大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有語(yǔ)言準確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭1
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡聚在這里，共同祝福20xx屆4700多名本科畢業(yè)生和3000多名畢業(yè)研究生。在你們即將走向人生下一段旅程之際，我代表學(xué)校熱烈祝賀同學(xué)們順利畢業(yè)！同時(shí)，也感謝長(cháng)期以來(lái)幫助和關(guān)心你們成長(cháng)的父母、老師和同學(xué)們！
回想起幾年前，同學(xué)們選擇了成電作為大學(xué)夢(mèng)開(kāi)啟的地方。幾年來(lái)，你們稟承了“求實(shí)求真、大氣大為”的成電精神，變得更加成熟、自信起來(lái)了，也更加有責任、有擔當起來(lái)了。我校今年的畢業(yè)生中，有超過(guò)50%的本科生將到國內外繼續深造；就業(yè)的同學(xué)們中，有32%的學(xué)生將到世界500強企業(yè)和電子信息領(lǐng)域百強企業(yè)工作，還有10%的學(xué)生將到國防重點(diǎn)單位工作。同學(xué)們不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，而且在豐富多彩的社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐中，在充滿(mǎn)挑戰的專(zhuān)業(yè)競賽和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中，都展示了我們青年學(xué)子的朝氣、銳氣和才氣。你們在成電嚴格要求的環(huán)境里，既能勤奮學(xué)習，又能創(chuàng )造精彩的生活，在本周二的“青春萬(wàn)歲”為主題的畢業(yè)晚會(huì )上，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的激情和才華感到驕傲和自豪！
今天，同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)收獲，懷揣著(zhù)憧憬，來(lái)到了人生的又一個(gè)重要關(guān)口，面臨著(zhù)新的選擇。和三十年前我們這一代人畢業(yè)時(shí)主要是等待國家統一分配相比，如今的你們對未來(lái)?yè)碛懈噙x擇的機會(huì )，但是人生有時(shí)的確又很難選擇，往往因為機會(huì )很多，弄得人眼花繚亂，選擇反而變得更加困難。所謂選擇，選就是比較，擇就是確定。人生就是在比較中不斷地確定、向心中的目標逐漸走近的過(guò)程，無(wú)數的選擇構成了我們的生命曲線(xiàn)。其實(shí)，人一生的選擇無(wú)數，但是重要的、決定性的或者影響你一生的也不是太多，比如上大學(xué)與選專(zhuān)業(yè)、干工作與干事業(yè)、談戀愛(ài)與婚姻家庭等就非常重要。所以借這個(gè)機會(huì )，我想談一談對選擇的理解，供大家參考：
1、站在國家的高度看自己，把個(gè)人的選擇和國家的需要緊密相連
大家知道，當前我國正處在中華民族偉大復興、兩個(gè)百年目標實(shí)現的關(guān)鍵階段，同學(xué)們將是中國未來(lái)二、三十年之內主要的建設者，即便到20xx年我們國家基本實(shí)現了現代化，你們那時(shí)也還不到60歲。今后二、三十年國家的轉型發(fā)展、創(chuàng )新驅動(dòng)、科技引領(lǐng)，都給同學(xué)們提供了無(wú)限的發(fā)展空間和人生出彩的機會(huì )。作為這個(gè)時(shí)代的成電人，我們該如何選擇呢？其實(shí)，我們成電的前輩們，在上個(gè)世紀50年代國家百廢待興時(shí)曾經(jīng)做出了自己的選擇，大家知道的林為干先生，當年放棄了在國外開(kāi)小汽車(chē)，選擇回國騎自行車(chē)，不穿國外的锃亮皮鞋，選擇回國穿土布鞋，數十年來(lái)，林老先生一直專(zhuān)注在微波領(lǐng)域的科學(xué)研究和教書(shū)育人，被譽(yù)為“中國的微波之父”。劉盛綱先生，20多歲時(shí)就離開(kāi)了當時(shí)條件相對較好的東部，選擇來(lái)成電艱苦創(chuàng )業(yè)，在半個(gè)多世紀潛心學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中，成為了杰出的物理電子學(xué)家，榮獲世界電磁波科學(xué)最高獎“BUTTON獎”，古稀之年，劉先生又將目光轉向了國際前沿的太赫茲新領(lǐng)域，被譽(yù)為我國太赫茲科學(xué)的先驅。還有李樂(lè )民先生、陳星弼先生等我們身邊的成電前輩們用自己的故事告訴大家，一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)一代一代人做出的一點(diǎn)一滴的貢獻，只要我們自覺(jué)地把個(gè)人的命運與時(shí)代的發(fā)展緊密相連，我們就能發(fā)展得更好、發(fā)展得更快，可以說(shuō)，這是成功最好的捷徑。希望同學(xué)們在做重要的選擇時(shí)首先能站在國家的高度看自己，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。
