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高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭具有語(yǔ)言準確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家收集的高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好，
我很榮幸代表高三畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言，今天我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)高考百日誓師大會(huì )，這是一個(gè)特殊的日子，這代表我們三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰場(chǎng)——高考。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長(cháng)的同學(xué)表示最衷心的感謝。白日的倒計時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，高考近在咫尺，一百天可以很短，彈指一揮間，一百天也可以很長(cháng)，沉浸我們的'夢(mèng)想，一百天就在我們的腳下，我們要執著(zhù)自信，要踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，我們要珍惜光陰，勤奮學(xué)習;我們要揮灑汗水，百折不撓，用最完美的姿態(tài)去迎接高考。我們承諾：孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。我們要證明：沒(méi)有比腳的路，沒(méi)有比人更高的山。
同學(xué)們，從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)，所有，我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中。
在此，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)做出莊嚴承諾：我們要用智慧培育理想，不負父母期盼，讓微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母蒼老的面龐;我們要用智慧培育理想，不負老師期望，讓滿(mǎn)意寫(xiě)滿(mǎn)老師欣慰的臉上;我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風(fēng)破浪。請父母放心，我們是有良知的人，一定不會(huì )讓你們心傷;請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會(huì )讓你們失望;請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì )為母校爭光。請大家相信：十載寒窗，百日苦練，我們定能健步登金榜;一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校定能創(chuàng )輝煌。
最后，祝愿高三的同學(xué)們在即將到來(lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，希望高三的學(xué)弟學(xué)妹們在現有的時(shí)間里努力學(xué)習，為你們明年的高考做好準備，向高考沖刺，向成功前進(jìn)，向未來(lái)進(jìn)軍。
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸能在這里作為高三學(xué)生代表發(fā)言。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。對于高一年級的新生來(lái)說(shuō)，這是你們高中學(xué)習的開(kāi)始。你們將從此踏上一段全新的征程。你們或許還對高中的一切充滿(mǎn)好奇，但你們生機勃勃，你們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，你們對自己的未來(lái)充滿(mǎn)期待，你們的激情與活力是你們最好的通行證。對于高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是你們突飛猛進(jìn)的開(kāi)始。一年高中生活的酸甜苦辣，讓你們變得越發(fā)堅定和沉著(zhù)，讓你們在新學(xué)期中越發(fā)從容不迫、游刃有余。你們將會(huì )在更廣闊的知識海洋之中遨游，去攀登更加高峻的知識之峰。
而對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是我們創(chuàng )造輝煌的開(kāi)始。還記得高一剛入學(xué)的時(shí)候，校長(cháng)曾教導我們須志存高遠，心懷天下。如今兩年已經(jīng)過(guò)去，我們也終于到了放飛理想，走向成功的那一刻。高中的時(shí)間已所剩不多，不到一年我們便將迎來(lái)高考。這不到一年的時(shí)光看似短暫，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的未知與可能。高三是一方絕妙的舞臺，無(wú)數的奇跡曾在次上演，無(wú)數的輝煌曾在此創(chuàng )造。如今，作為站在這方舞臺上的主角，我們已歷經(jīng)十年寒窗的艱辛，十年的積累到如今已成薄發(fā)之時(shí)。當然，高中的最后一年，前方的道路不會(huì )平坦，只會(huì )更加崎嶇。競爭、壓力、挫折、失敗是我們每個(gè)高三學(xué)生必須直面的挑戰。我曾不止一次的聽(tīng)到有人將高三比喻為黎明前最黑暗的夜，最令人痛苦的煉獄。我不知道這些比喻是否恰當，但我知道，再黑暗的夜也阻擋不了黎明的到來(lái)，即使身處煉獄，只要有夢(mèng)相伴，我們依舊能在煉獄之中奏響美妙的.天堂樂(lè )章!更何況，我們并不是一個(gè)人在戰斗，在我們的身前，有老師的諄諄教導，為我們指引前進(jìn)的方向;在我們身后，有父母入微的體貼，為我們提供前進(jìn)的能量。有他們的相伴，我們將不會(huì )孤單。即使前方是重重書(shū)山，我們也必能翻越;即使前方是浩瀚題海，我們也必能征服�！奥仿湫捱h兮”，我們將不斷去上下求索�！凹热贿x擇了遠方，便注定風(fēng)雨兼程”，既然選擇了讀書(shū)，我們便不會(huì )畏懼前方的艱辛。我們知道，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們更知道，將別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作方成就了一代文豪魯迅，每一次成功的到來(lái)無(wú)不浸透著(zhù)99%的汗水。我們堅信，有志者事竟成，破釜沉舟執著(zhù)追求，必將獲得心中的太陽(yáng);我們更相信，苦心人天不負，臥薪嘗膽辛勤耕耘，必將收獲累累碩果。
人生難得幾回搏，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們振作精神拼搏一番，將我們努力奮斗的汗水，化作那場(chǎng)最美的煙花雨，把那份屬于我們自己的輝煌寫(xiě)滿(mǎn)明年六月的夜空!
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們各自展現屬于我們自己的那番風(fēng)采!
最后，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，各位老師身體健康，心想事成。
謝謝大家!
