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教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿范文（通用11篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 1
親愛(ài)的小朋友：
你們好！我是大三班的趙老師。
又到了星期一，我們站在操場(chǎng)上，看著(zhù)我們的五星紅旗冉冉升起，這周是安全教育周，所以今天趙老師國旗下講話(huà)的題目是《安全教育》。
小朋友，你們的爸爸媽媽生了幾個(gè)寶寶呀？對了，我們現在的家庭基本上都只有一個(gè)孩子，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外公外婆，他們都非常地�?ài)我們，如果我們安全上出了什么問(wèn)題，你們說(shuō)，他們會(huì )不會(huì )傷心��？所以，我們在任何時(shí)候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全。
比如說(shuō)，上下樓梯的安全，我們應該不推不擠慢慢走。比如說(shuō)，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時(shí)的'安全，不能邊吃邊說(shuō)話(huà)，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的湯，洗手時(shí)也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶(hù)上張望，否則容易跌下去。睡覺(jué)時(shí)也要注意安全，不能戴首飾，項鏈，這些東西繞在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上，會(huì )把人悶窒息。做游戲的時(shí)候，也要注意安全，需要等待的時(shí)候，我們一定要養成排隊的習慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發(fā)生。
另外老師還要告訴你們，當我們的同伴遇到危險的時(shí)候，我們要量力而行的求他們，如果我們不行就一定要找大人求救千萬(wàn)不要盲目行動(dòng)。還記得今年正月里發(fā)生在臺州的5名孩子溺死在河塘里的事故嗎？多么危險！
安全最重要，它關(guān)系到小朋友的生命，所以我們應該時(shí)刻放在心中。
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 2
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家上午好！我是小一班的顧老師，今天我國旗下講話(huà)的內容是《保護水資源》。昨天是3月22號，是每年的“世界水日”，水，是我們人類(lèi)生存必須要有的資源，小朋友們也知道，我們每天都在用到水，下面，我給小朋友們講一個(gè)小故事：小小喜歡玩水，經(jīng)常趁奶奶不注意就溜到衛生間，開(kāi)著(zhù)水龍頭沖水玩。一次，小小玩兒得正高興，被爸爸逮著(zhù)了，“小小，為什么玩兒水？你不知道這樣很浪費嗎？”小小滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“那有什么，反正水龍頭里老有水�！�
爸爸拉過(guò)小小說(shuō)：“水不是用不完的。電視上都說(shuō)了，現在好多地方都缺水，很多人都喝不到干凈的水。你知道嗎？”小小搖搖頭說(shuō)：“那他們喝什么呀？”爸爸翻出一張報紙，給小小讀了起來(lái)，原來(lái)很多地方因為過(guò)度使用水，已經(jīng)到了非常缺水的地步，爸爸還說(shuō)：“那里的小朋友洗過(guò)臉的水還要洗手，洗過(guò)手的水呢，還要洗衣服，他們舍不得浪費一滴水，你這樣做是不是不應該呢？”小小想了一會(huì )兒，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)水也能用完��！我以后再也不玩水龍頭里的水了！”
有一句公益廣告詞是這樣說(shuō)的：“如果人類(lèi)再不節約用水，地球上最后一滴水將是人的眼淚�！毙∨笥褌�，為了不讓這個(gè)悲劇發(fā)生，我們就要珍愛(ài)每一滴水，節約每一滴水。節約用水的很多方法是我們能夠做到的`，比如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；用水時(shí)把水龍頭開(kāi)小一些，洗的時(shí)候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；一水多用充分利用每一滴水，監護水源保護水源就是保護生命，少用洗滌劑這樣可以減少水的污染。積極宣傳讓每個(gè)人都投入到節水的“戰斗”中養成節約用水的好習慣。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節約用水，保護我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”！
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習，勇于探索，迎接著(zhù)時(shí)代提出的新挑戰。他們說(shuō)：教給學(xué)生科學(xué)的思考方法，比簡(jiǎn)單地傳授知識更重要，這樣可以使學(xué)生受益終生；老師們及時(shí)更新教育觀(guān)念，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造潛能，使我們擁有自信、自強的積極人生；老師與學(xué)生一起尋找真理，體驗成功的快樂(lè )；教會(huì )學(xué)生做人是老師亙古不變的職責，他們通過(guò)自己的人格和道德力量，通過(guò)自己的言傳身教去影響和感染著(zhù)我們。
老師從我們學(xué)生的眼里讀出我們的'愿望，從我們的回答中聽(tīng)出我們的創(chuàng )造，從我們的言行中感受到我們細微的進(jìn)步，從我們的爭論中發(fā)現我們思想的火花。
同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們向老師學(xué)習，尊敬他們，聽(tīng)從他們的教導，用我們的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻給我們的老師，祝老師教師節快樂(lè )。
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的領(lǐng)導老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂(lè )成長(cháng)。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多，每個(gè)人的.成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè )學(xué)習！幸福成長(cháng)！