2、站在行業(yè)未來(lái)的角度看現在，把個(gè)人的選擇和行業(yè)的發(fā)展緊密相連
五十多年來(lái)，電子科大始終與民族電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展緊密結合。當前隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的大發(fā)展，我們從初級信息社會(huì )已開(kāi)始進(jìn)入到了高級階段，在今后很長(cháng)一段時(shí)間里，信息技術(shù)依然是世界經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要驅動(dòng)力。面對信息行業(yè)的新發(fā)展，我們又該如何選擇呢？我們有一位校友早年的選擇可能會(huì )對大家有所啟示：他當年學(xué)的是電工專(zhuān)業(yè)，那個(gè)時(shí)候是80年代末期，互聯(lián)網(wǎng)才剛剛在國外起步，那時(shí)的中國還很少有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò )，在大學(xué)期間他就敏銳地意識到互聯(lián)網(wǎng)的潛在價(jià)值。大學(xué)畢業(yè)后，他選擇了投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)，這一選擇至關(guān)重要，成就了他日后在中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的地位。他叫丁磊，他用自己的選擇告訴我們，要想在同行業(yè)中脫穎而出、做成大事，就要站在行業(yè)未來(lái)一、二十年的角度回過(guò)頭來(lái)看現在，一眼看十年。成電的眾多杰出校友中有很多這樣成功的例子，他們以超前的意識去抓機遇，甚至是創(chuàng )造機會(huì )，從而引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展，就像在足球場(chǎng)上，成電的學(xué)子們不僅要成為罰點(diǎn)球的專(zhuān)家，還應努力成為能洞悉球場(chǎng)瞬間變化的中場(chǎng)大師。
3、站在事業(yè)的起點(diǎn)，邁好選擇后的第一步
再好的選擇，一旦決定了，就要去推進(jìn)去實(shí)踐。同學(xué)們今后不論是參加工作還是繼續深造，只要選擇了基本正確的方向，就要傾其所能，用心地做好第一件事，展示出自己的才能，這將為你們能夠承擔更大、更重要的工作打下信任的基礎，像我們成電這一類(lèi)行業(yè)特色性大學(xué)的畢業(yè)生，大家的動(dòng)手能力、適應企業(yè)的能力都是比較強的，但相對于綜合性大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)贏(yíng)得起步對成電的同學(xué)們更為重要，起好了步，你們才贏(yíng)得了時(shí)間，從原來(lái)的專(zhuān)業(yè)深度更好地向知識的寬度拓展。只要做好了第一步，如果你還具有判斷行業(yè)未來(lái)發(fā)展的戰略眼光，那你就有可能在產(chǎn)業(yè)的轉型升級中成為引領(lǐng)者；如果你還能把個(gè)人的成長(cháng)融入到國家大發(fā)展的進(jìn)程中，做出對民族、對人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步有意義的事，那你就非常杰出了。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮即將為你們的畢業(yè)季畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。上周我與27位優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談，這幾天我又不斷收到畢業(yè)同學(xué)們的信件，大家都充滿(mǎn)了對母校未來(lái)發(fā)展的關(guān)心，說(shuō)實(shí)話(huà)，母校也對每一位同學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)期待，不管大家今后身處何地，無(wú)論是你遇到困惑還是取得成就時(shí)，成電永遠都是你們的家。
最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順、事業(yè)成功、健康幸福！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭2
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好!
