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心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿（通用16篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那片天空就不再為你湛藍。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。是的，筑夢(mèng)的征途上，有點(diǎn)兒辛酸。
公元前99年，司馬遷為投降匈奴的李陵說(shuō)了句公道話(huà)，結果觸怒了漢武帝，遭受了當時(shí)最屈辱的宮刑。同樣的遭遇，同樣的禍患，在不同的人身上會(huì )產(chǎn)生不同的影響。對于一個(gè)平庸的人，悲慘的'命運會(huì )摧毀他的精神，使之意志消沉，自甘墮落；對于一個(gè)利欲熏心的人，受刑之后，而又受到重用，他會(huì )感恩戴德，變成一個(gè)更加卑躬屈膝、溫馴忠心的奴才。司馬遷在精神上、性格上、思想上都是一個(gè)傲岸不屈、不可摧毀的巨人。統治者可以損傷他的肉體，但卻無(wú)法征服他的思想，戰勝他的精神。而且，經(jīng)過(guò)此次事件，他的思想更加成熟深刻了。他重新審視自己過(guò)去的人生觀(guān)、世界觀(guān)和對統治者的態(tài)度，思想發(fā)生了重大變化。于是，他開(kāi)始搜集資料，忍辱負重，終于著(zhù)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著(zhù)《史記》。
被羽毛球界稱(chēng)為“反手王”的熊?chē)鴮�，原�?lái)教練選中他，只不過(guò)讓他陪練球�？捎姓l(shuí)知道，多少個(gè)酷暑中，他累到趴下，有誰(shuí)知道，在多少個(gè)寒冬里，他凌晨長(cháng)跑。為什么？因為他的心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想的火焰，生生不息。追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì )讓你更堅強，也會(huì )讓你更成熟。
小時(shí)候，媽媽常教我朗誦唐詩(shī)宋詞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)扶檻露華濃�！�，這些優(yōu)美的詩(shī)句充滿(mǎn)了我的童年，也在我幼小的心里播撒下文學(xué)的種子，我開(kāi)始做夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是當一名作家。
長(cháng)大了些，我愛(ài)上了閱讀，常常一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一泡就是一整天，這對我日后寫(xiě)作水平的提高有很大的幫助。它讓我有了豐富的積累，似長(cháng)江之水，源遠流長(cháng)。我的作文越來(lái)越棒，讀書(shū)時(shí)也有了自己的思想與體會(huì )。這時(shí)，我離夢(mèng)想又近了一步。
可是，曾有一段時(shí)間，因經(jīng)常上網(wǎng)，無(wú)心練筆，語(yǔ)文成績(jì)就像坐滑梯一樣直線(xiàn)下滑，我才知道我是多么脆弱，多么不堪一擊。我不再是老師眼中的好學(xué)生了，不再是那個(gè)受人追捧的鄭燁佟了，我的心情跌到冰點(diǎn)，一度心灰意冷，認為夢(mèng)想太過(guò)遙遠，不可能實(shí)現，不可能成功了。直到我看了司馬遷、熊?chē)鴮毜墓适潞�，他們的頑強抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出的生命激情和樂(lè )觀(guān)向上的精神，深深感染了我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我漸漸認識到跟這些歷經(jīng)磨難的名人相比，我們遇到的困難是多么的微不足道，我逐漸找回了信心，努力學(xué)習，終于我的成績(jì)又回升了。我又重新拿起了筆，繼續寫(xiě)作，繼續修筑我的文學(xué)夢(mèng)！
我堅信，我會(huì )在追逐文學(xué)夢(mèng)的路上愈挫愈堅，快樂(lè )成長(cháng)，我堅信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，我的夢(mèng)想一定要實(shí)現！因為，我準備讓汗水伴隨我的夢(mèng)想起航！謝謝。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讓夢(mèng)想在此起航》
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng )新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。而每個(gè)人的夢(mèng)想匯聚在一起就是我們偉大的中國夢(mèng)。
歷史告訴我們，每個(gè)人的'前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)；最終成為一代偉人�！半s交水稻之父”袁隆平，為了兒時(shí)的夢(mèng)想，潛心研究，用一粒小小的種子解決了十多億人的吃飯問(wèn)題。作為一名普通的小學(xué)生，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大成為一名醫生，能夠破開(kāi)疑難雜癥，救死扶傷，幫助患者戰勝病魔，重返健康。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我現在要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，朝著(zhù)我的志向不懈努力，這樣我的夢(mèng)想才不會(huì )是空想。
夢(mèng)想是對自己的期許，更是對未來(lái)的承諾。我們青少年是國家民族的希望�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量。
來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，讓我們夢(mèng)想在此起航！
演講完畢，謝謝大家。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導：
大家好，我叫xx。是一個(gè)剛來(lái)文交所實(shí)習的新丁。很高興能為大家做這次演講。我的演講題目叫做著(zhù)手理想，心懷夢(mèng)想。夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想達成的事，我相信在座的各位都是有夢(mèng)想的人。但一般不會(huì )當眾說(shuō)出自己的夢(mèng)想。通常會(huì )以理想替代，經(jīng)常會(huì )樣說(shuō)我有著(zhù)遠大的抱負，我是一個(gè)懷有崇高理想的人。很少說(shuō)自己懷有崇高的的夢(mèng)想。為什么呢？這就要說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想和理想的差異。
理想往往源于外界，是比較符合實(shí)際的，夢(mèng)想源于自我，帶有幻想的色彩。夢(mèng)想讓空虛變充實(shí)，而理想卻強迫人面對現實(shí)。我打個(gè)比方，XX年前想開(kāi)著(zhù)飛機上天，叫夢(mèng)想，今天想，開(kāi)著(zhù)自飛機上天，叫理想。和世界著(zhù)名影星結婚，叫夢(mèng)想，和自己學(xué)校的�；ńY婚，叫理想。所以理想說(shuō)出來(lái)，一般容易被人認可，夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)往往會(huì )讓人發(fā)笑。我小學(xué)的時(shí)候就有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，因為那個(gè)時(shí)候電視臺經(jīng)常放機器貓，于是我的夢(mèng)想就是得到一個(gè)機器貓，然后就可以有好多新奇好玩的'東西了。很明顯我這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，甚至沒(méi)法達成。但威爾遜總統曾說(shuō)過(guò)之要是夢(mèng)想，那么它就是偉大的，偉人們都是夢(mèng)想家。這個(gè)世界上完成自己理想的人很多，而真正完成自己夢(mèng)想的人畢竟很少。接下來(lái)我要跟大家分享一個(gè)對我觸動(dòng)很大的關(guān)于完成自己夢(mèng)想的故事。
