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2023年校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿（精選17篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的2023年校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 1
全校各族教職員工：
春種秋收，疊翠流金。值此美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。值此機會(huì )，謹代表學(xué)校黨委、行政，向在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)戰線(xiàn)上默默耕耘、傾情奉獻的全校各族教職員工，向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的離退休教師們，致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
風(fēng)雨砥礪，腳步鏗鏘。過(guò)去一年，全校各族教職員工同心同德、同向同行，擼起袖子加油干，學(xué)校各項工作成效顯著(zhù)、亮點(diǎn)紛呈：辦學(xué)基礎更加堅實(shí)、教育改革更加深入、特色品牌更加鮮明、管理服務(wù)更加優(yōu)化、發(fā)展勢頭更加強勁、奮進(jìn)姿態(tài)更加昂揚，走出了一條夯基蓄勢、攻堅克難、開(kāi)拓奮進(jìn)、創(chuàng )新發(fā)展之路。這一張張精彩的“成績(jì)單”，凝聚著(zhù)大家的智慧與辛勞，飽含著(zhù)大家的心血和汗水。正是因為全校各族教職員工不忘初心、立德樹(shù)人，矢志不渝、持續奮斗，學(xué)校事業(yè)發(fā)展才能行穩致遠、生機盎然。在此，我們代表學(xué)校，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的各位教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教育大計，教師為本。教師承擔著(zhù)傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著(zhù)塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。今年年初，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》，這是新中國成立以來(lái)黨中央出臺的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件；教師節前夕，國家民委召開(kāi)20xx年優(yōu)秀人才表彰大會(huì )及“弘揚愛(ài)國奮斗精神建功立業(yè)新時(shí)代”座談會(huì )，進(jìn)一步強調人才工作的突出地位，增強做好人才工作的責任感與緊迫感。當前，學(xué)校正著(zhù)力實(shí)施人才強校戰略，進(jìn)一步增強管理服務(wù)的人本意識，把關(guān)心人、理解人、尊重人、信任人、發(fā)展人作為管理服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力把學(xué)校建設成為廣大教師依戀和信賴(lài)的精神家園。
薪火相傳，德被四方。今年教師節的主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人”。希望全校各族教職員工以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神，時(shí)刻銘記教書(shū)育人的歷史使命，以德立身、以德立教，潛心治學(xué)、嚴謹篤學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘當人梯，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，作踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的排頭兵，作有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，腳踏實(shí)地躬耕民族高等教育事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民教師光榮職業(yè)的新業(yè)績(jì)。
百舸爭流，奮楫者先。上學(xué)期，學(xué)校成功召開(kāi)第十一次黨代表大會(huì )，提出了“建設黨和人民滿(mǎn)意的有特色高水平大學(xué)”奮斗目標，明確了“以本為本”“特色發(fā)展”“人才強�！比髴鹇院屯七M(jìn)“八個(gè)全面”的具體舉措�，F在，正是學(xué)校實(shí)施黨代表大會(huì )確立的“三步走”階段性目標、持續發(fā)力爬坡的關(guān)鍵時(shí)期。全校教職員工要把個(gè)人夢(mèng)與民大夢(mèng)、中國夢(mèng)結合起來(lái)，將智慧和力量匯聚到實(shí)現黨代表大會(huì )確定的目標任務(wù)上來(lái)，共同寫(xiě)好民族教育事業(yè)發(fā)展的“奮進(jìn)之筆”；以主人翁精神、飽滿(mǎn)的熱情、高度的.責任心投入迎接教育部本科教學(xué)審核評估工作，為促進(jìn)學(xué)校人才培養質(zhì)量提升，為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)新一輪發(fā)展做出新的更大的貢獻。學(xué)校也將大力搭建廣大教職員工干事創(chuàng )業(yè)的平臺，進(jìn)一步提升教職員工的幸福感和滿(mǎn)意度，促進(jìn)教師愛(ài)教、善教、樂(lè )教，努力形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度文化環(huán)境。我們相信，只要我們敢擔當、有作為，恪盡職守、銳意進(jìn)取，攻堅克難、決不懈怠，就一定能譜寫(xiě)好中國夢(mèng)的西南民大新篇章，為建設黨和人民滿(mǎn)意的有特色高水平大學(xué)作出新的更大的貢獻！
祝全校各族教職員工及廣大離退休教師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，慶祝屬于我們自己的節日教師節。在此，我代表學(xué)校董事會(huì )，祝我校全體教職員工節日愉快，身體健康，合家幸福！
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)用粉筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用智慧傳遞文明。教師的職業(yè)光榮而神圣。教師的責任重大而艱辛。中華民族歷來(lái)有尊師重教的光榮傳統，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和文明程度越來(lái)越高，教師的地位也日益提升。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們要大聲的說(shuō)：“我們作為一名教師，我光榮，我自豪，我驕傲！
在過(guò)去的一年里，學(xué)校得到了快速的發(fā)展，辦學(xué)規模不斷擴大，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好，品牌效益初步彰顯。這一切都離不開(kāi)我們這個(gè)優(yōu)秀教師團隊的辛勤工作。張進(jìn)之老師獲得“愛(ài)心感動(dòng)蓮城模范教師特別獎”。羅星老師獲得“全國地理優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎”。黃老師精心輔導，在全市數學(xué)競賽中14名同學(xué)獲獎。你們是我們這支優(yōu)秀團隊的代表，向你們致以深深的敬意，我為你們驕傲，為你們自豪，我們還有7名教師學(xué)生滿(mǎn)意率高，有6名教師教學(xué)反思獲一等獎，有4位班主任獲得優(yōu)秀班主任，等會(huì )我們會(huì )隆重的表彰！本學(xué)期，我們又有45位教職員工加盟，他們中有剛剛締造了輝煌送走一屆初三畢業(yè)生的李文，楊慶蘭，唐江老師為代表的一批老師，也有來(lái)自全國各地的曾獲愛(ài)心感動(dòng)蓮城模范教師稱(chēng)號的李莉老師為代表的優(yōu)秀教師，和剛剛走出大學(xué)校門(mén)的優(yōu)秀畢業(yè)生。我們大家從五湖四海走到了一起，我們一起努力，構造一個(gè)和諧的大家庭，締造屬于我們自己的光榮！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。老師們，我們是學(xué)校最寶貴的財富，目前正值長(cháng)、株、潭二型社會(huì )建設的'關(guān)鍵時(shí)期，湖南省出臺了教育強省的發(fā)展戰略，湘潭市也出臺了教育強市的發(fā)展綱要。湘潭城市人口將要達到280萬(wàn)，學(xué)校也面臨著(zhù)重大的發(fā)展機遇。值此節日之際，我真誠地希望全體教師們能精誠團結，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作，不懈奮斗！
