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讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿

時(shí)間:2023-08-30 10:00:44 講話(huà)稿 我要投稿

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文

  在日常生活和工作中,我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天,是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書(shū)節的開(kāi)幕式。同學(xué)們,我們要知道,讀書(shū)就是在和最崇高的人"對話(huà)",讀書(shū)是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的.崇高理想而努力拼搏的信念。

  "一年之計在于春",美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書(shū)的大好時(shí)光。從今天開(kāi)始,為期一周的讀書(shū)節開(kāi)始了。在這一屆讀書(shū)節里,學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨,中午,課間的時(shí)間,每天保證至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)。同學(xué)們還應該與自己的父母一起讀書(shū),共創(chuàng )書(shū)香家庭,積極投入到學(xué)校的首屆讀書(shū)節的各項活動(dòng)之中。

  我希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中陶冶性情,了解歷史,放眼世界,增長(cháng)知識,成為一個(gè)有修養的人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn),祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè )地成長(cháng)!再次祝愿大家在讀書(shū)節里都有豐碩的收獲。

  謝謝!

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  在這金秋的十月,在我們剛剛度過(guò)輕松、愉快的中秋、國慶假期,我們迎來(lái)了我們的第一屆讀書(shū)節,還記得一校長(cháng)告訴我,走在校園里,走過(guò)孩子們中間,看看他們的眼睛,我就知道這個(gè)孩子學(xué)習好不好,我更知道他將來(lái)是不是有出息。因為愛(ài)讀書(shū)的孩子眼睛里充滿(mǎn)靈氣,愛(ài)讀書(shū)的孩子,未來(lái)前途無(wú)量。

  同學(xué)們,你們有的是自己考入我們學(xué)校,有的是爸爸媽媽費了很多的周折送進(jìn)來(lái)的.,來(lái)到外國語(yǔ)都希望自己有個(gè)好的成績(jì),都希望自己將來(lái)能變成大富翁,擁有很多很多的財富。那我告訴你,我們讀書(shū),就是在給自己未來(lái)的銀行里儲蓄。當很多年過(guò)去以后,當你讀了很多很多書(shū)以后,當你事業(yè)取得成功的時(shí)候,你會(huì )突然明白我今天所說(shuō)的話(huà),呀,我真的成了一個(gè)大富翁啊。請記住,書(shū)是世界上最珍貴的財富,它凝結著(zhù)人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗,世界上所有的財富都可以被揮霍一空的,但唯有書(shū)這種財富,是取之不盡用之不竭的。

  我一個(gè)良好的習慣,可以讓人終生受益。尤其是,一個(gè)良好的閱讀習慣,帶給人一生的幸福、快樂(lè )是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物,每一個(gè)成功者,無(wú)不保持著(zhù)良好的閱讀習慣。而這個(gè)習慣,大都是他們從小就養成的。

  有的老師和同學(xué)可能會(huì )說(shuō),我也想讀書(shū),但是我就是沒(méi)有時(shí)間呀,這是真的嗎?

  我想給你們講講蘇步青善用“零頭布”的故事

  蘇步青,中國科學(xué)院院士,中國杰出的數學(xué)家,被譽(yù)為數學(xué)之王,被成為中國幾何之父,還寫(xiě)了400多首詩(shī)。他70多歲的時(shí)候,還能背誦圓周率小數點(diǎn)后100多位。

  蘇老最忙的時(shí)候,身兼20多個(gè)大大小小的職務(wù),在如此繁忙的工作中,他還出版了不少科研專(zhuān)著(zhù)。這科研和著(zhù)書(shū)的時(shí)間從何而來(lái)?秘密就在于蘇老巧用“零頭布”。蘇老把整段的時(shí)間稱(chēng)之為“整匹布”,專(zhuān)用于搞大的項目。而一般的項目,他就只能靠擠時(shí)間來(lái)完成,這就是所謂的“零頭布”。

  有一次他到市里開(kāi)會(huì ),上午10點(diǎn)鐘休會(huì ),下午3點(diǎn)鐘再換個(gè)地方開(kāi)會(huì )。蘇老掐指一算:“這當中有5個(gè)鐘頭,坐等吃飯、休息太可惜了!庇谑撬麤Q定不在外面吃飯,回家工作兩小時(shí)。蘇老的《仿射微分幾何》有20萬(wàn)字,大部分章節就是利用這些“零頭布”完成的。

  另外,世界著(zhù)名大學(xué)哈佛大學(xué),走進(jìn)校園,人們找不到他們的餐廳、醫院、甚至宿舍,因為,即使在餐廳就餐,即使在醫院看病、打針,他們的手中也都拿著(zhù)書(shū),也都是在看書(shū)。他們的口號是:忙完秋收忙秋種,學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習!

