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崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文
在當今社會(huì )生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文1
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊育希望、懷揣夢(mèng)想的八月，長(cháng)陽(yáng)xxxx年新教師崗前培訓如期舉行。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家即將成為長(cháng)陽(yáng)教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們長(cháng)陽(yáng)的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
走出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情滿(mǎn)懷、躊躇滿(mǎn)志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。當然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機遇，機遇往往與挑戰并存，如何去迎接挑戰，抓住機遇，是我們在座的各位應該認真思考的問(wèn)題。
我縣位于鄂西南武陵山區，清江中下游，是19萬(wàn)年前“長(cháng)陽(yáng)人”的故鄉。全縣國土面積3430平方公里，轄11個(gè)鄉鎮、160個(gè)行政村（社區），總人口41萬(wàn)人，其中土家族占65%，是湖北省唯一一個(gè)集老、少、山、窮、庫于一體的國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和武陵山片區縣。長(cháng)陽(yáng)素有尚文重教的光榮傳統，多年來(lái)，各級黨委、政府高度重視教育，社會(huì )各屆熱心支持教育，廣大教育工作者傾情投入教育，使教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位得以凸顯，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成就。
近年來(lái)各級學(xué)校的硬件設施較大改善，高考質(zhì)量多年來(lái)位居全市同類(lèi)縣市前列，xxxx、xxxx年高考質(zhì)量還躋身同類(lèi)縣市榜首，這是我縣長(cháng)期重視教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的結果。經(jīng)過(guò)布局調整,全縣現有高中3所、職中1所、初中10所、九年一貫制學(xué)校5所、小學(xué)27所、教學(xué)點(diǎn)14處、特校1所、幼兒園39所（其中公辦11所），學(xué)校布局更為合理，教育資源得到了較好地重組和優(yōu)化。
全縣有中小學(xué)生23641人,在崗教師2561人，教師隊伍學(xué)歷達標率較高，小學(xué)、初中高學(xué)歷比例也比較高，全縣教師中有1413人已經(jīng)取得本科以上學(xué)歷（其中碩士研究生20人），870人為專(zhuān)科學(xué)歷，其他278人為中專(zhuān)學(xué)歷。從年齡結構看，50歲以上的498人，41歲-50歲的1128人,平均年齡偏大，近5年共補充了273名像你們一樣的特崗生到初中小學(xué)任教，使中小學(xué)年齡老化的問(wèn)題有所緩解。因此，長(cháng)陽(yáng)教育需要你們，在長(cháng)陽(yáng)這塊土地上，你們是大有可為的。
本次培訓，我們將聘請長(cháng)期從事教師培訓工作、有深厚理論儲備的教授引導大家學(xué)習《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》，使大家明確當一名中小學(xué)教師應該達到哪樣一些標準，具備哪樣一些能力；聘請長(cháng)期擔任學(xué)校校長(cháng)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的名校長(cháng)給大家介紹學(xué)校德育工作，聽(tīng)過(guò)講座以后你們會(huì )清楚，什么是有效的德育工作；我們也邀請到我縣部分名師給大家講班主任工作創(chuàng )新、班級小組建設和信息技術(shù)輔助教學(xué)的方法，為了強化實(shí)踐操作，我們將采用講授與模擬現實(shí)教育情境相結合的方式開(kāi)展培訓，分成8-9個(gè)研修小組，在學(xué)科研訓員的帶領(lǐng)下開(kāi)展研修活動(dòng)，每個(gè)人既當老師又當學(xué)生，在小組中去備課講課，聽(tīng)課評課，最后還要在全班分組展示學(xué)習成果。這種方式把培訓從“報告廳”轉向具體的教育場(chǎng)景，相信會(huì )給你們帶來(lái)不一樣的感受，也會(huì )對大家今后的教育實(shí)踐產(chǎn)生積極影響。
為了搞好本次培訓，我提三點(diǎn)要求：
第一、提高認識，積極參與。
每位新老師都必須認識到崗前培訓的重要要性，教師是專(zhuān)業(yè)性很強的職業(yè)，不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練是不能當教師的，因此有條基本原則是“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”。雖然我們當中多數人都參加了省級培訓，但是省級培訓的著(zhù)力點(diǎn)在于堅定我們的專(zhuān)業(yè)思想，豐富我們的理論儲備，一個(gè)人從學(xué)生到教師的身份轉換需要一個(gè)心理適應期，也需要一個(gè)實(shí)踐過(guò)渡期，我們縣級的培訓就側重于幫助大家做好實(shí)踐方面的過(guò)渡，希望大家克服厭倦心理，以積極的態(tài)度參與到培訓活動(dòng)中來(lái)。常言說(shuō)，態(tài)度決定高度，細節決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓收獲的大小，也決定了你今后工作的起點(diǎn)。
