huán)境，營(yíng)造既團結合作又競爭超越，既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍；從做一名行動(dòng)者開(kāi)始，畏懼、彷徨只能貽誤戰機，喪失斗志，我認為，"行動(dòng)是最高綱領(lǐng)"，因此，我邊學(xué)習、邊思考、邊研究、邊行動(dòng)，在行動(dòng)中探尋有效解決問(wèn)題的策略，在行動(dòng)中尋求解決復雜問(wèn)題的簡(jiǎn)單而有效的方法，在行動(dòng)中嘗試、探索減負增效的課堂教學(xué)策略；從抓隊伍開(kāi)始，影響學(xué)校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的，人的問(wèn)題解決了一切問(wèn)題迎刃而解，校長(cháng)的第一要務(wù)是帶好班子，抓好隊伍，樹(shù)好風(fēng)氣，用共同愿景凝聚人心，用加快發(fā)展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng )新、敢于擔當的干部隊伍，建設一支有凝聚力、戰斗力、向心力的教師隊伍。
作為高中隊伍的一名新兵，我會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習，潛下心來(lái)研究，橫下心來(lái)行動(dòng)，在各方面努力起到風(fēng)向標和旗幟的引領(lǐng)作用，緊密團結班子成員，緊緊依靠廣大教職員工，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在傳承優(yōu)良傳統的基礎上，大膽創(chuàng )新，爭取實(shí)現新的突破和跨越，用一流的管理和業(yè)績(jì)贏(yíng)得社會(huì )的信任和滿(mǎn)意�；貓笏嘘P(guān)心、關(guān)注、溫暖我的人！
有市委、市政府、教育局的支持，有各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)注，有班子和廣大教師的共同努力，有廣大家長(cháng)的配合協(xié)助，有一代又一代高中人積淀的優(yōu)秀文化，我對高中的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
再一次感謝組織和各級領(lǐng)導的信任，衷心的希望各位領(lǐng)導一如既往地支持、幫助、關(guān)心、關(guān)注我本人和高中的工作。請組織和各位領(lǐng)導放心，我將全身心投入工作，擔負起應有的責任，不辜負組織和領(lǐng)導的信任。
小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿3
各位家長(cháng)：
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )的宗旨除了讓家長(cháng)有更多的機會(huì )了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，達到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個(gè)"家校合一"的良好育人氛圍的目的。"習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。"愿為人父母者都能記住這句話(huà)，給自己的孩子一筆終身的財富。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢，這是對的。但自由發(fā)展不是"望天收"，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學(xué)習手段方式方法及穩定的心理呢？我們見(jiàn)議家長(cháng)在家庭教育中著(zhù)重以下幾個(gè)方面。
1、養成良好的學(xué)習習慣
良好學(xué)習習慣的內容包括：
�。�1）熱愛(ài)學(xué)習的態(tài)度；
�。�2）善于動(dòng)腦、學(xué)以致用的能力；
�。�3）科學(xué)的學(xué)習方法。
培養學(xué)習習慣從孩子的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢開(kāi)始抓起，學(xué)習一定要專(zhuān)心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習慣做事時(shí)不干其他事情。要讓孩子自覺(jué)獨立完成作業(yè)，家長(cháng)可采取抽查監督的方法，幫助孩子養成獨立自控的習慣。
在家庭教育中要嚴格要求、耐心講解、仔細觀(guān)察、隨時(shí)糾正。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習中的不良習慣。發(fā)現孩子自覺(jué)學(xué)習的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣。
2、養成良好的行為習慣
孩子們能否在未來(lái)的社會(huì )立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè )，真正比拼的不是才藝，而是"習慣"。良好的行為習慣是構建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個(gè)人良好的行為習慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如播種一樣，應把握最佳時(shí)期，在孩子的幼兒時(shí)期，就必須從其生活的點(diǎn)滴著(zhù)手，給予正確的引導。這期間，母親的責任重大，如果幫孩子從小養成了良好的行為習慣，不僅孩子會(huì )一輩子受用不盡，而且做家長(cháng)的也會(huì )越來(lái)越輕松快樂(lè )。
�。�1）培養良好行為習慣的五方面：
一要耐心。不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習慣。
二要堅持。孩子的行為總會(huì )有反復，你一定要不為所動(dòng)，對孩子的要求應持之以恒，才會(huì )有成效。
三要堅信。千萬(wàn)別因為你的努力總不見(jiàn)成效而表現出你已經(jīng)對孩子失去信心，更要避免不負責任地對孩子的品行做消極的斷言，如"你真是沒(méi)救了1等。
四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步，就要表示贊賞，這樣孩子才會(huì )有繼續努力的動(dòng)力。
五要自律。"先教育自己，再教育孩子"，要求孩子做到的事，自己都做不到，就會(huì )威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。
玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導，適時(shí)適地"狠一狠"，壞習慣終將會(huì )被拋棄，好的生活習慣自然會(huì )被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(cháng)要大力配合學(xué)校工作，起居方面，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻，咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20，中午1點(diǎn)20開(kāi)大門(mén)，為了學(xué)生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，睡不著(zhù)也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛生習慣也要從小培養，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。
�。�2）"禮讓"中培養文明禮貌習慣。
中國是個(gè)講究禮節的國度，文明禮貌應從小培養。及早種下好種子，日后才會(huì )綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學(xué)習的第一場(chǎng)所，家長(cháng)的榜樣作用很重要。從小就要教他見(jiàn)熟人問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對他說(shuō)"請"和"謝謝"。孩子大一點(diǎn)后，就要充分利用各種機會(huì )各種場(chǎng)合對他進(jìn)行教育和鍛煉，告訴他大人工作學(xué)習時(shí)不能打擾、別人說(shuō)話(huà)不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會(huì )關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅持不懈的培養，就一定會(huì )有收獲。有了這些做基礎，再培養他的愛(ài)心、自信心、豈不是簡(jiǎn)單多了？學(xué)習習慣和生活習慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習慣，學(xué)習習慣只需稍加引導，加強監督，就可培養好。要跟孩子約定放學(xué)后先認真完成作業(yè)，其余時(shí)間自己支配，先學(xué)再玩，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準備好，不需大人多提醒。學(xué)習習慣好了，學(xué)習起來(lái)會(huì )比較輕松，這當家長(cháng)的也就更輕松更快樂(lè )了！此外利用還希望家長(cháng)要注意的幾件事：
1。多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。
2、多和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門(mén)口設有意見(jiàn)箱和聯(lián)系電話(huà)，希望各位家長(cháng)監督，學(xué)校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。
3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：以前校門(mén)口是我校的一大難題，校門(mén)口擺攤，學(xué)生家長(cháng)停留買(mǎi)東西吃，再加上家長(cháng)接送車(chē)停放位置不對，經(jīng)常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患�，F在大家可以看到，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用，但是有些家長(cháng)還是不能夠做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規定。我們要求學(xué)生在校內按東西方向站隊，出大門(mén)進(jìn)入學(xué)生通道。家長(cháng)要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合，西邊的家長(cháng)在路口外，東邊的'家長(cháng)在路邊，把車(chē)子放遠一點(diǎn)，只有大家合力了，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。希望家長(cháng)關(guān)注孩子的飲食衛生，特別是上放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小攤上購買(mǎi)一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在制作食品的過(guò)程中有多少細菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內對學(xué)生要求很?chē)�，零食一律不準進(jìn)校，禁止在校外購買(mǎi)不健康的小食品，但是有些家長(cháng)早上不做飯，就是讓孩子在外買(mǎi)零食吃，這樣是極其不負責任的，我們都知道那些小食品是很不衛生的，所以希望咱們家長(cháng)一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛生等方面應有一定的規律和規矩，家長(cháng)一定要堅持原則，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄。一日三餐定時(shí)定量，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會(huì )長(cháng)得壯；學(xué)校也將對孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持，對于這些攤販，我們管不了，我們只有通過(guò)各位家長(cháng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。
各位家長(cháng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì )做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(cháng)朋友，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話(huà)：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應社會(huì )的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快��！
