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文明國旗下的講話(huà)稿

時(shí)間:2022-09-20 15:12:01 講話(huà)稿 我要投稿

文明國旗下的講話(huà)稿(通用21篇)

  在當今社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家收集的文明國旗下的講話(huà)稿(通用21篇),希望能夠幫助到大家。

文明國旗下的講話(huà)稿(通用21篇)

  文明國旗下的講話(huà)稿1

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  今天,國旗下講話(huà)的題目是"文明安全使用網(wǎng)絡(luò )"。

  如今的時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已融入社會(huì )生活的方方面面。寬帶已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),作為信息時(shí)代的小學(xué)生,怎樣才能讓網(wǎng)絡(luò )為您服務(wù),成為您的學(xué)習好幫手呢?在這里,老師先送給大家四個(gè)數字:

  “一”,就是堅持表里如一。今天我們面對三個(gè)世界:現實(shí)世界、理想世界和虛擬世界,很多人以為,網(wǎng)絡(luò )是虛擬的,可以為所欲為。其實(shí)這是掩耳盜鈴,當然,在網(wǎng)上做一個(gè)真實(shí)的你,并不意味著(zhù)隨意暴露你的真實(shí)信息。

  “二”,就是明確兩個(gè)認識。第一個(gè)認識,從大的方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò )是工具,不是玩具。網(wǎng)絡(luò )是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的有力工具,只有認真學(xué)用才能成為網(wǎng)絡(luò )的主人,而沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,只能成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜。第二個(gè)認識,從小的方面來(lái)說(shuō),上網(wǎng)本身不是目的,上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己,今天上網(wǎng)我要干什么。不要東張西望,到處瞎逛。

  “三”,就是熟練三項技能:網(wǎng)絡(luò )搜索、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )交流;蛟S有的同學(xué)一聽(tīng),這很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。比如搜索,同學(xué)們,你們完全可以更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)。打開(kāi)百度,頁(yè)面看起來(lái)很簡(jiǎn)單吧?其實(shí),那不叫簡(jiǎn)單,那叫簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)潔與簡(jiǎn)單大不相同。如果你不相信,點(diǎn)擊“更多”,你就能找到答案。因此,我們需要的是基于研究的網(wǎng)絡(luò )搜索,是基于學(xué)科的在線(xiàn)學(xué)習,是基于高效的互動(dòng)交流。請記住,最有用的技術(shù),往往不是最復雜的技術(shù)。熟練這三項技能,我們就能夠做到有效上網(wǎng)。

  “四”,就是做到四個(gè)杜絕:杜絕垃圾信息,杜絕不良網(wǎng)站,杜絕無(wú)謂游戲,杜絕無(wú)聊交流。不良網(wǎng)站和垃圾信息無(wú)須多說(shuō),它們是精神毒藥,應該杜絕;無(wú)謂游戲和無(wú)聊交流,不要為此虛擲了光陰,頹廢了精神。做到這四個(gè)杜絕,我們就能做到綠色上網(wǎng)。

  最后,《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》規定:

  要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息;

  要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;

  要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友;

  要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;

  要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿2

各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是推普日,請大家用普通話(huà)交流。我今天演講的題目是《文明上網(wǎng),爭當合格小公民》。對于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心,引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,曠課、逃學(xué),丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上,荒廢了青春,迷失了人生。為了上網(wǎng),有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng),把學(xué)習置于腦后,有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。沉迷于網(wǎng)吧,不僅荒廢學(xué)業(yè),還嚴重影響青少年的身體健康。

  如何防止讓我們小學(xué)生上網(wǎng)上癮呢?我認為同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面努力:

  1、積極參與學(xué)校健康、有益的文體活動(dòng),讓我們旺盛的精力有“用武之地”。

  2、多與同學(xué)溝通,形成良好的人際關(guān)系,多交幾個(gè)“鐵哥們”。

  3、課余時(shí)間多與家人溝通,參加家庭活動(dòng),有問(wèn)題想法與家人分享交流。

  同學(xué)們,當你在沉迷網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候,時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。所以,讓我們學(xué)會(huì )文明上網(wǎng),爭當合格優(yōu)秀小公民!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是三(1)班xxxxx同學(xué),今天在國旗下講話(huà)的題目是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園 》。

  我們澤雅一小在上級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在澤小的學(xué)習殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。

  可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下喝完了的牛奶袋,飲料罐,食品包裝紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧,玩紙牌。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),爭吵,打架,搞不團結。

  以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境,與我們溫州創(chuàng )建全國文明城市和全國衛生城市的要求不相符,與當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象。瑞士著(zhù)名心理學(xué)家榮格先生說(shuō)得好:播下一種行動(dòng),你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生,為什么有的人春風(fēng)得意,有的人卻黯然無(wú)光?為什么有的人財運亨通,有的人卻一貧如洗?每個(gè)人的性格不同,正是導致每個(gè)人具有不同的命運的原因之一 。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的美德少年。

  同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗、整潔的校園,讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的村居,影響自己周?chē)纳鐓^,為溫州市創(chuàng )建全國文明城市盡自己的微薄之力吧!

  謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿4

同學(xué)們:

  早上好!