老師們，你們辛苦了，你們的無(wú)私奉獻，將激勵學(xué)生們奮斗拼搏。你們的付出，一定會(huì )有豐厚的回報。有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)子。我說(shuō)我們不僅要照亮學(xué)子，而且更要成就自己。學(xué)校以你們?yōu)闃s，學(xué)生們以你們?yōu)闃s，全社會(huì )以你們?yōu)闃s！
最后，再次祝老師們節日快樂(lè )。青春常在，笑容常在，美麗常在！
謝謝大家！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 3
親愛(ài)的同志們：
大家好
在這收獲的季節里，在這洋溢著(zhù)喜慶的報告廳，我們一起歡度第x個(gè)教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿(mǎn)榮光！
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗中學(xué)人在“內涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng)；我們銘記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng )佳績(jì)后師生真誠的喜悅；我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團體冠軍，獲得田徑項目六枚金牌，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利；我們銘記自治區校安工程現場(chǎng)會(huì )上區市兩級領(lǐng)導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月！
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在通遼實(shí)驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的`家，把學(xué)生當成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻樂(lè )章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿(mǎn)25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！
今天，我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節，在實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng )新，把自己的優(yōu)秀延續，把通遼實(shí)驗中學(xué)的光榮傳統延續。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會(huì )地位還不象理論上說(shuō)的那么高；我知道許多老師還在還著(zhù)住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內能夠解決的，但我們一定會(huì )努力，我相信，只有我們團結在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿(mǎn)意！
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！
謝謝大家。
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 4
親愛(ài)的老師，同志們：
金風(fēng)送爽，杏壇飄香。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線(xiàn)的廣大教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意!向長(cháng)期關(guān)心支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的離退休老同志，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!
校以才治，業(yè)以才興。去年教師節以來(lái)，我們堅持人才優(yōu)先、高端引領(lǐng)，成功舉辦首屆“海外英才論壇”，人才引育數量和質(zhì)量均有較大突破，新增入選“xx”“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”等國家級人才項目23人次，“兩岸文學(xué)教育與交流教師團隊”入選首批全國高校黃大年式教師團隊，人才隊伍結構更加優(yōu)化；我們堅持深化改革、創(chuàng )新驅動(dòng)，穩妥推進(jìn)人才人事制度改革，實(shí)施新一輪績(jì)效工資辦法，完成校內編制調整和第三輪崗位聘用工作，完善教師晉升、分配和激勵制度，干事創(chuàng )業(yè)內生動(dòng)力不斷增強；廣大教師傾心教書(shū)、靜心育人、潛心科研，產(chǎn)出了一大批高水平教學(xué)科研成果，獲批國家社會(huì )科學(xué)基金項目、自然科學(xué)基金項目數量均創(chuàng )歷史新高，創(chuàng )新服務(wù)能力顯著(zhù)提升，為國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻。
教育大計，教師為本。當前，我們迎來(lái)了一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的新時(shí)代。x描繪了建設中國特色社會(huì )主義現代化強國的宏偉藍圖，開(kāi)啟了實(shí)現中華民族偉大復興的新征程，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》，對高等教育發(fā)展和教師隊伍建設指明了新方向、提出了新要求。學(xué)校正站在“雙一流”建設的新起點(diǎn)上，迫切需要廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、擔當作為、爭創(chuàng )一流。我們要深入實(shí)施人才強校戰略，引育并舉打造人才高地，大力弘揚尊師重教風(fēng)尚，千方百計為教師解難事、辦實(shí)事、做好事，讓廣大教師更有成就感、獲得感、幸福感。希望廣大教師秉承“知明行篤，立誠致廣”校訓，光大“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”校風(fēng)，弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人，踐行“四個(gè)相統一”，堅持以美育人、以文化人，爭做新時(shí)代“四有好老師”，擔當中華民族“夢(mèng)之隊”的`筑夢(mèng)人!
老師們、同志們!教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們不忘初心、牢記使命，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執著(zhù)的事業(yè)追求，積極投身教書(shū)育人、立德樹(shù)人的壯麗事業(yè)，用優(yōu)異的業(yè)績(jì)答好新時(shí)代學(xué)校高水平大學(xué)和“雙一流”建設新答卷!
