2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿（通用10篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們：
滾滾長(cháng)江東逝水，語(yǔ)言在繼承，在發(fā)展;大浪淘沙始到金，普通話(huà)融入了中華文化的精華，吸納了百言之長(cháng)，如今猶如一株奇葩，屹立于神州大地。
眾所周知，我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。多少年來(lái)，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據《論語(yǔ)述而》載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執禮，皆雅言也�！币馑际钦f(shuō)：孔子也有用普通話(huà)的時(shí)候，當他誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用當時(shí)中國通行的共同語(yǔ)言，即“雅言”，用今天的話(huà)來(lái)講，就是普通話(huà)。
現代意義上的普通話(huà)就是現代中華各民族通用的共同語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。講普通話(huà)，能夠方便人與人之間的交流。中國每個(gè)地方都有不同的方言，如果每個(gè)人都操著(zhù)一口家鄉的方言，溝通就會(huì )出現困難，有時(shí)候甚至會(huì )產(chǎn)生誤解。反之，如果我們大家都說(shuō)普通話(huà)，那么這種困難就會(huì )迎刃而解。普通話(huà)在我們的生活中扮演著(zhù)多么重要的角色啊!普通話(huà)建立起來(lái)的不僅是流暢的溝通，更架起了不同地區、不同民族之間人們友誼的橋梁，是中華民族大家庭和諧相處、共同發(fā)展的重要紐帶。再者說(shuō)，語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容之一，推廣普及普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來(lái)的戰略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
所以，讓我們從今天起，從現在起，說(shuō)起普通話(huà)吧，說(shuō)得更標準些、更響亮些，讓我們的校園更加和諧、生活更加美好!
集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)。
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《普通話(huà)——最美的語(yǔ)言》。
當人類(lèi)的祖先用比比劃劃表達意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”剩下大半怎么通呢？于是人們學(xué)會(huì )了語(yǔ)言。
語(yǔ)言是重要的溝通工具，而我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，全國個(gè)地區的聯(lián)系也日益密切溝通與交流日益頻繁，而語(yǔ)言的差距則會(huì )阻礙這樣的溝通與交流。于是，我們就有了一種在我國普遍使用的共同語(yǔ)言，它就是“以北京語(yǔ)音為標準語(yǔ)音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)言規范的普通話(huà)”。小而言之，講普通話(huà)會(huì )給我們的生活帶來(lái)方便，大而言之，推廣全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟文化建設和社會(huì )發(fā)展的迫切需要，也是各民族人民的熱切愿望。
我看過(guò)這樣的一則報道：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通的農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地送來(lái)一幅對子：清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉。作為母親她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：“孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶�！鄙蠈W(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力的提醒自己要說(shuō)方言，因為這樣可以明白的告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)？母親感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：“孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)我們這里定貨，我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂，所以，鄉里鄉親現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)，從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀！”兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
眾所周知，學(xué)校是推廣普通話(huà)的主戰場(chǎng)，我們也就義不容辭的成為其主力軍。到了這個(gè)時(shí)代，普通話(huà)不僅僅是溝通的需要，它在國際上越來(lái)越顯著(zhù)的地位代表著(zhù)中華民族的'繁榮昌盛，它讓我們驕傲，他讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣！
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情。我想，一個(gè)講著(zhù)普通話(huà)長(cháng)大的中國孩子，無(wú)論走到哪個(gè)國家，哪個(gè)角落，哪片天空，都會(huì )清晰的傳遞給世界一個(gè)民族的最強音！
在初中時(shí)，我們學(xué)過(guò)都德的《最后一課》，在國土淪陷，民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗朗士的老師冒著(zhù)生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話(huà)吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《推廣普通話(huà)》。
