培訓代表發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的培訓代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
我叫**，來(lái)自***。很榮幸作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座的全體學(xué)員，對各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐密切結合的平臺！
在看到這次培訓課程的安排時(shí)，相信大家和我一樣，都有一種強烈的感覺(jué)，此次培訓內容豐富、針對性強，每個(gè)專(zhuān)題和活動(dòng)都是為我們 “量身定做”的，是我們這些來(lái)自一線(xiàn)的老師急需提升的素質(zhì)，從中我們看到了負責培訓的領(lǐng)導和老師們的良苦用心和辛勤工作。
我們有幸來(lái)到這里，聆聽(tīng)專(zhuān)家名師的授課，接受他們的悉心指導；有幸和來(lái)自全縣各校的*****教師相互切磋，共同提高，為我縣****教育教學(xué)水平的提高貢獻力量。
我相信，我們全體學(xué)員，一定會(huì )珍惜這次難得的`培訓機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成本次培訓任務(wù)。在90學(xué)時(shí)培訓中，我們將嚴格要求自己，虛心學(xué)習，認真交流，上好每一節課，積極參加各種活動(dòng)，在聆聽(tīng)專(zhuān)家名師講座的過(guò)程中，邊汲取知識和營(yíng)養，邊認真反思自己日常教學(xué)活動(dòng)，找出差距和不足，理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)能力和水平，切實(shí)做到學(xué)有成效。
同時(shí)，通過(guò)朝夕相處，各位學(xué)員之間一定能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓課程，還要互相學(xué)習對方好的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短；在聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨、開(kāi)拓視野的同時(shí)，相互成為事業(yè)的伙伴和良師益友，讓這次的培訓成為今后大家教育教學(xué)交流的新起點(diǎn)，為今后工作和學(xué)習中的深層次交流與合作奠定良好的基礎�；氐浇虒W(xué)崗位后，我們會(huì )及時(shí)將參加培訓的所學(xué)、所感、所思傳達給同事，發(fā)揮示范帶頭作用，將本次培訓轉換為我們一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)水平提高的新的動(dòng)力。
最后，祝大家
身體健康，生活愉快，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
培訓代表發(fā)言稿2
尊敬的分公司領(lǐng)導、教務(wù)組的老師、以及來(lái)自全省的xx銀�；锇閭儯�
大家上午好。
我是來(lái)自xxx江西分公司xxx業(yè)務(wù)部的學(xué)員xxx，
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時(shí)感謝教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機會(huì )，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，整個(gè)培訓的過(guò)程中，感受的是領(lǐng)導的殷切希望，教務(wù)組老師的辛勤付出，全班學(xué)員渴求知識的熱切與努力，滿(mǎn)懷激情奔赴戰場(chǎng)投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中�！爸灰形业母冻�，必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言，而這一切的源動(dòng)力正是來(lái)自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導與教務(wù)組的老師們。
六天的.培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷(xiāo)售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風(fēng)格獨到，來(lái)自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時(shí)間，為我們帶來(lái)了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門(mén)課程，各位師長(cháng)從通材到專(zhuān)業(yè)，從觀(guān)念到知識與素質(zhì)，從銷(xiāo)售到經(jīng)營(yíng)都做了深入淺出的精彩詮釋?zhuān)趯W(xué)習過(guò)程中，學(xué)員們更是懷著(zhù)空杯的心態(tài)，本著(zhù)尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過(guò)本次培訓我們豐富了知識，更新了觀(guān)念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長(cháng)的快樂(lè )，這必將使我們受益終身！
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個(gè)讓時(shí)光駐足的莊重時(shí)刻，我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導、教務(wù)組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿(mǎn)天星，我們當中的每一位，都將帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)業(yè)的技能，服務(wù)于業(yè)務(wù)一線(xiàn)，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
最后，請分公司以及南昌本部領(lǐng)導放心，xxx的雛鷹們，在繪制xxx大發(fā)展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。
謝謝大家！
培訓代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我能代表房山區的所有學(xué)員在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在這里我代表同學(xué)們感謝市教委、市教育學(xué)院和首都師范大學(xué)項目組的各位老師，以及我們房山區教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導，為我們創(chuàng )造了這么好的一次培訓機會(huì )；感謝參與這次面授培訓的專(zhuān)家和各院校的教授、指導教師、班主任，給予我們生動(dòng)鮮活的知識和對待生活的積極態(tài)度；感謝參加學(xué)習全過(guò)程的每一個(gè)親愛(ài)的學(xué)友，我們共同分享著(zhù)快樂(lè )學(xué)習的全過(guò)程，感受著(zhù)成長(cháng)的力量。