畢業(yè)典禮上，校長(cháng)臨別贈言。邱勇開(kāi)篇即提到，在這屆畢業(yè)生入學(xué)的第二年即XX年，學(xué)校建成全球最大的校園創(chuàng )客空間iCenter，如今，在清華各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育平臺上，活躍著(zhù)XX多個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊。這其中包括清華超算團隊，他們在XX年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結束的兩項國際超算賽事中，都成功衛冕。他還特別提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!”
此時(shí)，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認真聆聽(tīng)校長(cháng)致辭，看到同級的XX多名同窗一起為自己和團隊鼓掌，他很開(kāi)心，“很自豪，說(shuō)明我們還是做出了一點(diǎn)成績(jì)!”就在十多天前，在德國的XX國際大學(xué)生超算競賽上，李北辰帶領(lǐng)清華超算團隊成功衛冕總冠軍，這已是這個(gè)清華超算團隊在國際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè)，是人生中一個(gè)特別有意義的日子。但是，很多時(shí)候“意義”并不是自然呈現的，我國著(zhù)名哲學(xué)家馮友蘭先生說(shuō):“意義發(fā)生于自覺(jué)及了解�！币饬x，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說(shuō)，“我想告訴大家，在這個(gè)世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續去追尋和挖掘�！�
意義，值得人用一生去追尋。具體如何實(shí)現?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內心想做的事情;要以長(cháng)遠的眼光去追尋意義，選擇有價(jià)值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。
臺下的李北辰，聆聽(tīng)之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個(gè)獎，也不僅僅是一時(shí)的成績(jì)�！贝髮W(xué)期間，清華的“思源計劃”引導他樹(shù)立社會(huì )責任感，超算團隊的比賽歷練在提升專(zhuān)業(yè)知識和領(lǐng)導力，幾年下來(lái)，回報社會(huì )的信念變得越來(lái)越清晰。他說(shuō)，“清華教會(huì )我，人生道路上只有將個(gè)人選擇與國家、社會(huì )緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義�！奔磳⑷ヂ槭±砉W(xué)院讀博的他明白，未來(lái)的發(fā)展道路多種多樣，但有一點(diǎn)可以肯定，學(xué)成之后，終將會(huì )回到祖國。
今年，清華共有XX多名本科生和XX多名研究生畢業(yè)。截至XX月XX日，清華大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)率為XX%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，XX%赴京外地區就業(yè)，全校已連續6年超過(guò)半數畢業(yè)生前往京外地區就業(yè)。
以開(kāi)放精神點(diǎn)亮人生
大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
又到一年畢業(yè)時(shí)。九月，是秋天的開(kāi)端，九月，是收獲的季節。金色的九月，秋高氣爽，金色的九月，代表著(zhù)成熟和穩重；金色的九月，親愛(ài)的同學(xué)們也將開(kāi)啟全新的人生征程。在此，向即將遠赴上海、北京、浙江等各地就業(yè)的同學(xué)，表示熱烈的祝賀。