我這個(gè)故事的主人翁是明代杰出的思想家，哲學(xué)家，教育家，軍事家，王陽(yáng)明先生。王陽(yáng)明先生出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第高干家庭，他的父親是當朝狀元。王陽(yáng)明的父親對王陽(yáng)明的教育非常的嚴格。所以年輕的王陽(yáng)明從小就要熟讀四書(shū)五經(jīng)，而他父親也給他請很多知名的老師來(lái)教他。15歲那年，老師們來(lái)跟王陽(yáng)明的父親告狀，因為老師們發(fā)現王陽(yáng)明最近不務(wù)正業(yè)，常跑去舞槍弄棒，讀兵法。這讓王父很吃驚，就問(wèn)陽(yáng)明想干什么。王陽(yáng)明當時(shí)的回答差點(diǎn)把他父親氣暈，他說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)好了給皇上的奏章，求皇上給士卒5萬(wàn)去掃滅韃靼。這好比癡人說(shuō)夢(mèng)，就好比你讀的是文科，在高考前突然對父母說(shuō)，要去參加理科的考試。于是王陽(yáng)明的父親于狠狠的揍了陽(yáng)明一頓，殘忍的把陽(yáng)明報效國家的夢(mèng)想扼殺在搖籃里。
沒(méi)過(guò)多久，陽(yáng)明就又前來(lái)找父親，這次陽(yáng)明態(tài)度很恭敬，他說(shuō)：我上次的想法不切實(shí)際，我已經(jīng)想過(guò)了，我不會(huì )再去想著(zhù)當將軍，帶兵打仗了。
父親以為陽(yáng)明已經(jīng)認識到自己的狂妄：語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，知錯能改就好，好好的考取功名就對了。但料不到陽(yáng)明接下來(lái)的話(huà)叫他徹底郁悶了。王陽(yáng)明說(shuō)：我決定效仿孔夫子做圣賢。做圣賢，這絕對是個(gè)超級夢(mèng)想，因為歷史上能稱(chēng)做圣賢的人，屈指可數。從秦代開(kāi)始到現在XX多年，中國歷史上出現了200多位皇帝，但圣賢卻比做皇帝的幾率還小，無(wú)非就是孔子孟子，宋代的朱熹等少數幾人。陽(yáng)明這么說(shuō)，也確實(shí)這么做了，至于該怎么做圣賢。有人告訴王陽(yáng)明，格物窮理是做圣賢的唯一途徑。理學(xué)中說(shuō)萬(wàn)物的存在都有他的道理，只要弄清楚它的道理，你就可以大智大慧，成為圣賢。于是陽(yáng)明開(kāi)始格物，至于怎么格物，其實(shí)就是對著(zhù)一個(gè)物體發(fā)呆，追求它內含的道理。王陽(yáng)明最高的格物記錄是，盯著(zhù)一個(gè)竹子，連續盯了三天。當然大智大慧他并沒(méi)有格出來(lái)，反而周?chē)娜硕奸_(kāi)始嘲笑他，說(shuō)老王家的兒子是一個(gè)異類(lèi)，不好好的讀書(shū)考取功名，天天干些可笑的事情。王陽(yáng)明似乎感受到了眾人看他的怪異目光。于是暫時(shí)放棄了做圣賢的夢(mèng)想，對他來(lái)說(shuō)，還是先考取功名吧。以王陽(yáng)明的聰慧，很快他就中了進(jìn)士，進(jìn)入了仕途。但當時(shí)明朝政府被奸臣控制著(zhù)，王陽(yáng)明先生因為為人正直，罵了權奸，被發(fā)配到云南龍場(chǎng)去做驛站的官員。當時(shí)的云南可不像現在是旅游大省，那時(shí)可是鳥(niǎo)不生蛋的蠻荒之地。但就是在這樣的逆境之中，王先生有了反思的時(shí)間，他總結了他之前的所學(xué)，重拾回了當年成為圣賢的夢(mèng)想。在這里他創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的哲學(xué)———心學(xué)。從此之后王先生就無(wú)敵了，無(wú)論是做官還是行軍打仗都無(wú)往不利。更厲害的是他的心學(xué)思想一直影響著(zhù)后世，他本人也成為了明代歷史最偉大的傳奇。擠身于圣賢之列。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論夢(mèng)想是多么的不切實(shí)際，無(wú)論情況多麼的叫人絕望，只要你不懈的追求自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就會(huì )化作希望，在你的人生中點(diǎn)亮璀璨的光芒。
所以我個(gè)人覺(jué)得我們公司也是有這樣的理想和夢(mèng)想的。公司理想應該是滿(mǎn)足顧客的需求同時(shí)創(chuàng )造利潤最大化，以利潤為導向。因為這是實(shí)實(shí)在在的。至于公司的夢(mèng)想，這是虛的，但必須得樹(shù)立遠大的夢(mèng)想。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想應該跟上次雷原教授說(shuō)的那樣，向世界傳播中華文化，讓外國人更多的知道我們中國文化的高昂價(jià)值。身為南交所的員工，我們應該趁自己年輕的時(shí)候努力奮斗，然后干一番事業(yè)，這樣子以后老了，就不會(huì )有所遺憾了，因為我們年輕時(shí)有著(zhù)偉大的夢(mèng)想。著(zhù)手理想，心懷夢(mèng)想，希望能與各位同仁共勉之。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我這次演講的題目是《心懷夢(mèng)想。鑄就輝煌》。
青春是一段尋夢(mèng)的過(guò)程，是一次破繭重出的涅槃，是生命里的一次升華。
青春是一次懷夢(mèng)的旅行，心懷夢(mèng)想上路，人生處處是風(fēng)景，彼岸且花開(kāi)。
青春是那些年逐夢(mèng)的歲月，那些年我們乘風(fēng)破浪，一路走來(lái)，披荊斬棘。
告別大學(xué)時(shí)代的金色年華，轉身進(jìn)入工作已四年有余，四年的時(shí)光，或許不算太長(cháng)，也不算遙遠，從當初的懵懵懂懂，不諳世事。經(jīng)過(guò)社會(huì )的洗滌，雖然也遇到些坎坷，但四年的學(xué)習，四年的成長(cháng)，讓我更加自信，更加堅強，更加成熟。
來(lái)到XX酒業(yè)已經(jīng)半年有余，半年的時(shí)間，使我收獲頗多。領(lǐng)導的關(guān)心，培養也使我頗受感動(dòng)。我的工作瑣碎而繁雜，需要足夠的耐心和細心。起初，在工作中也出現過(guò)很多失誤，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評和指正，慢慢地步入正軌，使我對本職工作有了更深刻的認識，也學(xué)到了很多工作中的經(jīng)驗。在這段時(shí)間，認識了這么多好的同事，從他們身上，也學(xué)到了許多好的工作方法和為人處世的經(jīng)驗。三人行，則必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。人與人的相處就是一個(gè)相互學(xué)習的過(guò)程。取其精華，去其糟粕。在XX酒業(yè)這個(gè)大家庭中，我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步。我堅信，沒(méi)有干不好的工作，即使在平凡的崗位上，也一定能書(shū)寫(xiě)自己不平凡的人生。在日常工作中，沒(méi)有什么事情是驚天動(dòng)地的，更多的都是由一個(gè)個(gè)小事構成的，而正是這些小事情，才可以看出一個(gè)人的創(chuàng )新精神。我認為要有一顆空杯之心，始終保持著(zhù)積極學(xué)習的動(dòng)力，把高難度的工作當成一次學(xué)習的好機會(huì )，看重從工作中學(xué)習到的經(jīng)驗、能力、技巧和專(zhuān)業(yè)度。在四皓酒業(yè)這個(gè)大熔爐里，我們每個(gè)人都應該發(fā)揮自己的長(cháng)處，如雨后春筍般，一點(diǎn)一點(diǎn)的貢獻自己的力量。
