培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭（精選6篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對致辭都不陌生吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。你知道什么樣的致辭才合乎規范嗎？以下是小編整理的培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭1
同志們：
春光明媚，萬(wàn)物復蘇。
市文聯(lián)、市書(shū)協(xié)以黨的十七屆六中全會(huì )精神為指導，認真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會(huì )、市文聯(lián)工作會(huì )暨一屆十七次全委會(huì )議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎工作抓起，打造書(shū)法隊伍、弘揚書(shū)法文化，不斷提高我市書(shū)法藝術(shù)工作者和書(shū)法愛(ài)好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書(shū)法藝術(shù)上水平、登臺階的實(shí)際行動(dòng)，是有效推動(dòng)我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現。
中國書(shū)法博大精深，源遠流長(cháng)，是中華民族的傳統瑰寶，是社會(huì )主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、文明程度的不斷提高，書(shū)法已引起越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統的主流協(xié)會(huì )，市書(shū)法家協(xié)會(huì )近幾年來(lái)，在主席團的精心組織帶領(lǐng)下，在全市書(shū)法藝術(shù)工作者的共同努力下，我市書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)殊譽(yù)，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。借此機會(huì )，向市書(shū)法家協(xié)會(huì )所做的努力及學(xué)習書(shū)法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意！
各位老師、同志們，書(shū)法藝術(shù)，是一個(gè)十分高雅的文化門(mén)類(lèi)，希望大家一要勤奮學(xué)書(shū)法，珍惜這次難得的機會(huì )，花精力、擠時(shí)間，耐得住寂寞、守得住寧靜；二要科學(xué)學(xué)書(shū)法，注意運筆、練字、謀篇等規律擴大視野，不斷提高學(xué)習質(zhì)量和效果；三要愉快學(xué)書(shū)法，學(xué)習書(shū)法非常艱辛，又很有樂(lè )趣，在藝術(shù)創(chuàng )作過(guò)程中同時(shí)也會(huì )感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實(shí)現精神享受和人生價(jià)值。我對書(shū)法藝術(shù)雖然是個(gè)外行，但非常敬重，非常羨慕書(shū)法家。在今后的工作、生活學(xué)習中：一要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持市書(shū)法家協(xié)會(huì )的工作，關(guān)注各位書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者；與市書(shū)協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)提供幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導多匯報，爭取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場(chǎng)合推介宣傳商洛書(shū)法協(xié)會(huì )和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳，免費在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價(jià)在《商洛文藝界》登專(zhuān)刊等等；四要搭平臺、搞服務(wù)，與市書(shū)法家協(xié)會(huì )一起，創(chuàng )造條件，多組織群眾書(shū)法活動(dòng)，捕捉信息，為書(shū)法家在上級參福鋪路搭橋；五要多和書(shū)法愛(ài)好者交朋友，爭取在市外開(kāi)展書(shū)法交流等活動(dòng)。
歡迎各位常來(lái)市文聯(lián)做客。順祝大家福運無(wú)極、諸事隨愿，書(shū)法藝術(shù)生命長(cháng)青！
培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭2
各位同行：
大家晚上好！
xx區教師繼續教育中心今年繼續開(kāi)辦教師業(yè)余書(shū)法臨帖班，利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，召集大家在一起切磋書(shū)法技法，討論書(shū)法教育之道，這充分體現了教育局領(lǐng)導對書(shū)法教育的重視和支持，這種教師培訓方式與安排，不說(shuō)在武漢市，在全省全國，也不多見(jiàn)。畢竟，辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財力，時(shí)間跨度也不算短，領(lǐng)導們是真心想為我區的中小學(xué)書(shū)法教育開(kāi)展培養合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團圓的時(shí)刻，主動(dòng)報名參加業(yè)余書(shū)法學(xué)習，應該說(shuō)，是克服了相當的困難，頂著(zhù)了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應試教育的夾縫中為書(shū)法教育爭一席之地，讓書(shū)法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長(cháng)，這種追求和志向，讓我心懷無(wú)比的敬意。