最后，衷心祝愿全校教職員工節日快樂(lè )，身體安康，家庭幸福，桃李滿(mǎn)園!
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的黨委劉副書(shū)記，老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；百年大計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨�(zhù)我們奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)我們燦爛的笑容。今天我校舉行第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )，我謹代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節后每天都快樂(lè )！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮、校優(yōu)秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級獎。在此，我對大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻！
20xx至20xx學(xué)年，我們一起走過(guò)，大家共同感受著(zhù)xx鎮中的幸福：校園環(huán)境整潔靚麗，班風(fēng)建設溫馨舒適，學(xué)生行為規范標準，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì )聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于黨委政府和教育局的`正確領(lǐng)導，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻！在這里，我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
從今年的`新生報名的情況來(lái)看，我們超額完成了縣政府下達的招生任務(wù)，xx年級學(xué)生人數也有增加，這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì )的.認可，家長(cháng)的滿(mǎn)意；另一方面，也說(shuō)明了我們要承載更多的社會(huì )期盼。
所以，我們全體教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓精神，堅持“沒(méi)有差生，只有差異”的學(xué)生觀(guān)，認真踐行“教育學(xué)生三年，影響學(xué)生三十年”的教育思想，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，“抓課改，強質(zhì)量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們xx鎮中學(xué)，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的xx鎮中人而驕傲，我以我為幸福鎮中建設出力、奉獻而自豪！
最后，祝老師們工作愉快，天天開(kāi)心！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
謝謝大家！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的王書(shū)記，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香！值此豐收喜慶的大好時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們全校師生員工隆重聚會(huì )，共同慶祝這個(gè)美好的節日。市教育局王書(shū)記在百忙之中專(zhuān)程趕來(lái)出席我們的慶祝表彰大會(huì )。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導及全體教職員工對王書(shū)記的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，學(xué)校表彰了 9名名教師、6 名名班主任、5名教壇新秀以及上學(xué)期各科教學(xué)成績(jì)“五率”得分第一名的.教師。對會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向在教學(xué)第一線(xiàn)辛勤耕耘、為四中發(fā)展做出貢獻的全體教師表示節日的祝福和良好的祝愿！
一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，我校干部教工緊緊圍繞市教育局二十項重點(diǎn)工作，團結一心，精誠協(xié)作，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦“人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，高舉素質(zhì)教育大旗，強化習慣養成教育，深化高效課堂改革，細化學(xué)校內部管理，營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
一是我校與邯鄲市名校漢光中學(xué)結成聯(lián)誼校。教師們通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”，與名校名師對話(huà)，掌握先進(jìn)的教育信息，吸收先進(jìn)的`教育經(jīng)驗，使我校教師最大程度的可以共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為我校教育發(fā)展注入了生機與活力。
二是學(xué)校管理規范高效�；拘纬闪诵Ｎ瘯�(huì )統一領(lǐng)導、職能處室分塊負責、年級組直接管理和班主任班級負責相結合的管理模式，學(xué)校的領(lǐng)導指揮和工作運行系統日趨完備。
三是教學(xué)研究逐漸成為廣大教師的主動(dòng)行為。我們以“強力提師能，創(chuàng )建新課堂”主要抓手，深入開(kāi)展“有效教學(xué)，有效學(xué)習”項目主題研究，“學(xué)展點(diǎn)練”教學(xué)模式得到進(jìn)一步推廣，教研活動(dòng)扎實(shí)有效。課題研究取得突破性進(jìn)展，承擔教育科學(xué)“十一五”規劃課題邯鄲市級2項、武安市級9項，現已全部結題。
四是素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量穩步提升。今年中考，我校500分以上122人，全市前1000名我校占67人，被一中免試錄取優(yōu)秀學(xué)子27人，中考成績(jì)以絕對優(yōu)勢再奪全市同類(lèi)中學(xué)第一名；明年我�？梢灾苯酉蛞恢斜Ｋ弯浫【�(xiàn)下學(xué)生54人，享受公助生待遇，保送人數在同類(lèi)中學(xué)中首屈一指；武安市電視臺在新聞節目中對我校豐富多彩的“雙愛(ài)好”活動(dòng)進(jìn)行了深度報道；四月份在全市中小學(xué)藝術(shù)節中我校自編舞蹈《天路》榮獲優(yōu)秀獎；五月份在全市第七屆“師德杯”乒乓球賽中我校教師榮獲優(yōu)秀獎；市健美操比賽、市籃球比賽我校選手均打入前八強，取得較好名次。
五是全力以赴，細化工作，堅決打好本學(xué)期兩場(chǎng)教育教學(xué)攻堅戰：
�。�1）高標準通過(guò)九月份河北省第二輪督導評估驗收檢查；
�。�2）高質(zhì)量完成十月份河北省在武安舉行的基礎教育改革現場(chǎng)會(huì )各項準備工作。
老師們、同學(xué)們！由于我們大家的.共同努力，武安四中在本地具有了一定的知名度，取得了良好的聲譽(yù)。但我們清楚地知道，我們的工作離領(lǐng)導的要求，與社會(huì )的期望還相距甚遠，目前我校的發(fā)展又面臨著(zhù)諸多困難，招生形勢日趨嚴峻，辦學(xué)條件面臨著(zhù)新的挑戰，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。困難也是機遇，我們堅信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷，有社會(huì )各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學(xué)習，更新觀(guān)念，加強研究，科學(xué)決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，四中的發(fā)展壯大也將成為必然。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，我們堅信，武安四中這艘充滿(mǎn)生機與活力的航船在教育改革的大潮中定能乘風(fēng)破浪，開(kāi)拓前進(jìn)！
最后，再次祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝大家！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我們在這里隆重集會(huì )，慶祝第xx個(gè)教師節的到來(lái)，首先請允許我代表校委會(huì )向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師們致以節日的問(wèn)候!也請同學(xué)們用最熱烈的掌聲向我們的老師，致以最崇高的敬意!
