開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭（通用10篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(cháng)。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編整理的開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 1
各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
大家下午好!很高興跟大家在上海華師大相會(huì )。從今天開(kāi)始，我們將在這里展開(kāi)為期40天的培訓學(xué)習。此次培訓得到了華師大繼續教育學(xué)院教師進(jìn)修中心的大力支持與協(xié)助，首先讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!
研修班的開(kāi)辦旨在為市南教育儲備一批素質(zhì)精良、學(xué)識淵博、閱歷豐富的教育教學(xué)管理干部后備力量，以加強學(xué)校的科學(xué)化管理，促進(jìn)區域教育的高位均衡發(fā)展。從20xx年起，我區就開(kāi)始舉辦后備干部研修班，至今已經(jīng)是第七期了。我們非常高興的看到，前面幾期的學(xué)員在經(jīng)過(guò)集中研修之后，確實(shí)在教育觀(guān)念、管理水平等方面有了不同程度的提高，成為我區教育教學(xué)管理中的骨干力量。這充分說(shuō)明，我們的培訓思路是正確的，方法是有效的。
這一次培訓，華師大繼續教育學(xué)院教師進(jìn)修中心為學(xué)員們量體訂制了具有系統性、前沿性及實(shí)用性的培訓方案，學(xué)員們將在這期間開(kāi)展理論學(xué)習、課題研究、參觀(guān)考察等研修項目。這些研修內容對于幫助學(xué)員掌握現代教育理念，適應教育環(huán)境變革，提高教育理論素養，提升管理能力和管理水平都十分有益。 這么長(cháng)時(shí)間在外地進(jìn)行培訓和學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)可能是第一次，我也想給大家提出幾點(diǎn)要求和希望： 一是要迅速調整自己的角色，擺正自己的位置，珍惜機會(huì )，明確研修目標，虛心學(xué)習，精益求精，不斷加強自身的學(xué)術(shù)和思想修養。
二是要找準自己的'學(xué)習重心，靜下心來(lái)，踏實(shí)學(xué)習，勞逸結合，積極配合組長(cháng)及班委的工作，參與培訓班組織的各項活動(dòng)。 三是要注重掌握好的學(xué)習方法，注意學(xué)習知識與實(shí)際工作的結合，利用所學(xué)知識，真正解決實(shí)際問(wèn)題。
希望在華師大領(lǐng)導和學(xué)員的積極配合下，這次培訓班能夠辦好，辦成功，同時(shí)希望各位學(xué)員通過(guò)這次培訓，真正能夠有一次質(zhì)的飛躍，努力為市南教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出更大的貢獻! 最后，衷心預祝大家學(xué)有所獲、學(xué)有所成!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 2
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)員朋友們
大家好!
今天我作為全體學(xué)員的代表，在這里發(fā)言，感到十分榮幸! 作為教師，我們都知道學(xué)校的發(fā)展，需要一批具有較高教育教學(xué)水平，富于創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的骨干教師來(lái)支撐。同樣，教師的發(fā)展，也需要有促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺。
今天區教育局委托教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了骨干教師培訓班，這是教育局高瞻遠矚的一大舉措，是對我們的莫大鼓舞。我們?yōu)槟軌虺蔀榕嘤柊嗟膶W(xué)員而感到驕傲，讓我們首先對教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導以及福建電大的領(lǐng)導的關(guān)心和支持表示感謝。感謝為我們搭建了這樣一個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展。
其次，讓我們對將要給我們進(jìn)行培訓的老師表示感謝，感謝你們將要付出的知識和汗水!同時(shí)，我也為能結識眾多優(yōu)秀教師而高興，可以說(shuō)在坐的各位都是學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)骨干，是學(xué)校得以發(fā)展的中堅力量，我為能與眾多志同道合的伙伴共同成長(cháng)而欣喜! 老師們，朋友們，我們在期盼中相聚。這次培訓，對于我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一次絕佳的學(xué)習機會(huì )。面對撲面而來(lái)的.教改春風(fēng)，我們同時(shí)也面對著(zhù)很多的問(wèn)題和困惑，課改在理論和實(shí)踐上還有很多亟待解決的問(wèn)題，無(wú)論是觀(guān)念更新、專(zhuān)業(yè)知識儲備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，即使個(gè)人再勤奮，恐怕也會(huì )感到一種理論上的單薄與實(shí)踐中方法與技能的不足。