第二、記好筆記，引發(fā)思考。
俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭，對各位教授、校長(cháng)、名師講的內容不一定都能理解，但可能以后遇到這些問(wèn)題的時(shí)候對你是有幫助的，所以記好筆記是必須的，但是更重要的是教授、名師、研訓員的講課要引發(fā)我們的思考，“我思故我在�！彼伎际刮覀冏兊妙Ｖ�，變得理性，變得更巧妙地學(xué)習乃至生活。這就要求我們在培訓中，要根據老師的講授，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來(lái)的工作策略，做好上崗準備。
第三、完成作業(yè)，大膽展示。
本次培訓與以往不同，每個(gè)學(xué)員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽(tīng)課議課等，我們希望大家通過(guò)完成這些作業(yè)，通過(guò)教育情境的實(shí)踐模擬和交流展示，形成初步的組織教學(xué)和組織班級活動(dòng)的能力。小組合作學(xué)習是目前公認的一種積極的教學(xué)策略，是學(xué)生學(xué)習方式的一次重要轉變，也是一種全新的教學(xué)管理模式。作為新老師，你的教學(xué)方法當然不能是陳舊的，因此必須要掌握這種教學(xué)策略，那么如何建立學(xué)習小組，如何展開(kāi)合作學(xué)習，如何展示學(xué)習成果？希望你們在輔導老師的指導下，通過(guò)自身的實(shí)踐，盡快掌握，并且有較好的學(xué)習成果展示出來(lái)。
本次培訓以后,你們就要走向工作崗位,進(jìn)入為期一年的崗位實(shí)習期。為了搞好實(shí)習期間的工作，我提四點(diǎn)要求。
一是要愛(ài)職業(yè)。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的`選擇，那么恭喜你，你已經(jīng)成功了一半。如果不喜歡，那就不要猶豫，不要上崗，馬上做自己想做的事情去吧！如果你覺(jué)得就業(yè)形勢不好，或者你也缺少其他方面的才能，沒(méi)有關(guān)系，我相信有一天你會(huì )喜歡上教師這個(gè)職業(yè)的。在教學(xué)實(shí)踐中，你會(huì )逐步體會(huì )到當教師的樂(lè )趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。實(shí)際上在我們這一代人中有很多人并不是因為喜歡而選擇教師這個(gè)職業(yè)、而是因為選擇了教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)職業(yè)的，在我們這一代人中，選擇教師這個(gè)職業(yè)，有的是為了跳出“農門(mén)”，也有的是為了早日減輕家庭負擔，初中畢業(yè)就進(jìn)了中等師范學(xué)校；還有的是因為高考分數剛好進(jìn)入師范院校�？偠灾�，像魏書(shū)生那樣的因為喜歡當教師而改行成為教師的情況并不多，很多的名師都是在當老師的過(guò)程中愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)的。當老師的酸甜苦辣、當老師的職業(yè)幸福只有當過(guò)老師以后才知道。
二是要愛(ài)學(xué)生。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛(ài)，是學(xué)生成長(cháng)的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關(guān)愛(ài)的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個(gè)信任的目光，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都會(huì )給學(xué)生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至會(huì )影響學(xué)生的一生。愛(ài)的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流，進(jìn)入學(xué)生的心田，還像一場(chǎng)春雨，能滋潤干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說(shuō)：兒童對于教師給他們的好感，反應是很靈敏的，他們是會(huì )用愛(ài)來(lái)報答教師的愛(ài)的�！坝H其師，信其道�！睂W(xué)生得到教師的愛(ài)，會(huì )將其轉化為學(xué)習的動(dòng)力，增強信心，健康成長(cháng)，從而也會(huì )熱愛(ài)和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
三是要愛(ài)學(xué)習。
終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)高為師，學(xué)生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識，提升能力，得到指點(diǎn)，受到啟迪�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，在實(shí)施新課程的背景下，教師應該是站在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識前沿的人，能熟練掌握學(xué)科的知識體系，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。那么，是否有了良好的知識修養就可以成為一個(gè)合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專(zhuān)業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求�！秾W(xué)記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學(xué)生學(xué)習的心理機制和學(xué)習成敗的心理原因，根據學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，才能達到揚長(cháng)避短、長(cháng)善救失的效果。
