畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用
畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用1
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!感謝你們放下手中的繁忙工作,抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長(cháng)會(huì ),應該是您孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(cháng)會(huì ),因此希望各位家長(cháng)珍惜這次機會(huì ),多與各任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現,更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。
讓孩子健康地成長(cháng),這是老師和家長(cháng)的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長(cháng),是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會(huì )的影響有著(zhù)不可分割的關(guān)系。事實(shí)上,我們大家也都在做著(zhù)不同程度的努力。從你們能來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),就可以看出你們對孩子學(xué)習的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見(jiàn)的家長(cháng)一定會(huì )那樣做的。
再過(guò)三個(gè)月,你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習生活的第一階段的結束,孩子也即將步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導非常重視,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長(cháng)放心,老師一定會(huì )努力按照學(xué)校的要求去做的。事實(shí)上,我們的老師已經(jīng)在這樣做著(zhù),除了上好數量有限的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導,做好個(gè)別輔導工作。由于時(shí)間有限,精力有限,因此我們的工作不可能十分完美,總會(huì )存在這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學(xué)時(shí)間,還得請你們家長(cháng)諒解。
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
各位家長(cháng),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長(cháng)大,一轉眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jì)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。我們應該認識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
俗語(yǔ)說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。我們請來(lái)各位家長(cháng),目的是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習等方面特點(diǎn),加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(cháng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕耸且恢碌,那就是:"一切為了孩子,為了孩子的一切!"因此我相信,我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
上學(xué)期,我們繼續堅持"三大習慣"教育,注重學(xué)生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到"小學(xué)生行為規范"的要求。我班也多次獲得榮譽(yù);同時(shí)又因良好的班容班貌和學(xué)生整體素養,我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導和課任老師的肯定。孩子們誠實(shí)善良,集體榮譽(yù)感強,自覺(jué)遵守各項規章制度,不打架鬧事,尊師愛(ài)友,努力學(xué)會(huì )自我約束、管理,能活潑、健康的成長(cháng)。盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問(wèn)題。如:班容量大,這使得教師對孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學(xué)習習慣需糾正,學(xué)習方法需改進(jìn);個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠,沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng),給孩子的具體指導太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,來(lái)自學(xué)習和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
今天的家長(cháng)會(huì ),我想重點(diǎn)和各位家長(cháng)一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂(lè )、健康地學(xué)習生活。
1、學(xué)習方面;隨著(zhù)年級的增高,孩子們的知識學(xué)習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習方法改變了。所以出現了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)生很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jì)出現較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調不好不同學(xué)科的學(xué)習,學(xué)習出現偏科現象。
2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨立性,自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開(kāi)始有自己意向,不再什么話(huà)都與父母說(shuō)了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫(xiě)在日記里,還仔細地鎖起來(lái),要是家長(cháng)翻看了,往往會(huì )十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別能力弱。
4、六年級學(xué)生已有五年的在校時(shí)間,經(jīng)歷比較豐富,對學(xué)校的管理比較熟悉,又面臨畢業(yè),學(xué)生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長(cháng),因此在管理上比較復雜。
三、教師和家長(cháng)如何應付:
作為家長(cháng)在這一重要的時(shí)期,應該注意些什么呢?
有人說(shuō),改變心態(tài),就能改變人生:一個(gè)老太太有兩個(gè)孩子,大兒子賣(mài)傘,小兒子開(kāi)染坊。于是老太太成天憂(yōu)心忡忡,怎么也高興不起來(lái)。因為每逢天晴,她就擔心大兒子傘店的雨傘賣(mài)不出去;而一旦下雨,她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂(yōu),日子過(guò)得很郁悶。
后來(lái),她決定請村里的智者幫幫她。智者說(shuō):"老太太,你應該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門(mén);大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!"老太太一聽(tīng)豁然開(kāi)朗,怎么自己就沒(méi)有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂(lè )呵呵的。
事情就是這樣簡(jiǎn)單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂(yōu)愁就不翼而飛,身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此,改變了看問(wèn)題的方式,結果也就會(huì )大大不同。
美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō):"我們這一代人最大的發(fā)現就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生。"
各位家長(cháng)也許都有這樣一個(gè)感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開(kāi)始做望子成龍,望女成鳳的好夢(mèng)。開(kāi)始規劃著(zhù)孩子的人生,上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué),最后成為社會(huì )的上流人物,而事實(shí)卻往往事與愿違的。
進(jìn)入小學(xué),隨著(zhù)年齡升高,學(xué)習難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習慣各不相同,思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習態(tài)度相距較遠,學(xué)習熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長(cháng)對孩子的希望、關(guān)注也有了差距。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習好壞的絕大多數是非智力因素的原因,所以家長(cháng)要更關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,但家長(cháng)不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡(jiǎn)單粗暴的方式對待孩子。
我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負責。對孩子進(jìn)行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長(cháng)在家里進(jìn)行監督完成。
我們常常說(shuō):"外來(lái)的和尚好念經(jīng)",于是很多家長(cháng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(cháng)更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子,作為老師和家長(cháng)該怎樣做呢?