教師是專(zhuān)業(yè)人員，需要持續成長(cháng)，應該具備相當廣泛的專(zhuān)業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)影響力。因此，教師成長(cháng)需要培養，在這個(gè)炎炎夏日，我們的骨干教師培訓班開(kāi)學(xué)了，相信它會(huì )如甘露滋潤我們的心田，讓我們的智慧火花閃現。
在培訓期間，我們會(huì )緊緊抓住這一次難得的學(xué)習機會(huì )、熱情投入，借這一次培訓，夯實(shí)自己的理論基礎，轉變教學(xué)思想;開(kāi)闊自己的知識視野，完善知識結構;加強同學(xué)之間的交流，取長(cháng)補短;把理論與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng )新能力。努力把自己從職業(yè)型教師，向事業(yè)型教師、科研型教師、復合型教師轉變。同時(shí)我們也希望教育局、進(jìn)學(xué)校能為我們提供形式多樣的學(xué)習方式。
總之，這次培訓對我們來(lái)說(shuō)既是機遇，也是挑戰，我們會(huì )珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，并以此為契機，努力學(xué)習，勤奮工作，在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上，在課改的道路上，拼搏創(chuàng )新，銳意進(jìn)取;并把所學(xué)知識盡快地應用到工作實(shí)踐中。在未來(lái)的教育教學(xué)中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為臺江區的教育再建新功!
謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 3
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的特別時(shí)期進(jìn)行的，這個(gè)培訓班辦的很剛好，很有必要，這對我們進(jìn)一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素養、工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水平必將產(chǎn)生主動(dòng)的促進(jìn)作用。參與這次培訓班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員，共計約55人。
這次培訓，是我局與xx經(jīng)過(guò)前期的'細心打算后開(kāi)班的，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關(guān)的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技)(能、食品生產(chǎn)的市場(chǎng)準入和認證管理、工廠(chǎng)6S現場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實(shí)務(wù)技能等等。同時(shí)，還支配了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實(shí)踐操作實(shí)訓。這次培訓班也考慮到各位學(xué)員工作忙，經(jīng)局探討確定，培訓時(shí)間只支配了20—24日五天，在這五天時(shí)間里，希望各位能短暫放下繁忙的工作，端正學(xué)習看法，徹底消退：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極相識，不斷充溢新學(xué)問(wèn)、更新新觀(guān)念、開(kāi)拓新視野；遵守學(xué)習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學(xué)得進(jìn)去，以飽滿(mǎn)的熱忱和旺盛的精力，抓好學(xué)習，入心入腦。力爭在有限的五天時(shí)間里學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
同志們，這次培訓時(shí)間緊、任務(wù)重，希望大家肯定要珍惜這難得的學(xué)習機會(huì )，扎實(shí)搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學(xué)員把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運用到抓平安、促發(fā)展的實(shí)踐中去。通過(guò)本次培訓，使大家有一個(gè)新的提高，新的改變！感謝大家！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽的季節，作為一名基層的農村小學(xué)教師，懷著(zhù)渴望發(fā)展，渴望進(jìn)步，渴望提高的期盼，也懷著(zhù)激動(dòng)的心情我來(lái)到了六朝古都——南京。早就聽(tīng)說(shuō)南京曉莊學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、人文底蘊深厚，百聞不如一見(jiàn)，一進(jìn)入學(xué)校，我就深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)。真誠的笑臉、細心熱情的幫助、周到體貼的服務(wù)，讓我們每一位學(xué)員倍感親切! 我叫李長(cháng)陽(yáng)，是來(lái)自新疆生產(chǎn)建設兵團十二師的一名語(yǔ)文教師。作為此次培訓班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表本期的學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導、專(zhuān)家，向為培訓班付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感謝!