同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國的希望，我們肩負著(zhù)民族的未來(lái)�？墒�，如果我們沒(méi)有一口流利的普通話(huà)，我們該如何創(chuàng )造未來(lái)？難道要靠著(zhù)一口“山芋腔”去打天下嗎？身為炎黃子孫，我們怎么能讓本國的語(yǔ)言困住自己的步伐，阻遏自己的前程？
流行歌曲《中國話(huà)》中唱道：“全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越國際化……眾所周知，中國的文字從甲骨文到楷書(shū)，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，融合了無(wú)數人的智慧，才成為了如今全世界四分之一的人口使用的漢語(yǔ)言，而普通話(huà)作為漢語(yǔ)言的共同語(yǔ)，必然是最具魅力的。
普通話(huà)，顧名思義，就是普遍通用的語(yǔ)言。這個(gè)詞最早出現于1902年，是清末學(xué)者吳汝綸去日本考察與一位日本人談話(huà)時(shí)無(wú)意提出的。兩年后學(xué)者朱文熊還給普通話(huà)下定義為”各省通行之話(huà)“。經(jīng)過(guò)白話(huà)文運動(dòng)，大眾語(yǔ)運動(dòng)和國語(yǔ)運動(dòng)之后，普通話(huà)便正式確立下來(lái)。在1955年的”全國文字改革會(huì )議“上，張奚若將普通話(huà)進(jìn)一步規范。直至1956年2月6日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話(huà)的指示》后，”普通話(huà)“一詞才開(kāi)始廣泛使用。
在中國的發(fā)展歷程中，正是因為有了普通話(huà)，才消除了語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)了社會(huì )交往，維護了國家統一，增強了民族凝聚力。普通話(huà)使我們的國家由弱小走向強大，由貧窮走向富有，由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍，它不僅是一種語(yǔ)言，它更是中華民族的象征！
如今，普通話(huà)在國際上的地位越來(lái)越重要，它是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，它是港澳同胞及各國人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。在這個(gè)普通話(huà)國際化的時(shí)代，身為龍的傳人，我們有義務(wù)用標準的普通話(huà)來(lái)引領(lǐng)風(fēng)靡世界的漢語(yǔ)潮。
普通話(huà)彰顯了中華民族的繁榮昌盛，它使我們驕傲，它使我們自豪，它使我們在屈辱的歷史前揚眉吐氣！ 就讓我們一起把普通話(huà)搭成一座縱橫東西的長(cháng)橋，讓我們一起把普通話(huà)織成一條貫穿南北的紐帶，讓我們把普通話(huà)掛滿(mǎn)整個(gè)星空，讓我們把普通話(huà)撒進(jìn)每條河流，讓我們把普通話(huà)種到每寸土地，讓我們用熱情，讓我們用行動(dòng)，讓我們用微笑，讓我們用青春，讓我們用所有的所有，在世界舞臺上唱響普通話(huà)！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿4
同學(xué)們：
大家早上好！
今天利用升旗的時(shí)間，將關(guān)于開(kāi)展全國“推廣普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)的有關(guān)內容以及我�！巴破罩堋被顒�(dòng)的具體安排向大家傳達，希望全校各年級、各班和全體教師要積極地行動(dòng)起來(lái)，配合學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。
信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。語(yǔ)言是最主要的信息載體，語(yǔ)言文字規范化是提高中文信息水平的先決條件，推廣普及普通話(huà)和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應用。推廣普及普通話(huà)應著(zhù)眼于有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構建和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )服務(wù)的具體行動(dòng)。
普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言，在建設有中國特色社會(huì )主義現代化歷史進(jìn)程中，大力推廣。積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交流，對社會(huì )經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語(yǔ)言文字是文化的重要載體，語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容，推廣普及普通話(huà)是各級各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容，推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來(lái)的戰略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神，加強社會(huì )主義精神文明建設。
同學(xué)們、老師們，讓我們都來(lái)積極參與推廣普通話(huà)的工作，大力宣傳推廣普通話(huà)對于社會(huì )主義現代化建設的必要性、迫切性，使普通話(huà)的社會(huì )應用更加適應社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設需要，形成與中等發(fā)達國家水平相適應的良好語(yǔ)言環(huán)境。
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
春華秋實(shí)，歲月如歌，金秋十月，我們在這里隆重集會(huì )，舉行XXX學(xué)院“XXX，XXX”第X屆普通話(huà)朗誦藝術(shù)大賽。在這里，我謹代表學(xué)院各領(lǐng)導對蒞臨本次大賽的各位來(lái)賓，表示最熱烈的歡迎!
