青藍工程活動(dòng)上的講話(huà)
青藍工程活動(dòng)上的講話(huà)1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家晚上好！
非常榮幸能有這樣的機會(huì )在這里發(fā)言！首先，我非常感謝一年多來(lái)校領(lǐng)導對我工作上的關(guān)心與指導，感謝學(xué)校的"青藍工程"活動(dòng)，讓我們與教學(xué)經(jīng)驗豐富，師德高尚的教師們結為師徒，對于我們這些剛剛走上教師工作崗位的年輕人，他們總是傾囊相愛(ài)，不厭其煩的指導我們的教學(xué)工作，給我們提出許多寶貴的建議，不斷地鼓勵我們進(jìn)行教學(xué)，為我們初登講臺增強了信心和勇氣。在他們身上，我們學(xué)到了很多，懂得了如何教導學(xué)生，如何做一名好教師，使我們這些對教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗的新教師們找到了努力的方向，也衷心的感謝我的老師——陳田英老師，感謝她一年多來(lái)對我的悉心指導與幫助，陳老師的細心寬容，溫柔和善，不僅打動(dòng)了學(xué)生，也深深影響了我！
如今，一晃一年過(guò)去了。一年，是短暫的，又是漫長(cháng)的，這一年，我從師傅身上學(xué)到了太多太多，從教學(xué)到教材，從備課到上課，從理論到實(shí)踐，如何做好班主任工作，甚至到如何做人，如何做一名令家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意的教師，都是傾囊相授。今天，我想和大家一起分享一下我的成長(cháng)心得：
第一，先備課，再上課
剛開(kāi)始，陳老師就對我說(shuō)："想要上好課，得先備好課。"由于這句話(huà)，備課就成了我的首要任務(wù)，先看課本，再看教參、教案，再結合自己的想法，最終形成我的上課思路，40分鐘的課，我一般要半天的時(shí)間去準備。陳老師有一個(gè)好習慣：寫(xiě)教學(xué)反思，這也讓我養成了這個(gè)好習慣：寫(xiě)成功之處，寫(xiě)不足之處，寫(xiě)教學(xué)機智，寫(xiě)學(xué)生創(chuàng )新寫(xiě)課后教學(xué)反思，貴在及時(shí)，貴在堅持，貴在執著(zhù)地追求。一有所得，及時(shí)寫(xiě)下，以寫(xiě)促思，以思促教，長(cháng)期積累，必有收獲。
第二，要上課，得聽(tīng)課
充分的備課還不是上好課的全部，因為有些駕馭課堂的技巧，調動(dòng)學(xué)生的手法不是看書(shū)能得到的，聽(tīng)課無(wú)疑是我們新老師們學(xué)習課堂技巧的最好途徑。我聽(tīng)一課上一課，加上自己的心得，終于慢慢形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。當然，除了聽(tīng)師傅的課，我也經(jīng)常去聽(tīng)我們歷史組其他老師的課，去聽(tīng)數學(xué)課、語(yǔ)文課、地理課，學(xué)習他們精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、生動(dòng)的授課語(yǔ)氣、優(yōu)美自然的教態(tài)、完整的知識結構、彈性板塊教學(xué)，領(lǐng)悟他們教學(xué)的嚴謹性、課堂的和諧性。揣摩他們教學(xué)環(huán)節的歸納、延伸和應用技巧。這些對于我們新老師來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第三，多出題，多做題
作為新老師，對教材極不熟悉，在課堂上我怕抓不住重點(diǎn)，或者是漏掉某個(gè)知識點(diǎn)。因此陳老師叫我大量做題，做高考題，而且在去年的高一歷史月考、半期考試中，陳老師多次給我機會(huì )出題，題目做得多了，感覺(jué)也就有了。
第四，多評課，多發(fā)言
在每次公開(kāi)課后，在教研組會(huì )上，陳老師都會(huì )叫我發(fā)言評課，學(xué)會(huì )學(xué)習、借鑒、反思�？偨Y其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，表達自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，使我的專(zhuān)業(yè)知識迅速得到提升。
第五，班主任工作
作為新班主任，這是機遇也是挑戰，感謝學(xué)校的信任。曾經(jīng)面對著(zhù)家長(cháng)不信任、懷疑的眼光，我感到無(wú)助，是陳田英老師悉心指導給了我力量，是她的微笑給了我鼓勵，是她的信任給了我信心。在每次家長(cháng)會(huì )和運動(dòng)會(huì )之前，陳老師都會(huì )把她的活動(dòng)計劃書(shū)給我閱讀，教我應該怎樣做，讓我順利完成每次學(xué)校安排的任務(wù)，在上期高一的期末考試中，我所帶的班級總成績(jì)位于同類(lèi)班級第一，我也很快適應了班主任角色，勇敢的去戰勝一切困難。
我感謝北山！是北山讓我進(jìn)步，是北山讓我有機會(huì )去面對我覺(jué)得自己過(guò)不去的難關(guān)！機遇面前不要放棄。特別是我們新老師，要勇敢地去面對，不要放棄一切到來(lái)的機遇。
一年的工作，讓我體味了初為人師的酸、甜、苦、辣，但這都還不夠。路漫漫其修遠兮，在今后的工作中，我一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，在北山中學(xué)努力工作。
最后，真心的祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意！
青藍工程活動(dòng)上的講話(huà)2
各位老師：
大家好！