最后祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿4
老師們、同學(xué)們：
我們踏著(zhù)晨露，滿(mǎn)懷希望，迎來(lái)了新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì )感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì )遠離你，使你生命長(cháng)在；麻痹大意就會(huì )靠近你，甚至危害生命。因此，安全問(wèn)題再強調也不過(guò)分，就是要經(jīng)常講，反復講。
首先，"珍愛(ài)生命，安全第一"的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛生安全等等，安全意識最根本。"沒(méi)有安全就沒(méi)有一切"。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì )的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。
其次，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規校紀，事故往往發(fā)生在違規違紀中。上期我校一名學(xué)生在出操途中跑得過(guò)快撞傷自己的額頭；兩名同學(xué)私自翻抬排水水泥板壓傷手指；20xx年我區某校三名小學(xué)生私自到池塘游泳，三條幼小的生命就永遠留在了水里。
第三，要培養防護能力，學(xué)會(huì )自護自救，掌握基本的`避險知識和逃生本領(lǐng)。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學(xué)們就不能驚慌，聽(tīng)從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
第四，近段時(shí)間特別要注意的：一是校外道路還未修好，交通標志還未劃好，穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食安全，不買(mǎi)、不吃非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)售賣(mài)的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹(shù)木和體育器械，不翻越門(mén)窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動(dòng)。要記�。阂淮闻鲎�，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想象的傷害。
專(zhuān)家研究結果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時(shí)刻具有安全防范意識，嚴守安全管理規章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護能力，傷害、厄運才會(huì )遠離而去。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是XX小學(xué)的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng )造未來(lái)；只有同學(xué)們健康成長(cháng)，我們的校園才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
小學(xué)校長(cháng)元旦致辭演講稿5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx小學(xué)20xx年"樹(shù)典型揚正氣展才藝"元旦聯(lián)歡晚會(huì )，慶祝元旦，喜迎新年。
值此辭舊迎新的時(shí)刻，我謹代表學(xué)校向一年來(lái)認真履責，辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為xx小學(xué)發(fā)展做出積極貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝！向一直以來(lái)對學(xué)校工作給與關(guān)心、理解和大力支持的各位家長(cháng)朋友們致以最崇高的敬意。
20xx年，是我們刻骨銘心的奮斗之年。一年來(lái)，在區教體局的正確領(lǐng)導下，在全校教職工的共同努力下，在廣大家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)心支持下，我校教育教學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)。學(xué)校堅持"德育為首"的辦學(xué)方針，通過(guò)校報、飛信、微信、家長(cháng)會(huì )等平臺，積極搭建了社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體的育人體系，努力打造"懷德"德育品牌，文化特色凸顯，編寫(xiě)了校本教材，受到了xx老師的高度評價(jià)，他說(shuō)："xx小學(xué)校本課程有特色、有深度、有高度，必將對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響"，并欣然題名作序和為我校題詞""。學(xué)校成功舉行了由團市委、市文明辦組織的"xx市平安校園啟動(dòng)儀式"和區地震局、應急辦組織的"xx區地震應急演練"，師生素養和安全自護能力受到與會(huì )領(lǐng)導充分肯定和高度評價(jià)。通過(guò)與少年新聞學(xué)院合作，邀請大學(xué)教師、大學(xué)生志愿者、外國留學(xué)生來(lái)校講學(xué)，在等部門(mén)的鼎力支持下開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)設了田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)、藝術(shù)等60門(mén)校本課程，每周三實(shí)行"走班"式學(xué)習，全面培養學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校教學(xué)教研工作不斷深入，以高效教學(xué)和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣為研究重點(diǎn)，努力構建"生本、愉悅、高效"課堂；學(xué)校通過(guò)"走出去、請進(jìn)來(lái)"多渠道進(jìn)行老師培訓，先后邀請了省特級教師、等來(lái)校指導工作，我們已與百年名校xx小學(xué)建立成聯(lián)盟學(xué)校，先后派干部老師赴等地學(xué)習考察，全面提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。