勵志自強演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的勵志自強演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志自強演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話(huà)。怎樣才能自強？發(fā)奮學(xué)習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點(diǎn)也是自強。
男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會(huì )背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會(huì )。
在生活中，我們一定會(huì )遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì )如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者�！备柿_很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，為秦國的統一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路�！蔽覀冎挥袘饎倏嚯y與挫折，才能做生活的強者。
再看看中國的`科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒（20xx年之前），再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強不息的精神，那么中國也許就沒(méi)有這么強大！
他們那自強不息的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì )有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應當自強。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志自強演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
在歲月的長(cháng)河里，我們每個(gè)人都好像夜空中明亮閃耀的星，時(shí)而會(huì )大放異彩，也或者淡然無(wú)光，可這并不是永恒的。古人云：“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮，”走過(guò)這段漫長(cháng)的歲月，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我們每個(gè)人都會(huì )活出自己的精彩，粲然如花。
我們都是父母愛(ài)與希望的化身，沒(méi)有什么不同。但這十幾年的風(fēng)吹雨打讓我們經(jīng)歷的有所不同。這十幾年的風(fēng)吹雨打之時(shí)，擁有的只是天賦卻沒(méi)有財富，所以無(wú)論之后是名利雙收或者落魄街頭，我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書(shū)，我們每天都翻開(kāi)嶄新的一篇白紙，用自己的實(shí)際行動(dòng)在這張紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的篇章。日升日落，時(shí)光永不停歇的江河一直向前。就這樣，這本書(shū)越來(lái)越厚，我們也不斷的成長(cháng)，我們的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)都在造就著(zhù)之后的自己，活出了一個(gè)無(wú)論或失敗都是獨一無(wú)二的自己。
我想，只有懂得把握機會(huì )的人才能活出閃亮的.自己，門(mén)德?tīng)査砂盐兆×伺笥训膸椭�，加上自己的智慧才�?xiě)出了e小調協(xié)奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學(xué)習，聞名世界，活出了驕傲的人生.
我想，如果不努力奮斗，哪怕你的各方面條件都高于別人，最后也只會(huì )活出失敗的人生，中國古時(shí)候有一個(gè)少年，自幼可以吟詩(shī)作對，成了當地的奇才，使當地人羨慕不已，少年的父親發(fā)現了這點(diǎn)便帶著(zhù)他外出表演賺錢(qián)，可因為這樣，少年沒(méi)有進(jìn)步，多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣，可能我們中間的某個(gè)人有著(zhù)超出常人的智慧，天賦或稟性，可是年輕之時(shí)不努力奮斗，荒廢了時(shí)間和青春，將一步步與成功擦身而過(guò)。
愛(ài)迪生說(shuō)，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，這句話(huà)充分的證明了勤奮與努力才是成功的關(guān)鍵，出生之時(shí)即便你是官二代也好，富二代也罷，但是都與你無(wú)關(guān)，因為那是你父輩的根基，不是你攀比的資本。同時(shí)我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗，俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有阻礙怎么能有動(dòng)力，即使沮喪失落反復的襲來(lái)，我們也不能放棄，要勇敢面對，相信自己的潛能，愛(ài)因斯坦去世時(shí)腦細胞僅開(kāi)發(fā)了百分之五，所以我們每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，縱然努力千百遍，又怎會(huì )與成功漸行漸遠?
歲月如歌，無(wú)聲無(wú)息的環(huán)繞在每個(gè)人身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶領(lǐng)你向前走，逐漸改變了你的容顏，可是你心中最初的夢(mèng)沒(méi)有變，你依然是為了夢(mèng)想努力，努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅實(shí)的踏下一個(gè)又一個(gè)深深的腳印，信心百倍，戰無(wú)不勝，活出自己精彩的人生，寫(xiě)下精彩的歲月詩(shī)篇。
勵志自強演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!
