國旗下講話(huà)稿(15篇)
在當今社會(huì )生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的國旗下講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下講話(huà)稿1
20xx年4月，是XX市中小學(xué)安全教育活動(dòng)月�；顒�(dòng)月將以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災難面前的自救自護能力為目標，進(jìn)一步增強中小學(xué)生消防安全意識。本次活動(dòng)的主題是強化消防安全意識、提高自救自護能力。因此今天我利用升旗儀式這個(gè)機會(huì )講一講消防安全常識。
1、同學(xué)們要從日常生活中的小事做起：不玩火；不吸煙；愛(ài)護消防設施。
2、在家中注意防火。使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，則要遠離柴草；火爐旁不要存放易燃物品；生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災；掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火；使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災；電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險；使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源；煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
3、在學(xué)校注意防火。不帶火柴、打火機等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園；實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，并且嚴格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險；采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負責，管理好爐火；不隨意焚燒廢紙等。
4、遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)；身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮�，應迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)；逃生時(shí)。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體；如身上衣物著(zhù)火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度；火災發(fā)生時(shí)，常會(huì )產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
國旗下講話(huà)稿2
中國夢(mèng)是什么？這是十三億中國人共同的夢(mèng)想，是十三億個(gè)夢(mèng)想的組合。
我的夢(mèng)是什么？剛開(kāi)始，我夢(mèng)想成為名震一方的偉大發(fā)明家，可發(fā)現自己對這方面竟是一竅不通。要走的路太遙遠了，我有點(diǎn)兒泄氣�？匆�(jiàn)騎三輪車(chē)的人帶人騎到目的地，總能收獲六七元，以為這一行很吃香，就對爸媽說(shuō)，我長(cháng)大了要騎三輪車(chē)。爸爸笑了，媽媽對我說(shuō)："騎三輪車(chē)這一行啊，別看它能賺點(diǎn)錢(qián)，其實(shí)可少哩！一個(gè)月辛苦操勞，得到的錢(qián)也只能勉強維持生計。"我十分驚訝，同時(shí)也明白了——夢(mèng)想要靠發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)實(shí)現。想想我的優(yōu)點(diǎn)不少，打籃球還行，但離很好還差得遠呢！畫(huà)畫(huà)也可以，但我沒(méi)有太大的興趣。怎么辦？我的夢(mèng)想到底是什么？
突然，我發(fā)現了自己的一個(gè)亮點(diǎn)：寫(xiě)作。我的作文在班上總是名列前茅，頗受人歡迎。我五歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，七歲開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)《奮斗傳奇》，我的作文《翻不翻》在《趣味作文》上刊出，《狼和羊的故事》、《小貓喵喵》在《小榕樹(shù)》上刊出等。這些成績(jì)既肯定了我的能力，又增進(jìn)了我的信心。如果我能成為作家，我定將寫(xiě)出一本好書(shū)，讓中國人的知識更進(jìn)一步；如果我能成為作家，我必定作出一首首好詩(shī)，使中國人的文化更上一層樓！
只要我們每個(gè)人堅定自己的理想信念，立志刻苦學(xué)習，積極投身實(shí)踐，相信我們的夢(mèng)想定能實(shí)現。讓我們?yōu)榱宋覀冏鎳膫ゴ髲团d，為了全國人民的中國夢(mèng)而奮斗吧！
國旗下講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是初一。四班的XXX，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，今天我講話(huà)的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，保持和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的社會(huì )主義祖國的感恩……。因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿4
各位老師，各位孩子：
早晨好！