是的，這半年的培訓生活是和諧的、幸福的、也是快樂(lè )的，它充滿(mǎn)了美好和睿智。同時(shí)半年也是短暫的，還不想離開(kāi)這個(gè)心靈的家園卻已接近尾聲，還不想告別親切而真誠的老師和學(xué)友們卻又要各奔東西。一個(gè)個(gè)有趣的心理游戲，一張張充滿(mǎn)坦誠的笑臉，在收獲的喜悅和快樂(lè )中，我們又要帶著(zhù)責任與使命，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與希望重回教育的第一線(xiàn)。我仍在回味著(zhù)， 回味著(zhù)全班人的真誠，回味著(zhù)心理教育的魔力。也回味著(zhù)自己的點(diǎn)滴成長(cháng)……
一、走出自卑 重拾自信
怎能忘記第一天上課的場(chǎng)面，相識游戲成為第一課，課程就在這種寬松、融洽的氛圍中開(kāi)始了。游戲結束后，我們坐下來(lái)談感受，此時(shí)我真想談?wù)勛约旱膹娏腋惺�，可又一想：還是別說(shuō)了，這么多人誰(shuí)不比我強��！好多老師都是從直屬�；蚴谴髮W(xué)校來(lái)的，見(jiàn)識比我廣、表達能力比我強，而我從鄉村來(lái)，萬(wàn)一回答不好怎麼辦？我在極力壓抑著(zhù)自己。藺老師充滿(mǎn)期待的眼神給了我力量，我鼓起勇氣舉起了手，藺老師面帶笑容地沖我點(diǎn)了一下頭，我談了自己真實(shí)的感受。沒(méi)想到老師竟然說(shuō)：“這位老師真有創(chuàng )意！”那一刻我突然感覺(jué)到：我并不差！老師不經(jīng)意的一句肯定使我抬起了頭。在接下來(lái)的講課中，老師在舉例子時(shí)談到了自信與自卑，談到了：“每個(gè)人都有長(cháng)處�！边@些對我的震撼很大，深深的印在了我的心里。是啊，我為什么不發(fā)揚自己的長(cháng)處呢？從鄉村來(lái)也并不意味著(zhù)我比別人差，我要找回自我。從那以后，我認真地聽(tīng)著(zhù)記著(zhù)，全身心的投入到學(xué)習之中，課上積極發(fā)言，課下在論壇上和大家分享自己學(xué)習的感受與收獲。
10年的工作生涯，出來(lái)學(xué)習也有很多次，這次是我最放松的一次培訓，把一個(gè)原本愛(ài)說(shuō)、真實(shí)的自己展現了出來(lái)，以前一直壓抑著(zhù)、沉默著(zhù)，總因來(lái)自農村自卑，活在灰色中，這次得到了釋放，悅納了自我。
二、教育學(xué)生 關(guān)注動(dòng)機
記得老師授課分享過(guò)這樣一個(gè)話(huà)題 “學(xué)習是誰(shuí)的需要”。是��！學(xué)習到底是誰(shuí)的需要？多少學(xué)生在為應付老師、家長(cháng)而學(xué)習，多少家長(cháng)不允許孩子成績(jì)差，不尊重孩子個(gè)性差異，很少對學(xué)生進(jìn)行“我為什么學(xué)習？”的教育，沒(méi)講過(guò)學(xué)習的意義，以致孩子很茫然。培訓回來(lái)后，我和五年級學(xué)生聊天，讓他們談?wù)勛鰧W(xué)生的感受，結果他們的回答讓我很吃驚，“別提當學(xué)生，提起當學(xué)生我頭都大了，在學(xué)校有忙不完的學(xué)習任務(wù)，回到家，還有媽媽給買(mǎi)的各種練習題，周六日還要去少年宮，哎！太累了”。得知此情況后，我用品德課的時(shí)間給五年級孩子上了節心理輔導課：“學(xué)習是誰(shuí)的需要，”談了學(xué)習的真正意義。很多學(xué)生說(shuō)出了自己的心里話(huà)，以前學(xué)習就是應付老師和家長(cháng)，沒(méi)想過(guò)為什么學(xué)習？家長(cháng)總是說(shuō)為了考大學(xué)。上了這節課，同學(xué)們認識到了學(xué)習是為自己，很多同學(xué)學(xué)習的積極性提高了，學(xué)習由被動(dòng)變主動(dòng)了。
這節課讓我感受到心理教育活動(dòng)的優(yōu)勢，由體驗談感受，從內心改變，才真正預示著(zhù)以后可能的成功人生。
三、從心開(kāi)始 助人自助
結合培訓的知識，我主動(dòng)承擔了負責悄悄話(huà)信箱的任務(wù)，以知心姐姐的身份給學(xué)生進(jìn)行心理輔導，用書(shū)信的形式進(jìn)行交流，做面對面的心理輔導，現已收到學(xué)生來(lái)信幾十封，我加班加點(diǎn)回復孩子們的信件，與學(xué)生溝通交流。其中有一名六年級的學(xué)生處境很特殊，短短的時(shí)光中從母親出走到父母離異，她獨自承擔了所有的家務(wù)，我陪伴她走過(guò)了這段艱難的日子，她總以知心媽媽稱(chēng)呼我，并常以書(shū)信交流�，F在的她能快樂(lè )地面對生活，并以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習。
十二月份，我在心理小組觀(guān)摩活動(dòng)中做了一節五年級的示范課——《感恩從心開(kāi)始》。從這節課的準備到試講到最后展示，經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程。當時(shí)我非常重視這節課，精心備課、細心準備，準備好之后在四年級試講一遍，講完后，沒(méi)有達到預想的效果，校領(lǐng)導提出了各種不同的建議，讓我不知所措，感到很挫敗，一點(diǎn)信心也沒(méi)有了，晚上給指導老師打電話(huà)，老師耐心地聽(tīng)了我的設計思路，評價(jià)說(shuō)：你的'設計思路很好啊，為什么會(huì )有挫敗感呢？他引導我分析出了其原因：期望值太高，壓力太大，總想著(zhù)要一炮打響，所以腦子里想的就是那篇教案，是在用腦上課不是用心；老師問(wèn)我期望得到什么樣的結果？“希望每個(gè)學(xué)生都很感動(dòng)，應是熱淚盈眶的一個(gè)場(chǎng)面”我這樣回答。老師突然反問(wèn)我：“你感動(dòng)了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有……“你忘了嗎，我們是用生命影響生命，用心去和學(xué)生交流，你自己都沒(méi)感動(dòng)，難道希望用那篇教案去感動(dòng)學(xué)生嗎？”老師的幾句話(huà)點(diǎn)醒了我，如卸重負，周四那天我輕裝上陣，非常放松，沒(méi)有任何壓力，用心和學(xué)生上了一節《感恩從心開(kāi)始》，結果超出我預想的效果，在場(chǎng)的師生同被感動(dòng)著(zhù)，很多同學(xué)泣不成聲，在感恩的濃厚氣氛中度過(guò)了四十分鐘。從那以后，我深深地感受到了“從心開(kāi)始，用心去做”的內涵。
心理培訓使我學(xué)到了很多，但我也更深切地感受到自身心理知識的匱乏，記得在三月初的時(shí)候，校領(lǐng)導找到我讓我給全體教師做一個(gè)團體輔導，當時(shí)，我深知自己勝任不了，但領(lǐng)導鼓勵我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題給你一個(gè)月時(shí)間預備，我就如饑似渴的查閱書(shū)籍、上網(wǎng)學(xué)習、把培訓時(shí)的筆記翻了又翻，終于預備出一篇信息，題為《教師心理健康維護》，在3月26號下午和大家分享，我們先做了一個(gè)游戲，放歌曲傳禮物，傳到誰(shuí)講一件這周讓你高興的事，大家很開(kāi)心，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接著(zhù)我們開(kāi)始了心的溝通，我用心和大家分享著(zhù)，同事們認真的傾聽(tīng)著(zhù)，收到的效果非常好，結束后，有的把我制作的PPT要走了，有的還想和我聊點(diǎn)什么......