  新學(xué)年開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了,在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我們全校師生致力于創(chuàng )建一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然,團結友愛(ài),使全體同學(xué)能夠幸福、快樂(lè )、安全學(xué)習的和諧校園。由于學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力,我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了,校園里隨時(shí)干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,講臟話(huà)的學(xué)生少了,損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了。同學(xué)們的進(jìn)步讓我感到很高興。但是,近一段時(shí)間來(lái),我們依然看到了一些很不和諧的現象:少數同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣;校園中某些破壞公物、污損設施的現象有所抬頭;尤其是發(fā)生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件,給我們大家帶來(lái)了不安全不和諧的感覺(jué),更是讓人震驚:發(fā)生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為,性質(zhì)惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行徑。

  講文明、講秩序、創(chuàng )和諧不是一個(gè)形式主義的話(huà)題,而是一個(gè)在形式上和內容上高度統一的話(huà)題,同時(shí)它也不是一個(gè)偶爾提出的問(wèn)題,而是一個(gè)必須長(cháng)期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問(wèn)題。有同學(xué)問(wèn):一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問(wèn)得好,一句老師好不一定就是自覺(jué)講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來(lái)這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學(xué)說(shuō),亂丟一下紙屑,又不是什么大錯誤,無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們,亂丟一張紙屑也是大事情,日本廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒(méi)有一張廢紙,就能使全世界為之驚訝!耙晃莶粧吆我?huà)咛煜隆,能為者為之,不能為者努力為之,未?lái)必成大器。營(yíng)造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣,讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。

  有同學(xué)認為學(xué)校是讀書(shū)的地方,學(xué)生好好讀書(shū),老師好好教書(shū)就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書(shū)必先做好人,塑造好人是一個(gè)非常寵大的系統工程,學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河大,你的一生將受用不盡。

  說(shuō)到講秩序,我更有深刻感受。前一段時(shí)間到江蘇的一所初中校去學(xué)習,全校三千多學(xué)生,做課間操的排著(zhù)隊上操場(chǎng),做完操排著(zhù)上教學(xué)樓,沒(méi)有一個(gè)涌擠,沒(méi)有一個(gè)跑跳打鬧。三千多人的學(xué)校給人一種特別肅靜的感覺(jué)。中午吃飯,各班學(xué)生排隊去食堂,食堂上下兩層,每層可坐一千多人,每張條形餐桌可坐八人。每張餐桌上已經(jīng)擺好了一盆米飯,三小盆菜,兩葷一素。先到的學(xué)生已經(jīng)坐好,手里拿著(zhù)餐具,等待著(zhù)還沒(méi)有來(lái)的學(xué)生。等八個(gè)人都來(lái)齊坐好了,每桌由一個(gè)學(xué)生開(kāi)始分飯菜,一盆飯和三盆菜全部分到了八個(gè)學(xué)生手中,然后開(kāi)始一齊吃飯。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)高聲喧嘩,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)到處亂跑。這個(gè)學(xué)校就是全國知名的洋思中學(xué)。

  只有講秩序,在是一個(gè)文明人的體現,只有講秩序,才能共建一個(gè)文明社會(huì ),只有講秩序,才能創(chuàng )造一個(gè)和諧校園。在食堂買(mǎi)飯的長(cháng)長(cháng)人龍當中,當你插隊到了前面一個(gè)位置,你不講秩序的同時(shí),也就會(huì )讓后面的同學(xué)多等一分鐘。當你穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道時(shí),當你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),當你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),當你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí),當你不慌不忙在窗口買(mǎi)到飯菜時(shí),這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來(lái)維護它,共同來(lái)建設我們自己的美好生活環(huán)境。

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì ),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

  文明國旗下的講話(huà)稿5

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我叫某某,是新埠小學(xué)六年級的學(xué)生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  什么是文明?文明是老師早上來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候:“老師早上好!”文明是你踏入校園,看到地上一張紙被撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一刻;文明還是洗手的時(shí)候,你我互相謙讓!耙粫(huì )你先洗。自古以來(lái),中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽(yù)。說(shuō)到文明和懂禮儀,我們是中華民族的傳統美德?梢员憩F一個(gè)人的道德修養。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個(gè)三月里,文明禮儀無(wú)處不在,校園里彌漫著(zhù)文明禮儀的芬芳,來(lái)自校園里的你我。

  青少年是祖國的花朵,祖國的未來(lái),新生的太陽(yáng)。校園里看紅領(lǐng)巾監督崗的“小鷹”早早來(lái)到校門(mén),微笑著(zhù)迎接每一位后來(lái)學(xué)校的老師和同學(xué)。早上好,校長(cháng)。早上好,老師。同學(xué)們好,多么甜蜜的微笑和親切的問(wèn)候。每次,每句話(huà)。洋溢著(zhù)整個(gè)校園?粗(zhù)校園,21班的同學(xué)們已經(jīng)趕到工具室,拿出工具,就位打掃校園。嘿,那邊的一個(gè)同學(xué)掉了一個(gè)早餐盒。哦,是一年級學(xué)生!澳愫,小同學(xué),請你把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。孩子們急忙拿起早餐盒,扔進(jìn)垃圾桶!爸x謝,你是個(gè)好孩子!

