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初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿

時(shí)間:2023-06-28 12:41:15 講話(huà)稿 我要投稿
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初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿范文(通用6篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合,面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿范文(通用6篇)

  初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿1

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,期末考試的腳步越來(lái)越近了:

  八年級同學(xué)在明天(6月16日)將接受生物、地理學(xué)科畢業(yè)水平測試(14:00-15:00生物,15:30-16:30地理),測試成績(jì)不合格者將不能參加20xx屆中考,希望八年級同學(xué)高度重視,在學(xué)科老師的指導下積極復習,認真答題。

  七、八年級同學(xué)在6月29日—7月1日將迎來(lái)本學(xué)年的期末考試,特別是九年級的同學(xué)在6月20日---6月21日將迎來(lái)人生中的第一次重要考試----中考。希望同學(xué)們充分做好復習迎考的準備,爭取在考試中發(fā)揮出最好水平。在此,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  首先,確定一個(gè)能激勵自己的目標。

  有這樣一個(gè)故事:一天,一個(gè)年輕人在沙灘上散步,無(wú)意間,他轉了一下頭,卻發(fā)現自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會(huì )彎曲呢?

  這時(shí),他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著(zhù)礁石的方向走去.....等他再回頭看時(shí),發(fā)現沙灘上印著(zhù)兩行清晰筆直的腳印......

  其實(shí),在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個(gè)目標。只有這樣,才會(huì )找準方向、少走彎路。期末復習時(shí)間緊張,更應如此。

  這樣的目標,我建議大家定的適當地高一些,這樣才能激勵自己,給自己以動(dòng)力。有這樣一則寓言:一只小雞看見(jiàn)蒼鷹在高高的藍天上飛過(guò),十分的羨慕,于是他問(wèn)母雞:“媽媽?zhuān)覀円灿幸粚Υ蟪岚,為什么不能像鷹那樣高飛呢?”

  “真是個(gè)小傻瓜,”母雞回答說(shuō),“飛得高有什么用處,藍天上沒(méi)有谷粒,也不會(huì )有蟲(chóng)子啊!”。是的,如果你的目標不是藍天,你就永遠不會(huì )飛翔。其次,制定一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃

  凡事預則立,不預則廢。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復習定個(gè)計劃呢?每一位同學(xué)除了跟著(zhù)老師的.進(jìn)度,按照老師的要求復習外,還應根據自己的情況,給自己的薄弱學(xué)科,和各學(xué)科中的薄弱章節適當的增加些復習時(shí)間和練習。

  最后,要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)

  無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標,多么完美翔實(shí)的計劃,如果不付諸于行動(dòng),那最多只是一個(gè)念頭和一張廢紙,只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜,學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習,但我們相信“天道酬勤”。

  美國女國務(wù)卿賴(lài)斯,其奮斗史頗具傳奇色彩,她用了二十年時(shí)間,從一個(gè)備受歧視的黑人女孩,成為了世界著(zhù)名外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣,她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō):因為我付出了“八倍的辛勞”。

  如果你急切渴望成功卻又總覺(jué)得與成功無(wú)緣,也無(wú)須怨天尤人,不妨先問(wèn)問(wèn)自己是否付出了“八倍的努力”?

  同學(xué)們,對于期末考試以及中考,家長(cháng)、老師們期待著(zhù)你們成績(jì)的精彩,同時(shí)更期待著(zhù)你們品德上的優(yōu)秀。最后祝大家期末考出理想的成績(jì)!

  我的國旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!

  初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿2

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  本周開(kāi)始,各年級開(kāi)始進(jìn)行期末考試。明天,初三進(jìn)行期末考試,周三,初一和初二年級開(kāi)始考試,初二年級還是全市的統考。這次考試,可以幫助同學(xué)們檢查半年的學(xué)習過(guò)程中的態(tài)度是否端正,好習慣是否養成,方法是否科學(xué)有序,基本功是否過(guò)關(guān)。。

  借此機會(huì ),我想和同學(xué)們談三點(diǎn):

  一、重視基礎。期末復習,各學(xué)科老師都已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的系統復習,進(jìn)行了知識點(diǎn)的梳理,強化了重難點(diǎn)的訓練。那么,有同學(xué)會(huì )問(wèn)我:老師,我臨考前兩天還能做些什么?我的回答是:重視基礎?记,把課本上基本的定理、概念、例題看一遍,讓頭腦中能夠有清晰的思路。理科,還可以看看自己的錯題本,對自己經(jīng)常犯的錯誤能夠及時(shí)糾正。還可以看看平時(shí)的復習試卷、知識點(diǎn)的梳理。要學(xué)會(huì )運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統梳理法”等科學(xué)的學(xué)習方法,提高學(xué)習成效。

