臨界生會(huì )議講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的臨界生會(huì )議講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
臨界生會(huì )議講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
下午召開(kāi)高三部分學(xué)生會(huì )。這個(gè)會(huì )比較特殊：1、高考臨近，時(shí)間緊迫；其二、在座的同學(xué)們在近幾次模擬中成績(jì)不理想；其三、20xx屆無(wú)為一中成績(jì)如何，新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊，你們承擔了更多的責任。今天，我們邀請班主任參會(huì )，希望從這一刻開(kāi)始，你們將得到老師更多的關(guān)心、更加貼心的的守護，輕裝上陣，直至凱歌高奏！
我愿意給大家幾點(diǎn)建議：
1、重視心理素質(zhì)的培養。
美國總統奧巴馬在參選演說(shuō)中一句“是的，我們能！”曾經(jīng)讓多少美國人歡欣鼓舞，因為，在美國經(jīng)濟低迷時(shí)，這一句話(huà)提振了多少美國人的信心。是的，有自信就能強大。有自信，就能強大�？赡�，越是接近高考，心理壓力越大；越是覺(jué)得困難重重。拿破侖有句名言：“當最困難的時(shí)候，就是離成功不遠了�！钡�27天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，關(guān)鍵是找到困難所在。
在最后復習階段，保持平常心十分重要。按照自己的節奏安排復習，不因時(shí)間緊而手忙腳亂。要守得住寂寞，做好自己，少受外界干擾，不要關(guān)注別人的臉色。同時(shí)，注意自我調節，緊張而不慌張。
2、要有目標，有計劃，對薄弱學(xué)科下功夫。
在現階段，這一點(diǎn)尤其重要。在座的每一位都要對自己的學(xué)習狀況有清醒地認識：我的長(cháng)處在哪里，我的短板是什么，要心中有數。渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，是對自己極不負責任的態(tài)度。
高考是語(yǔ)數外加綜合的整體考查，每門(mén)學(xué)科都強，高考就不會(huì )差。后一階段復習，時(shí)間寶貴，不可平均用力�；A扎實(shí)的可以少用力，學(xué)科薄弱或知識點(diǎn)模糊的適當多傾斜。真正做到優(yōu)勢學(xué)科不后退，薄弱學(xué)科有進(jìn)步。
數學(xué)上著(zhù)名的“荷塘效應”
3、及時(shí)調整狀態(tài)，該休息時(shí)堅決休息
休息是為了更好的學(xué)習。不能搞疲勞戰。
自己參加高考的經(jīng)歷。
英國的前首相丘吉爾，參加過(guò)戰爭，當過(guò)戰地記者，學(xué)過(guò)油畫(huà)，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫(xiě)了許多的著(zhù)作，獲得了兩次諾貝爾獎。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著(zhù)，能夠躺著(zhù)的時(shí)候，我絕不坐著(zhù)�！闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習的時(shí)候，全部的投入。
4、要持之以恒，要刻苦、再刻苦、再刻苦。
同學(xué)們，其實(shí)高三就是一種精神，就是一種狀態(tài)，所以，如果我們始終以飽滿(mǎn)的精神、激昂的斗志，帶著(zhù)拚殺的渴望奮勇向前，一定會(huì )將一路荊棘踏出一路的芬芳。當然，在這一路的坎坷中，我們在座的每一位老師，一定會(huì )和你們在一起，并肩作戰，永不放棄，直到勝利的那一刻！
最慢的學(xué)習方法，就是最快的學(xué)習方法；最笨的學(xué)習方法，就是最聰明的學(xué)習方法；最踏實(shí)的學(xué)習方法，就是最有效率的學(xué)習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會(huì )，一做就錯。
貝克漢姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢？方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊集訓完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著(zhù)球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，你就能做出不一樣的自己。
天下高三一般黑。有些東西要決絕：喜歡的籃球場(chǎng)，誘人的電視機，還有惦記的游戲室，該告別的堅決告別。越是時(shí)間短，越要生命不息，奮斗不止。很苦，這就是高三；很累，這就是高三；不要命，這就是高三。人生不能輸在起跑線(xiàn)，更不可落在沖刺線(xiàn)
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：同學(xué)們，高三實(shí)在太短暫了，我們沒(méi)有辦法去做有價(jià)值的事，我們只能用它來(lái)做最有價(jià)值的事，而且，這件事一定要做好。
臨界生會(huì )議講話(huà)稿2
今天這個(gè)會(huì )議叫“臨界生會(huì )議”，什么是“臨界生”?顧名思義……
為什么要開(kāi)這樣的會(huì )議?1. 臨界生潛力最大，很有希望……;2. 臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵……;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強重視臨界生工作……;4.學(xué)校高度重視臨界生工作……。
學(xué)校這么重視，我們應這么辦?