四是要愛(ài)同事。
對同事團結友愛(ài)是新教師快速成長(cháng)的環(huán)境需求。成功者離不開(kāi)他人支持，作為新教師，工作經(jīng)驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長(cháng)。你愛(ài)他們，他們才會(huì )愛(ài)你，才會(huì )主動(dòng)熱情地幫助你。因此，新教師應該具有謙虛的態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節上體現出來(lái)。比如，校園地方雖然狹小，彼此之間都很熟，但是主動(dòng)與人打招呼這一環(huán)節千萬(wàn)不能省略。主動(dòng)與人打招呼，你只費點(diǎn)口舌，但回報卻很豐厚，它會(huì )使同事改變對你的看法和印象，認為你是一個(gè)隨和的人，開(kāi)朗的人。再者，打招呼時(shí)要注意用“尊稱(chēng)”，對比你年齡大的老師，要稱(chēng)呼“某老師”，即使對比你更年輕的老師也要盡可能地不直呼其名，要盡量稱(chēng)呼其為“某老師”，尤其是在正式場(chǎng)合（會(huì )議）或當著(zhù)學(xué)生面時(shí)，更要注意這一點(diǎn)。向別人介紹自己時(shí)，就不要自稱(chēng)“某老師”了，而應該直接報出姓名或者以“小某”自稱(chēng)，以表示對對方的恭敬。
總之，希望大家通過(guò)本次培訓，作好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準備，以科學(xué)的、新的理念指導自己的教育教學(xué)工作，盡快適應和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師，為長(cháng)陽(yáng)的教育事業(yè)做出最大的貢獻。
最后，預祝本次培訓取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文2
各位老師：
大家好！
在蘊育希望的時(shí)節，在懷揣夢(mèng)想的七月，在縣教委、進(jìn)修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)20xx年暑期新教師培訓如期開(kāi)班了。首先，我代表學(xué)校對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家滿(mǎn)懷熱情與信心，準備當彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
踏出求學(xué)的校門(mén)，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿(mǎn)懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，當然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機遇。機遇與挑戰并成，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰，在這里，我想對即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、找準定位，明確“我是誰(shuí)”的問(wèn)題
“我是誰(shuí)”這是我們必須要面對的一個(gè)問(wèn)題，當然對它的回答，我們不從哲學(xué)上來(lái)探討，我這里講的“我是誰(shuí)”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來(lái)講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。
“我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
二、深入思考，明確“我要干什么”的問(wèn)題
作為教師（來(lái)講，我要干什么？首先要問(wèn)，教育要干什么？教育是為社會(huì )培養有用的人才，教育是有階級性的，中國的教育是為有中國特色的社會(huì )主義培養合格的建設者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現的。教師就是在為有中國特色的社會(huì )主義培養合格的建設者與接班人。所以，育人是我們的職責。
韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當下的做的事。我們要為未來(lái)社會(huì )培養建設者與接班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
三、制定策略，明確“我將怎么干”的'問(wèn)題
教師是按照自己的方式在育未來(lái)人，我們培養出來(lái)的學(xué)生能否適應未來(lái)的社會(huì )，能否為未來(lái)的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養出的什么樣的人，由于教師個(gè)體的勞動(dòng)，形成了集體的力量，構成了學(xué)生綜合素質(zhì)。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長(cháng)。
著(zhù)名教授啟功先生給北師大題詞：“學(xué)高人之師，身正人之范”。這就是說(shuō)老師是學(xué)生的榜樣，我們培養什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風(fēng)范。因此，高尚的師德是一流師資隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻的根本保證。也許，剛當教師時(shí)大家有著(zhù)這樣或那樣的夢(mèng)想，而一旦承擔起教師這職業(yè)，就必須植根于教書(shū)育人這一基點(diǎn)之上；教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值決定了教師必須是全社會(huì )道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應當是道德上的合格者；一名好教師，首先應當是以德治教，以德立身。