  另外,教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見(jiàn)。記得以前在樓道口看到過(guò)這樣的事情:一個(gè)女同學(xué)拿著(zhù)厚厚的一摞作業(yè)來(lái)了,她看得出作業(yè)的高度比女同學(xué)高。她盡量避開(kāi)人,嘴里總是說(shuō):“借過(guò),借過(guò),借過(guò)!彪m然很多人放走了自己的女同學(xué),有幾個(gè)男同學(xué)在追樓道口,但是沒(méi)有聽(tīng)到女同學(xué)的聲音!芭椤,男同學(xué)把女同學(xué)的作業(yè)碰了一地,“對不起,對不起,我們不是故意的!币贿呎f(shuō)話(huà)一邊點(diǎn)頭!迸瑢W(xué)看著(zhù)他們,甜甜一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!比缓,大家一起拿起練習本。相視一笑,離開(kāi)。

  嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,產(chǎn)生了美;一句“對不起”解決了緊張的沖突;“沒(méi)關(guān)系”吹了春風(fēng),滋潤了別人的心。

  文明是風(fēng),能吹動(dòng)每一個(gè)佛同學(xué)的心;文明是一朵花,可以讓校園更美!在百花齊放的三月,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!從身邊的小事做起,從我們的一言一行做起。新世紀、新時(shí)代、新文明、新校園。我們會(huì )挑起傳承文明禮儀的使命,不會(huì )辜負這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開(kāi)放!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。

  什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的善意,是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的抱歉,是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

  文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個(gè)積極的學(xué)習者。他愛(ài)提問(wèn),不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏花園,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,創(chuàng )和諧校園。

  文明國旗下的講話(huà)稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話(huà)的主題是《文明課間十分鐘》。

  同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,我們一般都有三種情況:

  1、下課鈴聲一響,同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽(yáng)光;

  2、教室里閑無(wú)聊的坐著(zhù)、急著(zhù)做一些回家作業(yè)。

  3、在做好下一節課的準備之后,幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認為哪一種做法最好?

  第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息,影響下一節課的學(xué)習。第三種能讓同學(xué)們放松心情,釋放壓力,在游戲中也能培養同學(xué)之間團結協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼,通過(guò)還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“生命在于運動(dòng)。健康來(lái)自運動(dòng)!毙⌒投鄻,文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長(cháng)更加快樂(lè )。

  經(jīng)過(guò)一節40分鐘課的緊張學(xué)習后,人的大腦總會(huì )感到有些緊張和疲勞,這時(shí)可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會(huì ),使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節課的學(xué)習。

  喜歡活動(dòng)的同學(xué),利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲……但不要過(guò)于劇烈運動(dòng),若打得渾身大汗,會(huì )影響下一節課的學(xué)習。

  不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。

  活動(dòng)的好處雖然很多很多,但安全要長(cháng)記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項:

  1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動(dòng);

  2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂(lè ),自己傷害自己。

  3、不做過(guò)分劇烈的活動(dòng),不做不講文明,不講衛生的事情,不做不安全或危險的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動(dòng)的自我保護。

  4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),由于體育課上運動(dòng)量較大,下課后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來(lái)上好下節課。

  希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學(xué)校各項規章制度,尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項活動(dòng),一定會(huì )讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,健康更聰明,同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,學(xué)校生活更快樂(lè )!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì )游戲的快樂(lè )文明的小學(xué)生。

  最后,衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘,快樂(lè )的十分鐘,安全的十分鐘,開(kāi)心的十分鐘,豐富多彩的十分鐘!

  講話(huà)完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿8

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。

  同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志,是我們青少年必備的一種美德。學(xué)校開(kāi)展的很多學(xué)生活動(dòng)的目的都是培養我們良好的行為習慣,讓我們成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。今天我主要講的是如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習。

  多數同學(xué)能夠遵守課間規范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數同學(xué)沒(méi)有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相悖的。

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

  講話(huà)完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  這天我國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)國”,“愛(ài)國”這二字是神圣的,它是一種崇高而無(wú)私的感情,是中華民族的光榮傳統,是我們共同的精神支柱。

  古往今來(lái),許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想,他們以國家為己任,前仆后繼,視死如歸,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這天,我國已進(jìn)入和平發(fā)展的歷史時(shí)期,但是,愛(ài)國主義的情感仍然能夠在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現,也能夠透過(guò)一點(diǎn)一滴的小事當中體現。我們說(shuō):革命英烈拋頭顱、灑熱血,為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命,是愛(ài)國;解放軍戰士守衛在祖國的邊防,保衛國家和人民的生命財產(chǎn)安全,是愛(ài)國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏,為國爭光,讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在奧運賽場(chǎng)的上空,是愛(ài)國;我們的父母親遵紀守法,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì )創(chuàng )造財富,是愛(ài)國;我們的老師,淡泊名利,嘔心瀝血,誨人不倦,為祖國培養了一批批合格的接班人,這也是愛(ài)國。而在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,認真學(xué)習、尊師愛(ài)友、勤學(xué)守紀;在社會(huì )上尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、做一位好公民。

  少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的職責感,要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”,樹(shù)立愛(ài)國主義的思想,為振興中華而勤奮學(xué)習,銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行,為創(chuàng )造祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量!

  文明國旗下的講話(huà)稿10

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  據美國華文媒體世界新聞網(wǎng)報導,一名來(lái)自上海的中國游客,9月16日持十年有效美國簽證入境旅游,在洛杉磯過(guò)境時(shí)被美海關(guān)官員以在歐洲旅游時(shí)留下“不文明游客”紀錄為由,當場(chǎng)將其十年美簽作廢,并直接遣返中國。聽(tīng)到這則新聞,不知你作何感想,是憤怒,羞愧,抑或兼而有之?我的感受是,這名游客的不文明行為在給他自己帶來(lái)羞辱的同時(shí),也讓我們國人蒙羞了!