有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一 個(gè)習慣， 你將收獲 一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運。俗話(huà)說(shuō)“一份汗水，一份耕耘，一份收獲”。
有句話(huà)說(shuō)的好，“要成人，自成人，上等人，打成人，罵成人，下等人”。初中生活更要求孩子們自覺(jué)成才，你們的叛逆，你們的錯誤，在老師的眼里就是一種成長(cháng)，作為老師，我們會(huì )更加的包容你們成長(cháng)過(guò)程中的錯誤，但是絕不縱容你們的為所欲為。作為老師我們是幸福的，因為我們要培養孩子們一種不言棄，不放棄的品格，這就要求我們不拋棄每一個(gè)孩子。工作十年來(lái)，我一直和我的孩子們說(shuō)：“我不奢求你們都愛(ài)我，但是我會(huì )愛(ài)你們每一個(gè)人”我要讓孩子們在我的課堂享受快樂(lè )，享受接受知識原來(lái)如此。自從來(lái)到xx中學(xué)，我將從零做起，和我的孩子們攜手一起努力，一起奮斗中考。我相信我能做到，我的孩子們也能做到。
人們常說(shuō)“細節決定成敗，態(tài)度決定一切�！边@就要求我們教師首先要端正育人態(tài)度，孩子們要端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立恰當的奮斗目標。制定好近期、中期、遠期的學(xué)習計劃，完善細節，認真過(guò)好每一天。每天都要有新的收獲。落實(shí)到具體行動(dòng)上就是要求我們大家聚力——————不言棄、不放棄、不拋棄。不言棄就是要求孩子們不要輕言放棄，要相信我能行，我最棒。鼓起學(xué)習的勇氣，楊帆起航。從我做起，從現在做起。不放棄就是要求我們每個(gè)孩子不要放棄每門(mén)學(xué)科，雖然術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，但是對待薄弱學(xué)科要多花時(shí)間，多加強小組合作、討論、交流，積極開(kāi)展小組手拉手互助活動(dòng)，充分利用小組合作這個(gè)平臺，多問(wèn)、多想、多討論、多思考。多問(wèn)自己我每道題是否認真去做的，會(huì )的題目有沒(méi)有做對。多想想不會(huì )做的題目我動(dòng)腦筋認真思考了嗎？多思考我還有哪些不足之處，還有哪些需要改進(jìn)的地方。我們老師絕不會(huì )放棄任何一位學(xué)困生；要育人為本，教育才有意義。同學(xué)們，只要我們攜起手來(lái)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
時(shí)光如滔滔江水東流不復返。當中考的號角吹響的時(shí)候，我們不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥，當同桌的他背起行囊上高一年級學(xué)校時(shí)，你不因虛度年華而悔恨。
請同學(xué)們牢記：努力才能學(xué)會(huì )成長(cháng)，刻苦才能進(jìn)步，師生團結才能聚力，我們不是看到希望才堅持，只有堅持了才有希望。
我堅信，無(wú)論是孩子們還是老師都會(huì )用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌！因為我們是xx人！
國旗下講話(huà)稿5
同學(xué)們：
時(shí)間瞬即逝，眼間，緊張的期末復習已經(jīng)到來(lái)，再過(guò)幾周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。
最后這段時(shí)間，應該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)（同悅）乎？”可見(jiàn)復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事�?/p>
和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在復習過(guò)程中，一定要合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時(shí)刻，提醒同學(xué)們注意：學(xué)習是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。必須跟著(zhù)老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實(shí)際情況，找到自己的復習節奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。要在兩周的復習時(shí)間里，查漏補缺，盡力彌補平時(shí)學(xué)習中的遺誤和不足，把復習內容落實(shí)到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
請同學(xué)們記�。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末復習著(zhù)重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念；二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。
首先基礎知識和基本概念的復習是重點(diǎn)。我們應該深刻領(lǐng)會(huì )一個(gè)概念、一條規律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等，將老師講的一些重要例題仔細看一遍。其次通過(guò)弄通弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題，來(lái)彌補自己知識環(huán)節和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復習中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
