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關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用
在現在社會(huì )，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗，一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的'音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
同學(xué)們，當你正想扔出手中的紙團時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當你看見(jiàn)地上散落著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、遵紀守法的人�！皳炱疬@個(gè)紙團，你撿到了一種快樂(lè )；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！弊屛覀兊男@變得更加潔凈，讓我們行動(dòng)起來(lái)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一大早，面對著(zhù)溫暖的春風(fēng)，小草大步走進(jìn)經(jīng)貿小學(xué)的校園，隨風(fēng)起舞，抖落著(zhù)它婀娜的身軀，不時(shí)閃爍著(zhù)微微的紅光，像是被涂上了一層鮮艷的色彩。沿著(zhù)草坪旁的礫石小徑漫步，呼吸著(zhù)難得的`新鮮空氣，感受著(zhù)綠色的生機。一株草挨著(zhù)一株草，織成了綠色的地毯。螞蟻已經(jīng)在這里定居，有的在草地上爬來(lái)爬去尋找快樂(lè )；有的在小群玩捉迷藏，有說(shuō)有笑，有的在追著(zhù)玩。
我聽(tīng)著(zhù)歌，遠處不時(shí)傳來(lái)吱吱的聲音。也許這是他們的笑聲。再往校園里看，我看到路兩邊種了幾棵銀杏樹(shù)。他們挺拔挺拔，遠遠望去像一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。春天來(lái)了，銀杏姐姐開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)葉，為夏天做準備。烈日當頭，夏天來(lái)了。勤勞的園丁們一整天都在出汗，他們上氣不接下氣，就像一只伸出舌頭口渴的小狗。他們跑進(jìn)銀杏姐姐的懷里，開(kāi)始乘涼；秋風(fēng)涼涼的，銀杏樹(shù)像一個(gè)快要老去的爺爺。它無(wú)能為力，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像小風(fēng)扇；天上下著(zhù)雪，雪娃娃像一個(gè)小衛士，給已經(jīng)睡著(zhù)的銀杏姐姐鋪了一床大被子，免得她著(zhù)涼。
再往操場(chǎng)看，幾棵松樹(shù)在為選手加油！人們常說(shuō)松樹(shù)有不怕冷的精神。這一刻，我不禁在想：松樹(shù)和人一樣，早睡早起是為了那么好的保護自己的健康嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我走向教室，準備和同學(xué)們一起猜。
綠色的校園真的很美，讓人心曠神怡。
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高一（4）班的xxx，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們來(lái)說(shuō)，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件，是我們健康成長(cháng)的保障。
可是，在我們的校園內卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場(chǎng)、樓道、和教室，不一會(huì )便出現了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內還有同學(xué)在打鬧，教室內還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛(ài)護公物，還要時(shí)刻保持教室和宿舍的清潔衛生。
學(xué)校不但是養成良好行為習慣的場(chǎng)所，也是傳播文明的圣地，文明的語(yǔ)言和舉止、整潔大方的衣著(zhù)是美麗校園的另一道風(fēng)景。當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應當包括師生創(chuàng )造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設。尤其當校園環(huán)境浸透著(zhù)每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的`自豪感和對學(xué)校的熱愛(ài)之情�！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳�！币粋�(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì )使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識。所以，一個(gè)和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚帆”高一年級班級形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動(dòng)為契機，一方面養成良好的行為習慣，增強環(huán)保意識，另一方面通過(guò)這次活動(dòng)豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛(ài)護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見(jiàn)地上躺著(zhù)紙張的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我今天發(fā)言的題目是《安全守法，共建美麗校園》。
