小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿（通用5篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香。在第二十九個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我向中方園雙語(yǔ)學(xué)校全體教職工致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！
中方園雙語(yǔ)學(xué)校建校九年來(lái)，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統，無(wú)私奉獻，無(wú)悔付出，創(chuàng )造了中方園雙語(yǔ)學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng )新的青年教師，你們是中方園雙語(yǔ)學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)希望，是中方園雙語(yǔ)學(xué)校最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無(wú)聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著(zhù)一腔博大而深沉的愛(ài)。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著(zhù)自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應當如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果；它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著(zhù)生命，和學(xué)生一起成長(cháng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。
和風(fēng)細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，帶給我們不平凡的感動(dòng)：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著(zhù)星星走上了工作崗位；夜色已深，人們打開(kāi)了電視休閑放松，你們很多人才伴著(zhù)月亮剛剛走上回家的路；擠不出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì )，卻利用很多時(shí)間走訪(fǎng)學(xué)生或通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流；無(wú)法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績(jì)，面對今天的問(wèn)題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條；面對今天的進(jìn)步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節，但不脫節”作為告誡�？嗑殐裙�，內強素質(zhì)，外塑形象。點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想；憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌！這樣，我們中方園雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)展一定能夠實(shí)現新的突破，結出新的碩果。
最后，再次恭祝全體教職工節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )��！
小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學(xué)校的副校長(cháng)杜偉強，很榮幸能作為農村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言！教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標志。08年3月份我調任學(xué)校副校長(cháng)之后，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng )造的“小寨教育現象”繼承發(fā)揚，面對上級領(lǐng)導的囑托，父老鄉親的期望，學(xué)生求知的眼神。我多次召開(kāi)校委會(huì )、教研組長(cháng)會(huì )議，跟中層領(lǐng)導共商學(xué)校發(fā)展大計，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上，努力創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)。下面，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報一下，希望大家能提寶貴意見(jiàn)或建議。
一、狠抓常規工作
1、各項工作提前著(zhù)手解決
為了提高效率，學(xué)校很多工作都事先做了安排，由專(zhuān)人負責，每件事都提前著(zhù)手解決。每學(xué)期初，我校在教師學(xué)習階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排，教師在學(xué)習之余，就開(kāi)始著(zhù)手準備。如：中層領(lǐng)導負責各自分管的工作召開(kāi)會(huì )議安排落實(shí)；班主任擬定班級工作計劃；科任教師編寫(xiě)教案、提前備課等，使我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作顯得正常而有序。開(kāi)學(xué)第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在社會(huì )上贏(yíng)得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導，督促與檢查
各教研組按照學(xué)初制定的工作計劃，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)校領(lǐng)導參加的模式，會(huì )上主要解決一周內在教學(xué)中出現的新問(wèn)題，教案編寫(xiě)中需要整改和發(fā)揚學(xué)習的地方，學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問(wèn)題。其間，副校長(cháng)、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng)，并結合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際，給與指導、督促，使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩重求進(jìn)。學(xué)期末，每個(gè)教研組寫(xiě)出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據檢查中所發(fā)現的問(wèn)題，教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長(cháng)檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會(huì )上進(jìn)行通報。另外，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習后的自習時(shí)間，對學(xué)生的學(xué)習情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解，通過(guò)這個(gè)辦法，隨時(shí)掌握情況，對教學(xué)工作中的問(wèn)題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時(shí)間里改正，事實(shí)證明，學(xué)校的這些做法對教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實(shí)行隨時(shí)聽(tīng)課制