這次培訓，對于我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一次絕佳的學(xué)習機會(huì )。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我們面對著(zhù)的問(wèn)題，無(wú)論是觀(guān)念的更新、專(zhuān)業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，教師是專(zhuān)業(yè)人員，需要持續成長(cháng)，應該具備相當廣泛的專(zhuān)業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)影響力。恰在此時(shí)，我們獲得了這次培訓的機會(huì )，它為我們提供一個(gè)思考、學(xué)習、提高的平臺，對于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機會(huì )，我們應該倍感珍惜。三人行必有我師焉。一個(gè)人不論能走多遠，都需要有人與他同行;一個(gè)人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點(diǎn);一個(gè)人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽(tīng)到專(zhuān)家教授的'精彩講解，能夠和同仁一起學(xué)習、切磋、交流，我們將在這里過(guò)得非常充實(shí)，也一定會(huì )學(xué)有所獲。因此，我深信，參加此次培訓的所有學(xué)員將會(huì )把握這次難得的學(xué)習機會(huì )，明確學(xué)習目標，促進(jìn)自身發(fā)展。
在此次培訓期間，我們每一位學(xué)員都要及時(shí)轉變自己的角色，即從教師轉變?yōu)閷W(xué)生，擺正自己的位置，自覺(jué)集中精力，保證學(xué)習時(shí)間，全情投入到此次學(xué)習中。同時(shí)，我們也會(huì )嚴格遵守培訓紀律，遵守管理規定和作息時(shí)間，努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成各項任務(wù)。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我將隨時(shí)調整、改進(jìn)自己的學(xué)習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養相結合;把培訓與自己的理論學(xué)習相結合;把培訓與自己的課堂教學(xué)相結合;把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實(shí)自己的理論基礎，轉變教學(xué)思想;開(kāi)闊自己的知識視野，完善知識結構;加強同學(xué)之間的交流，廣納博采;理論與實(shí)踐結合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng )新能力。
在座的各位學(xué)員都是實(shí)踐經(jīng)驗非常豐富的老師，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)生，在長(cháng)期的教育實(shí)踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我們應該充分利用這次的學(xué)習交流平臺，結合我們所在學(xué)校的辦學(xué)現狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實(shí)踐中形成的好做法、實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題擺出來(lái)，向老師請教，向專(zhuān)家學(xué)習。在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學(xué)到的知識，繼續把心用在教書(shū)和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓對我們來(lái)說(shuō)既是機遇，也是挑戰，我們會(huì )珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，并以此為契機，努力學(xué)習，勤奮工作，在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上，拼搏創(chuàng )新，銳意進(jìn)取;在未來(lái)的教育教學(xué)中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為兵團教育的不斷發(fā)展而努力!
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 5
各位、各位老師：
大家上午好!今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學(xué)幼兒園教師培訓班開(kāi)班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學(xué)，向蒞臨本次開(kāi)班典禮的河南省教育廳和參加研修學(xué)習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動(dòng)的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學(xué)。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類(lèi)的未來(lái)。在當前我國教育發(fā)展和改革進(jìn)入了全面實(shí)施素質(zhì)教育、大力促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時(shí)期，幼兒教育引起和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養兒童全面健康發(fā)展過(guò)程中將發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇�！苯衲�，中央財政將進(jìn)一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實(shí)施中西部項目，通過(guò)對幼兒園、中小學(xué)教師的專(zhuān)項培訓，提高廣大教師的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化水平，示范帶動(dòng)各地教師全員培訓工作的開(kāi)展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進(jìn)學(xué)前教育普及、義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高基礎教育質(zhì)量師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專(zhuān)業(yè)能力，為河南省農村幼兒教育培養一批能在當地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動(dòng)當地幼兒教育改革與發(fā)展。各位學(xué)員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著(zhù)光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學(xué)是江蘇省蘇北地區辦學(xué)歷史最長(cháng)、辦學(xué)規模最大、學(xué)科門(mén)類(lèi)最多、綜合實(shí)力最強的省屬重點(diǎn)建設的高水平大學(xué)，是全國首批碩士學(xué)位授予單位、全國首批有資格接受外國留學(xué)生的高校。