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文3
尊敬的各位老師、各位學(xué)員：
大家上午好！
我是上海商學(xué)院輔導員劉xx，今天我非常榮幸能夠作為學(xué)員代表之一在這里發(fā)言。首先請允許我代表培訓班的所有學(xué)員向上海市教委、上海大學(xué)的領(lǐng)導和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了清雅的培訓環(huán)境，精心設置了高質(zhì)量的培訓內容，提供了細致周到的后勤保障服務(wù)，謝謝你們！
通過(guò)此次上海大學(xué)輔導員培訓基地舉辦的輔導員崗前培訓，我明白了輔導員的崗位職責和工作內容，懂得了輔導員開(kāi)展工作需要講究藝術(shù)，更理解了輔導員工作的根本是以學(xué)生為本，引導學(xué)生成長(cháng)長(cháng)才。
5天的培訓中，我們聆聽(tīng)了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學(xué)老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術(shù)，讓我們對輔導員工作有了一個(gè)總體架構和認知，還從大學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規劃、學(xué)生黨團建設、網(wǎng)絡(luò )思想政治教育等9個(gè)專(zhuān)題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開(kāi)展大學(xué)生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的`態(tài)度以及解決問(wèn)題的方案。通過(guò)培訓讓我明白，作為輔導員，我們要用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用真誠去感動(dòng)學(xué)生。要樹(shù)立”以學(xué)生為本“的服務(wù)意識，成為學(xué)生思想上的”指路人“、學(xué)業(yè)上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務(wù)兵“。
感謝五天的培訓，讓我體會(huì )到了輔導員工作的光榮，感受到了追逐夢(mèng)想的激情，更讓我學(xué)習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能。學(xué)無(wú)止境，在即將開(kāi)始的輔導員工作中，在教育學(xué)生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時(shí)，我們也會(huì )努力修正自己的行為，完善自身的道德標準與價(jià)值體系，縱橫求和，筆直做人。學(xué)高為師，身正為范。
我是輔導員，我光榮——這是發(fā)自?xún)刃牡暮艉�。我承諾，在輔導員的崗位上，我會(huì )牢記使命，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意，讓社會(huì )放心。
最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開(kāi)心美滿(mǎn)。謝謝！
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文4
同志們：
大家下午好！
今天把大家召集到一起，舉辦新進(jìn)人員崗前培訓班，一方面，使大家了解一下我們醫院的概況、醫院文化以及有關(guān)規章制度；另一方面，對大家進(jìn)行醫學(xué)知識和醫療服務(wù)的初步培訓。這既是一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是大家相互認識和了解醫院的.機會(huì )。你們的到來(lái)，使我們醫院這個(gè)大家庭又增添了新成員、補充了新血液、帶來(lái)了新希望。我代表院黨委及全院干部職工對你們表示熱烈的歡迎和祝賀！
首先，向大家介紹醫院基本概況。醫院20xx年被列為“上海市政府重大實(shí)事工程”，20xx年正式建成并啟用。20xx年中心成功創(chuàng )建上海市中醫藥特色示范社區衛生服務(wù)中心，同年，新區衛生局立項，創(chuàng )建浦東新區衛生專(zhuān)業(yè)能力培訓基地；20xx年成功創(chuàng )建上海市衛生系統文明單位、上海市全科醫師規范化培養社區教學(xué)基地、上海市示范社區衛生服務(wù)中心、浦東新區綠色醫院；20xx年與上海市中醫藥大學(xué)合作簽約為附屬社區衛生服務(wù)中心，并被國家中醫藥管理局確定為上海市首批中醫類(lèi)別全科醫師規范化培養基地。中心遵循“一切以患者滿(mǎn)意為標準，一切以醫療質(zhì)量為核心”的醫院宗旨，以“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”為醫院服務(wù)理念，秉承“務(wù)實(shí)、為民、創(chuàng )新、卓越”的院訓，恪守“嚴謹、規范、誠信、奉獻”的行為準則，為轄區居民提供“六位一體”社區衛生服務(wù)。
中心服務(wù)區域面積65平方公里，轄區內共有29個(gè)村委、23個(gè)居委，常住人口27、29萬(wàn)人，流動(dòng)人口10、78萬(wàn)。中心下設1個(gè)聽(tīng)潮分中心，4個(gè)社區衛生服務(wù)站，19個(gè)村衛生室（所），形成“1+1+4+19”的格局。設置全科診室（中醫）、康復治療室、計劃免疫室、兒童保健室、婦女保健與計劃生育指導室、口腔保健室、眼病防治室、健康教育室等科室，開(kāi)放床位68張，20xx年新增舒緩療護床位10張。