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,愛(ài)上閱讀,是一件妙不可言的事,讓我們一起打開(kāi)書(shū)吧,輕輕地,輕輕地開(kāi)始閱讀人生,閱讀這個(gè)世界。

  書(shū)滿(mǎn)園,香滿(mǎn)園,書(shū)香滿(mǎn)校園;你書(shū)香,他書(shū)香,師生皆書(shū)香!老師同學(xué)們,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠。我們期待著(zhù)我們的校園里涌現更多的讀書(shū)沙龍、讀書(shū)之星,更多的書(shū)香班級,書(shū)香師生,書(shū)香家庭。

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文3

老師們、同學(xué)們:

  在這鮮花盛開(kāi)、陽(yáng)光明媚的特殊日子里,在這充滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼、和諧氛圍的美好時(shí)刻,我們歷城六中第二屆校園讀書(shū)節正式開(kāi)幕了。

  近幾年,我校努力構建書(shū)香校園,全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,以好書(shū)為友,與先哲對話(huà),我們驚喜地發(fā)現,讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊了,氣質(zhì)更高雅了,我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息,煥發(fā)出了勃勃生機。

  老師們、同學(xué)們,愛(ài)好讀書(shū)是中華民族的美德。立身以求學(xué)為先,求學(xué)以讀書(shū)為本,讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。如果生活中缺少了讀書(shū),那精神的匱乏就像失去靈魂一樣。讀書(shū)是一種樂(lè )趣,以樂(lè )讀書(shū),樂(lè ),就在心中;讀書(shū)是一種雅趣,以雅讀書(shū),雅,就在言中;讀書(shū)是一種志趣,以志讀書(shū),志,就在胸中。

  這次讀書(shū)節活動(dòng)我們安排了很多有意義的`內容,全校性征文比賽、讀書(shū)主題手抄報展示、愛(ài)讀書(shū)愛(ài)校園主題演講比賽、班級讀書(shū)經(jīng)驗交流等,希望全體同學(xué)積極參與,展示自我。同時(shí)我們也積極倡導全體教師參與讀書(shū)節活動(dòng),開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。

  同學(xué)們,期待快樂(lè )愉悅的學(xué)習,憧憬美好幸福的生活,就讓我們從讀書(shū)開(kāi)始,從今天開(kāi)始。讓我們與書(shū)為友,在安徒生童話(huà)里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,看經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  老師們、同學(xué)們,天道終酬勤,寧靜定致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓陣陣書(shū)香伴我們一路成長(cháng)。

  最后,預祝第二屆校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功!

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  上午好!

  春風(fēng)伴著(zhù)新綠,童音伴著(zhù)書(shū)香,在這個(gè)春意盎然的日子我們迎來(lái)了第二屆校園讀書(shū)節!讀書(shū)是個(gè)永恒的話(huà)題,讀書(shū)是民族發(fā)展、個(gè)人成長(cháng)的重要階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的!

  同學(xué)們,學(xué)校每年一度的'讀書(shū)節,主要是想通過(guò)活動(dòng)培養同學(xué)們廣泛的閱讀興趣,增加閱讀量,擴大知識面,營(yíng)造書(shū)香校園。學(xué)校提倡同學(xué)們多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。本次讀書(shū)節我們將開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng),強化閱讀習慣,使閱讀成為伴隨我們終身的生活方式。

  老師們,我們的責任是為每個(gè)孩子鋪就通往幸福人生的平坦大道。鋪設這條大道最優(yōu)質(zhì)的材料是書(shū)籍,最有效的辦法是培養孩子濃厚的閱讀興趣,最有力的措施是培養孩子良好的讀書(shū)習慣。而讓學(xué)生養成讀書(shū)習慣的關(guān)鍵是我們首先有良好的閱讀習慣。

  因為有了書(shū),風(fēng)景變得更為美麗;因為有了書(shū),人生變得更為厚重。親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們一起走進(jìn)書(shū)海,欣賞森林絢麗的色彩,傾聽(tīng)大海疊疊的濤聲,奏響人生美妙的音符,譜寫(xiě)生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書(shū)聲,讓校園飄散濃濃書(shū)香,讓我們一起做快樂(lè )讀書(shū)人!