我想現身說(shuō)法，把我的讀書(shū)時(shí)期的感受、經(jīng)驗講一講，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗能給你們帶來(lái)幫助，這將讓我非常開(kāi)心!
我們的對策
1.面對現實(shí)，端正態(tài)度
我最想和同學(xué)們探討的，是一種態(tài)度，就是面對現實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習和工作中每次能做到“面對現實(shí)、端正態(tài)度”，你將終身受益。
大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習?我為誰(shuí)而學(xué)習?我的學(xué)習跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?
其實(shí)，當你想明白這五個(gè)問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習了�？上У氖�，許多人沒(méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學(xué)習的，可能聽(tīng)起來(lái)比較自私，難道我們不為我們的父母?……其實(shí)對個(gè)體來(lái)說(shuō)，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，首先想到的就是自己，這是很正常的!
我們每人都想過(guò)上幸福的生活，怎樣才會(huì )有幸福的生活?學(xué)習是你過(guò)上幸福生活的重要途徑，古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”!以前這句話(huà)曾被作為錯誤觀(guān)點(diǎn)來(lái)批判，現在來(lái)看這話(huà)并不錯。我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但是我可以說(shuō)，這是最簡(jiǎn)單的途徑，是最好的途徑，也是普通百姓子弟的爭取幸福生活的'捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來(lái)的。有人做過(guò)一個(gè)統計，發(fā)現在中小城市(如宜興)，年薪3萬(wàn)以上的人群，80%以上是大學(xué)生畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬(wàn)以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上大學(xué)，假如你沒(méi)有一份好的工作，那么你就沒(méi)有幸福的生活。
二戰中英國首相丘吉爾在戰前動(dòng)員中說(shuō)：沒(méi)有勝利，我們就不能生存!在今天，這句話(huà)同樣!有的同學(xué)可能還不以為然，認識不到這句話(huà)的含義。但是，再過(guò)十年后，當你回過(guò)頭來(lái)想一想這句話(huà)時(shí)，你一定會(huì )認同我的觀(guān)點(diǎn)!我們每個(gè)人都必須面對現實(shí)，現實(shí)是什么?現實(shí)是：我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒(méi)有知識就沒(méi)有好的工作，就沒(méi)有好的前途!
再想想，學(xué)習是什么?學(xué)習不是單純的記憶問(wèn)題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養的過(guò)程，一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨的人是不會(huì )讓人覺(jué)得很有教養的。學(xué)習，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì )需要的是優(yōu)秀人才，會(huì )不會(huì )學(xué)習就是一個(gè)衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì )在將來(lái)成為你的一筆財富。
我一直信奉一句話(huà)：“態(tài)度決定一切”。在高三的最后這段時(shí)間里熚蟻氪蠹矣Ω萌ê庖幌率肭崾脛兀最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì )說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他也成功了，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少，沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……。
為什么大家注意到這些，就是因為他們是特例!就是因為這種情況很少！
現在很多人問(wèn)“文憑”有什么用?其實(shí)文憑是有用的，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會(huì )成功。
大家在這個(gè)時(shí)候心里應該都有一個(gè)堅定的信念了，那就是——“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏!這是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)機會(huì )，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥?lái)最好也是最有效的拼搏時(shí)間了，這時(shí)應該說(shuō)是最能把握自己命運的時(shí)候了。
其實(shí)人的一生沒(méi)有多少機會(huì )是能夠完全把握自己的命運的，這是沒(méi)有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠遠不如高考重要，我們心里要是明白而且堅守這個(gè)信念，我們就能自覺(jué)地努力。
2.自信就是力量
再說(shuō)說(shuō)信心問(wèn)題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機會(huì )，你們應該珍惜這個(gè)機會(huì )。
每個(gè)人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢?每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著(zhù)朝陽(yáng)微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì )成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現這句話(huà)。
我們已進(jìn)入高三的最后這段時(shí)間，相信大家心里都多少會(huì )有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場(chǎng)戰役就要打響了，大家就全力以赴吧!其實(shí)高三的最后這段時(shí)間是我們人生難得的階段，當你走過(guò)高考以后，轉身看看這段時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得你成長(cháng)成熟了很多，我們的身心可能會(huì )很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì )有回報!