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選3
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先我代表高三（xx）班全體學(xué)生家長(cháng)向xx老師為首的全體老師們表示深深地感謝，你們辛苦了，你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆�，為了一中的榮譽(yù)，不辭辛苦，精心謀劃，兢兢業(yè)業(yè)，渴望著(zhù)用自己的勤勞，換來(lái)豐碩的成果，蒼天不負有心人，一份耕耘，一份收獲，我們家長(cháng)有理由相信，你們的辛勤勞作，必今獲取豐收的成果，孩子們會(huì )成功的，在高考這場(chǎng)戰役中，你們的一腔心血不會(huì )白費，孩子們會(huì )成為勝利者的，我再次代表全體家長(cháng)，說(shuō)聲謝謝老師們，你們辛苦了。親愛(ài)的孩子們，還有一個(gè)月就高考了，穩定心態(tài)，自信樂(lè )觀(guān)，做情緒的恒溫器是臨高考前最重要的，經(jīng)常使自己情緒保持在一種穩定積極的狀態(tài)，是你們能夠在即將到來(lái)的高考中，正常甚至超水 發(fā)揮學(xué)習水 的根本保證，目前這個(gè)階段，對于心里的自我調節，和學(xué)習同樣重要。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習狀態(tài)，要學(xué)會(huì )一些調節情緒或發(fā)泄情緒的方法。要注重學(xué)習的過(guò)程，不要對考試的結果胡思亂想，更不要給自己施加太大的壓力。要對自己充滿(mǎn)信心，要相信自己11年的努力，對一切保持樂(lè )觀(guān)。保持情緒的穩定，不因外物擾亂心思。適當的娛樂(lè )是釋放壓力的好方法，但千萬(wàn)不要過(guò)度，否則反而會(huì )使你情緒變得不穩定。嘗試著(zhù)和家長(cháng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，（我相信在座的學(xué)生，你們基本上不會(huì )和你們的家長(cháng)，做深層次的溝通）那么，在如此關(guān)鍵的時(shí)段內，你嘗試著(zhù)敞開(kāi)自己的心扉，和家長(cháng)溝通，既可以增加親情，緩解你家長(cháng)的壓力，也能緩解你自己的緊張不安的壞情緒；你還可以嘗試著(zhù)把不開(kāi)心的事情寫(xiě)在一張紙上，然后把它撕碎！把壞心情一起撕掉，只留自信快樂(lè )的笑容常伴！通過(guò)這么多次的模擬，知道了自己的強項和弱項。保持優(yōu)勢科目的優(yōu)勢，提高弱勢科目的分數是這1個(gè)多月的主要課題。所有的考試，只是你下一步學(xué)習的參考，不要把分數看得太重，心里不要總想著(zhù)分數、總想著(zhù)名次，你們要認認真真的做好剩下的每一天的學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)的對付每一道題目，全神貫注，全力以赴。必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來(lái)。老師講的每一句話(huà)在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jì)，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著(zhù)老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過(guò)來(lái)、能力庫遷移過(guò)來(lái)的話(huà)，應對高考會(huì )綽綽有余。做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的`粗心大意造成的，還是對知識點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點(diǎn)或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會(huì )等到下次考試再錯就早已過(guò)關(guān)了。不能滿(mǎn)足于“知錯就改”，而必須要求自己在 時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為 時(shí)的練習無(wú)所謂，要把 時(shí)的練習當高考，把高考當作 時(shí)的練習。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，孩子們，我相信，你們會(huì )成功的，我們家長(cháng)和老師會(huì )因為你們而驕傲，你們也會(huì )因為曾經(jīng)是20班的學(xué)生，曾經(jīng)是鄭老師的愛(ài)徒而自豪！
最后祝同學(xué)們能笑傲高考，奔向美好的前程！
謝謝！
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在距離高考還有一百天的時(shí)候，我很榮幸作為諸位學(xué)生中最普通的一名代表講幾句話(huà)。
我們今天的大會(huì )叫百日誓師大會(huì )，為什么叫百日誓師呢？因為考場(chǎng)如戰場(chǎng)，三年磨礪，誠可勵志創(chuàng )業(yè)謂養兵千日，而今百日之后，即是我們與今年考題兵戎相見(jiàn)之時(shí)，在這個(gè)富有紀念意義的日子，為什么要由我這個(gè)最普通的學(xué)生做代表而不擇叱咤風(fēng)云之精英呢？私以為，這說(shuō)明：高考之役，是人民的戰爭，是在座每位同學(xué)的戰爭，它將成就的不僅僅是幾個(gè)人的輝煌，更將是我們每個(gè)人的精彩。
一個(gè)秋天過(guò)去了，一個(gè)冬天過(guò)去了，我們曾努力的拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，吃過(guò)苦，熬過(guò)夜。卒或有所獲時(shí)，我們可能為此自得過(guò)；付出而未立見(jiàn)其效時(shí)，我們可能為此哭泣過(guò)。而現在，春天來(lái)了，夏天的決戰近了，我們又一次在這里 ，我猶記得李博晗同學(xué)鏗鏘的演講，那最精辟的六個(gè)字：不要怕，不要悔！今天，我的講話(huà)沒(méi)有什么創(chuàng )建，所要強調的，依然是這六個(gè)字，而且不僅要這個(gè)六個(gè)字的胸懷，更要這六個(gè)字的氣魄。胸懷者，其理也；氣魄者，其勢也。因為戰前和 的`時(shí)間已不再多，已沒(méi)有那么多 心靜氣用以論道的資本；現在，我們要的是飽滿(mǎn)的激情、涌動(dòng)的熱血、堅強的意義與必勝的自信，忠之屬也，可以一戰。
面對考戰，我們每個(gè)人都是最普通的戰士。忘記我們曾經(jīng)的光榮，也不必再提過(guò)去的失敗，在此時(shí)，元帥滿(mǎn)身的勛章也抵不了一發(fā)子彈，傷兵滿(mǎn)身的繃帶也換不來(lái)一絲憐憫，因為這是我們每個(gè)人的戰爭，我們既不需要別人的崇拜，也不需要別人的惻隱；我們需要的只是冷靜的外表與火熱的內心。外表冷靜：在未來(lái)一百天中，按部就班的磨我們的槍?zhuān)衔覀兊淖訌�，喂我們的戰馬，枕戈而待；內心火熱：從這誓師的大會(huì )開(kāi)始，點(diǎn)燃我們心中的狼煙烽火，高考不完，此火不熄。這將是怎樣的冷峻者與激動(dòng)者？這是在弦的羽箭，這是蓄勢的火山，這是必勝的哀兵！最后的一百天，不要怕，你決戰與勝利的時(shí)刻，不遠了！最后的一百天，不要悔，把握住這最后的機會(huì )，百日之后，創(chuàng )造奇跡的，就是你！
高考，這令我們愛(ài)恨幾多的戰爭，為我們人生軌跡的第一個(gè)轉向，打開(kāi)了豁然開(kāi)朗的大門(mén)。在這即將訇然中開(kāi)的大門(mén)之外，我們嚴陣以待。這一百天就是一百個(gè)回合，讓我們暢快淋漓的戰上一場(chǎng)，一鼓作氣，直到凱旋！在此，我謹代表高三學(xué)子，向母校請求一樣東西那就是我們母校光榮，我們要將它帶上沙場(chǎng)，歸來(lái)時(shí)雙倍還償！現在，我親愛(ài)的同學(xué)們，我親愛(ài)的戰友們，大聲的告訴這有六十年光輝歷史的莊嚴而溫存的母校，我們能不能做到？能！
大聲地告訴這等待我們去繼續她偉大復興之路的國家，我們能不能做到？能！大聲地告訴百日之后即將為理想而戰的自己，我們能不能做到？能無(wú)畏無(wú)悔，點(diǎn)燃我們今日誓師的狼煙烽火，做那個(gè)冷峻的行動(dòng)者，做那個(gè)火熱的戰斗者，做那個(gè)未來(lái)的勝利者！青春破浪，擁抱理想！為了母校的光榮，為了國家的明天，為了追求自我實(shí)現，
前進(jìn)！
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是20xx屆的xxx，很榮幸，能夠代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹代表全校學(xué)生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意；同時(shí)，向學(xué)弟學(xué)妹們表示親切的問(wèn)候！