五千多年以來(lái)，源遠流長(cháng)的中華文化，在同外來(lái)文化的交流碰撞中，總是表現出極大的包容性。中華民族善于學(xué)習和吸收一切優(yōu)秀的外來(lái)文化，借以豐富和壯大自身，從而使中華文化有了強韌的生命力。
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！薄蹲杂珊蛺�(ài)情》這首詩(shī)其實(shí)原本是匈牙利詩(shī)人裴多菲，用自由、明快、清新的民歌形式創(chuàng )作而成的。而中國現代詩(shī)人殷夫，運用中國古體詩(shī)的形式，把它翻譯為現在這首膾炙人口的五言詩(shī)。這首詩(shī)成了一種精神象征，激勵幾代炎黃子孫，為自由民主和民族崛起拋頭顱灑熱血。
開(kāi)展外國詩(shī)文經(jīng)典朗誦比賽，有利于促進(jìn)我院學(xué)生，積極訓練和提高語(yǔ)言藝術(shù)表現能力，豐富校園文化，發(fā)揮我院國家級語(yǔ)言文字規范化示范校的引領(lǐng)作用。這次活動(dòng)的舉辦，為我院學(xué)子搭建一個(gè)鍛煉和展示自我風(fēng)采的舞臺。
今晚的普通話(huà)朗誦大賽現場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍參與，我感到非常的欣慰。
我希望：在我們大家的共同努力下，通過(guò)本屆朗誦活動(dòng)，能夠更好地提升我院形象，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，創(chuàng )造濃厚的校園文化氣氛，開(kāi)創(chuàng )新局面做出更大的貢獻!
最后，我祝愿XXX學(xué)院“XXX,XXX”第X屆普通話(huà)朗誦藝術(shù)大賽取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)》。同學(xué)們，你們遇到過(guò)，看了半天也看不懂別人寫(xiě)的是什么；聽(tīng)了半天也聽(tīng)不明白別人說(shuō)的是什么的情況嗎？電視上曾經(jīng)播放過(guò)一個(gè)小故事：有一個(gè)外地人問(wèn)一個(gè)本地人：“楓林路怎么走？”本地人用家鄉話(huà)對那個(gè)外地人說(shuō)：“從這里一直過(guò)去�！蓖獾厝藚s聽(tīng)成了“從意大利過(guò)�！�。讓他用筆寫(xiě)下來(lái)，可他寫(xiě)的字像甲骨文一樣，怎么看也看不明白。
這個(gè)小故事告訴我們說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字是人們建立友誼的橋梁。如果你不會(huì )講普通話(huà)，不寫(xiě)規范字，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人很難聽(tīng)明白，看你寫(xiě)字的人很難看懂。如果你能講一口流利的、標準的普通話(huà)，寫(xiě)一手工整、規范的漢字，就會(huì )給別人留下文質(zhì)彬彬、有修養的好印象。所以，我們一定要從小養成講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
讓我們每一位同學(xué)成為說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的文明使者。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從我做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人，讓普通話(huà)、規范字成為溝通的橋梁；讓普通話(huà)、規范字來(lái)抒發(fā)我們誠摯的愛(ài)國之心。說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，溝通你、我、他！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
21世紀是以知識創(chuàng )新和應用為主要特征的知識經(jīng)濟時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話(huà)是必須做到的。我國是一個(gè)多民族多方言的國家，推廣及普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流，有利于維護國家的統一，增強中華民族的凝聚力。普通話(huà)是我國的國語(yǔ)，是中國的語(yǔ)言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談;他能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話(huà)是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì )更加文明，世間會(huì )多一份愛(ài)與關(guān)懷。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的人際交往，計算機的出現，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對象從人際交際擴展到人機交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著(zhù)中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它守系到我銘家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，普通話(huà)還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著(zhù)重要的角色。當交流頻繁，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯的愈來(lái)愈重要。
記得有個(gè)笑話(huà)，部長(cháng)給小張打電話(huà)，小張接起電話(huà)來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(cháng)(小張)�！辈块L(cháng)一聽(tīng)，是不是打錯了?小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)?”部長(cháng)說(shuō)：“我就是不講(部長(cháng))”!兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話(huà)。我聽(tīng)完后，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言鬧出的笑話(huà)。
有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習普通話(huà)。一天回家，正聽(tīng)見(jiàn)一家人在說(shuō)“飛機”的話(huà)題，正饑餓的我一般心思的認作是肥雞，結果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”?于是一家人無(wú)不大笑，這都是“方言”惹的禍。
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他，學(xué)不好普通話(huà)，你就很難與他人交往了。如果行動(dòng)，從我學(xué)起。天天、時(shí)時(shí)訓練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話(huà)的大環(huán)境。我認為普通話(huà)不會(huì )離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”呀!