企業(yè)是一個(gè)團體，在這個(gè)團體中員工是為了實(shí)現自己目的而工作的，在XX酒業(yè)里，優(yōu)美的工作環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍，為我們創(chuàng )造了許多可能。公司領(lǐng)導每次淳淳的教誨，都是在激勵著(zhù)我們成長(cháng)，鼓勵著(zhù)我們向成功更近一步。我相信，以十足的.熱情，十足的信任，十足的動(dòng)力，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，一定能使XX酒業(yè)的發(fā)展更上一層樓！
青春，苦過(guò)，累過(guò)，躊躇過(guò)，彷徨過(guò)，更多的是快樂(lè )，是幸福。雖然每一份工作都有著(zhù)它嚴謹枯燥的一面也有著(zhù)令人甘之若飴的獨特之處。一路走來(lái)，我們風(fēng)雨不改，當是對夢(mèng)想的鞭策；我們接受風(fēng)雨的洗禮，當是對夢(mèng)想的灌溉。夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。幾年走來(lái)，我的夢(mèng)想始終冉冉不滅，不曾遺忘。
夢(mèng)想是青春銳意進(jìn)取的不竭動(dòng)力。那些青春期的迷茫，在歲月的洗禮里漸漸霧霾云開(kāi)；曾經(jīng)的選擇，曾經(jīng)的夢(mèng)想，在日夜星辰的更替中更加堅定。漫步在人生的道路：我憧憬，人生的道路遍地花開(kāi)，綠草茵茵；我向往，溫婉的歲月不再短暫，來(lái)不及體味；我期待，明天依舊艷陽(yáng)高照，未來(lái)的歲月如燈火般輝煌。
后面的工作還很多，明天是什么，明天的明天是什么，我們都無(wú)從所知，也無(wú)從把握，但是只要能夠報以我為公司，公司為我的目標，一定可以鑄就XX酒業(yè)更加美好輝煌的明天！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是701班的XXX，很榮幸今天作為新生代表發(fā)言。
金風(fēng)送爽，玉露生香，莘莘學(xué)子步入校園，懷著(zhù)激動(dòng)與向往，我們迎來(lái)了嶄新的求知之旅。此時(shí)的我們，眼神更加堅毅，腳步更加執著(zhù)，已然今非昔比。
校園內熏風(fēng)吹拂，陽(yáng)光普照，碧水清澈，樹(shù)影斑駁，窗明幾凈的教室傳來(lái)學(xué)子的`朗朗書(shū)聲，更顯生機與活力。我很高興初中三年能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里度過(guò)。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為本屆新生代表，我想和大家分享一些學(xué)習經(jīng)驗，以期提供一些借鑒。
制訂學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。為自己制訂一個(gè)學(xué)習計劃表，尤其是課后與假期，學(xué)習的時(shí)間與內容要合理安排好，并嚴格執行。如果自律不行就接受他律，做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴仆。
學(xué)會(huì )高效率的學(xué)習。提前預習，對下堂課的內容和知識點(diǎn)做到心中有數；上課認真聽(tīng)講，仔細做筆記，不要覺(jué)得自己記進(jìn)腦子里，就不用再寫(xiě)了，須知好記性抵不過(guò)爛筆頭；筆記做好后課后要多溫習，多練習，這樣學(xué)起來(lái)才更加輕松，各科知識才真正的內化于心。
養成日積月累的好習慣。不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里。一天背一個(gè)單詞，一年就能背365個(gè)；一天讀20頁(yè)的課外書(shū)，十天就能讀200頁(yè)。正所謂每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，領(lǐng)先別人一大截。讀課外書(shū)時(shí)學(xué)做批注，能增進(jìn)對文章的理解。平時(shí)作業(yè)和考試的錯題分類(lèi)整理成錯題本，能有效避免反復出錯。
勤學(xué)善思好問(wèn)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)與思須臾不可分，單調機械的苦學(xué)難以讓人提升，還要多多思考，總結規律，方能事半功倍。但人非生而知之者，孰能無(wú)惑？遇到實(shí)在不懂的問(wèn)題，就要請教同學(xué)或老師，時(shí)刻保持一顆謙遜好學(xué)之心，直到弄懂弄通為止。
作為一名金中學(xué)生，我們從四面八方匯聚到菁菁文清園，學(xué)習知識、完善人格。我們要嚴格遵守校紀班規，時(shí)刻注意自身一言一行，見(jiàn)到老師說(shuō)“老師好”，見(jiàn)到校長(cháng)說(shuō)“校長(cháng)好”，文明用語(yǔ)，尊重他人，不亂扔垃圾，不在教室追逐打鬧，努力成長(cháng)為一名德才兼修的學(xué)生。
以上說(shuō)了這么多，與諸位同學(xué)共勉。理論上雖老調重彈，實(shí)踐上卻行之有效。
在未來(lái)的三年里，或許我們會(huì )有“拔劍四顧心茫然”的彷徨，也會(huì )有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的憂(yōu)傷，但是路要向前走，人往未來(lái)看，在未來(lái)的三年里，我們要胸懷“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�，踔厲奮發(fā)，逐浪前行。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，心懷夢(mèng)想，所向披靡，共同迎接自己的詩(shī)與遠方。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《心懷夢(mèng)想，揚帆遠航》。
如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)卷，那么青春年少時(shí)一定是其中最濃墨重彩的一筆；如果說(shuō)成功在遙遠的此岸，那么夢(mèng)想定是助你前進(jìn)的風(fēng)帆。一個(gè)人，假設擁有青春，懷揣夢(mèng)想，便是這世上最幸福的人。
但是，僅僅有青春，有夢(mèng)想便夠了嗎？
青春，要通過(guò)拼搏，才能綻放光輝；夢(mèng)想，要通過(guò)拼搏，才能實(shí)現。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長(cháng)腳，不會(huì )巴巴地自動(dòng)找上門(mén)來(lái)。只有拼搏的力量，才能吸引它前來(lái)光臨。
電視上前段時(shí)間常播一那么廣告：“你只會(huì )聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水�！笔堑�，是xx的創(chuàng )始人，xx“為自己代言”的一那么廣告。每次看到這那么廣告，我都會(huì )心潮澎湃：那么多否認的話(huà)語(yǔ)，那么多蔑視的目光，那么多失敗的陰影，都未將陳歐打敗。是什么支持著(zhù)他？是夢(mèng)想！是什么促成了他的`成功？是拼搏！假假設他安于平凡的生活，隨遇而安，在挫折面前軟弱低頭放棄努力，那么，又怎么會(huì )有現在極具名氣的聚美優(yōu)品呢？
陳歐從未放棄，努力拼搏，而我們的身邊，也不乏這樣的例子。就在前兩天，學(xué)校組織了月考，這是我們高一新生升入高中以來(lái)的第一次大規�？荚�，每個(gè)人都攢足了勁兒。但成績(jì)總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生大聲說(shuō)著(zhù)：“我要考港大！這次沒(méi)考好，下次我一定行！”她的手里，抱著(zhù)厚厚一摞資料書(shū)，一臉壯志豪情。
我不由地感動(dòng)了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，哪怕是孩子，他們都在為自己的夢(mèng)想努力著(zhù)。