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師、小朋友們：
小朋友們早上好！
今天湯老師國旗下講話(huà)的內容是：《學(xué)習勤儉節約》
有小朋友問(wèn)：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！回想我們在幼兒園的生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張玩一下就扔進(jìn)廢紙簍；中午吃飯的時(shí)候地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什么？為什么會(huì )出現這樣的現象？關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節約的意識，更沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
孩子們，勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！孩子們讓我們用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)勤儉節約的好寶寶吧！
最后湯老師教你們一首古詩(shī)，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”古詩(shī)內容說(shuō)的'是農民伯伯頂著(zhù)大太陽(yáng)辛苦的種糧食，我們吃的大米飯都包含著(zhù)農民伯伯辛勞的汗水，所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費食物。千百年來(lái)，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
又是一年教師節。今天我們在這里隆重慶祝第x個(gè)教師節，首先，我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的各級領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！接下來(lái)，我要祝我們所有在場(chǎng)的老師“教師節快樂(lè )！”
來(lái)到文峰幼兒園不到一個(gè)月，這段時(shí)間，我一直在看、在聽(tīng)、在學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻被你們感動(dòng)著(zhù)。人們常把教師比作園丁，確實(shí)如此。當老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的'工程，幼教意味著(zhù)責任，汗水，忍耐。沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，在當今重視教育，家長(cháng)要求越來(lái)越高，孩子的個(gè)性越來(lái)越強的社會(huì )背景下，做一個(gè)好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏(yíng)得家長(cháng)的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏(yíng)得孩子的愛(ài)。
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛(ài)心的贊歌。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我園更美好的明天而共同努力吧！
最后,我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂(lè )！
謝謝大家。
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著(zhù)感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在此，我謹代表園領(lǐng)導并以我個(gè)人的名義向大家表示節日的問(wèn)候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著(zhù)一幕幕感人的`畫(huà)面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂(lè )每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗幼兒園都得到長(cháng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！
每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計算機美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區實(shí)驗幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節日里，把以下“五個(gè)一”作為節日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(cháng)、在同事、在上級、在家庭、在社會(huì )中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著(zhù)我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現在的社會(huì )是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì )，我們都應該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jì)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動(dòng)鞋：現在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì )，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè )樂(lè )。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè )的現代教師！
而作為園長(cháng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì )加倍努力工作，會(huì )倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì )倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng )造的發(fā)展環(huán)境，會(huì )倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè )，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。
