讀書(shū)節演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)節演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節演講稿1
讀書(shū)節終于到了。一大早，我就來(lái)學(xué)�；瘖y，準備演出。我看到學(xué)生們穿著(zhù)五顏六色的服裝，讓校園更加美麗，所有的學(xué)生都喜氣洋洋，讓人覺(jué)得詹妮弗。萬(wàn)事俱備，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
最后，輪到我們做健美操了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上，讓人神清氣爽。我的心興奮得怦怦直跳，像一只小兔子在激烈地跳躍。輕音樂(lè )響起，我們九個(gè)人在旁邊等著(zhù)。其他數百名年輕演員揮舞著(zhù)他們的藍光拉球，從四面八方跑到舞臺中央，讓人感到活潑和積極。慢慢地，它們都聚集在中間，就像藍色的河流聚集成一片大海，又像一塊巨大的藍色地毯閃著(zhù)耀眼的光，宏偉壯觀(guān)。大家的`心情也被他們精彩的表演所感動(dòng)，激動(dòng)萬(wàn)分。
我們九個(gè)人也揮舞著(zhù)金球，向陣型中央跑去。金色的球和藍色的球形成了鮮明的對比，仿佛幾朵嬌艷的黃菊花盛開(kāi)在藍色的草地上，像一艘金色的船在藍色的大海中行駛。我們數百人步調一致，相互配合，時(shí)不時(shí)變換隊形。伴隨著(zhù)歡快而強烈的音樂(lè )，我們跳得越來(lái)越起勁，我感到熱血沸騰。我們精彩的表演贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我們的節目已經(jīng)結束了。該謝幕了。我們擺出自己的形狀。陽(yáng)光下，我們揮舞著(zhù)金球，加上我們燦爛的笑容，形成了一道美麗的風(fēng)景。
快樂(lè )閱讀節真的很有趣，它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
讀書(shū)節演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自高一四班的楊子捷
今天我要演講的題目是讓讀書(shū)成為習慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園
堅持內涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量一直以來(lái)都是我校的發(fā)展宗旨，今年我校開(kāi)展了三三課程，為同學(xué)的學(xué)習生活增添了一抹靚麗。就在不久前，高一的全體同學(xué)順利的完成了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，南京之行讓我們收獲頗豐，勿忘國恥振興中華的信念在我們每個(gè)同學(xué)心中扎根，秦淮江畔的美麗燈會(huì )讓我們流連忘返，英雄烈士的壯烈就義讓我們心潮澎湃。在愛(ài)國主義教育的同時(shí)讓同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)校對成就每個(gè)學(xué)生生命精彩的綱要貫徹。
本著(zhù)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，我校即將開(kāi)展讀書(shū)科技節的活動(dòng)。
我記得這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的�！弊怨乓詠�(lái)，我們中華民族就是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國度，因為對書(shū)籍知識的追求，我們的國家才能繁榮富強。從孔孟到李杜，從四書(shū)五經(jīng)到四大名著(zhù)，悠悠五千年的文明在每一個(gè)文字中閃動(dòng)著(zhù)，閃動(dòng)生命的智慧、人性的美好和創(chuàng )造的靈光。作為一個(gè)高中生，作為祖國發(fā)展的'儲備力量，讀書(shū)對于我們自身素質(zhì)的培養是很必要的。
讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！毕裎辶壬@般的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，欣然忘食”才是真讀書(shū)。古人云，善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。在這次讀書(shū)科技節的契機下，我想向大家提幾點(diǎn)建議。第一，把讀書(shū)作為一種生活習慣。經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，積累知識、豐富閱歷，第二是要多讀好書(shū)，獲取成長(cháng)真諦。向上之書(shū)，開(kāi)卷有益，啟迪智慧，拓寬視野，第三是要學(xué)以致用。要把讀書(shū)獲取的知識，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì )貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠大目標。