為全面提高醫療工作質(zhì)量，醫院采取多種方式更新和增加醫療設備，現擁有西門(mén)子全自動(dòng)生化分析儀、GE（P5）專(zhuān)家版彩色多普勒超聲波診斷儀、放射成像系統（CR））、24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電系統等診療儀器，與浦東醫院、仁濟醫院進(jìn)行遠程連接，實(shí)現了放射科CR與心電的遠程連接、實(shí)時(shí)診斷。20xx年改建完成并投入使用中的康復中心，更擁有各類(lèi)低、中、高頻治療儀及肢體復健輔助器械等設施。大大提升了我院在行業(yè)中的影響力。
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文5
各位學(xué)員、同志們：
局黨組決定組織開(kāi)展本次新進(jìn)人員崗前培訓班，主要任務(wù)是要讓大家較為全面地了解掌握國土資源部門(mén)的主要職能職責和國土資源管理法律法規、方法技能及面臨的新形勢等相關(guān)知識，主要目的是要為了進(jìn)一步增強各位新國土人的高度責任感和神圣使命感，促使大家盡快進(jìn)入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履職。組織好、開(kāi)展好本次培訓班十分及時(shí)、十分有益、十分必要。對此，局黨組是高度重視的，局政工人事股早在去年年底便已著(zhù)手籌備工作，并根據參加本次培訓班的既有機關(guān)工作人員，又有基層國土資源所工作人員；既有編制人員，也有臨聘人員；既有在本單位工作了一段時(shí)間、具備一定工作能力的同志，也有通過(guò)公開(kāi)錄用考試或其他方式剛剛進(jìn)入本單位、對國土資源管理工作不是十分了解的新同志等實(shí)際情況，特意安排八個(gè)股室的負責人精心準備了授課教案，在兩天的培訓時(shí)間里為大家分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行講解，希望各位學(xué)員都能珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )，學(xué)以致用，并對大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一是珍惜機會(huì )，認真學(xué)習。本次培訓活動(dòng)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但培訓內容豐富，針對性強，每一個(gè)專(zhuān)題都是為大家“量身定做”的，都是我們推動(dòng)工作最急需的各項知識，凝聚著(zhù)局黨組和授課同志的智慧和心血。大家一定要真正做到騰出手，靜下心，努力學(xué)習，認真思考，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的'作風(fēng)投入到學(xué)習中去。
二是服從管理，遵守紀律。只有鐵的紀律，才能帶出鐵的隊伍，才能得到經(jīng)得起工作檢驗的成效。為了搞好本次培訓班，局黨組要求成立班委會(huì )，明確學(xué)習紀律。希望各位學(xué)員模范遵守各項規章制度，聽(tīng)從安排，積極上進(jìn)，尊重老師，團結同學(xué)，齊心協(xié)力創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，確保順利、圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
三是加強溝通，密切聯(lián)系。培訓工作完成后，今年新來(lái)的同志有可能要分配到不同的鄉鎮、不同的股室工作。希望大家要認真把握好來(lái)局集中學(xué)習的機會(huì )，加強與學(xué)員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長(cháng)補短，共同提高；加強與部門(mén)股室的溝通聯(lián)系，為今后的深層次學(xué)習和工作往來(lái)奠定基礎。
四是明確職責，學(xué)以致用。國土資源管理工作任務(wù)艱巨，責任重大，使命光榮。希望大家都要帶著(zhù)責任去學(xué)，力求以學(xué)促用。通過(guò)培訓，獲取知識，提高素質(zhì)，增強技能，并快速轉化為服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì )的意識和促進(jìn)提高、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)。
最后祝各位學(xué)員生活愉快，學(xué)業(yè)有成!同時(shí)也預祝本次培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家！
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先請允許我代表學(xué)校對各位新聘教師的到來(lái)表示熱烈歡迎！并對過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻的各位老師表示衷心感謝！
我校20xx年暑期教師培訓今天就要開(kāi)始了，在此我講三點(diǎn)意見(jiàn)，不妥之處，歡迎大家批評指正。
一、全體教師要充分認識培訓的重要性和必要性。
教育大計，教師為本，教師大計，培訓為本。教師培訓是我校特色校本課程，不僅是提升教師專(zhuān)業(yè)素養的需要，也是我�！皟蓚�(gè)自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓則是提高教師專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑和方式，希望通過(guò)這次集中培訓幫助大家開(kāi)闊眼界，豐富知識，給大家一個(gè)學(xué)習、交流、提升的機會(huì )，促使大家不斷加強學(xué)習，培養終身學(xué)習意識，養成自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，努力向學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型教師轉變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進(jìn)展，其不斷發(fā)展對班主任的管理水平和教師的專(zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求，如何落實(shí)生命教育理念，突出學(xué)生的主體地位，強化民主化和科學(xué)化的管理意識，最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺，實(shí)現自主管理的最大化？