安全疏散演練總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的安全疏散演練總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全疏散演練總結1
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們在這里舉行安全疏散演練活動(dòng)。在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)精心策劃下，在全體教官、教職員工的全力協(xié)助下，我們初一530多名師生在不到2分鐘的時(shí)間里安全、迅速的撤離到一樓過(guò)道。這里要通報大家的是：北邊1001--1004師生撤離出教學(xué)樓的時(shí)間是1分26秒，南面1005---1010六個(gè)班撤離出教學(xué)樓的時(shí)間是1分56秒，全校集合時(shí)間為2分10秒。在疏散演練中，各樓層負責的老師、教官堅守崗位，履職盡責，認真組織大家疏散，班主任以及各班的干部一起協(xié)助同學(xué)疏散。
大家沉著(zhù)冷靜、互相照顧，有序疏散、最后安全到達操場(chǎng)。今天的演練是成功的！但是，我要提醒大家的是：演練可以來(lái)第一次，一次不好還可以來(lái)第二次，可危險來(lái)臨的時(shí)候就在第一次，面對突然發(fā)生的危險，我們必須在第一次就做好準備，因為生命只有一次，珍愛(ài)生命關(guān)注安全那就需要我們隨時(shí)提高警惕，牢記安全疏散演練的要求，提高自救互救的能力。
老師們，同學(xué)們，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的，加強安全知識學(xué)習，提高自防自救和互救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛(ài)護，也是對他人生命的尊重！最后祝全校師生平安、健康、幸福！
安全疏散演練總結2
為確保我校學(xué)生暑期生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于x月x日大課間時(shí)間，在教學(xué)樓后小操場(chǎng)開(kāi)展了全校性防溺水安全演練。
在演練過(guò)程中，xx校長(cháng)認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，并邀請同學(xué)進(jìn)行生動(dòng)的展示，同學(xué)們聽(tīng)講認真，積極參與，會(huì )場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈的掌聲。
通過(guò)本次演練后調查統計，同學(xué)們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，增大了防溺水安全防范意識，效果良好。為我校防溺水工作，確保暑期師生生命安全夯實(shí)了基礎。
安全疏散演練總結3
各位老師、全體同學(xué)們∶
今年的5月12日，是汶川地震三周年紀念日，根據學(xué)校實(shí)際情況，我們制訂了《xx三中安全防震避險疏散演練方案》，并且利用上午課間操時(shí)間，進(jìn)行了這次演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了逃生避險疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、加強領(lǐng)導，周密部署。根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的逃生避險疏散演練小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《安全防震避險疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校對這次演練的重要性在教師會(huì )議上專(zhuān)門(mén)做出了強調。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了全體校委會(huì )、班主任、教研組長(cháng)和后勤人員等會(huì )議，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有值班老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，必須快速、安全地進(jìn)行避險，然后疏散，要求各任課老師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、 秩序井然，態(tài)度端正。上午9點(diǎn)50分，學(xué)校逃生避險演練正式開(kāi)始�；顒�(dòng)中，每位老師都高度重視，各司其職，從容引導；所有學(xué)生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散；全體師生都是本著(zhù)認真負責的態(tài)度和團結合作的精神參加活動(dòng)的。疏散期間全體學(xué)生基本做到鎮定而有序，認真聽(tīng)取疏散老師的指點(diǎn)，反應迅速，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生，都能按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地，從教室撤離到操場(chǎng)（旗桿前）只用了1分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間。安全撤離后，各班班主任清點(diǎn)人數，報告安全防震避險疏散演練臨時(shí)指揮部。出色的完成了逃生避險疏散演練，達到了提高防范的要求，為以后的避險疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練活動(dòng)不僅是為了提高學(xué)生的防范意識，同時(shí)也是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗；不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置各種突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震自救意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了個(gè)人抵御和應對緊急突發(fā)事件的水平。尤其是夏天臨近，同學(xué)們要做好防交通、防溺水、防雷電、防火防盜等安全事件的發(fā)生，構筑了一道守護生命的綠色屏障，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
現在，我宣布xx三中安全防震避險疏散演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，希望大家在這次演練中獲得的體會(huì )和收獲能伴隨你的一生。
安全疏散演練總結4
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(cháng)為總指揮，張少力副校長(cháng)、扈永軍副校長(cháng)為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上張少力副校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼，對各班主任、疏導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開(kāi)始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下，劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問(wèn)題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字,動(dòng)作不夠快，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環(huán)節有些拖沓。
�。�3）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標。
安全疏散演練總結5
為了提高師生應對突發(fā)事件的能力，強化師生的安全意識，提高防范自救能力，切實(shí)樹(shù)立安全工作“重在預防”的觀(guān)念，今天（20xx年2月14日）上午9：10，我們學(xué)校成功進(jìn)行了一場(chǎng)安全緊急疏散演習，全校一幢教學(xué)樓10個(gè)教學(xué)班近400名師生在2分15秒時(shí)間內全部撤離到安全地點(diǎn)。當各班到達集中地點(diǎn)后，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤。
上午9：10整，隨著(zhù)三聲刺耳的鳴笛警報，各班級上課教師馬上停止上課，組織學(xué)生有序撤離教室。在教師的指揮下，全校師生無(wú)一遺漏按演練預案規定行走路線(xiàn)迅速撤離。整個(gè)撤離順序看上去快而不亂，達到了預期的目的，所有教師在確定學(xué)生無(wú)一遺漏安全撤離后也到達指定地點(diǎn)。通過(guò)緊急疏散演習，有效地提高了師生安全防護知識，達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