6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢(qián)。是老師告訴他，非洲的孩子因為喝不著(zhù)水或喝了受污染的水使無(wú)辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫助瑞恩，但得靠瑞恩自己掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了工程負責人。工程負責人說(shuō)挖一口井要2000元，瑞恩興奮地說(shuō)自己來(lái)掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫(xiě)成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢(qián)。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，非常困難，如果買(mǎi)一臺打井機就好了。瑞恩決定自己攢錢(qián)買(mǎi)打井機。xx年3月瑞恩的井基金會(huì )成立，一年以后，為8個(gè)國家打了30口井。
這個(gè)故事使我感受到了；夢(mèng)想的力量是多強大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執著(zhù)。丁尼生曾說(shuō)過(guò)；“夢(mèng)想只要堅持，就能成為現實(shí)，我們不就每天生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，如果對自己的夢(mèng)想祥瑞恩一樣堅持不懈，那夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現實(shí)。如果不堅持下去，那夢(mèng)想就像氣球，飛在天上，飛向遠方。只有為著(zhù)自己的夢(mèng)想拼搏一番，你才會(huì )成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢(mèng)想，他們也曾為自己的夢(mèng)想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著(zhù)名化學(xué)家李比希，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名化學(xué)家，他曾被全班的同學(xué)嘲笑過(guò)，可誰(shuí)知，數年后，他真的成為了一名化學(xué)家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢(mèng)想，這樣，才會(huì )有成功的那天。
還記得楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔茄�，書(shū)帶給我們的啟迪是非常大的。
如果，現在你認真地讀書(shū)，吸取書(shū)中有用的知識，做一個(gè)有文化的人，長(cháng)大后找到好的工作根本不是問(wèn)題，甚至做社會(huì )高層也絕非難事！但是，假設你現在不好好讀書(shū)，整天無(wú)所事事，長(cháng)大后你能找到什么好工作？到那時(shí)，你恐怕只能撿垃圾了。
再給大家講一個(gè)魯迅先生小時(shí)候的故事吧。魯迅從小就十分認真地讀書(shū)。少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即到南京街頭賣(mài)了它，然后用這些錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)，剩下的錢(qián)又買(mǎi)了一串紅辣椒，每天晚上夜讀時(shí)，寒冷難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得頭冒汗，才打起精神繼續讀書(shū)。他就是這樣努力，才成為了一位令人敬仰的文學(xué)家。
是呀，要不是書(shū)記給了魯迅無(wú)窮的文化源泉，他能成為這樣令人敬佩的人嗎？他為了自己的夢(mèng)想，在夜晚讀書(shū)的時(shí)候，吃辣椒驅寒，他的精神是多么值得我們學(xué)習呀！
因此，我深刻地感覺(jué)到，自己的未來(lái)，取決于我現在抱有怎樣的態(tài)度，來(lái)對待我的學(xué)習旅程，認真地讀書(shū)，吸取書(shū)中的精華，用它來(lái)完成自己的夢(mèng)想。為了美好的明天，讓書(shū)相伴我們一生吧！ 夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是什么？許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想是兒時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的愿望；許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是不符合實(shí)際的憑空想象；而我覺(jué)得夢(mèng)想是成長(cháng)的動(dòng)力，是未來(lái)的希望。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話(huà)的主題是：心懷夢(mèng)想不斷前行
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們編織著(zhù)夢(mèng)想，實(shí)現著(zhù)夢(mèng)想。夢(mèng)想是黑夜里的火光，帶給人們希望；夢(mèng)想是航程中的燈塔，指引人們方向。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人們心中孜孜不倦的追求。
同學(xué)們，你們知道嗎，夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、與努力之上。我國的乒乓球運動(dòng)員——鄧亞萍，從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被國家隊拒于大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是轉化為動(dòng)力，苦練球技。持之以恒的'努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)數卣旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌，連續兩屆4枚奧運金牌，連續8年在乒壇保持“世界第一”的排名。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了“只在高個(gè)子中選拔乒乓球運動(dòng)員”的傳統觀(guān)念。
我也有夢(mèng)想，我知道在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和困難，但我不會(huì )灰心喪氣。因為我相信“有志者、事竟成”。夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我們行動(dòng)的指南。堅定一個(gè)夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力，一定會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花！
親愛(ài)的同學(xué)們，堅持不懈地去追求夢(mèng)想吧！用你的實(shí)際行動(dòng)去接近它，在夢(mèng)想的指引下不斷努力吧！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好，我是來(lái)自391班的。
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，也會(huì )有許許多多的夢(mèng)想，可真正指引你向上的夢(mèng)想，卻是屈指可數。