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文5

同學(xué)們、老師們:

  今天,是學(xué)校第4屆讀書(shū)節的開(kāi)幕式。跟大家說(shuō)一說(shuō)我們該怎么讀書(shū)。

  讀書(shū)我們都不陌生,早自習在讀,上課在讀,回家布置作業(yè)也在讀,似乎誰(shuí)都會(huì )讀書(shū)。但是,你真的會(huì )讀書(shū)嗎?我看未必。很多同學(xué)讀書(shū),是讀出書(shū)上的字,這叫見(jiàn)字出聲;很多同學(xué)看書(shū)只是看故事情節,這是娛樂(lè )性閱讀。很多同學(xué)讀書(shū)或者看書(shū)只是在消磨時(shí)光,這對提高我們的語(yǔ)文水平、陶冶我們的性情并沒(méi)有多大的幫助。而對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)讀書(shū)提高我們的語(yǔ)文水平、豐富我們對世界的認知、陶冶我們的性情才是最重要的。因此,討論一下該怎么讀書(shū)很有必要。

  首先,我們得明白讀書(shū)無(wú)外乎兩種方式:朗讀和默讀。蘇霍姆林斯基認為,小學(xué)低年級孩子要完成200小時(shí)的朗讀、20xx小時(shí)的默讀量,平均算起來(lái),我們每天要閱讀4—5小時(shí),才能適應今后學(xué)習的需要。

  那么,什么是朗讀呢?朗讀,就是放出聲音讀,讀出文字的輕重、讀出文字的快慢節奏、讀出文字蘊藏的情感和畫(huà)面。在朗讀時(shí),你就是一個(gè)演員,你可以千方百計調動(dòng)自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位,只為了體會(huì )作者的內心世界。所以朗讀時(shí)你可以讀得凄凄慘慘、面目猙獰,你也可以讀得嬉笑怒罵、瘋瘋癲癲,這一切,就看你是不是真抓準到了文章蘊含的感情。

  什么時(shí)候要用朗讀呢?在我看來(lái),只有精挑細選的文章,才能用來(lái)朗讀。好的文章,多一個(gè)字就太多,少一個(gè)字就太少,換一種寫(xiě)作方法就會(huì )失去味道,這樣的文章就要好好朗讀。我們剛學(xué)了三年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》這篇文章,文中“鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱”這句話(huà),兩個(gè)“天天”,第一個(gè)“天天”要讀重音,讀出鳥(niǎo)兒不辭辛苦,第二個(gè)“天天”不讀重音,而要把“聽(tīng)”讀重音,表示樹(shù)是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。如果不能這么朗讀,就是沒(méi)有體會(huì )作者的情感。因此,所有選入課文的文章,都應該好好朗讀、細細品讀,最好都背下來(lái)。所謂“書(shū)讀百變,其義自現”,就是指好文章經(jīng)得起百回讀。