在秋天這個(gè)收獲的季節，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(cháng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂(lè )！
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師們、同志們：
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個(gè)教師節————我們自己的節日，心中非常高興。在這里，我代表xx區xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè )、幸福永遠！幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)————保教結合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著(zhù)美妙的樂(lè )聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去；相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦，但我們依然選擇了堅守。這說(shuō)明什么？因為我們這個(gè)職業(yè)又是非�？鞓�(lè )、開(kāi)心的，因為我們每天與這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂(lè )是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的`微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱(chēng)贊的幼兒教育、如何爭當人民稱(chēng)贊的幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀(guān)。只要你心中有愛(ài)，只要你的責任意識夠強，我相信你就會(huì )經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì )成為一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人，更會(huì )成為一個(gè)德才兼備、受人尊敬的優(yōu)秀教師。如：我區高淑萍教師。
今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們全體教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節表彰大會(huì )，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今后的工作中會(huì )更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。當然我更相信我們全體教職工從現在開(kāi)始會(huì )珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì )為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊含著(zhù)新的挑戰新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔；不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿(mǎn)天下，只愿笑聲滿(mǎn)園關(guān)不��！老師們，就讓我們從現在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴，絕不辜負此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節日快樂(lè )！謝謝大家！
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好!燦爛的金秋盛載著(zhù)沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著(zhù)希望與憧憬，在這美好的時(shí)刻，第xx個(gè)教師節如期而至，在此，請允許我代表全體教師，向一直以來(lái)關(guān)心、支持我園發(fā)展的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝，因為你們的關(guān)心與支持，是我們實(shí)幼飛躍發(fā)展的強大動(dòng)力!謝謝你們!向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的園領(lǐng)導表達誠摯的敬意，因為有了你們的辛勤培養、認同與贊賞才成就了每一位擁有夢(mèng)想的教師，謝謝你們!誠摯地感謝與我朝夕相處的同事們，你們如同朋友般真摯的關(guān)心、熱情的幫助，你們使我在成長(cháng)的過(guò)程中時(shí)刻充滿(mǎn)力量，真摯的祝愿你們節日快樂(lè )!你們辛苦了!十年間，我沿著(zhù)教壇之路一路風(fēng)雨走來(lái)，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )參半。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽覀冇變航處熣撬茉烊说男撵`的工程師。我班新轉來(lái)的張翔宇小朋友由于父母離異，情緒一直很不穩定，經(jīng)常故意做出怪異的事情發(fā)出怪異的聲音來(lái)吸引別人的注意，性格也變的孤僻怪異、自私霸道而且攻擊性極強，小朋友經(jīng)常一不小心就會(huì )被他踢、咬、抓、打而受傷，每天都有家長(cháng)告他的狀，他幾乎成了我們班的“恐怖 分子”。那段時(shí)間，改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點(diǎn)工作。在了解到，他父母離異后有媽媽一人撫養，而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時(shí)間很少這一情況，我主動(dòng)與其媽媽聯(lián)系，進(jìn)行了一次推心置負的長(cháng)談，希望她能盡可能多的抽出時(shí)間陪伴孩子。在他媽媽的配合下，我們的改變計劃開(kāi)始了。