另外，考前復習中不需要大量做題或猜題，當然老師布置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學(xué)、合理安排好復習時(shí)間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂(yōu)慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)，展示自己最美好的一面。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是七（8）班的李xx。今天，我演講的主題是《我們?yōu)槭裁匆喿x》。
英國小說(shuō)家毛姆曾說(shuō)過(guò)：“人生，為樂(lè )趣而讀書(shū)�！�；而我國前總理周恩來(lái)也少年有志：“為中華之崛起而讀書(shū)�！�，而文學(xué)家羅曼·羅蘭也一語(yǔ)道破讀書(shū)的意義：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或檢查自己�！�
的確，無(wú)論何時(shí)，更無(wú)論何地，唯有書(shū)籍，與好友能予你春日初陽(yáng)般的溫暖。
只有讀書(shū)，才能給予我們在人生這條平凡之路上不斷攀巖的信心。也許，你曾經(jīng)跌入谷底，你曾經(jīng)望著(zhù)前路漫漫坎坷曲折而妄自菲薄，然而，當你捧起一本《阿甘正傳》時(shí)，這世界一切傷痛、苦悶、失敗都無(wú)足輕重，你知道，在這緊密排列的文字中，熠熠生輝的，是你的夢(mèng)想，你知道，希望和勇氣都在字里行間為你灌輸，你讀的不是書(shū)，是未來(lái)；你收獲的不是知識，是希望。
只有讀書(shū)，才能潤滑我們在鋼筋水泥下機械化的心靈。這塵世聒噪，人的心靈逐漸被潛移默化，然而能過(guò)濾一切塵埃而給予你一切最原始最本真的，仍只有書(shū)籍，假如你愿意品一品那《追風(fēng)箏的人》，你可以看到摩天大樓間的曙光，它使你的精神升華。
然而，我們卻不只是為了精神慰藉而讀書(shū)。
讀書(shū)磨礪意志，讀書(shū)使人成長(cháng)。當你能一讀再讀一本書(shū)，當你能讀懂字字句句中的精妙之處，你便將自己融入進(jìn)了書(shū)中，能夠如同每位書(shū)中的主角一樣，與他們共成長(cháng)。讀書(shū)給人在忙碌的生活節奏下放送的機會(huì )。在當下快節奏的生活中，人們相對于紙質(zhì)書(shū)籍，接觸更多的反而是充滿(mǎn)輻射的電腦屏幕和手機屏幕。而在閑暇之余，放下?lián)u擺不定的心，讓自己的思想在紙上跳躍，脫離固定的生活模式，思考作者所思考，感受耐人尋味而密致的文字……
在當今社會(huì )中，我們真的應該將閱讀變成我們的生活方式。我們離不開(kāi)閱讀。金句箴言中有微妙的語(yǔ)言智慧等待著(zhù)我們去挖掘，另類(lèi)而精辟的驚人之語(yǔ)中能開(kāi)導我們的思維，精彩絕妙的討論、不留情面的諷刺和令人發(fā)噱的比擬讀來(lái)實(shí)在十分過(guò)癮，文學(xué)是摻雜了感性的文字，盡管如此，我們仍對它寄予信任。在這種反理性的信任之下，是讀者未泯的童心。正是這樣的讀者締造了文學(xué)魅力。作者將他們引為知己，對他們傾訴衷腸。如果你曾在閱讀中遇見(jiàn)那個(gè)孤僻冷傲、貪婪自私、吹毛求疵而又欲罷不能的自己，那么你將樂(lè )于讀到書(shū)，你會(huì )在其中得到最深刻的諒解、安慰和共鳴。
綿長(cháng)的歷史長(cháng)河，只有活在書(shū)中才能得以長(cháng)久。而生來(lái)一無(wú)所知的我們，正是因為讀書(shū)才能有所知曉。讀書(shū)是人類(lèi)與時(shí)間和空間對抗的終極途徑。我們在閱讀中令沉睡的思想重生�，F在，在我們的校園里，每個(gè)班級都有一個(gè)圖書(shū)角，我們也時(shí)常浸染在書(shū)香中。獲得知識最快的途徑，便是讀書(shū)！能夠讓時(shí)間、空間與愛(ài)永存的，便是讀書(shū)！
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？這大概需要我們自身的行動(dòng)去答疑解惑，書(shū)讀百遍，其義自現！
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下講話(huà)稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
珍愛(ài)生命，預防溺水
現在正是天氣逐漸轉熱季節，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。
游泳，本來(lái)是我們喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。如何避免溺水事件的發(fā)生呢？今天特向同學(xué)們強調以下幾點(diǎn)：
一、我們學(xué)校嚴格規定，防溺水事故，學(xué)生要堅決做到“五不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結伴游泳；
3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳。
二、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：
1、不會(huì )游泳；
2、游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；
3、到池塘、河邊玩失足掉到水里。
4、還有一種是雨天掉入溝坑。
二、預防溺水的措施：
1、要家長(cháng)同意并在有會(huì )游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)。
2、游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對水域情況要了解清楚，不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋。
4、如果在游泳中突然覺(jué)得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
5、雨天行走時(shí)要格外小心。
三、學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。