現在，培訓雖然要結束了，但我的成長(cháng)歷程才剛剛開(kāi)始，選擇心理工作是正確的，做心理工作我將收獲更大的快樂(lè )！
這學(xué)期我繼續負責悄悄話(huà)信箱的工作，在校領(lǐng)導的支持下我們還成立了心理研究會(huì )，由每所完小各選出的一名教師負責心理工作，我們將定期活動(dòng)，把我在培訓期間學(xué)到的和他們分享。
培訓代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
很高興，也很榮幸有機會(huì )代表我們25位學(xué)員在此發(fā)言。
9月份，報紙、網(wǎng)絡(luò )上宣傳了**區公開(kāi)招聘社區居委主任助理的消息，一時(shí)間吸引了很多優(yōu)秀的大學(xué)生前來(lái)報名。經(jīng)過(guò)筆試，面試，體檢和政審，終于我們25位學(xué)員走到了一起。應該說(shuō)這是非常不容易的。
我們25位學(xué)員情況各不相同，有的是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，有的是已經(jīng)擁有一年、兩年的工作經(jīng)驗的人員，但是不管是什么樣的，來(lái)社區后，我們就都是新人，都是帶著(zhù)要奉獻精神來(lái)的。但是我們大部分人對于社區這個(gè)概念還是不清楚，對于自己的工作還是懵懵懂懂的，都只是憑著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱情來(lái)到這里的，所以，**區區委組織部和人事局為我們開(kāi)辦這個(gè)培訓班是十分必要的。在此我向大家發(fā)出倡議，在培訓班學(xué)習期間，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、在培訓期間，我們每一位學(xué)員都要帶著(zhù)問(wèn)號來(lái)到課堂，盡量讓自己的問(wèn)題能在課堂上得到解決。
社區是社會(huì )的細胞，它是社會(huì )建設的基礎，是為人民分憂(yōu)解難的基地，是為人民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的場(chǎng)所。因此社區它所需要的人員是豐富多彩的。那么社區到底是需要什么樣的工作人員呢，在社區工作是需要哪些本領(lǐng)呢，在處理問(wèn)題的時(shí)候，我們需要什么樣的工作方法呢？這些都是我們應該要了解的，也是我們應該掌握的。所以大家在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，我們可以提出來(lái)，大家一起來(lái)思考，來(lái)解決。
2、在培訓期間，我們每一位學(xué)員都要認真的做好課堂筆記，盡量將老師所講的重點(diǎn)要點(diǎn)記錄下來(lái)，便于在課后慢慢的體會(huì )和琢磨。
**區區委組織部和人事局組織這次的培訓的主要目的就是要讓我們盡快對自己以后的'工作情況有個(gè)初步的了解和認識，讓我們掌握一些基本的工作技能。因此，課堂內所講的對于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，對于我們以后的具體實(shí)踐都是有幫助的。所以，我們都要認真的做好課堂筆記，認真聽(tīng)課，珍惜學(xué)習機會(huì )，從而為以后的社區工作奠定良好的理論功底。
3、在培訓期間，我們每一位學(xué)員都要做到不遲到，不早退，遵守課堂紀律。
可能有人會(huì )認為是有點(diǎn)小題大做。但是在這里，我們25位學(xué)員都要引起重視。從表面上看是件小事，但是卻能反映出我們每位學(xué)員的綜合素質(zhì)問(wèn)題。我們都是經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的，應該說(shuō)代表的是新一代年輕人的風(fēng)采和精神面貌，所以，我們不能在這些小事上面放松自己，反而要更加嚴格的要求自己。
希望通過(guò)培訓，我們都能帶著(zhù)對于社區概念的理解和社區工作的方法來(lái)到各個(gè)社居委。在那里，我們將會(huì )展開(kāi)我們新的工作，開(kāi)始新的歷程。在那里年輕的我們將會(huì )接觸到許多零零散散不同的人和事，或許會(huì )讓我們覺(jué)得乏味，但這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。年輕的我們應該將自己的滿(mǎn)腔熱情帶到社區，給社區帶來(lái)活力，帶來(lái)希望。
我們會(huì )虛心的向各位前輩學(xué)習，學(xué)習他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗和工作方法，盡快熟悉自己的工作環(huán)境，同時(shí)，我們也應該在允許的情況下，帶來(lái)一定的創(chuàng )新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng )意，為社區工作貢獻自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學(xué)習和挑戰，是人生新的攀登，在人生新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的社區工作者為楷模，勤奮學(xué)習，完善自我，不辜負各位領(lǐng)導的重托，不辜負培訓班及老師的希望，為更好地投身到社區的建設，迎接我們自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家！
培訓代表發(fā)言稿5
尊敬的馬常委、各位領(lǐng)導：
大家好，我發(fā)言的題目是《創(chuàng )新社會(huì )管理，構建和諧社會(huì )》，能參加《全市加強和創(chuàng )新社會(huì )管理培訓班》，我感到無(wú)比的榮幸。感謝黨組織給我提供了一次難得的學(xué)習提高的機會(huì )。這次的培訓班規格高，安排的好、組織的好。尤其是各位專(zhuān)家教授的講課立意深遠，內涵豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強的指導性和操作性，使我體會(huì )頗深，受益匪淺�；厝ブ�，我將學(xué)以致用，勇于探索，大膽實(shí)踐，努力做好我鎮的社會(huì )管理工作。
1、立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，找準癥結
聽(tīng)了專(zhuān)家教授的培訓后，我深刻體會(huì )到，我們在社會(huì )管理方面的工作還很滯后，我們所做的工作距黨和人民群眾的要求還有很大差距。
一是鄉鎮政府管理職能迷失�，F在鄉鎮工作的基本定式是隨著(zhù)上級中心工作走，跟著(zhù)上級下達的任務(wù)忙，圍著(zhù)上級的考核方向轉，無(wú)心無(wú)力履行地方社會(huì )管理基本職能，或者說(shuō)不到位。
二是行政老作為，服務(wù)老觀(guān)念。習慣于居高臨下，發(fā)號施令，對于群眾的需求和困難缺少主動(dòng)調查了解和服務(wù)。
三是鄉、村干部管理難。鄉、村干部待遇普遍較低，工作缺乏積極性。各業(yè)務(wù)站所垂直管理，人事、工資關(guān)系不在鄉鎮，鄉鎮政府管起來(lái)有心無(wú)力，縣直部門(mén)又鞭長(cháng)莫及，兩頭扯皮。
四是鄉鎮財力短缺，公益事業(yè)難辦。由于資金短缺，(www.fwsir.com)有些公益事業(yè)心有余而力不足，給群眾的印象是說(shuō)空話(huà)，唱高調，思想的巨人，行動(dòng)的矮子。
2、高度重視，增強緊迫感和責任心
加強和創(chuàng )新社會(huì )管理，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，是黨中央在新的.歷史條件下審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)做出的重大戰略決策。社會(huì )管理的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)在基層，鄉鎮是政權的基礎，改革的前沿，發(fā)展的重點(diǎn)和穩定的關(guān)鍵，其職能作用發(fā)揮的好壞，直接影響民心向背和黨的事業(yè)興衰。因此，鄉鎮一定要把加強和創(chuàng )新社會(huì )管理作為一項永恒的艱巨任務(wù)，增強緊迫感和責任心。
3、破解難題，完善機制，爭做創(chuàng )新社會(huì )管理的排頭兵
領(lǐng)導經(jīng)常講："沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠，就能走多遠"。雖然說(shuō)社會(huì )管理工作涉及面廣，任務(wù)重，難度大，但是，只要我們有一顆忠于黨、忠于人民的心，謀劃在前，工作超前，就一定能做好社會(huì )管理工作。
一是要解放思想、轉變職能，創(chuàng )造鄉鎮工作新機遇。要牢固樹(shù)立"一切為了發(fā)展，一切為了人民，一切為了穩定"的信念，解放思想，逐步實(shí)現鄉鎮政府由"取"向"予"轉變；干群關(guān)系由"僵"向"和"轉變，政府職能由單一的"管"向"商"轉變，由"居高臨下"向"平起平坐"轉變。
二是改革創(chuàng )新，科學(xué)施政，贏(yíng)取鄉鎮工作新跨越。要大力推行民主決策、民主管理、民主監督機制，決策前集思廣益，集管理者、專(zhuān)家、人民群眾的意見(jiàn)和智慧為一體；實(shí)施過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作；事后自覺(jué)接受黨和人民監督。要科學(xué)設置鄉鎮機構，大力推行"一站式受理、一條龍服務(wù)、一攬子解決"模式方便群眾辦事，提高工作效率。
三是科學(xué)管理，人文關(guān)懷，不斷激發(fā)鄉、村干部的新活力。要完善競爭上崗、績(jì)效定酬、考核評比、監督處罰，人文關(guān)懷等一系列干部管理機制，形成能者上庸者下，干事者順心，不干事者無(wú)處立身的良好氛圍，不斷激發(fā)鄉、村干部干事創(chuàng )業(yè)的激情。
四是大力加強保障服務(wù)，開(kāi)創(chuàng )農村社會(huì )事業(yè)新局面。要情為民所系，利為民所謀，圍繞關(guān)注民生，抓好農村危房改造、農村低保、醫療保險、養老保險為主要內容的社會(huì )保障建設，確保老百姓老有所養，病有所醫，居有所住。
五是切實(shí)加強綜合治理，推動(dòng)平安創(chuàng )建再上新水平。不斷豐富社會(huì )治安綜合治理內容，強化工作措施，推行社會(huì )穩定風(fēng)險評估、社會(huì )矛盾聯(lián)調聯(lián)動(dòng)、安全生產(chǎn)責任監督等新機制，著(zhù)力化解社會(huì )矛盾，維護社會(huì )公平正義，確保人民群眾安居樂(lè )業(yè)。