1、引導孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀(guān)
在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì )存在兩種錯誤的想法,一種認為自己是學(xué)校的"老大哥"、"老大姐"了,在學(xué)校也是"經(jīng)驗豐富""什么都經(jīng)歷過(guò)",現在就要離開(kāi)學(xué)校,一切無(wú)所謂,因此放松了對自己的紀律要求;另一種認為自己該學(xué)的也學(xué)了,該會(huì )的也會(huì )了。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(cháng)認為,現在實(shí)施九年義務(wù)教育,小學(xué)直升初中,于是放松了對學(xué)習的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現就是平時(shí)大錯不犯,小錯不斷,對老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現為懶懶散散,不求上進(jìn),甚至有的甩起膀子玩,學(xué)習目的不明確。顯然,這兩種認識都是錯誤的,都偏離了正確的人生觀(guān),需要我們老師和家長(cháng)的積極引導。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認識,樹(shù)立崇高理想,應該引導學(xué)生認識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長(cháng)人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個(gè)階段的事情,才能為更大的成功打下基礎,因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規班規的事情,刻苦學(xué)習,珍惜時(shí)光。
2、注重養成教育
大家知道,小學(xué)階段是孩子養成教育的重要階段,這包括行為習慣、學(xué)習習慣的養成。我們的孩子都號稱(chēng)為"小皇帝",然而正確的育人觀(guān)應是先成人后成材,面對孩子的日益成長(cháng),我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(cháng)、關(guān)心照顧他人。
除此之外,針對競爭日益激烈的當今社會(huì ),家長(cháng)都特別注意孩子學(xué)習成績(jì)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習成績(jì)呢?我們應了解兒童的學(xué)習不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著(zhù)非智力的活動(dòng)。諸如,認真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習方法等,對學(xué)習的效率都有極大的影響。
學(xué)習習慣包括許多方面的內容,家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養:
第一,要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(cháng)若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來(lái)后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書(shū)等等,都應該給孩子規定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習慣。
第二,要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查,因為現在家長(cháng)素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長(cháng)對孩子做作業(yè)約法三章:
。1)練習中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,不要問(wèn)別人;
。2)練習時(shí)感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著(zhù)自己思考,爭取獨立完成;
。3)對于自己實(shí)在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長(cháng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對于題目的理解,說(shuō)清自己在哪個(gè)工具體地方不理解。家長(cháng)的輔導主要在"導";通過(guò)對疑難問(wèn)題的"診斷",從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(cháng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三,要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習方法比較消極、被動(dòng),家長(cháng)應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法有很多,比如學(xué)習的四大環(huán)節:課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習,家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。
第四,要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),不愛(ài)惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些,這是態(tài)度問(wèn)題,這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話(huà),那么進(jìn)入中年級就會(huì )嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長(cháng)進(jìn),我們家校一定要相互配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態(tài)度,該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習,該玩時(shí)就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
社會(huì )經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭的'事實(shí),這是一個(gè)必須面對無(wú)法回避的課題?鄲罒o(wú)濟于事,我們應積極尋求好的教育方式。過(guò)去"哄騙瞞"的不科學(xué)性大家早已明白,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現的心理障礙,應"預防為主,及早發(fā)現,對癥治療,長(cháng)期跟蹤",家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長(cháng)們必須要十分重視,有條件的家長(cháng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍,家長(cháng)之間、家長(cháng)和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可"談虎色變",只有我們的心理健康了,孩子們才可能健康。