隨時(shí)聽(tīng)課制，是指教師除了參加本組的聽(tīng)課活動(dòng)外，還可以根據自己的需要，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課，進(jìn)行學(xué)習。在聽(tīng)課之前，只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學(xué)上有股不服輸的勁，所以此項活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時(shí)召開(kāi)年級長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )
學(xué)校通過(guò)開(kāi)會(huì )，分析當前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設法為他們排憂(yōu)解難，為他們創(chuàng )造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時(shí)組織的月考，學(xué)校都要求全體師生認真對待，根據學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規則和監考制度，加強對學(xué)生考風(fēng)考紀教育和對老師進(jìn)行監考培訓，把考試工作管理落實(shí)到細處、實(shí)處。
考試結束后，教師必須在第一時(shí)間內做好試卷分析，對學(xué)生所出現的錯題認真查找原因，通過(guò)給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細心改正，對于在考試中，個(gè)別學(xué)生所出現的問(wèn)題，要根據學(xué)生實(shí)際，幫其分析原因，同時(shí)給與鼓勵，使其能夠進(jìn)步，真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在例會(huì )上，教務(wù)處根據學(xué)科的實(shí)際情況、班級的整體情況做好分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績(jì)的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓力度，提高教師教學(xué)水平
在寒暑假期中，根據教體局的安排，把學(xué)校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓，做到了去前派任務(wù)、回來(lái)有匯報。這樣，就能使那些未能親身參加培訓的教師通過(guò)外出學(xué)習教師的匯報，及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達到培訓成果共享的目的。另外，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，以此來(lái)達到培訓學(xué)習的目的。
8、認真組織師生積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)我校根據教體局下發(fā)的各類(lèi)競賽文件精神，積極組織縣上組織的各類(lèi)學(xué)科競賽，通過(guò)競賽活動(dòng)，使學(xué)生在競爭中得到鍛煉和提高，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績(jì)；部分教師通過(guò)參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng )新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學(xué)校根據實(shí)際情況，積極組織了作文競賽、數學(xué)競賽、英語(yǔ)演講大賽、普通話(huà)演講大賽、法律知識競賽等活動(dòng)，均收到了良好的效果。
二、加強領(lǐng)導、建章立制、突出效益
為進(jìn)一步把工作重心推向一線(xiàn)，我校建立了層次管理責任到人的管理體制，實(shí)行了年級組長(cháng)包級制度，再由年級長(cháng)分解到學(xué)科、到班級、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標，干有方向。為確保日常工作的正常運轉，學(xué)校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規檢查制度、六九年級升學(xué)獎勵制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導兼任年級組長(cháng)，主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個(gè)保障，即：師資保障、財力保障。學(xué)年初學(xué)校調配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教，對本年級工作責任較差，成績(jì)低的調配到其它年級�，F在已培養出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學(xué)，學(xué)習資料的按時(shí)到位，學(xué)校在經(jīng)濟比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購買(mǎi)了大量復習用書(shū)，做到至少人手一冊，開(kāi)學(xué)初對2009年中考成績(jì)突出的'教師進(jìn)行了獎勵。我校在做好以上工作的同時(shí)，對新教師的培養也非常重視，因為我校教師的年齡相對較輕，沒(méi)有達到老中青結合的平衡點(diǎn)，所以，新教師的迅速成長(cháng)對學(xué)校的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，針對以上實(shí)際，我們對新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng)，新教師通過(guò)學(xué)習老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗，積極投入到教學(xué)工作中去，爭取第一年所帶成績(jì)能出現“開(kāi)門(mén)紅”。這樣，既增強了新教師的`信心、提高了教學(xué)技能，還能使新教師準確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎，實(shí)現學(xué)校與新教師的“雙贏(yíng)”。
總之，我們在教育教學(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績(jì)，但回頭反思，發(fā)現仍有許多不足，統籌考慮還有不周。如：工作執行、督查力度不夠；教學(xué)評價(jià)體系不夠完善；部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn)；教師、學(xué)生的負擔還比較重等。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生，
力爭把教育教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！
在這“春風(fēng)吹綠千枝柳，時(shí)雨潤紅萬(wàn)樹(shù)花”的季節里，我們懷著(zhù)崇敬的心情，徒步來(lái)到這蔥蘢抱翠、莊嚴肅穆的曾洪興、肖茂林烈士紀念碑前，緬懷革命先烈，祭奠捐國英魂，接受愛(ài)國主義和革命傳統的洗禮。
曾洪興、肖茂林烈士是外籍人，嵩宜路武工一大隊戰士，于1949年12月在阻擊國民黨二十六軍、第八軍殘余部潰逃的戰斗中光榮犧牲，年僅十八歲。正是這兩位舍小家、為國家的英雄給了我們一個(gè)溫暖幸福的大家，給了我們今天的幸福生活，給了我們珍貴的學(xué)習機會(huì )。然而今天，面對曾洪興、肖茂林烈士紀念碑，此刻我的心情無(wú)法平靜。我們大部分同學(xué)能認真學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答先烈的厚德，但我們有些同學(xué)習慣于享受前輩們用生命換來(lái)的幸福與安寧，習慣于享受鮮花與陽(yáng)光，忘卻了先輩浴血奮戰的往事，忘卻了父母、老師苦口婆心的教誨，忘記了自己應盡力而為的本職。有的愛(ài)玩游戲，有的愛(ài)哭愛(ài)笑還愛(ài)鬧，每天作業(yè)胡亂做，交差了事一整天。想想為國捐軀的革命先烈，我們能不感到愧疚嗎？想想我們的責任、使命，我們能有理由不好好學(xué)習嗎？