周易有云：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�；厥走^(guò)去，彈指一瞬間，不覺(jué)十余年，多少個(gè)日日夜夜，寒窗苦讀，暑去秋來(lái);多少個(gè)易逝韶年，冬練三九，夏練三伏。如今，終于踏進(jìn)這座人生的象牙塔，步入大學(xué)殿堂，成為一名當代大學(xué)生。 有人說(shuō)，大學(xué)生活是自在的，衣食不缺，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有人說(shuō)，大學(xué)生活是自由的，瀟灑愜意，四處閑聚;也有人說(shuō)，大學(xué)生活是自我的，不問(wèn)世事，自來(lái)自去;而我說(shuō)，大學(xué)生活是自主的，自強自立，自尊自律。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才，是民族興旺發(fā)達，社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，國家繁榮富強的前提保障，是實(shí)現中華民族偉大復興，實(shí)現中國夢(mèng)的脊梁，是奪取社會(huì )主義現代化建設勝利的主力軍。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，做一名將來(lái)對社會(huì )有用的人，于團體必定是心往一處想，勁兒往一處使的人，于個(gè)人必定是有志向，有毅力，肯吃苦，能克服的人。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。所以，大學(xué)生要學(xué)會(huì )自強，當今社會(huì )，競爭激烈，百態(tài)人生，世態(tài)炎涼，成大事者，必先自強;也要自立，圣人云;受人養而不能自養者，犬亥之類(lèi)也，養物而物為我用著(zhù)，人之力也;此外，更要學(xué)會(huì )立志。昔者，有志者，事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。
現如今，我們大學(xué)生正處在大好青春年華之時(shí)，恰同學(xué)少年，正是書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂，如日出之陽(yáng)。怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫠婦，垂死之朽木，何談立志報國?所以，大學(xué)生要有志氣，有一種自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里的'志氣;有豪氣，有一種可上九天攬月，可下五洋捉鱉的豪氣，以一種開(kāi)拓進(jìn)取的力量越是困難越向前;以一種創(chuàng )造世界的精神敢叫日月?lián)Q新天!
因此，大學(xué)生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質(zhì)。人若有志，哪怕背后襲來(lái)寒風(fēng)苦雨，目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影;人若自強，哪怕前行道路崎嶇坎坷，留給別人的只能是倔強要強的印象;人若自立，哪怕生活工作中有千難萬(wàn)險，理想是臺擂，那么，他站起來(lái)時(shí)一尊雕像，倒下去也是一座豐碑。
大學(xué)短暫，只是人生旅途匆匆一站，如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。學(xué)會(huì )做一個(gè)自強自立的人，做一個(gè)有鴻鵠之志的人，走一個(gè)立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時(shí)，幾人平地上，看我碧霄中!
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志自強演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：
下午好！感謝母校給我這個(gè)機會(huì )，能在這里和大家感恩往昔，暢談未來(lái)。 感恩往昔，孜孜以求的學(xué)子，兢兢業(yè)業(yè)的恩師，充實(shí)的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔任過(guò)班級的學(xué)習委員、課代表，擔任過(guò)自律委員會(huì )文體部、學(xué)習部部長(cháng)。對學(xué)習和生活感觸深刻。
高中是痛并快樂(lè )著(zhù)，是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力，徘徊、失落，想輟學(xué)、情緒波動(dòng)很大，導致學(xué)習成績(jì)的波動(dòng)也很大，甚至有時(shí)候自己很擅長(cháng)的科目也會(huì )考得一塌糊涂。在自律委員會(huì )的工作中，感受著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )和成就感，但是矛盾沖突，對事務(wù)的不同理解又不可避免的，時(shí)常也給了我沉重的壓力。想堅持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見(jiàn)了母校的恩師們和一群愿意堅持的伙伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵，給我力量，于是我一直告訴自己要有始有終。教學(xué)樓、宿舍里、圖書(shū)館、大操場(chǎng)、生物園，校園的每個(gè)角落當年都留下了我們勤學(xué)不懈的影子，如今回來(lái)，漫步其中，神游其境，無(wú)比充實(shí)。
高考如約而至時(shí)，是我一生中愿意銘記的時(shí)刻，當堅持即將化為人生新的升華，這是如何地一種感慨啊。高考后，煎熬的等待，它伴隨著(zhù)學(xué)費、生活費的壓力，家人的不理解，我盼望著(zhù)高考的結果，卻又希望它沒(méi)有結果。
