領(lǐng)導關(guān)于教師節的講話(huà)稿范文(通用10篇)
在快速變化和不斷變革的今天,各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的領(lǐng)導關(guān)于教師節的講話(huà)稿范文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿1
各位老師、同志們:
我們即將迎來(lái)了全國第xx個(gè)教師節。借此機會(huì ),我謹代表中共龍港鎮委、龍港鎮人民政府向出席今天會(huì )議的全體教師,并通過(guò)你們向全鎮工作在教育戰線(xiàn)的全體教職員工以及離退休教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意。
今年以來(lái),我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展態(tài)勢良好,經(jīng)濟走出了去年的低谷,有了明顯升溫,去年以來(lái)共引進(jìn)投資超億元的項目xx個(gè),房地產(chǎn)市場(chǎng)全面回升,城市化進(jìn)程開(kāi)創(chuàng )了新的局面,龍港加快鰲江流域區域中心城市建設得到了上級領(lǐng)導的肯定和支持,市、縣領(lǐng)導對鰲江流域城市化發(fā)展問(wèn)題給予前所未有的關(guān)注,世紀大道、高速公路連接線(xiàn)、甌南大橋等一批重點(diǎn)工程建設不斷加快,龍港正迎來(lái)新一輪的經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展時(shí)期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來(lái)。教育興,則百業(yè)興。龍港建鎮十九年來(lái),始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,先后共投入教育資金6億多元,走出了一條“人民城鎮人民建、人民教育人民辦”的路子,是浙江省首批教育強鎮,20xx年經(jīng)評估綜合實(shí)力居全市各教育強鎮首位,已連續五年高考上線(xiàn)人數居全縣第一。雖然現在農村義務(wù)教育管理體制已實(shí)現兩個(gè)轉變,以縣管為主,但是我們鎮政府的責任并沒(méi)有減輕,我們將進(jìn)一步強化對教育發(fā)展的相應職責,不斷加大教育投入,改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每一個(gè)人的成長(cháng)與事業(yè)成功都凝結著(zhù)教師的心血。自古以來(lái),就有“一日為師,終身為父”的美譽(yù)。龍港教育事業(yè)的發(fā)展,凝聚著(zhù)全鎮廣大教師的智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無(wú)私奉獻,才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信,有各級黨委和政府的重視,有社會(huì )各界的大力支持和密切配合,有廣大教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻,我鎮的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后,祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿2
尊敬的各位專(zhuān)家:
大家好!
我叫李xx,是信息學(xué)科教師,歡迎大家光臨我校,檢查指導工作!
這天作為教師代表參加此次座談,我感到十分榮幸。我校辦學(xué)理念“開(kāi)啟一份心智,奠基百分人生”和辦學(xué)特色“規則育德、多元啟智”,都體現了“多元育人,為學(xué)生成長(cháng)奠基”的辦學(xué)思想。在校園“全腦開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下,我校十分重視學(xué)生的全面發(fā)展,重視藝術(shù)教育對學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的重要作用,在開(kāi)展日常信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí)用心開(kāi)發(fā)課程資源,開(kāi)設了豐富多彩的社團活動(dòng)課程,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)學(xué)生左右腦的開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展。在校園良好的教育教學(xué)氛圍中,我不斷努力,多次在區里做公開(kāi)展示課。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行具體匯報:
一、多元啟智高效課堂促教學(xué)