當我們一起健步邁入這個(gè)充滿(mǎn)幸福感的新學(xué)年，xx中又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學(xué)生行為規范標準，教學(xué)質(zhì)量持續提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì )聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
面對我們自己的節日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的.時(shí)刻，我的腦海里更是回播著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面：當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。不管生活中有多少煩惱，但你們看到的總是講臺上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的.苦口婆心。
同學(xué)們，也許當你們中間出現違反紀律、荒廢學(xué)業(yè)、欺凌同學(xué)甚至侮辱老師的現象時(shí)，老師們會(huì )以他的方式批評你、懲戒你，這個(gè)時(shí)候，你們不要心生敵意，而要心懷感激。因為，只有負責的老師才會(huì )頂著(zhù)種種壓力和風(fēng)險，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。老師是多么希望你能心懷夢(mèng)想不丟信仰，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人，在做人時(shí)懂得規則，在規則中懂得敬畏，在敬畏中不負生命。
老師們，教書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。在教育成長(cháng)路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習，讓我們在教育教學(xué)活動(dòng)中充分展現出自己的風(fēng)采，成就個(gè)性鮮明的自我，創(chuàng )出一流的業(yè)績(jì)，共筑xx中明天的輝煌!
謝謝大家!
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師：
今天我們在這里舉行簡(jiǎn)樸的退休教師歡送儀式，我謹代表全校師生向光榮退休的各位教師表達我們誠摯的謝意和衷心的祝福。
三十多年前，你們來(lái)到了三面全是農田包圍的xx一中，擔負起傳道授業(yè)解惑的重任，為xx的發(fā)展盡職盡責。當年，每到周六上午，學(xué)校專(zhuān)門(mén)在教師食堂小黑板上寫(xiě)道：畢業(yè)班的教師請到食堂買(mǎi)排骨，周六的晚餐豐富了些，但人也多，那是你們的學(xué)生，這就是厚道的表現之一。課余時(shí)間，你們坐在圖書(shū)館閱讀，這就是博學(xué)的方式之一。那時(shí)的你們沒(méi)有電腦，每道作業(yè)題都是手寫(xiě)，每套測驗題都是手工制作，有時(shí)還得自己去刻��；深夜12點(diǎn)前窗前的燈光還在亮著(zhù)，第二天的課堂上你們神采飛揚，把升學(xué)率從1984年開(kāi)始提高到90%以上，當時(shí)全省達到這一水平的不超過(guò)三家學(xué)校，這就是敬業(yè)的.體現。
你們曾在各自的崗位上，為一中的教育事業(yè)盡職盡責，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策。燈下的冥思苦想，課上的神采飛揚，課后的圈點(diǎn)勾畫(huà)，課余的談心勵志，這一切，散落在一中校園的各個(gè)角落。還記得那一條條蕭瑟荒蕪的小路，還記得那蛙聲一片的.原野和紅磚房里裊裊的.炊煙，還記得小花園里下棋時(shí)傳來(lái)的一聲聲親切的“雜毛，我將死你”就這樣走著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)，雜毛雜毛地叫著(zhù)，我們就老了！正是你們堅實(shí)的步履，踏出了一中發(fā)展的陽(yáng)光大道。你們點(diǎn)滴的付出，當得起后輩的敬仰；你們的一片赤誠，配得上全校師生最崇高的敬意。
今天，在高高矗立的教學(xué)樓下，在綠樹(shù)成蔭的一中校園里，你們完成了自己的使命，無(wú)情的歲月，白了你的發(fā)梢，皺了你的額頭。你們光榮退休了，即將開(kāi)啟一段新的旅程，享受屬于自己的魅力人生。我們衷心祝福你們，祝你們健康，祝你們快樂(lè )！愿你們神采依舊、容光煥發(fā)；愿你們的腰身挺拔、步伐鏗鏘；愿你們風(fēng)度翩翩、風(fēng)韻長(cháng)存；愿你們真心不老、瀟灑如初；愿你們淡定從容、自在悠閑；愿你們重拾興趣、生活繽紛；愿你們暢游四海、心悅神怡；愿你們含飴弄孫、盡享天倫！
各位退休的老教師，雖然你們的職業(yè)生涯畫(huà)上了完美的句點(diǎn)，雖然以后我們不在同一崗位，但我們仍在同一戰線(xiàn)。我們不會(huì )忘記一起奮斗過(guò)的青蔥歲月，我們更不會(huì )忘記你們?yōu)閷W(xué)校建立的不朽功勛。你們的智慧經(jīng)驗永遠值得我們學(xué)習，你們的精神品質(zhì)將永遠激勵我們不斷進(jìn)取。我們深知，你們的現在，就是我們的將來(lái)，你們健康快樂(lè )了，我們心里也就有底了。最后，再次真誠祝愿各位退休老教師健康快樂(lè )，福壽綿長(cháng)！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 9
老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表校長(cháng)室、黨總支向全體教職工致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿!