高考成績(jì)出來(lái)了，沒(méi)有達到老師和我愿意達到的目標，我很失落，甚至汗顏面對恩師和學(xué)友，當冷靜變成理智，我終于明白我沒(méi)有真正成功的原因。古語(yǔ)言：一而再，再而衰，三而竭。在求學(xué)的三年里，我被太多的羈絆困惱，沒(méi)有堅定堅持著(zhù)自己的.方向，時(shí)而徘徊，時(shí)而彷徨，浪費了不應該失去的時(shí)光。如果人生真的可以重新開(kāi)始，我希望我能堅定方向，直到最后一刻，也不能放棄�；蛟S現在我的人生道路會(huì )更順暢。
我知道人生不能重來(lái)�，F在在大學(xué)校園里，我一直告誡著(zhù)自己。學(xué)習的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問(wèn)題，因為我在成長(cháng)，我愿意自強自立，我愿意用我的汗水和努力爭取來(lái)我的學(xué)費，爭取來(lái)大家對我的肯定和支持，我愿意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關(guān)懷。今年，我大學(xué)的第二年，我獲得了國家一等勵志獎學(xué)金，但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程，舵盤(pán)在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長(cháng)成人，擁有自己的一片天空，全賴(lài)于你是否意志堅定。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們中的大部分比我當時(shí)有更多更好的條件，愿你們常帶著(zhù)感恩的心，愿你們不要在意一時(shí)的失敗或失落，愿你們在執著(zhù)的堅持中快樂(lè )前行，愿你們不要重蹈我人生的遺憾，愿你們在明年的六月如愿高飛。 謝謝！
勵志自強演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
此次不止是一次勵志的演講，同時(shí)也是一次展示自我，提升自我，鍛煉自我的機會(huì )，在這里要感謝領(lǐng)導給我的這次機會(huì )，今天我要演講的題目是：自強不息，艱苦創(chuàng )業(yè)。
十八歲，是一個(gè)放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線(xiàn)上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著(zhù)從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會(huì )應盡的責任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個(gè)自強自信的時(shí)代青年!因為，在這片熱土上，開(kāi)拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長(cháng)，并把她建設得更加繁榮富強。
在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長(cháng)于斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱(chēng)濱海鄒魯，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，種田如繡花，更不用提糧食產(chǎn)量甲全國稱(chēng)號與全國第一個(gè)噸谷縣的當年勇，今天，我們要說(shuō)的是，自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)歷來(lái)是我們先輩的優(yōu)良傳統。想當初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國創(chuàng )業(yè)，歷盡滄桑之后開(kāi)創(chuàng )了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳，留下了團結、拼搏、拓展、創(chuàng )新、奉獻的紅頭船精神激勵著(zhù)跨世紀的'青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會(huì )主義現代化建設。
我們欣賞人恒自助，然后天助之的人生，欣賞天行健、君子以自強不息的大氣，我們堅信，靠著(zhù)這自強不息的拼搏精神，在澄海區委區政府高舉鄧小平理論偉大旗幟，以經(jīng)濟建設為中心，切實(shí)加強社會(huì )主義政治文明和精神文明建設的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在走正道、樹(shù)信用、興品牌、強實(shí)業(yè)的理念帶動(dòng)下，在全區402平方公里的土地上，商機涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng )業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著(zhù)更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓從這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現代科學(xué)文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會(huì )、更主動(dòng)地參與實(shí)踐，自強自信，努力把個(gè)人追求融匯到建設有中國特色的社會(huì )主義的偉大實(shí)踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學(xué)、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個(gè)自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良傳統，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會(huì )主義國家而努力奮斗!