在教學(xué)中,我圍繞校園“多元啟智”的教學(xué)特色,在減負高效的形勢下,注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力,充分運用多種教學(xué)手段,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性,充分發(fā)揮其主體作用,以“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)理念使信息技術(shù)課堂形式活潑、富于激情,師生互動(dòng),呈現出一種勃勃生機。在教學(xué)工作中,認真執行教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材,找準重點(diǎn)和難點(diǎn),采用4x1的教學(xué)模式上好每一節課,向課堂要效率,使學(xué)生在減負的同時(shí)掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能,能使用信息技術(shù)作為新的認知工具去自主的學(xué)習。首先認真備課,不但備學(xué)生而且備教材、備教法,根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際,選取各種利于吸引學(xué)生注意力的案例,求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性,使學(xué)生真正成為“主體”。探究各種在學(xué)習過(guò)程中能充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力的方法,使其在掌握基礎知識的前提下,做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。當每個(gè)學(xué)生收獲了自己的作品后,同學(xué)之間、小組之間相互評價(jià),最后由教師總結性評價(jià),以便學(xué)生能夠正確的分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。課后及時(shí)歸納總結,找不足,爭取再提高。
二、社團活動(dòng)全腦開(kāi)發(fā)啟心智
在校園“全腦開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下,圍繞“開(kāi)啟一份心智,奠基百分人生”的辦學(xué)理念,我們先后開(kāi)設了近多個(gè)項目包括圖片制作,網(wǎng)頁(yè)制作,動(dòng)畫(huà)制作、影像制作等,豐富多元的社團活動(dòng)課程,為學(xué)生帶給了個(gè)性化的成長(cháng)空間。學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中得到了技能的培養、潛力的鍛煉、智力的發(fā)展、全腦的開(kāi)發(fā)。為培養學(xué)生的動(dòng)手潛力、創(chuàng )新思維潛力,我校信息技術(shù)教師在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)課程資源,以生活中常見(jiàn)的素材制作了多個(gè)跟日常生活息息相關(guān)的作品,取得了良好的成績(jì)。學(xué)生在制作工程中培養了對日常生活的觀(guān)察潛力。
三、努力方向
我對自己要求嚴格,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,從不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向兄弟校園信息技術(shù)教師學(xué)習,吸取別人的好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。
今后會(huì )加強學(xué)習各種教學(xué)方法和手段,加強課堂管理,做到精講精練,做到減負高效。使學(xué)生在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。用心學(xué)習各種理論,嚴格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外,利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,學(xué)習利用各種軟件制作課件,為教學(xué)服務(wù)。
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿3
尊敬的xx及各位領(lǐng)導:
尊敬的全校教職工朋友們:
大家下午好!
今天,我們聚集在一堂慶祝第xx個(gè)教師節,首先,我向光臨大會(huì )的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!向全校教職工表示節日的問(wèn)候和良好祝愿!借此機會(huì ),我想談一談全面培育和踐行東辰教師的核心價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。去年12月,中央頒布了《培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》,提出了24字的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),包括三個(gè)層次:
第一個(gè)是國家層面的價(jià)值目標:富強、民主、文明、和諧。
第二個(gè)是社會(huì )層面的價(jià)值取向:自由、平等、公正、法治。
第三個(gè)是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則:愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