宿遷市實(shí)驗小學(xué)風(fēng)雨71年，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實(shí)小人繼承傳統，無(wú)私奉獻，無(wú)悔付出，創(chuàng )造了宿遷市實(shí)驗小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng )新的青年教師，你們是實(shí)驗小學(xué)的中流砥柱，是實(shí)驗小學(xué)的未來(lái)希望，是實(shí)驗小學(xué)最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無(wú)聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著(zhù)一腔博大而深沉的愛(ài)。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著(zhù)自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應當如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著(zhù)生命，和學(xué)生一起成長(cháng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。
和風(fēng)細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動(dòng)：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著(zhù)星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開(kāi)了電視休閑放松，你們很多人才伴著(zhù)月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì )，卻利用很多時(shí)間走訪(fǎng)學(xué)生或通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無(wú)法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績(jì)，面對今天的問(wèn)題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進(jìn)步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節，但不脫節”作為告誡。因為實(shí)小的`教育，是追尋“成功是一種習慣”的教育，我們還在路上……
苦練內功，內強素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開(kāi)了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì )，作出了推進(jìn)改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會(huì )各界也對市實(shí)小給予了厚望，肩負著(zhù)各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的重托，學(xué)校確立了“現代化、國際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點(diǎn)實(shí)驗小學(xué)”的發(fā)展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實(shí)小新一輪發(fā)展的戰略機遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個(gè)責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實(shí)現實(shí)小超越。
點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實(shí)驗小學(xué)“ 135工程”和學(xué)校發(fā)展目標就一定能夠實(shí)現。
最后，再次恭祝全體教職工節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )!!
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師：
大家好!
我是來(lái)自開(kāi)江縣普安小學(xué)的一名校長(cháng)，我叫xx，今天我的演講題目是:帶著(zhù)師愛(ài)一起飛。
我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第的教師世家，但我總覺(jué)得我的成長(cháng)并不快樂(lè )。小的時(shí)候，常常獨自與身邊的洋娃娃為伴，總是很羨慕別的小朋友有爸爸媽媽的呵護；讀書(shū)的時(shí)候，甚至開(kāi)始有些怨恨工作繁忙的父母，不能給我更多的關(guān)愛(ài)和陪伴；參加工作以后卻漸漸的把父母做為自己學(xué)習的榜樣，從心底尊重起我們共同的職業(yè)來(lái)。
媽媽是一名普通而平凡的小學(xué)教師。在她的教師生涯中，雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但她總是十年如一日的快樂(lè )工作著(zhù)，在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù)。
媽媽班上有一名叫嚴航的后進(jìn)學(xué)生，15歲了還讀三年級，特別是以他為首的“青龍幫”整個(gè)學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉，真可謂家長(cháng)罵、老師恨、學(xué)生怕。面對這樣的“調皮蛋”她一沒(méi)嫌棄、二沒(méi)挖苦、諷刺。而是利用他有較強的組織領(lǐng)導能力進(jìn)行誘導，讓他在班級擔任班委干部，教育他樹(shù)立自信、自尊心，克服缺點(diǎn)，完善自我。上課找些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓這個(gè)學(xué)生回答，下課向這個(gè)學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，甚至放學(xué)后經(jīng)常邀請他到我家來(lái)做客。開(kāi)始，這個(gè)學(xué)生對她的舉動(dòng)不加理睬，她并沒(méi)有灰心，而是主動(dòng)去找這個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在班會(huì )上表?yè)P。一天這個(gè)學(xué)生終于有了信心，鼓足了勇氣向媽媽開(kāi)口說(shuō)：“老師，我一定會(huì )好好學(xué)習的！”果然，那個(gè)孩子漸漸懂事了，并帶動(dòng)著(zhù)他的小“團隊”認真學(xué)習了。媽媽笑了，世上有什么東西能抵得上這來(lái)自孩子內心的`親情呢？
如果說(shuō)小學(xué)教師的工作煩瑣而崇高，那中學(xué)教師的工作就稱(chēng)得上是：累并快樂(lè )著(zhù)。作為高三畢業(yè)班的班主任，爸爸很少有休息的時(shí)間，每天總是要等到學(xué)生們都安然休息了才拖著(zhù)疲倦的身體回到家里，再備好第二天的課以后才肯休息。在我家書(shū)房里有一個(gè)高高的書(shū)柜，在里面存放的眾多教育類(lèi)書(shū)籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是爸爸從教26年來(lái)學(xué)生畢業(yè)寫(xiě)給他的留言和來(lái)自全國各地的信件，每?jì)远加幸淮缍嗪�，裝訂得很整齊。爸爸把它們像寶貝一樣珍藏著(zhù)，有空的時(shí)候總喜歡拿出來(lái)翻翻。書(shū)柜上方，掛著(zhù)一排錦旗、獎牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎牌、每一張合影的后面，都有著(zhù)一段動(dòng)人的故事。
都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是啊每當我看到自己與學(xué)生們一同成長(cháng)，心中就會(huì )升騰起一種成就感。我們甘為人梯，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
孔子曰:三人行，必有我師焉。我很幸運，身在這個(gè)教師世家中，能時(shí)時(shí)刻刻耳目蘊染，把爸爸媽媽作為自己學(xué)習的榜樣和奮斗的目標�！按河隄櫸锛殶o(wú)聲”大愛(ài)無(wú)聲，大德無(wú)形。其實(shí)我們身邊每個(gè)老師身上都有著(zhù)最質(zhì)樸的故事，那都是一首首平凡的頌歌。愿好人一身平安，愿默默監守在自己崗位上的各位教育工作者，健康快樂(lè )！愿所有的教壇新人攜著(zhù)前輩們的諄諄教誨，帶著(zhù)師愛(ài)一起飛！
注:這就是我準備參加市上比賽的演講稿，寫(xiě)得不好，希望各位路過(guò)的朋友指正批評