四、一個(gè)孩子的成長(cháng),離不開(kāi)家庭教育的力量,為此,對各位家長(cháng)提出如下建議:
。ㄒ唬┮圃炝己玫募彝夥,和諧的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合和支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學(xué)校的教師,承受著(zhù)很大的壓力。教師是人不是神,他們也有缺點(diǎn),但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。就我的教學(xué)生涯中所看到的,不少問(wèn)題學(xué)生往往和家長(cháng)這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對孩子的一生會(huì )產(chǎn)生消極影響。當然我們也十分歡迎各位家長(cháng)對我們的工作提出意見(jiàn)和建議。
。ǘ┙o孩子多一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來(lái)和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。家長(cháng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習上的困難,并給予幫助。
。ㄈ┮(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習情況。特別是本學(xué)期,家長(cháng)要同老師多交流,多發(fā)現差距和不足,家長(cháng)要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間,配合老師共同提高孩子的成績(jì)。給孩子一個(gè)正確的評價(jià)。首先應該明確:家長(cháng)也是教育者。家長(cháng)與老師是同事,因為我們共同面對同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習情況,對有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導性和鼓勵性的評價(jià),幫助孩子樹(shù)立自信,激勵孩子努力向上。特別是,到這個(gè)時(shí)候,每位老師對孩子的學(xué)習也應該多關(guān)心。自然,這個(gè)時(shí)期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調節,另一方面,也請各位學(xué)生家長(cháng)加強監督,保證孩子不折不扣地完成。
。ㄋ模┮匾曅睦斫】,給予孩子自信心。給孩子一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)追求,給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年、幸福的童年,是我校教師培育學(xué)生的一個(gè)目標,同時(shí)也需要家長(cháng)的配合。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習需要付出艱苦的努力,因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習的態(tài)度,通過(guò)各種方法培養他的學(xué)習興趣,增強他的責任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習工作,十分重要,只有這樣,我們培養的人才能應對未來(lái)的挑戰,也將會(huì )擁有終生的幸福!好習慣使人終生受益。
1、幫助孩子制訂目標。每個(gè)學(xué)生應有自己的目標,家長(cháng)要正確引導孩子,幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現狀(學(xué)習上的情況、優(yōu)勢、問(wèn)題),鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學(xué)則鼓勵他爭取良,也有些應鼓勵他努力后爭取得及格,不要認為他反正不行了,聽(tīng)之任之,不加以引導、鼓勵,進(jìn)步總比退步好,努力了就好。
2、多關(guān)心子女的學(xué)習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味地用家長(cháng)的意愿來(lái)要求孩子,當孩子犯錯或某次考試成績(jì)不好時(shí),不要一味用簡(jiǎn)單地打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子學(xué)習上的薄弱環(huán)節,分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學(xué)習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄,或只有決心,而無(wú)行動(dòng))。
3、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結交的朋友是否正派,有些學(xué)生看了一些暴力的電影或電視或書(shū)刊,則進(jìn)行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長(cháng),應該讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng),特別是不要讓他打游戲機或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時(shí)候回家,做了些什么,節假日孩子在家里干些什么事,平時(shí)喜歡到哪里去玩,與誰(shuí)在一起玩,都要做到了如指掌。
4、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):"以身教者從,以言教者訟","家長(cháng)是孩子最好的老師"。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩樂(lè ),或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習情況與作業(yè)情況,則孩子可能認為學(xué)習沒(méi)什么重要的。
5、多與老師交流溝通(來(lái)校溝通或電話(huà)聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任或任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。
6、注重教學(xué)方法。要多鼓勵,多引導,嚴要求,切忌增加壓力,或放任自流。家長(cháng)要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習習慣、態(tài)度、方法的培養。有些家長(cháng)要說(shuō),我是家長(cháng),我怎么會(huì )不關(guān)心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡,學(xué)習是孩子自己的事。但他仍不成熟,需要我們的引導、教育,如果他自覺(jué)了,知道學(xué)習是自己的事了,那我們的家長(cháng)和老師都會(huì )輕松很多。有些家長(cháng)這樣說(shuō):我自己也管不了......,不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了......,這些家長(cháng),我認為至少還不是一個(gè)非常稱(chēng)職的家長(cháng),再忙不能耽誤孩子的事,因為孩子是家庭的明天,是家庭的希望。