以上發(fā)言不妥之處，敬請批評指正。
謝謝！
培訓代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自教育學(xué)院社研會(huì )的張雅楠，很榮幸能夠作為“誰(shuí)是掌舵人”天津大學(xué)社研會(huì )第十二期骨干培訓的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有學(xué)員感謝社研會(huì )為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，使我們能夠得到鍛煉與提升。
社研會(huì )作為一個(gè)理論學(xué)習型社團，將理論學(xué)習與實(shí)踐緊密結合，對學(xué)生思想政治素養的提升，校園文化的建設起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我通過(guò)校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學(xué)悠久燦爛的歷史；通過(guò)求索論壇，培養了自己縝密的思辨能力。相信通過(guò)這次骨干培訓，我能更好的提升自己。
雖然我們來(lái)自不同的學(xué)院，不同的年級，不同的專(zhuān)業(yè)，但是通過(guò)骨干培訓這個(gè)平臺，我們走到了一起，我們有了一個(gè)共同的目標，那就是爭做一名優(yōu)秀的社團骨干。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握技能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成這次培訓。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)，充分認識到加強學(xué)習與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，擺正位置，明確態(tài)度。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記；不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
3、組內成員積極交流，互相幫助，共同進(jìn)步，不斷增強團隊的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結合，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干，為社研會(huì )的建設添磚加瓦。
通過(guò)小組建設，各位學(xué)員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓課程，還要互相借鑒對方好的學(xué)習方法和工作經(jīng)驗，取長(cháng)補短。在聆聽(tīng)老師講座，開(kāi)拓視野的同時(shí)，還要讓本次培訓成為各位學(xué)員今后社團工作的新起點(diǎn)。通過(guò)骨干培訓，還能很好的促進(jìn)社研總會(huì )與分會(huì )、分會(huì )與分會(huì )之間的交流，為今后工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
各位學(xué)員，社研會(huì )骨干培訓前十一期學(xué)員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績(jì)已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓的學(xué)員我們要向他們虛心請教，學(xué)習他們的認真、謙虛、開(kāi)拓進(jìn)取的`精神。我們勤奮學(xué)習，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，去迎接未來(lái)的挑戰。我們將帶著(zhù)無(wú)限求知的赤誠之心去開(kāi)拓、進(jìn)取、去描繪我們無(wú)悔的青春！
一個(gè)人可以不成功，但不能不成長(cháng)。希望這次骨干培訓能夠讓我們成長(cháng)，在今后的日子里，我們將更好地追逐自己的夢(mèng)想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩! 我相信，我們全體學(xué)員，一定會(huì )珍惜這次難得的培訓機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成本次培訓任務(wù)。
謝謝大家！
培訓代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋送爽，碩果飄香，在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節，我們迎來(lái)了這次期待已久的培訓。今天，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，感到無(wú)比榮幸！在此，我代表全體新生感謝省局領(lǐng)導高瞻遠矚、精心組織這場(chǎng)培訓，感謝全體老師百忙之中抽出時(shí)間為我們授課，感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)習知識、增強素質(zhì)提供了一個(gè)良好的平臺，也為我們互相交流、共同進(jìn)步搭建了一座橋梁。
還記得去年初進(jìn)質(zhì)監系統，初來(lái)乍到的新奇與欣喜。我們來(lái)自五湖四海，來(lái)自不同的.職業(yè)與背景，有的剛剛依依不舍的告別綠色軍營(yíng)，有的還在懷念難忘的校園生活，有的來(lái)自不同的工作崗位懷揣著(zhù)新的夢(mèng)想，各自有著(zhù)不同的人生閱歷和生活態(tài)度，但這一刻，我們都擁有一個(gè)共同的目標，那就是爭取做一名合格的國家公務(wù)員，做一名光榮的質(zhì)監衛士！
時(shí)不我待，只爭朝夕。當前是一個(gè)信息化時(shí)代，知識更新日新月異，對我們公務(wù)員提出了更高的要求，只有不斷學(xué)習和充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù)，更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
同學(xué)們，夢(mèng)想與我們同在，我們是質(zhì)監系統的新鮮血液，能夠進(jìn)入質(zhì)監系統，我們是幸運的，能夠參加這次培訓，我們無(wú)比珍惜。為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)。以高度的責任感和使命感，以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅持高標準，嚴要求，勤奮努力，順利完成學(xué)業(yè)。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。做到“三要三不”，即：要尊敬老師，團結同學(xué)；要專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記；要積極交流，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
3、學(xué)好每一堂課，順利通過(guò)各項考核。我們每一位學(xué)員都要好好學(xué)習，天天進(jìn)步，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，爭取順利通過(guò)每一項考核，向組織交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習愉快，學(xué)業(yè)有成！祝本期培訓班圓滿(mǎn)成功！
培訓代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六年級老師在這里發(fā)言。首先，我代表六年級全體教師對學(xué)校領(lǐng)導給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長(cháng)表示最誠摯的謝意！并對你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示最熱烈的歡迎�，F在我從在校教師是怎樣管理和教學(xué)的，在家家長(cháng)該如何教育引導孩子兩方面來(lái)作發(fā)言。
作為班主任兼語(yǔ)文老師的我不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀的，但我敢說(shuō)，我和在坐的各位六年級教師一樣，是盡職盡責的。我們?yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生在這最后沖刺階段圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)習任務(wù)，為他們的小學(xué)學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)句號，在平日的教育教學(xué)工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。下面我想借此機會(huì )把我本學(xué)期所做的點(diǎn)滴工作向在坐的各位作個(gè)匯報，有不到之處，敬請指正。
一、努力搞好班級管理，做學(xué)生的貼心人
班主任的工作是瑣碎的，除了要教好書(shū)以外，還要搞好班級日常管理，培養一個(gè)健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會(huì )有收獲的。但面對的是六年級學(xué)生，躁動(dòng)情緒日益明顯，自主意識和逆反心理日益強烈。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我的做法是：
1、班級管理做到勤。俗話(huà)說(shuō)得好，勤能補拙。①、勤到班，勤到學(xué)生中去，勤與科任教師交流。只要有空堂時(shí)間，我就到到教室里輔導學(xué)生，或是隨意轉轉。就這么不經(jīng)意的走、看、問(wèn)，就能發(fā)現一些不和諧的事情并及時(shí)處理。②、勤鼓勵、勤表?yè)P。六年級學(xué)生自尊心特強，特要面子。只有善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予適當的鼓勵與表?yè)P，就能拉近師生間的距離，激起學(xué)生對生活和學(xué)習的熱愛(ài)。只要學(xué)生有進(jìn)步、作業(yè)完成認真、守紀律、課上發(fā)言積極，我就及時(shí)予以表?yè)P并，從目前來(lái)看，我班的同學(xué)很在乎這個(gè)，都想得到更多的表?yè)P。班上的紀律和學(xué)習的風(fēng)氣自然而然的就好多了。