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 11
同志們：
轉眼間又一個(gè)教師節即將來(lái)臨。在教師節即將到來(lái)之際，在無(wú)數人們在慶祝這一節日之際，讓我再一次想到了教師身上的責任，想到了“師德”！
我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應該是平易近人、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻，老師也是有感情的，但不把同學(xué)當作發(fā)泄的對象，這不是教育同學(xué)。不能在你心情不好的時(shí)候把你的情緒帶到課堂上來(lái)。這不是一個(gè)好教師應該應該有的素質(zhì).我所教的是一年級的小同學(xué)，別看他們年齡小，但懂得卻很多。有時(shí)上課，他們說(shuō)的東西我都不知道。這時(shí)我就應該鼓勵他們，讓他們感受到我對他們的尊重.假如說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話(huà)，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位同學(xué)都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。
熱愛(ài)同學(xué)并不是一件容易的事，讓同學(xué)體會(huì )到教師的愛(ài)就更困難了。我所教的一年級同學(xué)年齡比較小，也許“愛(ài)”這個(gè)字他們還不太理解。但他們一些小的`舉動(dòng)，也讓我感受到了他們對我的愛(ài)。比方放學(xué)時(shí)，同學(xué)輕輕的拍拍我，然后向我擺擺手，說(shuō)“老師再見(jiàn)”，雖然就這幾個(gè)字，但是我心里卻是無(wú)比的甜。由于一年級的同學(xué)年齡小，自制力比較差，愛(ài)動(dòng)，所以上課時(shí)經(jīng)常要維持課堂紀律，我也總在想怎樣才干把小朋友們都吸引到我的課堂上來(lái)。最后我總結出，對于那些調皮的小朋友要以“愛(ài)”來(lái)感化他們。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育同學(xué)的感情基礎，同學(xué)一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”。
愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純潔，即使是最頑皮的同學(xué)，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從保護他們的角度去教育他們，他們都會(huì )變成很有出息的人材。而在同學(xué)眼里，教師是完美的化身，是典范，教師的一言一行都受到同學(xué)的關(guān)注。教師與同學(xué)的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于協(xié)助同學(xué)解決一些思想認識問(wèn)題，使他們健康地生長(cháng)。
雖然我剛踏上工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗還缺乏，但在以后的日子里，我會(huì )用“愛(ài)”來(lái)感化身邊的每一個(gè)同學(xué)，讓他們體會(huì )到我對他們的“愛(ài)”，讓他們知道：老師，這座燈塔，會(huì )一直帶領(lǐng)他們前行！讓我們一起努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最絢爛的工作！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 12
親愛(ài)的各位老師：
沐浴著(zhù)和煦的晨風(fēng)，我們又走進(jìn)了嶄新的一天！滿(mǎn)懷著(zhù)美好的心情，我們又迎來(lái)了溫馨的節日！在這個(gè)屬于我們的日子，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導，向各位老師致以節日的祝賀！向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位啟文人表示最衷心的感謝！感謝大家多年來(lái)的無(wú)私奉獻！
教師節是平凡的節日，在我們眼中卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩；9月10日是普通的日子，在我們心中卻有著(zhù)豐富多彩的內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來(lái)，我們立足于這塊富饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，歷經(jīng)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，用我們的愛(ài)心和責任心，送走一批又一批的人才，迎來(lái)一批又一批的學(xué)子！寒來(lái)暑往，日月輪回，一代又一代啟文人譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌：當許多人還在甜蜜夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師拖著(zhù)疲憊的.身軀，剛剛走在回家的路上；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難。工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂！書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔心。正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，才使學(xué)生的少年樂(lè )章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
當我們一起邁進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，啟文小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，師生隊伍日益壯大，班級建設溫馨舒適，學(xué)生言行規范標準，教學(xué)質(zhì)量持續提升，社會(huì )聲譽(yù)日益提高……這一切的`一切，凝聚著(zhù)啟文歷屆領(lǐng)導團隊的苦心孤詣，揮酒著(zhù)每一位教職工辛勤的汗水。我們當中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng )新的青年教師，正是因為全體老師不計辛勞的付出，才有了我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的�；厥鬃蛉�、思考今天、展望明朝，啟文的未來(lái)任重道遠，為了這所百年老校的可持續發(fā)展、為了莘莘學(xué)子的健康成長(cháng)，我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，用睿智和責任共同鑄就啟文小學(xué)更輝煌的明天！
最后，再次恭祝各位老師節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋九月，丹桂飄香，碩果豐美。今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節。首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向一直以來(lái)辛勤工作在教育教學(xué)一線(xiàn)的廣大教師致以節日的祝賀！向為學(xué)校生存和發(fā)展恪盡職守的全體教師表示最崇高的敬意！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
多年來(lái)，我們精誠團結，培養了一批又一批的建設人才�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師不計辛勞的付出，就沒(méi)有學(xué)校闊步發(fā)展的今天，在這里，我要向各位老師真誠地道一聲：“你們辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，我們立足學(xué)校實(shí)際，堅持實(shí)施“關(guān)愛(ài)生命，注重發(fā)展，彰顯內涵”的綠色教育，全方位構建綠色人文校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。學(xué)校在認真總結綠色教育實(shí)施探索十二年來(lái)所取得的階段成果基礎上，成功組織召開(kāi)了“西五小學(xué)綠教十年論壇暨首屆中國綠色教育聯(lián)盟成立大會(huì )”，在社會(huì )上引起了極大的反響，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和威望。與此同時(shí)，我們切實(shí)關(guān)心教師生活與發(fā)展，幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難。在提高教師待遇、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教各項具體措施落到實(shí)處。為了使學(xué)校在原有基礎上傳承百年文化，持續領(lǐng)先、跨越發(fā)展，開(kāi)啟綠教幸福新征程，在此，我要向全體教師提出幾點(diǎn)希望：