為了全面提高青年教師素質(zhì)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、專(zhuān)家的作用，全力打造全優(yōu)課堂，經(jīng)校長(cháng)室研究，實(shí)施師徒結對子的"青藍工程"，今天在這里隆重舉行拜師儀式。首先，我代表學(xué)校向承擔指導任務(wù)老師們表示衷心的感謝，感謝你們站在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)青年教師成長(cháng)的戰略高度，勇于擔當傳、幫、帶的重任；向甘做徒弟的青年教師表示衷心的祝賀，祝賀你們在成長(cháng)的道路上能遇到如此好的機遇，有這么好的老師領(lǐng)著(zhù)你、扶著(zhù)你、推著(zhù)你向前走，使你在成長(cháng)的道路上少走彎路。值此機會(huì )，我向在座的老師們講幾點(diǎn)想法：
一、"青藍工程"是一項很有意義的工程
隨著(zhù)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，課程改革的全面實(shí)施，全優(yōu)課堂的全力打造，迫切需要一大批師德高尚、業(yè)務(wù)能力強的教師成長(cháng)起來(lái)。而我校青年教師較多，有的是第一次帶高三，有的是第一次帶高中，雖然有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)理念、忘我工作的精神、獻身教育的熱心，但畢竟是第一次，缺少課堂教學(xué)的實(shí)際鍛煉，在一定程度上還不能適應教育形勢發(fā)展的需要，青年教師迫切需要提高，需要快速成長(cháng)。好在我校匯集了一批教學(xué)上的專(zhuān)家，有一批經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉，經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮他們的聰明才智，就可以引領(lǐng)青年教師，幫助他們盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，節省成長(cháng)時(shí)間，快速成為適應教育教學(xué)需要的骨干教師。所以，青藍工程的實(shí)施，無(wú)論是對教育事業(yè)的發(fā)展，還是對青年教師快速成長(cháng)，都是一件意義深遠的重要舉措。
二、"青藍工程"是師徒相互促進(jìn)的工程
"青，取之于藍，而勝于藍"。實(shí)施"青藍工程"的目的就在于用優(yōu)秀教師的高尚師德、對事業(yè)的執著(zhù)來(lái)感染新教師，幫助新教師盡快掌握一些好的教學(xué)技能和教學(xué)方法，增強其教書(shū)育人的本領(lǐng)。"青藍工程"對青年教師來(lái)說(shuō)，是一項希望工程，對指導教師來(lái)說(shuō)，是一項充電工程，對整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是一項發(fā)揮合力的重要工程。希望年輕教師用大膽開(kāi)拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來(lái)激發(fā)指導教師，在校園內營(yíng)造一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)樂(lè )業(yè)、比學(xué)趕超的良好氛圍。希望在座的師傅們要胸懷大局，以教育事業(yè)為重，以促進(jìn)青年教師成長(cháng)為重，盡心盡責，不遺余力地做好傳、幫、帶工作。正確處理好自身工作與指導的關(guān)系，在努力做好自身工作的同時(shí)，指導好徒弟的快速成長(cháng)。
三、"青藍工程"是一項需要認真實(shí)施的工程
任何一件工作，光有藍圖和計劃還不夠，關(guān)鍵是落實(shí)。希望結對子的師徒，要按學(xué)校要求，認真落實(shí)。教科室要認真對結對情況進(jìn)行考核，及時(shí)總結，推廣經(jīng)驗，并做好檔案資料的收集，確保青藍工程取得實(shí)效。
老師們，總之，學(xué)校開(kāi)展了此項活動(dòng)，就希望各位青年教師謙虛一點(diǎn)，多向前任教師學(xué)習，可以是指導老師，也可以是其他的同志，營(yíng)造一種學(xué)習的氛圍。后期我們將開(kāi)展青年教師教學(xué)沙龍，大家一起談?wù)劼?tīng)課的感受，學(xué)習的感受，同時(shí)請大家到時(shí)候把聽(tīng)課筆記一定要帶過(guò)來(lái)，最后還要存檔，在元月份前后開(kāi)展青年教師大獎賽活動(dòng)。
青藍工程活動(dòng)上的講話(huà)3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這金秋十月，碩果累累的季節，我們相聚在一起，舉行"青藍工程"拜師儀式。我謹代表承擔"青藍工程"藍方教師們，對于學(xué)院給予我們的信任，表示衷心的感謝。
學(xué)院開(kāi)展"青藍工程"結對活動(dòng)，目的在于"以老帶新，以新促老"，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經(jīng)驗，充實(shí)自我，培養一支觀(guān)念新、素質(zhì)高、能力強的教師隊伍，而正是由于多年以來(lái)薪火相傳、厚積薄發(fā)，才使得我們技師學(xué)院蒸蒸日上。
我曾經(jīng)也是一位青年教師，在技師學(xué)院已有十幾個(gè)年頭。這一路走來(lái)，我覺(jué)得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長(cháng)起來(lái)，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽(yù)、一種肯定、更是一種責任，我想我會(huì )接過(guò)，并接好這個(gè)接力棒，繼承和發(fā)揚前輩老教師們的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)。