  新聞中沒(méi)有明確說(shuō)該游客的不文明行為具體指什么,但我想無(wú)非是之前新聞披露過(guò)的在旅游景點(diǎn)刻字留念損壞文物、在飛機上大打出手、上廁所不沖水、隨地吐痰、亂丟果皮雜物等這些讓我國公民受到國際社會(huì )諸多詬病的行為,由此我想到了我們同學(xué)一些類(lèi)似的行為,如就餐插隊、用餐后不自覺(jué)回收餐具、起哄、爆粗口、在潔凈的墻壁上掛鞋印,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公共財物;在校外,有些同學(xué)過(guò)馬路不走人行橫道、騎車(chē)闖紅燈,坐接送車(chē)時(shí)往外扔垃圾等等……同學(xué)們想想看,當有這些行為的人被冠上某某家的孩子,某某學(xué)校的學(xué)生,某某國家的公民等身份時(shí),你的感受又如何?

  海明威說(shuō):“沒(méi)有人是座孤島,獨自一人,每個(gè)人都是一座大陸的一片,是大地的一部分”, 是的,我們任何個(gè)人都不能以單個(gè)個(gè)體而存在,我們每個(gè)人都是集體的形象代言人,我們每個(gè)人的行為都將影響到國家、集體的聲譽(yù)。魯迅有言:“無(wú)窮的遠方,無(wú)數的人們,都和我有關(guān)!边@句話(huà)以它心憂(yōu)天下的強烈責任感撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦,那我們是否也應以這句來(lái)勉勵自己為維護集體的榮譽(yù)而規范自己的行為,把自己培養成守道德的文明公民呢?

  退一步來(lái)說(shuō),我們即使只為自己,我們也該文明,上面提到的那個(gè)游客不是因為“不文明記錄”而給自己帶來(lái)不便和羞辱嗎?何況,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,是造就我們健全人格的基礎,行為養成習慣,習慣造就性格,性格影響命運!《菜根譚》有言:“德者事業(yè)之基,未有基不固而棟宇堅久者!币馑际牵阂粋(gè)人的高尚品德就是他一生事業(yè)的基礎,這就如同興建高樓大廈一般,假如不事先把地基打得很穩固,就絕對不能建筑既堅固而又耐久的房屋?梢(jiàn),高尚的品德,文明的行為對我們一生中有著(zhù)多大的影響!

  同學(xué)們,文明是一種認識,是一種觀(guān)念,更是一種文化。文明是在內心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范,它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。改革開(kāi)放以來(lái),我們國家的經(jīng)濟不斷發(fā)展,國民素質(zhì)也在不斷提高;校園里,我們感受到了它每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細節里煥發(fā)出來(lái)的文明光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔大方的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著(zhù)我們已形成地良好有序的學(xué)習環(huán)境,在強化著(zhù)健康向上的學(xué)習氛圍。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信,我們國家的絕大多數公民、我們學(xué)校的絕大多數同學(xué)是有修養的人、有品質(zhì)的人、守規范懂禮儀講文明的人,這是我國美好形象、我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和為人稱(chēng)道的地方。

  為此,我們絕不能漠視和縱容我們自身以及身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為和不文明現象,我們必須徹底拋棄不文明行為,堅決杜絕不文明現象,從根本上樹(shù)立個(gè)人、集體、民族、國家的美好形象。作為一位公民,其最高的道德準繩是:做一個(gè)因為你的存在而給別人帶來(lái)幸福的人。讓我們永遠鞭策自己做個(gè)有道德的人,做個(gè)明天比今天更好的人。

  文明就在我們身邊,要做到文明并不難:在家庭中,孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節約,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì )上,禮貌熱情,樂(lè )于助人,誠實(shí)守信,遵守法律法規;在學(xué)校里,團結友愛(ài),互相幫助,善于合作,課堂上認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,尊重老師;在社區和公共場(chǎng)所,愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序;獨處時(shí),胸懷祖國,心理健康,勤奮自主,勇于創(chuàng )新……

  同學(xué)們,今年9月20日,是我國《公民道德建設實(shí)施綱要》頒布14周年紀念日,也是我國第13個(gè)公民道德宣傳日,而我們湛江繼創(chuàng )建全國衛生城市之后致力于創(chuàng )建全國文明城市——我們的國家正努力地進(jìn)行社會(huì )主義道德建設,我們的社會(huì )熱切地期望提高公民的道德水平,我們每個(gè)人都愿意生活在一個(gè)文明有禮、和諧美好的環(huán)境中!乘著(zhù)這股東風(fēng),讓我們謹記中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實(shí)施綱要》提出的二十字基本道德規范:愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。讓我們規范自己的一言一行,堅守道德的高地,為自己,為他人,為祖國的美麗與繁榮!

  文明國旗下的講話(huà)稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  很榮幸能在莊嚴的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球,促進(jìn)生態(tài)文明”。4月20日8時(shí) ,也就是前天,四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震,已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時(shí),也請我們記住今天,是第44個(gè)“世界地球日!