學(xué)�，F有泉山、云龍、奎園、賈汪4個(gè)校區，擁有22個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院以及繼續教育學(xué)院(技術(shù)教育學(xué)院)和獨立學(xué)院科文學(xué)院�，F有70個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，26個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，覆蓋十二個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有教育碩士、體育碩士、漢語(yǔ)國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)，并具有以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權和碩士研究生推免權�，F有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學(xué)校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個(gè)國家和地區的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習。
我校是江蘇省首批“中小學(xué)骨干教師省級培訓基地”、“基礎教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構資質(zhì)。學(xué)校在長(cháng)期參與國家和江蘇省各類(lèi)教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的'培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表?yè)P。
學(xué)校為做好本次培訓，作了的組織和準備。本期培訓將堅持“為實(shí)踐改進(jìn)而學(xué)習，在理論學(xué)習中實(shí)踐，在反思實(shí)踐中學(xué)習”的培訓理念，采取以問(wèn)題為中心、以案例為載體、參與互動(dòng)的培訓方式;堅持理論與實(shí)踐相結合，專(zhuān)題學(xué)習與交流研討相結合，觀(guān)摩考察與反思體驗相結合，并根據本次培訓的目的與要求，確定使用絡(luò )平臺績(jì)效評估辦法，確保培養出能夠診斷并解決幼兒教育實(shí)踐問(wèn)題的“臨床型”農村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學(xué)任務(wù)的教育科學(xué)學(xué)院，是我校彰顯師范特色的重要學(xué)院，也是我校實(shí)力最為雄厚的學(xué)院之一。近幾年來(lái)，教育科學(xué)學(xué)院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長(cháng)班培訓、幼師培訓等各項任務(wù)。負責組織管理和保障工作的繼續教育學(xué)院是我校各級各類(lèi)教師培訓工作的統籌部門(mén)，有著(zhù)豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內承擔培訓教學(xué)工作的各專(zhuān)業(yè)學(xué)院分工合作，在近年來(lái)所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門(mén)和參訓教師的高度，我校的教師培訓工作現已在省內外形成品牌影響。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 6
青年同志們：
為加強青年教育干部隊伍建設，幫助青年教育干部樹(shù)立先進(jìn)教育觀(guān)、高效管理觀(guān)，由教育局舉辦、教師進(jìn)修校具體組織。將圍繞教育改革發(fā)展目標，結合實(shí)際，提高學(xué)校青年干部的思想政治素質(zhì)、現代的辦學(xué)理念、學(xué)校管理技能和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，以樹(shù)立現代教育理念、提高科學(xué)管理能力為重點(diǎn)，提升學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，形成學(xué)校管理的人才梯隊。培訓班跨度半年時(shí)間，課程設計150學(xué)時(shí)，采取理論與實(shí)踐、集中授課與自學(xué)研讀、在崗體驗與現場(chǎng)觀(guān)摩、案例分析與專(zhuān)題研討相結合等方式進(jìn)行。將對學(xué)員進(jìn)行實(shí)效性和針對性都很強的的`培訓。
對青干班的班級建設和學(xué)習管理提出三點(diǎn)要求：一是突出一個(gè)“嚴”字——嚴謹的態(tài)度、嚴格的制度、嚴明的紀律、嚴密的管理；二是體現一個(gè)“勤”字——學(xué)員要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)筆、勤反思；三是把握一個(gè)“活”學(xué)員要思維活躍、活學(xué)、活用。向全體學(xué)員表達三層意思，一是青年干部學(xué)習提高，是實(shí)現教育現代化的迫切需要；二是青年干部培訓，是管理現代學(xué)校的必備條件；三是端正學(xué)習態(tài)度，是參加上崗培訓的基本要求。希望各位學(xué)員務(wù)必認真完成培訓任務(wù)，努力提升個(gè)人素養和學(xué)校管理能力，對青年干部提出5個(gè)愿景，即拓展眼界，做高質(zhì)量的學(xué)校管理者；廣泛涉獵，做知識淵博的學(xué)校管理者；堅定清醒，做政治自覺(jué)的學(xué)校管理者；加強修養，做具有人文素養的學(xué)校管理者；改進(jìn)作風(fēng)，做密切聯(lián)系師生的學(xué)校管理者。希望全體學(xué)員在培訓中要珍惜機遇，轉變角色，認真研究，深刻領(lǐng)會(huì )，互助互學(xué)，加強交流，增進(jìn)友誼，落實(shí)行動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習，增長(cháng)知識，提高能力。在相互學(xué)習中解放思想，提高素質(zhì)。以強烈的事業(yè)心，高度的責任感和滿(mǎn)腔的激情刻苦學(xué)習，練就本領(lǐng)。在今后的工作中，真正發(fā)揮青年干部的骨干和模范作用。
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 7
尊敬的各位領(lǐng)導和專(zhuān)家，各位老師：
大家好！
金秋九月，碩果飄香。在這個(gè)美麗的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行華封鎮小學(xué)xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮，首先，我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向一年來(lái)為我校發(fā)展作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