  二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略。1)考場(chǎng)上拿到試卷,不要著(zhù)急這完成,先要定下心,看清楚題目的意思,明確考試題目中所提出的要求。然后,在進(jìn)行作答。2)先易后難。試卷是有難度的,有梯度的,我們對試卷要有清楚的認識。有些同學(xué)喜歡先做后面的大題、難題,反而忽視了最基礎的題目。做試卷要先易后難,遇到自己實(shí)在想不出來(lái)的題目,就先放一放,等到其他題目做完了,再來(lái)攻克難題。3)把握考試時(shí)間。語(yǔ)文,要留出足夠的'時(shí)間進(jìn)行構思和寫(xiě)作。數學(xué),選擇題、計算題、綜合題,自己要能夠把控考試的時(shí)間,避免因為時(shí)間來(lái)不及而被迫放棄其他的題目。4)適度緊張?紙(chǎng)上需要應激狀態(tài),也就是我們講的適度緊張,這樣才能更好地發(fā)揮。有些同學(xué)過(guò)于緊張,有些學(xué)生完全放松,這樣的狀態(tài)都不利于考試的發(fā)揮。

  三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對待考試成績(jì),做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。取得了好成績(jì)固然是件好事,但是如果不認真分析,就會(huì )停滯不前;躺在成績(jì)上,就會(huì )不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好,我們就失去了自信,那就更不足取了。其實(shí),成績(jì)不好有的是因為平時(shí)沒(méi)有努力,有的是因為復習方法不當,有的是因為學(xué)習中產(chǎn)生了“高原現象”,有的是因為內容難度太大,還有的是因為試卷的信度與效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài),客觀(guān)地做出分析與調整才真正有利于我們的學(xué)習。

  考試結束后,周五各年級已經(jīng)安排了試卷的評講,請同學(xué)們也認真、仔細分析。下周初一初二的同學(xué)們,可以在家里進(jìn)行休息、調整,初三的同學(xué)還要正常上課,因為初三的時(shí)間也非常的緊張。下學(xué)期2月下旬開(kāi)學(xué),距離中考也只有100多天的時(shí)間,我希望初三的同學(xué)們能夠在寒假中認真制定學(xué)習計劃,查漏補缺,制定每天的作息時(shí)間表,不要讓自己完全的放松,勞逸結合。如何更加有效的利用好這個(gè)寒假,需要我們每一個(gè)初三同學(xué),在考試結束后,認真思考的。

  總之,期末考試,全面檢閱我們的學(xué)習態(tài)度和方法,同時(shí)也檢驗們的誠信的時(shí)間。每個(gè)同學(xué)都必須以誠實(shí)的態(tài)度,對待這次考試及以后的每一次考試,不得弄虛作假,認真遵守考場(chǎng)紀律。

  最后希望大家學(xué)習進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快!

  今天,是本學(xué)期最后一次國旗下講話(huà),我謹代表學(xué)校,祝同學(xué)們及你們的父母親,寒假愉快,新春快樂(lè )!也祝我們的老師們,工作順利,闔家歡樂(lè )!

  我的國旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!

  初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿3

同學(xué)們:

  又到了收獲的季節,相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ);也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì )更敏捷,我們的表現會(huì )更出色。我們期待,是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻,憑著(zhù)這種積極的心態(tài),我們能夠做到更加認真,我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準備。同學(xué)們,期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近了,借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議:

  第一:目標決定結果。大家都知道,成功的'道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出,無(wú)悔于我們的青春!我想,作為各年級的學(xué)子,我們的目標就是一個(gè):考出優(yōu)異成績(jì),打下堅實(shí)基礎!

  第二:態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!面對考試的壓力,我們必須強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”

  第三:方法決定結果?茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力,只有夯實(shí)基礎,我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂,切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯,書(shū)寫(xiě)要工整規范。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即,箭在弦上,請拿出你們的智慧和勇氣,從現在起,和我們的老師一起做好精心準備,去迎接即將到來(lái)的期末考試。

  我的國旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!

  初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,一個(gè)學(xué)期又臨近結束。在這個(gè)學(xué)期里,你收獲了多少呢?