  地球,是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星,是養育億萬(wàn)種生命的搖籃,是我們人類(lèi)的美好家園。地球只有一個(gè),我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不了的依賴(lài)性。我們需要地球源源不斷的各類(lèi)資源,需要足夠厚的大氣層,需要足夠的水量和氧氣來(lái)維持生命的存在。地球是我們賴(lài)以生存之地,我們每一個(gè)人都理應愛(ài)護它、保護它、珍惜它。但是,工業(yè)文明對地球資源的貪婪,對地球環(huán)境的破壞,使我們地球母親不堪重負。有人寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“煙囪長(cháng)成了森林,鋼筋和混凝土切斷了視線(xiàn);我的瞳孔里就再沒(méi)有了綠色。那天空的湛藍呢,那海水的碧綠呢,那河流的清亮呢,那空氣的爽朗呢?”更有資料表明,自1860年以來(lái),全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度,目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥(niǎo)類(lèi)和25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭等等。聽(tīng)著(zhù)這些觸目驚心的數據,不由使人擔心我們人類(lèi)今后的生存狀況。善待地球,保護我們人類(lèi)的家園,刻不容緩。

  同學(xué)們,環(huán)保意識是現代人的標志。作為21世紀的主人,我們更要有時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。我們美麗的學(xué)校----長(cháng)郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校,所有設施都體現出了“資源節約、環(huán)境友好”的綠色理念。學(xué)校也一直把這個(gè)理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師,我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時(shí)手中仍拿著(zhù)垃圾袋,我也看到有些班級的“芯連心”活動(dòng)依然在堅持,這是學(xué)習之余也不忘節約資源。但是,我們也發(fā)現了與我們綠色學(xué)校,綠色理念不和諧的現象。如:出了教室,出了寢室忘記關(guān)燈;破壞學(xué)校的公共財物;隨意踐踏草坪等,這些都是不節約資源,玷污生態(tài)文明的表現。

  4月22日是“世界地球日”,讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現象,用毅力調整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。所以,我提議,在這個(gè)特殊的日子里,在莊嚴的國旗下,請在場(chǎng)每一位同學(xué)右手握拳,高舉過(guò)肩,跟我宣誓:珍惜地球資源、轉變發(fā)展方式、促進(jìn)生態(tài)文明、共創(chuàng )綠色校園、共建美麗中國。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  文明國旗下的講話(huà)稿12

xxx:

  面對冉冉升起的五星紅旗,我有許多話(huà)想對大家說(shuō),有許多擔心此刻出現在腦海:一些白色垃圾跟隨我們來(lái)到校園散步,果皮紙屑在樓梯上下跳躍,空間不大的走廊上你推我擠,同學(xué)之間出口成“臟”;翻欄桿,越圍墻,課桌椅上做文章;教室的確長(cháng)明燈,廁所的長(cháng)流水,這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線(xiàn)相背離,那么我們忽視的道德底線(xiàn)究竟是什么呢?對,就是“文明”。

  文明是什么?文明是一種尊重,文明是一種修養,文明是一種品質(zhì),或許大家還會(huì )說(shuō):文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好,是上下樓梯的互相謙讓?zhuān)莿e人幫助了你,你真誠的一聲“謝謝”,是與人交往時(shí)的誠實(shí)守信……細細品味,確實(shí)不無(wú)道理。

  我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,文明是我們的傳統美德,是我們國家進(jìn)步的象征。一個(gè)國家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。

  文明對一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子,展示著(zhù)學(xué)校的容貌,可以這樣講,一個(gè)優(yōu)秀的的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校,也只有一個(gè)文明的學(xué)校,才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校作為培養祖國棟梁之材的基地,更是社會(huì )主義精神文明建設的重要陣地。

  學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)學(xué)生的行為舉止息息相關(guān),如果我們養成了文明的行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,提高自己的學(xué)習成績(jì)。

  明是非方能塑品行,知榮辱方能創(chuàng )和諧。校園文明,從自我做起,從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,不隨意扔廢棄物,多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源,多擰緊一個(gè)水龍頭;不踐踏花草,多保護環(huán)境;不講臟話(huà),多說(shuō)“您好、謝謝、對不起”;不自私自利,多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔,水不積無(wú)以成江河,正是這些看似平凡的小事,折射出文明的光輝!

  校園文明,從我做起,希望同學(xué)們能拋掉壞毛病,養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

  文明湖畔育文明,愿我們都能爭做文明標兵,奏響校園文明的和諧樂(lè )章!

  文明國旗下的講話(huà)稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是: 永遠的正能量——文明。

  伴隨著(zhù)新學(xué)期,我們又回到了那忙碌卻充實(shí)的學(xué)習生活中來(lái)。清晨,進(jìn)入校園總能看到同學(xué)們打掃的身影,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會(huì )因此而更加愉快;課間,樓道中也可以看到同學(xué)們幫助老師拿教學(xué)用具······這樣溫暖的時(shí)光我們從未遠離。然而,在這美麗的校園里,時(shí)常也會(huì )出現一些不和諧的音符。例如:草叢中,經(jīng)常會(huì )出現同學(xué)們扔下的碎紙、包裝袋;課間總有同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧,等等。這些不文明現象只是發(fā)生在少數同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校整體的和諧氛圍。

  說(shuō)到文明,有人會(huì )問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷……文明是一種品質(zhì),更是一種修養。

  文明更是說(shuō)話(huà)得體,語(yǔ)言文明:

  有時(shí),一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。俗話(huà)說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!币痪洳唤(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(cháng)期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè ),自己也收獲了幸福;讓我們美麗的校園里杜絕粗話(huà)臟話(huà),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨。