  所以,同學(xué)們,好好朗讀吧!郭德綱的相聲之所以好聽(tīng),在于它不僅僅是讀出了相聲稿子中文字的聲音,而且讀活了文字中人物的性格和語(yǔ)言;陳道明之所以能夠成為一個(gè)表演藝術(shù)家,首先在于他面對劇本看到的不是冷冰冰的文字,而是躍然紙上的情感、形象。只有朗讀,我們才能把一個(gè)個(gè)平面化的冷冰冰的文字,變成生動(dòng)的畫(huà)面,變成豐富的情感,把中華五千年的文明,慢慢的構建在我們的腦子中。我們才能讀懂“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的勇敢,才能讀懂“面朝大海,春暖花開(kāi)”的向往,才能明白司馬遷的客觀(guān)、魯迅的深刻、老舍的有趣,才能懂得評論的嚴密、說(shuō)明的精準、敘述的情感。本屆“讀書(shū)節”我們安排了一、二年級同學(xué)講故事比賽,三到六年級同學(xué)朗誦大賽,每個(gè)班級都要準備評選自己班級的.“朗誦小明星”,希望大家積極參與。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)默讀,很多同學(xué)都覺(jué)得自己會(huì )默讀。在他們看來(lái),默讀無(wú)非就是看文字,看過(guò)了就是讀過(guò)了,所以很多同學(xué)會(huì )把看書(shū)簡(jiǎn)單地等同于默讀,很多老師和家長(cháng)也會(huì )以為只要你在看書(shū),就是學(xué)習。我不贊同這種觀(guān)點(diǎn),有時(shí)候不加選擇的看書(shū),非但不是學(xué)習,還會(huì )引人走向歧途。那么,我們要怎么默讀呢?首先,得正確選擇書(shū)籍,F在有很多書(shū),為了故意討孩子喜歡,特意安排了一些低俗暴力的語(yǔ)言和情節,比如《爆笑校園》系列,有的同學(xué)看得很高興,看了以后還學(xué)習書(shū)中的不文明用語(yǔ),模仿一些不良行為,這類(lèi)書(shū)就不值得閱讀。

  其次,默讀也得有閱讀記錄、有批注。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,我們小學(xué)生還處在學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵期,默讀不能不求甚解,只看故事情節。要學(xué)習把不懂得字詞弄懂,經(jīng)常查字典;要形成摘抄好詞好句的習慣,吸收不同作家的語(yǔ)言精華;要稍微讀一些難懂一點(diǎn)的書(shū),慢慢去弄懂。這樣的默讀才能真正提升我們語(yǔ)文能力。這屆讀書(shū)節,學(xué)校還特意安排了閱讀摘記本評選,只要你努力,就可以成為“學(xué)校閱讀積累小明星”。

  第三,我們還要邊讀邊思考。讀書(shū),除了弄明白作者寫(xiě)什么之外,最重要的還要弄明白作者怎么寫(xiě)?寫(xiě)了做什么?寫(xiě)什么容易弄明白,怎么寫(xiě)的需要我們好好揣摩,弄懂了作者是怎么寫(xiě)的,對我們的語(yǔ)文學(xué)習才真正有幫助。寫(xiě)了做什么更難弄明白,如果你明白了作者寫(xiě)了做什么,你一定就會(huì )在心靈上與作者產(chǎn)生共鳴,那么你就算真正讀懂了。

  最后,請大家認真閱讀學(xué)校的讀書(shū)節方案,積極參與進(jìn)來(lái),爭取每個(gè)人都有自己的收獲。

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文6

老師們、同學(xué)們:

  今年的五月份又來(lái)到了,在我校有著(zhù)光榮傳統的讀書(shū)節又開(kāi)幕了。讀書(shū)對于我們周萇小學(xué)的全體師生而言既是繼承傳統的需要,更是適應潮流的需要。

  眾所周知,一百多年前晚清大儒孫詒讓先生創(chuàng )辦了玉海樓,孫詒讓就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的典范,正因為他嗜書(shū)如命,他才成為一個(gè)學(xué)貫古今的大學(xué)者;正因為他愛(ài)讀書(shū),他的讀書(shū)、藏書(shū)之所——玉海樓才會(huì )成為一座名樓,成為我們瑞安人的驕傲與象征。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,讀書(shū)在人們的日常工作、學(xué)習、生活中越顯重要,作為一名教師不讀書(shū),他將是一名不稱(chēng)職的教師,會(huì )被社會(huì )所淘汰;作為一名學(xué)生不讀書(shū),他將不能成才,不能實(shí)現心中的理想,就會(huì )辜負父母、學(xué)校老師對他的期望。

  所以學(xué)校希望我校的全體師生,積極參與到讀書(shū)的熱潮之中,尤其是全體同學(xué)在讀書(shū)中要努力做到以下幾點(diǎn):

  一、積極向同學(xué)們推薦好書(shū)。盡量讓大家分享你讀書(shū)的快樂(lè )。

  二、積極籌辦班級的讀書(shū)節主題班會(huì )。做好班級的主人,廣泛收集古今中外學(xué)者名人讀書(shū)的故事,向大家宣傳讀書(shū)的好處。

  三、積極為布置一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氣氛的教室而努力。有力的出力,有書(shū)的出書(shū),有智慧的出智慧,把我們的教室布置成一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方。

