國旗下的講話(huà)150演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的國旗下的講話(huà)150演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下的講話(huà)150演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　早上好。

　　今天我講話(huà)的題目是《教育為了什么？》。

　　我常常在想，教育的意義到底是什么？為什么我們要上學(xué)？為什么要學(xué)這一科，那一科？為什么要考這個(gè)試，那個(gè)試？為什么大家老是在彼此競爭，比較考試成績(jì)？到底在這個(gè)過(guò)程中，所謂“教育”的意義是什么？

　　“教育”這件事的意義是很重要的。它不僅對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要；對家長(cháng)、教師等等的人都很重要！為什么我們要拼命地去尋找渠道接受教育？教育是否等于就是通過(guò)考試，以后可以找到一份好的工作嗎？誠然，我們去找到一份工作或一項職業(yè)用來(lái)謀生是必要的，但是，我們受教育的目的就僅僅為此而已嗎？當然不是，人生不等于職業(yè)。人生遠比職業(yè)的追求寬廣、高貴得多！人生是一項奇跡。但是，不管你是什么人，從一出生開(kāi)始，就與教育結上了不解之緣——從孩童時(shí)期的牙牙學(xué)語(yǔ)，到學(xué)生時(shí)期的上學(xué)念書(shū)，甚至在工作崗位的職業(yè)培訓，教育無(wú)處不在�？梢哉f(shuō)，教育與人的生存是同在的。

　　教育的最基本目的是給我們以知識和技能。小時(shí)候，通過(guò)父母的教育，我們學(xué)會(huì )了講話(huà)，學(xué)會(huì )了走路，這是人生存的最基本技能。在學(xué)校，通過(guò)老師的教育，我們認識了文字符號，懂得了加減乘除，甚至通曉了天文地理。

　　但是，教育的目的并不僅僅是讓我們認得幾個(gè)字，算得幾個(gè)數。教育的更重要的功能就是讓我們得到智慧與道德。智慧是什么？智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧讓你能發(fā)覺(jué)到什么是“真實(shí)”的，什么是“正確”的。道德是什么？從目前所承認的人性來(lái)說(shuō)，道德就是對事物負責，不傷害他人的一種準則。如果沒(méi)有智慧與道德，那么最尖端的科技往往就成了最厲害的殺人武器，最嫻熟的'技能也可能變成涂炭生靈的最可怕的手段。因此，通過(guò)教育，我們不僅僅是得到知識與技能，而且還要獲得讓我們生存的更美好的智慧與道德。

　　然而，教育最高層次的目的，是讓人具有精神與思想。人只有肉體是沒(méi)有任何意義的。人必須要有思想。人沒(méi)有思想，就是行尸走肉。教育的主要任務(wù)就是要在人的肉體上賦予思想。例如，我們學(xué)習語(yǔ)文，不僅僅是掌握字詞句，更重要的是要領(lǐng)略其中的人文精神。又例如我們學(xué)習數學(xué)，就應當品味數學(xué)的魅力，那就是一種融會(huì )貫通的思想。我們學(xué)習物理、化學(xué)、生物，并不僅僅是為了掌握幾個(gè)公式、方程、定律，更重要的是讓我們認識和了解客觀(guān)世界。我們學(xué)習政治、歷史、地理，并不僅僅是為了知道幾處風(fēng)土人情和幾個(gè)重大事件，還要從中領(lǐng)略到人的精神和思想。

　　國學(xué)大師陳寅恪在紀念王國維的文章中寫(xiě)道：“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬(wàn)祀，與天壤而同久，共三光而永光�！边@個(gè)“獨立之精神，自由之思想”雖然是因為紀念王國維而發(fā)，但已成為中國知識分子共同追求的學(xué)術(shù)精神與價(jià)值取向，同時(shí)也是教育界公認的培養人才的終極目標

　　同學(xué)們，希望大家能夠熱愛(ài)學(xué)習，感受學(xué)習的快樂(lè )，努力掌握知識和技能，不斷提高智慧與道德，讓自己變得越來(lái)越強大和有力量，做一個(gè)擁有獨立精神與自由思想的人。

國旗下的講話(huà)150演講稿2

同學(xué)們，老師們：

　　早上好！

　　新的一學(xué)年又開(kāi)始了，新的學(xué)年意味著(zhù)新的任務(wù)，新的挑戰，新的希望，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　在過(guò)去的學(xué)年里，我們團結友愛(ài)，勤奮好學(xué)，我們積極進(jìn)取，努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩步提升，校園文化積極推進(jìn)，師生共同創(chuàng )造了喜人成績(jì)。過(guò)去一年的成績(jì)記錄著(zhù)每一個(gè)江小人的辛勤，蘊含著(zhù)我們的智慧。良好的基礎，為"新起點(diǎn)"帶來(lái)了機遇和挑戰，機遇與挑戰并存，壓力與動(dòng)力同在，今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢，新的機遇和挑戰需要全校師生以抖擻精神，高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項工作，需要我們全體學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生，在這一新的起點(diǎn)上，找到自己的奮斗目標，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，去描繪更加絢麗的藍圖，在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