我的演講完畢！
謝謝大家！
勵志自強演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是七班的xx，很榮幸能站在自強之星的舞臺上，代表獲得本次自強之星的同學(xué)們發(fā)言。
我農村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，14年7月父親又因腦溢血突然與世長(cháng)辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內心隱隱作痛，我問(wèn)自己，未來(lái)的路是被環(huán)境所影響，混沌地過(guò)一生;還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定過(guò)去，重頭來(lái)過(guò)。
帶著(zhù)這股決心，我努力調整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著(zhù)過(guò)每一天。14年九月我踏上了南方的求學(xué)之路，來(lái)到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對我說(shuō)“不管你在哪，不管你的環(huán)境如何，不管你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會(huì )消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在�！彼倪@席話(huà)讓我開(kāi)始省視自己的學(xué)習生活。
古語(yǔ)有云：命由天定，運由己生�！桥c生俱來(lái)的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運’是辛勤耕耘的'，各自修行。誠然，好命確實(shí)是好運的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強大的推動(dòng)力，助你贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。但，人生數十載，路漫漫，何止十萬(wàn)五千里長(cháng)征，誰(shuí)是成王敗寇，誰(shuí)能主宰沉浮，何人曉得?想罷，最準的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每困難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
我想我們這次的評選活動(dòng)不僅僅是評選完，發(fā)個(gè)獎就結束。我在這里代表此次獲得“自強之星”稱(chēng)號的同學(xué)感謝院領(lǐng)導和老師對我們的肯定，并建議大家繼續努力，不辜負老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時(shí)在自立自強的根底上由己及人，爭取把“自強之星”評選活動(dòng)的意義發(fā)揮到，把自立自強的精神傳達給其他同學(xué)，幫助，回饋社會(huì )。
謝謝大家!
勵志自強演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。〞在成功的道路上，總會(huì )有困難在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達成功的此岸，繼續為夢(mèng)想前進(jìn)。
在生活中，總會(huì )有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時(shí)候，我學(xué)習了武術(shù)，剛開(kāi)始，因為我是女孩，根本功很不錯，可是，在學(xué)習側手翻的時(shí)候，我老是做不好，在翻時(shí)，腿伸不直，落地時(shí)，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的'失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵我的話(huà)時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會(huì )來(lái)到你身邊的。〞我在一次次的鼓勵下，重新點(diǎn)燃了希望的圣火，在一次次的練習中，我成功了!一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點(diǎn)。
勵志自強演講稿 篇8
今天，我演講的題目是"勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙"。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)校園，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，門(mén)口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無(wú)處不在，讓我們時(shí)時(shí)承受著(zhù)不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫假設老先生說(shuō)的，對此我十分篤信。就像愛(ài)迪生說(shuō)的"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)，省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，勤奮努力，不承受富家子弟的饋贈。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)，省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，勤奮努力，不承受富家子弟的饋贈。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，"鑿壁偷光"；車(chē)胤為了學(xué)習，"囊螢映雪"；楊時(shí)為了學(xué)習，"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習，不為祖國的將來(lái)而努力呢