  如果你在家能夠孝敬父母,鄰里和睦;在校能夠尊敬師長(cháng),團結同學(xué);對人能夠寬厚仁慈,對己嚴格認真,那么,無(wú)論是品質(zhì),還是學(xué)業(yè),你都會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步。

  如果你在學(xué)期將要結束的時(shí)候,因為種種原因仍然一無(wú)所獲,那么,不要灰心,不要彷徨,未來(lái)總是充滿(mǎn)希望。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,因為只有牢牢把握現在,才會(huì )有美好的未來(lái)。

  一個(gè)年輕人,覺(jué)得自己懷才不遇,有位老人聽(tīng)了他的'遭遇,隨即把一粒沙子扔在沙灘上,說(shuō):“請把它找回來(lái)”,“這怎么可能”年輕人說(shuō)道,接著(zhù)老人又把一顆珍珠扔到沙灘上,“那現在呢?”他說(shuō)。

  年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙,那你不能苛求別人注意你,認可你。如果要別人認可你,那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。

  同學(xué)們,如果你也想得到認可,能有更美好的生活,怨天尤人是沒(méi)有用的,只有從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,去努力,去奮斗。

  最后,預祝同學(xué)們在期末考試中,能取得優(yōu)異的成績(jì)!

  初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿5

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習生活,我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期末考試。

  考試的正常發(fā)揮,其實(shí)很大程度上取決于準備加心態(tài)。準備充分自然胸有成竹,鎮定自若,臨陣磨槍難免忐忑不安。臨近考試,同學(xué)們,讓我們充分準備,同時(shí)放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,運籌帷幄,決勝千里。我們與其說(shuō)是去應付考試,不如說(shuō)是去迎接考試;是檢測,更是提高。通過(guò)期末考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習方法是否得當等等,以便在今后的學(xué)習中做適當的調整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試,把握這次機會(huì ),充分展示自己的才華和智慧。

  期末考試,不僅僅是測試你對知識的掌握,更重要的是,它還測試你是否是一個(gè)誠信的人!古人云;"人而無(wú)信,不知其可。"

  誠信,是社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。誠實(shí)守信應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視,更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。

  誠信考試,這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注,引起大家尤其是學(xué)生的強烈共鳴?缛胍恢械拇箝T(mén),莘莘學(xué)子的心里應該都明白,我們要挑戰的是高考。一次次的考試,一次次的檢驗,可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jì)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰高考的自信。但是平時(shí)的'考試都是摻有水分,不夠真實(shí),那么我們從何得知自己對知識的掌握程度?更從哪里去積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的自信?考試成績(jì)不夠理想,可以下次繼續努力;但如果因為考試不誠信,無(wú)異于品行沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去?在過(guò)去,每每考完試,當我們聽(tīng)到校內有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì )為這些同學(xué)感到絲絲遺憾和不值。當這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿(mǎn)著(zhù)后悔,充滿(mǎn)著(zhù)愧疚,充滿(mǎn)著(zhù)痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了檢驗出自己的真實(shí)水平,更為了不為一時(shí)的僥幸心理而后悔,請同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀律,誠信考試,愛(ài)惜自己的名譽(yù)。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節操為本,以誠信為基。我們一中學(xué)生應該傳承民族美德,樹(shù)立道德之新風(fēng)。因為只有親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。

  期末考試即將開(kāi)始,值此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1,全體同學(xué)認真復習,積極備考,嚴守考試紀律,誠信考試,自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

  2,學(xué)生干部,團員帶頭遵守考場(chǎng)紀律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。

  3,同學(xué)之間互相督促,防范作弊,弘揚正氣。

  真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實(shí)學(xué)風(fēng),維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己,向老師,向家人交上一份高水平的答卷。

  相信很多同學(xué)最近都在如火如荼的復習之中,讓我們珍惜每一秒時(shí)間,抓住每一個(gè)知識點(diǎn),充分準備,以沉著(zhù)的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),迎接期末考試。

  最后,祝同學(xué)們期末考試取得理想成績(jì)!

  謝謝大家。

  初二學(xué)生期末動(dòng)員講話(huà)稿6

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

歲月如歌,緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝,明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試,對同學(xué)們來(lái)講,考試是評價(jià)的一種手段,但不是唯一的手段,只是對同學(xué)們掌握知識情況的一種了解。

  針對本次期末考試,在這里我要對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:

  第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識的一次大的檢閱,希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì ),展示自己,在收獲的季節里摘取勝利的果實(shí)。

  第二、珍惜今天這最后一天的復習時(shí)間,俗話(huà)說(shuō),“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!闭埻瑢W(xué)們在今天要做到,靜心、安心、勞逸結合,把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)。

  第三、堅持誠信考試?荚囀且淮涡袨榱晳T的考驗。我們要求做到:

 。1)考前準備好文具,低年級同學(xué)要提前把鉛筆削好,可以多準備幾支。

 。2)考試期間注意考場(chǎng)衛生。

 。3)考試時(shí)應認真安靜的答卷,不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書(shū)籍。同學(xué)們,考試是嚴肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,我們每一個(gè)人都應該做到“文明考試,誠信做人!