作為一個(gè)國家公民,我們要認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),作為東辰學(xué)校的員工,我們更應踐行東辰教職工的核心價(jià)值觀(guān)。
什么是東辰教職工的核心價(jià)值觀(guān)呢?我提出:“愛(ài)學(xué)校,做主人;愛(ài)事業(yè),做能人;愛(ài)學(xué)生,做貴人!薄叭龕(ài)”18字核心價(jià)值觀(guān),供大家討論,待形成共識后再正式頒布。
首先,東辰教職工應該愛(ài)學(xué)校,做主人。因為,學(xué)校是養育我們的母親,學(xué)校是我們的衣食父母,我們與學(xué)校是利益共同體、生命共同體。我們因學(xué)校榮而榮,因學(xué)校富而富,因學(xué)校貴而貴,我們的老師在外很有地位,是因為你們是東辰教師;你們在外有很高的聲望,是因為你們是東辰教師;你們在外有很高的價(jià)值,是因為你們是東辰教師!我們的成長(cháng)、我們的成績(jì)、我們的成功是因為東辰給了我們平臺,是東辰改變了我們的命運,是東辰成就了我們的精彩人生。所以,我們每一個(gè)東辰教職工都應愛(ài)學(xué)校,做主人。
熱愛(ài)學(xué)校就要追求學(xué)校的發(fā)展,只有學(xué)校的發(fā)展才有我們的發(fā)展和未來(lái)。辦高效能學(xué)校,辦高競爭力學(xué)校,辦世界級名校是我們每個(gè)東辰人的責任和擔當。我們應該同舟共濟、同心同行同向,共同創(chuàng )造我們的美好未來(lái)。
熱愛(ài)學(xué)校就要擯棄雇傭和臨時(shí)思想,樹(shù)立主人翁意識,以校為家,時(shí)時(shí)處處維護學(xué)校的聲譽(yù)和利益,一言一行為學(xué)校爭光,一舉一動(dòng)為學(xué)校負責。
熱愛(ài)學(xué)校就要忠誠學(xué)校、回報學(xué)校,我們要作大師,不耍大牌;我們要創(chuàng )造一流業(yè)績(jì),但不據為己有;我們要為學(xué)校負責,而不因高薪利祿于學(xué)校、學(xué)生利益而不顧;我們要像羅寬國、陳洪軍、范少勇等同志學(xué)習,不為高官所動(dòng),不因高薪所動(dòng)而堅守東辰,投身于創(chuàng )辦最偉大的學(xué)校的事業(yè)中。
其次,東辰教職工應該愛(ài)事業(yè),做能人。有人說(shuō):這個(gè)世界上最危險的職業(yè)有兩個(gè):教師和醫生。但教師比醫生更危險,庸醫害一個(gè),而庸師則是害一代。選擇了教師職業(yè)就選擇了良心和責任,教師是一頭挑著(zhù)民族的希望,一頭挑著(zhù)學(xué)生的未來(lái)。選擇了教師就要拒絕平庸,就要追求優(yōu)秀走向卓越,因為教育上唯一可接受的質(zhì)量標準就是卓越。做教師的應該把自己的工作當做事業(yè)和志業(yè),要有教育情懷、有教育信仰、有教育的理想追求、面臨選班選師潮,我們要加快專(zhuān)業(yè)化,克服“本領(lǐng)恐慌”,努力成為教育教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)化人才。我們要堅持走學(xué)習、研究、實(shí)踐、創(chuàng )新的發(fā)展之路。我們要讀萬(wàn)卷書(shū),在閱讀中去升華;觀(guān)萬(wàn)堂課,在聽(tīng)課中提高;做萬(wàn)道題,在訓練中成長(cháng);行萬(wàn)里路,在名師專(zhuān)家引領(lǐng)中飛躍。我們要堅守課改,努力打造思維課堂、高效課堂,在課改中發(fā)展自己,在課改中創(chuàng )造教師人生的輝煌。
第三,東辰教職工應該愛(ài)學(xué)生,做貴人。在我們的生命中,都有一些對我們幫助很大的人,我們常常稱(chēng)之為貴人相助。作為教師,我們注定要成為學(xué)生生命中的貴人,班主任更應成為學(xué)生生命中的貴人。成為學(xué)生的貴人就是要讓學(xué)生因我們的存在而成長(cháng),因我們的存在而成功,因我們的存在而快樂(lè )、幸福,讓學(xué)生的人生因為遇到我們而更加精彩。
要成為學(xué)生生命中的貴人,就要信任、激勵他們,激發(fā)他們的潛能,從而改變他們的人生。
要成為學(xué)生生命中的貴人,就是要傳遞溫暖、表達關(guān)心,在他們學(xué)習困難、失敗時(shí),心理困惑時(shí),幫助他們一把,在他們生命的轉折點(diǎn)拉他們一把。
要成為學(xué)生生命中的貴人,就要以愛(ài)培育愛(ài),以積極推動(dòng)積極,以激情點(diǎn)燃激情,以成功引領(lǐng)成功。
要成為學(xué)生生命中的貴人,就要守望道德星空。有人說(shuō):這個(gè)世界上什么都可以變壞,就是教師不能變壞,一旦教師也變壞了,那么人類(lèi)也就壽終正寢了。在世風(fēng)日下、物質(zhì)橫流的當下,我們的教師的核心價(jià)值觀(guān)不能偏移,我們的教師更不能缺德,否則,我們不可能成為學(xué)生生命中的貴人,也不可能受到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。
老師們,全校教職工朋友們:讓我們一起來(lái)踐行我們東辰教師的核心價(jià)值觀(guān):
愛(ài)學(xué)校,做主人!
愛(ài)事業(yè),做能人!
愛(ài)學(xué)生,做貴人!
讓核心價(jià)值觀(guān)猶如飄揚的旗幟,引領(lǐng)我們去創(chuàng )造人生的輝煌,去實(shí)現人生的價(jià)值!
最后再次祝大家節日快,身體健康,工作開(kāi)心,生活幸福!謝謝!