我呢，也是一名書(shū)法愛(ài)好者，蒙中心領(lǐng)導的抬愛(ài)，讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書(shū)法學(xué)習上花費了一些時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)許多失敗教訓的同行，為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
1.用最好的工具，選最好的字帖，用專(zhuān)門(mén)的練習紙。想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢(qián)，應該不算什么。你對它吝嗇，它也不會(huì )對你有多大回報。
2.如果說(shuō)工具、字帖用錢(qián)就能解決，第二個(gè)投入，就是時(shí)間和精力。許多人有天才，但沒(méi)有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話(huà)說(shuō)的是，不寫(xiě)幾卡車(chē)紙，休想成書(shū)法家。沒(méi)有一定書(shū)寫(xiě)量的積累，想熟練掌握筆畫(huà)結構章法，也是不可能的。所以，班主任可能會(huì )給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓時(shí)講授的要領(lǐng)，下去后不及時(shí)通過(guò)實(shí)踐練習，進(jìn)一步鞏固內化，很快就會(huì )“打回原形”。
3.要虛心，丟掉以前的書(shū)寫(xiě)習慣（因為可能是錯誤的），按老師所講的方法練習，也就是說(shuō)，先“清空”自己，一切歸零，從頭開(kāi)始，一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素，拿起筆來(lái)任筆為體，拋開(kāi)古帖，天馬行空，我說(shuō)，寫(xiě)得越多，越壞事。向誰(shuí)學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰(shuí)入得深，看得細，看到了，能精準地表現出來(lái)，就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒(méi)完成作業(yè)，說(shuō)是家里什么事，下一周沒(méi)完成，又說(shuō)是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過(guò)去，到頭來(lái)，兩手空空，結業(yè)時(shí)，交不出滿(mǎn)意的作品。捫心自問(wèn)一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個(gè)世界，哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢？醫生、警察、司機？是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫(xiě)字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫(xiě)，”哎，今天太晚了，明天寫(xiě)”，時(shí)間就在這一次次對自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫(xiě)好不休息，不完成任務(wù)不放過(guò)自己，跟自己較一把勁，這時(shí)，可能困難就沒(méi)有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書(shū)寫(xiě)的過(guò)程，不都是痛苦的，也有很多快樂(lè )與滿(mǎn)足。夜闌人靜之時(shí)，面對古帖，透過(guò)一點(diǎn)一畫(huà)，線(xiàn)條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時(shí)會(huì )有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì )里，學(xué)習書(shū)法，有時(shí)能收獲一種對人生的深刻認識和體悟。
我說(shuō)的比較多了，總而言之，大家能在這個(gè)班里認識，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結出書(shū)法藝術(shù)的累累果實(shí)。
培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭3
各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
大家早上好！
首先，我對后勤員工培訓學(xué)校的開(kāi)學(xué)表示熱烈祝賀！從分管理學(xué)院后勤工作的角度，我對培訓學(xué)校的創(chuàng )建是充分的肯定，并寄予深切的希望。這是一項具有遠見(jiàn)的希望工程。
在參與后勤管理這兩個(gè)月時(shí)間中，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中收集了對學(xué)院工作的許多意見(jiàn)，涉及到后勤服務(wù)和管理上的人和事也不例外。我把相關(guān)的意見(jiàn)匯總后就是醫療條件和水平、就餐環(huán)境和質(zhì)量、校園環(huán)境美化等方面。這些工作上的意見(jiàn)，一個(gè)核心內容都離不開(kāi)服務(wù)這個(gè)問(wèn)題。不管硬件條件怎么樣，師生員工對服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量是有意見(jiàn)的。為人民服務(wù)不是作為口號來(lái)喊，對后勤服務(wù)管理中心的員工更是如此。我們的單位名稱(chēng)就決定了工作的性質(zhì)，永遠離不開(kāi)服務(wù)的宗旨。要加強服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量是需要通過(guò)培訓學(xué)習來(lái)達到這個(gè)目的。因此，整個(gè)后勤隊伍的素質(zhì)能力培訓提高是解決服務(wù)問(wèn)題的基礎工作。