一、教師要有大愛(ài)的精神。教師既要有學(xué)術(shù)，更要愛(ài)學(xué)生。學(xué)校里的大愛(ài)是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。工作中對學(xué)生要有真心、有責任心、有耐心，關(guān)愛(ài)學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻自己的智慧和激情。
二、教師要有大師的追求。真正的.“人師”，應以其高尚的'人格塑造學(xué)生的品格，對學(xué)生心靈的影響深刻且久遠。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標志。所以我們要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己。要有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣；有一種自強不息、勇?tīng)幰涣鞯匿J氣；有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng )業(yè)的朝氣。我們不僅要把培養人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，弘揚互助、互學(xué)的優(yōu)良傳統作為工作重心，真正使自己成為社會(huì )認可、家長(cháng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意的名師、大師！
老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來(lái)自于平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力�；厥走^(guò)去，我們信心百倍；展望未來(lái)，教育任重道遠。讓我們同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，預祝各位老師在今后的工作中創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)，祝大家節日愉快，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 14
各位老師、各位來(lái)賓、同學(xué)們：
晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個(gè)美好的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。值此佳節之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師；向拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長(cháng)期以來(lái)支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力、無(wú)私奉獻，財科學(xué)校才有了今天注會(huì )權威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會(huì )培訓行業(yè)當之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過(guò)，人才多是梯上來(lái)。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會(huì )到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個(gè)腳印，使財科從一棵精心呵護的樹(shù)苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽?shù)！
財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的'橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績(jì)，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
如今的`財科學(xué)校，匯聚了注會(huì )屆最頂尖的一線(xiàn)名師和專(zhuān)職老師，強大的師資陣容是取得超過(guò)全國注會(huì )平均通過(guò)率四倍以上的重要保障，成為推動(dòng)學(xué)�？缭桨l(fā)展的堅實(shí)基礎和不竭動(dòng)力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。
面對未來(lái)眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會(huì )高端人才”這一神圣崗位，弘揚 “開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng )新，堅持以學(xué)員通過(guò)為一切工作的中心和重心，為社會(huì )和國家培養注冊會(huì )計師高端人才積極做出應有的貢獻。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績(jì)會(huì )更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì )更加優(yōu)良，將會(huì )培養出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端端人才。最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這個(gè)屬于我們自己的節日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們再次感受到了黨和政府對教育事業(yè)的重托、對教師的尊重，更加激發(fā)起強烈的自豪感和責任感。
著(zhù)名教育家蔡元培先生曾說(shuō)：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識和技能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的`求知欲望和創(chuàng )造潛能，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(cháng)期以來(lái)，在基礎教育的園地里，廣大教師懷著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠之心，對學(xué)生的.熱愛(ài)之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻，用汗水和心血澆灌著(zhù)每一顆純真的心靈。
在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)對一中的熱愛(ài)和感激。一中，是我們學(xué)習、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自我的舞臺。在這里，老師們團結協(xié)作，進(jìn)取創(chuàng )新，享受工作的快樂(lè )，創(chuàng )造人生的價(jià)值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的'精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化，是我們取之不盡的寶貴資源；它在長(cháng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統，是我們最可珍貴的精神財富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵我們不斷奮斗，勇往直前的強大動(dòng)力！
今天，時(shí)代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴峻的挑戰。我們每一位教師都要樹(shù)立現代教育理念，要有終身學(xué)習的觀(guān)念，都應以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書(shū)育人為任，以工作為榮，以創(chuàng )造為樂(lè )，嚴謹治教，踏實(shí)工作。
老師們，讓我們本著(zhù)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚團結拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻！