近年來(lái)，貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院搶抓國家加大職業(yè)教育投資的良好機遇，在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心及支持下，學(xué)院各項建設取得了不菲的成績(jì)，實(shí)現了跨越式發(fā)展。經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤工作，同學(xué)們的認真學(xué)習，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩步上升，每年畢業(yè)生就業(yè)率保證在90%以上。隨著(zhù)學(xué)院知名度及社會(huì )影響力的不斷提升，全國各地的大中型餐飲企業(yè)，慕名前來(lái)我院選聘畢業(yè)生。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)用人的標準也隨之水漲船高，不接受正規的職業(yè)教育或相關(guān)培訓，就會(huì )很難在企業(yè)立足。同學(xué)們，你們接受烹飪職業(yè)教育是十分必要和正確的選擇�！爸R改變命運，技能創(chuàng )造財富”已經(jīng)成為人們的普遍共識�！叭倭�，行行出狀元”，我相信通過(guò)你們的努力，你們一定會(huì )成為行業(yè)骨干，成為技術(shù)能手，成為社會(huì )的有用之才。
同學(xué)們，你們在新東方學(xué)習期間，能夠嚴格要求自己，勤奮刻苦，努力鉆研，學(xué)習和掌握各種技能，不僅贏(yíng)得了師生的好評，也讓你們的家人看到了希望。同學(xué)們，當你們到了遠離家鄉的企業(yè)之后，希望你們再接再厲，盡快適應各自企業(yè)的制度和管理，盡快融入企業(yè)的文化當中，盡快把自己變成真正的企業(yè)主人公。
同學(xué)們在異地他鄉上班，要繼續發(fā)揚“實(shí)事求是、自強不息、艱苦奮斗”的新東方精神，要樂(lè )于吃苦，甘于奉獻，贏(yíng)得企業(yè)新老員工的敬重，打亮新東方烹飪的品牌，要時(shí)刻牢記你們的言行舉動(dòng)不僅代表著(zhù)個(gè)人，更代表著(zhù)學(xué)校，代表著(zhù)新東方烹飪教育的形象。
企業(yè)不比學(xué)校，不會(huì )有人每天定時(shí)督促著(zhù)大家上課學(xué)習，督促著(zhù)大家苦練基本功，所以，希望同學(xué)們在以后的工作和學(xué)習中，嚴以律己、遵規守紀、苦練內功、掌握技術(shù)，為自己的職業(yè)發(fā)展空間創(chuàng )造有利條件。
當你們走進(jìn)企業(yè)，當上一名正式的工作人員之后，你們就是父母家人的希望，同時(shí)你們更是新東方的希望。在遠離家鄉的日子里，請你們不要忘記曾經(jīng)帶過(guò)你們的老師們，不要忘記曾經(jīng)并肩作戰的同學(xué)們，有事沒(méi)事經(jīng)常打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲，讓老師和同學(xué)們分享你們事業(yè)成功的喜悅。
同學(xué)們，記得�；丶铱纯�！
在同學(xué)們即將踏上遠行征途之際，我代表貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院，再一次衷心祝愿你們旅途平安、一路順風(fēng)。祝愿你們生活愉快、學(xué)有進(jìn)步、事業(yè)有成！我們全校全體師生，將在千里之外時(shí)刻默默地為你們祝福，為你們加油！同時(shí)也衷心祝愿學(xué)校的全體師生身體健康，學(xué)習進(jìn)步，工作順利！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭4
位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
對于在座的每一位同學(xué)來(lái)講，今天都是一個(gè)值得特別記憶的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我要向即將畢業(yè)的你們——可愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的孩子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們正自信地打開(kāi)一段人生更精彩的華章!同時(shí)我也相信此時(shí)此刻你們的內心涌動(dòng)著(zhù)你們這個(gè)年齡最真摯的情意——對老師、父母、同學(xué)深深的感謝，“確認過(guò)眼神”，他們都是為了你們的成長(cháng)甘心奉獻和陪伴的人。
前兩天，網(wǎng)上有一條關(guān)于華師附中人氣飯堂的推送，引起了眾多校友和在校同學(xué)的共鳴。離開(kāi)一個(gè)地方的方式不盡相同，但記憶一個(gè)地方的方式卻是如此相似。那位每天清晨準時(shí)等候你到來(lái)的班主任，那群在失落之后給你溫暖的同窗，那場(chǎng)別具意義的成人禮或誓師大會(huì )，抑或是那一次次為了省時(shí)間從教室到食堂的百米沖刺……但，青春的歲月本就不是對過(guò)往的久久相念，而應是向著(zhù)未來(lái)的縱馬馳騁。
即便有著(zhù)太多的話(huà)語(yǔ)需要表達，我和你們的老師，最希望你們在畢業(yè)過(guò)后，早日踏上人生前程，舒展人生大志，實(shí)現人生價(jià)值。因為我們深知你們成長(cháng)于華附，卻是屬于國家，屬于時(shí)代。