我們要求在演習過(guò)程中各處教師要明確職責，頭腦冷靜，鎮定指揮，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層樓梯口，疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處，都要有人負責；要嚴肅，要當作是真的緊急疏散地震、火災等重大危害人身安全事故發(fā)生，及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作，要及時(shí)作出處理“意外事故”；要求各班級按照先后順序，一個(gè)班接一個(gè)班，慢跑進(jìn)入學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，按照操場(chǎng)隊形集合，集合后班主任及時(shí)清點(diǎn)人數，上報給疏散領(lǐng)導小組；如有學(xué)生跌倒，后面一、二名同學(xué)應迅速將其扶起，插到隊伍中繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不得圍觀(guān)，擁擠，更不準往上壓。疏散過(guò)程中如有受傷，應先撤離到安全地點(diǎn)，再找衛生老師包扎；學(xué)校還要求各班、地、樓道負責人牢記自己負責位置，以后發(fā)生緊急情況，第一時(shí)間到達所負責的地點(diǎn)，負責疏散任務(wù)，所負責地點(diǎn)學(xué)生疏散完畢后，負責教師緊跟學(xué)生，也應緊急疏散至指定安全地點(diǎn)，教師不得在學(xué)生未安全撤離前逃離事故現場(chǎng)。為了圓滿(mǎn)完成本次緊急疏散演練，我校成立了安全演習工作領(lǐng)導小組，多次商議后并制定了詳細的演習方案。對演練目的、時(shí)間和地點(diǎn)、組織機構、人員安排、疏散管理、準備階段、正式演練階段和終止狀態(tài)都進(jìn)行了詳細的安排。確保本次緊急疏散演練，教師及時(shí)到位、責任到人；學(xué)生動(dòng)作迅速、秩序良好。我校疏散演練取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)安全緊急疏散演練，增強了師生安全意識，提高學(xué)生緊急避險，提高自救和自我防護的應變能力。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全高于一切，我校將繼續結合日常教育教學(xué)工作，不斷加強安全教育，提高全校師生的安全意識，創(chuàng )和諧平安校園！
安全疏散演練總結6
根據教體局和學(xué)校工作安排，20xx年11月9日上午，我校進(jìn)行了消防安全逃生演練，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱國慶校長(cháng)任組長(cháng)，黃艷峰、單華杰任副組長(cháng)我校政工處為現場(chǎng)負責人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，朱校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“余店中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。演練方案具有科學(xué)性和可操作性，方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了五個(gè)小組：預警小組、引導組、疏散組、后勤組、警戒組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好
20xx年11月9日上午10點(diǎn)整，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)負責人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行條達15分鐘消防安全教育。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應各項消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
安全疏散演練總結7
3月27日下午14：00，根據我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以來(lái)文武校長(cháng)為組長(cháng)的應急演練小組，根據文件精神要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
二、要求切合實(shí)際，過(guò)程安全有序
安排此次活動(dòng)之前，學(xué)校防震小組進(jìn)行了精心的活動(dòng)設計，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì )議，明確了活動(dòng)的意義和目的，特別強調在演練過(guò)程中師生的安全問(wèn)題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過(guò)程中，教師指導認真，學(xué)生演練認真，學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場(chǎng)，在極短的時(shí)間內師生全部撤離到安全區域。演練按預案有序進(jìn)行，學(xué)校師生臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到位數廣場(chǎng)（安全區域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。全程無(wú)一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進(jìn)行，但也有少數班級及個(gè)別同學(xué)表現很差，不認真對待，望以后同學(xué)們能認真對待，生命開(kāi)不得玩笑。
三、認真總結，提高學(xué)生的安全意識和避險能力
演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和小結，個(gè)別學(xué)生對應急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練，學(xué)校的防震演練方案還需進(jìn)一步完善。各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，各班主任清點(diǎn)本班人數，并向總指揮匯報。同時(shí)教育學(xué)生：當危險真正發(fā)生時(shí)，我們要按照就近先走的原則有順序撤離，分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。我們要做到：遇事不慌 ，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽(tīng)從指揮 ， 有序疏散。接著(zhù)由來(lái)文武校長(cháng)對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)對本次演練做了總結：本次安全疏散演練是對我校安全應急疏散能力的一次檢驗，不僅考驗了我校應對突發(fā)安全事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，并讓學(xué)生明白遇事不慌，聽(tīng)從安排，安全撤離，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)安全事件的能力。然后，宣布演練結束。
這次演練活動(dòng)，不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災自救自護的常識，也懂得了遇到危險時(shí)應該怎么安全脫離、逃生等自我保護的基本技能。今后，應將進(jìn)一步加強防震知識的宣傳教育，制定和完善科學(xué)、實(shí)用和操作性強的學(xué)校防震演練方案，加大演練的次數，要把防震演練作為一項常規工作抓緊抓好。
安全疏散演練總結8
20xx年5月12日下午，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(cháng)親自擔任總指揮，副校長(cháng)任副指揮。演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學(xué)生規模人數達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動(dòng)員，訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門(mén)出教室，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(cháng)清點(diǎn)人數后現場(chǎng)指揮報告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi)，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達到了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長(cháng)及時(shí)作了總結，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應能力的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數多，在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過(guò)多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
安全疏散演練總結9
為了進(jìn)一步強化師生防震安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震安全疏散演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校校長(cháng)廖浩宏高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校教導主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報警防震信號，學(xué)生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告教導主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長(cháng)在會(huì )上做了防震安全知識的教育，教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結。
此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區用了約1分40秒鐘時(shí)間，第二次鞏固用時(shí)為42秒,演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
安全疏散演練總結10