  第四、要保持平和的心態(tài),科學(xué)對待考試?荚嚂r(shí)不要過(guò)于緊張,要沉著(zhù)冷靜、認真讀題,切記看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心,認真分析,工整書(shū)寫(xiě),還要先易后難,注意答題時(shí)間。

  第五、請同學(xué)們放下心理包袱,用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試?荚嚦煽(jì)必然會(huì )有差異。我們要學(xué)習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟,考的好不可沾沾自喜,爭取百尺竿頭再進(jìn)一步?嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷,要利用假期仔細分析找找原因,爭取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上。

  親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,請帶上你最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你的智慧,拿出你的勇氣,挑戰期末考試,去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌!相信同學(xué)們在期末考試中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!

  在本次質(zhì)量檢測中,我們明顯發(fā)現班級之間、學(xué)科之間存在一定的差距。這有待我們去反思,多從自身找原因,多尋找縮小差距的方法,一定要抓好知識的過(guò)關(guān)和落實(shí)工作。

  首先,幾點(diǎn)思考:

 。1)課堂教學(xué)環(huán)節不完整,教學(xué)內容隨意性太大——組織教學(xué)環(huán)節是否符合152014模式(不少課一講到底,將學(xué)生作業(yè)、練習壓在課后,課后又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)保證,也沒(méi)有督查到位學(xué)生是否真正獨立完成,只能助長(cháng)抄襲甚至不做的風(fēng)氣)。

 。2)集體備課流于形式,個(gè)人二次備課缺少實(shí)效,組長(cháng)要加強活動(dòng)時(shí)間內的安排,不要變成談家常,要真做事、做實(shí)事。

 。3)學(xué)生主體突出不夠,教師主講的慣性太大——傳統的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固,教了、講了即完成任務(wù)的意識依然濃重,學(xué)生是否懂、是否真會(huì )沒(méi)有得到相應的關(guān)注,學(xué)生依然是被動(dòng)的吸收,缺乏有價(jià)值的思考。

 。4)教學(xué)的教育功能未得到充分落實(shí)——教學(xué)永遠具有教育性,作為老師都不應忘記我們的任務(wù)是教書(shū)育人,而不僅僅是教書(shū);班主任是班級管理的第一責任人,任課老師同樣要承擔管理學(xué)生的任務(wù)(特別是文科老師),起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生,最大限度地將要我學(xué)轉向我要學(xué)。另外,對學(xué)生教育(溝通與交流)的同時(shí)也起到了融洽師生關(guān)系的作用。

 。5)課堂板書(shū)無(wú)計劃——很多課聽(tīng)下來(lái),黑板上老師的板書(shū)殘缺不全,無(wú)主次之分,內容分布隨意性太大,甚至是寫(xiě)了擦、擦了又寫(xiě),讓學(xué)生摸不著(zhù)門(mén)道。

 。6)關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)不夠——課堂教學(xué)的組織與適時(shí)提醒有助于師生在教與學(xué)中的默契配合,長(cháng)期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),會(huì )讓部分學(xué)生人在課堂心在外,也疏遠了師生之間的感情,不利于正常教學(xué)的開(kāi)展。

  期末考試又悄然而至,借今天的機會(huì ),就期末考試的工作,講以下幾點(diǎn),希望我們全體老師精誠團結,互相鼓勵,吃苦耐勞,做好期末復習工作,為考試打好基礎。

  1、思想上高度重視期末考試

  一個(gè)老師的聲譽(yù),在學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)心目中的形象,最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jì),其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線(xiàn)的老師,在家長(cháng)面前,在學(xué)校面前,出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)行績(jì)效考覈的情況下,我們老師的壓力就更大。在此,真誠的希望全體老師,從思想上高度認識到好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義,對自己的意義。

  2、時(shí)間上抓緊

  今天是3號,離期末考試還有一個(gè)月左右時(shí)間,希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識,從時(shí)間上保證復習的.質(zhì)量,同時(shí)班主任抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn):早中晚自習、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、雙休日的時(shí)間。

  3、復習做好計劃、做好指導。

  復習首先任課老師自己必須訂好復習計劃,本冊的知識點(diǎn)是什么,考試的題型基本上是什么,復習的時(shí)間進(jìn)度怎么安排,練習設計怎么處理,不要拿著(zhù)一套復習資料,當做自己復習的全部,復習資料只能作為鞏固知識的一個(gè)手段。