同學(xué)們，你們是紀元變更后，站在人類(lèi)文明的歷史坐標神奇C位的千禧一代，承載著(zhù)千年交替的使命，延續著(zhù)千載文明的希望。作為你們的長(cháng)者，在你們即將開(kāi)啟新的夢(mèng)想征程之際，我有兩句話(huà)想與你們共勉。
第一句，希望你們“不要拋棄學(xué)習。這是著(zhù)名學(xué)者胡適在中國公學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話(huà)。學(xué)生的天職是學(xué)習，而學(xué)習又是一個(gè)漫長(cháng)且艱難的過(guò)程，非要下真功夫、求真學(xué)問(wèn)不可。篤學(xué)是求真學(xué)問(wèn)的不二法門(mén)�！昂V學(xué)”之道在樂(lè )于學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習。樂(lè )于學(xué)習，就是要培養學(xué)習的興趣，汲取知識的營(yíng)養;勤于學(xué)習，就是要踏踏實(shí)實(shí)去研究、去探討、去追尋，去求索;善于學(xué)習，就是要學(xué)會(huì )自主地、自律地、創(chuàng )造性地學(xué)習，培養自己的洞察力、思辨力和判斷力。易卜生說(shuō)：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器�！睂W(xué)問(wèn)便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。唯有“篤學(xué)”，才能厚積薄發(fā)、成才成器、有所作為。
第二句話(huà)，希望你們堅守“愛(ài)國情懷”�！捌鞔笳呗暠亻b，志高者意必遠”。情懷是遠行的抱負，是前行的驅動(dòng)，是胸懷天下的責任和擔當。只有胸有大我，才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動(dòng)力，也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，我們的精神才有方向，人生才有價(jià)值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。個(gè)人溫飽以外，別無(wú)高尚理想，士當引以為恥。對每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，愛(ài)國是立身之本、成才之基。面對人生，要硬核，不能太佛系�？嗑毐绢I(lǐng)、增長(cháng)才干，以砥礪奮斗來(lái)體現愛(ài)國情懷是你們人生的應有之義!
中山華附雖是一所年輕的學(xué)校，但從未敢松懈“為國育才”的重任。翻開(kāi)恢弘圖卷，是一屆屆卓越校友始終堅定向學(xué)之心、追求壯美人生的壯麗詩(shī)行，是一批批卓越師者以堅毅的奮斗培育國家棟梁、構筑教育大廈的人生華章。我更堅信，今天，同學(xué)們從中山華附畢業(yè)只是一個(gè)序幕，畢業(yè)以后的你們必將展開(kāi)更加精彩的人生，必將以自己的品德和能力，為中華民族的偉大復興作出貢獻，為人類(lèi)發(fā)展作出卓越的服務(wù)。
畢業(yè)之后，萬(wàn)水千山、星辰大海便是征途。有你們的地方便是中山華附人展開(kāi)的氣象所在�？v使我們未能相見(jiàn)，但希望大家共同守護好我們今天的諾言：牢記“篤學(xué)成才”，堅守“愛(ài)國情懷”，做對國家、對人類(lèi)文明有積極貢獻之人。
最后，我謹代表學(xué)校向辛勤培育20xx屆畢業(yè)生的全體老師致以崇高敬意!希望同學(xué)們在最后的復習時(shí)間里，緊隨老師的步伐，相信“那個(gè)管你最狠的老師，才是愛(ài)你最深�！弊Ｔ竿瑢W(xué)們在即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考、中考、高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，擁有美好的未來(lái)和幸福的人生!祝各位來(lái)賓、老師和家長(cháng)朋友們工作順利、身體健康!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！科技自由探索，學(xué)術(shù)自由引領(lǐng)是全球大學(xué)文化的主旋律，對于大學(xué)生而言，練就獨立人格，崇尚獨立思考，是同學(xué)們的精神家園。今天，我為大家祝賀，祝賀同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，祝愿同學(xué)們前程似錦，心想事成。同學(xué)們，你們已經(jīng)畢業(yè)了，你們可以選擇升學(xué)深造，也可以選擇工作創(chuàng )業(yè)，我希望同學(xué)們帶著(zhù)自己的精神家園繼續頑強奮斗。人生的路離不開(kāi)四步曲的往復循環(huán)，通過(guò)這四步曲的往復循環(huán)不斷形成智慧，不斷適應與提升自己的生存與發(fā)展能力。哪四步曲呢?