若是在小的時(shí)候，被問(wèn)起長(cháng)大后想做什么，也許大家的答案都會(huì )是科學(xué)家，老師，醫生什么的�？傻饺缃�，選擇回答這幾個(gè)職業(yè)的人會(huì )有多少？夢(mèng)想并非不可堅持，只是我們都在變，時(shí)代也在變，若是夢(mèng)想一成不變，那會(huì )顯得執拗和幼稚。
正因如此，我的夢(mèng)想才會(huì )從小時(shí)候的科學(xué)家，到初中時(shí)的白領(lǐng)金融分析師，再到現在的`“考上一個(gè)好大學(xué)先”。一步步走向了現實(shí)。曾設想過(guò)在日本富士山腳下觀(guān)賞櫻花，也設想過(guò)在上海靜安區端起一杯紅茶便是一下午�？上啾绕鹉切┨摕o(wú)飄渺的東西，現在的我，則更傾向于努力考上一個(gè)心儀的大學(xué)，邁出通向心中理想的第一步。
不知為何，上海在我心中一直是讀大學(xué)的不二選擇之地。那里既有繁華的外灘，也有人文氣息濃郁的靜安寺、沉香閣，縱使上海競爭萬(wàn)分激烈，但也讓我想探一探它的內在，親自體會(huì )它的繁榮與滄桑。于是很自然的，歷久彌新生生不息的復旦大學(xué)便成了我的理想大學(xué)。我知道復旦大學(xué)往年的分數線(xiàn)通常都在640分上下，這對于現階段的我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)極高的分數，需要付出比常人多很多的努力。而現在已是高二下學(xué)期了，僅剩下的一年半時(shí)間，似乎每分每秒都要抓緊。不能再邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌了，也不能再在所謂的閑暇時(shí)間看場(chǎng)電影了，這些都是為了更遠大的理想而需要放棄的東西。一念既出，萬(wàn)山無(wú)阻。
王家衛說(shuō)：“人活這一世，能耐還在其次。有的成了面子，有的成了里子，都是時(shí)勢使然�！笨扇粢A(yíng)在里子，沒(méi)有深厚的功底是無(wú)法辦到的，縱使天時(shí)地利人和，缺了一絲厚積，也無(wú)法在高考考場(chǎng)上薄發(fā)。有些同學(xué)在開(kāi)學(xué)前一晚趕作業(yè)趕到頭昏眼花恨不得撕了作業(yè)，第二天頂著(zhù)黑眼圈上學(xué)，念“unit1”，一頭栽在桌子上睡著(zhù)。何苦。面子里子上都是過(guò)不去的。
慢慢臨近高三，學(xué)習緊張起來(lái)是必然的，只有反反復復的念叨自己內心深處還在沉睡的夢(mèng)想，才能將它喚醒，給予你前進(jìn)的勇氣。念念不忘，必有回響。真的勇士，是心有所懼，卻依然前行。面對高考，也許會(huì )很少有人不害怕不畏懼，我會(huì )心懷夢(mèng)想，縱有所懼，卻依然前行。
望大家與我共勉。謝謝。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天我能夠代表文科學(xué)生發(fā)言。轉眼之間，我們的高三已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月，離明年的6月7號只剩200天。今天我要說(shuō)的，不是學(xué)習方法，也不是時(shí)間安排，只想傾訴一點(diǎn)在高三路上曾有的苦不堪言的掙扎，只想表達現在對自己豪情壯志的篤定。
在這里，我想說(shuō)三點(diǎn)。
第一，保持一顆平靜的心。
高三開(kāi)始時(shí)，我和所有人一樣，暗自發(fā)誓，一定要拼盡全力。我堅持早起背書(shū)，下課記單詞，回寢后寫(xiě)題目，可我卻怎么也找不到那種充實(shí)感和滿(mǎn)足感。但我不敢停下來(lái)，因為身邊總有比自己更努力的人，暫停意味著(zhù)被超越甚至被甩得老遠。有時(shí)，心里很焦慮，總拿自己和別人比；有時(shí)，看著(zhù)作業(yè)出神，幡然醒悟過(guò)來(lái)又開(kāi)始懊惱不已；有時(shí)，手在抄著(zhù)筆記，心里卻總想著(zhù)今天要干什么明天要怎樣，老師說(shuō)的一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到。無(wú)數次的測驗和月考成績(jì)終于讓我平靜下來(lái)，那不是真正的努力，那不過(guò)是浮于表面想得到肯定的虛榮，我也不過(guò)是只不堪一擊的紙老虎。唯有保持心的'平靜，才能冷靜清醒地思考，才能在成績(jì)的起伏中榮辱不驚，才能在生活的悲喜交加中從容淡定。
我知道，有很多同學(xué)付出百倍的努力卻不見(jiàn)成效，背負的壓力越來(lái)越大，別人的意氣風(fēng)發(fā)讓你忍不住心酸。不必悲傷，不必失望，用平靜的心泰然應對。心亂如麻的時(shí)候，靜靜地寫(xiě)個(gè)日記練個(gè)字帖，再開(kāi)始讀書(shū)；看到成績(jì)難以接受的時(shí)候，去操場(chǎng)跑跑步或是跟朋友傾訴，釋放壓抑的情緒。不要嘆息自己的成功來(lái)得那么晚，不要抱怨自己的道路比別人曲折。經(jīng)歷的痛苦越多，重見(jiàn)陽(yáng)光時(shí)的信息就越強烈；受過(guò)的折磨越深，果實(shí)會(huì )因汗水與淚水的浸泡越顯珍貴。
所以你需要做的，只是靜靜地堅持，靜靜地努力，你平靜的樣子會(huì )是你最美好的樣子。
第二，保持對夢(mèng)想的渴望。
我們每個(gè)人心中都裝著(zhù)一個(gè)清晰明亮的夢(mèng)想，就是殺進(jìn)自己理想的大學(xué)。我忘了是從高三那一天起，也忘了到底是因家人的勸慰還是朋友的鼓勵，我心中有了那樣一個(gè)堅定而純粹的夢(mèng)想。在操場(chǎng)跑步時(shí)會(huì )止不住要吶喊出聲，走路吃飯洗澡，時(shí)不時(shí)會(huì )想到它。想起它就會(huì )在最困的時(shí)候打起精神苦戰數學(xué)，想起它就會(huì )在低分的失落中重燃斗志，想起它就仿佛看到了自己未來(lái)的好時(shí)光。
而你，是否也有這樣的渴望？渴望明年查到優(yōu)異成績(jì)時(shí)興奮的尖叫，渴望收到錄取通知書(shū)時(shí)的幸福與飛揚，渴望看到父母和老師欣慰的笑容？無(wú)論你夢(mèng)想前往哪里，要做什么，只要當你像渴望呼吸一樣渴望夢(mèng)想的實(shí)現，你才會(huì )愿意為此忍受疲累忍受寂寞，愿意付出所有。
只有保持對夢(mèng)想的渴望，你才會(huì )深刻的懂得——不拼盡全力，就是對夢(mèng)想的褻瀆和不忠。
就如那句歌詞所說(shuō)：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！�
第三，保持永不放棄的信念。
你還記得因為寫(xiě)不出物理題而不愿入睡的夜晚嗎？你還記得在窗邊背政治書(shū)背到睡著(zhù)的早晨嗎？你還記得寫(xiě)滿(mǎn)十多頁(yè)草稿紙只為解出一道數學(xué)題的時(shí)刻嗎？
明明已經(jīng)那么努力的你甘愿就此放棄嗎？抑或是還不夠努力的你還沒(méi)開(kāi)始就要結束嗎？
寒窗十二載，終于到證明自己的時(shí)刻，怎能就此放棄？爸爸媽媽對我說(shuō)，無(wú)論你取得怎樣的成績(jì)，你永遠是我們最大的驕傲。老師對我說(shuō)，相信你有創(chuàng )造奇跡的實(shí)力，為你加油。我對自己說(shuō)，現在不拼，更待何時(shí)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。這些話(huà)語(yǔ)總在耳邊回響，所有人都看著(zhù)你陪伴著(zhù)你，你自己也是那么的想要證明自己，所以，我們怎能放棄。
放棄，意味著(zhù)放棄你十二年來(lái)所有的努力；放棄，意味著(zhù)無(wú)法給你的青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句點(diǎn)；放棄，意味著(zhù)你沒(méi)有勇氣沒(méi)有毅力你只是一個(gè)懦夫！
不要放棄！不能放棄！你燦爛的笑容或是難過(guò)的淚水背后需要的是一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。
離高考只剩200天，但也可以說(shuō)，離高考還有200天，最終結果無(wú)人知曉。希望，勇敢的我們，能堅強地，智慧地走過(guò)青春的蔥蘢，走過(guò)高三的風(fēng)景與風(fēng)霜，一步一步，走向云端，然后驕傲地吶喊：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”