2、對學(xué)生多關(guān)愛(ài)�！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)心的表現形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，做操時(shí)，我看到有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì )輕輕地幫他拉一拉。午餐時(shí)，學(xué)生忘了帶飯卡，我就把自己的拿去該他們用，放學(xué)路上有時(shí)遇見(jiàn)學(xué)生便和他們談心。學(xué)生間鬧矛盾，我總維護弱者。就這點(diǎn)滴小事間，卻能讓學(xué)生感受到我對他的關(guān)心和愛(ài)護。親其師，才能信其道。這樣一來(lái)，我的各項工作都能更好的開(kāi)展，學(xué)生特給力。平時(shí)對于我的叮囑，同學(xué)們都能記在心上，不好意思不守紀律，不好意思不認真對待學(xué)習�！叭朔遣菽臼肽軣o(wú)情”，有投入就會(huì )有回報，他們也會(huì )用愛(ài)回報著(zhù)老師給予他們的愛(ài)。就在在三月十七日那天，學(xué)生為我送來(lái)了鮮花�？磥�(lái)“愛(ài)”也是會(huì )傳遞的。
3、對學(xué)生嚴格要求。六年級學(xué)生，躁動(dòng)情緒日益明顯，有的控制力差，自己管不住自己。有時(shí)苦口婆心的教育卻不見(jiàn)效果。違反紀律、不守規范的現象時(shí)有發(fā)生。若此時(shí)光無(wú)原則地愛(ài)是達不到教育效果的。常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。我多次在班上明確強調，一日常規必須遵守，課上必須遵守紀律、各科作業(yè)必須按時(shí)完成，室內外衛生必須徹底打掃。對于違反規定者，我絕不姑息，該批評的也絕不留情。凡違反紀律和作業(yè)未完成的一律重罰。有的還當著(zhù)學(xué)生面給家長(cháng)打電話(huà)告狀。目前看來(lái)這一做法收到了較好的效果�，F在，我班還幾乎沒(méi)有不按時(shí)完成作業(yè)的，課間也很少有瘋打吵鬧。
4、引導學(xué)生做人。俗話(huà)說(shuō)：“要成才，先成人，不成人，寧無(wú)才”�？梢�(jiàn)做人比成才更重要。六年級學(xué)生正處于是懂非懂的階段，對他們正確的引導，培養良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)非常重要。為此，我利用班隊會(huì )課和語(yǔ)文課本教材內容等引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，待人真誠、心懷感恩、注意安全。
二、全心投入教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展鋪路
教學(xué)工作是我們教師的本職工作。為了提高學(xué)生們的學(xué)業(yè)成績(jì)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，我是煞費苦心。
1、給自己加壓，讓學(xué)生學(xué)有所獲。本班學(xué)生由于語(yǔ)文基礎較差學(xué)再加上六年級語(yǔ)文知識點(diǎn)又比較多，學(xué)生學(xué)習興趣不高。為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，我做了很多努力。課前，精心備課，做好充分的準備工作。比如：上網(wǎng)觀(guān)看名師課堂實(shí)錄，自制教學(xué)課件，使我班的班班通得到了很好的利用，與六年級組語(yǔ)文教師們切磋教法，設計貼近學(xué)生生活的教案等等�？傊�，不打無(wú)準備之仗……
2、展示個(gè)人魅力，做一個(gè)有智慧和教學(xué)技巧的老師，讓學(xué)生信服。作為一名語(yǔ)文教師，要想讓學(xué)生信服，就是要有高于學(xué)生的許多知識和能力�！安┢鋵W(xué)，才能見(jiàn)其遠”，這樣不管孩子選擇怎樣的方法，我們都能抓住要點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，從而站在孩子的角度思考問(wèn)題，找到最適合他們的方法去引導，讓每個(gè)孩子都能聽(tīng)懂。這樣，學(xué)生怎能不打心眼里佩服你呢？
3、關(guān)注特殊生，不讓一個(gè)孩子落下。說(shuō)句心里話(huà)，對于班上的孩子我打心眼里喜歡他們。雖然有時(shí)學(xué)生們會(huì )犯這樣或那樣的錯誤，我也會(huì )教訓他們，特別是當個(gè)別學(xué)生成績(jì)不太理想又不完成作業(yè)時(shí)，我也發(fā)火，但過(guò)后我從未放棄過(guò)他們，課余，給予了他們更多的關(guān)愛(ài)，不厭其煩的教導他們，幫他們重拾信心，學(xué)生們也感到了老師的良苦用心自然就發(fā)奮了�？吹剿麄円惶焯爝M(jìn)步，我感到很欣慰。
以上是我所做的工作，反思自己所做的，其實(shí)還有好多不盡人意的地方。不過(guò)，請領(lǐng)導和家長(cháng)們放心，在后階段教學(xué)工作中，我會(huì )不遺余力盡我所能做好自己的本職工作，為孩子們的終生學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
下面我針對家長(cháng)該如何教育和引導孩子提一下幾點(diǎn)不成熟的建議，希望家長(cháng)們采納：
�。ㄒ唬┙o子女多一點(diǎn)引導。六年級的孩子處于似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(cháng)就要學(xué)會(huì )引導，學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他們達到你的'要求，那他的心理就會(huì )產(chǎn)生逆反，結果反而會(huì )把事情搞僵�，F在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。有些心理承受能力低下的孩子就會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現逃學(xué)的現象。因此，我們的家長(cháng)對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
�。ǘ⿲W(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。我想家長(cháng)們每天抽出10—20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，然后幫助他默寫(xiě)一下生字、詞語(yǔ)、背誦課文就這樣花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)。對于努力了，成績(jì)還不夠理想的孩子，不要給他潑冷水，不然會(huì )增加他對學(xué)習的反感，要正確的對待他的分數。
�。ㄈ┘訌妼⒆诱n外時(shí)間的管理。一定要，制止孩子上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì )不堪設想。因此作為家長(cháng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。還要經(jīng)常提醒孩子上學(xué)、放學(xué)路上注意安全，按時(shí)上學(xué)，準時(shí)回家。
�。ㄋ模┙o子女多一點(diǎn)安寧。我們認為，大多數孩子學(xué)習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(cháng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà)，或者看電視，有的還有弟弟妹妹影響，這樣會(huì )嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生邊聽(tīng)電視，邊做作業(yè)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)在旁邊，就不要多說(shuō)話(huà)，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，嚴把家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)關(guān)！保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)消除孩子的浮躁情緒。孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現浮躁，心浮氣躁，學(xué)習不踏實(shí)，做事不認真，原來(lái)一直都是規規矩矩的學(xué)生，現在都會(huì )隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的�，F在我們的新課抓得很緊，爭取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復習，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現在用有限的時(shí)間去復習鞏固，學(xué)習任務(wù)應該是要比原來(lái)大的多。學(xué)生表現得都很浮躁，那么我們家長(cháng)針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì )有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì )有進(jìn)步。
家長(cháng)們，教育是一門(mén)藝術(shù)，只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才能收獲到驚喜，品嘗到快樂(lè )，享受到幸福。我愿做這樣一個(gè)教育者，去敲開(kāi)教育這扇幸福之門(mén)。我的發(fā)言完畢。
謝謝大家
培訓代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導老師，大家好!我是尚志市希望小學(xué)五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓的千余名教師在這里講話(huà)，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專(zhuān)家對尚志教師進(jìn)行的歷時(shí)兩天的全面培訓，其次感謝市進(jìn)修校的領(lǐng)導給予我們在座的每位教師能夠和專(zhuān)家面對面交流十分難得的機會(huì )!
