最新防地震演練講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編幫大家整理的最新防地震演練講話(huà)稿，歡迎大家分享。
最新防地震演練講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強對學(xué)生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能，根據市教育體育局開(kāi)展地震應急疏散演練活動(dòng)的要求，今天下午，我們全體師生舉行了一次地震應急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，進(jìn)行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來(lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。
今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進(jìn)步，已經(jīng)達到了應急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅守崗位，履行職責，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、有序。當然，在演練工程中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生思想上未能高度重視，動(dòng)作疲沓松懈；有些學(xué)生躲避的`動(dòng)作不夠迅速，姿勢不到位；有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。
這些問(wèn)題今后一定要糾正，要知道，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì )拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論，使安全意識、珍愛(ài)生命的意識深入人心。
老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的，它屬于我們只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì )自救自護知識，當真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )恐慌，才不會(huì )措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。
謝謝大家！
最新防地震演練講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。
上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。
如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。
最新防地震演練講話(huà)稿3
老師、同學(xué)們：
為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，今天，全校師生進(jìn)行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過(guò)程中，各室負責人，各路口引導員，各位班主任老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責認真開(kāi)展工作。當堂任課老師擔當起了班級學(xué)生疏散引導員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。在此，感謝所有為這次演練作出努力的師生。并就對地震來(lái)時(shí)就注意什么，提出如下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、地震時(shí)如何保護自己？
地震來(lái)臨時(shí)，最重要的是要保持冷靜，并靈活選擇藏身之所：震時(shí)應就近躲避，震后迅速撤離到安全地方；室內避震時(shí)應選擇易于形成三角空間的地方避震，如內墻墻根、墻角等，或躲避到廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。震時(shí)切記不要跳樓、不要站到陽(yáng)臺上和窗邊。
學(xué)生在教室上課時(shí)遇到地震，老師應疏導學(xué)生迅速抱頭躲入課桌下，待地震過(guò)后迅速撤離；在操場(chǎng)的學(xué)生可原地蹲下，注意避開(kāi)附近的高大建筑物或危險物，不要回到教室中。
在商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所遇到地震時(shí)，應盡快找到結實(shí)的柜臺、低矮家具或柱子邊、內墻角等處就地蹲下，同時(shí)注意預防高空落物傷人。在戶(hù)外遇到地震時(shí)，應就地選擇開(kāi)闊地蹲下，并注意避開(kāi)變壓器、電線(xiàn)桿、廣告牌、高煙囪、水塔、立交橋等構筑物。
二、樓房?jì)热藛T地震時(shí)如何應急？
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大�？傊�，震時(shí)可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
三、地震時(shí)的自救四大常識
1、大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2、人多先找藏身處學(xué)校，商場(chǎng)，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險區如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員。
老師、同學(xué)們，地震，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全穩定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，體現了學(xué)校對同學(xué)們人身安全的的重視程度；表明了學(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時(shí)如何處置的態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)地震緊急疏散演練，我們獲得了一些地震逃生的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰(shuí)能保證危險不會(huì )在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少受傷的機會(huì )，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識。
最后，祝愿所有的同學(xué)能遠離傷害，自由幸福地成長(cháng)！祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂(lè )地生活！讓安全的警鐘在我們心中長(cháng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
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