我們學(xué)校是示范性高中中的佼佼者。這里有一流的師資力量，完備的教學(xué)設施，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，能到十九中求學(xué)，我們很自豪！開(kāi)學(xué)了，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我們沐浴在新學(xué)校的光輝中，一路高歌昂揚，迎接人生的又一重要階段，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習、生活中去。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海，路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的.宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的皇城，還是水光瀲滟的湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都，還是流光溢彩的明珠，祖國大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(cháng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現自己的目標。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！現在，我謹代表全體學(xué)生向學(xué)校和老師承諾，在接下來(lái)的日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚起自己的理想之帆。做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績(jì)面前，絕不驕傲。牢記邁進(jìn)校園我是學(xué)校的主人，跨出校園我是學(xué)校的形象！謹言篤行修一流人品，博學(xué)多思養終身學(xué)力！讓人們因我的存在而感到幸福！不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現自己的理想，為學(xué)校增光添彩最后祝愿同學(xué)們用激情作筆，以?shī)^斗為墨，譜寫(xiě)一曲圓夢(mèng)理想學(xué)校的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在校園！
祝愿我們的老師身體健康！工作順利！教師節快樂(lè )！祝愿我們的學(xué)校這棵參天大樹(shù)根深葉茂永葆青春！
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的孩子們：
下午好！
作為一名家長(cháng)，能參加孩子高中畢業(yè)的盛典，見(jiàn)證孩子成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)重要節點(diǎn)，我感到非常幸福。能代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，感到非常榮幸。在此，我謹代表鄭集中學(xué)20xx屆畢業(yè)生的家長(cháng)，向辛勤培育孩子們成長(cháng)的老師表示崇高地敬意和誠摯地感謝！向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！
尊敬的老師們，你們辛苦了！你們毅然放下了放心不下的兒女，走進(jìn)了教室走近了學(xué)生。每日早上披著(zhù)星光出門(mén)，自己的孩子還沒(méi)醒；每晚伴著(zhù)月光回到家中孩子卻早已睡著(zhù)了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實(shí)課堂；再累，也不拒絕課間學(xué)生求知問(wèn)道的熱情。一千多個(gè)日日夜夜，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓她們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。你們是用愛(ài)心伴隨學(xué)生的成長(cháng)；用真情滋潤學(xué)生的心靈；用人格熏陶學(xué)生的胸懷。陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。我代表所有的家長(cháng)，再次向尊敬的領(lǐng)導和敬愛(ài)的老師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝！親愛(ài)的孩子們，你們入學(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中消弱和收斂，代替的是沉著(zhù)與穩重。今日你們就要畢業(yè)了，明天你們或升入高等學(xué)府繼續深造，或步入社會(huì )大舞臺一展身手，但無(wú)論走到哪里，都要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為父母給予你生命，撫育你成長(cháng)，對你牽掛、叮囑和問(wèn)候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對老師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì )思考；對同學(xué)心存感恩，因為他（她）給予你關(guān)心和支持，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關(guān)愛(ài)，讓你在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴、依賴(lài)。
孩子們，三年前你們經(jīng)過(guò)中考的激烈競爭考入鄭集中學(xué)。三年的春夏秋冬，一千多個(gè)日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長(cháng)；在鄭集中學(xué)你們完成了高中學(xué)業(yè)，儲備了迎接挑戰的能力，我們完全相信，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿(mǎn)，即將展翅放飛，行將遠航。
親愛(ài)的孩子們，此刻，作為家長(cháng)我想送給你們三句話(huà)。
一、做一個(gè)有責任的人。每個(gè)人都有自己的責任。你們已經(jīng)長(cháng)大 ，勇敢的肩負起對對自己、對家庭、對父母、對社會(huì )的責任。而現在，作為中學(xué)生的你們應該首先意識到要對自己負責，對自己的前途與命運負責。高考，是你們人生的一次重要考試，要切實(shí)的對自己負責。作為家長(cháng)，作為高考的`過(guò)來(lái)人，我希望你們還要更加細致認真，扎實(shí)復習好各門(mén)功課，把握住每一個(gè)細節，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。步入大學(xué)校門(mén)后，你們的責任應該在于努力培養自己各方面的能力，不是沉迷嬉戲玩樂(lè )中，也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望。青春不是用來(lái)?yè)]霍的。
二、做一個(gè)有正能量的人。人生在世，我們面對生活各種挑戰時(shí)都應是積極向上的，陽(yáng)光的，這需要一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。而正能量的來(lái)源正是基于對自己能實(shí)現自身價(jià)值的期望與信心。正如 先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也�！倍F在，我們經(jīng)�？吹皆S多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會(huì )，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們，面臨多重選擇與誘惑時(shí)，遇到困難遇到挫折的時(shí)候，你們要有正確的三觀(guān)，能用自己所學(xué)知識明辨是非、分辨真偽，積極傳播正能量。
三、做一個(gè)有情懷的人。孩子們，我們要關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社區、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然。生活在生活中的每一個(gè)人都是社會(huì )的一部分，都要扮演者一定的社會(huì )角色，所以我們不僅僅是自己活著(zhù)，我們還要為別人活著(zhù)。這不是一個(gè)負擔，這其實(shí)是我們每個(gè)成年人一直遵守的原則。我們每個(gè)人都應對社會(huì )有所付出，當我們用真誠的心去關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì )時(shí)，人際關(guān)系才會(huì )更加和諧，社會(huì )才會(huì )變得更加溫暖。因此，我們所有人應該做有堅持、有情懷的人，然后一路走下去。
親愛(ài)的孩子們，經(jīng)過(guò)高三奮進(jìn)與競爭的洗禮，作為家長(cháng)，感受最多的是成長(cháng)。面對高考，你們聽(tīng)到最多的一句話(huà)是 和、坦然。而我在這里最想對你們說(shuō)的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學(xué)習能力，從某種意義上說(shuō)檢驗的更是你的耐受力，是人堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容；唯有堅韌，才能鎮定；唯有堅韌，才能無(wú)所畏懼地跨過(guò)高考的門(mén)檻。唯有堅韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅韌，能助你贏(yíng)得光輝燦爛的人生。
最后，希望孩子們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰。祝愿孩子們取得滿(mǎn)意的成績(jì)，走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園！
謝謝大家。
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選7
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
當青松扎根絕壁，巋然挺立，當臘梅身處嚴冬，花開(kāi)傲雪，當雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當我xx班的戰士們迎面高考大戰，披荊斬棘，你準備好了嗎?