一、認知。什么叫認知?同學(xué)們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?上學(xué)就是認知的捷徑，人對世界的認識有許多種途徑，教科書(shū)是專(zhuān)業(yè)人士編寫(xiě)出來(lái)的對人類(lèi)過(guò)去經(jīng)驗教訓、歷史的科學(xué)總結，通過(guò)對教科書(shū)的學(xué)習是人們認識世界的最好方法。當然還有其他很多種途徑認識世界，不同的教科書(shū)、不同的老師，不同的認知途徑留給人們的記憶是不一樣的；不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的國家、地區留給人們的記憶也是不一樣的。但無(wú)論如何，認知是人類(lèi)進(jìn)步的起源，因此，我認為認知是人生進(jìn)步的起點(diǎn)。學(xué)生學(xué)生，就是為學(xué)而生、生而為學(xué)，不同的人有不同長(cháng)處優(yōu)點(diǎn)，因此我認為，人人是學(xué)生、人人是老師。三人之行必有我師，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、選擇。什么叫選擇?有了一定的認知后，人們就開(kāi)始有了選擇的能力，這種選擇是方向性能力的體現，是一種直覺(jué)。比如同學(xué)們參加高考就要填寫(xiě)志愿，這種志愿通常是方向性的選擇，是商科還是理工科，是醫學(xué)還是地球力學(xué)，這些方向性的選擇很重要，如果選擇了正確的方向，可能是人生的幸運，但什么叫正確?只是相對而言，變化要素太多了。
三、決策。什么叫決策?有了方向以后還要在這個(gè)方向上尋找適合自己的相對位置，便于取得更好發(fā)展。比如，同學(xué)們選擇了專(zhuān)業(yè)方向，還要思考具體的學(xué)校，包括學(xué)校的綜合排名、性質(zhì)、地理位置、師資、實(shí)訓、學(xué)科等等，這些都體現了人們的決策能力。
四、執行。什么叫執行?執行就是行動(dòng)，就是拿出結果。經(jīng)過(guò)認知訓練、方向選擇、細分決策三個(gè)階段后，應該展開(kāi)具體行動(dòng)了，如果搞企業(yè)，那就是要落實(shí)商業(yè)計劃；如果當公務(wù)員，那就是要進(jìn)入角色，吃苦在先，享受在后，心中時(shí)刻裝著(zhù)人民；如果考研讀博，那就是要制定學(xué)習計劃等等。
通過(guò)認知、選擇、決策、執行這四步曲的循環(huán)往復，自然就會(huì )形成智慧，有了智慧就能適應環(huán)境，就能生存發(fā)展。如何實(shí)現往復循環(huán)呢?方法因人而異，沒(méi)有絕對的標準格式，但有一個(gè)基本規律就是積極主動(dòng)，時(shí)刻爭取機會(huì )，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕別人笑話(huà)，不怕失敗，只求機會(huì )，不懼挑戰。這個(gè)基本規律可以給同學(xué)們更多的認知機會(huì )，更多的選擇、決策機會(huì )，更多的執行操作機會(huì )。有了這些機會(huì )，就有了認知、選擇、決策、執行的循環(huán)往復、經(jīng)驗總結，就會(huì )自然而然地產(chǎn)生智慧。只說(shuō)不練很難成為專(zhuān)家，沒(méi)有機會(huì )練，永遠成不了專(zhuān)家，爭取練的機會(huì )十分重要。實(shí)踐出真知，理論來(lái)源于實(shí)踐，爭取實(shí)踐機會(huì )非常重要。
不同的人生經(jīng)歷有不同的智慧結晶。不同的認知水平，不同的方向選擇，不同的細分決策，不同的執行操作，決定了不同的人生結局。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習可以認知世界，通過(guò)自學(xué)也可以認知世界，通過(guò)實(shí)踐探索結合理論學(xué)習更能認識世界。