這一次的讀書(shū)節活動(dòng)，主要目的是進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)我們課外閱讀興趣，培養良好的讀書(shū)習慣和方法，豐富學(xué)識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，追求積極健康的生活。屆時(shí)學(xué)校將安排多項活動(dòng)，希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立主動(dòng)發(fā)展的意識。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，有著(zhù)不朽的精神。讀書(shū)使我們開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì )與我們的生活失之交臂。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，不為外物所滯，而求于內心，讓閱讀成為一種習慣，老師們同學(xué)們，在此希望你們能擁有一個(gè)書(shū)香飄逸的人生。謝謝大家我的發(fā)言完了。
讀書(shū)節演講稿3
我想舉辦一個(gè)閱讀節，因為書(shū)籍可以帶給我們很多知識。還有，最近發(fā)現有些人，特別是我哥，現在上初三了，但是他一會(huì )兒不認識這個(gè)詞，一會(huì )兒不認識。在寫(xiě)作文的時(shí)候，有人問(wèn)我這句話(huà)怎么寫(xiě)。我可以用這個(gè)成語(yǔ)代替嗎？我哥哥成績(jì)很好，但他就是不喜歡讀書(shū)。
我三年級的時(shí)候，有很多單詞，句子，單詞，我只能通過(guò)閱讀來(lái)理解。怎么可能這么簡(jiǎn)單？這不是辦法。其實(shí)很多人不查字典是因為懶，寫(xiě)一句話(huà)就有那么多拼音。初三可以寫(xiě)拼音，但是寫(xiě)不了那么多拼音。如果他們現在不看書(shū)，未來(lái)不堪設想！這就是為什么我想設立一個(gè)讀書(shū)節來(lái)讀報，不僅僅是為了讓弟弟知道更多的單詞，也是為了讓我們學(xué)到更多的知識。外面還有人。如果世界上有讀書(shū)節，我想放在8月30日。獲取知識很簡(jiǎn)單。如果你為玩耍節省一點(diǎn)時(shí)間，你可以獲得很多知識。小時(shí)候，我也不喜歡讀書(shū)。我媽給我買(mǎi)第一本書(shū)的時(shí)候，我也不想看。然而看著(zhù)我媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)是浪費，我就一直看。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是，這本書(shū)這么好看，兩三天就看完了。事實(shí)上，如果你讀一會(huì )兒書(shū)，你會(huì )從中獲得樂(lè )趣。每本書(shū)都有不同的樂(lè )趣�！�(huà)書(shū)以休閑為樂(lè )，作文書(shū)以知識為樂(lè )。只要你仔細閱讀，你就會(huì )知道這本書(shū)的樂(lè )趣。
在閱讀節，人們會(huì )愉快而認真地度過(guò)這個(gè)特殊的節日，世界各地的圖書(shū)館都會(huì )擠滿(mǎn)人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”一定要多讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)！
只要你肯學(xué)習，相信你會(huì )得到很多意想不到的收獲！
讀書(shū)節演講稿4
秋天，樹(shù)葉飄落在空中，擾亂我的思緒；只是，在我的內心深處。讀書(shū)讓我從無(wú)知走向理解。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我熱愛(ài)閱讀，喜歡閱讀，這讓我的生活更加精彩。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。很久以前，中國是一個(gè)落后的國家，但涌現出了許多像老舍、魯迅這樣的優(yōu)秀作家�，F在愛(ài)讀書(shū)的人很多，我也成了其中一員。我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)自己在讀書(shū)上不能落魄，但我知道我不能放棄讀書(shū)。
我喜歡一個(gè)人的.感覺(jué)。一個(gè)人手里拿著(zhù)一本書(shū)走在街上，去一個(gè)沒(méi)人打擾的地方，感覺(jué)真好。所以好好享受吧！我還記得我年輕的時(shí)候，我的桌子上有一本舊漫畫(huà)書(shū)。我的小好奇心來(lái)了。我拿起漫畫(huà)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。里面的內容很美很搞笑。整個(gè)下午，我都在享受這本書(shū)帶給我的美好時(shí)光。依稀記得那本書(shū)叫《爆笑校園》。從那以后，我一直在尋找這樣的書(shū)，直到初中，它們陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而難忘的童年。
初中后，我開(kāi)始讀一些文學(xué)書(shū)籍�？催^(guò)畢淑敏的《幸福的七種顏色》，深刻理解了很多。有一次，我拿著(zhù)這本書(shū)躺在宿舍的床上。我洗澡的時(shí)候室友叫我洗澡。他們打了幾次電話(huà)，我才知道答案。最后宿舍里最響的一個(gè)在我耳邊大喊，震耳欲聾，嚇得我立馬從床上蹦起來(lái)。我反應過(guò)來(lái)，他們都捂著(zhù)肚子笑了。我目瞪口呆，開(kāi)始大笑。然后，我的一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了剛才發(fā)生的事情，然后我突然意識到我好癡迷！
幸福就像一朵七色花。在我心里，有一種顏色代表著(zhù)讀書(shū)。讀書(shū)使人快樂(lè )；讀書(shū)使人快樂(lè )；讀書(shū)更是讓人著(zhù)迷！周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中國的崛起而學(xué)習！即使有人覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思，我也會(huì )為了中國的崛起而讀書(shū)。