現在，我們正處在一個(gè)飛速開(kāi)展的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，才能掌握更多的`知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧！
周易有云：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�；厥走^(guò)去，彈指一瞬間，不覺(jué)十余年，多少個(gè)日日夜夜，寒窗苦讀，暑去秋來(lái);多少個(gè)易逝韶年，冬練三九，夏練三伏。如今，終于踏進(jìn)這座人生的象牙塔，步入大學(xué)殿堂，成為一名當代大學(xué)生。 有人說(shuō)，大學(xué)生活是自在的，衣食不缺，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有人說(shuō)，大學(xué)生活是自由的，瀟灑愜意，四處閑聚;也有人說(shuō)，大學(xué)生活是自我的，不問(wèn)世事，自去;而我說(shuō)，大學(xué)生活是自主的，自強自立，自尊自律。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才，是民族興旺興旺，社會(huì )開(kāi)展進(jìn)步，國家繁榮富強的前提保障，是實(shí)現中華民族偉大復興，實(shí)現中國夢(mèng)的脊梁，是奪取社會(huì )主義現代化建立勝利的主力軍。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，做一名將來(lái)對社會(huì )有用的人，于團體必定是心往一處想，勁兒往一處使的人，于個(gè)人必定是有志向，有毅力，肯吃苦，能克服的人。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。所以，大學(xué)生要學(xué)會(huì )自強，當今社會(huì )，競爭劇烈，百態(tài)人生，世態(tài)炎涼，成大事者，必先自強;也要自立，圣人云;受人養而不能自養者，犬亥之類(lèi)也，養物而物為我用著(zhù)，人之力也;此外，更要學(xué)會(huì )立志。昔者，有志者，事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。
現如今，我們大學(xué)生正處在大好青春年華之時(shí)，恰同學(xué)少年，正是書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂，如日出之陽(yáng)。怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫠婦，垂死之朽木，何談立志報國?所以，大學(xué)生要有志氣，有一種自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里的志氣;有豪氣，有一種可上九天攬月，可下五洋捉鱉的豪氣，以一種開(kāi)拓進(jìn)取的力量越是困難越向前;以一種創(chuàng )造世界的精神敢叫日月?lián)Q新天! 因此，大學(xué)生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質(zhì)。人假設有志，哪怕背后襲來(lái)寒風(fēng)苦雨，目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影;人假設自強，哪怕前行道路崎嶇坎坷，留給別人的只能是倔強要強的印象;人假設自立，哪怕生活工作中有千難萬(wàn)險，理想是臺擂，那么，他站起來(lái)時(shí)一尊雕像，倒下去也是一座豐碑。 大學(xué)短暫，只是人生旅途匆匆一站，如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。學(xué)會(huì )做一個(gè)自強自立的人，做一個(gè)有鴻鵠之志的人，走一個(gè)立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時(shí)，幾人平地上，看我碧霄中! 我的演講到此完畢，謝謝大家!
勵志自強演講稿 篇9
因為遇到種種困難，我們才會(huì )去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂(yōu)自喜，不斷自強的日子，才能品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的`人生。下面我們一起來(lái)看看自強勵志演講稿，希望大家喜歡。