學(xué)校成功舉辦了"xx市小學(xué)美術(shù)城鄉交流研討會(huì )"、我校xx老師執教的五年級美術(shù)受到了美術(shù)教研員和與會(huì )老師的好評。xx區教育科研培訓會(huì )在我校舉行，我校申報的省級課題正式開(kāi)題實(shí)施研究。學(xué)生素質(zhì)不斷提升，比賽成績(jì)碩果累累。在20xx年xx區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上我校榮獲xx小學(xué)組第二名，在xx區"體彩杯"中小學(xué)生乒乓球比賽中我校榮獲小學(xué)女子組團體第四名、xx同學(xué)榮獲女子單打第七名，在20xx年"區長(cháng)杯"全區中小學(xué)生足球比賽中我校榮獲小學(xué)男子乙組第七名；在20xx年xx區中小學(xué)生藝術(shù)節展演比賽中我校合唱比賽榮獲一等獎、器樂(lè )和朗誦比賽榮獲二等獎，在區組織的榮獲舞蹈組二等獎；在區組織的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、征文、講故事等比賽中我校榮獲區一、二等獎的學(xué)生達40多人次。等被評為優(yōu)秀指導教師學(xué)校先后榮獲了xx市文明單位、xx市規范化學(xué)校、xx市現代化學(xué)校、xx市數字智慧化校園、xx市首批足球特色學(xué)校、xx市標準化食堂等市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。教育部主辦的等多家媒體對學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了報道。xx老師榮獲區優(yōu)秀少先隊輔導員、xx老師榮獲基金教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號；今天我們將隆重表彰等15名優(yōu)秀教師、等9名優(yōu)秀班主任和王坤信、郝寶花、王新政等10名獲突出貢獻獎的老師，正是因為有像他們這樣一支敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子、任勞任怨、無(wú)私奉獻的xx小學(xué)優(yōu)秀教師團隊，才使我們學(xué)校日新月異、捷報頻傳，才使我們的學(xué)生受到良好的教育，越來(lái)越受到社會(huì )、家長(cháng)的認可，在此，我要向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀和致以崇高的敬意，也向在座的為學(xué)校發(fā)展默默奉獻、勤勉工作的各位教職員工表示衷心的感謝！
這里，我還要為近兩年考選到我們學(xué)校的青年教師點(diǎn)贊，你們敬業(yè)愛(ài)崗、勤學(xué)好問(wèn)、工作努力，給學(xué)校發(fā)展增添了新的活力，在此希望你們戒驕戒躁、不懈努力，早日由一股新生力量成為我校的骨干力量，成為同事認可、家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子喜歡的好老師。
學(xué)校是孩子進(jìn)步的左手、家庭是孩子成長(cháng)的右手，只有學(xué)校、家庭雙手合力才能托起孩子美好的未來(lái)。學(xué)校邀請了xx大學(xué)有針對性地對家長(cháng)進(jìn)行了專(zhuān)題培訓，受到了家長(cháng)的歡迎。我們有一支教子有方、支持學(xué)校工作的優(yōu)秀家長(cháng)隊伍，今天我們要隆重表彰等"十佳家長(cháng)"，在此向"十佳家長(cháng)"表示熱烈地祝賀，也向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解、配合和奉獻表示衷心地感謝�，F在xx小學(xué)是有120名教職工、1518名學(xué)生的.大家庭。一個(gè)大家庭只有當家人有著(zhù)崇高的共同愿景、弘揚正氣、凝聚力量、同舟共濟、努力工作，才有希望、才能創(chuàng )造輝煌、才能讓每位家人有尊嚴，以這個(gè)大家庭為驕傲，自豪地說(shuō)"我是xx人"。
各位老師，我們要牢固樹(shù)立"校興我榮、校衰我恥"的集體榮譽(yù)感，要找到在家中的位置，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，真正把學(xué)校當作"家"，為xx小學(xué)這個(gè)大家庭盡職盡責、盡心盡力地工作，以無(wú)窮的動(dòng)力和激情，去建設、去營(yíng)造、去維護這個(gè)大家庭，獲得"家"的認可，得到"家"的擁抱，同時(shí)分享這個(gè)大家庭的幸福與快樂(lè )，發(fā)展自我、成就自我。展望未來(lái)，任重而道遠。
20xx年，是我校"五年發(fā)展規劃"實(shí)施的第一年。學(xué)校將堅持"學(xué)校發(fā)展、教師第一"的戰略，進(jìn)一步加強學(xué)校文化建設、教師隊伍建設、課程建設、制度建設和足球特色建設，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作和教學(xué)工作，及時(shí)提煉和總結研究成果，深入推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，辦人民更加滿(mǎn)意的教育；進(jìn)一步堅持民主管理、科學(xué)決策、制度管人、辦法管事，努力營(yíng)造風(fēng)清氣順和諧進(jìn)取的人文環(huán)境，為每一位教師的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的平臺；進(jìn)一步加強與等辦學(xué)合作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展提供更加充足的教育資源；進(jìn)一步主動(dòng)爭取上級支持，優(yōu)化辦學(xué)條件，加快學(xué)�，F代化發(fā)展的進(jìn)程。
"器大者聲必閎，志高者意必遠。"讓我們滿(mǎn)懷憧憬，積聚力量，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，以更加開(kāi)闊的視野和更加執著(zhù)的努力，向著(zhù)更高更遠的目標邁進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )xx小學(xué)更加美好的明天！
最后，衷心祝愿老師們、家長(cháng)們身體健康，闔家幸福！衷心祝愿我們的孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(cháng)！謝謝大家！
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