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師德師風(fēng)個(gè)人講話(huà)稿

時(shí)間:2023-02-07 19:32:10 講話(huà)稿 我要投稿

師德師風(fēng)個(gè)人講話(huà)稿

  現如今,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的師德師風(fēng)個(gè)人講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風(fēng)個(gè)人講話(huà)稿

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  20xx年9月,是我人生一個(gè)大的轉折。我懷著(zhù)希望與夢(mèng)想,變成為了松壩學(xué)校的一名教師。在這十余年的教學(xué)生涯中,我有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗的憂(yōu)傷,有過(guò)收獲的快樂(lè ),也有過(guò)痛苦的彷徨。但是,我一想到可愛(ài)的學(xué)生,還有和我共同并肩戰斗的同事,我的自豪,我的幸福,我的感動(dòng)就油然而生。

  漫步于校園,你會(huì )發(fā)現處處體現著(zhù)一派生機,“勵志、明德、健身、博才”的校訓清晰的映入眼簾。你能聽(tīng)到孩子們銀鈴般的笑聲,看到孩子們燦爛的笑容。高樓越來(lái)越多,條件越來(lái)越好。正是這優(yōu)美的校園環(huán)境,讓廣大的老師和學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到善的啟迪、美的熏陶。我置身于這樣一個(gè)和諧、美麗的教育環(huán)境,同行的精神影響著(zhù)我,感染著(zhù)我,我就一心一意用情工作著(zhù),當我用我心的美麗,去成就了學(xué)生的美麗的時(shí)候,我能不自豪嗎?我能不因為我是一名教師而自豪嗎?

  作為一名小學(xué)數學(xué)教師,如何做到學(xué)生喜歡我,這是我一直追求的目標。我總結了三點(diǎn):一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人,二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科,三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才實(shí)學(xué)。要搞好教學(xué),帶好學(xué)生,必須有深厚的基本功,不斷進(jìn)取的學(xué)習精神。有自己獨特的教學(xué)方法,有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的環(huán)境里,盡管經(jīng)歷了彷徨,經(jīng)歷了猶豫,經(jīng)歷了痛苦,也經(jīng)歷了艱難,流了汗水,但是我一直保持著(zhù)做學(xué)生的那種心態(tài),學(xué)而不厭,教而不倦。慢慢的,學(xué)生贊美的聲音,敬佩的表情,我聽(tīng)見(jiàn)了,我看見(jiàn)了;家長(cháng)喜悅的心情,放心的眼神,我看見(jiàn)了,也感覺(jué)到了。我心開(kāi)始快樂(lè ),我心開(kāi)始無(wú)悔,我開(kāi)始相信自己的選擇!

  記得剛到這個(gè)學(xué)校,我就做五二班的班主任,在人們的心目中,班主任的工作瑣碎、麻煩,何況是在我們學(xué)校有好多學(xué)生在住校?梢(jiàn)當時(shí)學(xué)校對我的信任,也是對我的考驗。在我做班主任時(shí),我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生,通過(guò)身邊生活的每一個(gè)細節,讓學(xué)生自己去感悟人生的道理。在那一年中,我堅持與學(xué)生多接觸、多溝通,有犧牲自己的大量休息時(shí)間給學(xué)生指導生活、輔導學(xué)習。我鼓勵他們,信任他們。班上從鴨蛋河來(lái)的幾個(gè)男生,提起來(lái)都讓我頭痛。不遵守紀律,損壞東西,動(dòng)手打人,出口罵人,對著(zhù)女生動(dòng)手動(dòng)腳,根本不想做作業(yè),學(xué)習沒(méi)一點(diǎn)基礎。我每天都要和他們分別談話(huà),和他一起去打乒乓球,天天下午有專(zhuān)門(mén)給進(jìn)行學(xué)習輔導,又抽時(shí)間爬山涉水去家訪(fǎng)??只要發(fā)現他們有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,我就會(huì )在班上大加表?yè)P!到六年級時(shí),我班的學(xué)習成績(jì)就遠超過(guò)平行班了,我們班還被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。我能不幸福嗎?

  作為老師,首先要把課上好,作為數學(xué)老師一定要想方設法把學(xué)生吸引到你這個(gè)學(xué)科,這是走向成功必須的一步。我充分發(fā)掘數學(xué)教材,以及結合現實(shí)生活把枯燥的數學(xué)變得豐富多彩。當我講平行的時(shí)候,我會(huì )講火車(chē)在鐵路上怎樣行駛,當我講大數認識的時(shí)候,我會(huì )讓孩子們思考,為什么我們總是先看見(jiàn)閃電而后聽(tīng)到雷聲?當我講分數的認識,我會(huì )讓孩子親自折紙創(chuàng )造分數,當我想讓孩子明白學(xué)習數學(xué)需要動(dòng)腦思考和總結的時(shí)候,我會(huì )和孩子一起做說(shuō)數的游戲,讓孩子們參與其中,并明白其中的道理。每當我接手一個(gè)新的班級,總有孩子對我說(shuō):“老師,我從你的課中學(xué)會(huì )了自信,我比以前更喜歡數學(xué)!”“老師,當我做不出題目,我覺(jué)得自己很無(wú)能,而你卻發(fā)現了我的許多閃光點(diǎn)!薄袄蠋,你的課有時(shí)很搞笑,也很好玩,原來(lái)也可以這樣學(xué)數學(xué),我會(huì )用功的”等等。聽(tīng)到這些,感受著(zhù)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的愉快,我真的感受到了一種淡淡的但是又特別甜蜜的幸福。所帶過(guò)的每一個(gè)班的數學(xué)成績(jì)都有過(guò)大幅度的提高,特別是創(chuàng )造過(guò)人均超過(guò)80分的小學(xué)數學(xué)的記錄成績(jì)。還連續幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,這又促使我更加熱愛(ài)我的職業(yè)!

  身處這樣一個(gè)美麗和諧的大家庭,身邊有敬業(yè)、奉獻的你們,再加上我們新紀元集團給我們提供了這么優(yōu)越的成長(cháng)平臺,我一路上有你們幸福真誠的相伴,我有這樣的感覺(jué),享受工作,真的是一種快樂(lè )!

  雖然我早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己:那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,

  擦去的是功利:那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己!但是,對于當初的選擇,我無(wú)怨無(wú)悔!

  因為,我自豪!我是一名受學(xué)生喜歡的教師!因為,我感動(dòng)!我是一名小學(xué)數學(xué)教師!因為,我幸福!我是一名松壩學(xué)校的教師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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