7、家庭要為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,讓孩子有一個(gè)相對安靜、舒適的學(xué)習空間,切忌在房間里看電視、打麻將,打牌,玩電腦做游戲等,以免分散孩子學(xué)習的注意力。同時(shí),在最后的一個(gè)月時(shí)間里,最好教育孩子不要看電視了。
8、注意勞逸結合,注意營(yíng)養,保證孩子的睡眠時(shí)間,加強體育鍛煉,堅決抵制孩子上網(wǎng)吧,進(jìn)電子游戲室,發(fā)現情況,家校聯(lián)合進(jìn)行教育。
9、家長(cháng)要有全面地關(guān)心,尤其是加強對孩子品德表現的關(guān)心。
人無(wú)論做什么,都應該從小事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴,積小成大,由近及遠。但是與此相反,在思想觀(guān)念上,我想應該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應該從人生長(cháng)遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績(jì)上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養。雖然做好一個(gè)家長(cháng)真的很難,但我們還是應該努力。我相信,你們當中有很多家長(cháng),做著(zhù)一個(gè)好家長(cháng),體驗著(zhù)做家長(cháng)的快樂(lè ),但也有一些家長(cháng),真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時(shí)會(huì )羨慕別人家的孩子懂事聽(tīng)話(huà)又學(xué)習好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會(huì )不平衡或失去信心,其實(shí)我們大人也要平衡好心態(tài),人生總有得有失,人與人是不可比的,關(guān)鍵是孩子是在向著(zhù)好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個(gè)家長(cháng),我們也就自然會(huì )有辦法去解決一些問(wèn)題,改變一些我們所不很滿(mǎn)意的狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō):"世上無(wú)難事,只怕有心人",只要我們愿意放棄一些休閑,多一點(diǎn)付出,那么一切一定會(huì )更好,努力之后總會(huì )有收獲。而相應的,輕松的背后則也許會(huì )有一些遺憾或是一些作為家長(cháng)的自責或歉疚。
不少家長(cháng)有這樣的認識,把孩子送到學(xué)校,就是來(lái)學(xué)習的,因此學(xué)習成績(jì)最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面。
我覺(jué)得培養學(xué)生成人,學(xué)習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養更加重要,有專(zhuān)家指出:"學(xué)習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品"。
知識改變命運,能力創(chuàng )造奇跡,人品決定前途。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為,除了水平能力外,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因為"品格決定成就。"
我們家長(cháng)在教育子女中要從品格教育入手,才能培養出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿(mǎn)自信,敢于爭先的孩子來(lái)。
良好的品格養成了,還需要擔心孩子不文明禮貌,不勤奮學(xué)習,不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(cháng)要做的就是從現在開(kāi)始,從孩子的小事細節抓起,以"品格第一"的理念去教育引導孩子,去訓練培養孩子,去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng )造各種機會(huì )讓孩子獲得成功,去體驗因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè ),從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。
各位家長(cháng),學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們老師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生自身的努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。大家要經(jīng)常主動(dòng)到學(xué)校來(lái)與老師取得聯(lián)系,有意識地和學(xué)校的教育保持一致,掌握科學(xué)的教育方法。一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。當然我們在工作中如果有做得不夠的地方,也請家長(cháng)們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們的老師會(huì )非常愿意和您進(jìn)行交流。
畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用2
各位家長(cháng):
一年一度的中考又快要進(jìn)行了,但是對于在座各位的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)中考只有一次。上過(guò)高中的學(xué)生大都會(huì )覺(jué)得中考比高考還難,這是當前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)中考,再加上對自己的認識不夠,不自信等,所以一些同學(xué)覺(jué)得自己有些焦慮,甚至于恐慌,為此家長(cháng)應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過(guò)度焦慮的方法,下面談幾點(diǎn)建議,希望對家長(cháng)們有所幫助。
考試焦慮與考試密切相關(guān),它常常隨著(zhù)考試的結束而迅速消失,因而應優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習能力、自覺(jué)性和心理承受能力有一個(gè)恰當的估計。要恰當地估計孩子的能力,降低過(guò)高的學(xué)習目標,重視孩子的學(xué)習過(guò)程而不要太計較考試結果。