勵志自強演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“自強不息，厚德載物”這句話(huà)，相信很多人對它并不陌生。這句話(huà)不僅僅是清華大學(xué)的校訓，也是中華民族的傳統精神。這看似平常的八個(gè)字，其間又蘊含了幾多耐人尋味的人生哲理。
“自強不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成書(shū)之前，人類(lèi)便孕育了自強不息的精神。它在神農櫛風(fēng)沐雨嘗白草的艱辛中生根；在大禹走遍千山萬(wàn)水，吃盡千辛萬(wàn)苦與大自然的搏斗中抽穗；在人類(lèi)那一次次的鉆木中開(kāi)花。中華民族代代傳承的這種自強不息的精神，千百年來(lái)感動(dòng)了多少人，鼓舞了多少人，又成就了多少人！我相信這種自強不息的精神也會(huì )被世世代代傳承下去，為后人所推崇。
太史公司馬遷，在遭受宮刑的奇恥大辱后，隱忍含垢，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，“述往事，思來(lái)者”，耗時(shí)十余載，終于成就了“奔放而浩漫，停蓄而淵深，妍媚而蔚郁，感憤而傷激”的'史記，為后世留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。倘若沒(méi)有自強不息的精神，豈能如此？
近代中國同時(shí)也是一部中華民族自強不息的覺(jué)醒史和抗爭史。1937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國的絕境，就在這最危險的時(shí)刻，中國軍民奮起反擊，抵御外侮，浴血奮戰，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，血洗了中華民族百余年來(lái)的民族恥辱。倘若沒(méi)有自強不息的精神，豈能如此？
生活中常常有人埋怨自己：“時(shí)運不齊，命運多舛”，然而“屈賈誼于長(cháng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？”難道他們真的是“運支華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”？我看不盡然，他們只是沒(méi)了那種自強不息的精神，不敢正視困難，接受挑戰；不敢面對挫折，接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅，信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩，讓人空嘆一聲，“爾志不遠矣”。多災多難，千錘百煉；愈挫愈奮，愈挫愈強；生于憂(yōu)患，多難興邦——這就是中華傳統文化的精髓。
歲月不居，天道酬勤。古往今來(lái)，自強不息的人太多太多，他們是可敬可佩的。然而我不禁要問(wèn)：“自強不息是形于外的，有沒(méi)有什么是蘊于內的呢？”我想是有的，那便是蘊于心中的“厚德載物”的修養。
古人云：“郁情于中，必發(fā)于外”。正因如此，人們非常注重自身的道德修養。以期達到“內圣”的境界。這也是所謂的“積善成德，而神明自得；圣心備焉”。高山仰止，景行行止。從《尚書(shū)》中的“九德”到魏征奏章中所書(shū)“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(cháng)者也”；從諸葛亮的那句“敬以修身，儉以養德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家，無(wú)非積德”；從孟子的“恭敬之心，禮之端也”到曾國藩家書(shū)“進(jìn)德之事，講求乎誠正修身之道，以圖無(wú)恭所生”，“厚德載物”始終是人們追求的至高修養。
自強不息，厚德載物，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強之氣；而正因有那不息的自強之氣，才愈能修性自德。自強不息，厚德載物，不僅是中華傳統文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源，值得我們銘記心頭。
勵志自強演講稿 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
成熟是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必然經(jīng)歷的階段，不管你在哪兒，無(wú)論你是誰(shuí)，都是無(wú)可防止的。
泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈出世間的絕唱�！币肜硇�、成熟必須得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與自我提升，才配得上成熟。經(jīng)過(guò)了努力與拼搏，你方能成功得獨立自主，自立自強，向別人展示你成熟的一面。
成熟需要自立自強。古人有句話(huà)“男兒當自強”，這不僅是對男子說(shuō)的，更是對所有人說(shuō)的，所有的人都需要自立自強。這是自身能力的表達，也是對自身肯定的證明。漢時(shí)少將霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上戰場(chǎng)？”他沒(méi)有答復，而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。并發(fā)出“匈奴未滅，何以家為？”的.豪言壯語(yǔ)。他用功績(jì)，用行動(dòng)自立自強，讓別人啞口無(wú)言。成為了一代年輕有為的將領(lǐng)并成功地讓自己過(guò)度到成熟的領(lǐng)域。他用自強與成熟保衛了漢室王朝。所以成熟需要自立自強，這樣的人才能證明自身的實(shí)力，才能贏(yíng)得別人的尊敬。