同學(xué)們：先人已逝，精神猶在。讓我們追尋他們的足跡，學(xué)習他們是非分明、立場(chǎng)堅定的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習他們沖鋒陷陣、奮勇向前、不畏艱險、敢于犧牲的高尚情操！有了這種精神，我們就能經(jīng)受住學(xué)習和生活中各種困難的考驗與挑戰，就能耐得住學(xué)習的繁重與枯燥。
同學(xué)們：現在就讓我們一起莊嚴地向先烈們宣誓：“從今天起，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，頑強拼搏，自強不息，勤奮學(xué)習！”
小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
云淡風(fēng)清，秋高氣爽；碩果累累，豐收在望。告別了炎炎夏日，今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅和激動(dòng)之情，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。
在此，我謹代表學(xué)校向新一年級同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，向在過(guò)去一學(xué)年里努力工作，勤奮學(xué)習，并取得優(yōu)異成績(jì)的全校師生致以新學(xué)年最誠摯的問(wèn)候！
春風(fēng)化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐�；厥讋倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們全校師生精誠團結，齊心協(xié)力，銳意創(chuàng )新，用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng )造了可喜可賀的成績(jì)，
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年孕育著(zhù)新的希望和憧憬，今天我們開(kāi)學(xué)典禮的主題是：崇德勵志，篤學(xué)力行，他的意思是希望我們全體師生，能夠以品德高尚為榮，勵志圖強，專(zhuān)心好學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)，在新的學(xué)年取得新的成績(jì)。
風(fēng)雨兼程六載路，上下求索三小情，如今我校正循著(zhù)“規范、特色和品牌”之路乘風(fēng)破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚、琴韻悠悠，健兒馳騁，都是三小校園一道道亮麗的風(fēng)景。我堅信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在馳騁。最后，我衷心祝愿每個(gè)小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長(cháng)的好學(xué)生！祝愿我們全體師生在新的學(xué)年里，取得更優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造更驕人的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)副校長(cháng)任職的講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導和全體教師對于你們的到來(lái)表示真誠地歡迎，并對半年來(lái)你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長(cháng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續堅守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生熱愛(ài)，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導信任做為我們的辦學(xué)目標。
我校在努力創(chuàng )造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養下，健康、快樂(lè )的發(fā)展，本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書(shū)活動(dòng)”“十要十不要”“書(shū)法繪畫(huà)比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會(huì )”等，這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )了學(xué)習，培養了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長(cháng)們的支持，更感欣慰的是很多家長(cháng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，4月16日我校邀請了著(zhù)名教育專(zhuān)家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師，為我校家長(cháng)做了《把成功傳給下一代》的專(zhuān)題報告，有200多位家長(cháng)參加了此項活動(dòng)，報告通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長(cháng)的歡迎，正是有了家長(cháng)們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學(xué)校穩步向前發(fā)展的原動(dòng)力，也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展。
我校不僅得到家長(cháng)的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導的高度重視，市區領(lǐng)導經(jīng)常到我校來(lái)指導。
6月22日上午，市教育局政策法規處劉處長(cháng)在區教育局副局長(cháng)吳局長(cháng)及初教科閆科長(cháng)的陪同下，來(lái)到我校進(jìn)行綜合改革工作調研。
領(lǐng)導參觀(guān)了學(xué)校的硬件設施，在聽(tīng)取了張副校長(cháng)的匯報后，并就學(xué)�，F狀如經(jīng)費、師資隊伍建設等方面進(jìn)行了交流，劉處長(cháng)對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價(jià)。
有人說(shuō)，學(xué)校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話(huà)不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。
今年六一前夕我校開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書(shū)記張書(shū)記、區關(guān)工委委員參加了活動(dòng)。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視，本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡，他們唱出了音樂(lè )興趣，唱出了少年風(fēng)采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。
在藝術(shù)節期間我校還開(kāi)展了硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽，5月21日學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法、繪畫(huà)展覽，孩子們用稚嫩的小手畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，表達了同一個(gè)心聲——祖國我們愛(ài)你！以次為祖國六十周歲華誕獻禮。
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