最近,對學(xué)院后勤工作調研的過(guò)程中發(fā)現。后勤社會(huì )化改革至今已五年多，省內許多高校的后勤工件由單純的行政事務(wù)性部門(mén)轉變?yōu)樽灾鹘?jīng)營(yíng)、自負盈虧的企業(yè)化實(shí)體，都不同程度地實(shí)現了與學(xué)校的整體分離。我們學(xué)院后勤社會(huì )化的關(guān)系仍然不夠明確，但生存發(fā)展的現實(shí)要求我們以企業(yè)化管理來(lái)開(kāi)展工作，需要我們講質(zhì)量、求效益。后總引入iso9001/XX的質(zhì)量管理體系是企業(yè)化管理所必要的，也會(huì )是有效的管理。但它的意義何在？標準是什么？如何最大限度地發(fā)揮它效能。這都需要通過(guò)學(xué)習和培訓才能實(shí)現的�？梢哉f(shuō)，企業(yè)要在高度競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟中獲勝，一定要擁有高素質(zhì)的人才，而員工培訓與開(kāi)發(fā)是提高素質(zhì)必不可少的一環(huán)。
員工培訓的重要性：1、適應環(huán)境的變化。2、滿(mǎn)足市場(chǎng)競爭的需要。3、滿(mǎn)足員工自身發(fā)展的需要。4、提高的效益（社會(huì )、經(jīng)濟）。
這里我就說(shuō)第3點(diǎn)。我這里說(shuō)接受培訓是滿(mǎn)足員工的自身發(fā)展需要，不是套話(huà)。這對我們每一個(gè)員工都是有益的。比如iso9001-XX質(zhì)量體系的學(xué)習和掌握，這是企業(yè)適應市場(chǎng)經(jīng)濟的基本要求，學(xué)習講普通話(huà)是服務(wù)窗口工作的基本素質(zhì)之一。毫不夸張的講，這兩樣內容學(xué)好了你就可以走遍全國，具備了到任何企業(yè)去應聘的基本條件——質(zhì)量意識和語(yǔ)言交流的基本條件。
培訓課程的實(shí)施過(guò)程不要以為是培訓學(xué)校的事。我們后勤管理服務(wù)中心一定要在學(xué)校組織部、人事處的指導下開(kāi)展培訓工作，把培訓學(xué)校辦出特色、辦出成效。我對培訓學(xué)校提出一個(gè)希望：在培訓課程結束以后，應根據培訓課程性質(zhì)不同（短期顯現效果或長(cháng)期之后才有效果），要求參訓者及其主管填寫(xiě)一個(gè)反饋表，讓參訓者自述培訓后哪些方面得到了提高和改善。如果培訓課對他們的工作質(zhì)量的提升是有效果的，那么，此培訓課程的設置就是成功的.。反之我們就要總結經(jīng)驗，找出不足以加強培訓的管理工作。目的是要使我們的培訓工作真正見(jiàn)實(shí)效，為建立起學(xué)校改革發(fā)展的后勤保障體系發(fā)揮作用。
最后，我堅信在后勤管理服務(wù)中心領(lǐng)導的重視下，在大家的共同努力下，我們這個(gè)培訓學(xué)校一定能辦好，希望大家學(xué)有所成，學(xué)有所獲。預祝我們的培訓學(xué)校達到辦學(xué)目的，祝大家學(xué)習進(jìn)步、工作順利！
培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭4
同志們：
20xx年農電工培訓班今天開(kāi)學(xué)了。
首先，我代表雄縣電力局領(lǐng)導班子向前來(lái)參加學(xué)習農電工表示熱烈歡迎!
這期培訓班是我局XX年職工培訓計劃一部分，是在局領(lǐng)導班子統一部署和安排下，由經(jīng)營(yíng)部、辦公室共同組織承辦。本次培訓首次采取脫產(chǎn)封閉、軍事化管理培訓方式，工作中得到了縣武裝部大力支持，在此，我代表電力局向縣武裝部領(lǐng)導以及參加培訓工作教官表示由衷感謝!
經(jīng)過(guò)農電體制改革和供電所規范化管理工作，農電工已經(jīng)成為電力企業(yè)不可分割一部分，是農電管理基礎力量，是供電企業(yè)實(shí)現“四到戶(hù)”服務(wù)主體，不管是在過(guò)去農網(wǎng)改造，還是在現在供電所經(jīng)營(yíng)管理、安全管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中，都發(fā)揮了巨大作用，做出了很大貢獻。
但是，在肯定成績(jì)同時(shí)，我們也要正視問(wèn)題。當前農電管理工作中最大問(wèn)題是：農電工隊伍整體素質(zhì)偏低，跟不上我局創(chuàng )一流管理工作步伐，無(wú)法滿(mǎn)足廣大用電客戶(hù)服務(wù)需求。長(cháng)期以來(lái)，部分農電工文化程度不高、工作責任心不強，加上供電所對農電工管理、考核、監督不到位，導致了日常松散工作作風(fēng)和管理無(wú)秩序局面。落實(shí)“四到戶(hù)”管理目本來(lái)是為了消除人情電、關(guān)系電、權力電，但由于農電工素質(zhì)低、工作不到位，又出現了新人情電、關(guān)系電、權力電，有用電不走表，有計量不準確，有分類(lèi)電價(jià)執行不準(特別是水力小總表問(wèn)題)等等。
解決這些問(wèn)題關(guān)鍵在于提高農電工素質(zhì)，采取各種措施努力將農電工隊伍建設成為一支精干高效、嚴格管理、文明服務(wù)正規軍。為此，經(jīng)局班子研究決定，首先從抓供電所人員培訓入手，堅持“以人為本”原則，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習和技能培訓，加強職業(yè)道德建設，不斷提高農電工業(yè)務(wù)能力;其次繼續加強指標考核，將指標量化，責任到人，獎懲到人，對農電工實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，獎優(yōu)罰劣，推行末位淘汰制;培訓、考核同時(shí)，對農電工工資、勞保福利，也要按照政策規定執行到位，讓廣大農電工有歸屬感，充分調動(dòng)農電工積極性。
此次培訓，我們要從以下幾個(gè)方面提高我們綜合素質(zhì)：一是提高全員組織性、紀律性，改變以往組織紀律松懈現象，使我們電工隊伍由原來(lái)松散性變成紀律嚴、作風(fēng)硬朗正規軍。為此我們在此次培訓過(guò)程上加入了軍訓內容，讓大家真正體驗一下軍事化管理要求。二是提高農電工專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)，改變個(gè)別農電工不懂基本電力操作技術(shù)，更有甚者不會(huì )爬桿、不會(huì )接線(xiàn)問(wèn)題，逐步把我局農電工造就成一支技術(shù)過(guò)硬隊伍。三是加強行風(fēng)及政治思想教育，通過(guò)對職務(wù)犯罪、兩個(gè)條例學(xué)習，達到提高認識、規范行為目。四是進(jìn)一步加深對供電所規范化管理認識。近幾年來(lái)，我公司供電所規范化管理工作取得了顯著(zhù)成效，5個(gè)供電所達到市級規范供電所，4個(gè)供電所達到省級規范供電所。
