學(xué)�？萍脊潎煜轮v話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)�？萍脊潎煜轮v話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)�？萍脊潎煜轮v話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這山青水綠的初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了“xx縣第三屆青少年科技創(chuàng )新大賽暨科技節”活動(dòng)。它讓我們體驗科學(xué)、創(chuàng )新科學(xué)、在科學(xué)中快樂(lè )成長(cháng)；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹(shù)立遠大的目標，讓我們?yōu)榱宋覀兗亦l詩(shī)鄉—、為了全人類(lèi)的美好明天而勤奮學(xué)習。
翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現在的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對未知世界的探索，無(wú)不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
在我們的身邊，處處都可以感受到科技創(chuàng )新帶來(lái)的便捷，比如我們學(xué)�！顷P(guān)中學(xué)，自從去年在教室安裝了多媒體教學(xué)系統以后，老師上課通過(guò)播放教學(xué)課件，通過(guò)實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂(lè )趣，使我們在快樂(lè )中學(xué)習科學(xué)知識；在課余時(shí)間我們還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解發(fā)生在世界各地的新聞，接收來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)海洋的知識，讓我們的視野更加開(kāi)闊。
舉辦科技節這樣的活動(dòng)，就是為了提高我們對科技活動(dòng)的發(fā)現能力，提高我們的科技創(chuàng )新能力，培養我們的科學(xué)素養，讓我們從小開(kāi)始，從現在開(kāi)始，在我們身邊，在我們的學(xué)習和生活中發(fā)現科學(xué)，利用科學(xué)。
我們青少年是未來(lái)的主人，我們生活在知識的海洋中，科學(xué)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，科學(xué)改變著(zhù)我們的學(xué)習與生活，我們要掌握更多的科學(xué)知識以便將來(lái)把我們的家園變得更加美好。
我期待著(zhù)，在充滿(mǎn)幻想的本屆科技節里，我們通過(guò)觀(guān)摩全縣各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng )造出優(yōu)秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗和探索科學(xué)的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。
同學(xué)們！在xx縣縣委各位領(lǐng)導的'高度重視下，我縣的科技創(chuàng )新舞臺已經(jīng)搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩(shī)鄉—兒女的風(fēng)采；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng )造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們開(kāi)動(dòng)我們聰慧的大腦，運動(dòng)著(zhù)我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創(chuàng )造更多更優(yōu)秀的作品！
最后，預祝xx縣第三屆青少年科技創(chuàng )新大賽暨科技節活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
此致
敬禮
學(xué)�？萍脊潎煜轮v話(huà)稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
一年一度的全國科普日活動(dòng)即將開(kāi)展。今年的主題是：創(chuàng )新放飛夢(mèng)想科技引領(lǐng)未來(lái)！
在剛剛過(guò)去的中秋佳節，我國航天科技事業(yè)又有了新的喜訊，那就是天宮二號的發(fā)射成功，為我國太空實(shí)驗室的建設打下了基礎。
同學(xué)們，你們知道嗎，有個(gè)蘋(píng)果砸中了一個(gè)叫牛頓的的人，他就因此發(fā)現了萬(wàn)有引力，揭示了天體運動(dòng)規律�？匆�(jiàn)爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，瓦特就因此發(fā)明了蒸汽機，完成了人們長(cháng)途旅行的夢(mèng)想。愛(ài)迪生在實(shí)驗了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類(lèi)發(fā)展史上有無(wú)數類(lèi)似的事例，它告訴我們：人類(lèi)生活的每一次進(jìn)步，無(wú)不凝聚著(zhù)科學(xué)的力量，當代社會(huì )文明的每一次重大成就，無(wú)不閃爍著(zhù)科技的光芒�？萍颊粩喔淖冎�(zhù)我們的生活，不斷創(chuàng )新成就著(zhù)我們的未來(lái)。
有的學(xué)生說(shuō)，科技太高深，創(chuàng )新離我們太遙遠，我們只能享受科技，并不能開(kāi)發(fā)科技。其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng )新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發(fā)現冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書(shū)桌上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，于是就在書(shū)桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)電熱桌墊發(fā)明申請了專(zhuān)利。我們在用自動(dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì )發(fā)現鉛筆芯寫(xiě)斷，而臺的一位學(xué)生陳庭發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆，后來(lái)申請了專(zhuān)利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來(lái)了很大的方便。
還有的學(xué)生說(shuō)，我實(shí)在沒(méi)有能力去創(chuàng )新，去發(fā)明。那你只要關(guān)心身邊事，從小事做起，關(guān)心和愛(ài)護環(huán)境，珍惜地球資源，這也可以改變我們的未來(lái)。在我們這個(gè)美麗的校園中，有許多花草樹(shù)木，我們要愛(ài)護它們，平時(shí)的果皮紙屑，把它們扔到分類(lèi)垃圾箱中。用水時(shí)水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，用完及時(shí)關(guān)閉。教室里的燈、投影等設備不用及時(shí)關(guān)掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質(zhì)，另一方面也在節約著(zhù)地球資源，為我們未來(lái)創(chuàng )設美好的環(huán)境。
科技支撐了文明，科技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，讓我們用知識和行動(dòng)將我們居住的世界變得更加美好。
此致
敬禮
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