每天早上我們都熱情地蹲下和他打招呼，擁抱他，抽出更多的時(shí)間與他閑聊，讓他感覺(jué)到老師在意他，愛(ài)他。在一日活動(dòng)中的任意一個(gè)環(huán)節，只要發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，我們就夸大其詞的表?yè)P，幫助他在小朋友間重新樹(shù)立威信、找回自信;我們不拿他和別的孩子做比較，只是橫向比較他自己的行為，哪些事情今天比昨天做的好?哪些方面比昨天有進(jìn)步?請其他小朋友收回排斥的態(tài)度重新接納正在改變的他，同他一起玩耍。慢慢的，他變了，臉上的冷漠與不屑少了，笑容多了;攻擊行為少了，告他狀的'家長(cháng)少了;活動(dòng)時(shí)再也不發(fā)出怪異的響動(dòng)而且變得安靜、注意力集中了;現在他已經(jīng)充分融入我們的大家庭中，就在昨天晚上他還和我們班的孩子們一起盛裝打扮，參加了在廣場(chǎng)上舉辦的全縣慶祝教師節的專(zhuān)場(chǎng)演出呢?這是多么可喜的改變呀!他媽媽在中班期末家長(cháng)會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言時(shí)感動(dòng)的的流著(zhù)眼淚說(shuō)：
“非常感謝老師，是你們用愛(ài)心面對每一個(gè)孩子，用耐心牽引他們每一步的成長(cháng)，你們用愛(ài)與責任拯救了我們一家的希望，現在孩子能健康快樂(lè )的生活，我能安心的工作，我一生都要感謝您”。其實(shí)換作我園的任何一位老師遇到這樣的情況都能會(huì )做得很好，因為這源于職業(yè)的使命感和責任感，源于一種對幼教事業(yè)的堅持與信仰。
我深知，要想做好幼兒教師這個(gè)角色，光有愛(ài)是不夠的，還要為開(kāi)啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鉆研教材，多少個(gè)靜謐的夜晚，翻閱大量的有關(guān)資料，熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創(chuàng )設更適宜他們發(fā)展的環(huán)境，多少次加班加點(diǎn)直至深夜，甚至放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄，我奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)，為工作中的一點(diǎn)疏漏而反思，為幼兒的丁點(diǎn)小事而較真，多少次夜靜深闌時(shí)，還為班級的發(fā)展而輾轉反側。去年我參加山東幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)時(shí)的情形至今記憶猶新，那時(shí)我為新成立的小七班的班主任，孩子從各班匯集于此，參差不齊、哭鬧不止，新配備的老師剛剛畢業(yè)心有余而力不足，白天帶完班送走孩子以后，晚上留下來(lái)準備班級環(huán)境創(chuàng )設以及第二天幼兒活動(dòng)的材料，夜深人靜時(shí)才拖著(zhù)一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準備參評的活動(dòng)教案和各種材料。幾次試課不成功自信心大受打擊、時(shí)間上的緊迫更讓我焦慮不安，我開(kāi)始感覺(jué)到前所未有的壓力。
又一次在試課后與領(lǐng)導反復研討教案，一直到晚上九點(diǎn)多，忽然1想起我的孩子不見(jiàn)了，找到教室，教室里沒(méi)有，操場(chǎng)上沒(méi)人答應，那一刻我就像瘋了一樣，滿(mǎn)校園充斥著(zhù)我哭喊著(zhù)找孩子的聲音，最后終于在二樓的蹦蹦床上發(fā)現了她，原來(lái)孩子怕打擾我，自己獨自在蹦蹦床上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就睡著(zhù)了，看著(zhù)女兒蜷縮著(zhù)的身軀被瑟瑟的秋風(fēng)凍得的直哆嗦，想想孩子在漆黑的夜里又冷又餓堅持了這么久，我的心深深被刺痛了，連日來(lái)的委屈、痛苦再也控制不住，眼淚奪眶而出，我把女兒緊緊抱在懷里邊哭邊說(shuō)：“對不起，是媽媽不好，以后媽媽再也不會(huì )這樣了，來(lái)寶寶咱們回家了回家”那一晚，我失眠了，我無(wú)數次問(wèn)自己：我這樣拼命的工作到底是為了什么?為了錢(qián)，肯定不是，工作掙得錢(qián)不多，但為了方便工作，購買(mǎi)攝影機、照相機、手提電腦設備，自費外出學(xué)習，購買(mǎi)光盤(pán)書(shū)籍花的錢(qián)到是無(wú)計其數;為了名利，更不是，那是為了什么，其實(shí)就是為了一種對幼教事業(yè)的信念與責任，因為在我心中，幼教并不只是一份謀生的職業(yè)這么簡(jiǎn)單，他更是一份讓我感到幸福與滿(mǎn)足的事業(yè)。多年來(lái)，我固守著(zhù)這份信念在與孩子們朝夕相處亦師亦友中收獲了信任與責任;在課堂教學(xué)不斷積累、追求創(chuàng )新中，歷練了成熟與智慧;在實(shí)幼這個(gè)大家庭中體驗了自信與友情。
其實(shí)，我只是實(shí)幼大家庭中很普通的一員，我們實(shí)幼的每一個(gè)人都都堅守著(zhù)對幼教事業(yè)的熱愛(ài)，都在為實(shí)幼的發(fā)展默默地奉獻著(zhù)。我們的尹園長(cháng)每天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，從未有過(guò)星期天節假日，為實(shí)幼、謀思路求發(fā)展、敢為人先，殫精竭慮，鞠躬盡瘁;我們的初園長(cháng)因長(cháng)期勞累，膽結石、胃病時(shí)刻困擾著(zhù)他，發(fā)作起來(lái)疼得他在沙發(fā)上直打滾流冷汗，每次催促她去看看時(shí)，她總說(shuō)，堅持一會(huì )就好了;孫露平老師去年身患纖維瘤，做完手術(shù)傷口未愈合七天就投入到迎接小班新生的工作中;徐愛(ài)華老師、田桂榮老師我們園里最年長(cháng)的班主任，每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，班級各項工作開(kāi)展的井井有條、扎實(shí)有序;代課教師趙亞楠做完肌肉瘤手術(shù)一天都沒(méi)休息就投入到六一節目的排練之中;小班的保育員老師年齡偏長(cháng)，從接第一個(gè)孩子到晨間衛生工作、從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐臟了的地面、從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進(jìn)餐午睡，像孩子的“全職保姆”，每天無(wú)不累的腰酸背疼，但是從未叫過(guò)苦喊過(guò)冤;剛剛大學(xué)畢業(yè)的小姑娘們同孩子一起玩耍、一起游戲，一天的工作結束后還要加班加點(diǎn)的排練節目，夜幕降臨時(shí)才拖著(zhù)一身的疲憊回到家中。
