慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿（精選5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿1
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
金秋送爽、丹桂飄香，在這個(gè)美好的季節，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校黨委、行政向長(cháng)期耕耘在教學(xué)、科研、管理一線(xiàn)的各位教師和同志們致以節日的祝福和誠摯的問(wèn)候！向關(guān)心、支持學(xué)校改革發(fā)展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節日的祝賀！
百年大計，教育為本。大學(xué)之道，貴在以學(xué)生為本，以師為尊，教師是立校之本，發(fā)展之源�；厥讀x學(xué)院74年的辦學(xué)歷程，從建校至今，學(xué)校始終秉承厚德至善、勵學(xué)篤行的校訓，堅持立德樹(shù)人、追求卓越、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、科學(xué)發(fā)展的理念，勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，在人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承等各個(gè)方面都取得了長(cháng)足進(jìn)步，創(chuàng )造了一項項輝煌業(yè)績(jì)，培養了一批批棟梁之才，實(shí)現了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代教師滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，對學(xué)校的深厚感情，樂(lè )于奉獻，甘為人梯，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識培養造就了一批批優(yōu)秀人才，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過(guò)去一年，學(xué)校全面啟動(dòng)了從專(zhuān)科學(xué)校向本科院校、從普通高校向應用型大學(xué)的轉型，成功躋身于xx省首批向應用型本科轉型發(fā)展試點(diǎn)院校之列。順利推進(jìn)了三定方案的落實(shí)，搭建了本科院校的基本架構。學(xué)校以現有12個(gè)本科專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，制定出應用型人才培養方案，初步建立起應用型人才培養模式。舉辦了xx三校戰略合作聯(lián)盟年會(huì )，推動(dòng)了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng )新。舉辦了轉型發(fā)展研討會(huì )并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng )新戰略合作協(xié)議，在轉型發(fā)展、人才培養等方面進(jìn)行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會(huì )籌備大會(huì )，推動(dòng)了校友、學(xué)校、地方實(shí)現互利共贏(yíng)、共同發(fā)展。舉辦了教學(xué)、科研、管理能力提升三個(gè)培訓班，為教職工職業(yè)發(fā)展和推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展蓄集了力量。圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，對接當地主導產(chǎn)業(yè)和傳統文化，推進(jìn)了資源枯竭型城市轉型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地、平面設計與動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業(yè)陶瓷研究中心、環(huán)保陶瓷與裝過(guò)去的一年也是學(xué)校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號，獲得國家社科基金項目，實(shí)現了零的突破，國家自然科學(xué)基金等高層次項目立項取得了重要進(jìn)展，xx省軟科學(xué)基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業(yè)績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結著(zhù)每一位教職員工的汗水與心血。
老師們，教育承載著(zhù)國家的未來(lái)和希望，寄托著(zhù)億萬(wàn)家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責任，不辱教書(shū)育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，立足三尺講臺，潛心教書(shū)育人，以自己淡泊名利、樂(lè )于奉獻、甘為人梯的優(yōu)良師德師風(fēng)和淵博的知識、開(kāi)闊的眼界，教育、感染、促進(jìn)學(xué)子們的成長(cháng)、成才，共同締造xx學(xué)院美好的明天！
祝全體教職員工節日快樂(lè )、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節，我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節，在此，我提議，讓我們全體同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛(ài)的老師表示我們最誠摯的祝福！
同學(xué)們，不知道大家想過(guò)沒(méi)有，在我們國家，有千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者在為了人類(lèi)的富強和幸福在辛勤地工作，為什么教師會(huì )有一個(gè)特殊的節日？不是因為她的偉大，也不是因為她的神圣。而是因為我們每一個(gè)人在成長(cháng)的起始甚至終身無(wú)不是因為老師的培養而健康成長(cháng)。老師是我們成人的牽引者，老師是我們獲取知識的引導者。人類(lèi)之所以能夠不斷進(jìn)步、薪火相傳，教師功不可沒(méi)。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蓖瑢W(xué)們從小就應該明白，尊師重教是一個(gè)民族走向輝煌的重要基礎。
我們元一名城小學(xué)自20xx年建成以來(lái)，短短六年，從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的學(xué)校，發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工，1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校，除了社會(huì )的廣泛支持，更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團結拼搏、不辭勞苦的結果。今天，我們能夠生活、學(xué)習在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧的校園里，應該心懷感恩，倍加努力。
同學(xué)們，尊敬老師，首先要從文明禮貌做起，自覺(jué)遵守紀律，自覺(jué)關(guān)心他人，自覺(jué)學(xué)習文化，養成良好的行為習慣。以我們的幸福成長(cháng)來(lái)回報我們敬愛(ài)的老師！
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。老師們，讓我們繼續努力，不負社會(huì )對我們的期望，用睿智和責任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天！
慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的全體教師同仁：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，參加鎮黨委、政府組織的“慶祝教師節暨表彰”大會(huì )，非常感謝上級領(lǐng)導的高瞻遠矚，崇尚尊師重教之舉，很榮幸以“先進(jìn)工作者”的身份進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，我深感激動(dòng)，感謝大家對我校一年來(lái)的工作給予的肯定和認可。
走進(jìn)金殿二中的大門(mén)，在東邊第一排學(xué)生宿舍的墻上寫(xiě)著(zhù)我校的辦學(xué)理念“環(huán)境育人，質(zhì)量立�！卑藗�(gè)醒目的大字，我就以此做為我發(fā)言的題目與大家共勉，談一談我校一年來(lái)的想法和做法。
首先說(shuō)“環(huán)境育人”，這里說(shuō)的環(huán)境有兩層含義，一是物質(zhì)環(huán)境，一是人文環(huán)境。我覺(jué)得在學(xué)校管理中良好的`育人環(huán)境非常重要，因為環(huán)境具有兩大教育功能，一是激勵的功能，教育人應該怎樣做？二是約束的功能，教育有不應該怎樣做。
因此，自去年上任伊始，我校對校園進(jìn)行全面的粉刷，新增了具有親和力的“前進(jìn)中的金殿二中歡迎你”的橫標及20條警示教育牌，并開(kāi)辟了四塊黑板報，確立了“德馨、博愛(ài)、尊重、合作”的校風(fēng)，“博學(xué)、善導、愛(ài)生、敬業(yè)”的教風(fēng)，以及“樂(lè )學(xué)、善思、健體、成才”的學(xué)風(fēng)，今年，又新栽了合歡樹(shù)和法桐，并對操場(chǎng)進(jìn)行了平整和規劃，這一系列環(huán)境的改觀(guān)，激發(fā)了師生愛(ài)校如家的樸實(shí)的情感。
從人文環(huán)境的建設上，我們始終堅持“以人為本”做到“目中有人，心中有人”。也就是說(shuō)，領(lǐng)導心中有師生、教師心中有學(xué)生、師生心中有學(xué)校，學(xué)校教育管理凸現“人情味”，全方位體現領(lǐng)導和學(xué)校大家庭的溫暖，從而建立起和諧友善的人際關(guān)系和協(xié)作的工作關(guān)系，讓教師樂(lè )教，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)，用愛(ài)心構建和諧，用行動(dòng)創(chuàng )造文明。在環(huán)境育人上，我校旨在做到“學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人；學(xué)校無(wú)閑事，事事都育人；學(xué)校無(wú)閑處，處處都育人”。
其次說(shuō)“質(zhì)量立�！�，一所學(xué)校如果沒(méi)有質(zhì)量，那就失去了學(xué)校發(fā)展關(guān)于生存的生命。良好的教學(xué)質(zhì)量能促使學(xué)校更具發(fā)展的空間，使學(xué)校更有生機和活力。從教學(xué)質(zhì)量上我們主要從三方面著(zhù)手：
第一，向常規要質(zhì)量
教育局出臺并不斷完善的常規管理標準從七個(gè)方面對學(xué)校管理過(guò)程的各個(gè)方面進(jìn)行了具體的要求，教育管理者只要將此作為工作的方針和要求，逐一落到實(shí)處，就能保障學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展，就能有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一年來(lái)，我們注重備、講、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節，加強有效課堂教學(xué)研究，向45分鐘要質(zhì)量；我們強化班級管理，注重學(xué)生行為習慣的養成，開(kāi)展德育量化評估活動(dòng)；我們狠抓教師的師德規范，強化責任意識奉獻品質(zhì)；我們不放松安全管理，劃片分區，明確職責，齊抓共管；我們通過(guò)一系列的活動(dòng)和管理，使學(xué)校有序發(fā)展，向前發(fā)展。
第二，向管理要質(zhì)量
一年來(lái)，我校制訂完善了各種教師、班主任、學(xué)生的管理制度和辦法，
強化各種競爭激勵機制，在師生中形成了比學(xué)趕幫的良好教育氛圍，我們的做法是決定的事一定要干好，承諾的話(huà)一定要兌現，成績(jì)突出的一定要重獎，進(jìn)步大的一定要激勵。
第三，向特色要質(zhì)量
我校的辦學(xué)特色就是“愛(ài)心教育”，教育工作者所從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”，我們必須心中有愛(ài)，愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育是頹廢的教育，是蒼白無(wú)力的教育。
教師職業(yè)道德的集中體現就是愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就是尊重學(xué)生，以換取學(xué)生對自己的尊重；愛(ài)學(xué)生就要相信學(xué)生，以培養學(xué)生自信向上的動(dòng)力；愛(ài)學(xué)生就要研究學(xué)生，以達到教學(xué)相長(cháng)。人常說(shuō)”尊其師則信其道”，因此，從一個(gè)層面上講，師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。
各位領(lǐng)導、教師們，事成于和睦，力生于團結，我相信有鎮黨委、政府對教育的關(guān)心和支持，有教育局、聯(lián)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有我們在座全體教育工作者的辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，我們金殿的教育事業(yè)將會(huì )蓬勃發(fā)展，各項工作都將取得輝煌的成果！
謝謝大家！祝教師節快樂(lè )！
慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、老師、同志們：
在第38個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們隆重集會(huì )紀念自己的節日，表彰本年度在“三育人”活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我代表學(xué)院向親臨本次大會(huì )的領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！向全院教師致以親切的節日問(wèn)候！向奮戰在各個(gè)崗位上，為培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀！向剛剛入校的新同學(xué)表示熱烈歡迎！過(guò)去的一年，是在我校發(fā)展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調整和補充了學(xué)院新一屆領(lǐng)導集體；新建綜合樓即將破土動(dòng)工；體現和符合高職辦學(xué)思想與要求的教學(xué)大綱編制完成；電動(dòng)兩個(gè)省級試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )建工作取得階段性成果；招生就業(yè)工作成效顯著(zhù)；技能鑒定、崗位培訓和成人教育工作扎實(shí)開(kāi)展。一年來(lái)，各系統、各部門(mén)的教職工表現出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情，以扎實(shí)和富有成效的工作，推動(dòng)了學(xué)院各項事業(yè)的穩步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質(zhì)的電力應用型技術(shù)人才是學(xué)院肩負的歷史責任。一年來(lái)，全院教師承擔了繁重的教學(xué)和培訓任務(wù)，工作、奮戰在教書(shū)育人第一線(xiàn)，滿(mǎn)懷深情從教，全心全意育人，涌現出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔任班主任工作，他們融入學(xué)生中間，言傳身教，春風(fēng)化雨，在辛勤付出的同時(shí)，也收獲了為人師者的美好體驗和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著(zhù)對電力教育的執著(zhù)，匯入教師隊伍，給學(xué)院的事業(yè)增添了生機與活力。