春早桃李艷，木棉花開(kāi)國旗飄。春姑娘隨著(zhù)春雨的旋律跳起了舞，一朵朵花兒笑開(kāi)了顏。是啊，美麗的花兒人人愛(ài)。但是，當它們雜亂無(wú)章地聚在一起的時(shí)候，相比起那些經(jīng)過(guò)修剪、有序排列組合的花兒來(lái)是否遜色很多呢？我們三千多名同學(xué)，就像三千多支各不相同的花朵，一起在上芬小學(xué)的校園里學(xué)習、生活。我們也必須按照一定的方式排列組合，組成小組、班集體、年級，共同遵守學(xué)校紀律和小學(xué)生行為規范，形成和諧、有序、美麗的校園。
這樣，我們就能夠健康地成長(cháng)，身體長(cháng)得棒棒的，知識學(xué)得多多的，能力變得強強的。 從反面來(lái)看，課堂上如果同學(xué)們不遵守課堂紀律，上課不專(zhuān)心，隨意說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作，就聽(tīng)不懂老師的講解，跟不上老師講課的節奏，同時(shí)還影響其他同學(xué)的上課注意力，甚至影響整堂課的上課進(jìn)度和效果。
課間，如果同學(xué)們在教室或樓道、樓梯高聲喧嘩，所產(chǎn)生的噪音和灰塵就會(huì )影響同學(xué)們的身體健康；如果同學(xué)們在教室或樓道、樓梯奔跑、追逐，不靠右行走，就會(huì )發(fā)生碰撞、摔跤等安全事故；如果不遠離施工場(chǎng)地，也會(huì )發(fā)生安全事故；如果亂丟垃圾，病菌就會(huì )四處飛揚，侵入我們的身體；如果出操、做操、收操退場(chǎng)的時(shí)候有人說(shuō)話(huà)，隊伍不整齊，動(dòng)作不規范，沒(méi)力氣，那么，我們就像是打敗仗的逃兵，多么難看。當運動(dòng)場(chǎng)上有運動(dòng)器械的時(shí)候，如果我們不按照要求去玩的話(huà)，同樣會(huì )發(fā)生安全問(wèn)題。
同學(xué)們，我們想要的'是健美的身體，我們想要的是豐富的知識，我們想要的是良好的習慣，我們想要的是高強的能力，我們想要的是和諧、有序、美麗的校園！行動(dòng)起來(lái)吧，只要每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，欣賞、向往美好的事物，我們就一定能夠擁有和諧美麗的校園。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我們渴望一個(gè)干凈的地球，健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進(jìn)校園時(shí)，滿(mǎn)是綠色，雖然樹(shù)很小，卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書(shū)讀書(shū)，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；教學(xué)樓上，教室窗戶(hù)明亮干凈，走廊干凈整潔�？粗�(zhù)這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。樹(shù)下，小紙團靜靜地躺著(zhù)；不知道誰(shuí)斷了一根樹(shù)枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng )建綠色校園，要從現在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境入手。千萬(wàn)不要踐踏草坪，不要攀爬樹(shù)枝和鮮花，愛(ài)護花草樹(shù)木。關(guān)掉手邊的燈，節約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，建設和諧綠色的校園。你知道嗎？中國吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實(shí)際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時(shí)間后，它們仍然完好無(wú)損，整潔如新。
這是什么意思？在渾江小學(xué)，愛(ài)護公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態(tài)度。古人云：“不要善小，不要惡小�！睈�(ài)護公物，要從愛(ài)護學(xué)校里的一桌一椅做起；要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽(yù)入手；要從關(guān)心個(gè)人和他人的尊嚴開(kāi)始；應該從肩負祖國的富強使命開(kāi)始嗎？