知識就像大海中的一滴水，需要我們不斷積累，最終在腦海中形成書(shū)本。讀書(shū)讓生活更精彩，讀書(shū)讓幸福更完美，讀書(shū)是如此迷人！
讀書(shū)節演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當耳畔還回蕩著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香，我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557周年的紀念日，也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書(shū)節。
今天站在這里，我想說(shuō)：讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè )曲為心情插中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的`道理;從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
最后，讓我們再次響起讀書(shū)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。
讀書(shū)節演講稿6
曾采訪(fǎng)各個(gè)年齡段的朋友，答案是不同的。中學(xué)生說(shuō)：最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué)，讀書(shū)沒(méi)什么意思，太累太苦;大學(xué)生說(shuō)：大學(xué)不知學(xué)些什么，趕快畢業(yè)吧，這樣我就能自己賺錢(qián)，想怎么花就怎么花，用不著(zhù)每次都得找借口向父母要錢(qián);剛工作的朋友說(shuō)：最好每天醒過(guò)來(lái)張開(kāi)口袋，人民幣就會(huì )從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋，這樣生活多輕松啊;沒(méi)結婚的朋友說(shuō)：趕快找個(gè)伴吧，每天都有無(wú)限的溫柔，還有個(gè)依靠，可以?xún)A述傾述;結過(guò)婚的朋友說(shuō)：
天哪，早知如此就不結婚了，一個(gè)人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開(kāi)我吧;工作多年后的朋友說(shuō)：原創(chuàng )：多希望現在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的.老人說(shuō)：多想回到學(xué)校去讀書(shū)啊，那童真的時(shí)代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，書(shū)聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過(guò)另一個(gè)年齡階段的生活，卻無(wú)法滿(mǎn)足。
人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，現在你們把你們最大的痛苦說(shuō)出來(lái)，把包袱放下試試。每個(gè)人都說(shuō)出了最痛苦的一件事，都發(fā)現對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。
上帝問(wèn)大家：你們愿意相互交換你們的包袱嗎?人群中沒(méi)有人相應，大家默默地背上自己的包袱走了。
早上我本以為到柳市的車(chē)在汽車(chē)東站乘，到了東站后才知在南站，我立刻叫出租車(chē)到南站，還好上帝保佑及時(shí)趕上了這班車(chē)能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問(wèn)題、改變事實(shí)嗎?
常聽(tīng)人說(shuō)：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話(huà)是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意，那么請在大腦中輸入積極的暗示：上帝啊，你為什么這樣考驗我，看看此事對我有什么意義呢?預示著(zhù)什么好事將發(fā)生呢?
這世界每天在變，我們得學(xué)會(huì )在動(dòng)態(tài)中尋找平衡。
我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將出現什么信號，于是產(chǎn)生不一樣的結果。如果你老想著(zhù)失敗，累，不可能，那么你就會(huì )認為自己會(huì )失敗，會(huì )很累，很多事都辦不到，于是就沒(méi)有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰，這是對我最大的考驗，我將戰勝它，生活真好，陽(yáng)光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對一切并勝出。
試試看吧，當你覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思時(shí)，到操場(chǎng)上大聲地喊：讀書(shū)太好了，沒(méi)有比讀書(shū)更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會(huì )精神百倍。
讀書(shū)節演講稿7
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，這個(gè)比喻非常恰當，因為讀書(shū)可以讓人們永遠年輕。