一生戰斗無(wú)數，成敗無(wú)數，最終他贏(yíng)得新 的輝煌，更贏(yíng)得了人生的輝煌！兒時(shí)的他已是胸中有成竹，當校長(cháng)問(wèn)及為什么要讀書(shū)時(shí)，同學(xué)之中唯有 一人從座位中昂然立起，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界！”他的故事告訴我們：有志竟成！“夫戰，勇氣也�！币还淖鳉獠攀敲媾R高考的態(tài)度，試想屏棄雜念，一心備戰，以高度積極的態(tài)度投入學(xué)習，將一切時(shí)間和精力都灌注在這一條大道上，這將會(huì )有一種多么強大的力量讓我們一飛沖天。
孔子告訴我們：“勇者無(wú)懼�！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟！“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！眰ゴ蟮某煽�(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。有一種忠告叫業(yè)精于勤，取勝的關(guān)鍵在于勤能補拙！“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！闭沁@種不舍的精神才能成就高考，成就我們的人生�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！鼻髮W(xué)之路是何等的漫長(cháng)，我們已將自己的辛勤汗水揮灑了十余載，而如今高考就在眼前，我們只需做到腳踏實(shí)地，堅持到底。因為高考路上百煉成鋼！
同學(xué)們，高考這個(gè)至關(guān)重要的人生大考已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。我相信很多同學(xué)都在摩拳擦掌，躍躍欲試，也有的同學(xué)面對大考，心中不免焦慮。無(wú)論怎樣，我們還有時(shí)間去修補漏洞，去提升能力，去為我們的成功做好一切準備。下面就請同學(xué)們全體起立，誓師高考！“我鄭重：不辜負父母的辛勤哺育，不辜負老師的'諄諄教誨，用心回報每一個(gè)期待的眼神，用心撫慰每一顆為我操勞的心！為了我的燦爛前程，不達目的誓不回！努力才是硬道理，拼搏才能出成績(jì)，敢作敢為是本色，勇往直前振翅飛！踏踏實(shí)實(shí)肯干，碩果累累榮歸！一心一意為高考，全心全意為夢(mèng)追！堅毅的步伐震天動(dòng)地，成功的信念天下無(wú)雙！高考，我最棒！高考，我能行！高考，我贏(yíng)！我贏(yíng)！我贏(yíng)！”
xx班的全體同學(xué)，弄潮的號角已吹響，進(jìn)軍的戰鼓已擂響。我們一定要發(fā)奮圖強，團結互助，腳踏實(shí)地，用心付出！高考路上，請同學(xué)們謹記這四個(gè)詞：有志竟成，破釜沉舟，勤能補拙，百煉成鋼！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大伙上午好!
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠;歲月如東去之水，永不回還。無(wú)聲無(wú)息間，高考考試僅有百日。在這個(gè)莊嚴時(shí)刻，大家三中師生齊聚在這里，將用大家的豪情和壯志，用大家的勤奮和進(jìn)取，放飛大家渴盼已久的一同夢(mèng)想。我可以作為高三教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。大家的誓師大會(huì )，目的很明確，那就是要進(jìn)一步勉勵大家高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的辦法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲大家今年高考考試的輝煌。
在這個(gè)世界上，成功者的隊伍里面，大多數人并不見(jiàn)得非常聰明，失敗者的隊伍里面大多數人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更要緊，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮非常大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功非常大程度是意志的成功!過(guò)去大家做的如何并無(wú)關(guān)緊要，只須從目前開(kāi)始，所有都將改變。目前，高考考試已經(jīng)近在眼前，最后的決斗開(kāi)始了，沖鋒的'號角吹響了。100天的時(shí)間，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)。大家從寒冬走來(lái)，更珍惜春季的燦爛，大家向6月奔去，更相信生活的奇跡。大家曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌期望，過(guò)去踏過(guò)書(shū)山坎坷，也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫，大家走過(guò)的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。大家的青春會(huì )因努力而精彩，生活會(huì )因拼搏而輝煌，讓大家從今天開(kāi)始，踏上百日的征途!
下面讓大家以理想的名義對自己提出以下五點(diǎn)需要：
一、緊密配合，加大交流溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
高考考試沖刺要緊關(guān)頭，大家全體同學(xué)都要關(guān)愛(ài)我們的班級，加大與班主任和任課老師的交流談心，加大自我心理輔導，為大家最后的復習迎考打造一個(gè)好、和諧的環(huán)境和環(huán)境。過(guò)去的高三兩次統考，不管大家的成績(jì)怎么樣，它僅僅代表過(guò)去，不可以說(shuō)明以后什么，更不可以代表高考考試，行百里者半九十，最后的幾步才是最重要最艱難的，也是最易出問(wèn)題的，大家需要要有深刻清醒的認識，哪個(gè)大意和松懈一下，哪個(gè)將落后，哪個(gè)將萬(wàn)劫不復。
二、志存高遠，腳踏實(shí)地，用最穩健的節奏將理想進(jìn)行到底
大家全體師生需要一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點(diǎn)出發(fā)，向新的目的和制高點(diǎn)沖刺，到達理想的彼岸。
三、投入專(zhuān)注，心無(wú)旁騖，摒棄所有魅惑，容易生活
大家各個(gè)班級、每一個(gè)同學(xué)需要迅速擬定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、健全、周詳的沖刺復習計劃，在這過(guò)程中決不可以打絲毫的優(yōu)惠，需要100%地完成，只有如此大家才能真的日日有所進(jìn)，周周有提升。
四、抓緊時(shí)間，分秒必爭，與強者角逐，向自我挑戰
一個(gè)擅長(cháng)使用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，由于他了解時(shí)間的點(diǎn)滴效應，他知曉只須自己天天比其他人少浪費一分鐘，那樣一百天他就比其他人多出一百分鐘來(lái)，他就可以比其他人籌備得更充分一點(diǎn)。所以抓住學(xué)習中的每個(gè)細則，便能累積巨大的成功。
五、珍惜考試，調整心態(tài)，訓練技術(shù)，形成規范
同學(xué)們需要依據自己及學(xué)科的特征，對我們的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續的自我補差，特別是對有較大增長(cháng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上傾斜和保證，務(wù)求達成補有效果、補有提升，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力同學(xué)們，期望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚。大家渴望著(zhù)，在百日之后，大家三中的學(xué)子們可以用你們那聰明的智慧與漂亮的心靈書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于年代、無(wú)愧于父老鄉親最耀眼奪目的風(fēng)采。同學(xué)們，高考考試其實(shí)和生活一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼肯定贏(yíng)。讓大家以無(wú)可挑剔的成績(jì)和不容爭辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng )造我們的將來(lái)。讓大家真的做到“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”。同學(xué)們，照一照鏡子吧!你會(huì )發(fā)現青春正盛!把一把脈搏吧!你會(huì )感覺(jué)激情正濃!青春給了大家激情，大家就要熱烈地擁抱生活;青春給了大家力量，大家就要執著(zhù)地拼搏追求;青春給了大家勇氣，大家就要無(wú)畏地接收挑戰。青春的大家要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
冰雪消失，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌!最后，贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬(wàn)木榮。欲爭金榜揚名日，還賴(lài)寒窗磨杵功!請相信：十載寒窗，百日苦練，大家健步登金榜;一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，三中定能創(chuàng )輝煌!熱切期望同學(xué)們：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，6月?lián)P眉奪桂冠!