四、如果游泳時(shí)遇到有人溺水，應當怎樣救助呢？作為未成年人，不管你是否會(huì )游泳，都不要冒險下水施救，要第一時(shí)間向周?chē)某赡耆饲缶炔⒋?10報警，所以應當立即向周邊呼救找人求救�；蛳敕椒ㄏ蚰缢邟伋銎∥�、如找竹竿、長(cháng)繩協(xié)助救援。
同學(xué)們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
國旗下講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了，時(shí)間是下周的、周四和周五�？荚囀菣z驗你們在校兩個(gè)月學(xué)習成果的最好方式，當然它也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在本次期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習習慣，努力完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨，同學(xué)們想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì )被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎好的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，你應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jì)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。不管最后考試的成績(jì)好還是不好，你們都要以平靜的心情對待�？嫉煤卯斎恢档酶吲d，考得不好也不要氣餒，也可以高興，為什么要這樣說(shuō)呢？因為如果你考得不好，你就可以從考試中吸取經(jīng)驗教訓，那么你就會(huì )不斷改進(jìn)自己的錯誤，也就意味著(zhù)你馬上就會(huì )有更大的進(jìn)步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎？
3、掌握科學(xué)的學(xué)習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，在考前每個(gè)人都要在任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行認真梳理，建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識融會(huì )貫通，特別是平時(shí)易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的大腦里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。
4、養成良好的考試習慣�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀(guān)。
5、期中考試也是對同學(xué)們誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切！考試作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓他失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習的學(xué)風(fēng)。預祝：同學(xué)們在本次期中考試中考出好成績(jì)，讓我們共同期待！
國旗下講話(huà)稿9
今天我講的主題的是道德規范。
薩特曾說(shuō)，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是頭上的日月星辰，另一樣是蘊藏在每個(gè)人心中的高貴信仰。而在當今物質(zhì)文明相當發(fā)達的社會(huì )中，這種信仰正是以理性為樞紐的道德規范，也就是所謂的規矩。
在我們生活的每一個(gè)環(huán)境中都會(huì )有一種規則存在。在社會(huì )上有法律，在軍隊中有軍紀，在學(xué)校里有校規，在家中有家規，還有無(wú)數被人們認同了的社會(huì )公德。唐代名相李泌七歲時(shí)與唐玄宗以棋局對對聯(lián)曾說(shuō)：“方若行義，圓若行智，動(dòng)若逞才，靜若得意�！边@句話(huà)深刻地揭示了為人處世的哲理。假如我們把人生比做一場(chǎng)棋局，那么每一個(gè)人都是棋局上棋子，再怎么“行智”“逞才”都逃不出棋盤(pán)方方正正的掌心。而方方正正有棱有角的棋盤(pán)，正是我們生命里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在的“規則”。如果下棋不遵守“規矩”，棋局必定是一片亂局，到頭來(lái)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。人生亦如此，能不能贏(yíng)得棋局，走出自己精彩的人生，就要看你懂不懂得棋盤(pán)上的“規矩”，會(huì )不會(huì )去遵守“規矩”。正是由于這些規則的存在才使得我們生活的環(huán)境變得井井有條，變得和諧安定。
然而，在我們校園中，卻有不少的破壞規矩的行為存在。
如走在我們校道上的同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)，不講文明；理著(zhù)各種各樣層出不窮的奇怪發(fā)型，不顧學(xué)校規定染發(fā)，燙發(fā)，帶手機回校的現象屢禁不止等等。
而這些行為恰恰與我校的紀律相違背。作為新一代接班人，我們追求的不僅是時(shí)尚，我們還應該追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果連起碼的規矩都沒(méi)有，那就更別談富國強民、興國安邦了。無(wú)規矩不成方圓，不就是這個(gè)道理嗎？
在學(xué)校里，就要遵守學(xué)校的規矩，這是我們邁進(jìn)校園時(shí)的約定，這約定就有如一個(gè)長(cháng)達三年的承諾，這三年里，我們都要遵守。我們三千多人共同生活在這里，如果沒(méi)有了這些規則，或者這些規則不被人遵守，我們這三年的生活將在一個(gè)無(wú)序的環(huán)境中度過(guò)。矛盾，會(huì )在無(wú)序之中誕生；沖突，也會(huì )從無(wú)紀律中萌發(fā)，只有在同一個(gè)規則下才能和睦的相處。就如薩特所說(shuō)的一樣，只要我們在這校園里一天，這校園的規則就是我們的信仰。