有了認知水平才能形成選擇能力，選擇能力是對認知水平的具體檢驗。比如同學(xué)們在參加考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì )遇到選擇題，這種題從表面上看都比較簡(jiǎn)單，但仔細研究，這種題往往是模棱兩可，讓人很難選擇，但是同學(xué)們往往喜歡選擇題，無(wú)論對錯都要做出選擇，為什么呢?因為每一個(gè)人都對自己充滿(mǎn)自信，都認為自己是最幸運的、最聰明的，這是一個(gè)好現象，這也是人性的表現。當然也有一些人不愿意做出選擇，搞不清對錯就留空不填，那是很可惜的，只要做出選擇，就有成功的可能，也許會(huì )得分，但如果不做出選擇，那肯定沒(méi)有分數。人生也一樣，不能留下空白，每當遇到十字路口的時(shí)候，就要做出選擇，無(wú)論對錯都要做出選擇，這種選擇是方向性的選擇，這種方向性的選擇需要認知水平的支持，不同的認知水平就會(huì )出現不同的選擇方向。選擇方向后就會(huì )遇到?jīng)Q策的難題，既然選擇了自己的方向，就要大膽地朝前走，人生的過(guò)程從本質(zhì)上講就是學(xué)習與決策的過(guò)程，我們每天面臨的問(wèn)題都是決策的問(wèn)題。如何做出正確的決策?這是一件很難的事情，決策能力是考驗一個(gè)人能力的關(guān)鍵要素。世界在變，人們如何應變?競爭無(wú)處不在，人們如何取得成功?當友誼與利益發(fā)生沖突時(shí)，如何把握平衡，如何決策?當喝酒還是喝茶遇到矛盾時(shí)，如何決策?當家庭與事業(yè)遇到對立的時(shí)候，如何協(xié)調等等。選擇與決策是兩個(gè)不同維度的能力要素，是人們每天都有可能遇到的問(wèn)題。不同的決策有不同的結果，決策以后就要執行操作，執行操作效果的好壞直接體現在人生的方方面面。同樣的事，不同的人去執行，效果就會(huì )不一樣，這樣的事例比比皆是�？偠灾�，希望同學(xué)們明白走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì )，走向社會(huì )后希望同學(xué)們明白繼續學(xué)習的重要性。只有不斷提高認知水平，不斷提升選擇與決策能力，不斷加強執行與操作訓練，不斷以此往復循環(huán)，不斷形成智慧結晶。只有這樣，同學(xué)們才能從容面對人生，才能從容面對世界，才能理解包容成敗、是非、黑白、大小、快慢、生死、貧富、學(xué)業(yè)、好壞、愛(ài)恨……
以上所有這一切都是相對的，就像宇宙行星一樣，你變我也變，你走我也走，但每一個(gè)人的人格都是獨立的，獨立人格主體思維很重要，只要保持獨立人格心態(tài)，就不會(huì )走極端，就會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)、快樂(lè )無(wú)窮。世事無(wú)常，變化是常態(tài)，變化是活力，我們應該用平常心面對各種異�，F象，同樣一件事從不同的角度看就有不同的理解。
什么叫“成功”?什么叫“失敗”?不同的人，不同的團隊有不同的理解，今天的“成功”可能就是明天的“失敗”，今天的“失敗”可能就是明天的“成功”。
什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解，在什么位置，從什么角度，看什么問(wèn)題，結論都是不一樣的，我并不是說(shuō)“是非”不分，而是說(shuō)“是非”也是相對而言的。
什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之間還有“灰”，孫萬(wàn)鵬灰學(xué)理論上講的就是這個(gè)道理，不是說(shuō)黑白不分，而是黑白之間有太復雜的變化，黑白也是相對而言的。
什么叫“大”?什么叫“小”?從哪個(gè)角度看“大小”?宇宙大不大?有多大?不知道。地球大不大?有多大?反正沒(méi)有宇宙大。對于今天的人類(lèi)來(lái)講，地球就是人類(lèi)的全部，但是，對于未來(lái)的人類(lèi)來(lái)講，也許不存在地球了，可能以其它形式存在于宇宙之中�？铸埓蟛淮�?現在已經(jīng)滅絕了。細菌小不小?但生生不息。你說(shuō)誰(shuí)大誰(shuí)小?