  文明又是儀表大方,舉止文明。講究個(gè)人衛生,衣著(zhù)整潔,頭發(fā)整齊,樸素大方,美觀(guān)得體。

  文明更是互敬互讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。同學(xué)之間相互幫助,時(shí)刻想著(zhù)為對方創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  “千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)會(huì )做人。學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養成教育,講究文明,傳承優(yōu)良美德,創(chuàng )建和諧校園,是我們義不容辭的責任。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基, 是我們健康成長(cháng)的臂膀。 沒(méi)有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會(huì )又有何用呢?如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值并不在于金錢(qián);如果你失去了文明之心,那才是真真正正的失敗,因為做人的真諦正一步一步離你遠去。

  同學(xué)們讓我們跟隨春天,以飽滿(mǎn)的熱情追逐文明的腳步。從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養高尚的道德品質(zhì),做一個(gè)講文明,懂禮儀的人,時(shí)刻規范我們的行為習慣,禁止不文明行為的出現。為校園的和諧元素提供正能量,讓我們有更廣闊的天地譜寫(xiě)自己的青春~!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學(xué)生》同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來(lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀(guān),跑得滿(mǎn)頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

  同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有"禮儀之邦"的美稱(chēng),具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。

  走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

  今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《尋找課間最美的風(fēng)景,誰(shuí)是最棒小玩家》。同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來(lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀(guān),跑得滿(mǎn)頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

  同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有"禮儀之邦"的美稱(chēng),具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。

  課間的我們,怎樣成為校園里最美麗的風(fēng)景?

  看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。

  看,那是哪一個(gè)班級?排著(zhù)整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

  看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩得多開(kāi)心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報,看得多專(zhuān)心

  同學(xué)們,請讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

  那么,課間可以做哪些活動(dòng)好呢?今天夏老師就向大家來(lái)征集,請同學(xué)們提議,對于好的創(chuàng )意我們會(huì )全校推廣,并用你取的的名字來(lái)命名這個(gè)游戲。

  同學(xué)們,維持有序課間,人人有責;爭做文明學(xué)生,人人有份。誰(shuí)是最棒小玩家?讓我們一起尋找課間最美的風(fēng)景,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明健康之花!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿16

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是“文明就餐,從你我做起”。

  食堂是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著(zhù)每一位同學(xué)的生活,而且體現著(zhù)我校的整體形象。

  有的同學(xué)會(huì )抱怨,吃飯還要這么麻煩,有必要嗎?當然有必要。相信大家大多有這樣的體會(huì ),當我們饑腸轆轆來(lái)到食堂卻發(fā)現食堂一片混亂,當我們好不容易打到飯,興致勃勃準備就餐的時(shí)候,會(huì )經(jīng)常遇到這樣情境:端著(zhù)餐具卻找不到一席之地;好不容易找到了一個(gè)座位,卻看見(jiàn)滿(mǎn)桌子的食品殘骸、餐盆碗筷,那種景象讓人食欲全無(wú)??

  現在我們要做的只是在打飯時(shí)排排隊,吃完飯離開(kāi)時(shí)清理一下殘渣,這隨手的舉動(dòng)會(huì )營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

  又有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn):我這樣做對我有什么好處?送人玫瑰,手留余香。方便別人,也就是方便了自己,以自己的行動(dòng)方便了他人,以自己的形象影響著(zhù)他人,文明就餐就會(huì )成為我們自覺(jué)的行動(dòng),好的習慣就會(huì )形成一種傳承關(guān)系,最終受益的還是我們。

  細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊是小事,收拾餐具也是小事,但是 “一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。希望廣大師生杜絕浪費,主動(dòng)回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿17

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“規范行為,文明就餐”。

  俗話(huà)說(shuō):民以食為天,如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著(zhù)每一位同學(xué)的生活,而且體現著(zhù)我校的整體形象。

  文明,就是在沒(méi)有人注意你的時(shí)候所做得舉動(dòng)!也許大家都應該抽出短短一分鐘的時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)自己:你是否將魚(yú)肉骨頭、殘渣等吐在地上?你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后,自覺(jué)地將碗筷、托盤(pán)等送到餐具堆放處,以便集中處理?你是否愛(ài)護食堂餐廳的公共設施?你是否挑食、厭食,將大量的飯菜倒掉?

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)滴小事,舉手之勞就能給身邊的人帶來(lái)幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐?讓自己臉上有光呢?

  第一,文明用餐,節約糧食,不浪費是最基本的要求。

  糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源。也許你不會(huì )在意那一點(diǎn)點(diǎn)飯菜,可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯,讀不起書(shū)。我們從小就背過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,相信每個(gè)人都明白節約糧食的重要性。因此,我們每個(gè)人在日常生活中,要人人爭當愛(ài)糧節糧的表率和楷模,努力在全社會(huì )營(yíng)造節約糧食光榮、浪費糧食可恥的氛圍和風(fēng)尚。

  第二,在用餐時(shí),我們還要遵守一定的用餐規則,懂得一些吃飯禮節。

  1、用餐前注意衛生:先洗手,再用餐。

  2、排隊領(lǐng)餐時(shí),有秩序,不擁擠、不推搡,注意避讓他人的盤(pán)子。

  3、用餐時(shí)要遵守紀律,不隨便講話(huà)或離開(kāi)座位,更不應該邊玩邊吃。

  4、用餐時(shí),注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上,應盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。