在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長(cháng)需要陽(yáng)光的溫暖，也少不了風(fēng)雨的洗禮。面對新課程改革給我們教育帶來(lái)新的內容，我們仍把握不好方向，所以我們必須通過(guò)這樣的培訓及時(shí)更新教育觀(guān)念，完善專(zhuān)業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點(diǎn)地實(shí)施新課程教學(xué)工作。
因此，這樣面對面的培訓對于我們農村教師來(lái)說(shuō) 可謂意義重大。
多年來(lái)，尚志地區的課程改革也走在課改前沿，教學(xué)活動(dòng)多種多樣，隨著(zhù)信息來(lái)源不斷擴大，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)的專(zhuān)長(cháng)，我市各級領(lǐng)導還組織參加了網(wǎng)絡(luò )教研，在UC上組建了“尚志市小學(xué)教研群”與哈市接軌，雖然我們農村教師使用的電腦速度不快，但那也抵擋不了我們參與的極高熱情!
新課改呼喚的是團隊研修文化，大家都知道，化學(xué)反應中碳的同素異位體是金剛石，“研”得不好，我們只能組合出“碳”這種物質(zhì); “研”得好，我們也可以創(chuàng )生出“金剛石”。我們參加這次培訓的教師回到本校后一定組織團隊把精神傳達給每位成員，發(fā)揮骨干教師的`引領(lǐng)作用。希望通過(guò)“免費培訓的平臺”造就出一個(gè)又一個(gè)金剛石!只要我們行動(dòng)，課改的春風(fēng)將在我們心里滋生綠意;只要我們行動(dòng)，這方綠意必將在我們貧瘠家鄉的土地上綠成一片沃野;讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓新課改革的芳香彌漫于我們的家園。讓家鄉的學(xué)生都在課改的沐浴下，展露笑顏、茁壯成長(cháng)。
最后，我僅代表所有參加免費培訓的教師表個(gè)態(tài)：我們會(huì )做到最好，因為我們非常珍惜這次機會(huì )!
培訓代表發(fā)言稿10
理想不僅播撒在學(xué)生生命中，更要播撒在自己心中。今天我發(fā)言的題目是——《做教師中的有心人》。
二十天的新教師培訓活動(dòng)就這樣接近尾聲，在整個(gè)過(guò)程中，我們認識了很多朋友，收獲了很多知識，更幸運的是能得到這么多優(yōu)秀教師不遺余力的幫助，雖然言語(yǔ)有限，但帶給我們的觸動(dòng)和感動(dòng)是無(wú)限的。對于新環(huán)境、新角色，比起初來(lái)時(shí)的緊張、陌生，多了幾分淡定和期待。所以，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位前輩為我們新教師的成長(cháng)進(jìn)步所付出的一切，希望我們能在日后有更多的交流，同時(shí)也為學(xué)校、為教育作出更大的貢獻。
通過(guò)培訓以及幾天的新生夏令營(yíng)活動(dòng)，我總結了以下幾點(diǎn)感悟：
一、愛(ài)是教育的源泉
聽(tīng)過(guò)這樣的笑話(huà)：什么叫誤人子弟？就是每天教給孩子一個(gè)錯別字。一個(gè)字不多，但它抵不過(guò)日積月累；一個(gè)好行為很少，但播下一種行為就收獲一種習慣。每個(gè)孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份，但他卻是每個(gè)家庭百分之百的希望。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什么，我想就是一顆愛(ài)心、良心、責任心。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，我希望做這個(gè)崗位上的有心人，讓我的學(xué)生能在苦拼的三年中找到人生幸福的`源泉。
二、情是教育的首先
語(yǔ)文學(xué)習中有句話(huà)：“先做人，后作文，文如其人�！睂W(xué)生的情操對于學(xué)習乃至今后的生活影響是巨大的。我希望我的學(xué)生要先做到禮儀上的要求，做一個(gè)有人情味的學(xué)生。要學(xué)會(huì )感恩，知道現有的一切條件都不是從天而降的；要學(xué)會(huì )互愛(ài)，知道愛(ài)人與被愛(ài)是幸福的；要學(xué)會(huì )關(guān)心，關(guān)心身邊人身邊事；要學(xué)會(huì )承擔，承擔自己的責任與使命。我想如果學(xué)生能認識到這些，一定會(huì )自立、自律、自強。
三、行是教育的指引
教學(xué)無(wú)小事，樣樣皆楷模。什么樣的老師帶出什么樣的學(xué)生，我們要真正理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生做榜樣，才能做一名合格的教師。比如：要想讓學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我們就要當天事當天做；要想讓學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)，我們就要認真寫(xiě)板書(shū)；要想讓學(xué)生善惡分明，我們自己就要公正處事，一碗水端平。讓我們用真心去感化真心，用人格去塑造人格。
四、想是教育的捷徑
老教師的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)會(huì )反思也是一個(gè)教師成長(cháng)與成熟的捷徑。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優(yōu)秀教師，他們的博客、論文，也都記錄下了教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴，成為他們各自的財富。小問(wèn)題，大哲理。事件背后的處理方法、感悟，往往勝于事件本身的意義。教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，我們只有不斷反思，不斷總結，才能更好的去把握課堂，駕馭學(xué)生。
踩在巨人的肩膀上無(wú)疑縮短了我們與教師角色之間的距離，但真正的成長(cháng)還要靠我們自己努力。做一個(gè)教師中的有心人，常關(guān)愛(ài)，常反思，不拋棄，不放棄。為做一名有價(jià)值、有特色的贊化教師而努力。以上就是我談的幾點(diǎn)收獲，不到之處，還請各位老師在今后多多指點(diǎn)，多多幫助。
培訓代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在無(wú)數希望的期待中，交運集團第三期青年骨干管理培訓班今天正式開(kāi)班了，能夠以一名學(xué)員代表發(fā)言，我內心感到無(wú)比榮幸。
首先，我謹代表參加培訓的全體學(xué)員感謝集團領(lǐng)導和山東工商學(xué)院的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱伺嘤柶脚_，向為我們傳授知識、解答疑惑的各位老師表示衷心的感謝！
時(shí)不我待，只爭朝夕，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代，一個(gè)瞬息變化的時(shí)代，許多的新事物需要我們去學(xué)習，去探索，去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們去研究，去回答，去解決。只有不斷學(xué)習和充實(shí)自己，都能更好的為企業(yè)服務(wù)，跟上時(shí)代的步伐，我們來(lái)自不同的成員企業(yè)，來(lái)自不同的崗位，但是現在我們走到了一起，我們有了一個(gè)共同的目標，那就是爭做一名合格的青年干部，為了實(shí)現這個(gè)目標，我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握技能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成培訓。 為此，我代表全體學(xué)員，決心做到以下幾點(diǎn)：
一、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)。充分認清加強學(xué)習的重要性，加倍珍惜這次來(lái)自不易的學(xué)習機會(huì )，擺正位置，明確態(tài)度。
二、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。要專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記，要積極交流，靈活運用，要互幫互助，共同進(jìn)步，不遲到，不早退，不無(wú)故缺課。
三、把學(xué)習、運用、提高作為終身的目標，深入思考，努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結合，爭取通過(guò)各項考核。向組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