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
潮起潮落，花開(kāi)花謝，時(shí)光如水，日月如梭。如今，我們已經(jīng)站在高考百日的沖刺線(xiàn)上，蓄勢待發(fā)。學(xué)校老師三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量�，F在，是我們回報學(xué)校，回報老師的時(shí)候。一百天，我們沒(méi)有理由再猶豫，沒(méi)有理由再退縮，沒(méi)有理由再止步不前，我們要有鐵一樣的意志，鋼一樣的精神，駱駝一樣的執著(zhù)，堅持不懈，戰斗不止，清醒一百天，振奮一百天，實(shí)干一百天，拼搏一百天，無(wú)悔一百天。行百里者半于九十，此言末路之難也。在這沖刺的緊要關(guān)頭，我們將加強與科任老師的溝通，及時(shí)反饋知識上的缺漏，確保每一個(gè)知識點(diǎn)掌握扎實(shí)。團結同學(xué)，互幫互助，營(yíng)造一個(gè)和諧的備考氛圍。我們將抓緊時(shí)間，爭分奪秒，告別拖延癥，講求效率。選對題，做會(huì )題，質(zhì)量勝于數量。合理分配時(shí)間，對優(yōu)劣勢學(xué)科合理安排，制定并完善最適合自己的'復習計劃。我們將投入專(zhuān)注，心無(wú)旁騖，簡(jiǎn)單生活。分清主次，辨別輕重，一切為高考這一終極目標努力。我們將珍惜考試，調整心態(tài)。尋找最適合自己的答題方式，注重解題書(shū)寫(xiě)規范，對薄弱學(xué)科進(jìn)行自我補差。
也許我們會(huì )陷入迷茫，擔心過(guò)去的積淀不夠。同學(xué)們，過(guò)去只是一個(gè)值得借鑒的地方，而不是一個(gè)值得留戀的地方，更不是一個(gè)值得后悔的地方!在過(guò)去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請轉過(guò)頭來(lái)，注視前方的路。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的努力面對未來(lái)。也許我們會(huì )覺(jué)得一百天太短，起不了什么作用。100天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì )弄懂一百道難題;每天糾正一個(gè)錯誤，就少犯100個(gè)錯誤;每天提高一分，就會(huì )在原來(lái)的基礎上提高100分。我們還有什么理由說(shuō)一百天沒(méi)什么用。
學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬(wàn)木榮。欲爭金榜揚名日，還賴(lài)寒窗磨杵功。高考其實(shí)和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼一定贏(yíng)。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，我們的青春會(huì )因努力而精彩，我們的人生會(huì )因拼搏而輝煌，讓我們從今天開(kāi)始，踏上百日的征程。讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jì)和不容爭辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng )造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天三中以我為榮，明天三中以我為榮�！�
最后，祝老師們身體健康，祝同學(xué)們高考順利，金榜題名，謝謝!
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，最親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
不管你怨或不怨，高考它就在這里;不管你愿或不愿，離別它就在這里!兩天考試，一份答卷，一千多個(gè)日子，高中就這樣過(guò)去了。曾經(jīng)最狂放的姐、最犀利的哥也許都要忍不住傷感：我的青蔥歲月就這樣一去不復返。高中三年，也許你們有太多的傷不起：拼了命的學(xué)習從來(lái)都沒(méi)得過(guò)第一，表?yè)P的名單里自己總是缺席，教室里總是很熱食堂里總是很擠，課余打打籃球就來(lái)不及洗澡，冷水偶爾罷工開(kāi)水擔心被盜，想要做的事情很多能做的事情卻很少，理想總是很豐滿(mǎn)現實(shí)總是很骨感……
是的'，高中很難，但是正因為此，它才那么燦爛!回想三年，高一為了適應生活跌跌撞撞，第一次在烈日下遠足40里還要回來(lái)自己洗臭衣服，現在想來(lái)，不過(guò)如此;高二為了即將面臨高考，校長(cháng)組織開(kāi)展高考誓師大會(huì )，我高三學(xué)子送上高考祝福學(xué)考忐忑不安，成績(jì)出來(lái)后9科竟然門(mén)門(mén)過(guò)關(guān)，現在想來(lái)，不過(guò)如此;高三為了高考目不窺園，夜不能寐，沒(méi)有看過(guò)電視，沒(méi)有追過(guò)女孩，原以為進(jìn)的是地獄，現在想來(lái)，不過(guò)如此。果真如此，那么恭喜你，你已成大，因為那些泥濘的路上已寫(xiě)下你的名字，那些流過(guò)的淚受過(guò)的傷都已開(kāi)出了花，你已是一個(gè)有擔當的有毅力的有思想的敢于挑戰的年輕人。這些才是你今生的財富!
說(shuō)來(lái)很遺憾，在你們心目中，老師總是xxx怪獸xxx,你們總是xxx奧特曼xxx.你們愛(ài)自由，老師卻希望你們愛(ài)學(xué)習;你們愛(ài)成功，老師總是不斷打擊：歷史老師上下五千年和你玩著(zhù)穿越，地理老師經(jīng)天緯地讓你分不清東南西北，語(yǔ)文老師總是說(shuō)一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特但你寫(xiě)的那個(gè)就是朱莉葉;物理老師釋放電力給你壓力讓你明白什么叫無(wú)能為力，生物老師拼命三郎題海戰術(shù)鋪天蓋地;數學(xué)老師立校之本，白天不夠晚自上加課，英語(yǔ)老師沒(méi)有共同語(yǔ)言你聽(tīng)的不是課而是寂寞，政治老師笑你成績(jì)就象股票，起起落落還有泡沫;化學(xué)老師恨鐵不成鋼，嘲諷你草都能制出氨基酸，班主任老師象個(gè)監控器你逃不出他的五指山，最可怕的是張大主任總是在你玩手機看小說(shuō)接盒飯的時(shí)候象個(gè)定時(shí)炸彈……也許確實(shí)我們曾給了你們太多的抱怨，曾添了你們太多的挑戰，曾損了你們太多的顏面。但是，我親愛(ài)的同學(xué)們，如果沒(méi)有我們這些xxx怪獸xxx竭盡所能的犧牲，又怎會(huì )有你們這群xxx奧特曼xxx的千錘百煉!更何況，我們也曾有過(guò)那么多同歡笑的歲月，共榮辱的時(shí)光，并肩作戰的老照片。在此希望同學(xué)們一并忘記我們曾有過(guò)的不愉快，因為這些都是我們愛(ài)你所付出的代價(jià)!此去經(jīng)年，回憶往事，我相信在你們的記憶里，高中的這段歲月，永遠都是充滿(mǎn)詩(shī)意的華年，光輝燦爛!