  四、積極參與到讀書(shū)的過(guò)程當中來(lái)。

 、俪浞掷脮r(shí)間(晨間、課間、午間、作業(yè)之余),開(kāi)展閱讀。

 、诙嘧x名篇名作,如(冰心、巴金、朱自清、魯迅……等著(zhù)名作家的名著(zhù)名作,科學(xué)家、思想家、名人的傳奇故事,探索自然奧秘的科普書(shū)籍,唐詩(shī)宋詞元曲及經(jīng)典故等等)不要將閱讀的'目光停在作文選和漫畫(huà)書(shū)上。

 、鄱啾彻旁(shī)文和現代經(jīng)典,學(xué)校將進(jìn)行“背誦古詩(shī)文”評比,而且要使它成為我校傳統的一項評比。

 、芏鄬(xiě)讀書(shū)筆記(可以書(shū)上劃、注)和讀成后感,學(xué)校要開(kāi)展展示活動(dòng)和評比。

  五、積極參與讀書(shū)節幾個(gè)比賽之中。學(xué)校在讀書(shū)節期間推出“遨游書(shū)!被顒(dòng),一~六年級的征文比賽,古詩(shī)文朗誦比賽。這些比賽都要在班級的基礎上進(jìn)行,要求全體同學(xué)參與,現在行動(dòng)起來(lái)誰(shuí)都有獲獎的機會(huì )。

  學(xué)校還將要把在讀書(shū)節過(guò)程中涌現出來(lái)的愛(ài)讀書(shū)的同學(xué),學(xué)習習慣好的同學(xué)給予大力表?yè)P,把他的事跡貼到櫥窗,讓大家來(lái)學(xué)習。

  值得說(shuō)明的是,讀書(shū)是一個(gè)浸染的過(guò)程,并不能立竿見(jiàn)影。不是你讀了一本書(shū),你就馬上變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。所以學(xué)校要求同學(xué)們養成博覽群書(shū)的習慣,養成與好書(shū)交朋友的習慣,學(xué)會(huì )學(xué)習,將來(lái)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人,到那時(shí)學(xué)校將以你為榮,你的父母將以你為榮,你的老師將以你為榮,你的家鄉將以你為榮,你也可能會(huì )像孫詒讓爺爺一樣名垂青史。行動(dòng)起來(lái)吧!同學(xué)們,學(xué)會(huì )學(xué)習,與好書(shū)交朋友!謝謝大家。

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金!

  很高興,在這個(gè)萬(wàn)物拔節的今天,我們迎來(lái)了“天一杯”首屆師生讀書(shū)節的啟動(dòng)儀式。

  記得小王子馴養了一只等愛(ài)的狐貍,兩人對于儀式感的理解頗為觸動(dòng)人心。小王子在馴養狐貍后的第二天又去看望它。

  狐貍說(shuō):“你每天最好在相同的時(shí)間來(lái),比如,你下午四點(diǎn)鐘來(lái),那么從三點(diǎn)鐘起,我就開(kāi)始感到幸福了。但是,如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候該準備好我的心情……所以,應當有一定的儀式!

  小王子問(wèn):“儀式是什么呢?”

  狐貍回答說(shuō),“儀式就是使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同!

  我想,今天“天一”杯首屆師生讀書(shū)節的啟動(dòng)儀式,也注定是一個(gè)不同于其他日子的時(shí)刻,這個(gè)儀式告訴我們,從今天起,讀書(shū)將成為我們生活的一種方式。

  讓我們感到欣慰的是,鐘吾校園的師生讀書(shū)滿(mǎn)目蔚然,我們把四月和十月定為校園讀書(shū)節,先后邀請了著(zhù)名作家曹文軒、丁立梅、陳廣德等走進(jìn)校園為廣大師生講讀書(shū)與寫(xiě)作;以老師讀書(shū)會(huì )和青梧文學(xué)社為抓手,以《杏壇心語(yǔ)》和《鐘吾文苑》為師生的讀寫(xiě)平臺,廣泛開(kāi)展了閱讀知識競賽、演講比賽、作文競賽等一系列讀寫(xiě)活動(dòng),極大地豐富了師生的校園文化生活,為生命的精神成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。