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是第xx個(gè)教師節,我們在這里隆重舉行x年度模范教師表彰活動(dòng)。
在過(guò)去的一年里,我校在上級領(lǐng)導的大力支持下,在全體教職員工的共同努力下,教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善,學(xué)校的辦學(xué)成果和社會(huì )聲譽(yù)不斷提升,得到了領(lǐng)導、家長(cháng)和社會(huì )各界的廣泛好評。
為了表彰先進(jìn),弘揚正氣,今天我們將對在x年工作中涌現出的24位模范教師進(jìn)行表彰。24位模范教師是熱愛(ài)教育的模范,是愛(ài)崗敬業(yè)的模范,是為人師表的模范,我認為,他們最值得我們尊敬的是,他們都是師德高尚的模范。今年教師節的主是:在我們表彰的24位模范教師中,有以37年教齡的楊xx老師為代表的、一直默默堅守在教學(xué)一線(xiàn)的老教師,有以銳意創(chuàng )新、成績(jì)突出的靳卓玉老師為代表的青年教師,有以素質(zhì)過(guò)硬、不計報酬的何媛老師為代表的臨時(shí)教師,有以陳強老師為代表的黨員教師,有以曹苗紅老師為代表的后勤員工,他們無(wú)論男女老少,不論一線(xiàn)后勤,共同的特點(diǎn)都是堅守與奉獻,堅持在教育教學(xué)活動(dòng)中以德立身,以德樹(shù)人,這是24位模范教師最值得我們弘揚和學(xué)習的精神。
在昨天召開(kāi)的全區x年教師節表彰大會(huì )上,分管教育的陳市長(cháng)和教育局路局長(cháng)都特別強調了教育工作者堅持立德樹(shù)人的重要性,要求我們把立德樹(shù)人與愛(ài)國主義教育、誠信教育、養成教育等社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有機結合,要求廣大教育工作者堅持學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力為我們運城建設人才強市做貢獻,為我們中華民族實(shí)現偉大復興做貢獻。
老師們,希望大家一方面認真領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的講話(huà)精神,一方面認真學(xué)習身邊模范的奉獻精神,在新的一學(xué)年里,刻苦學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新,為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家!
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿5
尊敬的各位老師,同志們:
金秋送爽,丹桂飄香,滿(mǎn)載著(zhù)學(xué)期伊始的這份激動(dòng),我們攜手一道迎來(lái)了第x個(gè)教師節。值此佳節來(lái)臨之際,我們謹向辛勤工作在學(xué)院各個(gè)崗位的廣大教師和教育工作者表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)!向一直關(guān)心、支持學(xué)院建設和發(fā)展的老領(lǐng)導、離退休人員和教職工家屬表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候!
“教書(shū)千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐功”,教師是文明的傳承者、社會(huì )進(jìn)步的推動(dòng)者,更是默默無(wú)聞的奉獻者。在過(guò)去的一年里,全體教職員工辛勤工作,默默耕耘;腳踏實(shí)地,勇挑重擔;為人師表,教書(shū)育人;無(wú)私奉獻,甘為人梯,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì),推動(dòng)了學(xué)院各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在過(guò)去的`一年里,學(xué)院堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,教育教學(xué)改革不斷深入,育人水平不斷提高,師資力量得到充實(shí),招生就業(yè)工作再攀新高。原蘇州醫藥科技學(xué)校的并入,將進(jìn)一步整合兩所學(xué)校的辦學(xué)資源,實(shí)現優(yōu)勢互補,推動(dòng)學(xué)院更好地發(fā)展、更好地服務(wù)于地方的社會(huì )經(jīng)濟建設和衛生事業(yè)發(fā)展。這些成績(jì)的取得,凝聚著(zhù)全院教職員工的心血,是大家辛勤工作和無(wú)私奉獻的成果。
忠誠于黨和人民的教育事業(yè),獻身教育,是每一個(gè)教師必須具備的最基本的職業(yè)道德品質(zhì)!鞍倌甏笥,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本”。學(xué)院的建設發(fā)展事業(yè)任重而道遠,我們要認真貫徹落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展第x個(gè)五年規劃》,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān);努力做到愛(ài)崗敬業(yè),以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng )新、志存高遠;繼續做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚者和推動(dòng)者,做建設行業(yè)從業(yè)人員的指導者和引路人,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。讓我們再接再厲,進(jìn)一步發(fā)揚嚴謹、求實(shí)、勤奮、創(chuàng )新的精神,堅持以科學(xué)發(fā)展為主題,以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機,密切聯(lián)系群眾,以頑強拼搏的意志和腳踏實(shí)地的作風(fēng),在學(xué)院新一屆黨委和行政領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,為實(shí)現學(xué)院的新飛躍努力奮斗!