  5、用餐完后,將餐具統一放在指定地方,自覺(jué)愛(ài)護餐具及食堂設施。

  6、估計自己的胃口,以吃飽為原則,不隨意添加飯菜,也不隨意浪費。 同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì )節約,學(xué)會(huì )禮讓。我相信因為有你我的參與,文明就在我們身邊。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿18

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的內容是“綠色上網(wǎng),健康成長(cháng)”。

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )已滲透到我們生活的每一個(gè)角落。作為獲取信息,娛樂(lè )互動(dòng)的重要媒體,它深深吸引著(zhù)我們中的不少學(xué)生。

  從積極的意義上來(lái)講,它能開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的精神世界。但凡事都有兩面性,它在為我們的學(xué)習、生活帶來(lái)便利的同時(shí),也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力、不健康內容的工具,一些自控能力比較差的學(xué)生,便會(huì )難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò )游戲,嚴重影響了身心健康。

  據報道,有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧,血液未能正常流轉,最終導致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面,使他過(guò)度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡……因不文明上網(wǎng)而釀成的慘劇不枚勝舉。那么對于我們小學(xué)生而言,到底怎樣才能抵御那些不良誘惑,真正做到“綠色上網(wǎng)”呢?在這里,老師想要提出三點(diǎn)建議:

  一、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )。相信大多數同學(xué)都喜歡玩電腦游戲。在家長(cháng)允許的前提下,雙休日適當玩一玩,我認為是可以的,但千萬(wàn)不可入迷。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì )嚴重影響我們的身體健康,引發(fā)近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此,長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)還會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。因此,我建議,在家上網(wǎng)一定要得到家長(cháng)同意,并嚴格控制時(shí)間,不玩大型的網(wǎng)絡(luò )游戲,不去網(wǎng)吧。

  二、遵守網(wǎng)絡(luò )道德。很多同學(xué)都在網(wǎng)絡(luò )上碰到過(guò)罵人、說(shuō)臟話(huà)等不道德的現象。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬的空間,有些人會(huì )想,既然不是真的東西,那便沒(méi)人知道我是誰(shuí)。但其實(shí),網(wǎng)上發(fā)表的任何信息都是可以追查來(lái)源的,如果觸犯了法律,警察很快就能找到你。網(wǎng)絡(luò )道德主要還是要靠自我約束,遵守網(wǎng)絡(luò )規范是我們每個(gè)人的道德責任。因此,我希望同學(xué)們在上網(wǎng)交流中能做到文明用語(yǔ),不發(fā)表和傳播不良的信息。

  三、注重網(wǎng)絡(luò )安全。網(wǎng)絡(luò )安全涉及到很多方面,對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),主要注意以下幾點(diǎn):一是保護好自己的密碼等信息不被盜走。保護的方法有很多,有疑問(wèn)的同學(xué)可及時(shí)向老師咨詢(xún);二是不隨意透露自己的真實(shí)信息。倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,千萬(wàn)不要把自己和家人的姓名、住址、電話(huà)號碼、相片等,在網(wǎng)上向其他人透露,更不能擅自與網(wǎng)絡(luò )上的陌生人見(jiàn)面,以免造成不可挽回的后果。

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò )在手中,理想在心中。老師希望大家都能文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)!

  文明國旗下的講話(huà)稿19

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天將要給大家演講《文明使用網(wǎng)絡(luò )遠離網(wǎng)絡(luò )危害》。

  眾所周知,隨著(zhù)時(shí)代的時(shí)步,科技的更新,更多的新事物涌入我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自上世紀90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國以來(lái),網(wǎng)絡(luò )就如同雨后春筍般,發(fā)展迅速。我可以毫不夸張的說(shuō),它如今已成為了我們生活不可分割的重要組成部分。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年的學(xué)習。交流以及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。但是對于為同學(xué)們來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò )則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是因為過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò ),缺乏自我保護意識和對危險的預防能力,對其學(xué)業(yè)。健康和思想都造成了巨大的危害。

  由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò )可以造就人才,也可以把人才引向無(wú)底深淵,以下是我總結的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害:

  一、網(wǎng)絡(luò )對青少年的人生觀(guān)。世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的構成潛在威脅。

  二、網(wǎng)絡(luò )使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現實(shí),也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱(chēng)作“電子海絡(luò )因”是不無(wú)道理的。

  三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò )犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

  許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習。廢棄了美好的前程。據一項調查顯示,上網(wǎng)學(xué)生超過(guò)80%是在打游戲,看電影,15%左右是在交友聊天,真正查詢(xún)資料用于學(xué)習的人數少之又少。

  沉迷于網(wǎng)絡(luò )的.學(xué)生,別說(shuō)是上課學(xué)習,就連吃飯睡覺(jué)也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來(lái)的是什么呢?在此,我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò )游戲,沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué),當你在網(wǎng)絡(luò )的世界里意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當你與于新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候,你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去?同學(xué)們,快從虛幻的世界解脫出來(lái)吧,一樣最寶貴的東西——時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標,輕巧鍵盤(pán)的手指尖悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。

  在我們的身邊其實(shí)有很多網(wǎng)上不文明的現象,在我們學(xué)校的貼吧上在班級的學(xué)生QQ群中你可以看到許多不文明用語(yǔ)的現象。這些庸俗的字眼為什么會(huì )出現在我們高中生的口中和鍵盤(pán)的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān),但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于你身心發(fā)展的文字以及圖片......