我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期,青春期的他們需要的是理解與交流,而不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足。我想我們家長(cháng)在忙于生活,生意和工作的同時(shí),能否在這短暫的四十三天里抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常和孩子談?wù)勑,了解一下他們的想法,關(guān)心他們目前的學(xué)習過(guò)程,經(jīng)常鼓勵他們。有時(shí)候,家長(cháng)的一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。比如,某次考試考差了,他自己心理已經(jīng)很難受了,假如我們再罵他/她,吵他或威脅他(如:中考要是考不上一中,就不讓你讀了等等),他/她的心理負擔就越來(lái)越重。對學(xué)習可能會(huì )產(chǎn)生恐慌而失去信心。相反,假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因,鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心,只要繼續努力,下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。
目前家長(cháng)應注意的問(wèn)題:
1、家長(cháng)不要對孩子有過(guò)分的期待或埋怨,要多分關(guān)注與鼓勵。
2、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。中考迎考期間,一定要保證家里有個(gè)平和愉悅的氣氛。各家有各家的.矛盾,這本來(lái)沒(méi)有什么奇怪的。但是在中考期間,父母間的矛盾再大也要暫時(shí)休戰。不要為逞一時(shí)之意氣,干擾了孩子的應考情緒。
3、盡量表?yè)P孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì )肯去學(xué)習,要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
4、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么,掌握得如何等。
5、多關(guān)注孩子的心理健康,多與學(xué)生交朋友,了解他們的心理想法。
6、平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系,溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的情況,共同教育好您的孩子。
7、請家長(cháng)控制孩子的零花錢(qián)。
8、加強安全意思,確保孩子的平安。
畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用3
尊敬的家長(cháng)朋友們:
下午好!首先,請允許我代表陽(yáng)光中學(xué)的全體教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
今天,我想跟各位家長(cháng)談一談以下五方面的問(wèn)題:
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介
陽(yáng)光中學(xué)創(chuàng )辦于1999年,在李立新校長(cháng)的領(lǐng)導下、全體教職工的共同努力下,從開(kāi)始租教室,到發(fā)展到今天有20個(gè)班級、1300多名學(xué)生的規模,擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗室、電腦室、多媒體教室,共占地30多畝的花園式學(xué)校,無(wú)不凝結了我們陽(yáng)光人智慧的結晶。學(xué)校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓,旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件,為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。學(xué)校以"學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作"為校訓,內抓管理、外塑形象,制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛生等方面的管理制度,并制定了各年級月考、期末考試、中考成績(jì)具體指標,使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難,有些設施尚未完全到位,學(xué)校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長(cháng)給予諒解。
二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路
陽(yáng)光中學(xué)的辦學(xué)思想是"辦社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校、做學(xué)生信賴(lài)的老師"。經(jīng)過(guò)五年多的辦學(xué)實(shí)踐證明,非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng )造出一流的教學(xué)成果。連續三年中考創(chuàng )造佳績(jì),期末聯(lián)考各科成績(jì)均名列前茅,學(xué)科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績(jì),成為宣州區唯一一所私立"示范初中",無(wú)不體現辦學(xué)思想的準確定位,規范、嚴格、民主管理制度的有效實(shí)現。在教學(xué)上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規管理水平,重過(guò)程管理,在"嚴"、"實(shí)"上下功夫,堅持"抓兩頭、帶中間"絕不放棄任何一位學(xué)生。
三、期中考試情況
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習情況的檢測,結果我們還是比較滿(mǎn)意的,但我們不能驕傲,更不能滿(mǎn)足,要在現在的基礎爭取更大的進(jìn)步。這次考試,600分以上的有29人,每個(gè)分數段人數都均衡,沒(méi)有斷層現象,大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,尤其三(7)班進(jìn)步較大,還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數同學(xué)成績(jì)有所下降,具體情況請各位家長(cháng)等會(huì )議結束后分班活動(dòng)時(shí)向班主任了解,
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題:
1、學(xué)習方法不科學(xué)。
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足,少部分同學(xué)盲目自大。
4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重,要引起重視,同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:
1、嚴格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的.紀律,也不可能取得好的成績(jì)。為此,我們重點(diǎn)強化了紀律教育,強化時(shí)間觀(guān)念,午休住校生一律到寢室午休,走讀生1:20方能進(jìn)校門(mén),晚上熄燈后,及時(shí)就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,嚴格控制學(xué)生請假。