教師是一個(gè)充滿(mǎn)魅力、神圣而崇高的職業(yè)，在我們的生活中，很少有像這樣的職業(yè)能對人產(chǎn)生如此深遠而重要的影響，很少有像這樣的職業(yè)能對社會(huì )進(jìn)步和個(gè)人成長(cháng)起著(zhù)如此重要的作用。伴隨著(zhù)科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展，知識的迅速更新和道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的多元化變革，以及教師職業(yè)對學(xué)生特有的教化作用，都對從教人員個(gè)人素質(zhì)提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺(jué)樹(shù)立終生學(xué)習的理念，做一名學(xué)習型教師。教師要自覺(jué)加強師德師風(fēng)的學(xué)習與塑造，不斷提高思想覺(jué)悟和道德素養。在教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、為人師表，真正做到“學(xué)為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質(zhì)風(fēng)范，感召、影響學(xué)生成長(cháng)、成才。教師既要精研專(zhuān)業(yè)，又要旁征博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學(xué)生就會(huì )充滿(mǎn)哲理和思辯，分析問(wèn)題就會(huì )更加鞭辟入里，教授講課就會(huì )更加富有邏輯性和趣味性，進(jìn)而增強教書(shū)育人的藝術(shù)性。我們要繼續加強高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習和研討，專(zhuān)業(yè)教師應及時(shí)把握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷增強理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實(shí)踐技能。我們也要加強教育學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習與運用，引導學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和自我教育能力。以良好的道德風(fēng)范、淵博的知識和高超的技能贏(yíng)得廣大學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì )的尊敬。
各位老師、同志們、同學(xué)們，學(xué)院目前恰逢難得發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。全體教師要充分發(fā)揮學(xué)院改革與發(fā)展的中堅作用，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )教書(shū)育人工作的新局面；全院教職工要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好各項工作，努力創(chuàng )建一個(gè)尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍，為實(shí)現培育高素質(zhì)電力應用型人才，創(chuàng )建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標，發(fā)奮努力，共同擔負起時(shí)代賦予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學(xué)要努力學(xué)習、積極進(jìn)取、尊師愛(ài)校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的職業(yè)技術(shù)合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領(lǐng)導和大力支持下，求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌燦爛的美好明天！
最后，祝老師們節日愉快！
謝謝大家。
慶祝教師節的國旗下精彩講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
金秋送爽，一片豐收景象，在鎮黨委政府的關(guān)懷下，在聯(lián)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我鎮教育跨越發(fā)展、喜報頻傳之際，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請允許我向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向所有教師致以節日的祝福！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)尚光榮，也讓我們深感責任在肩、任重而道遠。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。工作中我努力上好每一節課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我感受著(zhù)收獲，也感到了由衷的欣慰。我愛(ài)教育這份事業(yè)，我把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。記得著(zhù)名教師于漪曾說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)道出了我們教師的心聲。作為教師我們愛(ài)我們的學(xué)生，我們要做學(xué)生的好老師，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師；我們愛(ài)教育事業(yè)，我們就要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，服務(wù)學(xué)生。衣帶漸寬終不悔；一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們還需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿(mǎn)足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要熱愛(ài)教育專(zhuān)心教書(shū)；腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！� 著(zhù)名作家馬克。土溫也說(shuō)：“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！笔聦�(shí)上也的確如此，如果我們能從“專(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為更優(yōu)秀、更受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福，使每天都成為自己的教師節！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我鎮教育更美好的明天而共同努力吧！
最后祝全體教師們節日歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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