各位同學(xué)，集團為我們創(chuàng )造了這次難得的培訓提高的機會(huì )，為我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)搭好了階梯。我們要用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的'智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向我們面前的每一個(gè)山峰勇敢攀登。從稚嫩走上成熟，從現在走上成功，我們將帶著(zhù)無(wú)限求知的赤誠之心去開(kāi)拓、進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春。
同學(xué)們，愿我們因交運而成長(cháng)，愿交運因我們而發(fā)展，讓我們起攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造煙臺交運集團更加美好、燦爛的明天。
謝謝大家。
培訓代表發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同仁們：
大家上午好!今天，我們有緣相聚，參加xxx年新教師培訓活動(dòng)。同時(shí),我也很榮幸作為新老師代表發(fā)言：
回顧近三個(gè)月的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程，這讓我們真切地感受到了成為一名正式人民教師的不易，這其中飽含了太多的汗水和淚水，但付出和收獲總是成正比的，當我們一次次過(guò)關(guān)斬將，在激烈的角逐中脫穎而出的時(shí)候，那一種幸福感、那一種高峰體驗，試問(wèn)人生中又有幾回呢？
我相信，今天在座的102位同仁，都各有各優(yōu)秀與精彩，但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育事業(yè)。接下來(lái)，請允許我抒發(fā)對我們工作的幾點(diǎn)認識。
首先，要尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。在人生的道路中，充滿(mǎn)著(zhù)各種偶然性，本來(lái)你準備上這座山，卻不知為何走進(jìn)了那座山。我想今天我們選擇了教育事業(yè)也各有各的原因，但無(wú)論出于何種原因，我們都應該把這一職業(yè)當做生命的一部分去熱愛(ài)。尊重自己的選擇就是尊重自己的人生，熱愛(ài)自己的選擇就是熱愛(ài)自己的生命。教育的最初形態(tài)及最高宗旨都
是愛(ài)，以及熱愛(ài)，我相信，只要懷抱一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二點(diǎn)，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹墓ぷ鞑粌H是教授學(xué)業(yè)，更是教做人。傳道、授業(yè)、解惑，順序不能亂。先成人，后成才；不成人，寧無(wú)才。把學(xué)生培養成人格健全的人才是教育的根本所在。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)，因為我們不僅代表自己，更是無(wú)數學(xué)生的典范和榜樣。
最后，進(jìn)步的源泉的在于勤。
每一位名師的身后都藏著(zhù)無(wú)數勤學(xué)苦練、精益求精的`故事。天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會(huì )永遠眷顧認真執著(zhù)的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻變成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，三尺講臺亦是人生大舞臺，愿在座的
各位都能收獲詩(shī)意的人生。 如今，距離我們走上崗位已經(jīng)有一個(gè)月了，面對新的角色、新的環(huán)境，各位老師，你們都還適應嗎？是否有些手忙腳亂、不知所措呢？有幸，市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次培訓活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)學(xué)習提高的機會(huì )，一個(gè)理論和實(shí)踐密切結合的平臺。我們相信在知名專(zhuān)家及優(yōu)秀教師的指導下，我們一定會(huì )受益匪淺。
在此，我僅代表全體學(xué)員做出以下保證：
一、遵守培訓作息時(shí)間，不遲到、不早退。
二、虛心向各位專(zhuān)家和老師們求教，專(zhuān)心聽(tīng)講。
三、認真完成筆記、作業(yè)、總結等學(xué)習任務(wù)。
從今天起，請讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。我們之中，或許會(huì )誕生一代名師，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，祝福我們培訓愉快，學(xué)有所成。謝謝大家！
培訓代表發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，來(lái)參加本次新教師培訓活動(dòng)。
同時(shí),也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開(kāi)，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風(fēng)，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現人生抱負的.機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺！
從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是xx教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻，讓我們不禁會(huì )扣問(wèn)自己的內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎？非常幸運的是，區教育局、區教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習提高的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新！我們相信在知名專(zhuān)家及優(yōu)秀教師的教授指導下，一定會(huì )受益匪淺。
下面，請允許我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：
1、認識認識再認識。要認識到領(lǐng)導的殷殷期望，要認識到機會(huì )的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專(zhuān)心聽(tīng)課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。要想老師學(xué)習，要向課本學(xué)習，同事間要互相學(xué)習。
各位領(lǐng)導，請相信我們！我們會(huì )懷著(zhù)珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓活動(dòng)中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩(shī)意的教育人生！
最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂(lè )趣，成長(cháng)并快樂(lè )著(zhù)！
謝謝大家！
培訓代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
培訓時(shí)間是迅速的，在這個(gè)過(guò)程當中還是學(xué)習了，這次的培訓是非常有收獲的，培訓的過(guò)程讓我是影響深刻，這段時(shí)間的以來(lái)也堅持去做好了很多事情，在這個(gè)過(guò)程當中一點(diǎn)點(diǎn)的積累相關(guān)的知識，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是確實(shí)是感覺(jué)進(jìn)步了不少，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的，培訓然我在不知不覺(jué)當中成長(cháng)進(jìn)步了許多，作為一名美容師我認為一定要不斷的學(xué)習，這個(gè)行業(yè)確實(shí)是在不斷的進(jìn)步，我需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累還有學(xué)習，這是非常有必要的，這次培訓也總結一下。