2、加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì ),通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學(xué)習也變的積極主動(dòng)了,成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行"一幫一"活動(dòng),以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)
生一視同仁,因材施教。
3、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。初三年級460多人,一個(gè)學(xué)生就是年級的460分之一,這是微不足道的,但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持"不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)"的宗旨,同時(shí)又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習生活狀況,學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習上能夠明確目標,增強學(xué)習動(dòng)力,這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。對"特困生"每個(gè)行政人員負責兩人,每周至少找他們談話(huà)一次,了解思想學(xué)習狀況,幫助他們制定短期和長(cháng)期目標,尋找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習的希望。在抓好兩頭的同時(shí),還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習。
4、在教學(xué)上,我們要求教師抓好"備、講、改、輔、考"五個(gè)環(huán)節,精心備課,認真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習題,部分作業(yè)進(jìn)行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開(kāi)初三年級組會(huì )議,認真總結,細致分析,提出改進(jìn)措施,使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中,針對學(xué)生學(xué)習的每一個(gè)階段呈現的特征作為評價(jià)的依據,結合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進(jìn)行各種誘導性和鼓勵性的評價(jià),客觀(guān)科學(xué)地評價(jià)每一位學(xué)生。
五、意見(jiàn)和建議
根據我們了解的情況,發(fā)現家長(cháng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區。
誤區一:過(guò)分保護。孩子已進(jìn)入初三,到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉,給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學(xué)習。
誤區二:過(guò)分干涉。許多家長(cháng)認為初三這一年時(shí)間太重要了,孩子要一門(mén)心思學(xué)習,不能做其他的事,對孩子的自由進(jìn)行限制,不準做這,不準做那,這樣反而適得其反。
誤區三:過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四:家長(cháng)要言傳身教,有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō),快中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習。
誤區五:要重視心理健康,有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一點(diǎn)意見(jiàn):
1、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長(cháng)要培養孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。
3、注重學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養,使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法,切記家長(cháng)不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
4、要學(xué)會(huì )欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下,一定能實(shí)現我們共同的、美好目標,讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意,謝謝!
畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用4
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師:
下午好!
首先,請允許我代表宣威中學(xué)的全體教師對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的交流,明確近期畢業(yè)班工作需要家長(cháng)配合搞好的一些事情,以便你們的孩子能在畢業(yè)會(huì )考和升學(xué)中取得更好的成績(jì)。這是各位家長(cháng)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
今天我主要講以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬┊厴I(yè)班工作的重要性。
你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)的最后階段了,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。特別是我們在座的各位家長(cháng),你們都希望你們家的孩子能進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習,能進(jìn)入一個(gè)理想的、滿(mǎn)意的學(xué)校學(xué)習,因此學(xué)校把各位家長(cháng)邀請到學(xué)校來(lái)配合搞好畢業(yè)班學(xué)生工作。尤其最近有很多中等職業(yè)學(xué)校下來(lái)招生,五花八門(mén),應有盡有,如何選擇一所適合你子女就讀的學(xué)校也是今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的一個(gè)重要目的。今天我們還邀請到了麻江縣職中的領(lǐng)導到我們學(xué)校,等一下他們還跟家長(cháng)談?wù)勎铱h今年中職學(xué)校的招生情況,為沒(méi)有參加中考或考不起高中的學(xué)生作參考。所以今天雖然是趕場(chǎng)天,很多家長(cháng)都有很多的事情要做,但是既來(lái)之則安之,正如通知書(shū)上所說(shuō)的"還有什么比耽誤你們的孩子一生的事還重要的呢"?