今天，我們的生活水平有了很大提高，不再處于“西窗寒雨，十年苦”的時(shí)代。沒(méi)有了古人學(xué)習時(shí)的艱苦環(huán)境，但也正因如此，我們更要去遵守規則，因為這些規則就是我們走到今天的動(dòng)力，也是我們能繼續走下去的保證。
同學(xué)們，請以我們的理性，遵循社會(huì )的道德規范，走出我們日后光明的道路。
國旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
上午好�。ㄉ罟�
本學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校繼續倡導“踐行弟子規，爭做幸福人”的成長(cháng)行動(dòng)，建議同學(xué)們繼續按照“綜合素質(zhì)測評方案”安排在校的學(xué)習與生活，按照“假日成長(cháng)行動(dòng)計劃”安排在家的生活與學(xué)習。大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師欣喜地看到，越來(lái)越多的同學(xué)在圣賢文化的引領(lǐng)下，孝親尊師，德日進(jìn)，過(guò)日少。
《弟子規》教導我們：親所好，力為具。初一(4)班xx媽媽—個(gè)星期前腰部受傷，直立都很困難，家務(wù)活沒(méi)法做，而爸爸工作又非常忙，xx同學(xué)承擔了照顧媽媽的重任。一4班夏x同學(xué)，在爸爸去新疆出差期間，能獨立生活，主動(dòng)完成作業(yè)，照顧弟弟，為父母分憂(yōu)！一4班的姚x同學(xué)每天幫父母端洗腳水。一5班丁x同學(xué)見(jiàn)到長(cháng)輩會(huì )主動(dòng)打招呼，主動(dòng)分擔家務(wù)勞動(dòng)。一（6）班潘x同學(xué)，在家每天都堅持朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文，節假日主動(dòng)幫家里做力所能及家務(wù)，一個(gè)人在家會(huì )自己做飯并按時(shí)認真完成家庭作業(yè)。在外面不僅自己遵守公德而且時(shí)常提醒家長(cháng)。二2班宋x幫父母做飯。二2班王x同學(xué)在家學(xué)習、干家務(wù)積極主動(dòng)。三7班黃x同學(xué)吃飯總是等大人一起吃，做事不要大人煩心，知道父母掙錢(qián)難，從來(lái)不爭吃穿。
“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定”。二5班陳x同學(xué)，每天都能準時(shí)的打個(gè)電話(huà)給老家的奶奶，問(wèn)候奶奶的身體。二4班陸x的父母因老家有事回去，她自己在家，能自主安排好自己的學(xué)習，把家里收拾得井井有條，并且每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)父母的行程，提醒父母注意安全等。三4班陳x同學(xué)有一顆孝敬之心，能主動(dòng)關(guān)心父母身體，噓寒問(wèn)暖。 一4班馬x，每日吃飯后能主動(dòng)洗刷餐具，父母下班后問(wèn)候父母，每日在家堅持看書(shū)。一2班方x同學(xué)學(xué)習主動(dòng)，放學(xué)完成作業(yè)然后再打掃房間衛生；進(jìn)父母房間時(shí)禮儀恭敬，輕輕敲門(mén)。
“兄道友，弟道恭�！币�1班xx、xx等幾位同學(xué)不僅能幫家長(cháng)分擔家務(wù)，在同班的肖x同學(xué)右手骨折住院期間，自發(fā)前去看望、幫助她補課，給了肖x同學(xué)巨大的鼓勵，她現在能堅持用左手寫(xiě)字按時(shí)完成所有作業(yè)，而且字還很漂亮！
“事諸父，如事父�！币�4班夏x同學(xué)，上學(xué)、放學(xué)，都能夠主動(dòng)和鄰居打招呼，晚上睡覺(jué)都會(huì )主動(dòng)向父母親安。周末一聲不響，跑進(jìn)廚房洗碗刷鍋，幫爺爺、外公添飯夾菜，給媽媽捶背揉肩，也會(huì )做一兩個(gè)小菜孝敬長(cháng)輩。一6班楊x同學(xué)能主動(dòng)幫父母做家務(wù)，來(lái)客人能接迎送客，自主學(xué)習，遵守社會(huì )公德。二1班徐x同學(xué)見(jiàn)到熟人禮貌問(wèn)候。他準時(shí)起床，放學(xué)準時(shí)回家，學(xué)習自覺(jué)，從不用家長(cháng)操心。
不學(xué)文，昧理真。寬為限，緊用功。二2班王x同學(xué)學(xué)習很自覺(jué)，晚睡早起，很讓家長(cháng)感動(dòng)又心疼。二(6)班蔡x同學(xué)每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷，家庭作業(yè)能提前完成。 一1班王x同學(xué)在家能做自己力所能及的事，如果拖地，洗碗等。最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語(yǔ)和語(yǔ)文。一1班周x同學(xué)回家能夠主動(dòng)幫父母的忙。做作業(yè)的時(shí)候把門(mén)開(kāi)著(zhù)，讓父母隨時(shí)都能夠看到。一6班孫x同學(xué)周末在家能做到一日三餐自己動(dòng)手'，每晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)'。一6班徐x同學(xué)，出入能跟爸媽打招呼。做作業(yè)也比原來(lái)自覺(jué)，專(zhuān)注度也比原來(lái)提高了，不再邊做邊玩了。
其他如初一（5）班x、二2班x、陸x，二3班沈x、成x、羅x，二5班周x，二6班徐x，三2班陸x，三5班陸x、劉x、三7班承x等未及提到的許多同學(xué)，都能堅持按照《成長(cháng)計劃》，孝親有行動(dòng)，余力能學(xué)文。 由于時(shí)間關(guān)系，余老師就不再一一列舉了。