  那么我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢?

  一、自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,積極倡導文明上網(wǎng),無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng),都應上一些內容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

  二、拒絕網(wǎng)吧,無(wú)論是在校學(xué)習期間,還是節假日,我們堅決與網(wǎng)吧告別。

  三、樹(shù)立崇高的理想,增強學(xué)習的進(jìn)取心,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,提高我們辨別是非的能力。

  四、努力學(xué)習,把有限的時(shí)間投入到獲取無(wú)限知識中去,用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己,聽(tīng)從老師、家長(cháng)的教導,做一個(gè)文明、守紀、向上的好學(xué)生。

  年輕的你們憧憬著(zhù)美好的未來(lái),而未來(lái)就掌握在自己手中。千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳,束縛了心靈。請你記住這句話(huà)“文明使用網(wǎng)絡(luò )遠離網(wǎng)絡(luò )危害”。我們要讓自己,做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò )的聰明人。

  我的演講就到這兒了,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿20

xxx:

  大家早上好!

  同學(xué)們,我們都知道:良好的行為習慣會(huì )對人的一生產(chǎn)生深遠的影響,會(huì )讓一個(gè)人終身受益。19世紀著(zhù)名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運!

  我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生也說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要培養良好的行為習慣!睂W(xué)校是育人的場(chǎng)所,理應在培養學(xué)生的行為習慣方面大有作為。所以,要求我們全體學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,養成良好的行為習慣,規范我們自身的行為,人人爭做一個(gè)文明的學(xué)生,將我們的界石鋪中學(xué)構建成一個(gè)文明和諧的校園。

  作為學(xué)生的我們要共同構建文明和諧的校園,那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。參天大樹(shù),需要從小樹(shù)苗一天天成長(cháng)起來(lái)。良好的行為習慣也需要我們從現在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養成首先體現在基本的行為規范上。如上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、不懂就問(wèn);作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動(dòng)整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái);不損壞學(xué)校的一花一草一木,不浪費一滴水,一度電;讓我們的校園洋溢著(zhù)與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書(shū)聲,課堂上清晰流暢的表達聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,課間操中規范有力的腳步聲,體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,就一定能夠養成良好的行為習慣,成為一個(gè)文明的人,成為一個(gè)有高尚情操的人,成為一個(gè)受人尊敬的人。

  我們的校園,也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園。 同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,將收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看做小事。

  每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,人人學(xué)規范、個(gè)個(gè)講規范、時(shí)時(shí)守規范,讓我們養成良好的行為習慣,攜起手來(lái)共同創(chuàng )建文明和諧的校園,讓我們界中的明天更加美好!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿21

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:《提高文明素質(zhì),創(chuàng )建文明校園》。

  潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨,開(kāi)始這美好的一天我和大家一樣滿(mǎn)懷激情開(kāi)始了嶄新的一周的工作、學(xué)習。

  古人說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責任。它系于小節,關(guān)系大眾,體現在我們日常生活的一言一行中,只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則,整個(gè)社會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,更是文明建設的重要窗口,把文明創(chuàng )建當作自我的需要,是我們最應該存于心、施于行的念想。在此,我向我校全體師生倡議:

  從今天起,做一名創(chuàng )建文明城市的參與者。培養良好的道德風(fēng)尚,養成文明健康的生活、行為方式,自覺(jué)踐行“創(chuàng )建文明城市”的各項要求,“寫(xiě)規范字、講普通話(huà)、用文明語(yǔ)”,不斷提高文明素養。

  從今天起,做一名創(chuàng )建文明城市的監督者。主動(dòng)勸阻不文明的事,為創(chuàng )建文明城市獻計獻策,竭力維護城市形象。

  從今天起,做一名文明言行的傳播者。教師為人師表,要自覺(jué)發(fā)揮好表率作用,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起,從身邊做起,從現在做起,讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。

  從今天起,讓文明與和諧為伴,以熱情和真誠之心,積極投身到創(chuàng )建文明城市的之中,構建發(fā)展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學(xué)、文明的七一中學(xué)。

  同學(xué)們,校園因什么而文明?校園因你、我,大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

  新學(xué)期以來(lái),為了建設文明和諧的學(xué)習工作環(huán)境,促使全校師生在精神面貌上有新的變化、在學(xué)習生活上有新的形象,學(xué)校做了許多努力,教學(xué)樓有了新名稱(chēng),觀(guān)云樓、聽(tīng)濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓;每個(gè)班級的文化墻上繪出了個(gè)性的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語(yǔ)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,加強從自己的道德修養,養成文明的行為習慣和科學(xué)的學(xué)習習慣,使自己的一言一行都體現著(zhù)禮儀與高雅,讓自己的一舉一動(dòng)都轉化為文明與進(jìn)步,從小事和細節上尋找生活和學(xué)習的意義。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片,會(huì )主動(dòng)撿起紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電而且會(huì )勸阻、制止破壞的行為。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的>規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,我相信:創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展必將在全體七一學(xué)子中樹(shù)立良好的文明意識,進(jìn)一步提高對創(chuàng )建文明城重要意義的認識,從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng),以自己的實(shí)際行動(dòng)培育、塑造出一個(gè)文明城市形象,把家鄉建設得更加美麗多姿。讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。讓文明之花開(kāi)遍校園。把我們七一中學(xué)建設成為一所有內涵,高質(zhì)量,高品牌的學(xué)校。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

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