最后,祝愿全體教職工節日快樂(lè )、身體健康、事業(yè)有成、闔家幸福!
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿6
教師們:
今日,是我們光榮的人民教師自我的節日。
首先,我要感激全體教職工在過(guò)去一年中,經(jīng)過(guò)自我辛勤的勞動(dòng),為回小的發(fā)展,又做出了新業(yè)績(jì),又立下了新功。教師們,經(jīng)過(guò)了多年的努力和發(fā)展,今日,一所越來(lái)越現代化的新回小脫穎而出,展此刻了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。
回小的新,新在校容校貌越來(lái)越新;回小的新,新在教育技術(shù)、教學(xué)設備越來(lái)越新;回小的新,新在教育教學(xué)業(yè)績(jì)越來(lái)越新;回小的新,新在教師的精神面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小,越來(lái)越給人一種蓬勃向上,健康昂揚的新感覺(jué)。
社會(huì )上對一所學(xué)校的看法有三種:一種是越辦越差,今不如昔;一種是變化不大,一般一般;還有一種,就是越辦越好,今非昔比。社會(huì )上對我們回小的看法,認為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好,受不受社會(huì )歡迎,我認為,一條重要的標準是看學(xué)校所承受的社會(huì )求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好,社會(huì )上求學(xué)的壓力必然大,外部表現就是每年招生時(shí),家長(cháng)和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好,社會(huì )上的求學(xué)壓力必然小,外部表現就是“門(mén)庭冷落”。
近幾年,回小經(jīng)歷的事實(shí)是:來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門(mén)把生源被動(dòng)地往回小硬壓,硬填,更不再是家長(cháng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有此刻這么多,這么迫切。
這種火爆的情形,的確讓學(xué)校做領(lǐng)導的著(zhù)急、讓做教師的受累,可是急和累之后,冷靜一想——這不正是社會(huì )對回小辦學(xué)成績(jì)的一種肯定嗎!不正是社會(huì )對回小的高度信任嗎!社會(huì )是公正的,社會(huì )看一所學(xué)校,不是看你自我怎樣吹,而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)。
這幾年,回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人,辦有特色”的業(yè)績(jì),用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jì),努力培養品德良好、學(xué)有特長(cháng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生,努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年,回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績(jì),一支管理本事較強的班子隊伍日漸構成,一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸構成,回小正在朝著(zhù)“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的夢(mèng)想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
教師們,20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了,在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,回小以培養出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì )交了卷,以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語(yǔ)數英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jì)向社會(huì )交了卷,以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jì)向社會(huì )交了卷。
教師們,我們的職業(yè)雖然平凡,但使命卻很重大。往大了說(shuō),今日的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō),我們教師的師德修養、專(zhuān)業(yè)本事、一言一行影響著(zhù)千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子,只要我們在,我們的影響就在,我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?/p>
教師們,回小自成立14年以來(lái),教師隊伍越來(lái)越壯大,我們大家從不一樣的地方,不一樣的學(xué)校匯聚到回小,為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻。雖然大家來(lái)路不一樣,但“走進(jìn)回小門(mén),就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)!白哌M(jìn)回小門(mén),我是回小人”這句話(huà)就是我們的回小精神!作為校長(cháng),我期望經(jīng)過(guò)自我的努力,經(jīng)過(guò)大家共同的努力,讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿(mǎn)回!期望大家在建設新回小的努力中,更加團結,更加包容,更加歡樂(lè )!愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的精神家園,學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園!
最終,祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節歡樂(lè )!祝你們的家人平安健康,闔家幸福!
多謝大家!
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿7
尊敬的各位教師:
大家好!