同學(xué)們，中考和期末考試越來(lái)越近，希望全體同學(xué)向上述德行優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，守住已有的德行優(yōu)點(diǎn)，不斷放大，轉化為學(xué)習動(dòng)力，制心一處力行學(xué)文。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一位父母都希望自己的孩子即孝順，又聽(tīng)話(huà)，最高興的是學(xué)業(yè)的進(jìn)步�！案改该�，行勿懶�！弊屛覀冇妹恳惶斓呐�，用中考和期末優(yōu)異的成績(jì)回報父母，即孝養父母之身，更孝養父母之心！
謝謝！
國旗下講話(huà)稿11
老師們、同學(xué)們：
當秋風(fēng)送來(lái)涼爽，當秋意從盛夏中漸漸升起的時(shí)候，我們迎來(lái)了20x——20xx學(xué)年新的開(kāi)始。首先讓我代表全校師生向入校的高一六百名新同學(xué)和入校工作的新教師表示熱烈的歡迎！向在假期里因工作需要沒(méi)有得到充分休息而為學(xué)校做貢獻的同志們和同學(xué)們表示衷心的感謝！向假期里認真規劃自己，用各種方式提高自己并收獲豐厚的同志們和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的一年，在市委市政府和市教育局的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子精心謀劃下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，創(chuàng )造了優(yōu)秀的業(yè)績(jì)。20x年高考在文理科最高分、二表以上錄取人數及重本錄取人數上都有了新的突破。學(xué)校獲得了黑龍江省師德建設先進(jìn)集體，哈爾濱市第35屆勞動(dòng)模范單位，哈爾濱市教師職業(yè)道德先進(jìn)集體、哈爾濱市體育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。有十余名教師在各級教學(xué)或業(yè)務(wù)比賽中獲獎，30名同學(xué)外出參加科學(xué)營(yíng)其精彩的表現絲毫不遜色于許多名校同學(xué)，讓帶隊教師歸來(lái)后贊不絕口，這些同學(xué)走出校門(mén)、走出尚志，在更大的舞臺上為母校、為父母、為自己和同學(xué)爭了光。歲月以日月年來(lái)更替，我們的收獲在這樣的更替中難得地與日俱增，讓我們爆發(fā)一次熱烈的掌聲吧，送給不斷進(jìn)步的自己、班級、年級和母校！
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新征程。我相信我們每個(gè)人為這個(gè)新的開(kāi)始都在內心燃起了新的希望，在心底升起新的奮進(jìn)力量。為此，我對大家在新學(xué)期的優(yōu)異表現充滿(mǎn)期待！在這里，我愿以三句話(huà)與大家共勉： 第一句話(huà)是“我要變好”。這里的我是指我們大家中的每個(gè)人，每個(gè)自己。這句“我要變好”攜帶著(zhù)堅定的信念，攜帶著(zhù)向上的力量。請大家每天清晨要對自己堅定地說(shuō)句“我要變好”，堅持下去就會(huì )不斷增強自信，就會(huì )在品德和學(xué)業(yè)上有更多的進(jìn)步；也請大家每天入睡前默念“我要變好”，想像一下變好的圖像，堅持下去就會(huì )在潛意識里種下無(wú)形的力量，會(huì )讓你心想事成；當你遇到困難和挑戰時(shí)抑或生氣或激動(dòng)時(shí)一定要想起這句“我要變好”，它會(huì )變成護身符一樣，讓你逢兇化吉，遇難呈祥，管理好自己的情緒、思想和行為，讓你成為自己心中和大家眼中的好人。 第二句話(huà)是“你要變好”。這是在“我要變好”之后對身邊人的一種美好期待。這里沒(méi)有強迫，沒(méi)有居高臨下和頤指氣使，而更多的是尊重和信任，是相信我們身邊的每個(gè)人都可以用自己的方式變好，是以我變得更好后去影響你、推動(dòng)你、帶動(dòng)你。而你要變好后，也會(huì )影響我、推動(dòng)我、帶動(dòng)我。因為我常想“你要變好”，我就會(huì )在把自己變好的同時(shí)為你提供幫助，你也會(huì )在變好的同時(shí)助推我變得更好，這就是合作共贏(yíng)。
第三句話(huà)是“世界要變好”。我們每個(gè)人都不是一座孤島，每時(shí)每刻都與外部的物理世界和生物世界特別是他人世界相通相聯(lián)，這個(gè)世界可以是我們的家庭、我們的班級、我們的年級、我們的學(xué)校、我們的家鄉、我們的國家和我們生存著(zhù)的全世界。當我們胸中有著(zhù)“世界要變好”的美好愿望，我們就會(huì )主動(dòng)承擔讓“世界變好”的各種責任。古人說(shuō)：修身、齊家、治國、平天下。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，就會(huì )積土成山，積水成淵，積善成德，就會(huì )積跬步以至千里，積小流以成江海。就讓我們懷著(zhù)“世界要變好”的愿望開(kāi)始自己的行動(dòng)吧！
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校校園文化核心價(jià)值理念是“尊重、信任、合作、關(guān)愛(ài)”，其內涵恰與這三句話(huà)契合。我好，你好，世界好。就會(huì )讓我們的生活最美好，更會(huì )讓我們的人生最美好。為了這樣的美好目標，就讓我們從現在開(kāi)始一起努力吧！ 再次祝福大家一切都好！謝謝聆聽(tīng)！
國旗下講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)興趣廣泛，一專(zhuān)多能的好少年》。
如果有人問(wèn)你：你的興趣愛(ài)好是什么？你會(huì )怎么回答呢？是畫(huà)畫(huà)？是彈鋼琴？還是下棋？看書(shū)？