  4、關(guān)于備課組工作。

  備課組要積極地行動(dòng)起來(lái),全組教師要共同分析目前的教學(xué)現狀,詳細分析各章節、各班級的復習效果,要有憂(yōu)患意識。還要求備課組加大精選作業(yè)力度,多花時(shí)間,選好題,有效題,必須做到有發(fā)必先做,否則其他一切都是空的(包括學(xué)生練習、教師批改、教師講評);上課時(shí)要做到關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),拿出我們的行動(dòng),向每節課要效果,只要我們天天抓,天天有效果,我們的工作就會(huì )有成效。下課后不要急于離開(kāi)班級,要多在班上關(guān)注和輔導學(xué)生,要主動(dòng)出擊,現在有部分教師已經(jīng)這樣做了,我看效果很不錯。另外,還要繼續加強備課組工作的有效性和針對性。組內老師要精心研究考綱與考試說(shuō)明、研究試題、研究復習策略,備課時(shí)還要認真地研究學(xué)生的問(wèn)題。要協(xié)同作戰,平時(shí)注意交流教學(xué)問(wèn)題,相互提醒,用我們的智慧和付出來(lái)?yè)Q取學(xué)生成績(jì)的提高。為了搞好期末考試工作,還要求各備課組(特別是語(yǔ)、數、外)針對期末考試,認真出幾份期末考試模擬試卷,要求有針對性,有效性,典型性;要重點(diǎn)突出,凸顯易錯點(diǎn),難度適中,可以幫助學(xué)生理清復習以來(lái)的知識和提高學(xué)生們的信心。

  5、狠抓學(xué)風(fēng)建設,猛促良好氛圍形成。

  抓班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng),班主任有不可推卸的責任,我們每一位教師也責無(wú)旁貸。作為老師,應該狠抓課堂學(xué)風(fēng)的形成,讓每一位學(xué)生的學(xué)習積極性被激發(fā),主動(dòng)學(xué)習。思維被教師的講課而激活;每一位老師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生,課堂上要杜絕紀律問(wèn)題,杜絕個(gè)別學(xué)生睡覺(jué)的問(wèn)題,要適時(shí)地提醒學(xué)生,要給學(xué)生嚴格的要求,因此,沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),就沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量,這是在座各位教師必須達成的共識。

  6、師生溝通,善于調動(dòng)有利因素。

  每一位任課老師,一定要在上課前,提前2分鐘左右到教室,走到學(xué)生中,解答學(xué)生的提問(wèn),保護學(xué)生學(xué)習的積極性;下課后,還要在教室留幾分鐘時(shí)間,為學(xué)生答疑。平時(shí),要多擠時(shí)間有針對性找一些學(xué)生交流,檢查學(xué)生的學(xué)習情況。為學(xué)生點(diǎn)撥方法和補課趕隊。要求老師們主動(dòng)接近學(xué)生,和學(xué)生多談心,與家長(cháng)多溝通,以形成合力;只有學(xué)生喜歡你這位老師,他才會(huì )親近你,才會(huì )愛(ài)上你的課,才會(huì )跟老師建立情感。

  作為教師,我們要換位思考。我們要多站在學(xué)生的角度思考我們的教育方法、思考相關(guān)問(wèn)題,我們才會(huì )變得理解學(xué)生,才能成為善解人意的教師,作為老師,要尊重學(xué)生,每個(gè)人都有自尊心,一旦自尊心被挫傷,他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來(lái)和你對抗。作為老師,有了愛(ài),才會(huì )有教育的民主,我們要多考慮學(xué)生的感受,努力構建起有民主氛圍的課堂,多考慮自己與學(xué)生講話(huà)、交流的方式,多肯定學(xué)生、多鼓勵學(xué)生,讓他們在學(xué)習中不斷體驗成功,從而快樂(lè )學(xué)習!

  老師們,一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結束了,在最后的沖刺關(guān)頭,讓我們充滿(mǎn)信心,腳踏實(shí)地,為自己,為學(xué)校的榮譽(yù)堅持到底,也堅信,我們的付出一定會(huì )有收獲。

  為了更好地認真總結前階段的教育教學(xué)情況,及時(shí)調整后階段的教學(xué)復習工作,加強反思、加強學(xué)法指導,以學(xué)促教,全面提升本屆學(xué)生的整體水平,讓學(xué)生保持整體優(yōu)勢,為此,需要我們在座的各位老師要不斷努力。

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