自立自強是成熟的保障。有人往往過(guò)分依賴(lài)他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話(huà)，就難以在社會(huì )上立足，會(huì )被別人看不起，久而久之就會(huì )發(fā)現自己連生存的根底也喪失了。自立自強是一個(gè)人成熟的關(guān)鍵，自立自強的人才稱(chēng)得上成熟。我們都知道偉大的周恩來(lái)總理一直被人們當作是成熟、自信、冷靜的模范。當他在答復校長(cháng)：“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)就已經(jīng)表達了他獨立自主，自立自強的意識。當別人還在為一些瑣事所困擾時(shí)，他總是冷靜思考，積極尋求解決方法，為中華的振興做出了重大奉獻。是他將中華的自立自強推向了高潮，人們永遠銘記他，這也使得自立自強這一傳統美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì )自立自強，用成熟的理性創(chuàng )造生活。
成熟因自立自強而更深刻。不拋棄、不放棄，勇敢地面對生活，勇敢地迎接挑戰是作為21世紀的青少年所必備的品質(zhì)。所有這些品質(zhì)的核心都可歸結為自立自強。我們常對自己說(shuō)：“我們是有作為、自立自強的青少年，我們應經(jīng)長(cháng)大，我們已經(jīng)成熟�！痹诒姸鄬W(xué)校中因此而獲得成功的學(xué)生比比皆是。他們用行動(dòng)證明自身的成熟，以自立自強的個(gè)性放飛青春。
成熟的標志是自立自強，讓我們一起努力，自立自強，做一個(gè)成熟的人，用心去感受社會(huì )，用能力去展示自我風(fēng)采。我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志自強演講稿 篇12
在歲月的長(cháng)河里，我們每個(gè)人都好似夜空中明亮閃耀的星，時(shí)而會(huì )大放異彩，也或者淡然無(wú)光，可這并不是永恒的。古人云：“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮，”走過(guò)這段漫長(cháng)的歲月，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我們每個(gè)人都會(huì )活出自己的精彩，粲然如花。
我們都是父母愛(ài)與希望的化身，沒(méi)有什么不同。但這十幾年的風(fēng)吹雨打讓我們經(jīng)歷的有所不同。這十幾年的風(fēng)吹雨打之時(shí)，擁有的只是天賦卻沒(méi)有財富，所以無(wú)論之后是名利雙收或者落魄街頭，我們活出的是真正的自己。人生就好似一本書(shū)，我們每天都翻開(kāi)嶄新的一篇白紙，用自己的'實(shí)際行動(dòng)在這張紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的篇章。日升日落，時(shí)光永不停歇的江河一直向前。就這樣，這本書(shū)越來(lái)越厚，我們也不斷的成長(cháng)，我們的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)都在造就著(zhù)之后的自己，活出了一個(gè)無(wú)論或失敗都是獨一無(wú)二的自己。
我想，只有懂得把握時(shí)機的人才能活出閃亮的自己，門(mén)德?tīng)査砂盐兆×伺笥训膸椭�，加上自己的智慧才�?xiě)出了e小調協(xié)奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學(xué)習，聞名世界，活出了驕傲的人生.
我想，如果不努力奮斗，哪怕你的各方面條件都高于別人，最后也只會(huì )活出失敗的人生，中國古時(shí)候有一個(gè)少年，自幼可以吟詩(shī)作對，成了當地的奇才，使當地人羨慕不已，少年的父親發(fā)現了這點(diǎn)便帶著(zhù)他外出表演賺錢(qián)，可因為這樣，少年沒(méi)有進(jìn)步，多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣，可能我們中間的某個(gè)人有著(zhù)超出常人的智慧，天賦或稟性，可是年輕之時(shí)不努力奮斗，荒廢了時(shí)間和青春，將一步步與成功擦身而過(guò)。 愛(ài)迪生說(shuō)，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，這句話(huà)充分的證明了勤奮與努力才是成功的關(guān)鍵，出生之時(shí)即便你是官二代也好，富二代也罷，但是都與你無(wú)關(guān)，因為那是你父輩的根基，不是你攀比的資本。同時(shí)我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗，俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有阻礙怎么能有動(dòng)力，即使沮喪失落反復的襲來(lái)，我們也不能放棄，要勇敢面對，相信自己的潛能，愛(ài)因斯坦去世時(shí)腦細胞僅開(kāi)發(fā)了百分之五，所以我們每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，縱然努力千百遍，又怎會(huì )與成功漸行漸遠?