今日,我們歡聚一堂,共同慶祝第xxxx個(gè)教師節。在此我謹代表學(xué)校祝全體教師節日歡樂(lè )!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感激。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。
人的生命與職業(yè)難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都能夠自我確定。一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,作為教師我們樂(lè )在其中。我們發(fā)現、創(chuàng )造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會(huì )到教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅僅關(guān)注今日更在建設明天! ≡谶@幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里涌現一幕幕感人的畫(huà)面:夜幕降臨,我們的很多教師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑,我們的教師維修、搬運桌凳,汗流浹背;有的教師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多大的煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,學(xué)校里的談笑風(fēng)生,家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心;有的教干,付出了時(shí)間和汗水,卻有時(shí)得到的是委屈和誤解,但他們都在為這個(gè)大家庭努力著(zhù)。
每一名教師,背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生,成長(cháng)都飽含著(zhù)我們的深情。在這完美的節日里,提出幾點(diǎn)期望與大家共勉:
期望我們每一名教職工都要有目標,有目標,工作才會(huì )有活力,才會(huì )有動(dòng)力,才讓我們的生命充滿(mǎn)靈動(dòng),我們既需要腳踏實(shí)地,更需要仰望星空。
期望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人,經(jīng)營(yíng)好自我的小家,善待我們的長(cháng)輩,教育好自我的晚輩,關(guān)愛(ài)自我的身心。完美的生活,會(huì )讓我們更具魅力。
期望期望我們每一名教職工要勤于學(xué)習。讀書(shū)、時(shí)間、研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的臺階,教學(xué)相長(cháng)是我們工作的基本要求,只干活不讀書(shū)、不思考,心靈就會(huì )荒蕪,工作就會(huì )變成無(wú)奈的體力勞動(dòng)。
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿8
教師們:
中秋佳節剛過(guò),我們又在那里慶祝專(zhuān)屬于我們自我的節日——第xxxx個(gè)教師節。值此歡慶時(shí)刻,我謹代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰線(xiàn)的全體教職員工,致以誠摯的問(wèn)候和良好的節日祝愿!
教師們,坐在那里發(fā)言,我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔,二是展未來(lái)。自我擔任三中校長(cháng)以來(lái),夙興夜寐,常常白日里反復思量,入夜又輾轉反側! 〗處焸,在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,大家都曾懷著(zhù)完美浪漫的憧憬,相信自我能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,實(shí)現自我的人生價(jià)值。今日,這種信念是否已經(jīng)被復雜與殘酷的現實(shí)所粉碎在這個(gè)特殊的節日里,請每一位教師都認真思考:為了教師的榮耀,我們怎樣當教師或許,這是我們對教師節最好的紀念。
新學(xué)年剛剛開(kāi)始,在全體教職工的努力下,學(xué)校的各項工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌:新生軍訓圓滿(mǎn)結束,教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)到位。能夠說(shuō),新學(xué)年我們開(kāi)了一個(gè)好頭,這一切浸透著(zhù)全體教師的汗水,見(jiàn)證著(zhù)教職員工的努力。步入新的學(xué)年,我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展,師資隊伍不斷加強,教學(xué)改革全面展開(kāi),這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機。三中要發(fā)展,要躋身優(yōu)秀,關(guān)鍵在于我們全體人員的共同努力。作為校長(cháng),我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn):
一,同心同力,做更好的自我。
在座的各位教師們,有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的教師,有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的各類(lèi)管理人員和后勤人員,還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志,你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對我們自身有新的要求,我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻精神,嚴謹治學(xué)、自強自勵的進(jìn)取精神,同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神,追求真知、嚴謹執教的敬業(yè)精神,每個(gè)人的今日比昨日好一點(diǎn),三中的明天就會(huì )更燦爛一點(diǎn)。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀(guān)。
二,重品重德,創(chuàng )更好的未來(lái)。
我們應當重師德、煉師能、鑄師魂,努力具備海納百川的開(kāi)放胸懷,銳意進(jìn)取的改革膽略,樂(lè )于奉獻的全局意識,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新品格,一諾千金的誠信人格,兼容并蓄的文化修養,坦誠和諧的人文關(guān)懷,昂揚向上的生活情操,當好知識的傳遞者,道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng )辦依附于我們的教師特征,三中的未來(lái)寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。教師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠!回顧過(guò)去,令人深思;面臨困難,讓人覺(jué)醒;展望未來(lái),催人奮進(jìn)。每當我們邁上新的征程,總是期待完美前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā),青年教師茁壯成長(cháng),期待大家的同心同德,期待我們每個(gè)人成為學(xué)?沙掷m發(fā)展的不竭動(dòng)力。我期望教師們常保笑容,鍛造此刻和將來(lái),期望我們推崇真誠與務(wù)實(shí),收獲殷實(shí)而厚重。
教師們,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,我們辛勤的付出,定將激勵學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng),生活會(huì )永遠銘記。真誠期望全體教師能志存高遠,銳意創(chuàng )新,團結一致,和舟共濟,求真務(wù)實(shí),為實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標辛勤工作,不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的教師:
大家好!