如何把思維導學(xué)落實(shí)在教材研究、導學(xué)案編寫(xiě)、課堂操作等環(huán)節中，使自主課堂更具有針對性、實(shí)效性，真正打造高效課堂？這些問(wèn)題的解決從根本上講，都依賴(lài)于教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。希望通過(guò)這次培訓，大家都能強化自主教育理念，了解“兩個(gè)自主”改革的現狀，把握“兩個(gè)自主”改革的方向，明確“兩個(gè)自主”改革的操作，提高駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，迅速適應學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢，努力成為自主教育改革的參與者、執行者和引領(lǐng)者，爭做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實(shí)踐者。
二、新聘教師要盡快融入到“兩個(gè)自主”改革的潮流中。
一是要信守承諾，履行職責。各位新聘教師選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結。xx中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強大的`生命活力和發(fā)展動(dòng)力，也一定會(huì )為新聘教師的迅速成長(cháng)提供更大的發(fā)展空間和展示平臺。希望各位新聘教師，要切實(shí)信守承諾，認真履行職責，熱愛(ài)教育事業(yè)，報效xx教育，在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺上，為實(shí)現自己的教育夢(mèng)想努力奮斗。二是要轉變角色，做好規劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實(shí)現從學(xué)生到教師角色的轉變，站好崗位，調整好心態(tài)，踏實(shí)工作、努力學(xué)習，在工作學(xué)習中享受“自主”教育的幸福與快樂(lè )。同時(shí)，每位新聘教師要做好三年或五年的長(cháng)遠規劃，要有成為教育名師、名家的遠大理想，要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹慎，開(kāi)好頭，起好步，切實(shí)走好人生的每一步。
三、全體教師要堅守自主教育本色，讓夢(mèng)想從這里啟航。
作為自主教育改革的一名教師，高尚的師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學(xué)識、負責的行為我們要有，創(chuàng )新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中，我們要做一名學(xué)者、一名行者、一名樂(lè )者、一名勇著(zhù)。希望在培訓中大家要嚴于律己，按時(shí)到位，認真學(xué)習，聽(tīng)好每一次報告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動(dòng)，不斷總結反思，力爭學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長(cháng)，新老教師要相互學(xué)習，共同成長(cháng)。新聘教師要虛心學(xué)習，耐心請教，多交流、多溝通，勤于實(shí)踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭盡快轉變角色，努力成為讓學(xué)校放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)、同行敬佩的人民教師。
各位老師：學(xué)習是教師的終身追求和第一要務(wù)，培訓只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動(dòng)為載體，努力養成學(xué)習、研究、反思的良好習慣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，在培訓中學(xué)習，在學(xué)習中反思，在反思中前行。
最后，祝愿大家在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺上大有作為！祝愿本次培訓圓滿(mǎn)成功！祝愿大家生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文7
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
很榮幸，也很高興，能站在這里發(fā)表演講。
十分感謝公司給了我們這次鍛煉的機會(huì )，這十天的培訓，我學(xué)到了很多東西，有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是思想上，還是行動(dòng)上，我都有了很大的認識，有了很大的改變。
這次軍訓是我有史以來(lái)感受最深、體會(huì )最深的訓練，著(zhù)實(shí)給我的精神充了一次電。我知道了，無(wú)論做什么事情都要堅持，要有恒心。吃苦不是那么容易的事，不是任何人都可以隨隨便便成功。
我在這次培訓中懂得了團結別人，理解別人，幫助別人，配合別人，這也是我們軍訓所要學(xué)的重點(diǎn)。身體的酸痛算得了什么？精神上的振作，才是訓練的目的。
臉頰上的汗并不能代表成績(jì)；酸痛的胳膊也不值得我們沾沾自喜；威武的正步是心靈最大的沖擊。
無(wú)論做什么都要真心的投入。軍訓的時(shí)候，你就是一名軍人，軍人要服從命令，聽(tīng)從指揮；要團結一致，協(xié)調別人；要發(fā)揮共性，整齊劃一。只有每個(gè)人在心里都能達到一定的境界，在意識上能共識到這一點(diǎn)，才能做到這看似簡(jiǎn)單的`軍姿，才能做的完美。