縱觀(guān)古今中外的無(wú)數偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛(ài)好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng )始人，整天埋頭寫(xiě)作偉大著(zhù)作《資本論》，一生堅持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)。他不僅喜歡擊劍，更愛(ài)藝術(shù)；俄國革命的偉大導師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書(shū)、滑雪、打獵、下棋；我國的老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家也都有廣泛的興趣，偉大領(lǐng)袖毛澤東，他喜歡登山、游泳、讀史、寫(xiě)詩(shī)；朱德總司令喜歡養花、寫(xiě)詩(shī)；陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的`興趣。
那么豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢？
列寧下棋時(shí)，堅守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來(lái)培養獨立思考的習慣和誠實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅韌不拔的品質(zhì)，為樹(shù)立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國人民成就偉大事業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。
對于一個(gè)人的健康成長(cháng)來(lái)說(shuō)，培養各方面的興趣是極其重要的，它可以讓你獲得全面、廣博的知識，可以讓你在人際交往中增加許多相同的話(huà)題，還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠是快樂(lè )的，因為他的生活充實(shí)，而一個(gè)人若能長(cháng)期在快樂(lè )和充實(shí)的環(huán)境中生活，他的人格自然就趨向于美好。
六一兒童節那天，同學(xué)們表演的精彩節目，我就知道了我校的許多同學(xué)都在學(xué)習自己的興趣特長(cháng)，有的在學(xué)畫(huà)畫(huà)、有的在學(xué)習舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏、葫蘆絲演奏等等……雖然在練習的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊，可是一份耕耘一份收獲��！很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎，在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jì)。
同學(xué)們：讓我們從今天開(kāi)始，拓展自己的興趣愛(ài)好，努力把自己塑造成一個(gè)全面發(fā)展，興趣廣泛，一專(zhuān)多能的好少年吧！相信，你們的明天一定更精彩！
國旗下講話(huà)稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(cháng)》。
法國最著(zhù)名的牧師納德蘭塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔，他說(shuō)，假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。如果每個(gè)人都把反思提前幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。
我們大多數人在臨終前，才知道自己的過(guò)錯或者錯過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯或者錯過(guò)，我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結局，如同臨終前的懺悔！
正是由于我們大多數人缺乏對過(guò)去的反思和對未來(lái)的預見(jiàn)，所以我們很多人不能認識自己，不能正確地總結過(guò)去，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，實(shí)現理想。
孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。
由此看來(lái)，反思對于我們的一生是多么重要。
《反思》這個(gè)話(huà)題，大到一個(gè)國家、一個(gè)民族需要反思，小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰以后德國全民進(jìn)行了對國家過(guò)失的深刻反思，才有了今天德國的民族振興，才有了今天世人對日耳曼民族的崇拜與尊敬；正是我們中國八十年代在鄧小平的領(lǐng)導下，才換來(lái)三十年改革開(kāi)放的成就。
作為學(xué)生的我們，轉瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此，我想也有必要對本個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活進(jìn)行反思和總結。
學(xué)習是學(xué)生的根本。不久前，我們進(jìn)行了階段性學(xué)習測試，這也給大家提供了一次檢驗自己學(xué)習成果與反思自己學(xué)習的好機會(huì )。
我們應該反思自己上課時(shí)的表現，是否專(zhuān)心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)；我們應該反思作業(yè)完成是否認真及時(shí)，是否每天按時(shí)訂正錯題；我們應該反思自己的學(xué)習態(tài)度、反思自己的學(xué)習方法；反思自己是否真正會(huì )學(xué)習，真正在享受學(xué)習。
在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(cháng)而欣喜的同時(shí)，我們還應該對一些現象進(jìn)行反思，如：添加飯菜插隊，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊，等等。這些現象也許是極個(gè)別的，但是對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這些都是我們應該時(shí)刻反思的。