回首過(guò)去的一學(xué)年，我校全校師生齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，以幸福教育為辦學(xué)特色，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績(jì)，譜寫(xiě)了華封小學(xué)發(fā)展史上的新篇章。這些成績(jì)的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng )業(yè)、甘于奉獻的結果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的共同結晶。但是，成績(jì)畢竟屬于過(guò)去。老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們該如何將這些成績(jì)發(fā)揚光大，如何創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的.問(wèn)題。九月是收獲的季節，秋天從來(lái)都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和新的憧憬�，F在，我們每一位老師與同學(xué)又滿(mǎn)懷信心、斗志昂揚地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現偉大目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中，繪下美麗的藍圖。老師們、同學(xué)們，我們都是班級的主人，學(xué)校的主人，希望我們群策群力，以主人翁的姿態(tài)參與到班級、學(xué)校的發(fā)展征程中，為班級、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力量。
新學(xué)年伊始，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，這堂課分為三個(gè)章節：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”，為了我們夢(mèng)想的實(shí)現，我要向老師們，新學(xué)期，愿全體師生腳踏實(shí)地走好人生的每一步，快樂(lè )地踏上智慧人生的旅程，開(kāi)啟新學(xué)年的征程！
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰。今天，我們帶著(zhù)領(lǐng)導的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會(huì )珍惜這次寶貴的機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習中去，遵守培訓班的各項規章制度，高質(zhì)量完成培訓任務(wù)。
總之，參加培訓是一種責任、一種壓力，更是一種使命。我們一定會(huì )珍惜這次學(xué)習機會(huì )，提高認識，端正態(tài)度，強化紀律觀(guān)念，嚴格遵守培訓的各項規定，虛心學(xué)習，切實(shí)提高教育教學(xué)的理論水平和實(shí)踐技能。培訓過(guò)程中，一定會(huì )做到多思考、多探討、多交流、多提問(wèn)，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所成，為勝任新崗位奠定良好的基礎
再次感謝為我們提供學(xué)習機會(huì )以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學(xué)校領(lǐng)導和老師們!我相信，每一位參加培訓的'學(xué)員都會(huì )因為這次培訓而進(jìn)步。讓我們借這次國培的東風(fēng)，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 9
各位學(xué)員：
大家好!
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學(xué)習表示熱烈地歡迎!近年來(lái)，我區十分重視對學(xué)校干部的培訓工作，開(kāi)辦了校長(cháng)任職資格培訓班、校長(cháng)提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專(zhuān)題性培訓班，是在我區圍繞“區域教育現代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專(zhuān)業(yè)的可持續發(fā)展，打造教師專(zhuān)業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。
學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場(chǎng)所，是教師成長(cháng)的搖籃，理應為教師的自我實(shí)現、專(zhuān)業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的'具體問(wèn)題為研究對象的民主、開(kāi)放的研究機制，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線(xiàn)上，與教師同成長(cháng)，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開(kāi)展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來(lái)，我區一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究，自20xx年我區率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專(zhuān)家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著(zhù)健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年工作計劃。開(kāi)班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開(kāi)班前期的調研活動(dòng)，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽(tīng)課、評課以及指導學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評課，使大家受益匪淺，此項活動(dòng)受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓班學(xué)習是自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開(kāi)班了，希望大家在學(xué)習的過(guò)程中，能夠進(jìn)一步增強自身學(xué)科教學(xué)研究指導能力，提高校本教研制度建設、組織實(shí)施、評價(jià)管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實(shí)際問(wèn)題及學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對性地開(kāi)展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習邊實(shí)踐，邊反思邊提升，使我區區域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實(shí)的基礎。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學(xué)校教師的同時(shí)發(fā)展自己，成就學(xué)生!
謝謝!