謝謝大家！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸，今天我能代表優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金獲得者在國旗下發(fā)言。轉眼間，我在杭外已度過(guò)五年，我很感謝老師們的悉心教導和一直陪伴我的同學(xué)們，是他們一直以來(lái)的支持與鼓勵，讓我這五年收獲頗豐。
回首過(guò)去，我還依稀記得初中時(shí)曾經(jīng)被一個(gè)學(xué)長(cháng)的演講深深打動(dòng)了，以至今日，我還記得他當時(shí)的話(huà)語(yǔ)。他這么說(shuō)道，“同學(xué)們，我們可以刷級，刷怪，刷排名，為什么不能刷題呢？當你寫(xiě)完五三之后，你可以將筆一扔，書(shū)一合，頭一甩，大聲說(shuō)一句‘哥，我刷完了！’”我想他當時(shí)打動(dòng)我的是這種為夢(mèng)想奮斗的豪情。
我們或許很普通，只是一個(gè)平常的中學(xué)生。每天上課，做作業(yè)，看黑板上的字換過(guò)一遍又一遍。我們都會(huì )希望中午吃飯不用排長(cháng)隊，都會(huì )盼望每周的體育課能夠早點(diǎn)來(lái)臨，都會(huì )期待周五回家的那一刻。我們有時(shí)會(huì )看著(zhù)窗外的白花跳動(dòng)，想起某個(gè)遙遠的下午語(yǔ)文課上龐德的詩(shī)句。
但我們又有不一樣的地方。杭外給了我們這樣的機會(huì )，在現實(shí)紛然里為我們開(kāi)辟桃源半畝。在這里我們用語(yǔ)言與世界相連，在這里我們以理想為旗，不斷發(fā)掘自我，在這里每一個(gè)理想都會(huì )被認真傾聽(tīng)與尊重�；叵肽切┰诤纪獾娜兆�，我以為，重要的不僅僅是我們掌握了多少的知識和技能，更是我們如何將我們心中那個(gè)模糊的夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出模樣，又一筆一筆地精心雕飾，慢慢寫(xiě)下自己的未來(lái)。我們在這五年里一步一步走向我們想成為的人。我們可以在運動(dòng)會(huì )上揮灑自己的斗志；可以在藝術(shù)節上一展歌喉；可以橫跨大半個(gè)中國去參加模聯(lián)、辯論、太空城比賽；可以去伙伴學(xué)校接觸異域文化；可以利用我們豐富的課余時(shí)間去做自己喜歡的事。而這一切，源自我們是杭外人。我們有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也有著(zhù)能為之奮斗的機會(huì )。午后的時(shí)光，英語(yǔ)辦公室門(mén)前又排起了長(cháng)隊，圖書(shū)館里又坐滿(mǎn)了學(xué)習的同學(xué)；傍晚時(shí)分，在體育場(chǎng)上奔跑，在社團活動(dòng)中與志同道合的人交流。正是這一日日點(diǎn)滴的努力，最終換來(lái)了成果。于是我看到，有人出國比賽得到了好名次，有人寫(xiě)成了自己的書(shū)，有人做出了自己的模型，有人在為自己的科研項目籌集資金……這樣的身影，多次出現在我們身邊。而我們的校園也因為有了這些拼搏的.身影，因為有了這些理想而變得絢麗璀璨。
我以前一直在想，杭外人究竟為什么與眾不同？別人說(shuō)，杭外人很有潛力。依我看，杭外人是敢夢(mèng)敢想敢做的人。他們不僅僅學(xué)習課本知識，更注重學(xué)科背后的精神。他們會(huì )在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中體會(huì )如何與世界溫暖相擁，會(huì )在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中體會(huì )每一個(gè)符號背后的嚴密的邏輯，會(huì )在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中知曉如何走向世界，等等。這些學(xué)科背后的精神會(huì )支撐著(zhù)我們，讓我們行走得更遠。而我們也會(huì )從自己腳下所站立的土地開(kāi)始，逐步實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們因心懷夢(mèng)想而與眾不同，因踏實(shí)筑夢(mèng)而卓越出眾。
謝謝大家！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 11
各位老師、同學(xué)：
大家好，我叫小玥，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此我代表全體同學(xué)歡迎大家的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在孕育著(zhù)收獲的夏天，我們成熟了許多。
四年級，是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，同時(shí)也是小學(xué)6年最恐怖的一個(gè)過(guò)渡期，它是一個(gè)全力沖刺的過(guò)程，而我們需要在這個(gè)架起現實(shí)與夢(mèng)想間橋梁的關(guān)鍵時(shí)刻刻苦學(xué)習，努力拼搏，為將來(lái)更殘酷的.戰斗荷槍實(shí)彈。
雖然畢業(yè)考試離我們還有一段距離，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進(jìn)，每一個(gè)同學(xué)都在為自己的前途命運而發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習，班級體涌現出一股強烈的競爭熱潮，在它的帶動(dòng)下，我們的學(xué)習有了更大的動(dòng)力。
競爭是激烈的，現實(shí)更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學(xué)來(lái)說(shuō)也是不幸的，因為我們將來(lái)沒(méi)有復讀的機會(huì )，只能一次成功，毫無(wú)退路，因此我們面臨的壓力空前巨大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學(xué)，大家能學(xué)習和生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中，我們感到無(wú)比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學(xué)水平堪稱(chēng)一流的老師給我們班帶課，我們更有一位認真負責、敬業(yè)奉獻、耐心細致的班主任對我們的諄諄教誨。生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們同學(xué)相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步。我們有信心戰勝一切艱難險阻，勇攀高峰，去奪取最后的勝利。我們不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我們的期望，相信在2016年六月的畢業(yè)考中我們會(huì )交出一份令人滿(mǎn)意的的答卷，從而實(shí)現我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
轉眼間，六年過(guò)去了，我們都從一個(gè)個(gè)天真的孩童變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少男少女�；叵肫疬@六年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們還不禁有些感傷。
還記得20xx年的那個(gè)九月嗎？我們大家都踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了同一個(gè)班里，成為了相互關(guān)愛(ài)的同學(xué)。這些日子，我們都是一起走來(lái)的，還記得這些事情嗎：第一次戴上紅領(lǐng)巾那喜悅的笑臉、第一次一起在操場(chǎng)上做操的身影……班上漸漸有了幾個(gè)小團體，也傳出了一些緋聞；女生們開(kāi)始談?wù)撾娨晞∨c明星；男生們下課都會(huì )去追追跑跑……