臨界生會(huì )議講話(huà)稿3
今天組織大家召開(kāi)這個(gè)會(huì )議 “臨界生會(huì )議”是因為 1. 臨界生潛力最大，很有希望；2.臨界生是本界中考能否成功的關(guān)鍵；3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強重視臨界生工作；4.學(xué)校高度重視臨界生工作。
學(xué)校這么重視，作為臨界生應怎么辦？我送給大家五句話(huà)：
1.面對現實(shí)，端正態(tài)度
在座的被定為臨界生，不是偶然，正是由于大家都擁有一顆不停奮斗的心，在平時(shí)的學(xué)習當中刻苦努力，堅持不懈。大家的成績(jì)屬于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就會(huì )名落孫山。這就是我們的現實(shí)，面對這樣的現實(shí)，我最想和同學(xué)們探討的是一種態(tài)度，就是面對現實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習上，還可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習和工作中每次能做到“面對現實(shí)、端正態(tài)度”，你將終身受益。
大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習？我為誰(shuí)而學(xué)習？我的學(xué)習跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？
其實(shí)，當你想明白這五個(gè)問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習了�？上У氖�，許多人沒(méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學(xué)習的，可能聽(tīng)起來(lái)比較自私，難道我們不為我們的父母？……其實(shí)對個(gè)體來(lái)說(shuō)，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，首先想到的就是自己，這是很正常的！
再想想，學(xué)習是什么？學(xué)習不是單純的記憶問(wèn)題，而是一種訓練開(kāi)發(fā)我們思維能力和提高我們個(gè)人素養的過(guò)程，是在為你以后的人生之路打基礎。一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨的人是不會(huì )讓人覺(jué)得很有教養的。學(xué)習，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì )需要的是優(yōu)秀人才，會(huì )不會(huì )學(xué)習就是一個(gè)衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì )在將來(lái)成為你的一筆財富。
我一直信奉一句話(huà)：“態(tài)度決定一切”。在九年級的最后這段時(shí)間里，我想大家應該權衡一下孰輕孰重，最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì )說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)高中，他也成功了，有的人甚至是上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上了高中而沒(méi)出息的畢竟少，沒(méi)上高中而事業(yè)上成功的比例是極低的……。為什么大家注意到這些，就是因為他們是特例！就是因為這種情況很少！
2.自信就是力量
每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機會(huì )，你們應該珍惜這個(gè)機會(huì )。每個(gè)人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不
肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著(zhù)朝陽(yáng)微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì )成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現這句話(huà)。
我們已進(jìn)入九年級的最后這段時(shí)間，相信大家心里都多少會(huì )有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場(chǎng)戰役就要打響了，大家就全力以赴吧！其實(shí)九年級的最后這段時(shí)間是我們人生難得的階段，當你經(jīng)歷了中考的洗禮以后，轉身看看這段時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得你成長(cháng)成熟了很多，我們的身心可能會(huì )很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì )有回報！
3.既要努力、又要善于調節。
當你看書(shū)不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議你干脆休息一下。