當你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書(shū)就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！
著(zhù)名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō)：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂(lè )，我會(huì )選擇一本書(shū)�！彼菬o(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對書(shū)的熱愛(ài)，使我深深的感動(dòng)著(zhù)。
當你真正走進(jìn)書(shū)中的王國，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)書(shū)里的`世界是那么有趣，遨游書(shū)海的自己充滿(mǎn)了魔法般的活力。不用出門(mén)，就能游覽天涯海角；不用拜訪(fǎng)名人，就可以對他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士！
在書(shū)海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì )人間的真摯情感，可以品嘗到神話(huà)般的非凡樂(lè )趣！
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，一起來(lái)體驗讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀書(shū)節演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書(shū)海中旅行，我們學(xué)校決定舉辦第四屆讀書(shū)節。本次讀書(shū)節的主題是“建設書(shū)香校園”。學(xué)校想通過(guò)這次讀書(shū)節讓更多的學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，和書(shū)交朋友。
書(shū)籍是多彩生活的萬(wàn)花筒，是世界的縮影。讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。書(shū)就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我們；也像一個(gè)真誠的朋友，和我們面對面交流————小說(shuō)教會(huì )我們如何做人；詩(shī)歌喚起我們對美好生活的追求；童話(huà)讓我們區分美與丑，真與假。
眾所周知，新課程標準也要求每個(gè)小學(xué)生閱讀400萬(wàn)字。如果不注重拓展課外閱讀，如何才能達到新課標要求的最低閱讀標準？全國政協(xié)委員朱永信在一次重要會(huì )議上聽(tīng)我媽說(shuō)了一句耐人尋味的話(huà)：“什么時(shí)候我們不把讀書(shū)當成負擔，而只把它當成生活的一部分，生活的一部分，才算是進(jìn)入了學(xué)習型社會(huì )！”多么好的演講��！更重要的`是，拓展閱讀，凈化心靈是我們學(xué)校在新世紀追求的目標。
同學(xué)們，新的讀書(shū)節開(kāi)始了。從現在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓好書(shū)溢出我們的綠色校園，讓好書(shū)陪伴我們每個(gè)人健康成長(cháng)！
謝謝大家！
讀書(shū)節演講稿9
老師們，同學(xué)們：
早上好！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！钡�，同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，這世間的東西都有好壞之分，書(shū)也一樣，不好的書(shū)反倒會(huì )玷污你們純潔的心靈，唯有好書(shū)，才是我們的營(yíng)養品。因此，今天的國旗下講話(huà)的主題是《讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)》。
說(shuō)到好書(shū)，也許大家的第一反應就是世界名著(zhù)。沒(méi)錯，能成為世界名著(zhù)的是好書(shū)，但還有許多其他的'書(shū)也是好書(shū)。
首先，學(xué)校發(fā)的，每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書(shū)。因為課本中的每篇課文，每道數學(xué)題，每個(gè)科學(xué)原理，每首歌，每幅畫(huà)……都是編者從浩瀚的知識海洋里精心挑選，精心編輯的。所以讀好書(shū)，同學(xué)們首先要把書(shū)包里的書(shū)讀好。
其次，我們可以讀一讀語(yǔ)文課程標準里推薦的好書(shū)，比如中外童話(huà)故事，寓言、成語(yǔ)故事，歷史故事，各民族民間故事等。到了高年級，還可以讀一些中外文學(xué)名著(zhù)。
再次，科普類(lèi)的讀物，歷史、文化等百科類(lèi)圖書(shū)也是很好的精神食糧，同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇閱讀。
同學(xué)們，讀好書(shū)應該是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，是一個(gè)堅持的過(guò)程。老師希望大家每天堅持閱讀三十分鐘以上。涓涓細流，終將匯流成海，堅持閱讀，你將成為一個(gè)知識淵博的人。
同學(xué)們，讓我們共享閱讀的快樂(lè )，讓我們的生活中處處充滿(mǎn)墨香，愿每個(gè)同學(xué)都能在好書(shū)中茁壯成長(cháng)！謝謝大家！