痛并快樂(lè )著(zhù)，這就是我們高中，這就是我們高中年代!多年以后，也許我們已相忘江湖，但是你一定不會(huì )忘記自己曾經(jīng)是四中人。不管走得多遠，飛得多高，但請記得一句話(huà)：xxx什么是母校?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方。xxx請愛(ài)自己的母校，那些丹桂飄香的八月，那些香樟飄舞的落葉，甚至還有她的那些不完美!
中國臺灣作家龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：xxx所謂-一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。xxx而現在我要說(shuō)，
所謂師生一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，我們的緣分就是在一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試后目送你們離開(kāi)。高考一過(guò)，你們都將遠航。送你離開(kāi)，千里之外，那
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選11
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！毖矍胺路疬�是興高采烈地送你們進(jìn)入高中參加軍訓的場(chǎng)景，眨眼間，三年的高中生活即將結束。如果說(shuō)三年的高中是萬(wàn)米長(cháng)跑的話(huà)，現在已到了最后50米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。今天在這里，我作為家長(cháng)代表參加你們的高考倒計時(shí)50天誓師班會(huì )，非常榮幸和激動(dòng)！
首先我要向奮戰在備考前線(xiàn)、不辭勞苦、辛勤工作的你們的老師，表示最真誠的感謝，謝謝老師為孩子們的付出！在這里，作為媽媽的`我要為你們送上一碗新鮮濃烈的、飽含愛(ài)意的“媽媽雞湯”壯行，希望你們喝下它，義無(wú)反顧，繼續追夢(mèng)。用強大意志和奮斗豪情，通過(guò)這最后50天的努力，過(guò)關(guān)斬將，金榜題名，夢(mèng)想成真！阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。那么對于你們來(lái)說(shuō)，在這高考沖刺的最后時(shí)刻，撬起高考地球、贏(yíng)得高考勝利的支點(diǎn)在哪里呢？我認為，它不在外部世界，而在于你內在的心。要有雄心。蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！币粋�(gè)人的理想越高遠，目標越宏大，奮斗的動(dòng)力才會(huì )越充足。王陽(yáng)明從小就立志要做圣賢，后來(lái)果然成為了著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家； 中學(xué)時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，盡管只有50天的時(shí)間，只要有夢(mèng)想在，只要有雄心支撐，你的奮斗不會(huì )苦，你的身體不會(huì )累，你的成績(jì)提升會(huì )更快，你的明天會(huì )更美好。要有信心。你說(shuō)行，你就行，不行也行；說(shuō)不行，就不行，行也不行。你相信你是什么樣的人，你就會(huì )成為什么樣的人。人不自信枉少年，雖然只有50天，只要你精打細算，科學(xué)安排，完全來(lái)得及彌補過(guò)去的漏洞和不足�！白孕湃松倌�，會(huì )當水擊三千里”，得自信者得天下，得自信者贏(yíng)高考。要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著(zhù)曲折，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛。想成功，就要對自己下手狠一點(diǎn)兒。未來(lái)的50天，是最煎熬的時(shí)刻，要咬牙堅持，全心全意地投入到學(xué)習中，披星戴月，分秒必爭；不問(wèn)西東，只問(wèn)初心。吃得沖刺苦，笑到高考后；吃得學(xué)習苦，青春不辜負。當然，高中生活，特別是在這沖刺的最后階段，是一個(gè)極其艱苦的過(guò)程，在一次次考試的歷練中亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊失落的眼神里，爸爸媽媽真切地感受著(zhù)你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了你們，其實(shí)父母已經(jīng)因為有你們這樣出色的孩子而在深感自豪著(zhù)。
親愛(ài)的孩子們，如果你覺(jué)得現在的行走很辛苦，那么就證明你是在向上走。青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。12年磨劍，整裝待發(fā)！孩子們，請放心：奮斗的路上，你們不會(huì )孤單，因為有老師的支持，同學(xué)的陪伴，而且爸爸媽媽永遠是你們最堅強的后盾！無(wú)懼風(fēng)雨，攜手同行，讓我們共同努力，把心中的夢(mèng)想送上一個(gè)嶄新的高度。心在哪里，成功就在哪里。我堅信：這50天定會(huì )在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。50天何其短兮，吾將上下而求索。這50天里，希望你們自信從容，腳踏實(shí)地，雄心勃勃，志在必得。這50天里，希望你們奮斗不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！�50天后，期待你們華麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放！
迎接生命挑戰，創(chuàng )造高考奇跡。加油，加油，加油！
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選12
同志們：
今天我們召開(kāi)全縣高考備考工作研討推進(jìn)會(huì )，主要任務(wù)是回顧分析x年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅,全力推動(dòng)全縣高考質(zhì)量再上新臺階。上午，全縣備考教師觀(guān)摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會(huì )會(huì )議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導匯報了前期復習備考情況，工作思路清晰，備考策略得當，落實(shí)情況較好。后面楊縣長(cháng)還要作重要在講話(huà)，希望各校深入領(lǐng)會(huì )，認真思考，結合自己學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步靠實(shí)責任，強化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一個(gè)方面——前期備考工作回顧
(一)做法與成效
1.重視程度普遍較高
各高中學(xué)校都把x年高考備考作為重點(diǎn)工作，領(lǐng)導重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實(shí)落實(shí)，展現出較好的工作勢頭。全部加強了高三年級組的管理力量，充實(shí)了高三級任課教師隊伍，強化了對高三級學(xué)生的常規管理要求，制定了切實(shí)可行的備考計劃，及時(shí)下解了高考任務(wù)目標，確定了各個(gè)階段復習考練任務(wù)，復習備考工作緊然有序，穩步推進(jìn)。玉都、高平實(shí)行包級領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任輪流值班制加強學(xué)生管理。涇川一中實(shí)施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習和考練時(shí)間教師全跟全查，按照高考要求嚴格布置模擬考場(chǎng)，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實(shí)到位
各校都制定了切實(shí)可行的高考備考復習計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實(shí)情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規工作抓得實(shí)做得細，從備考謀劃到落實(shí)，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個(gè)時(shí)段學(xué)生的管理到班會(huì )活動(dòng)都有具體的計劃思路和落實(shí)措施。學(xué)校協(xié)調管理落實(shí)到包級領(lǐng)導和年級組，后勤保障落實(shí)到人，復習考練落實(shí)到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細致，落實(shí)較好。
3.備考工作各具特點(diǎn)
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動(dòng)，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，新課改理念滲透到位，在一輪復習中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類(lèi)學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結合本校實(shí)際，文化課的復習和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進(jìn)展情況良好
前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復習接近尾聲，美術(shù)、音樂(lè )、傳媒、空乘四類(lèi)術(shù)科專(zhuān)業(yè)統考成績(jì)已經(jīng)揭曉，體育專(zhuān)業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中;各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎知識，進(jìn)行了查缺補漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養和提升。綜合前期督查情況，大多數課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習勁頭積極主動(dòng)，呈現出良好的發(fā)展勢頭。
(二)成績(jì)分析
1.縣二�？荚嚦煽�(jì)分析
去年我縣重本上線(xiàn)率文科，理科;本科上線(xiàn)率文科，理科。據此推算，全縣二模重本擬上線(xiàn)文科49人，理科153人，總數與年初下達任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人(任務(wù)260人)，三中剛完成任務(wù)(任務(wù)2人)，玉都中學(xué)差11人(任務(wù)15人)，高平超出2人(任務(wù)3人)。二模成績(jì)本科擬上線(xiàn)文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總人數與年初下達任務(wù)相差221人，其中一中差195人(任務(wù)750人)，三中差25人(任務(wù)138人)，玉都差5人(任務(wù)60人)，高平超出4人(任務(wù)52人)。由此分析，目前四所高中要完成x年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續發(fā)力，持續抓好高考備考工作，一中、三中著(zhù)力點(diǎn)要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強補上再下功夫。