當我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里，我們會(huì )感到輕松愉快。在窗戶(hù)很干凈的教室里學(xué)習，怎么能不集中注意力呢？當我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會(huì )感覺(jué)更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸收著(zhù)知識。我們充滿(mǎn)激情，思考未來(lái)！
老師們，同學(xué)們，手邊的.花像花，腳下的草像草！愛(ài)護學(xué)校是我們的責任；像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校是我們的心。讓愛(ài)學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，結束對公共財產(chǎn)的破壞；讓我們行動(dòng)起來(lái)，改掉自私的習慣，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現在開(kāi)始，讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細心呵護下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我想每個(gè)人都熟悉自己的校園。今天，我將介紹我美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，向右看，滿(mǎn)身荊棘的刺猬。一看，哦，是蘇鐵！蘇鐵的“針”真的很硬，像一塊堅韌的鋼一樣硬；蘇鐵的“針”真的很賺錢(qián)。它像一把非常鋒利的.劍，似乎有像泥一樣削鐵的能力；蘇鐵的“針”真的很細，像一張紙一樣細。蘇鐵像軍人一樣守護著(zhù)我們學(xué)校，威武而嚴肅。
向前走，你來(lái)到花壇，但是我們學(xué)校的花壇不是各種各樣的花，而是各種顏色的草。雖然沒(méi)有華麗的花壇，但草壇也有特別的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，小草只是翩翩起舞，仿佛在迎接我們的到來(lái)，常常吸引著(zhù)蝴蝶和蜜蜂留在這里。好美！
再往右走，就到了天上的大樹(shù)。這棵大樹(shù)真的很大。它像一把巨大的綠色雨傘一樣大。四五十個(gè)人在下面乘涼也不會(huì )覺(jué)得擁擠。這棵大樹(shù)的葉子密密麻麻的，似乎在爭先恐后的搶什么寶貝，在強烈的陽(yáng)光下，漏下斑駁的影子；這棵大樹(shù)真的是綠色的，仿佛是一顆無(wú)瑕的祖母綠。
我們的校園真的很美！我愛(ài)我們的校園！
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《校園的美麗》。有人說(shuō)過(guò)："不是非得遠行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。"早晨，當你進(jìn)入校園時(shí)，請不要困意連綿，就當是作一場(chǎng)旅行，認真打量一下你學(xué)習生活了那么久的校園。
首先，你會(huì )看到走在你前方的同學(xué)把手中的早餐袋扔進(jìn)了校門(mén)口的垃圾桶，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員向老師親切地問(wèn)好，路旁的花草也仿佛在與同學(xué)們說(shuō)："早上好!"太陽(yáng)的笑臉從遠處的高樓上緩緩升起，柔和的陽(yáng)光送走早晨的清寒，也讓整齊的教學(xué)樓鍍上了金光，看起來(lái)美麗有莊嚴。告示欄上的文字一遍又一遍地夸著(zhù)做好事的同學(xué)，潔白墻壁下面的地板干干凈凈，教室里總是傳出瑯瑯的讀書(shū)聲……
只是，你仔細看看草地上的"白花"——這竟然是一團廢紙;角落里隱藏著(zhù)各種期盼回到垃圾桶里的垃圾;迎面走來(lái)的三五成群說(shuō)笑著(zhù)的學(xué)生，有的戴著(zhù)胸卡，有的卻沒(méi)戴;阿姨辛辛苦苦掃好的廁所里留著(zhù)幾根煙頭……
完成這段旅行時(shí)，你有什么感想?一個(gè)學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現，而文明表現在于生活中的每一件小事。當你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當你想偷偷撿起地上的財物占為己有時(shí)，想想，該不該?當你在食堂插隊時(shí)，想想，該不該?當你在走廊大吵大鬧時(shí)，想想，該不該?試想，一個(gè)沒(méi)有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的'世界;一個(gè)到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語(yǔ)的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個(gè)人需要從精神上、行動(dòng)上、情操上有一個(gè)更大的提高，為創(chuàng )造美好的校園做出應有的奉獻。
同學(xué)們，多問(wèn)問(wèn)自己吧，問(wèn)問(wèn)自己該做什么，做了什么。昨天的習慣，造就了今天的我們，今天的習慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過(guò)去，那就從今天開(kāi)始，美我校園，愛(ài)我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以文明，使文明之花開(kāi)遍校園!