讀書(shū)節演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
開(kāi)卷有益，這是我對自己讀書(shū)的最深、最明了的體會(huì )。從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大我想應該所有人都知道吧。
還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書(shū)，很少會(huì )坐在桌前去細細品位一本書(shū)集，既便偶爾拿一本書(shū)來(lái)看看，也只是隨手翻一下，沒(méi)有耐性去細品書(shū)中的精華所在。而在無(wú)所事事的時(shí)候便會(huì )出去玩，不是逛街就是在家里聽(tīng)音樂(lè )、打游戲等，做一些讓自己開(kāi)心的事情，但時(shí)間一久便覺(jué)得這些娛樂(lè )項目及其的無(wú)聊。于是，便站在窗前呆呆的望著(zhù)外面的世界，目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的`無(wú)底洞一樣，我不知到該干點(diǎn)什么。
在一次偶然的機會(huì )，與媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)復習材料。當看到別人那么專(zhuān)注看書(shū)時(shí)，便被他們那種專(zhuān)注的神情所打動(dòng)，也隨便拿了一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)里的故事真有意思，看看就忘了時(shí)間。過(guò)了一會(huì )，媽媽便走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“這本書(shū)我買(mǎi)給你吧�！庇谑�，打這以后，我便喜歡上了看書(shū)。在隨著(zhù)讀書(shū)量的增加，我越來(lái)越發(fā)現讀書(shū)的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識。在書(shū)的海洋里，我仿佛是那孤獨的一艘小船，永遠達不到彼岸。
一開(kāi)始我只看一些像《三重門(mén)》這樣的小說(shuō)，但后來(lái)我發(fā)現這方面的書(shū)看多了，是不是有點(diǎn)乏味了呢?應該換一個(gè)項目的書(shū)來(lái)讀讀。但是最終也沒(méi)有買(mǎi)別的方面的書(shū)籍來(lái)讀。還是買(mǎi)了這方面的書(shū)籍，這才發(fā)現原來(lái)自己的想法是錯誤的。其實(shí)不同的書(shū)給人帶來(lái)和收獲往往是不同的�？梢远嘧x一些各種類(lèi)別的書(shū)籍來(lái)增加自己的知識量。并且可以增加自己的不同。
讀書(shū)，現在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩噪的時(shí)候讀書(shū)可以讓自己的心情不在那么煩噪，讓自己的心情隨著(zhù)讀書(shū)變得心平氣和，總之，讀書(shū)給一個(gè)人帶來(lái)的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)書(shū)。書(shū)是我忠實(shí)的朋友!
讀書(shū)節演講稿11
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是精神的食糧，書(shū)，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，書(shū)，是廣闊無(wú)邊的海洋，……這樣贊美讀書(shū)的名言舉不勝舉。人們愛(ài)書(shū)，是為了讓靈魂得到升華和凈化，讓精神得到滿(mǎn)足與鼓勵，讓生活更加充實(shí)和美好。幾千年來(lái)，迷失了多少曾經(jīng)繁榮的文化，而書(shū)籍，卻一代又一代的傳承了下來(lái)，流傳至今。幾千年來(lái)，人類(lèi)苦苦地尋求進(jìn)步與發(fā)展，而書(shū)籍，就是最大的功臣，吸取前人的教訓，在原有的文化中加以改良，加以探索，人類(lèi)就是在這曲折迷茫但從未間斷的道路上發(fā)展壯大。
在古今數不計數的書(shū)籍中，名著(zhù)，是最耀眼也最深入人心的一種。它讓我們撥開(kāi)歷史的迷霧，身臨其境，感受作者不同的心情和遭遇，令人沉醉。讀《家》，感受封建禮教和新文化交替，進(jìn)步青年爭取自由但仍逃不過(guò)封建囚籠束縛的悲慘和沉重的氣息；讀《童年》，同情作者幼時(shí)凄慘的遭遇，但又為祖母對他呵護有加而感到些許欣慰；讀《吶喊》，仿佛看到了許許多多的處于社會(huì )下層，或清高，或頹廢，或盲目，或迂腐的人們，聽(tīng)到了作者一聲聲的嘆息，不禁感到異常悲痛，同時(shí)敬佩魯迅正直，辛辣但不失文雅，敢于揭露現實(shí)，痛擊黑暗的筆風(fēng)；讀《城南舊事》，作者用童稚的筆調，為我們展現了英子童年那一段快樂(lè )、歡喜又略帶憂(yōu)傷的時(shí)光，我不由喜歡上了這個(gè)天真善良的'小女孩；讀《紅樓夢(mèng)》，“十二釵”個(gè)性鮮明，惹人愛(ài)憐。兒女情長(cháng)，纏綿哀怨，躍然紙上，令我的情感隨著(zhù)故事的發(fā)展跌宕起伏；讀《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》，跟隨圣人的步伐感悟人生，凈化心靈；讀《魯賓遜漂流記》，學(xué)會(huì )如何在極端惡劣的環(huán)境下堅持反抗，永不言棄，最終戰勝大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨；讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，與愛(ài)麗絲在神奇又頗為古怪的夢(mèng)境里探索，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言使人宛如身在其中，也在無(wú)數次驚險的經(jīng)歷中不斷成長(cháng)……