2.省一�？荚嚦煽�(jì)分析
參照去年重本、本科文理上線(xiàn)率，依據市局下傳的省一診成績(jì)推算，全縣理科600分以上學(xué)生數比率，僅高于崇信;350分以上比率，僅高于崇信個(gè)百分點(diǎn)，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個(gè)分段學(xué)生數所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線(xiàn)率僅比靈臺一中高個(gè)百分點(diǎn)，其余分數段人數比率全低于同類(lèi)學(xué)校。一中文科400分—600分分數段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢�、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分數段學(xué)生比率與同類(lèi)型學(xué)校相比，均處于劣勢。所以整體來(lái)看，目前各項成績(jì)反映出形勢比較嚴峻，后期需要強補的工作還很多。
3.縣區總分段人數占比橫向比較
x年我縣重本、本科上線(xiàn)率分別為、，靈臺縣重本、本科上線(xiàn)率為和、38%。我縣比靈臺上線(xiàn)率分別低、個(gè)百分點(diǎn)。依據省一模成績(jì)同分段人數比例看：我縣文理科重本層次比例分別為、，分別比靈臺低、百分點(diǎn);文理科本科層次比例分別為、，分別比靈臺低、.72百分點(diǎn)，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂(lè )觀(guān)。
(三)問(wèn)題與思考
雖然今年的高考備考工作進(jìn)展整體情況較好，但是還存在以下不足和問(wèn)題，在今后的工作中我們必須高度重視，著(zhù)力加以整改：
1.常規工作校際差距大，備考工作還不夠扎實(shí)
備考常規工作方面還存在著(zhù)校際、教師個(gè)體差距大的現象：一中復習生數量少生源差，體藝生人數少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類(lèi)推進(jìn)工作措施還需要完善;三中對傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓力度需要繼續發(fā)力，最大限度地挖掘學(xué)生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長(cháng)生人數不足，師資力量弱，對特長(cháng)生的培訓措施需要強化。有些學(xué)校教學(xué)常規工作做得扎實(shí)細致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現象，即使在同一個(gè)學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認真扎實(shí)，個(gè)別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復習能緊扣考綱，有的放矢，講練結合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動(dòng)態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點(diǎn)等了解不透徹，導致備課上課脫離考綱，復習考練不扣考點(diǎn)，費時(shí)費力卻事倍功半。這些問(wèn)題如果不能及時(shí)解決，將會(huì )嚴重制約備考復習工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續挖掘
目前進(jìn)行的高考一輪復習中還存在課堂教學(xué)設計欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現象。一輪復習應該把教學(xué)重點(diǎn)放在知識的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習上，力求讓學(xué)生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復習上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點(diǎn)零散，沒(méi)有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內容，沒(méi)有顧及學(xué)生的接受情況，教師費勁學(xué)生沒(méi)有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現象在各個(gè)科目課堂上均有不同程度的體現。
3.備考環(huán)境營(yíng)造不到位，有待進(jìn)一步加強和豐富
各校在備考環(huán)境營(yíng)造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營(yíng)造仍然存在校際差距。有的.學(xué)校在備考文化氛圍營(yíng)造上明顯不足，影響師生備考的動(dòng)力和信心，容易導致學(xué)生學(xué)習被動(dòng)。需要進(jìn)一步加強和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵志和惜時(shí)為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習實(shí)際出發(fā)，增加應考心理調適，價(jià)值觀(guān)取向等教育活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰。同時(shí)，還要加強高考宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造緊張有序、積極上進(jìn)的迎考氛圍，進(jìn)一步調動(dòng)廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實(shí)處，做到精致，全面提高x年備考工作水平。
第二個(gè)方面——后期備考要求與措施
目前，距離高考有效時(shí)間僅剩50多天，時(shí)間相當緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認真總結近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎上，繼續完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩妥地備戰x年高考，力爭高考成績(jì)穩中有升。結合前期調研工作，我對下一階段備考工作提出八點(diǎn)要求：
(一)明確分工，靠實(shí)責任，繼續狠抓常規管理
一是進(jìn)一步完善管理機制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導決策和統籌職能，分工負責，團結協(xié)作，不斷創(chuàng )新管理機制，夯實(shí)管理基礎，通過(guò)目標引領(lǐng)，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細化對各學(xué)校、各年級、各層次的管理，層層靠實(shí)責任，全力抓出效果。各校校長(cháng)要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認真監管和指導教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，切實(shí)抓好各項工作的落實(shí)。包級領(lǐng)導要立足質(zhì)量形成的全過(guò)程，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導和聽(tīng)課、評課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的過(guò)程管理和常規管理。要抓好信息收集，及時(shí)掌握調控復習進(jìn)度、難度、訓練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復習中的自主權，滿(mǎn)足學(xué)生復習的需求。年級組要注意研究復習課、練習課、講評課的不同特點(diǎn)，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)。備課組要不斷完善復習措施，促使教學(xué)內容、教學(xué)方式、課堂監測反饋、訓練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，因材施教，分類(lèi)指導，整體提高，解決好邊緣生能否上線(xiàn)、三本生能否進(jìn)入二本線(xiàn)、二本生能不能進(jìn)入一本線(xiàn)以及尖子生培養這些問(wèn)題，切實(shí)做到心中有目標，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個(gè)層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績(jì)。
(二)加強交流，吃透考綱，努力實(shí)現科學(xué)備考
一是要積極開(kāi)展教學(xué)研討，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高備考水平�？h局去年到今年相繼組織了3次高考研討會(huì )，全體高三老師外出學(xué)習，聆聽(tīng)、觀(guān)摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續結合本校實(shí)際開(kāi)展備考研討，相互學(xué)習、增進(jìn)交流，把學(xué)習的新理念新做法透徹理解，融會(huì )貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開(kāi)備課組高考研討會(huì )、考綱解讀交流會(huì )，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點(diǎn)、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準確備考，提高備考工作實(shí)效性。全體教師在考練中要認真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個(gè)條文，弄懂每一個(gè)高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節中的考查重點(diǎn)、考查方式，定準復習方向，找準復習范圍，杜絕低效復習。
(三)強化研究，有的放矢，發(fā)揮團隊合作作用
一要重視培訓，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔任高三級教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗不足的問(wèn)題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養，促進(jìn)成長(cháng)。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展同題會(huì )課、集體備課等活動(dòng)幫助其開(kāi)展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進(jìn)行集體備課，把好課前準備這一關(guān)。在復習過(guò)程中，備課組要組織教師認真研究復習資料，督促教師親自解答資料提供的題目，對教學(xué)內容做到了如指掌，得心應手，通過(guò)這些措施幫助年輕教師盡快成長(cháng)，做好備考復習工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續做好集體備課，玉都高平每個(gè)備課組都有一兩個(gè)領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
(四)面向全體，突出重點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)主陣地