不光是軍姿，我們做任何事都要追求完美。我們綠化部的下一步計劃就是創(chuàng )精品工程。創(chuàng )精品工程難嗎？不難！我想我們在公司方針的指導下，在思想意識上有所提高，只要我們堅持老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我們就會(huì )有新的突破，有新的成就。我們在工作中認真負責，細心做事，要投入，要堅持，我想在我們公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們共同的努力，我們的精品工程，一定為期不遠！我們精品種的精品，也將會(huì )朵朵綻放。
頑強的意志是漫長(cháng)的歲月磨練出來(lái)的；堅持不懈的努力靠一顆頑強的心使之持之以恒；那股奮發(fā)向上的力量是強烈的創(chuàng )業(yè)激情。激情是永恒的。
我始終相信我經(jīng)的住考驗，我始終相信我的潛力無(wú)限。我不但勇于拼搏，還善于接受挑戰。我的心會(huì )變得更加勇敢，我堅強的意志將帶領(lǐng)我永遠領(lǐng)先在前。
公司能投出這么大的人力物力，調動(dòng)一切力量，讓我們學(xué)習公司規章制度和專(zhuān)業(yè)知識，我們十分感激。我一定會(huì )利用所學(xué)的知識，在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮，對待工作認真細致，做到快速反應、馬上行動(dòng)。
我們綠化部一定會(huì )盡心盡力，整裝待發(fā)、全力以赴，團結協(xié)作、齊心合力。做出我們的精品工程，追求我們共同的夢(mèng)！
崗前培訓開(kāi)班儀式講話(huà)稿范文8
各位老師：
大家好！
歡迎大家來(lái)到xx工業(yè)大學(xué)參加入職培訓并祝愿大家取得優(yōu)異成績(jì)！對xx工業(yè)大學(xué)的新教師來(lái)說(shuō)，歡迎大家加盟xx工業(yè)大學(xué)，成為xx工業(yè)大學(xué)這個(gè)大家庭中的一員。
首先，祝賀大家成為大學(xué)教師，成為人民教師。傳統教育是擇天下英才而教之，現代教育是不以類(lèi)分均以教之，教之以愛(ài)，教之以器。這才是人民的教師。
一、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，具有高尚性。
列寧的夫人克魯普斯卡婭說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！笔郎下殬I(yè)千千萬(wàn)，何以教師的職業(yè)最光輝呢？中國古代的先賢韓愈在他的《師說(shuō)》中指出：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！币驗�，教師是改變人的人，改變人類(lèi)的人，進(jìn)化社會(huì )的人。有了教師，知識才得以傳承，社會(huì )才得以創(chuàng )新，人才變得更加智慧。中國第一位職作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內涵，也準備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實(shí)踐它，去證明它。中國現在有近XX萬(wàn)的大、中、小學(xué)教師，其中大學(xué)教師近200萬(wàn)，他們正在從事這一光輝的職業(yè)。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們?yōu)榇藲g呼，為此點(diǎn)贊！
二、教師是具有豐富內涵的人，體現其特質(zhì)性。
教師是一個(gè)特殊的群體。在我國社會(huì )，從古至今，歷來(lái)都有尊師重教的傳統。在古代社會(huì )里，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說(shuō)法，可見(jiàn)對教師的評價(jià)何等之高！在今天的社會(huì )里，黨和國家領(lǐng)導人都對教師有很高的評價(jià)。xx指出：“教師既是學(xué)問(wèn)之師，又是品行之師�！彼�說(shuō)，教師應有崇高的理想，高尚的道德情操，扎實(shí)的學(xué)問(wèn)和仁愛(ài)之心。這就是說(shuō)，教師應該具有豐富的內涵，有著(zhù)特殊的質(zhì)底。教師之所以為世人所尊重，有其特質(zhì)性。作為教師，應有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，并孜孜以學(xué)。不說(shuō)學(xué)富五車(chē)，才高八斗，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，那么也應該說(shuō)是澆出一瓢水，還有一桶水，并不斷地追求學(xué)問(wèn)。作為教師，應身正為范，世之楷模，不說(shuō)他是一個(gè)完人、圣人，至少也能引導學(xué)生，示范學(xué)生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬(wàn)貫之人。作為教師，應潔身自好，情趣健康，自尊、自愛(ài)、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺書(shū)桌、實(shí)驗室、圖書(shū)館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業(yè)、愛(ài)生是其本質(zhì)，通過(guò)敬業(yè)和愛(ài)生，傳遞著(zhù)無(wú)窮的正能量。前不久，我分別見(jiàn)過(guò)兩位留學(xué)生，一位是留美的學(xué)生，一位是留韓的學(xué)生，他們告訴我一個(gè)共同的信息，就是那里的'教師非常敬業(yè)，也很熱愛(ài)自己的學(xué)生。這對我觸動(dòng)很大。我想，這兩點(diǎn)作為中國的教師也應該是這樣的。當教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來(lái)自于教學(xué)，來(lái)自于科研，來(lái)自于教育好學(xué)生，也來(lái)自于自己的生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責任的壓力，是一個(gè)行為過(guò)程的壓力，我們要正確看待這個(gè)壓力。經(jīng)受住這些壓力，你就會(huì )成功，你就會(huì )成為一名真正受人敬愛(ài)的大學(xué)教師。