  在很多關(guān)于書(shū)的名言中,我最喜歡赫爾岑的說(shuō)法,他說(shuō),書(shū),是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的.忠告,很多種族、人群和國家消失了,但書(shū)卻留了下來(lái)。

  人類(lèi)社會(huì )是一個(gè)連續發(fā)展的過(guò)程,我們常常將它比作是歷史的長(cháng)河,而我們每個(gè)人都是這歷史長(cháng)河中的一個(gè)過(guò)客,當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí),前人將他們的一切發(fā)現和創(chuàng )造,濃縮在書(shū)本當中,我們讀書(shū),就是完成前人交給我們的囑托;我們讀書(shū),就是繼承各個(gè)時(shí)代先哲們的精神財富。不讀書(shū),思想就會(huì )停止;不讀書(shū),智慧就會(huì )枯竭。

  鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!

  老師們,同學(xué)們,像小王子和狐貍一樣,每天給讀書(shū)一個(gè)儀式吧,飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū),不可以一日不讀。

  春天翻開(kāi)大地的書(shū)頁(yè),草長(cháng)鶯飛,花兒綻放;晨光翻開(kāi)一天的書(shū)頁(yè),激情滿(mǎn)懷,滿(mǎn)目希望;我們若翻開(kāi)奮進(jìn)的書(shū)頁(yè),一定會(huì )碩果累累,天天向上!

  因為——粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

  最后,衷心地祝愿“天一”杯首屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

讀書(shū)節開(kāi)幕講話(huà)稿范文8

尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、同學(xué)們:

  上午好!

  人生最?lèi)芤獾南硎,莫過(guò)于斜倚和煦的春光,捧一本心愛(ài)的書(shū),細細地品讀。書(shū),讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;讓愚鈍的人變的聰穎;讓喧囂的人返璞歸真。在春意盎然的時(shí)節里,讓自己的心靈啟程吧!在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持、社會(huì )各界的熱心幫助下。我們迎來(lái)了崇文中學(xué)的首屆讀書(shū)節。

  讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉。在這里,我想對我的同事們說(shuō):讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為我們的習慣。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì )變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),他會(huì )變落后。讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。我們中華民族幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史,是如何保持到了今天的呢?是書(shū)!有了書(shū),歷史才會(huì )得以演繹;有了書(shū),文明才得以傳承;有了書(shū),現實(shí)才會(huì )豐富多彩;有了書(shū),理想才會(huì )如詩(shī)如畫(huà)。書(shū)就是火種,書(shū)就是陽(yáng)光。只要有書(shū)的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……

  讀書(shū),能改變我們的精神、氣質(zhì)和品性!案褂性(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍會(huì )使教師不再自甘平庸。如果教師被孔子、莊子的哲理熏陶過(guò),被“牛虻”、保爾·柯察金等形象感動(dòng)過(guò),被李白、杜甫的詩(shī)意浸潤過(guò)……,我們的生命將會(huì )變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、曠達。懷著(zhù)這樣一顆被真善美洗禮過(guò)的心靈走進(jìn)課堂,我們的教學(xué)定會(huì )非同凡響。

  同學(xué)們,老師也想對你們說(shuō):書(shū)可以使你變得更聰慧,書(shū)可以陶冶你的情操,書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對于一個(gè)人的影響是巨大的!

  家長(cháng)朋友們,老師也想對你們說(shuō):書(shū)香班級,書(shū)香校園的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)香家庭的支持,讀書(shū)的習慣養成不單單是要在學(xué)校進(jìn)行養成,需要全社會(huì )的`關(guān)心和支持,而家庭教育氛圍的好壞對于學(xué)生讀書(shū)狀況的影響也是非常大的。

  因為喜歡讀書(shū),司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;

  因為喜歡讀書(shū),陳景潤自學(xué)成才,摘取了數學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數學(xué)家;

  因為喜歡讀書(shū),愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級都沒(méi)有讀完的農民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;

  因為喜歡讀書(shū),因為把別人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作,魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品,成了我國偉大的思想家和文學(xué)家;

  閱讀是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!老師們、同學(xué)們,愿書(shū)成為我們永遠的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!讓讀書(shū)成為每一位崇文人的習慣,用我們的朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓我們的校園處處飄溢著(zhù)書(shū)香,讓書(shū)香在我們心中蕩漾!

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