。ǘ┪倚Ξ厴I(yè)班工作十分重視。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先,學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,每班均配有一名責任心強的班主任,具體抓好各班工作的協(xié)調和領(lǐng)導。其次,學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。第三,我們加強了教學(xué)過(guò)程管理,實(shí)行教學(xué)精細化管理,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、檢查教師備課、作業(yè)批改情況等,并把檢查的情況向上級匯報。本期我們召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì ),從而了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況,并根據情況具體安排好工作。第四,為了學(xué)生有更加充足的時(shí)間學(xué)習,周六老師們都愿意犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補課。第五,學(xué)校設立學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)處(校辦公室),專(zhuān)門(mén)為學(xué)生畢業(yè)就讀學(xué)校提供服務(wù)?梢哉f(shuō),畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。
。ㄈ⿲议L(cháng)的期望和要求。
讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
1、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活,同子女多一些交流、溝通,要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),成績(jì)只僅僅是學(xué)生評價(jià)的一個(gè)方面,并不代表全部,所以千萬(wàn)不要動(dòng)不動(dòng)就對成績(jì)差一點(diǎn)的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)(例早戀、沉迷于聊天游戲等)。
2、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):"以言教者訟,以身教者從","家長(cháng)是孩子最好的老師"。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的.性格和品行。
3、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。你們教育不聽(tīng)的,我們老師說(shuō)了還很起作用。學(xué)生最?lèi)?ài)在老師面前掩飾自己的缺點(diǎn),當然你們不告訴老師,老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點(diǎn),也就不知道如何來(lái)教育。時(shí)間一久就讓成了不好的習慣,造成難以改變的局面。
4、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會(huì )有意來(lái)為難學(xué)生,刁難家長(cháng)。
5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進(jìn)行必要的安全教育,確保孩子的校外安全,確保他們愉快學(xué)習,健康成長(cháng)。
6、指導學(xué)生做好畢業(yè)去向,積極支持孩子到上一級學(xué)校就讀。這一點(diǎn)是我們本次家長(cháng)會(huì )的重點(diǎn),希望家長(cháng)多了解招生學(xué)校情況,不要偏聽(tīng)偏信,以免上當受騙。學(xué)校絕不會(huì )拿學(xué)生在招生工作中謀取利益,只會(huì )一切為家長(cháng)著(zhù)想,為學(xué)生著(zhù)想。
最后,我希望廣大家長(cháng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家!
畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用5
各位家長(cháng):
一年一度的中考又快要進(jìn)行了,但是對于在座各位的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)中考只有一次。上過(guò)高中的學(xué)生大都會(huì )覺(jué)得中考比高考還難,這是當前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)中考,再加上對自己的認識不夠,不自信等,所以一些同學(xué)覺(jué)得自己有些焦慮,甚至于恐慌,為此家長(cháng)應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過(guò)度焦慮的方法,下面談幾點(diǎn)建議,希望對家長(cháng)們有所幫助。
考試焦慮與考試密切相關(guān),它常常隨著(zhù)考試的結束而迅速消失,因而應優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習能力、自覺(jué)性和心理承受能力有一個(gè)恰當的估計。要恰當地估計孩子的能力,降低過(guò)高的學(xué)習目標,重視孩子的學(xué)習過(guò)程而不要太計較考試結果。
我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期,青春期的他們需要的是理解與交流,而不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足。我想我們家長(cháng)在忙于生活,生意和工作的同時(shí),能否在這短暫的四十三天里抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常和孩子談?wù)勑,了解一下他們的想法,關(guān)心他們目前的`學(xué)習過(guò)程,經(jīng)常鼓勵他們。有時(shí)候,家長(cháng)的一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。比如,某次考試考差了,他自己心理已經(jīng)很難受了,假如我們再罵他/她,吵他或威脅他(如:中考要是考不上一中,就不讓你讀了等等),他/她的心理負擔就越來(lái)越重。對學(xué)習可能會(huì )產(chǎn)生恐慌而失去信心。相反,假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因,鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心,只要繼續努力,下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。
目前家長(cháng)應注意的問(wèn)題:
1、家長(cháng)不要對孩子有過(guò)分的期待或埋怨,要多分關(guān)注與鼓勵。
2、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。中考迎考期間,一定要保證家里有個(gè)平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾,這本來(lái)沒(méi)有什么奇怪的。但是在中考期間,父母間的矛盾再大也要暫時(shí)休戰。不要為逞一時(shí)之意氣,干擾了孩子的應考情緒。
3、盡量表?yè)P孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì )肯去學(xué)習,要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
4、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么,掌握得如何等。
5、多關(guān)注孩子的心理健康,多與學(xué)生交朋友,了解他們的心理想法。
6、平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系,溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的情況,共同教育好您的孩子。
7、請家長(cháng)控制孩子的零花錢(qián)。
8、加強安全意思,確保孩子的平安。
畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)通用6
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師:
下午好!