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“校園美麗靠大家”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的'天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表六（3）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1. 請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2. 以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4. 不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5. 養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護、清潔我們的校園。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)美麗的校園，仿佛給了學(xué)校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花蘇醒都在打哈欠，每一棵大樹(shù)都在挺直，就像每一個(gè)昂首挺胸的士兵都在保護我們的學(xué)校。
我踏進(jìn)校園，走到學(xué)校東南角。乍一看，我看到了有樹(shù)的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發(fā)現小路兩旁的草地上長(cháng)著(zhù)許多無(wú)名的花朵，每一朵都散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，令人陶醉！走進(jìn)紫藤花園，我瞬間覺(jué)得頭上沒(méi)有陽(yáng)光照耀。我抬頭一看，原來(lái)茂盛的枝葉遮住了陽(yáng)光，沒(méi)有留下空隙。周?chē)泻芏嘧咸偾o，而且纏繞在一起，有的像秋千，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀(guān)完色彩斑斕的紫藤園，我繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進(jìn)中央花園，高大的樹(shù)木映入我的眼簾，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛(ài)的小狗！
最引人注目的.是金碧輝煌的桂花樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹(shù)小花。香氣越傳越遠，把整個(gè)校園都泡在里面。一陣風(fēng)把我吹醒，我看著(zhù)枝葉繁茂的桂花樹(shù)，依依不舍地離開(kāi)了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來(lái)，我帶你去熱血沸騰的大操場(chǎng)。來(lái)到大操場(chǎng)，最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長(cháng)滿(mǎn)了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)的草搖著(zhù)頭，像一個(gè)喝醉了的詩(shī)人。站在遠處，看著(zhù)綠色的草坪就像一片綠色的海洋！綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學(xué)校！
關(guān)于美麗校園的國旗下講話(huà)稿范文通用10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
剛才吳悠同學(xué)代表學(xué)生會(huì )提出了共建清潔優(yōu)美校園環(huán)境的倡議，這不僅是她和學(xué)生會(huì )同學(xué)的愿望，更是全體老師和所有熱愛(ài)附中，具有良好的文明素質(zhì)的同學(xué)共同的愿望。
我們總在提要培養高素質(zhì)的人才，同學(xué)們也希望自己具有越來(lái)越高的素質(zhì)，什么叫高素質(zhì)?如果一位同學(xué)考試名列前茅，卻不顧周?chē)瑢W(xué)的感受，將垃圾亂丟，當老師和同學(xué)跟他提出時(shí)，仍漠然相對，這是具有良好的素質(zhì)嗎?表面上看，他只是不講衛生罷了，似乎這種事情小到一些同學(xué)不屑于去討論，但是通過(guò)表面我們可以看到什么呢?我們看到的是集體精神和合作意識的缺失，看到的是只圖個(gè)人方便，不顧他人感受的以自我為中心的私心。我想，在這個(gè)越來(lái)越強調合作越來(lái)越崇尚思想和個(gè)性的現代社會(huì )，這樣的人即使擁有很高的學(xué)識，也無(wú)法獲得自己想象中的尊重和成功。
我們都是生活在集體之中的人，想獲得他人的'肯定和尊重，首要條件是將集體放在心中。同學(xué)們，你們想想，自己最認可班上的哪些同學(xué)，他們是否很懂得為集體為他人著(zhù)想，自己是否也想像他們一樣得到老師們和同學(xué)們的贊揚呢?那么就從共同營(yíng)造清潔優(yōu)美的集體環(huán)境這樣的小事開(kāi)始做起吧。這不需要你花很多的是時(shí)間，不需要你做多大的努力，舉手之勞，每位同學(xué)都能做到。但是集大家的力量，呈現給我們的將是一個(gè)美麗的校園和顆顆文明的心靈。
為了督促個(gè)別同學(xué)改掉不好的習慣，也為了給具有良好文明素質(zhì)的同學(xué)最真誠的肯定和贊美。學(xué)校將組織老師和同學(xué)不定期的檢查，并及時(shí)向全校師生反饋檢查情況，給予相應的批評和表?yè)P。被點(diǎn)名批評的同學(xué)或班級將取消一切評優(yōu)評先資格。
其實(shí)，共建清潔優(yōu)美的校園真的不難，只要我們同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，將會(huì )為他人，更為自己營(yíng)造賞心悅目的生活和學(xué)習環(huán)境。
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