　　一，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習。

　　同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )和大好的青春時(shí)光，牢記"寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母，回報學(xué)校。

　　當今社會(huì )的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì )中立足，更談不上報答父母，奉獻社會(huì )了，所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機，確定好自己的學(xué)習目標，按照計劃腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚頑強拼搏，不怕困難，敢于競爭的精神，勤于思考，善于總結，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，爭做二十一世紀的學(xué)習型好少年。

　　第二，遵守學(xué)校紀律，養成良好行為規范。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè )，散漫的生活，燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項規章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守，我們要繼續發(fā)揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，增強責任感，不斷規范自身的言行，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，使自己成為一名具有品格高尚，人格健全，志向遠大的`優(yōu)秀學(xué)生。

　　在這里強調幾點(diǎn)：一是課間活動(dòng)保持安靜，上課遵守紀律，課間不喧嘩，走路不追跑；二是校園環(huán)境保持干凈，不亂扔果皮紙屑，不亂涂不亂畫(huà)；三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓?zhuān)�高年級同學(xué)要禮讓低年級的小朋友，見(jiàn)到師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，就餐，做操等自覺(jué)排隊，互相謙讓。四是校內安全牢記心，課間不玩危險游戲，不翻越圍欄，不得帶危險品進(jìn)校園，不得用剪刀，刀片等玩耍，中途不得擅自離校，不跟陌生人走。

　　第三，熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護公物珍惜一草一木。

　　中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠是我們歌頌的美德，同學(xué)們學(xué)習生活在學(xué)校，要講文明，講禮貌，要尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動(dòng)，爭做新世紀優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到，我們的校園越來(lái)越美麗了，設備越來(lái)越先進(jìn)了，一年四季花草不斷，多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室，食堂煥然一新了，學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習生活條件，盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育，我們也看到我們的辦學(xué)條件來(lái)之不易，凝聚著(zhù)領(lǐng)導老師很多的心血，我們有責任，也有能力，更要有信心來(lái)維護好學(xué)校的一草一木，使我們的校園更潔凈，更美麗，更和諧。

　　同學(xué)們，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著(zhù)明天的豐碑。暢想未來(lái)，我們滿(mǎn)懷希望，讓我們把希望之火點(diǎn)燃，站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利，續寫(xiě)新的篇章。[新學(xué)年新希望（共2篇）]

國旗下的講話(huà)150演講稿3

同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)你們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養成良好的學(xué)習習慣。

　　一、課前

　　首先應有預習的習慣。學(xué)會(huì )應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

　　其次要有愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。提前準備好第二天的學(xué)習用品。對學(xué)習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。

　　二、上課

　　第一，養成認真聽(tīng)課的習慣。上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動(dòng)作，發(fā)言先舉手，不隨便離開(kāi)座位，情緒飽滿(mǎn)，精力集中。

　　第二、形成學(xué)習衛生的習慣。讀寫(xiě)時(shí)，要做到“三個(gè)一”：即“眼距書(shū)一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫(xiě)姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。

　　在聽(tīng)取別人講話(huà)時(shí)眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話(huà)，對別人的發(fā)言作內心評價(jià)，并時(shí)時(shí)配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話(huà)人自始至終都感覺(jué)到你在專(zhuān)心聽(tīng)他講話(huà)。

　　第三，課堂上要有多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問(wèn)。使學(xué)習過(guò)程更多地成為發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。課堂上要敢于提出自己的獨立見(jiàn)解，并有理有據地闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時(shí)，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問(wèn)題想好。

　　親身實(shí)踐、自主探索與合作交流應成為學(xué)習的重要方式。要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，主動(dòng)與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。

　　第四，要養成動(dòng)手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽(tīng)，用自己的嘴說(shuō)，用自己的手操作，也就是要用自己的'身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。

　　三、課外

　　第一，要養成及時(shí)完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養獨立學(xué)習的能力。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。

　　第二，養成留心周?chē)�事物，認真觀(guān)察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習資料，學(xué)會(huì )調動(dòng)多種感官留心周?chē)�的人、事、物、景，開(kāi)闊自己的知識面。

　　第三，養成積極參加實(shí)踐活動(dòng)的習慣。積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)科相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，培養和提高學(xué)生運用知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　同學(xué)們，習慣的養成并非一日蹴就，需要我們在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中時(shí)刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監督、相互借鑒中學(xué)會(huì )學(xué)習，形成良好的學(xué)習方法和習慣，提高學(xué)習效率，取得更好的成績(jì)。