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)祖國的希望，大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級的學(xué)生，總是不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著(zhù)老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的'心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無(wú)數次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎，都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅為了我們，您挺著(zhù)身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂(yōu)，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節，是老師的節日，也是所有老師的生日，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報老師。
校長(cháng)教師節國旗下講話(huà)稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在一年前的教師節上，我坐在下面傾聽(tīng)臺上老師發(fā)表師徒帶教感言的時(shí)候，那時(shí)的我就在想我將來(lái)的帶教老師會(huì )是什么樣的呢?如今雖已時(shí)隔一年，但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話(huà)微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話(huà)：“我雖然是你的師傅，但是我們要相互學(xué)習，共同進(jìn)步!”短短的幾個(gè)字，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我處處能感受到師傅的謙虛、熱情，以及對我無(wú)微不至的關(guān)懷。
一開(kāi)始接班時(shí)，我對這群頑皮的小孩完全沒(méi)有辦法。班上說(shuō)過(guò)的話(huà)，總有學(xué)生忘記。為此，我一度覺(jué)得很苦惱。陳老師知道了，邊笑邊告訴我：這年齡段的孩子是這樣的，他們頑皮、好動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。對待他們一定要有耐心，不要怕反復，有些東西要不斷的強調。聽(tīng)了師傅的話(huà)，我忽然覺(jué)得茅塞頓開(kāi)。這些孩子不是大人，也不是電腦機器，忘記老師的要求是正�，F象。從這以后，我擺正了自己的位置，也更愿意去了解學(xué)生了。在一些細節問(wèn)題上，對學(xué)生進(jìn)行了反復的強調，果然在今后的班級事務(wù)處理上取得了較大的進(jìn)步。
由于我的年齡比較年輕，班中有些學(xué)生稱(chēng)我“大哥哥”，同事有時(shí)也戲稱(chēng)我是“孩子王”。對于這點(diǎn)陳老師有著(zhù)自己的看法，“作為一個(gè)班主任，就是要融入到學(xué)生中去!了解每一個(gè)學(xué)生”，師傅是這樣說(shuō)的，同時(shí)自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經(jīng)常能看見(jiàn)她和學(xué)生們一起做。師傅的行為也影響了我，讓我也成為了廣播操中的一員。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我也經(jīng)常會(huì )參與到學(xué)生的各種活動(dòng)中，和他們一起鍛煉打球，和她們一起探討黑板報，有時(shí)空下來(lái)還會(huì )和他們一起默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，來(lái)一個(gè)師生競賽。慢慢的，我發(fā)現學(xué)生和我的.距離近了，而學(xué)生的一些不好的習慣也改掉了，究其原因，學(xué)生們這樣回答道：有時(shí)達不到陳老師的要求，會(huì )覺(jué)得很不好意思。聽(tīng)到這些話(huà)，我感到很欣慰。
“一個(gè)孩子對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)只是一個(gè)百分數，他可能只是1%甚至更少，但對于一個(gè)家庭，對于他的父母來(lái)說(shuō)就是100%�！边@句話(huà)我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是對這句話(huà)有深刻的感悟和理解還要從我師傅說(shuō)起。在陳老師班上有一個(gè)特殊的學(xué)生，他不和別人說(shuō)話(huà)，總是生活在自己的世界里，是我們俗稱(chēng)的“自閉癥”。每次我上課讓他回答問(wèn)題時(shí)，他只會(huì )用一雙無(wú)辜的眼睛死死的看著(zhù)你。面對這樣的學(xué)生我束手無(wú)策�？墒且粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，我驚訝的發(fā)現，他竟能主動(dòng)舉手發(fā)言了。而其他學(xué)科的老師也有同樣的發(fā)現。原來(lái)，我師傅在背后默默的做了很多工作，她不時(shí)的.關(guān)心他，在學(xué)習上和生活上都給他很多幫助。使他在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，不僅學(xué)習上有了很大的進(jìn)步，性格上也變的開(kāi)朗很多，從自己封閉的世界中走了出來(lái)。整個(gè)過(guò)程中，陳老師并沒(méi)有就此事傳授我如何對待學(xué)生，可是我卻從她的行動(dòng)當中感受到了作為一個(gè)教師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。有了這件事做借鑒，我對班級中隨班就讀的學(xué)生也傾入了更大的工作熱情，一年下來(lái)，不僅學(xué)生本身在語(yǔ)文和數學(xué)上有了明顯的進(jìn)步，孩子的家長(cháng)也感到了明顯的變化，在新的一掄智商測試中，她的智商提高了3個(gè)百分點(diǎn)。
陳老師不僅在工作上給了我很好的指導，在生活上也對我關(guān)愛(ài)有佳。每逢天氣轉冷回暖，她都會(huì )提醒我要更替著(zhù)衣，照顧好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔傷了手臂，師傅知道后，每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)我的恢復情況。這讓我感到深深的溫暖。對我來(lái)說(shuō)師傅不僅教會(huì )我怎么樣工作怎么樣帶班，更在用實(shí)際行動(dòng)影響我，教會(huì )我怎樣關(guān)心身邊的人。每當看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時(shí);每當下雨天，接過(guò)師傅手中的雨傘時(shí);當看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當翻開(kāi)師傅送來(lái)的生日賀卡時(shí)，那是一種溫馨，更是一種感動(dòng)!
最后，還要感謝校領(lǐng)導給我將近一年的班主任工作的機會(huì )，也很感激我的班主任指導老師。她的愛(ài)心、細心、耐心、關(guān)心和恒心，強烈的責任感、分析解決班級中存在的各種問(wèn)題和處理突發(fā)實(shí)踐的能力，無(wú)一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時(shí)間，但是已經(jīng)使我受益匪淺 ，希望今后我還能和各位經(jīng)驗豐富的班主任教師好好學(xué)習。
我覺(jué)得師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從而得到提高。俗話(huà)說(shuō)：要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師�，F在又是一個(gè)起點(diǎn)，我更深知自己的責任，在以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì )有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習，多聽(tīng)聽(tīng)師傅的課，多學(xué)習師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習師傅的態(tài)度，多學(xué)習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長(cháng)!
最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了!
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