我們都做過(guò)一些這樣的事吧：上課時(shí)與別的同學(xué)傳小紙條、偷偷帶零食、玩具來(lái)學(xué)校、在課桌上留下自己的筆跡、在抽屜里養蝸�！嗌峡傆羞@么一些人吧：上課老是打瞌睡、很喜歡玩但是成績(jì)又好、不知為什么總是知道很多小道消息、喜歡捉弄人、敢和老師開(kāi)玩笑……
現在想瘋，就瘋吧；現在想鬧，就鬧吧！你要知道——小學(xué)畢業(yè)后，我們就要告別多彩的.童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。我們都會(huì )踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)，進(jìn)入新的班級，認識新的同學(xué)和老師。到了那個(gè)時(shí)候，我們就是一個(gè)懂事的大孩子了。
不過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，我們都不會(huì )忘記曾經(jīng)的母�！焙ＰW(xué)。趁著(zhù)最后的時(shí)間，再去校園里走走吧：留意一下操場(chǎng)邊的報刊欄，欣賞一下小花園里面的一草一木、端詳一下圖書(shū)館的角落、仰望一下在天空飛揚的五星紅旗……我們就要離開(kāi)這片啟蒙我們的土地了，在這里度過(guò)的六年是多么幸福��！在這里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在這六年里，都長(cháng)大了，都發(fā)生了變化，但是愛(ài)校園的心，卻沒(méi)有變。
讓我們再一次喊起我們的口號吧——心有多大，夢(mèng)想就有多大！北海小學(xué)，夢(mèng)開(kāi)始的地方，想著(zhù)夢(mèng)想起航，1102班，加油！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對人類(lèi)有著(zhù)重要的作用。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步�，F在，讓我們來(lái)開(kāi)始建立夢(mèng)想。
注視完美無(wú)缺的雕刻時(shí)，我夢(mèng)想當一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻。然后，我要雕刻一只鴿子，送給我的朋友；我要雕刻一束美麗的花，送給我的老師；我還要雕刻一顆心，送給我的父母。
注視色彩斑斕的油畫(huà)，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫(huà)家，用雙手繪出同樣美麗的畫(huà)卷。我要畫(huà)一片藍天送給大地，繪一片大地送給海洋，印一片海洋送給藍天。
望著(zhù)從藍天劃的大雁，我渴望當一名飛行員，我也想翱翔在天空之上，漫游在宇宙之中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，忘記一切的煩惱，擺脫所有的題海，帶上快樂(lè )，飛向未來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)籍，品味那些非比尋常而又耐人尋味的`字眼，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣，寫(xiě)出那些繁花似錦的文字，勾勒出似有若無(wú)的畫(huà)面。
回往歷史，緬懷古人，我又渴望當一名考古學(xué)家。我要深入古人們的內心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化。
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻。同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類(lèi)造福。
我還要成為一名醫生，解除病人的痛苦；我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗；我還要成為歌唱家，成為演員。
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。
要給自己一個(gè)夢(mèng)。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。
似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過(guò)。小學(xué)加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個(gè)月便中考了，但我的學(xué)習成績(jì)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線(xiàn)，永遠也沒(méi)有交點(diǎn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了放棄高中。經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我重新制定了自己的目標，懷揣著(zhù)自己的理想與抱負，選擇了職業(yè)學(xué)校，成為文教職專(zhuān)的一員。
大人們說(shuō)：青春要在高中、大學(xué)里度過(guò)才會(huì )有意義，否則這書(shū)算是白念，學(xué)也白上了。其實(shí)不然，我認為只有選擇適合自己的道路才會(huì )讓青春更加絢麗多彩。來(lái)到職專(zhuān)一年多了，職專(zhuān)是我快樂(lè )的家。我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，之所以選擇了這個(gè)職業(yè)是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無(wú)暇的笑臉；喜歡聽(tīng)孩子們奶聲奶氣，充滿(mǎn)稚氣的童聲；更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在物欲橫流，日益喧囂的季節，是誰(shuí)能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。
愛(ài)心是水，滋潤著(zhù)你我的心田。
愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù)。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是教師們無(wú)私奉獻的典范。
幼教專(zhuān)業(yè)有其獨特的專(zhuān)業(yè)特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導孩子接觸客觀(guān)世界。要對孩子提出的各種問(wèn)題做出合理的解釋?zhuān)@就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì)，有耐心、愛(ài)心、和細心，以便于能勝任多學(xué)科的'教育活動(dòng)和形成良好的行為習慣。
我以后要做一名優(yōu)秀的幼兒教師。對于天資聰穎的孩子，我會(huì )有意識的培養他們的品格意志，對性格內向的孩子，我會(huì )用愛(ài)心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶(hù)
對幼教事業(yè)無(wú)限執著(zhù)的幼兒教師們，熱情似火，在每一個(gè)平凡的日子里，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個(gè)對幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的人！
在校期間，我一定會(huì )扎實(shí)學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動(dòng)，努力實(shí)踐，為了心中的夢(mèng)想而奮斗到底。