要善于調節自己的心理，不要因為看不下去書(shū)就很愁?lèi)�，這樣處于愁?lèi)灎顟B(tài)很浪費時(shí)間也沒(méi)有任何的效果，要知道，看不下去書(shū)是所有人都會(huì )遇到的，不是你一個(gè)人的問(wèn)題，大可不必責怪自己。還有，如果你真得很難受，覺(jué)得自己有個(gè)坎過(guò)不去了，一定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì )傾訴（找誰(shuí)傾訴，……），當你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不管有沒(méi)有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。
4.把握今天，完美過(guò)程
我們常說(shuō)，過(guò)程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì )，很少能用到我們初中的基礎知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習過(guò)程中會(huì )慢慢地積累下來(lái)，成為享用一生的財富。
即使中考失敗，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì )在社會(huì )上有所作為。中考是通向成功的橋梁，但我們仍然應用平和的心態(tài)對待它，當你藐視困難的時(shí)候，困難就就向你低頭。成功首先要成人，學(xué)會(huì )做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。
命運掌握在自己的手里，為未來(lái)而努力，為我自己負責……。
我們既然瞄準了一個(gè)目標，就應該義無(wú)反顧地走下去。假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那么希望你現在能清醒一下：人生能有幾回搏？再不努力更待何時(shí)？！
5.希望就在前方
我希望大家把九年級的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)難得的機會(huì )。尤其是對于在座的每一位來(lái)說(shuō)……
9年寒窗苦讀終于有了重新系統整理和展現的機會(huì )，我們馬上就可以證明自己了。我們應充分用好最后這段時(shí)間，雖然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個(gè)美好的高中，一種美好的生活在召喚著(zhù)你，這種付出是值得的！
幾 點(diǎn) 建 議
1.積極配合班主任和任課教師工作
站在正面，與班主任、科任教師保持一致；站在公正一邊，為集體利益
多努力。
2.要有責任感、使命感和危機感。
3.要有拼搏精神，要充分用好可用的時(shí)間。
4.學(xué)習方法上：
�、僖蠢蠋煹囊髲土�，不要自行一套。特別是在課堂，不能老師在上面講，你自己在在下面閉門(mén)造車(chē)，這樣將是得不償失的。
�、诎鸯柟滔ぷ鳟斪鲝土曋械念^等大事。課堂上一定要緊跟老師的思維，要留心筆記，課后要對照筆記反思理解加深記憶。
從現在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動(dòng)地進(jìn)行復習，要對時(shí)間進(jìn)行合理的安排，特別要強調的是要做好鞏固消化工作，手中的復習資料要整理好，重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復習。
�、壅J真想一想：自己的增長(cháng)點(diǎn)在哪里？要深入分析自己的每次考試的成績(jì)，將失分點(diǎn)一一整理出來(lái)，這些失分點(diǎn)，就是你的增長(cháng)點(diǎn)。這些增長(cháng)點(diǎn)就是你后期復習提高的重點(diǎn)，你就要下大功夫去復習。
�、艽_保優(yōu)勢學(xué)科、重視薄弱學(xué)科……我看了大家的第一次縣質(zhì)檢成績(jì)，發(fā)現大家都有偏科、弱科現象。對于自己的強勢學(xué)科要繼續保持，對于弱科，一定要足夠的重視，特別是重點(diǎn)高中臨界的同學(xué)。對于弱科，在后面的復習過(guò)程中要在時(shí)間、精力上給予傾斜，也可以私下尋找老師去補弱。
�、堇靡磺锌梢岳玫臅r(shí)間。今天距離中考僅有44天，在這短短的44天內，我們完全有機會(huì )使自己的學(xué)業(yè)成績(jì)再上一層樓，這就要求我們要充分利用一切可以利用的時(shí)間。早上早起半小時(shí)，晚上晚睡半小時(shí)，將早飯前、午飯后的時(shí)間合理的分配，這樣，我們就好比推遲了中考時(shí)間，為自己贏(yíng)得復習時(shí)間。古人有“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁偷光”、“聞雞起舞”等勤奮、惜時(shí)的故事，我們也可以從中得到啟發(fā)，希望同學(xué)們能克服懶惰心理，埋頭苦學(xué)，積極備考。
通過(guò)我們的共同努力，田家莊中學(xué)20xx屆肯定能再創(chuàng )輝煌，在座的同學(xué)一定能取得理想的成績(jì)，一定能考上理想的高中，在此我先預祝大家在今年的中考中，考出優(yōu)異的成績(jì)！
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