三、教師應努力踐行“五好”標準，體現其優(yōu)秀性。
著(zhù)名的特級教師，人大附中校長(cháng)劉彭芝總結自己從教40余年的體會(huì )說(shuō)：“當教師就要成為一名優(yōu)秀的教師�！彼f(shuō)有兩點(diǎn)是每位教師都必須要做到的：
1、是愛(ài)護學(xué)生，愛(ài)是教育的最高境界，愛(ài)是自然流溢的奉獻。
2、是尊重學(xué)生，尊重是教育的真諦，尊重是創(chuàng )造的源泉。
那么作為教師，尤其是優(yōu)秀教師，應努力踐行以下五個(gè)方面： 一是信念堅。這里說(shuō)的信念，除政治信仰外，則要求我們堅持社會(huì )主義辦學(xué)方針，堅守教育的良知，忠誠教育事業(yè)，把培養學(xué)生成長(cháng)成才作為自己的奮斗目標，作為自己的第一要務(wù)和人生的價(jià)值追求。唯有忠誠教育，才能奮斗不息；唯有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )無(wú)私奉獻。無(wú)論條件優(yōu)劣，無(wú)論遇到多大困難，這一信念不能動(dòng)搖。
二是品行好。這里講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀俄國著(zhù)名教育家烏申斯基說(shuō)：“教師的人格，就是教育工作的一切�！敝袊鱾髑О倌甑墓耪Z(yǔ)：“學(xué)高為師，身正為范�！边@些說(shuō)明，對教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無(wú)存。所以我在這里再次號召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無(wú)存。我們追求的是品行端正，修養深厚，師道尊嚴，誨人不倦。只有這樣，才能對教育工作一絲不茍，精益求精，才能靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。
三是水平高。在知識不發(fā)達的社會(huì )里，每當人們提起教師，就認為教師是學(xué)問(wèn)的代名詞。在今天的社會(huì )里，教師的水平，決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)水平；教師水平的高低，也決定著(zhù)受教育者水平的高低。這就是說(shuō)，教師應是知識的淵博者、專(zhuān)業(yè)的精湛者、書(shū)山的攀登者，學(xué)海的遨游者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。
四是會(huì )授業(yè)。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，而且是一門(mén)與人打交道的高深藝術(shù)。善于授課的教師，是受學(xué)生歡迎的教師。我們經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學(xué)生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，應該感受比較深。你們聽(tīng)過(guò)不知道多少門(mén)課，也面對了不少老師。我覺(jué)得會(huì )上課的教師有幾個(gè)特點(diǎn)：一是善于改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)方式。二是善于研究教材、處理教材。三是善于研究學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生、調動(dòng)學(xué)生。四是有很好的語(yǔ)言能力和表達能力。所以，我們要努力成為一名會(huì )授業(yè)的教師。
五是善育人。教書(shū)和育人，是一個(gè)主體的兩個(gè)方面，兩者是統一的。教師不僅僅是向學(xué)生傳授知識，還要引導學(xué)生健康成長(cháng)。只傳授知識，不關(guān)心學(xué)生的品德修養、思想行為，那是有悖教師之道的。至于說(shuō)如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個(gè)師傅一個(gè)“法”，只要有“效”就行。但有一點(diǎn)是共同的，那就是“忠誠教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生”。只要大家都堅守這八個(gè)字，就會(huì )成為一個(gè)善于育人的教師。
老師們，今天大家來(lái)到xx工業(yè)大學(xué)，我們xx工業(yè)大學(xué)奉行的辦學(xué)理念是“教師至上”、“教師為尊”。在xx工業(yè)大學(xué)有這樣一種文化現象：每當召開(kāi)教師干部大會(huì )時(shí)，都請教師坐前排，干部坐后排。我也經(jīng)常為教師干部做報告，每當面對干部時(shí)，我是坐在講臺上講的，那體現的是平等。每當面對教師時(shí)，我是站在講臺上講的，體現的是尊重。面對你們這些新教師時(shí)，我今天仍然站在講臺上講，以此來(lái)表達對教師的尊重，也請讓我為光榮的人民教師鞠躬！
老師們，人類(lèi)最大的光榮莫過(guò)于桃李滿(mǎn)天下。當你進(jìn)入退休之年時(shí)，當你進(jìn)入耄耋之年時(shí)，你走在全國各地，甚至世界各地時(shí)，看到那么多有成就的學(xué)生時(shí)，遇到那么多熱情的學(xué)生來(lái)接待你時(shí)，你會(huì )是一種什么樣的感覺(jué)呢？當你每每享受春節濃郁的氛圍時(shí)，你會(huì )收到那么多真誠的問(wèn)候與祝福，你又是一種什么感覺(jué)呢？
昨天你們是學(xué)生，今天你們是老師，即將踏上教書(shū)育人之漫漫長(cháng)路。我相信，光榮屬于你們，你們一定會(huì )成為受學(xué)生喜愛(ài)、受社會(huì )尊重的一代名師！
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