但通過(guò)經(jīng)營(yíng)部對規范化自查，我局供電所規范化管理工作還存在著(zhù)不深不細狀況，主要體現在人員規范意識還不深、實(shí)際工作未完全按規范要求開(kāi)展、個(gè)別所存在著(zhù)基礎資料不完善問(wèn)題。通過(guò)此次培訓就是要進(jìn)一步規范我們意識，教育引導大家在今后工作中按規范要求約束我們行為。
針對本次培訓，我提三點(diǎn)要求：
一要認識到位。我們每一位學(xué)員要認清自己身份，擺正自身位置，切實(shí)把自己作為電力局一員來(lái)看待。你一言一行代表著(zhù)電力形象，代表著(zhù)電力企業(yè)形象。各位都要以企業(yè)主人翁姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來(lái)，一要做到尊重老師，虛心求教;二要理論聯(lián)系實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，帶著(zhù)感情學(xué)。
二要紀律到位。每一位學(xué)員要嚴格遵守培訓紀律要求，模范執行各項規章制度，認真完成五天學(xué)習任務(wù)。
三要落實(shí)到位。要求每位學(xué)員養成一種良好作風(fēng)，要善于學(xué)習、善于總結。要把這次培訓學(xué)到知識，養成良好作風(fēng)帶到崗位上去，帶到工作上去，狠抓落實(shí)。只有把學(xué)到知識應用到工作崗位上去，才能說(shuō)培訓達到了目。 最后，預祝這次培訓取得圓滿(mǎn)成功，預祝每一位學(xué)員都取得優(yōu)異成績(jì)! 謝謝大家!
培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭5
同志們:
今天，我們在這里組織舉辦xx工作專(zhuān)題培訓班，特別邀請xx方面的專(zhuān)家來(lái)講課。這次培訓班時(shí)間雖然不長(cháng)，但學(xué)習內容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習提高的機會(huì )，更是一個(gè)相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要明確培訓目的，充分認識提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養一支高素質(zhì)的干部隊伍,是xx的前提和保證。當前,單位的發(fā)展正面臨著(zhù)前所未有的良好機遇和嚴峻挑戰,這就在客觀(guān)上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導放心、讓廣大職工滿(mǎn)意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)、虛心請教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來(lái)指導新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內容、工作方法、工作對 象等方面實(shí)現新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，上課期間，希望大家自覺(jué)遵守課堂紀律，認真做好學(xué)習筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識技巧，并把它應用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下良好基礎，為本單位xx工作的創(chuàng )新發(fā)展做出我們應有的貢獻。
最后，我預祝此次培訓班取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
培訓學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭6
同志們：
在培訓期間，讓我體會(huì )到作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和 標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。 光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學(xué)生的導師和幫手，更應該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應當是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀(guān)的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當、全面地幫助和引導他們健康成長(cháng)。
教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中，既能引導學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì )學(xué)習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng )新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng )造。
培訓內容中，對加強師德師風(fēng)建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，隨令不行�！睈�(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦??.這些都是師德師風(fēng)的體現。
短短的培訓學(xué)習，令我的心情久久不能平靜。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻讓我在這次學(xué)習中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦.我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內”，根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的“內在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
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