非寧靜無(wú)以致遠。有時(shí)需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點(diǎn)靜思的時(shí)間，回頭看看走過(guò)的路，是否有過(guò)錯或錯過(guò)，是否還有機會(huì )去彌補和挽回；或者，對我們的過(guò)去做一次全面的總結，對未來(lái)做一次客觀(guān)的規劃。
反思其實(shí)是一種學(xué)習能力，反思過(guò)程就是學(xué)習過(guò)程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長(cháng)。
國旗下講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬(wàn)象，都離不開(kāi)兩個(gè)字――勤奮。
我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛(ài)心、職責、創(chuàng )造。我們汀水中學(xué)的教育目標就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦、學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依靠于在職責引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪、渺萬(wàn)里層云。俗話(huà)說(shuō)：笨鳥(niǎo)先飛。意思是說(shuō)：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)�，F實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習，而又藐視笨鳥(niǎo)，這種思想和行為是極端錯誤的，笨鳥(niǎo)先飛是一種不甘落后、勇于爭先的表現。愛(ài)迪生發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的靈鳥(niǎo)也要先飛，否則就可能轉成笨鳥(niǎo)，方仲永4歲做詩(shī)，后不再學(xué)習，才華漸漸不見(jiàn)，以致轉成凡夫俗子，由靈鳥(niǎo)轉成了笨鳥(niǎo)。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì )使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人到達析疑解惑、豁然開(kāi)朗的境界。
我們的校歌中這樣唱道：為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔。在新的時(shí)期，我們的目標是做以天下為己任，具有創(chuàng )造性人格特征的人。有人說(shuō)選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生；選取了汀水中學(xué)，也就是選取了愛(ài)心、職責、創(chuàng )造。有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！教育是有規律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標更高遠、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。
同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天！
國旗下講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天國旗下講話(huà)的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體九年級的同學(xué)。
今天，我們已將步入了火熱的六月。六月，初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目、熱血沸騰！
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結束了。轉眼之間，你們就要參加中考了。
三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉、求知的激情、成長(cháng)的渴望，邁入了紅沙溝中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習勤奮，你們熱情如火；你們收獲過(guò)勝利的歡笑，你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今你們就要帶著(zhù)老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰鼓已經(jīng)敲響，手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應當風(fēng)雨無(wú)阻，一路高歌！相信你們定會(huì )倍加珍惜中考前這最后的二十幾天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩！
讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾；
讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現青春的諾言！
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！
上戰場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！
同學(xué)們沖刺的號角已經(jīng)吹響！是船就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！
最后，讓我們共同祝愿，祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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