閱讀名著(zhù)，走進(jìn)名人的內心世界，用心靈的默契和不變的真誠與他們溝通，交流，但這并非是普通的對話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)，早已化為眼前帶著(zhù)淡淡的油墨香的紙張上那跳動(dòng)的文字�？晌业乃季w，卻隨著(zhù)那些跳動(dòng)的文字飄回了名人的時(shí)代，仿佛看見(jiàn)了當時(shí)的社會(huì )人類(lèi)生活。貧窮，不幸，悲哀，絕望，黑暗，幸福，富裕，美滿(mǎn)，歡樂(lè )，光明……這都是他們所經(jīng)歷的，也正是這些多舛的經(jīng)歷，讓他們在人生大起大落的平靜后獲得了不同的感悟，也因此揮筆寫(xiě)下了流芳百世的著(zhù)作。
與經(jīng)典同行，收獲的是一份知識與啟迪；與名人牽手，收獲的是一份與堅持與感動(dòng)。我愿與大家一起，在書(shū)籍的海洋里暢游，一生一世！
讀書(shū)節演講稿12
親愛(ài)的`老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
我非常愛(ài)讀書(shū)一看就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘了自己，獨自沉浸在書(shū)海中。，小矮人出去干活，白雪公主在家做家務(wù)，這樣的生活真自在，快樂(lè )。記得有一次，我自己獨自一人去圖書(shū)館看書(shū)，跑向故事區，用眼睛不斷地掃視著(zhù)，被一本書(shū)吸引住了，連忙將他抽了出來(lái)。哦！原來(lái)是《白雪公主》！我迫不及待地打開(kāi)書(shū)。七個(gè)小矮人真可愛(ài)！白雪公主可漂亮了。當我看到那個(gè)壞女王將毒蘋(píng)果給白雪公主吃時(shí)，我就相當氣憤，捶了一下，說(shuō)：“太可惡了，怎么可以這樣！這個(gè)人不配做王后，那么狠毒！只聽(tīng)我旁邊那個(gè)人叫了一聲”��！“我轉頭一看，只看見(jiàn)他冷冷讀書(shū)，常被故事中的情節吸引住……七個(gè)地看著(zhù)我，我才知道剛才不小心捶到他了！我連跟他道歉，臉都紅了。他原諒后，我借了書(shū)就回家。
讀書(shū)帶給我許多樂(lè )趣，我非常愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)節演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！高爾基說(shuō)：
我喜歡閱讀，因為書(shū)可以豐富我的知識。我看書(shū)知道祖國有悠久燦爛的文化；當我閱讀時(shí)，我看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。幾千年來(lái)，我通過(guò)書(shū)的窗口看到了一個(gè)精彩多彩的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能讓我明白做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森和李四光的愛(ài)國精神；我學(xué)會(huì )了恨。我鄙視愚蠢的.國王，我嘲笑契訶夫的作品
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)可以幫我建立一段很長(cháng)的距離。
偉大的理想。保羅科恰金為革命放棄了個(gè)人利益，童迪周為祖國的尊嚴而努力學(xué)習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等英雄人物為解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲了自己的生命。這些書(shū)中的人物是我的榜樣，他們幫助我樹(shù)立了崇高的理想，為中國的崛起而學(xué)習，為21世紀的中國而愛(ài)讀書(shū)！
我媽問(wèn)我生日想要什么，我會(huì )毫不猶豫的回答：
我有時(shí)成為一個(gè)旅行者，在書(shū)的世界里享受自己；有時(shí)候我會(huì )變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里游來(lái)游去。
是的！沒(méi)有書(shū)的家庭就像沒(méi)有星星的天空和沒(méi)有魚(yú)的河流。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體，一個(gè)沒(méi)有思想的身體！古往今來(lái)，沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的名人，也沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為！
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)。
讀書(shū)節演講稿14
書(shū)香涵泳，潤澤心靈
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們大家下午好：
那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書(shū)香涵泳，潤澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書(shū)籍，因為我覺(jué)得人的本真在于內心的一種抒發(fā)。而散文對我來(lái)講，其中蘊含了作者的生活、哲理與世界觀(guān)。所以我很喜歡看散文書(shū)，喜歡猜作者筆尖下的內心世界。
