秋季新學(xué)期教師國旗下講話(huà)
秋季新學(xué)期教師國旗下講話(huà)1
老師們，同學(xué)們：
今天我想與大家談一談"目標與規劃"。新學(xué)期開(kāi)始，我們應當給自己設立明確的目標。一個(gè)沒(méi)有目標的人就像一艘沒(méi)有舵的航船，永遠漂泊不定。"志不立，天下無(wú)可成之事"。有目標，學(xué)習才不會(huì )迷茫;有追求，生活才會(huì )有動(dòng)力。擁有一個(gè)偉大的目標，才能夠高瞻遠矚，成就大的事業(yè)。目標有長(cháng)有短，短則每周反思，學(xué)期規劃，取得進(jìn)步;長(cháng)則奮戰高考，圓夢(mèng)大學(xué)，奉獻社會(huì )。
成長(cháng)的道路上誘惑許多，困難重重，想要達成目標，我們需要的是細致合理的規劃。特別是高三的同學(xué)們，我們即將踏入大學(xué)，邁向社會(huì )，正處于人生的一個(gè)十字路口，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們必須充滿(mǎn)信心，規劃好自己的人生，并為之不懈地努力。對于我們來(lái)說(shuō)，科學(xué)的規劃，可以是補缺學(xué)習上的漏洞與不足，可以是追尋我們理想的高校，再遠一些，可以是考慮我們將來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向，從事的職業(yè)。高三的同學(xué)們，學(xué)校給我們每人發(fā)了一張題為"我的圓夢(mèng)之旅"的生涯規劃表，正是希望我們能有一個(gè)清晰、合理的規劃，對自己未來(lái)的發(fā)展道路做出預先的策劃和設計，更好地實(shí)現我們的理想。人生如在大海中航行，而人生規劃就是航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì )偏離目標，更不會(huì )迷失方向，這樣才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
既然有了規劃，就請以頑強的'意志，堅決貫徹自己的計劃，付諸行動(dòng)。然而在現實(shí)生活中，時(shí)間的緊迫，學(xué)習的重壓，生活上的不順心等種種因素，都在沖擊著(zhù)我們理想中的規劃。我們又該如何落實(shí)自己的計劃呢?不必畏懼，正真明智的規劃總會(huì )經(jīng)得起考驗。并且，規劃不一定是一成不變的，我們可以根據當前的情況，適時(shí)調整自己的規劃，這也不失為一種正確的選擇。但，既然已經(jīng)為夢(mèng)想規劃出一條光明的道路，就請勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻!
同學(xué)們，讓科學(xué)的人生規劃引導著(zhù)我們，努力地追尋自己的理想，享受美好的人生!在社會(huì )這個(gè)大舞臺上扮演何種角色，過(guò)怎樣的生活，應該由我們自己來(lái)把握，每個(gè)人都應該是自己人生的規劃者和耕耘者!
揚起理想的風(fēng)帆，而我們要在出發(fā)之前，為自己的人生，規劃一個(gè)明亮的未來(lái)!
秋季新學(xué)期教師國旗下講話(huà)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二2班的李xx，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》。
沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我熱戀著(zhù)校園的明媚，那是老師的笑顏，陪伴了我幾千個(gè)朝露夕霞，也將溫暖我生命的每一輪春秋冬夏。
回望青春的印記，宛若俏皮的甲殼蟲(chóng)，噗的一聲脆響，勾連出斑斕的碎片，每一片都記錄著(zhù)我的老師們那忙于建設的身影。
大山里的孩子上學(xué)很晚，卻仍是以單純懵懂的形象踏進(jìn)那一扇校門(mén)。我們就像一顆顆最原始的沙粒，是老師您化為蚌，將我們裝進(jìn)您的懷里，用愛(ài)去舐，用知識去浸，用德育去洗……經(jīng)年累月，沙粒們長(cháng)成了一顆顆珍珠，雖不奪目，卻已筑基。
小學(xué)畢業(yè)那年，您站在山頂的教室外，注視著(zhù)我們一行背上行李前往山的那邊，那個(gè)名叫初中的殿堂。我們一路攜帶著(zhù)您的囑托，握緊手中的百分試卷，擁向希望。直到后來(lái)我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您，因為您將放飛又一代希望。
初中校園里，求知氣息特別濃郁，我們都想看看海的那邊的更高一級學(xué)府長(cháng)什么模樣，是否像老師口中那般的神圣而高貴。自此，初中老師的嚴厲與敬業(yè)深烙心底。他的嚴厲宛若一把鋒利的雕玉刀，從他的神態(tài)、言辭中脫鞘而出，精準地清除一塊塊玉石粗胚中的雜素;他的敬業(yè)宛若一根聳立的旗桿，從他的忘我、細心中沖出，無(wú)聲的見(jiàn)證靈魂工程師的贊譽(yù);他的知識宛若一尊仰之彌高的大佛，從他的旁征博引中噴薄而出，指引著(zhù)知識海洋中，一艘艘小船蹣跚出海的航路……
而如今，高中兩年，每每對早生華發(fā)的班主任感概，那頭上一定是粉筆落下的白。在這繁華的都市中，在所有人為錢(qián)利奔波時(shí)，我的那一群可親可敬的老師仍堅守在沒(méi)有鮮花的三尺講臺上，樂(lè )此不疲地進(jìn)行著(zhù)那沒(méi)有掌聲的獨白。其實(shí)，在那緊握著(zhù)粉筆的手下，我看到了每一種顏色的盛開(kāi)，那是未來(lái)。
是的，當初的小沙粒們已成長(cháng)為一顆顆珍珠，光彩熠熠。而未來(lái)，也將繼續在社會(huì )學(xué)校中成長(cháng)，跟隨著(zhù)人生的導師們，不斷打磨使自己圓潤奪目。
我知道，我的老師們有一個(gè)大家庭，他們都如春蠶般，用那吐出的銀絲作為丈量生命價(jià)值的直尺。舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉;堅守在雪域高原上的支教者胡、謝夫婦;將青春奉獻在大山里的鄉村教師馬劍霞……他們遍布在祖國的四方，也在四方建設著(zhù)祖國。
將來(lái)，我也會(huì )成為你們中的一員，掬盡吾之青春與愛(ài)，將師情在落紅秋實(shí)中輪轉。
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