這段時(shí)間以來(lái)確實(shí)還是有很大的變化，在這個(gè)過(guò)程當中大家都在進(jìn)步著(zhù)都在怒力著(zhù)，我也想起了很多事情，我清楚的意識到了這些細節，培訓已經(jīng)結束了，但是我依然是充滿(mǎn)著(zhù)信心，這次的培訓講到了很多知識點(diǎn)，美容工作本來(lái)就是一個(gè)競爭大的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)里還是有非常多的事情我們應該去落實(shí)好，在這一方面是絕對沒(méi)有任何質(zhì)疑的，我能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，培訓讓我在不知不覺(jué)當中積累了很多，有些事情本來(lái)就是需要這樣的一個(gè)心態(tài)，在這個(gè)方面我是相信我可以做的更好的，培訓當中學(xué)習了過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的東西，關(guān)于美容方面我是非常的認真，不敢絲毫的怠慢，這是我的`主要工作，當然是毋庸置疑的，現在包括未來(lái)都是需要繼續的持續。
這樣的培訓還是希望能夠有多的幾次，讓我能夠在這個(gè)過(guò)程當中體會(huì )到更多的東西，這不僅僅是對自己能力的一種認可，也是對工作的負責任，有些細節就是需要這樣慢慢的提高，這一點(diǎn)是非常的關(guān)鍵的，我非常愿意相信這些，這次培訓下來(lái)接觸了很多知識，也讓自己感受到了這份工作的意義，過(guò)去是沒(méi)有認真的想過(guò)這個(gè)事情，現在我更加堅定的自己的態(tài)度，我需要認真的思考這些，我對自己是非常的有信心的，培訓雖然已經(jīng)結束，可是我會(huì )繼續保持一個(gè)好的心態(tài)，持續努力的發(fā)揮好自身的能力，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，在這方面我真的是需要去調整自己，我也一定要養成好的工作習慣，作為一名美容師，我所需要學(xué)習的還是有很多，現階段接觸的不是所有，僅僅只是一部分，但是的我認為我可以積累的越來(lái)越多，我熱愛(ài)這份職業(yè)，這個(gè)過(guò)程是舒適的，是享受的，我會(huì )繼續加強提高自己的水平。
培訓代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。首先，我代表全體學(xué)員向共青團安陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì )領(lǐng)導、工作人員以及本次創(chuàng )業(yè)系統培訓的講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng )業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一份沖動(dòng)，的確是這樣的，因為創(chuàng )業(yè)不僅能給自己帶來(lái)豐厚的財富，實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，為社會(huì )做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng )業(yè)成功。其實(shí)，創(chuàng )業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng )業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng )造“飯碗”。
現在的大多數人都有這樣一種狀態(tài)，“晚上想想千條路，早上醒來(lái)走原路”。每天在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我想我們應該捫心自問(wèn)：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達到人生的夢(mèng)想？（語(yǔ)氣漸強）這些都是有志創(chuàng )業(yè)的人應該明白的。所以說(shuō)創(chuàng )業(yè)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，它是一個(gè)艱難且又漫長(cháng)的過(guò)程，要創(chuàng )業(yè)就要做好吃苦耐勞的準備，要有堅持到底的決心與毅力。作為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者，首先要有想法，在此我想舉幾個(gè)例子證明，丁仕源，深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司執行董事兼總經(jīng)理，90后的領(lǐng)軍人物。12歲在深圳市龍崗區一家成人夜校培訓中心學(xué)習新聞學(xué)、心理學(xué)、廣告學(xué)、策劃管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，這些和他年齡十分格格不入的學(xué)科，14-17歲期間曾在深圳多家報社擔任記者、總編助理、廣告客戶(hù)主管、藝術(shù)策劃總監，18歲開(kāi)辦深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司，現在身價(jià)20xx多萬(wàn)，而他的出生年月卻是1990年2月14日，今年才二十一，比我只大了12天，但資產(chǎn)已經(jīng)是我的2萬(wàn)多倍了。尹明善，重慶市力帆集團公司董事長(cháng)，中國青年創(chuàng )業(yè)者導師，他55歲開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，可謂是大器晚成，為的就是完成自己的造車(chē)夢(mèng)想，他給初創(chuàng )業(yè)或準備創(chuàng )業(yè)的青年人說(shuō)了兩句話(huà)，我一直奉為經(jīng)典：“異想天開(kāi)才能茅塞頓開(kāi)，膽大妄為才能有所作為”，這兩句話(huà)是鼓勵我們創(chuàng )業(yè)需要想法，需要勇氣。阿里巴巴董事局主席馬云先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，首先要給本身一個(gè)夢(mèng)想”。今天在座的每位學(xué)員，包括我在內，都是懷揣夢(mèng)想的年輕人，所以我們不能辜負了自己的夢(mèng)想，我們不僅要想還要做，我們要創(chuàng )業(yè)……
作為大學(xué)生，現在確實(shí)缺少創(chuàng )業(yè)的資本，做起來(lái)的確比較困難，但我們可以在大學(xué)里多參加社會(huì )活動(dòng)，提高發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力。增強組織、策劃以及與人溝通的能力，把大學(xué)有限的學(xué)習時(shí)間延伸到無(wú)限，這些都是走上創(chuàng )業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
無(wú)論創(chuàng )業(yè)之路多艱辛，我們都不能輕言放棄。如果輕易放棄，理想就只能還是理想，只有堅持堅持再堅持，理想才會(huì )變成現實(shí)。艱難的時(shí)候不妨給自己加加油，想想理想實(shí)現的美好情景，或者是看看成功創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)事跡，我們就會(huì )充滿(mǎn)力量，繼續走下去。
想要實(shí)現理想就從此刻開(kāi)始努力，永遠不要降低對自己的要求。因為只有理想不打折，才能創(chuàng )業(yè)無(wú)極限。
有了夢(mèng)想之后，接下來(lái)應該做的就是實(shí)現夢(mèng)想，如何實(shí)現夢(mèng)想呢？首先，要給自己“充電”，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)系統培訓課的開(kāi)辦，給了我們學(xué)習的機會(huì )，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定會(huì )非常珍惜這次機會(huì )，在培訓過(guò)程中嚴格要求自己，遵守課堂紀律，認真學(xué)習有關(guān)創(chuàng )業(yè)知識，提高自身創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng )業(yè)思路，掌握創(chuàng )業(yè)技能，為以后的創(chuàng )業(yè)之路打下堅實(shí)的基礎。
我的發(fā)言完畢，再次感謝大家！
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