疏散演練講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種講話(huà)稿頻頻出現，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的疏散演練講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疏散演練講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年3月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全�！北局苁俏覀儗W(xué)校的安全教育周，今天，我們全校師生開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的'消防演練活動(dòng)，其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時(shí)，知道應該如何更好地進(jìn)行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全穩定事關(guān)教育開(kāi)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現，今天這場(chǎng)消防安全現場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練工程，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
疏散演練講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
上午好!
近年來(lái)，我校十分重視安全，為了進(jìn)一步強化師生安全，提高師生防范自救能力，針對突發(fā)緊急事件中學(xué)校樓人員集中的特點(diǎn)，確保全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以到達在發(fā)生緊急事件時(shí)，能有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，到達有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，我校決定開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)。
疏散演練的意義：
大家知道，自然災害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的'，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。
“5·12”汶川8級大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)雖然緊臨著(zhù)震災最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡，而該校的校長(cháng)葉志平也被網(wǎng)友親切地稱(chēng)為最“�！钡男ｉL(cháng)。因為該校從20xx年開(kāi)始，在這位校長(cháng)的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)屢次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內的學(xué)生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)就有可能無(wú)傷亡。因此，開(kāi)展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少同學(xué)受傷的機會(huì )。通過(guò)這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線(xiàn)，增強安全自救意識。
考前須知：
老師們、同學(xué)們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會(huì )在平安的校園里快樂(lè )地工作、學(xué)習、同學(xué)們能健康地成長(cháng)。讓我們永遠牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì )在我身邊!”
今天我的講話(huà)就到這里，下面請同學(xué)們根據信號演練。
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