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是剛開(kāi)始上學(xué)就接觸普通話(huà)的，因為我小學(xué)時(shí)代的老師大多數是本地人，一般習慣于用地方的方言來(lái)講課，所以，我與普通話(huà)的接觸并不多。不過(guò)，后來(lái)，朗讀課文的時(shí)候就是用普通話(huà)的，也就是從那開(kāi)始，我才真正接觸普通話(huà)。
普通話(huà)是全國統一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言，然而，只有普通話(huà)是來(lái)自祖國各地的我們的共同的語(yǔ)言。漸漸地，我知道了學(xué)好普通話(huà)的重要性，便也有了認真學(xué)習普通話(huà)的想法。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很容易將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯。不過(guò)，后來(lái)，自己在朗讀的時(shí)候特別注意，慢慢地，普通話(huà)的讀音便有了明顯的改善。也許，做什么事情都是這樣子的，只有你真正下定決心想要學(xué)好，并為此付出努力，才有可能將它做好�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，既然想要學(xué)，就好好地學(xué)吧!
在學(xué)習普通話(huà)期間，我找了不少普通話(huà)朗讀的范文來(lái)聽(tīng)，自己也嘗試著(zhù)用那樣的語(yǔ)速來(lái)讀。慢慢地，我發(fā)現我的普通話(huà)有了顯著(zhù)的提高。
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：
大家好！
說(shuō)普通話(huà)從我開(kāi)始。在當今信息化、商業(yè)化的時(shí)代，生活中經(jīng)常會(huì )有這樣的場(chǎng)景：一個(gè)普通市民可以乘飛機在桂林度過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的周末，一個(gè)低學(xué)歷的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一個(gè)公司員工可以在很短的時(shí)間內到廣東轉崗，深圳的大公司等等。但如果沒(méi)有普通話(huà)通行證，這一切都是行不通的。雖然方言更友好、更方便，但已不能滿(mǎn)足時(shí)代的需要。
據說(shuō)貧困山區有一位農民。為了有一天能在城里找到一份好工作，他每天都過(guò)著(zhù)節儉的生活。在努力工作了大半輩子后，他終于籌到了足夠的錢(qián)。他滿(mǎn)心歡喜，帶著(zhù)行李和所有的財產(chǎn)坐火車(chē)進(jìn)城。我沒(méi)想到他剛來(lái)的時(shí)候，失望和孤獨困擾著(zhù)他。起初，他不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。為了應對城市的繁榮，他會(huì )去哪里？于是他回到山上種田。他用了一生的積蓄。他整天悶悶不樂(lè )，最后情緒低落。
在古代，有一句諺語(yǔ)叫“餓死英雄”，而在晉國，有一句諺語(yǔ)叫“愁死農夫”。真可悲！這就是不說(shuō)普通話(huà)造成的麻煩。今天，隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人已經(jīng)不合適了。同學(xué)們，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)和期待。祖國的明天需要我們建設。我們有偉大的夢(mèng)想。未來(lái)，我們將走出家鄉，走向全國。我們再也不能用“馬鈴薯腔”與世界作戰了。我們怎么會(huì )因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)和前途渺茫而失敗呢？語(yǔ)言障礙如何導致誤解和延遲重大事件？因此，我們必須講好普通話(huà)，實(shí)現順暢溝通，營(yíng)造和諧氛圍。