今天我以一個(gè)藍方老師的身份來(lái)發(fā)言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會(huì )毫無(wú)保留地把我們的經(jīng)驗傳授給你們，我們愿意做你們成功的階梯、前行的`路基。我們一定會(huì )在不斷提高自我的同時(shí)，工作上傾力幫助你們、生活上真心關(guān)懷你們。在教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面，發(fā)揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質(zhì)量地完成學(xué)院安排的工作，幫助你們實(shí)現"一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學(xué)骨干"的目標。
在我看來(lái)"幫和帶"的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學(xué)習的東西。你們對新事物的學(xué)習勁頭，對新的教育、教學(xué)理念與知識的掌握，及對新教育技術(shù)的運用等方面都比我們要強得多，因此"幫、帶"是相互的。作為藍方教師我們一定會(huì )好好利用學(xué)校為我們搭建的這個(gè)平臺，通過(guò)"傳、幫、帶"活動(dòng)，與你們建立起真誠的友誼，互相學(xué)習，汲人所長(cháng)，補己之短，共同提高。
在這里我也要對青方老師說(shuō)，人生非坦途。做一個(gè)好教師應該有充分的心理準備，也許在今后的工作中會(huì )遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時(shí)請你們拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
年輕的教師們，請熱愛(ài)我們的學(xué)校吧！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績(jì)，有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神，而這一切定會(huì )化為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們充分利用x學(xué)院為你們提供的優(yōu)越條件和寬廣舞臺，放開(kāi)手腳，迅速成長(cháng)，早日在這片熱土上生根發(fā)芽！
最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會(huì )加倍努力，在今后的工作中相互學(xué)習，共同成長(cháng)，為技師學(xué)院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝
青藍工程活動(dòng)上的講話(huà)4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我很榮幸地站在這里代表青年教師發(fā)言。"青藍工程"是我校提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一項長(cháng)期而深遠的舉措。在此，我代表我們所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了"青藍工程"這樣的平臺，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習機會(huì )，感謝你們的關(guān)心呵護！感謝將在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導和幫助的各位骨干教師！。
作為一名青年教師，我們深知自己還處于教育教學(xué)的起步階段，自身仍然存在諸多不足，如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。與教育的期待，與老教師的學(xué)識相比，還有很長(cháng)的一段路要走。我們迫切的期待在骨干教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。通過(guò)"青藍工程"這樣一個(gè)平臺，認真學(xué)習骨干教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。爭取做到一年站穩講臺，三年脫穎而出。
我想，為了達到這一目標我們青年教師要做好四個(gè)角色：
第一，把自己看作學(xué)生。多聽(tīng)課，多請教，多閱讀。向骨干教師們學(xué)習教育教學(xué)方法，學(xué)習工作態(tài)度，學(xué)習人格魅力。
第二，把自己看作老師。在專(zhuān)業(yè)知識上進(jìn)取，在行為規范上進(jìn)步，在人格魅力上進(jìn)修。
第三，把自己看作主人�；孛袷俏壹�，我們是學(xué)校的主人，我們要全方位、多角度參與學(xué)校發(fā)展，我們的進(jìn)步就是回民的成就，回民的成功就是我們的驕傲。
第四，把自己看作自己。在學(xué)習骨干教師經(jīng)驗的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，探索與積累相結合，力求在骨干教師的指導下，盡快積累豐富的經(jīng)驗，創(chuàng )設獨特的教學(xué)思路。
誠心、精心、細心、耐心是我們學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們學(xué)習的方法；成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們學(xué)習的目的。
學(xué)海無(wú)邊，教海無(wú)涯，讓激情載著(zhù)我們前行，讓師長(cháng)為我們掌舵。乘風(fēng)破浪，壯志豪情。書(shū)寫(xiě)人生的篇章，書(shū)寫(xiě)學(xué)校的歷史，書(shū)寫(xiě)教育的輝煌！
謝謝大家！
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