什么叫快?什么叫慢?有時(shí)候快還不如慢，欲速則不達。
什么叫貧窮?什么叫富裕?從長(cháng)遠來(lái)講，人類(lèi)沒(méi)有貧富之分。就眼前而言，精神的力量可以平衡物質(zhì)財富，精神與物質(zhì)是可以相互轉換的。人類(lèi)處于不同的階段對貧富的認知是不一樣的，今天的世界幾乎是推廣全球市場(chǎng)經(jīng)濟，有物質(zhì)交換，有貨幣結算，但馬克思主義哲學(xué)告訴我們，人類(lèi)一定會(huì )實(shí)現共產(chǎn)主義。當前中國也已經(jīng)開(kāi)始研究公平，如何實(shí)現從效率優(yōu)先向公平優(yōu)先轉變，這是很大的學(xué)問(wèn)。物質(zhì)財富從本質(zhì)上講是公共資源，應該大家共享，有時(shí)候物質(zhì)財富還會(huì )影響人們的情緒，但是，如何創(chuàng )造更多、更好、更人性化的物質(zhì)財富，這當然是一個(gè)問(wèn)題，有待于人們進(jìn)一步研究。
“好”與“壞”，“愛(ài)”與“恨”等等辯證問(wèn)題都不是絕對的，我們都應該用理性、客觀(guān)的思想好好認知，獨立思考。在同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)刻，我為大家講這些道理，目的只有一個(gè)，希望同學(xué)們更好地適應社會(huì )，更好地發(fā)展自己。希望同學(xué)們十分務(wù)實(shí)地展開(kāi)各項工作，不要鉆牛角尖，不要為了一些小事?tīng)幍媚樇t耳赤，辯個(gè)是非高低，而是應該胸懷大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始終保持清醒，始終保持獨立思考，始終保持好奇心。只有這樣，你們的前途必將一片光明。
同學(xué)們，你們馬上就要離開(kāi)這所美麗的校園，我相信你們對X學(xué)院的老師、學(xué)妹學(xué)弟們戀戀不舍；我相信你們在這里留下了許多美好時(shí)光；我更相信同學(xué)們帶著(zhù)心中的理想走向社會(huì )開(kāi)創(chuàng )光輝燦爛的明天。由衷祝愿同學(xué)們心想事成，一切皆美好。每當芒果成熟時(shí)，歡迎同學(xué)們回學(xué)�？纯�！
大學(xué)畢業(yè)的校長(cháng)致辭6
畢業(yè)典禮上，校長(cháng)臨別贈言。邱勇開(kāi)篇即提到，在這屆畢業(yè)生入學(xué)的第二年即20xx年，學(xué)校建成全球最大的校園創(chuàng )客空間iCenter，如今，在清華各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育平臺上，活躍著(zhù)500多個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊。這其中包括清華超算團隊，他們在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結束的兩項國際超算賽事中，都成功衛冕。他還特別提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!”
此時(shí)，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認真聆聽(tīng)校長(cháng)致辭，看到同級的3000多名同窗一起為自己和團隊鼓掌，他很開(kāi)心，“很自豪，說(shuō)明我們還是做出了一點(diǎn)成績(jì)!”就在十多天前，在德國的20xx國際大學(xué)生超算競賽上，李北辰帶領(lǐng)清華超算團隊成功衛冕總冠軍，這已是這個(gè)清華超算團隊在國際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè)，是人生中一個(gè)特別有意義的日子。但是，很多時(shí)候“意義”并不是自然呈現的，我國著(zhù)名哲學(xué)家馮友蘭先生說(shuō):“意義發(fā)生于自覺(jué)及了解�！币饬x，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說(shuō)，“我想告訴大家，在這個(gè)世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續去追尋和挖掘�！�
意義，值得人用一生去追尋。具體如何實(shí)現?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內心想做的事情;要以長(cháng)遠的眼光去追尋意義，選擇有價(jià)值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。
臺下的李北辰，聆聽(tīng)之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個(gè)獎，也不僅僅是一時(shí)的成績(jì)�！贝髮W(xué)期間，清華的“思源計劃”引導他樹(shù)立社會(huì )責任感，超算團隊的比賽歷練在提升專(zhuān)業(yè)知識和領(lǐng)導力，幾年下來(lái)，回報社會(huì )的信念變得越來(lái)越清晰。他說(shuō)，“清華教會(huì )我，人生道路上只有將個(gè)人選擇與國家、社會(huì )緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義�！奔磳⑷ヂ槭±砉W(xué)院讀博的他明白，未來(lái)的發(fā)展道路多種多樣，但有一點(diǎn)可以肯定，學(xué)成之后，終將會(huì )回到祖國。
今年，清華共有3000多名本科生和7000多名研究生畢業(yè)。截至7月7日，清華大學(xué)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.1%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，59.6%赴京外地區就業(yè)，全校已連續6年超過(guò)半數畢業(yè)生前往京外地區就業(yè)。
以開(kāi)放精神點(diǎn)亮人生
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