一要全員動(dòng)員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績(jì)要學(xué)生自己答出來(lái)，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，立志成功。二要聚焦課堂，轉變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點(diǎn)撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開(kāi)放課堂，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習，主要教學(xué)內容落實(shí)在課堂，關(guān)鍵知識鞏固解決在課堂，重點(diǎn)訓練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生對基礎內容自己學(xué)習，復雜知識合作解決，難點(diǎn)問(wèn)題教師點(diǎn)撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒(méi)有重點(diǎn)的教法;堅決改進(jìn)“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式;堅決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅持學(xué)生主體地位，堅持研究性學(xué)習，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
(五)因地制宜，講求方法，落實(shí)精準備考措施
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統計分析工作，及時(shí)檢測復習效果，發(fā)現教學(xué)薄弱環(huán)節，改進(jìn)復習對策。要一如既往落實(shí)好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節。尤其是要抓好試卷講評和重點(diǎn)學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結答題思路、方法技巧;不但要督促學(xué)生鞏固知識提升能力，而且要訓練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細分析，精準用力。做到考一次預測一次，對那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉優(yōu)”指導方案，并落實(shí)到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉化工作的同時(shí)，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個(gè)骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習，管生活，力爭讓其考入重點(diǎn)院校。三是加強指導，提高能力。在復習備考中，教師必須做到解題思路和步驟規范化，在教學(xué)過(guò)程中要適時(shí)解惑或點(diǎn)撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓練盡力要全面，對學(xué)生在訓練中反復出現的問(wèn)題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運用重點(diǎn)講評、思路講評、歸類(lèi)講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準規律，掌握方法，達到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時(shí)間緊，任務(wù)重，內容多，難度大，我們要對手中資料認真研究，分析比較，合理取舍，反復整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎但不簡(jiǎn)單重復。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對性的學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。
(六)突出重點(diǎn)，強化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節
在后期復習備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認識，樹(shù)立合作共贏(yíng)意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點(diǎn)學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級組在今后的省二模和縣三�？荚嚦煽�(jì)統計中采取三科分別統計，通過(guò)同科對比分析，幫助老師和每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習中予以充分重視。三是學(xué)校從現在著(zhù)手制定修訂考核細則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動(dòng)性。突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級組要制定重點(diǎn)學(xué)生弱科補救制度，采取得力措施，做細做實(shí)補救工作，確保補救工作取得實(shí)效;二是教學(xué)組要通過(guò)定時(shí)、定點(diǎn)、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實(shí)弱科補救工作，確保每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生弱科補救一周不少于三次，每次不少于1小時(shí)。三是學(xué)校年級組可以探索把教師的弱科補救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導向層面督促弱科補救得到落實(shí)，取得實(shí)效。
(七)立足實(shí)情，因材施教，做實(shí)藝術(shù)生強補工作
每年藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)考試結束返校后，都會(huì )出現情緒浮躁、紀律松弛、上進(jìn)心不足、學(xué)習不踏實(shí)的現象，各校一定要采用一些得力措施從嚴管理，做好藝術(shù)生管理和文化課強補工作，不但管住這些活躍分子，而且要管活他們，煥發(fā)他們學(xué)習的熱情，讓他們在文化課學(xué)習上多下功夫，多努力。各�？梢越Y合各自實(shí)際情況多角度思考，采取科學(xué)有效的措施強補藝術(shù)生文化課。這個(gè)工作一定要注意兩點(diǎn)：一是藝術(shù)生文化課強補工作教學(xué)起點(diǎn)一定要低，要以最基礎的知識鞏固和最基本的能力培養為目標實(shí)施教學(xué)�？梢园哑瘘c(diǎn)定在高二甚至高一中上學(xué)生能完全掌握的水平范圍內，不要貪圖高深，一定要講求實(shí)效。二是管理上可以考慮單獨組班，專(zhuān)業(yè)老師和文化課老師協(xié)同管理的思路。這一點(diǎn)工作三中、玉都和高平都要提到議事日程，想方設法，多方下手，盡力實(shí)現質(zhì)的突破。
(八)適時(shí)調整，勞逸結合，做好師生心理調適
后期復習備考時(shí)間緊迫，學(xué)習任務(wù)繁重，學(xué)生的心理壓力較大，情緒不穩定，思想易波動(dòng)，各種各樣的問(wèn)題都很可能發(fā)生，給學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生管理增加了難度。各位校長(cháng)和廣大教師要從思想上高度重視學(xué)生管理，要把學(xué)生的行為規范教育、心理健康教育、誠信教育、文明應試教育納入學(xué)校工作的重點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好。要及時(shí)預防和制止部分差生中出現的一些不良傾向和負面影響，對個(gè)別言行舉止不規范、具有思想問(wèn)題的考生，要作為重點(diǎn)對象，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行教育，樹(shù)立他們的信心，激發(fā)他們的潛力。堅持開(kāi)展體育活動(dòng)，召開(kāi)主題班會(huì )，適時(shí)調整情緒，要讓學(xué)生張弛有度，積極應對，始終保持積極向上的精神狀態(tài),每天學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。同時(shí)要及時(shí)做好考前適應性訓練，教會(huì )學(xué)生應考答題技巧，減少非智力性失分，及時(shí)做好考前心理調適，讓每一位同學(xué)都能從容應對，笑對高考，確保今年的高考工作取得圓滿(mǎn)成功。
高考復課備考會(huì )致辭范文優(yōu)選13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生�？粗�(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺!在這里，你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現，你的努力會(huì )得到百分之百的回報，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗，將使最奮進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流，會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中，漸漸長(cháng)大。
與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標，它激勵我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì )發(fā)現，成功并不在遠方的目的.地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中最美的風(fēng)景。高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言!無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn)，更努力!而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力，給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著(zhù)希冀，背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上這征程!沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候，才會(huì )更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生!這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基;高三，是體會(huì )，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里同學(xué)們，就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創(chuàng )造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡!
謝謝大家!我的演講到此結束。
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