首先,請允許我代表宣威中學(xué)的全體教師對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的交流,明確近期畢業(yè)班工作需要家長(cháng)配合搞好的一些事情,以便你們的孩子能在畢業(yè)會(huì )考和升學(xué)中取得更好的成績(jì)。這是各位家長(cháng)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)成功!
今天我主要講以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬┊厴I(yè)班工作的重要性。
你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)的最后階段了,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。特別是我們在座的各位家長(cháng),你們都希望你們家的孩子能進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習,能進(jìn)入一個(gè)理想的、滿(mǎn)意的學(xué)校學(xué)習,因此學(xué)校把各位家長(cháng)邀請到學(xué)校來(lái)配合搞好畢業(yè)班學(xué)生工作。尤其最近有很多中等職業(yè)學(xué)校下來(lái)招生,五花八門(mén),應有盡有,如何選擇一所適合你子女就讀的學(xué)校也是今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的一個(gè)重要目的。今天我們還邀請到了麻江縣職中的領(lǐng)導到我們學(xué)校,等一下他們還跟家長(cháng)談?wù)勎铱h今年中職學(xué)校的招生情況,為沒(méi)有參加中考或考不起高中的`學(xué)生作參考。所以今天雖然是趕場(chǎng)天,很多家長(cháng)都有很多的事情要做,但是既來(lái)之則安之,正如通知書(shū)上所說(shuō)的"還有什么比耽誤你們的孩子一生的事還重要的呢"?
。ǘ┪倚Ξ厴I(yè)班工作十分重視。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先,學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,每班均配有一名責任心強的班主任,具體抓好各班工作的協(xié)調和領(lǐng)導。其次,學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。第三,我們加強了教學(xué)過(guò)程管理,實(shí)行教學(xué)精細化管理,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、檢查教師備課、作業(yè)批改情況等,并把檢查的情況向上級匯報。本期我們召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì ),從而了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況,并根據情況具體安排好工作。第四,為了學(xué)生有更加充足的時(shí)間學(xué)習,周六老師們都愿意犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補課。第五,學(xué)校設立學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)處(校辦公室),專(zhuān)門(mén)為學(xué)生畢業(yè)就讀學(xué)校提供服務(wù)?梢哉f(shuō),畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。
。ㄈ⿲议L(cháng)的期望和要求。
讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
1、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活,同子女多一些交流、溝通,要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),成績(jì)只僅僅是學(xué)生評價(jià)的一個(gè)方面,并不代表全部,所以千萬(wàn)不要動(dòng)不動(dòng)就對成績(jì)差一點(diǎn)的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)(例早戀、沉迷于聊天游戲等)。
2、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):"以言教者訟,以身教者從","家長(cháng)是孩子最好的老師"。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。
3、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。你們教育不聽(tīng)的,我們老師說(shuō)了還很起作用。學(xué)生最?lèi)?ài)在老師面前掩飾自己的缺點(diǎn),當然你們不告訴老師,老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點(diǎn),也就不知道如何來(lái)教育。時(shí)間一久就讓成了不好的習慣,造成難以改變的局面。
4、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會(huì )有意來(lái)為難學(xué)生,刁難家長(cháng)。
5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進(jìn)行必要的安全教育,確保孩子的校外安全,確保他們愉快學(xué)習,健康成長(cháng)。
6、指導學(xué)生做好畢業(yè)去向,積極支持孩子到上一級學(xué)校就讀。這一點(diǎn)是我們本次家長(cháng)會(huì )的重點(diǎn),希望家長(cháng)多了解招生學(xué)校情況,不要偏聽(tīng)偏信,以免上當受騙。學(xué)校絕不會(huì )拿學(xué)生在招生工作中謀取利益,只會(huì )一切為家長(cháng)著(zhù)想,為學(xué)生著(zhù)想。
最后,我希望廣大家長(cháng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家!
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