國旗下的講話(huà)150演講稿4

同學(xué)們，大家好：

　　今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。

　　本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？

　　首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的'耕耘是不行的。

　　另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

國旗下的講話(huà)150演講稿5

各位老師、同學(xué)們大家好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

　　假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

　　青春是一筆珍貴的財富，時(shí)間老人把它作了最精確的分配，給每個(gè)人的'僅有一份，正因為只有一次，所以才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”的感慨，才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　在同學(xué)們成長(cháng)的日子里，傾注了親人們的多少關(guān)懷與溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的汗水，默默地奉獻著(zhù)，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識來(lái)建構大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒(méi)有什么理由去浪費時(shí)間，虛度年華。

　　期中考試剛剛走遠，全體同學(xué)又即將迎來(lái)第二次月考。九年級同學(xué)距中考還有29天，八年級同學(xué)距地生中考也只有28天。這個(gè)時(shí)期，應該是我們目標上最明確、行動(dòng)上最統一、思想上最緊張的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，是拼一拼就能爭先進(jìn)位，搏一搏就能達到目標，闖一闖就能實(shí)現理想的時(shí)期；這個(gè)時(shí)期，也是停一停就會(huì )不進(jìn)則退，松一松就會(huì )坐失良機，放一放就會(huì )后悔莫及的時(shí)期，所以，我以真誠的心告知同學(xué)們：我們要做的事實(shí)在是太多而且太重要了！成功與否實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)勤奮的較量！

　　勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。如果你在學(xué)習中，不求甚解，讀書(shū)不多，動(dòng)筆有限，就說(shuō)明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，認為自己腦子笨，就說(shuō)明你還不夠勤奮；如果你進(jìn)步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奮。

　　勤奮的人，沒(méi)有時(shí)間去閑聊，沒(méi)有心思去爭吵，沒(méi)有理由去計較。勤奮的人，在任何時(shí)候，都是閑不住的人，深受尊敬和歡迎的人。

　　有些同學(xué)頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績(jì)不理想，原因何在？其實(shí)無(wú)非是學(xué)習目的不明確，學(xué)習方法不對頭，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習意志不頑強。學(xué)了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們在自己學(xué)習的字典中徹底刪除一個(gè)“懶”字，在自己學(xué)習的園地里，孜孜不倦地耕耘。讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學(xué)”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問(wèn)”字上尋求智慧，靜下心來(lái)，反思自己，發(fā)揚勤奮學(xué)習的精神。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。

國旗下的講話(huà)150演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天請允許我代表學(xué)弟學(xué)妹在這里祝福高三的學(xué)長(cháng)們。

　　高三的學(xué)長(cháng)們，今天是你們在學(xué)校里的最后一次升旗儀式，三天后你們將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在這里首先我要向高三的學(xué)長(cháng)們致以最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿(mǎn)芬芳！

　　曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意跨進(jìn)了簡(jiǎn)中的大門(mén)，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了坎坷的征程。彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們即將迎來(lái)激情如火的高考。

　　高三的學(xué)長(cháng)們，“決戰高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長(cháng)纓在手，佳音靜候！”其實(shí)人生只是一張潔白的信箋，只有拼搏才能將生命點(diǎn)綴得色彩斑斕；只有拼搏才能沖破樊籬，放飛理想；只有拼搏才能追求不懈，揚帆遠航。學(xué)長(cháng)們，在我們的心中你們是無(wú)惑的智者、是無(wú)懼的勇者、是競爭的強者，強者不會(huì )輕易言敗，強者永遠拼搏無(wú)悔！常常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時(shí)？驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”；多少個(gè)月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。其實(shí)高考本身就是一種磨練，磨練你的毅力，勇氣和心態(tài)，更讓你在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內涵！點(diǎn)燃心燈讓心靈不在黑暗的`角落中淹沒(méi)，讓精神中的冷靜托起你們前行的步伐！一千零九十五個(gè)日升日落，為的是一個(gè)圓滿(mǎn)的夢(mèng)，一份執著(zhù)的信念，一份付出后的坦然。高三歲月，你們一定會(huì )劃上一個(gè)完美的句號�！澳贻p，沒(méi)有什么不可以�！蹦銈儠�(shū)生意氣，理應激揚文字，揮斥方遒！面對高考，請無(wú)畏前行！待到掌聲響起來(lái)，你們會(huì )發(fā)現原來(lái)自己是如此的優(yōu)秀！你們的拼搏精神將激勵著(zhù)我們，同一條路上，無(wú)論充滿(mǎn)多少艱難險阻，我們都不會(huì )退縮，因為你們的勇往直前是我們學(xué)弟學(xué)妹們最好的榜樣！

　　學(xué)長(cháng)們，寒窗十年，十年磨一劍，該是你們揚眉出劍的時(shí)候了！請以一份自信和從容的心態(tài)來(lái)迎接高考！讓這個(gè)盛夏因為你們而姹紫嫣紅，這個(gè)校園因為你們而瑰麗繽紛！

　　最后讓我們再次祝福高三！愿你們金榜題名，前程似錦！謝謝大家！

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