夢(mèng)想，在文教職專(zhuān)起航！同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專(zhuān)時(shí)光，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮特長(cháng)，為我們將來(lái)踏上社會(huì )奠定良好的基礎，只要我們把握好在萊陽(yáng)職專(zhuān)的每一天，相信，你我的明天一定會(huì )無(wú)比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導，同志們：
你好！首先，謝謝你給我這個(gè)機會(huì )在舞臺上發(fā)表演講。我很榮幸能有這個(gè)機會(huì )與你交流。祝你每天都有成功和快樂(lè )！
今天，我很幸運能站在這里，代表今年新進(jìn)入衛生機構的所有人員。幸運的是，我不是他們中最好的，但我仍然可以得到領(lǐng)導和同事的認可和支持。同時(shí)，我也感到很大的壓力，因為今天所有的成就都將是明天繼續奮斗的起點(diǎn)。我們應該不斷提高自己，在自己的崗位上取得優(yōu)異的成績(jì)。因此，我們對自己的未來(lái)感到壓力。然而，只有當我們有壓力時(shí)，我們才能有動(dòng)力。我們期待著(zhù)美好的未來(lái)。
作為今年新機構的一員，我很高興我的努力終于得到了回報，我終于可以為衛生事業(yè)增添自己的力量。非常感謝老師們對我能力的肯定。醫生一直是我的夢(mèng)想。從小到大，我從未放棄為理想而奮斗。我也知道，只有付出100%的汗水，我才能得到肯定。最后，我在這里找到了我夢(mèng)想的家。我將把自己奉獻給我未來(lái)的職業(yè)生涯。為了我的夢(mèng)想，我將繼續努力工作，繼續奮斗，繼續提高自己，認真投入工作，在我的崗位上展示我的風(fēng)格。
但是，即便是我們作為新人，我們在工作中依然會(huì )勇敢面對新環(huán)境，勇敢迎接各種各樣的挑戰，我們將用自己的好學(xué)、自己的勤奮、自己的善思和自己的穩健與執著(zhù)繼續去追求更高的夢(mèng)想，成就更高的夢(mèng)想，創(chuàng )造新的輝煌。
我選擇醫生，因為她具有崇高的服務(wù)精神，無(wú)私奉獻。我選擇醫生，因為她有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——白衣天使，為人贊頌。我不會(huì )辜負我那潔白的天使服，真誠為人民服務(wù)，以懸壺濟世，救死扶傷為己任！
未來(lái)就像在大海里航行一樣，永遠不會(huì )一直的風(fēng)平浪靜，也永遠不會(huì )一直的波濤洶涌，一切難以預料，關(guān)鍵看你怎樣去面對。是的，我們的未來(lái)極富挑戰性，我們將以最飽滿(mǎn)的熱情與自信去面對人生中所有的成功與挫折，用我們滿(mǎn)腔的`熱血唱出人生無(wú)悔的壯歌！
所以，請大家一起與我共同揚帆，再次啟航，一起放下過(guò)去的榮譽(yù)，過(guò)去的得與失，將精力放在未來(lái)的事業(yè)中，未來(lái)的奮斗上。明天是美好的，明天是充滿(mǎn)希望的，明天是更加具有意義的，讓我們共同攜手，創(chuàng )造明天屬于我們更加輝煌的精彩吧！
揚帆啟航，成就夢(mèng)想。讓我們身披自信戰衣，手拿激情之劍，斬斷未來(lái)所有荊棘，創(chuàng )造屬于我們的精彩。
揚帆啟航，成就夢(mèng)想。讓我們共同攜手，同舟共濟，誓破千層浪，成就屬于我們的未來(lái)。
最后，再次感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，祝在座的各位領(lǐng)導，各位同志生活如意，事業(yè)騰飛，也祝今年新入事業(yè)單位的所有同志在自己的崗位上創(chuàng )造輝煌，步步高升！
謝謝大家！
心懷夢(mèng)想揚帆起航演講稿 16
老師們，同學(xué)們：
大家下午好
我是李汀雨，很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流，我很珍惜這次交流得時(shí)機！
當火車(chē)鳴響著(zhù)開(kāi)赴遠方，故土的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠了，恩師遠了，母校遠了。每一個(gè)遠行上大學(xué)的孩子，就這樣略帶憂(yōu)傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市，新的學(xué)校，新的朋友……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的心靈是荒蕪的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)想的腳步是彷徨的。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會(huì )催人奮進(jìn)，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激情澎湃，讓我們共同努力，讓夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
闖過(guò)高考獨木橋的`我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了，是時(shí)候為自己的未來(lái)做一個(gè)漂亮的規劃，有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì )告訴他們，空虛出現在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾，因此，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里，我有很多話(huà)想和大家說(shuō)，傾聽(tīng)我一句，不管高考得志還是失意，我們都使懷著(zhù)抱負而來(lái)，不管你是自愿報的這所學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)，還是被調劑過(guò)來(lái)的，你都應相信自己，更應相信這里，不管是你還是我，我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的時(shí)機。既來(lái)之那么安之，請不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態(tài)度決定我生命的高度！我們要學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
我感到滿(mǎn)足源于我內心的感動(dòng)，但對于學(xué)習對未來(lái)的追求我絕不會(huì )滿(mǎn)足于一點(diǎn)小成就。我認為，對待學(xué)習一名大學(xué)生就應該有壓力，有了壓力才會(huì )有自覺(jué)學(xué)習的動(dòng)力。換句話(huà)說(shuō)，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內心的感謝，我內心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力，但更準確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚起理想的風(fēng)帆準備起航！
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò)，我想大家也不想這樣，因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn)，挑戰自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應該牢記，如果你想超過(guò)別人，你必須首先超越自己！
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力！流血流汗不流淚留成留敗不留悔！我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的大學(xué)，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航！
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