根據學(xué)校工作安排，今天上午第二節課后，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì )，進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的`成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
安全疏散演練總結11
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班，并且只有一個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)五分三十四秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。
安全疏散演練總結12
為了進(jìn)一步強化師生安全教育，樹(shù)立安全意識，提高突擊突發(fā)事件的應變能力。學(xué)校根據實(shí)際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任、總務(wù)主任、大隊輔導員及年級主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門(mén)、各年級、各班級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，總務(wù)處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到消防大隊，請他們幫助指導，并對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還專(zhuān)門(mén)請消防人員到校給有關(guān)行政、教師進(jìn)行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、
推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
4月16日下午15：00，現場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、各位同學(xué)，消防逃生演練活動(dòng)現在開(kāi)始”。消防隊員匯同我校滅火行動(dòng)組成員立即點(diǎn)燃火點(diǎn)，正、副班主任和疏散指揮員各就各位�？傊笓]通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生迅速撤離。到達安全地帶，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告總指揮。消防隊員和滅火行動(dòng)組員相繼捕滅火源�？傊笓]宣布消防逃生演練活動(dòng)結束，對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。然后請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
這次活動(dòng)全校共有370名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)〈安全區域〉只用了3分鐘，演練前后歷時(shí)6分鐘，按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個(gè)演練。這次演練活動(dòng)是對我�！葱@突發(fā)安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實(shí)了我�；馂氖录婪洞胧�，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
安全疏散演練總結13
根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年11月6日中午12：25，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱貞才校長(cháng)任組長(cháng)，政教主任傅國財任副組長(cháng)，吳龍生老師任總指揮，各年級組長(cháng)、班主任、課任教師為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，朱貞才校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校校長(cháng)親自進(jìn)行指導，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了兩個(gè)小組分東、西樓梯分層、分崗負責。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練前夕又召開(kāi)了籌備會(huì )，進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年11月6日中午12點(diǎn)25分，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1分20秒，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校政教處的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，也提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。桐村初中德安處
安全疏散演練總結14
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年11月23日，我校成功舉行了火災逃生和消防演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng)的成功舉行，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格執行《穩江小學(xué)消防安全疏散應急演練方案》是分不開(kāi)的。為了使活動(dòng)得以順利開(kāi)展,我們做了以下工作:
1、學(xué)校成立了以吳禮科校長(cháng)為總指揮的火災逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、活動(dòng)組織有序，職責分工明確�；顒�(dòng)由吳禮科校長(cháng)負總責，張騰主任具體負責組織實(shí)施。演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。學(xué)校把演練方案印發(fā)到每位教師手中，通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
3、組織教師學(xué)習《穩江小學(xué)消防安全疏散應急演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，做好演練宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)張騰主任“穩江小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任和科任教師帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分5秒鐘，做到了快速、安全、有序。
此外，演練結束后，安全演練領(lǐng)導小組還安排向粟艷老師給全體師生上了一堂“如何正確使用滅火器”的消防安全教育課。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步增強了師生的消防安全意識，收到了預期的教育效果。
整個(gè)活動(dòng)結束，吳禮科校長(cháng)作總結。通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，時(shí)刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。今后的防火等演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災和其它自然災害來(lái)臨時(shí)，全校師生以最快的速度離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全的地方，保證人身安全。
總的來(lái)說(shuō)，本次學(xué)校消防演練能?chē)栏癜凑疹A定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿(mǎn)成功。
安全疏散演練總結15
我校舉行了避震應急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(cháng)親自擔任總指揮，演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學(xué)生規模人數達100余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動(dòng)員，訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門(mén)出教室，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(cháng)清點(diǎn)人數后現場(chǎng)指揮報告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi)，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達到了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長(cháng)及時(shí)作了總結，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應能力的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數多，在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過(guò)多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
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