當然有人會(huì )問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處�！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因為她的語(yǔ)言中 書(shū)香味道十足，讓人聽(tīng)著(zhù)如此甜美。 當然，她有個(gè)習慣就是 看書(shū)。她的語(yǔ)言功底，書(shū)香意氣全部來(lái)自于書(shū)中。其實(shí)現在自己也是在校廣播臺做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書(shū)越多，在話(huà)筒面前播音 才會(huì )更加游刃有余的表達自己想要說(shuō)的話(huà)�？梢�(jiàn)讀書(shū)一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著(zhù)我們。
作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺(jué)。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書(shū)，我相信你的.大學(xué)生活定將精彩紛呈。
其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我說(shuō)，有事兒沒(méi)事兒多看看書(shū)，對自己有好處。母親那個(gè)年代，書(shū)對她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣�？上М敃r(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書(shū)是一種財富，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對我們來(lái)說(shuō)去圖書(shū)館能夠輕松得到，但是對過(guò)去的那些年、那些懷揣著(zhù)大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風(fēng)在吹，我們再也感覺(jué)不到寒冷，因為現在是春天。書(shū)香之氣，撲面而來(lái)，我們再也感覺(jué)不到失落，因為讀書(shū)可以讓我們找到前方的路。
我是大學(xué)生，我為讀書(shū)代言。
謝謝，我的發(fā)言至此結束。
20xx-4-26
讀書(shū)節演講稿15
同志們：
今天我們在這里舉行校園讀書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，其目的非常明確，就是為了進(jìn)一步強化師生讀書(shū)意識，掀起讀書(shū)熱潮，努力營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香和生機，具有強勁發(fā)展動(dòng)力的高品位的校園。使教學(xué)質(zhì)量上臺階、創(chuàng )示范；使隊伍建設爭一流、出名師。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，就教育而言，讀書(shū)是為學(xué)與從教的基礎。朱永新教授的新教育思想把讀書(shū)放在了理想教育的重要位置，具有遠見(jiàn)卓識。因此我們結合自身實(shí)際，提出進(jìn)行“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”的讀書(shū)目標。這不僅順應了建設學(xué)習型社會(huì )的要求，順應了新課改的要求；也是建設學(xué)習型學(xué)校的必由之路；更是做“理想的教師”“理想的'學(xué)生”的必然要求。就教師而言，直面新課程，其讀書(shū)情況首當其沖受到了挑戰。因為，新課改決不僅僅是換一套教科書(shū)，而是一場(chǎng)教育觀(guān)念的更新和人才培養模式的改變；是一場(chǎng)涉及教育教學(xué)策略、學(xué)生學(xué)習方法以及評價(jià)體系的全方位的變革……
這必然要求教師認真研讀課改論著(zhù)，以全新的視角審視新課程、走進(jìn)新課程；要求教師通過(guò)讀書(shū)兼收博取，具備用多學(xué)科知識解決所任學(xué)科問(wèn)題的能力；要求教師的讀書(shū)不僅是量的增加，還是質(zhì)的提高，更是有思想地站在一定的高度進(jìn)行知識更新，從而在課改中駕輕就熟，勝任新形勢下教書(shū)育人的重任。因此，教師讀書(shū)，責無(wú)旁貸。就學(xué)生而言，我國教育專(zhuān)家曾感慨：“在現行的教育體制下，恐怕很難培養出大師級的人才！在美國，不管是克林頓時(shí)代的“美國閱讀挑戰”運動(dòng)，還是現任總統布什的“閱讀優(yōu)先”方案，一致表明每位總統上任后，在論及教育問(wèn)題時(shí)都大力提倡讀書(shū)……人們越來(lái)越清醒地認識到，學(xué)問(wèn)的大氣、深厚是需要以廣博的涉獵做基礎的。古今融會(huì )、中西貫通、文理交叉，才有可能孕育出巨匠、大師。
近年來(lái)，我國教育界苦覓高考制度改革的良策，當是明智之舉。無(wú)數的事實(shí)證明，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代讀了哪些書(shū)注定要影響他的一生。其心靈空間和人文視野，價(jià)值取向和精神歸宿……都是以此為基點(diǎn)發(fā)展的。第十屆全國政協(xié)會(huì )議期間，朱永新教授《建議設立國家閱讀節》的提案，建議將9月25日這天定名為“全國閱讀節”，引起了與會(huì )代表的強烈反響，許多作家、學(xué)者都紛紛聯(lián)名附議。這無(wú)疑是高瞻遠矚，意義深遠的。
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