這樣的例子很多很多，數也數不清!毫不夸張地說(shuō)：每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!也正是因為有這樣愛(ài)崗敬業(yè)的園領(lǐng)導、有這些甘于奉獻的老師，才使得我們幼兒園成為今社會(huì )贊譽(yù)、家長(cháng)滿(mǎn)意的一流的幼兒園，讓實(shí)幼在整個(gè)魯西地區成為響當當的的品牌;20xx年，實(shí)幼又緊緊圍繞縣委縣政府決策部署，邁出了名園帶分園的堅實(shí)步伐，先后創(chuàng )辦了一中翰林園、信發(fā)園，接管了博愛(ài)園，讓實(shí)幼的姊妹園遍地開(kāi)花，讓茌平大部分的孩子享受到省級十佳幼兒園的優(yōu)秀教育資源，這對于茌平人民來(lái)說(shuō)真是功在當代利在千秋的好事，作為實(shí)幼的一份子，我們面對實(shí)幼的每一步發(fā)展都驚喜不已!是的，我們就是這樣一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名幼兒教師的職責，去詮釋一名實(shí)幼教師對幼教事業(yè)的忠誠。
一塊塊金燦燦的獎杯、獎牌，一次又一次證實(shí)了實(shí)幼的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，我們共同的實(shí)力。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我們是幼兒教師!我們無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!在今天這個(gè)特殊的日子里，再次祝愿老師們：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕!我們決不會(huì )辜負各級領(lǐng)導的殷切期望，在今后的工作中我們將更加努力，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為我們所鐘愛(ài)的幼兒教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱情!同時(shí)，我們相信在尹園長(cháng)的領(lǐng)導下，我們實(shí)驗幼兒園的明天會(huì )更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節。
在此，我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒(méi)有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒(méi)有無(wú)奈的.滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒(méi)有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng )意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛(ài)，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂(lè )，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人；我們打造現在與未來(lái)，因而我們的名字永遠那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。
我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。讓我們用責任和自信去播撒更多愛(ài)的種子，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓愛(ài)在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛(ài)締造更偉大的傳奇！
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！
謝謝大家！
教師節幼兒園教師國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的各位老師們：
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候！在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面："為了每一位幼兒健康幸�？鞓�(lè )成長(cháng)"，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當好"白天里媽媽"而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的.講課，每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計算機美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。
此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：實(shí)驗幼兒園因你們而精彩美麗！老師們，三尺講臺、造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節中，我們又如同是一位導演，服裝道具、節目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設計師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng )造出最美的天地；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數調動(dòng)孩子和家長(cháng)的積極性；每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗百味的工作會(huì )使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責任重大，因為每個(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家未來(lái)的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們染好底色，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí)，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(cháng)，未來(lái)的日子里，我會(huì )和我的同伴們一起團結互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
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