歲月如歌，無(wú)聲無(wú)息的環(huán)繞在每個(gè)人身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶著(zhù)你向前走，逐漸改變了你的容顏，可是你心中最初的夢(mèng)沒(méi)有變，你依然是為了夢(mèng)想努力，努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅實(shí)的踏下一個(gè)又一個(gè)深深的腳印，信心百倍，戰無(wú)不勝，活出自己精彩的人生，寫(xiě)下精彩的歲月詩(shī)篇。
勵志自強演講稿 篇13
尊敬各位的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好！
我叫蘇沿源，是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開(kāi)不敗。
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是一個(gè)學(xué)著(zhù)長(cháng)大的過(guò)程，在人生的道路上成功、失敗、快樂(lè )、憂(yōu)傷，或深或淺都記錄著(zhù)我們成長(cháng)的深度。面對這些我們更多的是，要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情，感謝那些讓你快樂(lè )過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)的人們，因為感恩，我們才會(huì )有溫暖的親情因為誠信，我們才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ) ；因為勵志，我們才會(huì )要奮斗的精神，頑強的意志，才會(huì )有我們自己的“中國夢(mèng)”。
感恩陪我同行 總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)�，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)言表，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)。當我們跌倒時(shí)，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當我們在網(wǎng)上的'呼吁被人閱讀、被人評論的時(shí)候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國前總統李明博說(shuō)過(guò)：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人！”現在國家對于教育的投入非常大，當你在學(xué)校獲得各項獎助學(xué)金時(shí)，你是否想過(guò)感恩？我們現在是學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)業(yè)，要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，多學(xué)技能，積極參加社會(huì )實(shí)
踐活動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著(zhù)國家的獎助學(xué)金不思進(jìn)取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎助學(xué)金去生存。國家的獎助學(xué)金只是為我們提供了一個(gè)跳板，讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認可，對此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。 感恩父母，因為他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)心靈的寄所；感恩社會(huì )，因為它為我們提供了一個(gè)和諧穩定的生存環(huán)境；感恩老師，因為他們教會(huì )了我們知識和做人的道理；感恩朋友，因為他們讓我們不再感到孤獨與無(wú)助�；蛟S我們現在沒(méi)有能力去為他們做些什么，只要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫助過(guò)我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì )為了自己的中國夢(mèng)去努力奮斗，社會(huì )的感恩之花也會(huì )盛開(kāi)不敗。
勵志自強演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他辭別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的'父親就快樂(lè )的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著(zhù)為難的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你假設想在劇烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的，我們更要自強！羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�；讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走？”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
勵志自強演講稿 篇15
什么是自強不息?就是在任何處境中都不屈從命運的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好;在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，多少人奉行著(zhù)“天行健，君子以自強不息”的信條，而正是因為有他們，自強不息的精神源遠流長(cháng)在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中。
詹天佑，是中國首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著(zhù)學(xué)習西方“技藝”的理想，來(lái)到美國就讀。他懷著(zhù)為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習的信念，刻苦學(xué)習�；貒�，詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)奉獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉入中國鐵路公司，擔任工程師，這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開(kāi)始。
他周密?chē)乐�，不懼外國人的挖苦與嘲笑，自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國的每一條鐵路都有著(zhù)不同程度的關(guān)系，被周總理評價(jià)為“的'榮耀”。
一個(gè)人因為自強不息才不會(huì )自暴自棄;因為自強不息才不會(huì )自甘平庸;因為自強不息才不會(huì )停滯不前。
在“感動(dòng)中國十大人物”中有這樣一個(gè)人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。
五歲的她，父親遭遇車(chē)禍身亡，媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭，養母劉芳英三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家，她的存在，是養母生存的勇氣。從此，母女二人相依為命。在困難生活中，她無(wú)怨無(wú)悔，自強不息。XX年，她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權衡之后，她決定帶養母去上大學(xué)。
孟佩杰的事例，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。她回絕施舍，笑對生活，自強不息。盡管生活清貧，但她依然笑靨如花……
美國的愛(ài)迪生，從未受過(guò)良好的學(xué)校教育，憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功，被譽(yù)為“創(chuàng )造大王”。
明末地理學(xué)家徐霞客，22歲踏上遠游征途，創(chuàng )作出舉世聞名的《徐霞客游記》，被后人譽(yù)為“古今游記第一書(shū)”;八零后的劉偉，10歲因事故失去了雙臂，后又不得不放棄游泳，最終苦練鋼琴，被稱(chēng)作“用靈魂演奏生命”;
同學(xué)們，自強不息其實(shí)就在我們身邊，它早已成為我們生命的本色。也許我們會(huì )抱怨學(xué)習壓力大，但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動(dòng)力，向前拼搏。直到有一天，我們就會(huì )懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦了。
忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強來(lái)鑄明日輝煌!
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