作為一名中學(xué)生，講好普通話(huà)是我們義不容辭的責任。我們學(xué)校有來(lái)自不同方言地區的老師和學(xué)生，他們需要用普通話(huà)交流。讓我們走進(jìn)學(xué)校，一直講普通話(huà)，為學(xué)生、老師和學(xué)生之間的順利溝通搭建一座橋梁。自覺(jué)在必要的場(chǎng)合使用普通話(huà)，帶頭推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。我們學(xué)校即將成為一流的標準中學(xué)。我們需要有良好的質(zhì)量和創(chuàng )造良好的形象。講普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要，這樣我們才能幫助促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，讓學(xué)校更加精彩，因為我們普通話(huà)講得好。
21世紀是一個(gè)激烈競爭的時(shí)代。我們每天都面臨新的機遇和挑戰。我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà)。使用普通話(huà)是提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，我們大家一定要參與，從小做起，從我做起，用全國通用的普通話(huà)，讓普通話(huà)的推廣為我們學(xué)校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
2022年普通話(huà)宣傳周活動(dòng)講話(huà)稿10
親愛(ài)的朋友們：
大家好。眾所周知，漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言。普通話(huà)作為中華民族的共同語(yǔ)言，將成為現代漢語(yǔ)的代表。
從甲骨文到楷書(shū)，漢字經(jīng)歷了3000年的漫長(cháng)歷史。經(jīng)過(guò)許多人的努力，我們擁有了今天寶貴的歷史財產(chǎn)。只有方塊字相互交織在一起，我們才能有今天的漢語(yǔ)。多么驕傲��！中國是一個(gè)幅員遼闊、資源豐富、人口眾多、歷史悠久的文化古國。它是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國家。因此，有必要有一種完整、規范的民族語(yǔ)言。普通話(huà)作為一種使用多年的通用民族語(yǔ)言，其自身的應用證明了其存在的必要性。他必將成為各族人民經(jīng)濟、政治、文化交流的紐帶。
具有大學(xué)生活愿景、對知識的渴望和對生活的追求的年輕人進(jìn)入了大型學(xué)校。我們來(lái)自世界各地。不同的地方語(yǔ)言勢必成為溝通的障礙。普通話(huà)的使用自然會(huì )顯露出來(lái)，但沒(méi)有標準蒲通華的基礎，就會(huì )帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分享，快樂(lè )不能分享，孤獨會(huì )自發(fā)出現。普通話(huà)將是我們打開(kāi)心扉、打開(kāi)心靈之窗的敲門(mén)磚。然而，現實(shí)中存在著(zhù)許多問(wèn)題。帶有濃重家鄉口音的普通話(huà)經(jīng)常出現在學(xué)校，滾舌、翹舌、扁舌等錯誤層出不窮。這不僅會(huì )制造很多笑話(huà)，還會(huì )損害我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代大學(xué)生，幾年后你將面臨工作或繼續學(xué)習的選擇。然而，普通話(huà)將是你與他人交流的金鑰匙，你的道德、修養和文化將在普通話(huà)中得到充分展示。想象一下，你可以用當地口音與他人交流？這應該反映出作為一名合格大學(xué)生所需要的素質(zhì)！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正在向我們走來(lái)。然而，一些同音異義詞和拼寫(xiě)錯誤的單詞開(kāi)始出現，它們在打字時(shí)可以省去麻煩。漢語(yǔ)的非標準使用對普通話(huà)的正確推廣起到了很大的作用。因此，要規范祖國語(yǔ)言文字的使用，就要關(guān)注生活，嚴格要求自己，使祖國文字得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。
大學(xué)是人生的一個(gè)小階段。讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺上成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎。社會(huì )是人生的大舞臺。讓普通話(huà)成為我們在這個(gè)大舞臺上成功的基石。
請大家共同行動(dòng)，規范祖國語(yǔ)言和普通話(huà)的使用，讓標準化語(yǔ)言之花遍地開(kāi)花！
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