在第x個(gè)教師節來(lái)臨之際,在您的節日里,請理解我們衷心的祝福,請理解我們良好的祝愿。讓我代表全區的少先隊員,向辛勤耕耘的人民教師、教育工作者致以少先隊員最崇高的敬禮!
是誰(shuí),把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前?是誰(shuí),把知識的清泉引入我們心田?是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí),把稚嫩的小苗培育成參天棟梁?是誰(shuí),敬業(yè)愛(ài)崗,丹心一顆,深情一片?是您——教師!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的笑影,哪一朵上沒(méi)有您的心血和付出的愛(ài)?您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。正是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,盛開(kāi)的百花才鮮艷奪目,是您用汗珠的澆灌,祖國的花朵才遍地芳馨,繁花似錦!
大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您是一支不滅的紅燭,點(diǎn)燃了孩子們夢(mèng)想的火花;您是一盞指路燈,指明了人們前進(jìn)的方向,您那甘為人梯的精神,在激勵著(zhù)人們級級層層攀向高峰;您是河沿上的輕舟,海岸上的渡船,載著(zhù)求知的孩子駛向知識的彼岸,引領(lǐng)學(xué)生去探求知識大洋里的寶藏。您是美的耕耘者,美的播種者。傳播知識,就是播種春天,播種夢(mèng)想,播種期望,播種幸福。您就是這期望與幸福的播種人!教師,您是一道璀璨、絢麗的霞光,召喚著(zhù)人們去迎接朝陽(yáng)。
敬愛(ài)的教師,您用那細小的粉筆,播下了知識的種子,您那智慧的眼神,充滿(mǎn)鼓勵和希冀,是您無(wú)私的奉獻創(chuàng )下了輝煌的業(yè)績(jì);是您用那無(wú)悔的年華譜寫(xiě)了人類(lèi)壯麗的詩(shī)篇;是您用那青春的熱血灑滿(mǎn)了人類(lèi)的禮貌之路,讓我們認識到了什么是平凡中的偉大。在XX年教師節來(lái)臨之際,讓我們再次把最真誠的祝愿獻給辛勤耕耘的園丁,把最美的祝福獻給陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)!
最終,祝尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師身體健康、節日歡樂(lè )!祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、走向輝煌!
領(lǐng)導教師節的講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們:
你們好!
在今日這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里,我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂,我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自我的良辰吉日,可喜可賀!此刻不正是如此嗎?大家歡聚一堂,歡迎她,情意殷切;你我競相贊美,祝賀她,活力滿(mǎn)懷!此時(shí)此刻,令人感觸良多。
自古至今,教師是社會(huì )禮貌的傳播者,教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的提高、歷史的前進(jìn),教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯,我們一向情系教壇,真誠執教,無(wú)論什么挫折和誘惑,都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而,當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識,焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今日,盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,雙鬢漸白,承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負,甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難,但我們沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有心灰意冷,更沒(méi)有“改弦易轍”,而代之以執著(zhù)的信念,投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮,以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
異常讓人難忘的是過(guò)去的一年里,伴隨著(zhù)我們學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成,在不到三個(gè)月的時(shí)間里,我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬,內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái),標準高,要求嚴,資料覆蓋面大,可是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下,在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,克服困難,注重實(shí)效,做到了一次驗收合格,并獲得檢查團領(lǐng)導的`高度評價(jià),“普九”工作最終結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性,構成了辦學(xué)合力,增強了學(xué)校依法治校,依法治教的意識,增強了學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的意識,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今日,在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里,讓我們舉杯同慶,開(kāi)懷暢飲吧!昨日,我們同舟共濟;今日,我們攜手并進(jìn);明天,我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心,報三春之暉!
多謝大家!
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