開(kāi)班儀式領(lǐng)導講話(huà)稿致辭 10
各位老師：
大家好！
今天是我校第二期培訓班開(kāi)班的日子，我們在此舉行隆重的開(kāi)班典禮！首先請允許我代表明德小學(xué)對參加本期培訓的各位老師表示熱烈的歡迎！
時(shí)代在進(jìn)步，教育的理念、內容、手段與方法也在發(fā)生著(zhù)急劇的變革，社會(huì )對教師的要求也越來(lái)越高。為了適應時(shí)代的要求，快速提高我校教師的業(yè)務(wù)水平、管理水平，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，讓外界先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法在校范圍內迅速推廣，明德小學(xué)教師培訓班今天順利開(kāi)班了。
各位教師應該充分的認識到，能夠有幸參加此次培訓，是一次難得的學(xué)習思考的機會(huì )，交流溝通的機會(huì )，開(kāi)闊眼界的機會(huì )，提升自己的機會(huì )！相信在此次培訓的日子里，大家的求知激情會(huì )如花綻放，各種教育思想會(huì )有力碰撞！
在培訓過(guò)程中，各位教師要以此次培訓為契機，不斷提高自己的理論水平與業(yè)務(wù)水平，為改變我校目前教育理念落后、教學(xué)手段單一的現狀，為展現我校教師的新形象與教育新理念盡自己的綿薄之力！為此，全體學(xué)員務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，轉變角色，增強學(xué)習的.使命感和責任感
此次培訓是我校第二期培訓班，意義重大而深遠。大家要提高對這次培訓學(xué)習的認識，增強學(xué)習的使命感和責任感。
老師們要珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，盡快實(shí)現角色轉換，把自己從老師的角色拉回到學(xué)員角色中來(lái)，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表個(gè)人的形象，還關(guān)系到你的學(xué)校和你的學(xué)生的發(fā)展。當你碩果累累的結業(yè)時(shí)所有人都將為你歡呼，當你無(wú)功而返的收束時(shí)所有人都會(huì )為你惋惜。著(zhù)名教育學(xué)家胡適在《不要拋棄學(xué)問(wèn)》一文中指出：“吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年過(guò)后，你們都要被后來(lái)的少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補救，恐怕已太晚了�！� 機會(huì )成就未來(lái)，把握現在就是把握未來(lái)。我想在座的各位老師目前最大的責任就是通過(guò)培訓、實(shí)踐，把自己鑄造成一名真正的教師骨干。
�。ǘ╈o心定遠，虛心求教，增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性
培訓不僅是一種認知過(guò)程，也是一種意志行為。大家既然來(lái)到這兒，就要定下心來(lái)，避免一些無(wú)關(guān)的干擾，專(zhuān)心研修，認真學(xué)習，才能有所成就。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)終身過(guò)程，“一朝受教，終身受用“的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。大家都知道，教師職前培養的功效是極其有限的，它只是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的起步。時(shí)代在發(fā)展，教育改革和發(fā)展的步伐在加快，知識更新的周期越來(lái)越短，每個(gè)人都需要不斷進(jìn)取，終身學(xué)習。教師更應該重視在職培訓，更要虛心向授課教師和各位同仁請教，不斷充實(shí)自己，實(shí)現知識的迅速更新，提高自身的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)工作的能力和業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ﹪烙诼杉�，為人師表，增強學(xué)習的規范性和實(shí)效性
參加培訓的各位都是我校的精英，但還是希望大家應該一如既往，為人師表，以身垂范，規范自己的學(xué)習行為，按時(shí)參加培訓，不遲到早退，更不隨意缺課；上課認真聽(tīng)講，積極參與討論，并做好筆記，確保培訓收到實(shí)效。
老師們，心有多大，舞臺就有多大，明德的教育是一塊令人摯愛(ài)的熱土，更是一片充滿(mǎn)希望的田野！建設現代化，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養社會(huì )主義一代新人更需要我們的不懈努力！在此，我衷心的希望大家一定要珍惜這次培訓學(xué)習機會(huì )，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)用結合，邊學(xué)邊思，大膽創(chuàng )新，滿(mǎn)懷希望而來(lái)，滿(mǎn)載收獲而歸！
最后，祝老師們學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康！
謝謝大家!
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